大學生頂崗實習心得示例
我是我院藝術系音樂專業20班學生,在五臺縣東雷鄉上莊國小扶貧頂崗實習支教。得知要 實習支教後,我做好了吃苦的心理準備,但來到上莊國小後,這裡的貧困落後還是讓我非常震驚。
教學樓是扶貧工程建成的,外表整潔,但其餘校舍都十分破舊。後面是一排土房子,校長就在一間狹小的房裡居住和辦公,學校沒有任何教學器材和實驗用具。望著眼前的景象,我有點心冷,想哭,但村民的好客、學校領導和老師的熱情以及孩子們的樸實讓我忘記了哭泣,反而感覺心裡暖暖的。
我代五年級的語文、自然、社會、體育、美術和全校的音樂課,併兼任五年級班主任。來到五年級教室,僅看到8張破舊的桌凳和11名學生。孩子們衣服髒破,臉和脖子都是黑黑的,但眼睛中卻閃爍著明亮而渴望的目光,笑容滿面地望著我。
3月下旬了,這裡卻還是寒風凜冽,不時地下雪。跑校的孩子每天一進校門,鞋和褲角全是雪水。好多學生穿著農家做的單層鞋,溼了竟沒有多餘的一雙鞋來換。最令我震驚的是三年級的張泊林和一年級的張澤林兩兄弟,他們是本村人,每天到學校後褲腳和鞋都是溼的,褂子是破爛的,有的地方地方根本無法縫補,總穿著一身髒衣服。我以為孩子們小,不懂衛生,就讓他們換上衣服後拿過來我幫洗。泊林低下頭不吭氣,弟弟說:“讓奶奶洗吧!”原來他們的母親已經去世三年,父親蒼老不堪,僅靠薄田維持生計。奶奶81歲了,卻得為一家幾口做飯洗衣,操持家務。我做好最“壞”的打算去了他們家,沒想到兩孩子竟連一件完好的換洗衣服都沒有。泊林穿了條父親的褲子,澤林則是沒穿外套跟我返校了,出門時,奶奶含淚拉著我說:“先生(當地稱“老師”為“先生”),不用您洗,我能行,不能給您添罪了。”可我怎忍心本該安度晚年的老人這樣累!望著兩兄弟冰冷的小手和臉,我把他們抱緊了,好久,好久!因為我們在這個年齡整天嬉戲,衣食無憂,而他們卻承受著這種艱辛和貧困。當我把這裡的情況講給朋友、家人聽時,他們也震驚了,想象不到現在竟有沒換洗衣服的孩子,常年靠玉米麵、土豆為生的家庭……這些事情打動了我的一個朋友,他決定和妻子一起資助一名貧困生。幾天後,他們來到學校,給三年級的楊豔琴帶來了學習用品、新衣服,並給她留下50元生活費,答應以後繼續供給她生活費和學習費用!這個女孩沒有父親,母親打工養活3個孩子。那一刻,母親落淚了,嘴裡不停地對我朋友說:“謝謝,謝謝!”……如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
課餘時間,常碰到一個頭發蓬亂的小女孩白雪莉。我摸著頭對她說:“怎麼不理理髮?”她哭了,說:“媽媽顧不上。”後來才得知,其父親患關節炎,失去了勞動能力,鉅額醫藥費讓家庭雪上加霜。她還有一妹一弟,母親一人操持家務,還要下地幹活。她和我說:“張老師,我最怕媽媽不讓我上學,回家看弟弟做家務!”我說:“不會的……”然後,我幫她理了發,她好開心,一會兒跑來給我口袋塞了兩顆糖,並在日記中寫著令我感動的話語!類似這種情況的學生還有好多……
第一堂音樂課,我搬著自己的電子琴來到五年級教室,沒想到全校的師生全到齊了,滿滿一教室,坐得整整齊齊。我有點緊張,當他們熱情的掌聲和專注的目光看著我時,我順利地完成了來這兒的第一堂音樂課。之後,幾個年級孩子們的日記中全寫的是“我的音樂老師”、“我的音樂課” ……
物質上的艱辛並沒有難倒我們四個大學生,倒是學生學習基礎太差讓我們擔心。山裡孩子很苦,國小也是每天不到六點起床,除了午休、晚飯、自習和課要延續到晚上八點半,即使這樣,像東雷鄉上莊國小的農村學校,每年能考上全縣好點國中的人數幾乎為零!現實是殘酷的,有些同學因此看不到希望而放棄學習。想到這些我就想哭,有種心痛的感覺!
我們和孩子們吃住在一塊兒,課餘就給他們補補功課。沒想到孩子們那麼懂事!一天中午我在備課,一個學生給我端來一杯水放到了桌子上,我先是愣了,之後,激動地流下了眼淚。那一刻,我很感動,恨不得把自己所有的知識全教給學生!
最讓我欣慰的是,有些孩子學習成績有了很大提高,更多的孩子對外面的世界有了更深的認識!孩子們日記中都表達著這樣的意思:我們會盡力去學習文化知識,盡最大努力升到更高的學校。但無論如何,我們都會做個好人,做個有上進心的人,要像老師你們一樣,去幫助別人,努力改變貧困的生活和命運……張老師,謝謝您!……
每一天,我們都沉浸在這種感動當中。雖然很累,但得到了很多的回報。我學會了生火,學會了做飯,學會了許多在書本上學不到的東西,這些經歷讓我懂得什麼是艱辛、感動、快樂、幸福!就是這份感動,讓我在這貧瘠的土地上充實而又愉快地生活和工作,這段 實習支教生活將會成為我一生中最豐富最有意義的片段!
現在,我們四個人仍在這裡每天和孩子們共同學習、吃飯、遊戲,雖然艱苦,內心卻充實快樂,我們無怨無悔。在扶貧頂崗實習支教工作中,我們自己也受到了很好的教育和鍛鍊,而更多的是感動!這裡四面環山,清淨安寧,是個淨化心靈的好地方。再說,只要自己心態平衡,積極工作,就會過得很快樂!
物質是人生的基礎,而理想則是人生的靈魂。只有做一個對社會有用的人,你的人生才真正快樂!
體驗農村生活,體會快樂心境!願更多的大學生加入扶貧頂崗實習支教活動,為我們的教育事業添磚加瓦!
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