幼兒園萬聖節活動策劃方案大綱
一.活動背景:
萬聖節流傳至今,現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日,它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗遊戲的快樂,結合我們三之三英語情景特色,策劃此活動。
二活動目標
1.讓幼兒初步的瞭解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文,說英文
三活動前期的教學準備
下星期圍繞萬聖節的活動展開英文教學活動,特有的關鍵詞
◇單詞
小班
-o’kin
中班
-o’kin(Review)
edhouse
大班
-o’edhouse(Review)
umes
◇句型
小班:yHalloween!
korTreat!
中班:yHalloween!
korTreat!
drawapumpkin.
’smakeamask.
大班:yHalloween!
korTreat!
drawapumpkin.
’smakeamask.
antedhouseisveryscary.
eHalloween.
活動前期的情景準備
1.由各班的教師佈置,創設各班的萬聖節環境(因為我相信每個班級肯定有屬於自己的班級文化,所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)
四活動時間:
2019年10月28日
五活動地點:
三之三七星幼兒園大操場
六活動準備:
成品:最好的能通過網路購置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關卡
班級教師製作一面屬於你們班的小旗幟,這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡
聯絡願意與本園萬聖節活動中—遊街討糖的商家
七活動過程:
一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預計25分鐘
二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預計5分鐘
展示方式:
1.以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示
三闖關遊戲(15:10開始)預計分鐘(50分鐘)
關卡名稱 遊戲道具及遊戲規則 注意事項
關卡1:咬糖果
(張衡)
負責教師:王榮華朱慧 改良自傳統萬聖節遊戲”咬蘋果”
1. 將糖果吊在教室天花板上,可用釣魚線或毛線
2. 請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
3. 限時30秒,咬到就算過關,咬到的糖果就送給小朋友 糖果必須準備多一些,關主必須隨時補充糖果
關卡2:南瓜沙包
(愛因斯坦A)
負責教師:張婷婷 朱晶晶
1. 用硬紙板作成一個大的南瓜,將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞
2. 準備幾個沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。
3. 一位小朋友限丟3次,只要沙包穿過其中一個洞,即可過關
關卡3:小貓釣魚
(愛因斯坦B)
負責教師:於芳張帆 用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池,並提供製作的金魚與魚竿,請家長在大魚池,幼兒在成小魚池裡進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣,家長可用鉤子做的魚竿,幼兒可用磁鐵魚竿)在規定的時間內看誰釣得多。
關卡4:恐怖箱
(愛迪生A)
負責教師:楊虹顧春燕 1. 準備一個恐怖箱,裡面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是噁心的海蔘、水球…等有觸感的東西
2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸並猜一猜裡面是什麼,即可過關。 1. 有些孩子不願意摸的,不要太勉強,以免嚇到他們
2. 記得準備擦手紙
關卡5:單詞保齡球(愛迪生B)
負責教師:王芳李倩 1. 將萬聖節單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
2小朋友用小球丟保齡球瓶,打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞,並可換取相對數字的糖果 1. 至少準備2setsofbowlingpins,減少丟過之後需要重新排的時間
前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了
關卡6:人質營救
(牛頓)
負責教師:Tina菲菲 1. 準備鬼頭套1個,手銬1付
2. 鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來
3. 小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由,例如:鬼需要3根頭髮、1雙鞋子…等 教室必須擺放一些讓小朋友找的物品
說明:考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分遊戲,遊戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可
四遊街尋找糖果16:00開始30分鐘
初定16:30結束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束!)
闖關卡的製作圖樣:
三之三雙語幼兒園-______園
____班EnglishName:
闖關順序 位置 闖關成功
闖關活動1-咬糖果
教室1
闖關活動2-南瓜沙包
教室2
闖關活動3-單詞保齡球
教室3
闖關活動4-恐怖箱
教室4
闖關活動5-恐怖鬼簾
教室5
闖關活動6-人質營救
教室6
小朋友,闖關成功後,可以換取小禮物喔!
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