教育實習體會:永不言敗
最近,實習期間真的挺忙的。早上,要六點多就起了,七點出發去學校,大約要騎三十分鐘的路程。現在天氣越來越熱了,真害怕過幾天會吃不消。還好是早出晚歸,只是午飯要去自己解決,國小沒得食堂!其實,騎車到市區並不遠,十分鐘吧。只是,夏天真讓人不想出去呀。哎!剛長了幾斤肉,估計一個月下來,又得瘦些了。我想等暑假回家好好在家娛樂休息並準備考編學習,在家調養調養。而且,肯定最不想的是會被晒黑些,不過,還好,會做些防護措施。
在學校這三天,我們聽了幾節課。總體感覺吧,我們學的教學新思想吧,又被現實給摧殘的面目全非了。真的,說實話,我覺得我們的童年比他們快樂多了。看見孩子們每天不停的學習、學習、在學習,真有些心疼。這不禁讓我再次想起那個話題《中國的教育能改變嗎》,想起來,就讓人傷心呀!他們有的課還是被主課給取而代之了,真不敢想象!而且,教室裡充滿了冷暴力吧。也不知道班主任是故意刺激他們,還是因為是一種教學方法?我有些不解!每個班級都有幾個淘氣的孩子,可是,再給他們深入的瞭解中,你會發現,他們其實真的有很多優點。班級裡充斥的冷暴力,不管是來自同學的諷刺,還是老師的那種漠視。都有些讓我,對現行的教育體制再次產生質疑。為什麼會變成這樣了?為什麼?我不知道!國家教育部,提倡素質教育,可是,在校園裡我看到了小朋友的拉桿書包!這是,我笑了。我不知道我當時笑的原因,是因為笑素質教育改革的失敗,還是,我笑他們的書包如我們的行李箱。
另外,舍友說,他們那的老師才凶哪!會用手指著孩子,把他們馴服的好似綿羊。這些行為,完全抹殺了孩子的天性,使他們都變成了一個樣。我覺得孩子們也受傷了,他們所受的傷更升級了,已經是上升為內傷——心傷!我們要從根本上讓孩子更好的健康成長,我們首先要撫慰他們的心傷。課間的時候,我問了一個學生。你為什麼上課時自己會的題目不舉手回答?他說:“老師不喊我,她只喊學習好的。”我聽了心裡很不是滋味,他們的心裡產生了自卑。我不是一個好學生,因為我成績不好。久而久之,就會懈怠,沒了進取心。教授教導我們,國小最重要的是培養孩子好的學習習慣,而並非只看重成績,要全面發展。可是,目前的教育體制辦不到,老師更多的也是充滿無奈。學生的成績跟老師的績效工資掛鉤,老師真的也沒什麼辦法。這也不是一個人,兩個人能撼動的了的。國小孩子的品德教育是不能受忽視的,先成人,後成才。所以,德育的作用不可小覷。現在高科技犯罪的人才多的是,我們要抓好德育工作。
同時,我看到每個班主任都真的很凶。導致我現在,真不想以後工作了做班主任。我覺得每天板著臉,多沒意思。而且,和孩子們架起了一座不可逾越的鴻溝。我是那種喜歡具有民主的班級,可以對孩子適當的嚴厲,但不能太過火!我真害怕,以後我也會像其他班主任一樣。那真是太可怕,太糟糕。我會嘗試一種我自己的管理模式,在探索中前進。不怕失敗,永不言敗!
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