超市創業專案策劃書(通用3篇)
超市創業專案策劃書 篇1
目錄
摘要3
1.專案概況4
1.1專案簡介4
1.2專案核心內容4
1.3 創業團隊簡介5
1.4企業簡介5
2.經營產品/服務介紹6
2.1目標市場6
2.2主要經營內容7
3.專案實施方案 7
3.1核心經營理念7
3.2專案發展規劃8
3.2.1發展目標8
3.2.2發展戰略8
3.2.3發展步驟8
3.3經營模式8
3.4專案版塊設計10
3.4.1 網站推廣活動10
3.4.2物流方案 11
3.4.3盈利模式12
3.4.4客戶服務辦法12
4.投資估算和資金籌措13
4.1投資估算13
4.1.1投資估算依據13
4.1.2投資估算13
4.2資金籌措14
4.2.1內部資金籌措14
4.2.2外部資金籌措14
5.結論15
摘要
在Internet飛速發展的今天,網際網路成為人們快速獲取、釋出和傳遞資訊的重要渠道,網路經濟也隨之興起。作為天之驕子的大學生們,上網早已是日常生活中的一部分。各大高校校園網路基本成形,並已有自己的網站,在此基礎上發展校園網路經濟不僅可為老師和同學帶來了快捷方便的網上購物環境,而且給周邊超市的管理者也帶來了全新的商業契機。因此我們的專案是:開設一家校園網路生態超市,一方面拉近學生與商家的距離,另一方面可以充分利用我們物流網路的優勢,與長沙綠動迴圈再生資源有限公司合作,開展可回收資源的回收再利用。本專案的核心目標是:既幫助學生選購稱心如意、物美價廉的商品,為商家帶來了豐厚的經濟利潤,同時提升大學生環保的理念,改進生活習慣。
1.專案概況
專案名稱:““換購網””校園網路生態超市
宗旨:為大學生提供更為方便快捷的購物方式,為商家提供更為系統的宣傳平臺,倡導環保的生活模式。
主營範圍:各類實體超市貨架商品的網上訂購,包括食物、生活用品、數碼產品、書籍、二手交易等大學生日常生活中需要的商品。
副營範圍:通過對高校園區的各實體商家資料的整合,為他們免費提供網上店鋪的宣傳平臺,同時,與長沙綠動迴圈再生資源有限公司合作,開展可回收資源的回收再利用。
1.1專案簡介
經濟危機背景下,電子商務因其相對低廉的購物成本得到越來越多消費者的青睞,也引來了新一輪電子商務投資熱潮,誕生了諸如淘寶集市、天貓商城、京東商城、一號店、凡客、等為代表的新一批B2C企業。然而,縱觀電子商務B2B、B2C、C2C三大領域,唯有B2C領域出現卓越網、噹噹網、京東商城等細分市場、各立諸侯的局面,雖然出現過如阿里巴巴的B2B2C、卓越往百貨業擴充套件、一號店自建物流體系等的諸多探索,始終難於有諸如阿里巴巴似的旗艦出現。究其原因,還是在於購物網站的五大核心功能網站品牌可靠性、產品種類豐富度、電子支付安全性、送貨速度及送貨質量問題不能得到完善的解決。同時,目前,隨著“霧霾”天氣的頻繁出現,環保的理念已經越來越受到人們的關注,作為當代大學生我們要自立、自強。所以我們要通過創業來找到就業出路。我們從校內走到校外,把所學的知識學以自用。不斷的強化知識、深化知識、優化知識。
我們的宗旨是做大學生身邊的網路生態超市----這是我們的宗旨也是目標!我們的經營模式是“網站+實店”。充分利用學生的資源,挖掘各大高校的商機。在盈利的同時來給學生帶來真正的實惠和便利。給每個客戶提供人性化的服務是我們的承諾。與長沙綠動迴圈再生資源有限公司合作,開展可回收資源的回收再利用,不僅可以為社會環境的改善貢獻自己的力量,還可以為我們網店帶來良好的口碑效應,擴大我們網店的影響力。
1.2專案核心內容
我們的網站是B2C與O2O相結合的“校園網路生態超市”,經營模式是“網站+實店”的O2O模式。
首先,我們的網站上加入了不少線下的實體超市,充分利用學生的資源,挖掘各大高校的商機,在盈利的同時來給學生帶來真正的實惠和便利。網站主頁能連線到各個商家的店鋪,方便顧客在店鋪內能迅速下單,我們還提供送貨上門等服務,介面簡潔方便瀏覽。
其次,我們長沙綠動迴圈再生資源有限公司合作,開展可回收資源的回收再利用,不僅可以為社會環境的改善貢獻自己的力量,還可以為我們網店帶來良好的口碑效應,擴大我們網店的影響力。
1.3 創業團隊簡介
電商飛揚創業團隊是隸屬於湖南大眾傳媒職業技術學院電子商務協會的實踐組織之一,參賽專案得到長沙綠動迴圈再生資源有限公司的大力支援。
團隊宗旨:做大學生身邊的網路生態超市。
團隊成員:
姓名
性別
分工
工作崗位職責
網路營銷經理
負責管理“換購網”網路生態超市與客戶間的線上銷售關係,擁有使“換購網”網路生態超市長期發展、客戶關係忠誠的遠見。
物流配送經理
負責管理“換購網”網路生態超市的配送環節,及時配送貨物,負責與長沙綠動迴圈再生資源有限公司及時聯絡處理物品。
活動策劃師
負責管理“換購網”網路生態超市的積分兌換商品活動策劃,確保設計出確定的策略目標,持續測試、評估、優化活動,提高客戶價值。
資料分析師
負責使用資料分析工具分析連續收集的潛在客戶和已有客戶的資料,為營銷策略及活動設計提供決策依據。
平臺維護師
負責平臺任務的釋出和稽核,維護平臺正常執行
創業目的:
(1)為“換購網”網路生態超市制定戰略提供決策依據。
(2)為長沙綠動迴圈再生資源有限公司瞭解消費群體偏好提供決策依據。
(3)為專案未來的經營活動提供執行方案和原始依據。
1.4企業簡介
長沙綠動迴圈再生資源有限公司成立於XX年9月。成立至今已擁有20人的團隊,我們以綠色環保為核心精神集合了一批積極探索城市生活垃圾分類回收道路的先行者,在垃圾分揀、技術研發、業務推廣、市場運營等領域實踐著我們的環保理念。
擁有專業的垃圾收運、分揀和處理服務,確保來自廣大使用者的可回收物能夠得到妥善的安置。我們每天會使用專用回收車將來自各地區的可回收物集中運往分揀中心,並對使用者初步分類的可回收物進行專業的深度分類處理,再運送至專門工廠作為再生原料重新利用。與此同時,每一袋使用者的回收物都會首先通過掃描條碼確定身份,即時換算成積分錄入使用者帳戶。
長沙綠動迴圈再生資源有限公司的業務首先在星沙街道開展試點工作。目前,不僅致力於城市垃圾分類,我們更加提倡推廣綠色健康的生活理念,用行動支援環保與公益事業。
我們的理念:
作為目前國內專業從事城市生活垃圾單流程回收及資源化的企業。我們致力於將每一份資源都得到充分的使用,讓地球不再為垃圾所困。
我們的使命:
通過程度簡化可回收垃圾收集流程來喚醒廣大居民的環保意識,化降低居民的參與門檻;
通過先進的資訊系統全程跟蹤使用者的每袋垃圾,對使用者進行定期環保獎勵,化提高居民的參與積極性;
通過專業化的分揀流程和分揀技術,將回收物進行專業化分類處理,化提高回收物的再生利用率;
以“資源有限,迴圈無限”的理念為核心,以長沙為基礎,今後將逐步在全國開展城市生活垃圾單流程回收專案推廣,共建共享綠色家園。
2.經營產品/服務介紹
2.1目標市場
““換購網””校園網路生態超市主要面對的目標客戶群體是各大高校的在校大學生。吸引其註冊為會員,在““換購網””校園網路生態超市開展的各類活動中宣傳本超市提供的產品及活動,引導其樹立環保、健康的生活理念。通過郵件推廣、部落格推廣,QQ推廣等多種推廣方式吸引消費者。
各高校的在校大學生是我們的主要客戶群。我們的優勢是價格和服務,必須立足於這個基礎,力求充分利用網際網路特點,發揮電子商務優勢,以相對較小的投入,獲取的收益。
為達到運營效果,應當大力豐富產品線,推出多個系列,覆蓋中、高檔的各種食品,日用品等等,總之實體超市裡有的產品,客戶需要的產品,都應該在我們網店內找到,使顧客有較多的選擇權。牢牢抓住產品、資料、渠道重點,把呼叫中心、普通網店等我們短期內難以形成優勢的東西外包給專業公司或分銷給專業網店,實現效率化。
2.2主要經營內容
主營範圍:各類實體超市貨架商品的網上訂購,包括食物、生活用品、數碼產品、書籍、二手交易等大學生日常生活中需要的商品。
副營範圍:通過對高校園區的各實體商家資料的整合,為他們免費提供網上店鋪的宣傳平臺,同時,與長沙綠動迴圈再生資源有限公司合作,開展可回收資源的回收再利用。
3.專案實施方案
3.1核心經營理念
首先,採用O2O模式開展網路超市的經營活動。線上下,充分利用各個高校的資源,將配送點儘可能的設定到離目標消費者最近的位置,同時,由於是貨到付款,極大的方便了消費群體;在線上,充分利用網路資源,開展互動活動,激發目標群的參與熱情。在““換購網””校園網路生態超市的平臺上,為買賣雙方搭建了良好的溝通橋樑,消費者能找到自己所需要的商品,同時,也可以幫助商家儘可能的瞭解消費者的需求。
其次,“會員制”是交易變得更透明。由於是貨到付款,為保證買賣雙方的利益,選擇實名會員制。一方面,降低交易風險,另一方面,交易的全過程可以變得更加透明。
最後,“積分”增加““換購網””校園網路生態超市的使用者粘度。使消費者將光顧我們超市變成一種生活常態,有利於忠實客戶的培養。
3.2專案發展規劃
3.2.1發展目標
短期目標:為湖南大眾傳媒職業技術學院、湖南長沙師範學院等地處星沙的各高職院校周圍的商家快速找到目標消費者搭建平臺,倡導綠色環保、健康的生活理念。
長期目標:為湖南省各個高校的商家快速找到目標消費者搭建平臺,建立綠色環保、健康的生活圈。
3.2.2發展戰略
短期發展戰略:以湖南大眾傳媒職業技術學院、湖南長沙師範學院等地處星沙的各高職院校周邊商家為試點,建立一個快速接觸消費者的平臺,同時,與長沙綠動迴圈再生資源有限公司合作,開展可回收資源再利用的處理。
長期發展戰略:試點成功後,開始向全省推廣,通過““換購網””校園網路生態超市與客戶定期聯絡,形成線上、線下資源的互補、互動的緊密的產業鏈經營格局。
3.2.3發展步驟
第一階段:XX年---20xx年,以湖南大眾傳媒職業技術學院、湖南長沙師範學院等地處星沙的各高職院校周邊商家為試點,建立一個快速接觸消費者的平臺,同時,與長沙綠動迴圈再生資源有限公司合作,開展可回收資源再利用的處理。
第二階段:20xx年---20xx年,開始向全省推廣,通過““換購網””校園網路生態超市與客戶定期聯絡,與長沙綠動迴圈再生資源有限公司合作,開展可回收資源再利用的處理。進一步完善可回收資源的利用和再處理方案,形成線上、線下資源的互補、互動的緊密的生態產業鏈經營格局。
3.3經營模式
為引起目標消費群體的關注度,增強消費者的粘度,我們採用“會員制”商業模式。“會員制”模式讓加入我們超市的顧客享受多種優惠的權力。一是會員可享有比非會員更優惠的價格;二是會員將定期得到門店商店的資料和促銷計劃;三是會員可參加我們組織的各類會員活動。例如:會員積分換商品活動等等。
會員的積分來源及兌換規則:
一是通過““換購網””校園網路生態超市訂購商品時,根據購買金額的多少,隨機兌換。兌換規則:10元兌換1個積分,不足10元不參與兌換,以此類推。
二是通過與星沙的迴圈再生資源公司合作,開展可回收資源的回收再利用兌換積分。兌換規則:按物品重量計量,100克兌換1個積分,可以精確到10克,即如果會員投遞210克物品,則可以獲得2.1個積分。500克織物兌換1個積分;500克玻璃兌換1個積分;紙、塑料、金屬都是100克1個積分。通常情況下,一個空啤酒瓶重約500克。
會員所獲得的積分均可以在我們的'““換購網””校園網路生態超市檢視,我們也會在網店上定期進行積分兌換物品的活動,以增強消費者對我們網路超市的粘度。會員賬戶中的積分最長時間將保留2年,每年的12月31日24時將對上一年的積分進行清零。具體的模式如下圖所示:
流程說明:
①學校周圍的商家到““換購網””校園網路生態超市填寫相關資訊,進行註冊,併發布相關的企業資訊和產品資訊。
②會員到““換購網””校園網路生態超市填寫相關資訊,進行註冊。一方面,可以進行所需要商品的挑選,並在線下單。另一方面,可以聯絡超市客服上門收取可回收物品。
③““換購網””校園網路生態超市後臺同時具備兩方面功能。一方面,接受會員訂單後,安排離消費者最近的配送點進行商品配送,採取貨到付款政策,在配送到位後,收取貨款。另一方面,接受會員有回收物品資訊後,安排離其最近的配送點開展上門回收服務。
④““換購網””校園網路生態超市在收到貨款後進行銷售登記,並每月定期向商家賬戶支付貨款。超市從中賺取佣金。
⑤““換購網””校園網路生態超市會將貼有會員二維碼的可回收物品投遞到長沙綠動迴圈再生資源有限公司,並記錄積分後及時在““換購網””校園網路生態超市和長沙綠動迴圈再生資源有限公司的網站上公佈,同時將積分資訊以簡訊形式告知會員。會員可以及時登入““換購網””校園網路生態超市用積分兌換商品。所兌換的商品在每週三統一配送。
3.4專案版塊設計
““換購網””校園網路生態超市是大學生身邊的網路超市,因此,網路超市的操作的便捷性,是我們關注的重點。
版塊設定:
具體說明:
商家入口:為商家提供的註冊、釋出企業資訊、商品資訊的前臺與後臺。為商家提供明確的商品分類。
消費者入口:為消費者提供的註冊、購買產品的前臺與後臺。為消費者提供明確的商品分類,同時提供購買商品後以及投遞可回收物品後的積分查詢。
購物車:方便消費者下訂單的平臺。
積分查詢:方便消費者查詢積分情況,並可查詢能夠兌換的物品。
3.4.1 網站推廣活動
在產品初期階段為使產品儘快進入市場,產品的營銷溝通除以提升知名度的品牌廣告或公關活動外,開展針對消費者的促銷是十分必要的。期間採取的策略主要有:數量激勵、附送贈品、退費優待。
當產品進入成長期,品牌廣告和公關活動擔負著提升品牌形象的任務,此時銷售促進應以建立品牌偏好為主。促銷策略有:張貼海報、公關贊助、競技網遊贊助、聯合促銷、積分獎勵、有獎競賽等。
產品步入成熟期,企業經營策略重心應努力使產品生命週期出現再迴圈的局面。此時的營銷溝通應以銷售促進和人員推廣為主,使企業獲取更大的利潤空間。此時的促銷方式有:促銷遊戲等。
當產品進入衰退期同質性高的產品應注重品牌形象建設,營造品牌差異化。同時採用適當的銷售促進增加消費者的購買量、頻次,培養消費習性,使消費者成為產品的忠誠愛用者。此類產品的促銷策略有:憑證優惠促銷、會員俱樂部營銷等
隨著市場營銷學研究的不停深入,市場營銷組合的形式也在產生著變化,從“4Ps”繁榮為“7Ps”。營銷策劃方案範文。近年又有人提出了“6Cs”為主要形式的市場營銷組合。
根據籌辦期內各時辰段特點,推出各項促銷方案。促銷方案要過細、周密,操作性強又不乏靈動性。還要斟酌費用支出,一切量力而行,儘量以較低費用取得優秀效果為綱領。加倍應當注意季候性產品淡、淡季營銷著重點,抓住淡季營銷優勢。
以網站為核心,聯合長沙綠動迴圈再生資源有限公司舉辦線上線下結合、群眾廣泛參與的市場推廣互動活動:
網路校友會:在本平臺上,可以通過校友之間的感情聯絡,加強其對我們網路超市的認知。
環保作品DIY大賽:通過環保DIY大賽,讓會員上傳環保作品,並進行評比,從而提升我們的形象,同時樹立環保、健康的生活理念。
植入式廣告:用物品植入、禮物植入、元件植入的方式,在故事、事件、劇情等文化背景中向用戶匯入“換購網”網路生態超市所遴選的商家網路廣告,插入商家的產品或標識,潛移默化地達到宣傳效果。
部落格欄目:在部落格中宣傳環保理念。
網站合作:與長沙綠動迴圈再生資源有限公司的綠動網合作開展環保活動。
3.4.2物流方案
首先,我們的配送點儘可能的接近消費者。我們在每個宿舍區都建立多個配送點,當客戶下訂單後,有後臺數據分析師分析客戶與配送點的距離,以及各配送點的負荷情況,合理安排配送點進行配送。
其次,與合作商家共享物流系統。針對部分商家已有自己的配送人員,我們與其合作,向其提供客戶的訂單資訊,配送由商家負責。例如:部分快餐店本身就有外賣服務,但其電話覆蓋範圍有限,我們幫助其推廣,讓消費者在我們網站上下訂單,然後我們及時整合配送資訊,通知快餐店有效地開展外賣服務,幫助其提高效率,獲取利潤。
3.4.3盈利模式
網路生態超市交易中的佣金。我們為商家提供了資訊服務,同時,幫助其銷售商品,均可以獲得一定的收入。
與長沙綠動迴圈再生資源有限公司合作的資訊服務收入。為其可回收物品進行有效的處理,也有一定的收入。
3.4.4客戶服務辦法
為使用者提供優良、到位、負責的客戶服務,保證商品質量,實行公平合理的換貨退貨政策,保障使用者和網路使用者的利益。
產品質量問題解決辦法:
使用者收到商品後發現與其所訂貨物不一致。可根據電子交易資訊投訴,申請退貨、換貨或要求賠償。
在途商品損壞。使用者收貨時發現商品部分或全部損壞。即可斷定是在運輸途中發生的。責任在各配送點。““換購網””校園網路生態超市對使用者做出賠償。再要求配送點根據合同做出違約賠償。
以下情況不予辦理退貨:
未通過““換購網””校園網路生態超市購買的商品;
任何已使用過的商品,但經鑑定證明有質量問題的除外;
任何因非正常使用或保管導致出現質量問題的商品;
任何非““換購網””校園網路生態超市或使用者或配送點違約(包括非質量問題或物流過程造成的質量問題),使用者單方提出的退貨要求。
換貨政策:
使用者在收到貨物後如不滿意或者產品有質量上的問題,經查實,確認責任不在使用者的,使用者有權選擇放棄追究““換購網””校園網路生態超市違約賠償責任,向站點提出換貨要求,站點將按照下面要求進行換貨:
所換貨物要保持良好的包裝;
換貨造成的原商品與所換商品價格上的差異,按多退少補原則解決。
貨物送達延遲處理流程:
步驟1:使用者登入站點網站查詢商品到貨情況,判斷送達是否延遲。若有延遲則進入步驟3。
步驟2:站點查詢電子訂單號,獲得發貨時間和發貨單號,判斷是否因為沒有準時發貨導致的延遲,若因沒有準時發貨而導致延遲,進入步驟3;若因為配送點原因導致延遲,按合同追究配送點責任,並進入步驟3。
步驟3:站點反饋給使用者新的收貨時間,並且解釋是由於物流原因導致收貨延遲,作出道歉。進入步驟4。
步驟4:如果使用者強烈要求退貨或拒收遲到貨物,並要求違約賠償,進入步驟5,如果使用者接受道歉沒有提出退貨或拒收貨物要求,進入步驟6。
步驟5:依照合同規定的賠償措施對使用者進行違約賠償。進入步驟6。
步驟6:投訴結束。
4.投資估算和資金籌措
4.1投資估算
4.1.1投資估算依據(1)各類成本費用按市場諮詢價確定;
(2)預備費按5%計取,其它費用均按照國內行業有關規定計取;
(3)本專案籌建期為三個月;
(4)委託單位提供的有關資料;
4.1.2投資估算(1)固定資產投資估算
目前網上超市在專案的投入為網站建設與場地方面:
序號
專案和費用名稱
單價
數量
總價
備註
流動資金
XX00
日常流動資金
一、投資專案前期費用
1
市場調研
15000
1
15000
專案前期市場調研
2
方案設計及諮詢費
8000
1
8000
資料諮詢
3
公司註冊資金
500000
1
500000
工商局註冊資金
二、網站建設費用
1
網站設計諮詢
1
資料諮詢
2
建站費用
5000
1
5000
網站建設
3
雲伺服器
3040
7
21280
伺服器購買
4
雲主機
5000
1
5000
主機購買
5
網站維護
7000
4
28000
網站日常維護
6
安全防護費用
1000
12
1
網站安全維護
7
伺服器託管
1800
12
21600
伺服器維護託管
8
域名
2800
1
2800
網站域名購買
9
備案
1000
1
1000
網站備案
三、辦公場地費用
1
辦公室
1800
12
21600
辦公室租賃
2
桌椅
400
2
800
辦公座椅購買
3
電腦
5000
2
10000
電腦購買
4
辦公用品
800
1
800
辦公用品購買
四、宣傳推廣費用
1
線下廣告
10000
1
10000
電線杆傳媒、公交站牌等
2
電視廣告
5000
1
5000
地區電視臺廣告
3
宣傳單
1
線下宣傳單
4
軟文推廣
15000
2
30000
微博等高質量軟文推廣
5
網頁廣告
5000
18
90000
其他網站廣告
6
視訊廣告
1000
10
10000
各大視訊網站推廣
7
搜尋引擎推廣
15000
1
15000
百度推廣
8
網站活動
30000
2
60000
舉辦營銷活動
總計
4.2資金籌措
資金籌措可以分為兩大類,即內部資金籌措與外部資金籌措。
4.2.1內部資金籌措
所謂內部資金籌措就是動用公司積累的財力,具體來說就是把股份公司的公積金(留存收益)作為籌措資金的來源。
4.2.2外部資金籌措
所謂外部資金籌措就是向公司外的經濟主體(包括公司現有股東和公司職員及僱員)籌措資金。
5.結論
通過創業團隊的上述分析,得出結論:““換購網””校園網路生態超市涉及的市場現實存在,經濟效益明顯,專案可行性高。
超市創業專案策劃書 篇2
一、專案名稱:
電子商務快遞物流服務專案
專案簡介:
該專案前期定位於為xx市區區域內的、高品質(售後服務)的特色快遞物流服務,包括貨物小型短期倉儲、貨物投遞和專業的售後服務三個業務部分。專案後期,努力完善專案的各個方面:首先,擴大快遞物流服務範圍,力爭在上海各郊區設立服務點;其次,加強專案的硬體和軟體配置,提高貨物投遞響應速度,降低投遞運營成本;最後,提高專案參與者在服務商品行業的服務專業技能能力,具有一個專業化的服務團隊。
二、專案市場調查
(1)可行性分析:在電子商務突飛猛進的新形勢下,快遞物流已經成為了制約其高速發展的一個重要因素,快遞物流怎樣才能更好的為汽車坐墊商家服務,使其成為店鋪銷售的特色。
(2)立足點:服務特色、銷量
(3)問題與風險:
1、投遞時間發生衝突,無法及時、準時投遞。
解決方案:成立團隊,具備應急配送人員。根據原始訂單分析客戶訂購時間,為購物高峰做好應急反應。
2、投遞產品型別錯誤。
解決方案:加強與商家聯絡,投遞前與客戶確認產品資訊。錯誤發生後無理由負責調換。
3、無法充足備貨,貨物緊缺。
解決方案:加強與商家聯絡,備足熱銷品種。商家根據存貨狀況調整廣告力度和促銷程度。確實無法送貨應該及時與客戶聯絡,徵求諒解。
三、產品質量問題
投遞前必須對產品進行嚴格的出庫檢查,投遞後客戶簽定收貨書。對於7天內產品質量問題,進行上門調換。當問題產達到一定規模的時候得向商家反應情況。消費者在貨物送達時對商品不滿意,要求退換貨。
四、專案成本與利潤
成本:專案前期,利用自身優勢(場地、區位),只需投入少量的固定成本(服裝、保養材料)和一些運營成本(交通費、宣傳費);後期投入視前期運營效益而定。
利潤:來源於產品銷量的增長(可以按單數或者提成比例收取)和運營經驗的獲得。
五、專案實施
1、原始資料分析:通過對客戶的分配範圍(市區、郊區比例)、下單時間分佈比例、企業與個人客戶比例,確定業務的服務範圍、時間和方式。
2、與商家商定前期的備貨倉儲品種、數量,訂單通知方式。
3、與商家配合做服務的廣告宣傳推廣,促進銷量。
4、製作服裝、胸卡、宣傳品,進行專案的專業化形象建設。
5、學習坐墊保養護理、汽車美容知識,學會汽車坐墊安裝和質量檢測,提高專案人員的專案執行能力。
6、在投送服務中,瞭解客戶需求,聽取客戶建議,並把資訊反饋給商家。
7、根據實際運營情況,合理規劃配送服務,甚至考慮增加配送人員。
六、專案後期發展延伸
在前期運營成功的基礎上,專案還可以進行相當程度的橫向和縱向延伸。橫向上,可以服務於其它行業產品,大體積、高難度類商品(如家電、自行車)將會是首選。在縱向上,深化服務內容,例如在提供保養、安裝的基礎上,提供汽車美容甚至汽車美容裝潢。
超市創業專案策劃書 篇3
一、活動前言:
為大力實施“科教興國”戰略,努力培養廣大青年的創新、創業意識,造就一代符合未來挑戰要求的高素質人才,已經成為實現中華民族偉大復興的時代要求。此外我院於湖南省第四屆大學生創業計劃競賽中喜獲金獎1項、銀獎1項、優勝獎1項,佳績不菲,望我係能不斷髮揚繼承上任獲獎者的優秀品質,再創輝煌。
二、活動目的:
培養我係學生的創業意識和創業素質,樹立創新精神,提高學生的創造能力,激發我係廣大青年學生的創業熱情,努力營造濃厚的校園學術科技文化與創業實踐氛圍,迎合國家對人才的需求,同時精選出一批優秀作品參加全院、全省競賽,不斷壯大我係各方面優秀人才的隊伍,使我係越來越強盛。
三、活動需要:
7月份前的本系在讀學生,相關大賽資料以及輔導老師
四、活動開展策劃:
1.前期(6月16日——9月1日)。宣傳發動及作品準備,通過各種方式和渠道,積極宣傳並發動學生參加我院學院第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽。並積極鼓勵我係學生廣泛查閱資訊,收集素材,認真分析市場需求。
2.中期(9月1日——11月15日),加大宣傳力度,進一步發閱相關資料,積極鼓勵學生從各方面發掘資訊,借鑑資料,另行海報通知及鼓勵士氣,不斷保持學生參與的積極性,保證參賽作品質量。同時參賽學生按要求、在導師的指導下,自行組成學科優勢互補、專業配備科學、人員結構合理的創業計劃小組,廣泛進行市場調研、認真進行企業分析,積極備戰。
3、後期(11月15日——12月5日)。本人將參賽作品報送湘南學院第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃作品競賽組委會辦公室(學院團委辦公室),由院專家評委會進行客觀公正的評選,密切關注篩選動態,及時向系部公開結果。
五、活動預算:
相關資料及海報宣傳費用40元左右
六、活動注意事項:
以創業計劃小組(團隊)形式參賽,並以電子版和文字版兩種形式上交。經濟與管理系社會科技實踐部xx年11月3日
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