大學生辯論賽的辯題
校園辯論賽舉辦一般目的是活躍校園氣氛,促進高校之間的有好關係,併為學生提供一個展示自我風範的舞臺。下面是小編蒐集整理的大學生辯論賽的辯題,歡迎閱讀。
大學生辯論賽的辯題(一)
人性本善 人性本惡
儒家思想可以抵禦西方歪風 儒家思想不能抵禦西方歪風
社會發展應重利輕義 社會發展應重義輕利
社會發展主要靠法制 社會發展主要靠德制
個人需要對於大學生擇業更重要 社會需要對於大學生擇業更重要
社會秩序的維繫主要靠法律 社會秩序的維繫主要靠道德
社會主義市場經濟能避免拜金主義 社會主義市場經濟不能避免拜金主義
生態危機可能毀滅人類 生態危機不可能毀滅人類
實行學分制利大於弊 實行學分制弊大於利
市場經濟有利於道德發展 市場經濟不利於道德發展
提倡購買國貨有利於經濟發展 提倡購買國貨不利於經濟發展
外來文化對民族文化的發展利大於弊 外來文化對民族文化的發展弊大於利
外行能夠管好內行 外行不可能管好內行
大學生辯論賽的辯題(二)
正方/反方
企業用人才為先/企業用人德為先
人和自然可以和諧相處/人和自然不能和諧相處
高校產業化利大於弊/高校產業化弊大於利
網路經濟是泡沫經濟/網路經濟不是泡沫經濟
個人的命運是由個人掌握/個人的命運是由社會掌握
便利器具便利/便利器具不便利
文化建設應先於經濟發展/經濟發展應先於文化建設
重獎大學新生利大於弊/重獎大學新生弊大於利
社會安定主要靠法律維持/社會安定主要靠道德維持
名人拍商業廣告可以虛構/名人拍商業廣告不可以虛構
大學生辯論賽的辯題(三)
1.正方:貿易保護主義可以抑制
反方:貿易保護主義不能抑制
(1986年亞洲大專辯論會第2場辯題)
2.正方:發展旅遊業利多於弊
反方:發展旅遊業弊多於利
(1986年亞洲大專辯論會決賽辯題)
3.正方:儒家思想可以抵禦西方歪風
反方:儒家思想不可以抵禦西方歪風
(1988年亞洲大專辯論會決賽辯題)
4.正方:溫飽是談道德的必要條件
反方:溫飽不是談道德的必要條件
(’93國際大專辯論會初賽第4場辯題)
5.正方:安樂死應該合法化
反方:安樂死不應該合法化
(’93國際大專辯論會半決賽第1場辯題)
6.正方:艾滋病是醫學問題,不是社會問題
反方:艾滋病是社會問題,不是醫學問題
(’93國際大專辯論會半決賽第2場辯題)
7.正方:人性本善
反方:人性本惡
(’93國際大專辯論會決賽辯題)
8.正方:女性比男性更需要關懷
反方:男性比女性更需要關懷
(’95國際大專辯論會初賽第1場辯題)
9.正方:治愚比治貧更重要
反方:治貧比治愚更重要
(’95國際大專辯論會初賽第2場辯題)
10.正方:愚公應該移山
反方:愚公應該搬家
(’95國際大專辯論會初賽第3場辯題)
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