一封拾金不昧表揚信素材大（通用5篇）

一封拾金不昧表揚信素材大 篇1

昨天下午放學時，9.3王_和9.4王_在走廊撿到100元錢，及時上交給級部老師，王_、王_二位同學，面對金錢毫不動心，這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值。拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了明德學子的良好品質和社會公德。在“明德、弘毅、創新、求真”的校訓感召下，拾金不昧這一優良傳統，已在我們的校園裡生根開花，成為明德學校精神的象徵!希望同學們從這二位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裡繼續發揚光大，開出更加美麗的花朵!

經學校研究決定：對9.3王_和9.4王_二位同學的拾金不昧的行為進行通報表揚，並希望全校同學向他們學習，學習這種拾金不昧的優良品質和文明舉動，爭取成為社會棟樑之材。

_市_學校 政教處

年10月30日

一封拾金不昧表揚信素材大 篇2

20__年X月__日，我城關三小三(2)班的__X同學在操場報名的時候，拾到25元。__同學拾到錢後立即主動的上交給了班主任老師。

__X年9月13日中午，二(3)班的__X同學在操場拾得0.5元，立即主動到教導處交給老師。

學校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。X__、X__位同學這種拾金不昧的行為，表現出作為一名普通學生高尚的品質和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學習的榜樣。我校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲，對此進行全校通報表揚。並號召全體同學學習這種拾金不昧的精神，為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力。

__X

____年__月__日

一封拾金不昧表揚信素材大 篇3

尊敬的醫院領導及各位醫務人員：

您好!

我是密州街道的居民，在20xx年7月17日這天,本人在醫院給我婆婆辦理出院手續時不慎將錢包丟失。當我走出醫院準備搭車回家時，才發現錢包不見了，我頓時覺得天昏地暗，因為我的身份證、醫保卡、銀行卡、購物卡等所有的證件及5000多元的現金都在這個包裡。

在情急之餘，我趕緊往醫院跑，到了那裡，我先去南視窗刷卡的地方問這邊的工作人員看到了沒有，她們說沒注意，不過可以去門衛的監控看看誰撿到了，我當時都急哭了，真是六神無主，然後我又去了“入院出院交押金處”，剛好在這個視窗我眼睛一亮，看到了我的錢包好端端地在櫃檯裡面放著呢，原來好心的王慧同志見我把錢包忘在櫃檯外面時，主動給我收好了，正等著我回來找呢。我在驚喜和感謝之餘，深深被她這種拾金不昧的高尚品質所感動。

王慧同志拾金不昧的行為充分體現了她高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。她的行為也是對當代青年精神文明的一個重要影響!也希望貴院領導能對王慧同志的行為表示讚揚!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

在此，我首先感謝大眾醫院培養了這麼優秀的好員工;同時，我也要對全體醫護人員說一聲：“感謝!”因為我婆婆在住院期間你們都給予了無微不至的照顧。你們這種高尚的醫德醫風讓我感動!

最後我再次真誠地向王慧同志道一聲：謝謝！

表揚人：本站

20xx年xx月xx日

一封拾金不昧表揚信素材大 篇4

學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園勞動，多位同學們不論拾到鑰匙胸卡團徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

40元對一個學生來說不是個小數目，呂倩同學在撿到錢時完全可以將它據為己有，但是她並沒有這樣做。呂倩同學這種拾金不昧的精神值得我們十九中每一位同學學習，在此十九中團委向十九中全體師生對呂倩同學提出通報表揚。

一封拾金不昧表揚信素材大 篇5

**學校領導：

您好!

某月某日，貴校八年級學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手裡，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校八年級的某某。

在這樣物慾橫流的時代裡，一個八年級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟!