高一語文新學期寄語
親愛的同學們:
大家好!首先,祝賀你們順利通過高一階段的學習生活,圓滿完成了高一階段的學習任務,成為一名高二新生!
高二很重要。它上連高一,下接高三,雖不是起始年級,仍然屬基礎階段,直接關係著明年大學聯考的成敗。因此,養精蓄銳,全在高二。同學們,你以為呢?下面我想和大家聊聊語文學習的事兒。
升入高二,學習的方式和方法要相應改變。高一時,由於要和國中銜接,老師可能講的多一些,細一些。高二則不然。由於要面向大學聯考,更多的內容需要我們去自學,更多的時候需要自己去思考。
有些同學可能會說了,語文課內容雜亂,頭緒繁多,怎麼自學?是的,乍一看,字詞句篇語修邏文,語文課似乎面面俱到,無所不包。其實,語文課一點也不復雜,說穿了也就四個字:讀、寫、聽、說。因此,要學好語文,除了多讀、多寫、多聽、多說、多觀察、多積累,沒有近路可走!
多讀,包括多讀教材上的所有文章,多讀讀本上的所有文章,多讀老師推薦的精美時文,多讀對語文學習大有裨益的報刊精華。有的同學不想讀書,不好讀書,要麼讀書不張嘴,要麼思考不用心;有的同學習慣於老師的講解和灌輸,一旦老師不講不灌了,他便失魂落魄,蔫了似的。這是學不好語文的。一個人要提高語文素養,提升人格品位,就不能不讀書。讀書要養成好習慣:眼、口、手、心、腦並用,字詞基礎、內容主旨、藝術手法並重。
多寫,含義有四:一是課內作文訓練最好堅持一週一次,要中規中矩,認認真真完成。二是多進行自由寫作實踐,想寫什麼就寫什麼,想怎麼寫就怎麼寫;三是堅持寫日記,因為日記是最自由的文體,除了練筆之外,它還可以積累寫作素材,提高認識水平。四是多寫讀書筆記,可以摘抄優美文段,還可以寫下心得體會。在日常生活中,還要做有心人,積極參與生活,關注社會熱點,體驗人生百態,激發寫作興趣。寫作時,要儘可能敘寫真人真事,抒發真情實感,表達真知灼見;避免假大空,避免為文造情。
至於多聽和多說,在日常生活和學習中,只要同學們善於將一切可聽可說的機會牢牢抓在手中,如演講、朗誦、課堂答問等等,天長日久,潛移默化,我們的口語交際能力一定會快速提高。
另外,我還想提醒同學們的是,眼下的大學聯考改革如火如荼,日新月異,不可大意。一是新課改要求語文學習生活化,閱讀寫作個性化。這在近幾年的大學聯考命題中已逐漸滲透,初現端倪,忽視不得;二是越來越多的省份大學聯考選擇網上閱卷,這對字跡、書面和規範答題要求較高,不可小覷;三是教育部要求高校必修必選語文課,而我們有些同學卻對語文不感興趣,甚至有理科生還在逃避語文學習。凡此種種,從現在起就要做好準備,儘快適應。
同學們,學習是一個循序漸進的積累過程。只要我們從現在起,樹立自信,端正態度,培養興趣,養成習慣,勤於觀察,善於思考,重視積累,認真讀書,規範寫字,多做練習,腳踏實地,穩紮穩打,步步為營,你們的語文素養一定會慢慢提高,明年的大學聯考你們也一定會脫穎而出!——因為,我們是高二,我們畢竟還有兩年的時間,一切都還來得及!
最後,祝同學們在高二學年裡高高興興學習,快快樂樂生活,輕輕鬆鬆求知,踏踏實實做人!
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