七一建黨節學校活動策劃
七月一號是建黨節,為紀念七一建黨節這個重要節日,學校要如何開展活動?下面是七一建黨節學校活動策劃,歡迎參閱。
七一建黨節學校活動策劃1
20xx年是中國共產黨成立92週年。中國共產黨從星星之火到燎原之勢,從開天闢地到新天新地,從革命到執政,從解放到復興,整整xx年,一個前無古人的偉大創舉,一部最為驚心動魄的奮鬥史詩。他領導民族獨立和人民解放,實現國家統一和民族團結,他堅持和發展中國特色的社會主義,推動中國經濟總量躍居全球第二……中國共產黨91年光輝歷程,如同一幅氣勢磅礴,波瀾起伏的雄壯畫面,讓人振奮,也發人深思。為隆重紀念黨的91華誕,深情回顧黨的奮鬥歷史,熱情謳歌黨的光輝業績,繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風,增強黨組織的凝聚力和戰鬥力,進一步激勵廣大黨員、團員、青年特別是青少年學生的理想信念,激發青少年學生的歷史責任感、使命感和榮譽感,從而更加堅信黨的領導,在“七一”黨的生日即將來臨之際,特制定慶七一活動方案。
一、慶“七一”系列活動領導小組 組長:
成員:
二、慶“七一”系列活動工作小組
組長:
成員:
三、活動內容
(一) 舉行黨史圖片展——光輝的歷程,頌揚黨的豐功偉績
(二) 舉行“紅歌唱響校園”活動
1. 選取的紅歌:①《沒有共產黨就沒有新中國》;②《中國、中國鮮紅的太陽永不落》;③《走向復興》
2. 各支部(年級)利用每天下午4:50——5:50時間,組織全體教職工教唱紅歌。
3. 各年級各班利用下午上課前的20分鐘教唱紅歌,校園廣播站利用中午午飯時段(12:00——12:50)播放紅歌。
(三) 開展“黨內關懷”走訪慰問活動
“七一”前夕,開展走訪慰問,送溫暖、送服務活動,幫助特困黨員、老黨員等解決工作中的實際困難和生活問題。
(四) 組織開展專題組織生活
開展一次“七一”專題組織生活會,學習一遍黨章,重溫一遍入黨誓詞。通過組織全體黨員參加一次專題組織生活會的形式,進一步增強廣大黨員的黨性觀念和政治熱情。
(五) 開展民主評議黨員活動
按照中國共產黨章程規定的黨員必須履行的義務和享有的權利,對全體黨員開展民主評議活動,由各支部組織,評出區級優秀共產黨員、校級優秀共產黨員。
名額分配:國中各支部各評出2名,高中各支部各評出5名,行政、教輔、後勤支部評出3名,退休支部評出3名。
(六) 舉行新黨員入黨宣誓儀式
組織新黨員向黨宣誓:我志願加入中國共產黨,擁護的綱領、遵守黨的章程、履行黨員義務、執行黨的決定、嚴守黨的紀律、保守黨的祕密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮鬥終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。
(七) 繼續深入開展“黨員先鋒工程”“五個一”活動
1.“五個一”的主要內容
讀一部理論專著(黨建理論、教育教學理論、管理理論等)。
寫一篇調研論文(經驗總結、教育教學研究成果、課題研究成果等)。
提一條建設性意見(為學校發展或部門、年級組、教研組建設提出建議)。
聯絡一名以上非黨員職工(以支部或年級組、教研組為單位建立聯絡,方便工作)。
轉化一名後進生或資助一名特困生(以班級聯絡統計,以支部為單位考核)。
2.實施辦法
要求各支部認真做好“五個一”工程的組織和考核工作,將其納入年度黨員民主評議,作為評選優秀黨員的重要條件之一。
(八) 開展“迎七一頌黨恩”活動
1. 用週一(20xx年6月27日)升旗儀式,以“迎七一頌黨恩”為主題,在國旗下講話,歌頌黨的建設和改革開放的偉大成就。
2. 以“迎七一頌黨恩”為主題,在各班級中開展黑板報比賽活動。
七一建黨節學校活動策劃2
一、活動時間
7月1日全天
二、活動地點
分會場:各會議室
主會場:禮堂
三、參加人員
全體共產黨員、各民主黨派代表和群眾代表
四、活動目的
“好讀書、讀好書”對保持黨的與時俱進和先進性是必不可少的,用讀書分享會的形式,來慶祝黨的生日,凸顯了時代的要求。思想的碰撞、情操的陶冶盡在其中。可以達成以下結果:
1、交流個人讀書所得,與大家分享讀書的快樂;
2、增進友誼,吸納讀書收穫,夯實理論基礎,提升黨員綜合素質;
3、在生動活潑的活動中增強黨員凝聚力,營造積極向上,樂學會學的氛圍。
五、活動要求
1、整理回顧自己所讀書籍,梳理要點,攜帶閱讀書籍,做好發言準備;
2、收集自己喜歡的、有積極意義的哲理小故事、幽默和笑話等,與大家一起分享;
3、活動結束每個黨支部撰寫1-2條新聞發到校園網“黨建之窗”上。
六、活動準備
1、購買紀念品(優秀獎、參與獎、競猜獎、現場搶答獎等)
2、茶水、水果、午飯
3、場地準備:分會場攝影、攝像
4、嘉賓桌籤、分會場簡報、主會場簡報、小鼓1面(擊鼓傳花用)或隨機選人系統
5、競猜題、搶答題含“電子題版”準備;活動串詞
七、活動程式
上午:各支部分會場活動
(一)活動內容:
1、書名速說——“開火車”(全員參與)
按照桌位順序,每個黨員依次準確、流利地說出自己讀的書名、作者和社會地位(或價值、影響)。如:我讀的書籍是《紅樓夢》,又稱為《石頭記》《金陵十二釵》《風月寶鑑》《情僧錄》。這部著作是我國四大名著之一,本書前八十回由曹雪芹寫,後四十回由高鶚續寫。
2、書籍推介——擊鼓傳花或計算機隨機選擇(部分參與)
一位教師擊鼓,依次傳花,鼓點停止花落在誰的位置上便由哪位老師向大家推介閱讀的書籍,主要簡介書籍內容、啟示或閱讀收穫等。如果大家不滿意可以適當懲罰表演一個小節目。
3、經典分享——自主上臺(個別參與)
互動環節,由黨員教師自主上臺,與大家分享收集的健康向上的哲理故事、幽默和笑話等,可以以提問的方式激發大家的興趣。
4、評選優秀者,下午在主會場展示。
下午:主會場
1、各支部優秀展示
2、百科問答——有獎競猜(各支部派人蔘加)
由主持人組織,大螢幕選出各支部參與的黨員教師,每位黨員教師按順序先選擇競猜數字,點選ppt出示競猜題獨立完成,可以有1次請求支部內親友團援助的機會。
3、為各支部優秀黨員教師頒獎
每個環節中間適當穿插“現場搶答”營造氣氛,其內容為學校動態、社會大事、黨建知識、百科問答等,頒獎小組及時頒獎。其中黨建知識可以儘量讓群眾來答,有助於融洽黨員與群眾的關係。
八、活動小結(黨書記)
1、小結本次活動;
2、佈置下階段活動任務。
ps:中間如能穿插幾個文藝節目的話就更好了!如相聲、小品、歌曲、評書等。
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