內分泌科實習自我鑑定（精選3篇）

內分泌科實習自我鑑定 篇1

到內分泌科室已經兩天了，總體感覺是很閒，在那裡遇到很多熟悉的面孔，剛到那裡老總就把我分給了一個超級強悍的師姐，我們班好幾個人都在她手下幹過，她說我們班的人都比較強，唉，給我好大壓力啊，呵呵，不想我們班的好名聲敗在我身上。這可能是我除了普外以外最在意的一個科室了，因為不想也不能給她留個懶惰的印象。還有一個原因就是那裡的一個主治是曾經帶過我見習的老師，很感動，因為那個老師居然還記得我，雖然叫不出名字。

這有點讓我感到慚愧，因為之前之所以進這個科室，是以為小姜告訴我那裡很清閒，不查班，而且沒有人罵人，並且偶爾有集體活動。這麼多優點讓我第二天要死要活的起了個早去科室報到了。

因為鄧師姐也是第一天到科室，所以沒有病人，大概十點鐘左右的時候，從急診那裡推過來一個人，第一印象就是他太胖了，只見到肚子了，都圓了。唉，還好我當時注意了一下沒有表現的很誇張，因為我師姐很興奮的`告訴我咱們有病人了，就是剛才那個，問病史時我一直站在旁邊，實在是沒有勇氣給他作體格檢查，滿身的脂肪清音也變成濁音了。之後師姐很抱歉的跟我說，這次的病人有點特殊，比較胖，所以體格檢查可能不是很容易做，說等到體型正常的再給我示範一下。感動ing.

說實話見到他我就已經暈了，別提給他檢查了。後來給他測血壓，那個胳膊啊，真是叫壯觀，縛帶只綁了兩圈就不夠了，還好學姐及時幫我按住了，要不然我會一直在那裡發傻下去，糊里糊塗的給他測了個血壓，總算混過去了。唉，其實我也不願意以貌取人，對待病人我更是不願意有偏見，但是，那個仁兄，實在讓我不敢恭維。170的身高，240斤，不敢想象。

下午因為要寫入院記錄，不得不去面對病人，本想問他媽媽的，可是，她居然聽不懂我說話，太打擊我了，雖說我的普通話不標準，有很濃的昌黎味，但我一直很自信至少比長沙普通話強多了不？而她居然聽不懂，藐視我！！！

最後還是問得當事人，還好他是讀書的，聽得懂我的話，看著他很費力的回答這問題，心裡突然有點不忍了，難為他了，現在呼吸都有困難，還要費力的想，他媽媽在旁邊一直喂水，唉可連天下父母心，在別人眼中一文不值的孩子在他們眼裡都是寶。突然間又有點羨慕他，生病時有爸爸媽媽陪在身邊，唉，想想自己都已經離家八年了。以後一定要回到他們身邊，要好好的陪著他們，讓他們能安享晚年。

今天給他測了血糖，唯一的一次血糖比較令人滿意，不是很高，但是隻是暫時的控制住了病情，還要繼續作各種檢查，確定最佳療法。真心希望他能夠度過難關。因為他是一個幸福地人，他還有愛他的父母需要照顧。

快下班時他姐姐來了，是衡陽師範學院的大學生，來跟醫生打聽病情，聽她說她弟弟因為胖一直很自卑，他家人一直勸他，可是效果一直不好。唉，可憐的孩子，希望他能真的能建健康康的出院。祝福他。

內分泌科實習自我鑑定 篇2

內二科在過去的一年中，在醫教科和內科教研組的具體領導下，我科的教學工作取得了一定的成績。現總結如下：

1、實習生進入科室後，我們首先對他們進行崗前培訓，加強醫德醫風教育，要求實習同學認真執行醫院及科室的規章制度，學會如何做一個醫德高尚的有專業知識的醫務人員。然後將同學分組，安排好帶教老師。

2、帶教老師認真講授醫療檔案的書寫。對實習生書寫的一切醫療檔案，各帶教老師認真審改、簽名，並指出其不足的地方，必要時重抄。至少完成2份完全病歷的書寫。

3、在帶教老師的指導下，分管6~8張病床的診療工作。規定實習生每天上午提前半小時上班，使實習生了解病情，並在查房時向帶教老師和上級醫師報告病情，提出問題，並一起查房、檢查和處理病人。

4、帶教老師通過言傳身教，教會實習生如何理論與實踐相結合，使同學們學會科學的臨床思維方法。通過詢問病史、體檢，提出初步的診斷意見和處理意見，學會如何開醫囑、處方、填寫申請單，如何分析檢驗結果。在進行內科各項操作時，先要求同學們瞭解各項操作的適應證、禁忌證及可能發生的併發症。有機會的`時候，讓同學自己操作。

5、根據教學安排，講小課，並組織病歷討論。

6、在同學出科時，進行好轉科考核。

通過同學們在我科的實習，基本掌握了消化、內分泌、腎內科常見病的診斷和治療，初步掌握了各種危急重症的診斷和處理，培養了科學的臨床思維方法。進一步加強了理論與實踐的結合，為社會培養出高質量的醫學人才。

內分泌科實習自我鑑定 篇3

內分泌科成立於上世紀60年代。20xx年獲碩士學位授予權。現有醫師9人，主任醫師1人，副主任醫師4人，主治醫師2人，住院醫師2人，護理12人。科室技術力量雄厚，中青年臨床醫師都具有博士或碩士學位。目前設定病床51張，診治的主要疾病包括垂體疾病、腎上腺疾病、甲狀腺與甲狀旁腺疾病、性腺疾病、糖尿病及其併發症、痛風、肥胖、血脂異常、代謝綜合症等。糖尿病與甲狀腺疾病診治在湘南地區享有較高聲譽。科室醫護人員注重糖尿病宣教，開展了一系列豐富多彩的糖尿病教育活動，積累了豐富的經驗。設立了糖尿病教育門診，由專人對糖尿病患者的飲食與運動等進行具體指導；每兩週一次糖尿病教育課，每季度一次大型糖尿病病友戶外活動以及每年一次糖尿病病友聯誼會，使許多糖尿病患者從中獲益。糖尿病教育在省內享有較高聲譽。能進行各種常見內分泌激素、糖化血紅蛋白與動態血糖監測，為疾病的診斷與治療提供了可靠的技術平臺。科室多次獲得省科技廳與教育廳基金資助。發表醫學論文80餘篇。

王季猛主任醫師、碩士生導師、湖南省內分泌學會與糖尿病學會副主任委員，市內科學專業委員會副主任委員。能熟練分析和處理內分泌各種疑難病例，多次成功搶救了甲亢危象、垂體危象、腎上腺危象、白細胞缺乏症、酮症酸中毒、高滲性昏迷等危重病人。

黃佳克內分泌科副主任醫師、副教授，中華醫學會衡陽市內分泌學會委員，衡陽市糖尿病學會委員。從事內分泌內科26年，具有豐富的臨床工作經驗。孰練的.診治內分泌疾病如垂體病，甲亢、糖尿病、痛風、更年期綜合症、腎上腺疾病等，成功的搶救了許多垂體危象、糖尿病症及高滲昏迷。對糖尿病性併發症的治療及甲亢的綜合治療有獨到之處，得到病人的一致好評。

董晨珊內分泌科副主任、副主任醫師、醫學碩士，衡陽市內分泌學會委員，衡陽市糖尿病學會委員。擅長內分泌科各種常見病、多發病的診治及危重症病人的搶救。

王建平內分泌科主任，碩士生導師，副主任醫師，副教授，醫學博士。中華醫學會湖南省內分泌學會青年委員，湖南省糖尿病學分會青年委員。衡陽市內分泌學會與糖尿病學會副主任委員。擅長各種內分泌與代謝性疾病的診斷與治療，如糖尿病、甲亢、甲減、垂體疾病、性腺疾病等，特別擅長糖尿病及其併發症診治與胰島素強化治療。

鄭薇內分泌科副主任醫師、醫學碩士，衡陽市內分泌學會委員，擅長內分泌科常見病，多發病的診斷與治療。