大學生暑期實習報告1000字
置身於六朝古都的南京,總能在不經意間嗅出歷史的厚重與滄桑,而第二屆夏季青年奧林匹克運動會卻給這座城市染上了斑斕色彩,增添了無盡的青春活力。在這樣的氛圍下,我很早就在青奧會志願者網上報了名,很榮幸被選上了。所以,在這個暑假,我作為南京青奧會志願者,不斷提高自己的奧林匹克精神和志願服務精神,熱情參與、真情奉獻,提供細緻周到的服務,積極傳播中華文化,用青春的激情打造最美的“中國名片”。
青春似火,青奧引航
不過,機會總是留給有實力的人的。我雖然沒有招到初、小學生,但是,我招了5位九年級升高一的學生:車杜鵑、車杭、車旭輝、郭棟、易瑩瑩!!!!!之所以會這樣,那是因為十里鋪鎮的輔導班沒有實力教這個級別的學生。所以,也救了“中國夢”大學生暑期輔導中心一命,不然,我就算是完全失敗了。
而且,我還招到了一位高一升高二的學生:楊筱!並且,經過我單人輔導她數學、物理、化學、生物30天。最後結束的時候,我教她有機化學中酸和醇的酯化反應,單分子的反應和兩分子間的反應的區別,她理解不了。因為這與學習能力有關,我還沒有生氣,就問了其他的知識點,她都搖頭,我以為她都不會,就發火了。其實,我也沒有怎麼說,就說話聲音大了點,因為,楊筱平時都很聽話的。可是,她哭了,頓時我就不知所措了,心想完了完了,就最後兩天了!還把學生說哭了,我可是明年還會辦輔導班的。然後,我就讓她休息一下,不去想酯化反應,我出去看國中生的學習情況。最後,她對我說,讓我以後就像這樣管著她,她以前就是因為爸媽從來不說她,她才對自己放鬆了要求。然後,她問我今年寒假有沒有時間,我當然有時間„„
對於,那五位九年級升高一的學生,也挺傷頭腦的,他們太不愛學習了。而且,學習能力也非常不客觀。不過,每時每刻對他們我都沒放棄,讓他們背3.14159 26535 897 932 384 626„„有兩位同學還背到500位了。把物理必修1全部講完了,化學也教氧化還原反應的電子轉移,數學也講了一部分,至於生物,因為是朱宇教的,我就不清楚了,好像教到生物膜系統了。這都是看得到的成效啊!
對了,還有兩位七年級升八年級的學生:王李傑、李珂。因為我的精力全放在九年級升高一還有高一升高二的學生身上,所以,對於他們,我只是每天早上帶他們去國小鍛鍊一個小時。
分享青春,共築未來
8月8號輔導班補習完後,我、朱宇和陸海洋一起又去了長江大學苗木實驗基地實習。因為,畢竟我是學園藝,我的專業必須過關。在那裡,我們每天早上5點起來,5點半吃完早飯就開始在園區拔雜草。一連拔3個小時就可以休息了,因為太陽太大了„„然後,下午3點開始在園區清點苗木。我感覺這個過的比較清淡,所以,就和海洋哥、朱宇拉鋼尺,用autocad軟體畫了一個簡單的一部分園區的平面圖。如下圖所示:
短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以後也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地裡,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
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