學生入黨介紹人意見（精選30篇）

學生入黨介紹人意見 篇1

[第一介紹人意見]

作為同學的培養聯絡人，我認為該同學在政治思想上能自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在學習中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願介紹同學加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

[第二介紹人意見]

同意第一介紹人意見。同學對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的學習調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職學習和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是學習中有時不夠過細。總的來說，我認為同學已具備了共產黨員的條件，我願意作同學的入黨介紹人。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

學生入黨介紹人意見 篇2

[第一介紹人意見]

X同學思想上進，認真學習黨的章程，並順利 “三級”黨課培訓。在學習上刻苦努力，成績優良，做為班的副支書，學習認真負責，有較好的群眾基礎。 鑑於其入黨動機端正，家庭背景清白，本人同意並介紹其加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

[第二介紹人意見]

同意第一介紹人意見。同學對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的學習調動中表現出了較高的思想覺悟。本職學習和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是學習中有時有些粗心。總的說來，我認為同學已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。

介紹人單位、職務或職業：

學生入黨介紹人意見 篇3

第一介紹人意見

作為同學的培養聯絡人，我認為該同學在政治思想上能自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在學習中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願介紹同學加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

第二介紹人意見

同意第一介紹人意見。同學對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的學習調動中表現出了較高的思想覺悟。本職學習和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是學習中有時有些粗心。總的說來，我認為同學已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

學生入黨介紹人意見 篇4

第一介紹人意見

xx同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。他思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。學習生活中能夠用黨員標準嚴格要求自己，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。缺點：學習中計劃性和細緻性有待提高。 我認為x同學已具備了共產黨員條件，願意介紹他加入中國共產黨。總的說來，我認為xx同學已具備了共產黨員條件，願意介紹他入黨。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

第二介紹人意見

同意第一介紹人意見。 同學對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠嚴格要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係，表現出了較高的思想覺悟。本職學習和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是學習中有時有些粗心。總的說來，我認為同學已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

學生入黨介紹人意見 篇5

〖第一介紹人意見〗

同志自年月日向黨遞交了入黨申請書以來，我注意到該同志在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，我認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正。1998年在部門工作時，就曾被列為發展物件。調入我處工作後，能夠更加嚴格要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，廉潔自律，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的黨員標準全面衡量同志，我認為他已基本具備了共產黨員的條件，我願意介紹同志加入中國共產黨。

〖第二介紹人意見〗

______同志在中學階段就初步建立了共產主義的信仰，進入大學以來，他認真學習，勤于思考，對黨的基本理論、路線、方針和政策有了較為系統、深入的理解和把握，樹立起堅定的共產主義信念;______同志在工作中踏實肯幹，為同學班級無私奉獻;在學習上嚴謹勤奮，成績優良;生活中以誠待人，有良好的群眾基礎;______同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模範帶頭作用，已經基本具備了成為一名共產黨員的條件，我願意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望______同志更加嚴格要求自己，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。

入黨介紹人意見介紹

入黨介紹人意見，是黨支部全體黨員討論申請入黨物件是否具備黨員條件和上級黨委審批黨員的重要依據。入黨介紹人必須由正式黨員擔任，最好由培養考察人擔任，也可由黨支部指定。

一、 入黨介紹人意見的內容

入黨介紹人意見由於受篇幅的限制，一般應包括三層意思：一是對被介紹人的政治思想，工作學習，作風紀律，特別是入黨動機等方面的表現情況寫出綜合性的意見。二是指出被介紹人的不足及今後的努力方向。三是按黨員標準全面衡量，表明對被介紹人能否入黨的態度等。

二、 寫入黨介紹人意見應注意的問題

填寫入黨介紹人的意見，是一件十分嚴肅的事情。為此要注意如下幾點：

1、入黨介紹人要堅持黨性原則，本著對黨組織負責，對被介紹人負責的態度，認真細緻地把這項工作做好。在寫意見時，一定要以黨章規定的黨員標準為尺度，絕不能只從個人意願出發，或因某種需要“矮子裡面拔大個”，降低黨員標準。

2、要堅持全面分析的原則，把在培養和考察過程中瞭解的被介紹人的思想覺悟、政治品質現實表現和個人經歷等方面的情況介紹清楚，重點要介紹被介紹人的入黨動機和現實表現。

3、在寫明被介紹人的主要優缺點時，優點要概括得符合實際，缺點要具體，切中要害，不要只籠統、抽象，簡單地提出點希望。

4、兩名介紹人都要有自己的意見，不要簡單地寫同意加一個介紹人的意見。

學生入黨介紹人意見 篇6

第一介紹人意見

該同學能認真學習馬克思列寧主義、*思想和*理論，堅持黨的基本路線，擁護黨的各項方針政策，關心時事政治，遇事能獨立思考，有較正確的認識。該同學對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有一定認識，入黨動機端正，志願為實現共產主義奮鬥終身。

*同學的主要優點是：學習目的明確，學習態度刻苦努力，學習成績優秀，能較好地完成黨組織所交給的各項社會學習，學習認真負責，有較強的責任感；作風正派，待人誠懇，能關心團結群眾，在群眾中有一定威信。存在主要缺點是：開展批評與自我批評不夠大膽，對同學中存在的不良現象，不敢大膽地開展批評或深入的思想學習。

希望該同學今後要進一步加強黨性鍛鍊，努力克服上述缺點。我認為，*同學已基本具備了*員條件，願意介紹他入黨。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

第二入黨介紹人意見

同意第一介紹人意見。xx同學思想品德端正，團結同學，以誠待人，有良好的群眾基礎，能認真汲取同學們的意見和建議，勇於開展批評與自我批評。該同學入黨前始終以*員的標準、公民道德基本規範嚴格要求自己。認真學習理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。

我推薦他（她）成為黨員。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

學生入黨介紹人意見 篇7

同志自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同志思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在工作方法上，有時比較簡單。我認為同志已基本具備黨員的條件，願意介紹其入黨。

注：

介紹人要認真填寫自己的意見，要對被介紹人的入黨動機、思想品質、現實表現等要全面概括地寫出來，不能只寫優點，不寫缺點不足，也不能以提“希望”的方式來代替其缺點不足。對是否同意其入黨表明意見，如要有“已基本具備黨員的條件，我願意介紹其入黨。”

學生入黨介紹人意見 篇8

第一介紹人意見

_______同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、*思想、*理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。______年_______學習時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。

發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。

用黨章規定的標準全面衡量_______同學，我認為他已具備了*員的條件，我願意介紹_______同學加入中國*。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

第二介紹人意見

我同意介紹人___同學的意見。_______同學能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮鬥終身的豎定信念。在學習中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項學習任務。缺點是：在處理學習問題上，有時過於急躁。

我認為_______同學符合黨員條件，願意作他的入黨介紹人。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

學生入黨介紹人意見 篇9

第一介紹人意見

該同學能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線，擁護黨的各項方針政策，關心時事政治，遇事能獨立思考，有較正確的認識。該同學對黨章和黨的基本知識有較為系統地學習，對黨有一定認識，入黨動機端正，志願為實現共產主義奮鬥終身。

*同學的主要優點是：學習目的明確，學習態度刻苦努力，學習成績優秀，能較好地完成黨組織所交給的各項社會學習，學習認真負責，有較強的責任感;作風正派，待人誠懇，能關心團結群眾，在群眾中有一定威信。存在主要缺點是：開展批評與自我批評不夠大膽，對同學中存在的不良現象，不敢大膽地開展批評或深入的思想學習。

希望該同學今後要進一步加強黨性鍛鍊，努力克服上述缺點。我認為，*同學已基本具備了共產黨員條件，願意介紹他入黨。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

第二入黨介紹人意見

同意第一介紹人意見。xx同學思想品德端正，團結同學，以誠待人，有良好的群眾基礎，能認真汲取同學們的意見和建議，勇於開展批評與自我批評。該同學入黨前始終以共產黨員的標準、公民道德基本規範嚴格要求自己。認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。

我推薦他(她)成為黨員。

介紹人單位、職務或職業：

學生入黨介紹人意見 篇10

【入黨介紹人意見1】

同學能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮鬥終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任組織委員工作，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班裡各項工作，深受廣大師生一致好評，去年被評為校“優秀學生團幹部”。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善於團結同學，在群眾中有較高威信。缺點是：工作中計劃性不夠。鑑於此，我認為同志已基本具備黨員條件，我願意介紹其加入中國共產黨。

【入黨介紹人意見2】

同學能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協調能力，擔任學生幹部，工作以身作則，兢兢業業，任勞任怨，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，連續兩年被評為校“三好學生”。該同學尊敬師長，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善於做同學思想工作(不善於作批評與自我批評)。但通過認真考察和全面衡量，我認為同志已具備共產黨員條件，我願意介紹其加入中國共產黨。

學生入黨介紹人意見 篇11

第一介紹人意見

同學能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮鬥終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任班長學習，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班裡各項學習，深受廣大師生一致好評，去年被評為校“優秀學生幹部”。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善於團結同學，在群眾中有較高威信。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。鑑於此，我認為同學已基本具備黨員條件，我願意介紹其加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

第二介紹人意見

同意第一介紹人的意見。同學能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。學習認真負責，積極承擔班級、社會學習，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協調能力，擔任學生幹部，學習以身作則，兢兢業業，任勞任怨，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，連續兩年被評為校“三好學生”。該同學尊敬師長，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善於做同學思想學習(不善於作批評與自我批評)。但通過認真考察和全面衡量，我認為同學已具備共產黨員條件，我願意介紹其加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

學生入黨介紹人意見 篇12

第一介紹人意見

×同學自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同學不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮學習，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同學思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽；在學習方法上，有時比較簡單。我認為×同學已基本具備黨員的條件，願意介紹其入黨。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

第二介紹人意見

同意第一介紹人的意見。同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、*思想、*理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。1997年鬃學習時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。

發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。

用黨章規定的標準全面衡量鬃同學，我認為他已具備了*員的條件，我願意介紹鬃同學加入中國*。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

學生入黨介紹人意見 篇13

第一介紹人意見

同學自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同學不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮學習，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同學思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在學習方法上，有時比較簡單。我認為同學已基本具備黨員的條件，願意介紹其入黨。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

第二介紹人意見

同意第一介紹人的意見。同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。1997年鬃學習時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。

發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。

用黨章規定的標準全面衡量鬃同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹鬃同學加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

學生入黨介紹人意見 篇14

第一介紹人意見

_______同學在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。______年_______學習時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。

發揚成績，克服缺點，在學習和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。

用黨章規定的標準全面衡量_______同學，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹_______同學加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

第二介紹人意見

我同意介紹人_______同學的意見。_______同學能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮鬥終身的豎定信念。在學習中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項學習任務。缺點是:在處理學習問題上，有時過於急躁。

我認為_______同學符合黨員條件，願意作他的入黨介紹人。

介紹人單位、職務或職業：

學生入黨介紹人意見 篇15

[第一介紹人意見]

在政治思想上自覺地同保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。該同志思想品德端正，學習刻苦，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮骨幹帶頭作用。缺點是:工作中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願介紹加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業

簽名或蓋章

[第二介紹人意見]

同意第一介紹人意見。對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠嚴格要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係，表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。

介紹人單位、職務或職業

簽名或蓋章

學生入黨介紹人意見 篇16

(第一介紹人意見)

……在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。 發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。

用黨章規定的標準全面衡量鬃同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹……加入中國共產黨。

年 月 日

(第二介紹人意見)

……對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說，我認為……已具備了共產黨員的條件，我願意作……的入黨介紹人。

年 月 日

學生入黨介紹人意見 篇17

我叫，年x月x日出生於xx市的一個工人家庭，xx年加入共青團組織，並於xx年底遞交了入黨申請書，現在就讀於xx大學系xx班。

我志願加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什麼要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成並不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。

在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想20xx年6月大學生入黨申請書格式彙總20xx年6月大學生入黨申請書格式彙總。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。

在擔任班級幹部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關係注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業餘時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。

作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人彙報自己的思想，並積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關於黨制定的綱領路線、方針政策的訊息和評論。最近我看到有關中國共產黨第xx屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的訊息，得知會議審議並通過了《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十個五年計劃的建議》提出未來五年經濟和社會發展新的目標，感到非常欣喜，因為這個五年計劃我也會作為一名建設者，為社會和國家盡一份力。

站在現在的起點上回顧過去，戰爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負起民族解放的時代課題。亞洲金融風暴發生後，黨中央駕御全域性，靈活應對，解決了一系列戰略性課題。展望未來，隨著改革的進一步深化，發展和穩定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發展，需要人才。

從五年看到五十年，清華人有“為祖國健康工作五十年”的承諾，作為一名清華人，作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個臺階地向黨靠攏，刻苦學習，努力攀登。

10月我觀看了《生死抉擇》影片給了我很大的震撼和啟示。因為人民群眾對現象深惡痛絕，而有些領導幹部的官僚主義，地方保護主義使中共中央的反腐程序多少受到影響。這部影片從始至終貫穿著中央從嚴治黨反對精神，對於現象進行了深刻地無情地揭露和批判，讓人看了大快人心，並且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。

尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼邪惡，抵制誘惑，坦蕩浩然的正氣，把一個共產黨員應該在人民心目中是怎樣的一個公僕的形象深深地種在了我的腦海裡。

學生入黨介紹人意見 篇18

第一介紹人意見

×同學能認真學習馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想，自覺學習黨的基本知識和形勢政策，政治思想上進步明顯，對黨認識明確，入黨動機端正，有為共產主義奮鬥終身的決心。平時能以黨員標準嚴格要求自己，學習勤奮，成績優秀。擔任班長學習，堅持原則，認真負責，以身作則，嚴格管理，熱情服務，團結帶領廣大同學共同做好班裡各項學習，深受廣大師生一致好評，去年被評為校“優秀學生幹部”。對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，自覺遵守校紀校規，善於團結同學，在群眾中有較高威信。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。鑑於此，我認為×同學已基本具備黨員條件，我願意介紹其加入中國*。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

第二介紹人意見

同意第一介紹人的意見。×同學能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，思想、組織、行動上與黨中央保持高度一致。學習認真負責，積極承擔班級、社會學習，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協調能力，擔任學生幹部，學習以身作則，兢兢業業，任勞任怨，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，連續兩年被評為校“三好學生”。該同學尊敬師長，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善於做同學思想學習（不善於作批評與自我批評）。但通過認真考察和全面衡量，我認為×同學已具備*員條件，我願意介紹其加入中國*。

介紹人單位、職務或職業：

簽名或開蓋章：

學生入黨介紹人意見 篇19

具有共產主義信念，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致;牢固樹立發展意識，正確處理國家、集體、個人利益之間的關係，堅持四項基本原則，堅持立黨為公、執政為民;堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策;堅決執行黨的決議，嚴守黨的紀律，保守黨和國家的祕密，做到令行禁止，對黨忠誠;密切聯絡群眾，關心群眾疾苦，自覺維護、發展和實現人民群眾的根本利益，艱苦奮鬥，廉潔奉公，堅持全心全意為人民服務的宗旨。

在理論學習方面。通過認真學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“xx大”會議精神，牢固樹立科學發展觀。努力提高思想政治素質和理論素質，堅定政治理想信念，切實提高自己的思想認識。並且利用電視、網路、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，提高自己的政治敏銳性和鑑別能力。堅定立場，使自己在大是大非的問題面前，能夠保持清醒的頭腦。經過一系列的學習，對共產主義的信念更加堅定了。此外，還積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動，為自己補充新的血液。

在工作實踐方面。努力做好手中的每一件事。認真對待和完成領導交辦的每一件工作，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡最大的努力完成各項工作任務。以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。針對X公司品種多、批量小的生產特點。通過多入生產現場、多查閱相關資料、多與生產工人交流、多與技術員和銷售員溝通，在計劃制定、簡化工藝、合理生產方面提出了一些見解和措施，並得到了公司採納。從而大大提高了生產效率和產品質量。應公司需求參加了醫療器械叢業人員上崗資格的培訓，並取得了上崗證。為公司醫療康復器械繫列產品的開發和生產奠定了基礎。將努力做到不辜負公司及領導對信任。

在群眾生活方面。堅持以“三個代表”為表率，在不斷實現人民群眾的根本利益上，真正做到親近群眾，植根群眾，瞭解群眾，造福群眾，代表群眾。真正做到能關心群眾疾苦，對生病在家的員工及員工家屬進行慰問，對有困難的員工給予力所能及的幫助。對公司員工遇到的難題進行耐心解答。

學生入黨介紹人意見 篇20

張同志自xx年10月日向黨遞交了入黨申請書以來，我注意到該同志在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，我認為該同志對黨的認識明確，入黨動機端正。1998年在部門工作時，就曾被列為發展物件。調入我處工作後，能夠更加嚴格要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，廉潔自律，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的黨員標準全面衡量張同志，我認為他已基本具備了共產黨員的條件，我願意介紹張同志加入中國共產黨。

學生入黨介紹人意見 篇21

1、某某同志對加入中國共產黨有正確的認識，通過加強學習，不斷提高思想政治覺悟和專業教學水平。在某系某專業迅速發展的背景下，積極發揮模範作用。希望入黨後，通過“保新”教育，更好地為學院的專業人發展作出貢獻。同意該同志加入中國共產黨組織。

2、某某同志在聽到自己已經被批准為中國共產黨的一員，心情異常激動。通過自己的努力，同志們的幫助，經受了黨組織的考驗。實現了多年的願望，表示從此為新的人生起點，繼續努力學習黨的理論，堅定黨的信念，執行黨的路線，關心時政，投力祖國建設。在今後的人生道路上為黨和國家的事業作出新的貢獻。

3、某某同志能認真學習馬列主義理論及“三個代表”的重要思想，認真學習黨的基本理論知識，積極要求上進;教學態度端正，工作認真負責，效果好，受到師生的好評;作為班主任，在學習、生活上對學生給予關心;能團結同志，樂於助人。望在以後的工作中，能帶領其他青年教師共同進步和提高，更好地發揮表率作用!同意某某同志加入中國共產黨!

談話中我對某某同志提出了幾點要求：首先要加強黨的基礎知識和馬列主義理論的學習，特別是鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀的學習，提高政治理論水平，堅定共產主義信念，為黨的事業和目標奮鬥終身;

其次要繼續保持勤奮學習，積極向上，誠實熱情的優點。克服簡單急噪的毛病，積極開展工作，處理好國家、集體和個人的關係，全面履行好黨員義務;

再者作為中國共產黨的一員，要在黨的建設中樹立良好形象，不能混同普通群眾，要以三個代表重要思想為指導，增強黨性原則，堅持正義，反庸倡廉，永葆我們黨的先進性。

學生入黨介紹人意見 篇22

〖第一介紹人意見〗

同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加學生會組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任班幹部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，連續二年被評為學院三好學生。該同志遵紀守法，廉潔奉公，團結同學，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是：不善於做群眾思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認為同志已具備共產黨員條件，我願意介紹同志加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業

簽名或蓋章

年 月 日

〖第二介紹人意見〗

同意第一介紹人意見。同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾。該同志遵紀守法，為人誠信正直，對黨忠誠老實，在群眾中有較高的威信。缺點是個人的表達能力欠缺。總的來說，我認為同志已具備了共產黨員的條件，我願意作同志的入黨介紹人，介紹其加入中國共產黨。

介紹人單位、職務或職業

簽名或蓋章

年 月 日

學生入黨介紹人意見 篇23

同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的xx大和四中全會精神，政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線方針，政策，該同志在班級擔任職務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎，學習努力成績優良，學習態度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織彙報自己的思想，入黨動機端正。積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也應該意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。

同志在更方面都有了較大的進步，學習生活中，能夠聯絡群眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣，但是，還應該看到同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽潑辣，爭取自身的全面突破。

對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。

學生入黨介紹人意見 篇24

入黨介紹人意見

在思想上政治上能夠同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，執行黨的路線方針政策，入黨動機端正，工作積極，有較強的工作能力，在工作和學習中較好的發揮先鋒模範作用，為人正直，襟懷坦白，有較強的組織紀律性，又為共產主義奮鬥的決心。不足之處：在工作方法上，有時比較簡單。用黨章規定的標準全面衡量，我認為他已基本符合共產黨員的條件，我願意介紹其加入中國共產黨。介紹人：X年X月X日

入黨介紹人的意見

政治上要求進步，能堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，對黨有一定的認識，共產黨員新年較為堅定，遇事能獨立思考，部位社會上錯誤的思潮所左右。學習勤奮刻苦，態度端正，為人誠懇熱情，工作認真負責、開拓進取，取得了一定成績。對黨忠誠，能向組織坦露真實思想，作風正派，能密切聯絡群眾。我認為他已經基本具備共產黨員的條件，願意介紹其入黨。主要缺點是開展批評與自我批評還不夠大膽。希望今後能加強黨性鍛鍊，堅定共產主義信念，為共產主義事業奮鬥終身。介紹人：X年X月X日

學生入黨介紹人意見 篇25

向黨組織遞交入黨申請書以來，主動接受身邊黨員的引領，努力以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和三個代表主要思想，切實將科學發展觀落實到自己的教育教學實踐之中，自覺與黨中央保持一致。政治立場堅定。

該同志入黨動機明確，態度端正，信念堅定，並積極將自己對黨的真情落實到自己所從事的體育工作中去。他帶領學校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行國小體育教學的探索，努力構建以玩為基本理念，以健康為中心，以培養體育素養為重點，以校本為特色的學校體育新體系，為學生體育素質的提高和學校體育工作做出了突出貢獻。

該同志思想端正，有良好的大局意識和團隊意識，為人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有為共產主義奮鬥終身的決心和信心。

根據該同志的表現，用黨章規定的標準全面衡量，我認為他符合成為一名*員的條件，我願意介紹加入中國*。

學生入黨介紹人意見 篇26

第一介紹人意見

在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛主席思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。20xx年工作時，就曾被列為發展物件。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。

發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。

用黨章規定的標準全面衡量鬃同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。

介紹人：

現任職務:

20xx年xx月xx日

第二介紹人意見

同意第一介紹人意見。YY同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說，我認為鬃同志已具備了共產黨員的條件，我願意作鬃同志的入黨介紹人。

介紹人：

現任職務:

20xx年xx月xx日

學生入黨介紹人意見 篇27

1.*同學思想上積極要求上進，自遞交入黨申請書後，定時上交思想彙報，及時反映其思想狀況，並順利通過學院的黨課培訓。其為人和藹，能團結同學，一起開展團支部的工作，群眾基礎好，學習上主動認真，成績優良。鑑於其入黨動機端正，家庭歷史背景清白，本人同意並介紹其加入中國共產黨。

2.*同學能認真學習黨章知識，積極向黨組織靠攏，並通過黨組織的“三級培訓”。學習上認真主動，能做到不遲到，不曠課，成績優良，曾獲學院獎，平時還能積極配合班幹開展工作，有一定的群眾基礎。其入黨動機端正，家庭歷史清白，基本符合入黨條件，本人願意並介紹其加入中國共產黨。

3.*同學熱愛祖國，堅持四項基本原則，政治立場堅定，認真學習“三個代表”重要思想。學習上刻苦勤奮，成績優良，通過大學英語四級考試，平時還積極參加各項體育活動和文娛活動。鑑於其入黨動機端正，家庭背景清白，通過“三級”黨課培訓，本人願介紹其加入中國共產黨。

4.*同學熱愛祖國，堅持四項基本原則，政治立場堅定，遞交申請書後堅持寫思想彙報，及時向黨組織反映其思想狀況。在學習上，認真刻苦，成績優良，曾獲獎學金，為人和藹，有良好的群眾基礎。鑑於其入黨動機端正，家庭背景清白，經過“三級”黨課培訓，基本具備了入黨的條件，本人願介紹其加入中國共產黨。

5.*同學思想上積極要求上進，認真學習黨的章程，努力學習“三個代表”重要思想，並順利通過“三級”黨課培訓。作為班上的班幹，工作上盡職盡責，能團結同學，認真開展班的工作，其成績得到老師和同學的好評。其入黨動機端正，家庭歷史背景清楚，本人願做其入黨介紹人。

6.*同學同學熱愛祖國，思想積極要求上進，學習認真刻苦，成績優良，作為班上的學習委員，對工作盡職盡責，同學關係良好，有一定的群眾基礎。其入黨動機端正，家庭歷史背景清楚，本人同意並介紹其加入中國共產黨。

7.*同學思想上進，認真學習黨的章程，並順利“三級”黨課培訓。在學習上刻苦努力，成績優良，做為班的副支書，工作認真負責，有較好的群眾基礎。鑑於其入黨動機端正，家庭背景清白，本人同意並介紹其加入中國共產黨。

8.*同學思想覺悟高，熱愛黨，擁護黨，積極向黨組織靠攏，群眾基礎好，關心集體，學習勤奮刻苦，成績優秀，是一個德智體全面發展的同學，我願做其入黨介紹人，介紹其加入中國共產黨。

學生入黨介紹人意見 篇28

何宇航同志自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，在政治思想上自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想和黨的基本知識 ，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習成績不夠優異。

用黨章規定的標準全面衡量何宇航同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願作為何宇航同志的入黨介紹人，介紹其加入中國共產黨。

學生入黨介紹人意見 篇29

___同志，自遞交入黨申請書以來，在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。該同志學習刻苦努力，成績優異；生活中樂於助人，團結同學，集體榮譽感強；在擔任學生幹部期間，工作認真負責，積極主動，受到同學和老師的好評。群眾基礎良好。

鑑於該同志的一貫良好表現，我認為他已基本具備了共產黨員的條件，我願意並樂意介紹其入黨，望其今後能發揚優點，改正缺點，繼續努力，爭取早日成為一名合格的中共正式黨員。

介紹人單位、職務或職業

簽名或蓋章

學生入黨介紹人意見 篇30

【第一介紹人意見】

_____同志在政治思想上自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量_____同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願介紹_____同志加入中國共產黨。

介紹人單位、職務：

介紹人：簽名蓋章

【第二介紹人意見】

同意第一介紹人的意見。思想上積極要求上進，自遞交入黨申請書後，定時上交思想彙報，及時反映其思想狀況，並順利通過單位的黨課培訓。其為人和藹，能團結同志，一起開展團支部的工作，群眾基礎好，學習上主動認真，表現優良。鑑於其入黨動機端正，家庭歷史背景清白，本人同意並介紹其加入中國共產黨。

介紹人單位、職務：

介紹人：簽名蓋章