國小“我們的節日——中秋”主題活動方案大綱
一、活動目的:
1.激發學生主動了解中秋節的熱情,體驗與中秋節相關的民風民俗,感受中華傳統節日的獨特魅力。
2.通過對中秋節有關資料的蒐集,繼續培養學生蒐集、處理資訊的能力和動手實踐能力。
3.瞭解中秋節的含義,培養學生的愛心。
二、活動時間:xx年9月22日—9月30日
三、活動內容
活動一 、佳節讀月:
開展“我們的節日—中秋”主題班會。
在報刊、網站上親子共同蒐集與查閱和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章,瞭解中秋節的風俗和來歷,並將自己最感興趣的內容記錄或列印下來。各班(第四周一)舉行一次“我們的節日—中秋”主題班會,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進親子、同伴之間的友誼。
活動二、唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠:
音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》《河塘邊
的歌謠》。在歌聲中瞭解中秋節習俗,形造過節快樂氛圍。
活動三、佳節憶月—實踐活動
1、一、二年級:在第4週一至週五其中一節美術課,由美術老師指導畫一
幅關於“我們的節日.中秋”的圖畫,規格:統一用a4紙。
2、三、四年級:在第4週一至週五其中一節美術課,由美術老師指導,用自己喜歡的製作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給長輩、老師、同伴、自己最親的人,傳達感恩、祝福之情。
3、五、六年級:在第4週一至週五其中一節美術課,由美術老師指導製作一張“我們的節日.中秋”手抄報,規格:統一用a4紙。
活動四、佳節賞月:
中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝並記錄下來,上傳班級部落格分享。
活動五、 網上中秋寄語:
各 班電腦老師利用資訊課指導學生登入“中國文明網”(網址:進行網上中秋寄語活動,把祝福的話語送給自己最親的人,傳達感恩祝福之情。
附具體活動安排表:
活動內容
活動 時間
活動年級
負責人
活動一
親子一起在報刊、網站上搜集與查閱與中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章,瞭解中秋節的風俗和來歷,各班舉行一次“我們的節日?中秋”主題班會,德育處已統一制定好“我們的節日-中秋”的ppt, 已上存在辦公網德育處檔案欄“我們的節日-中秋”點選打開復制到班級電腦上就可以播放。(整個系列活動結束後各班主任要填寫好系列活動記錄表,級長收齊電子文件在4週五前交到德育處杜主任)
4週一第一節
一至六年級
各班主任
活動二
唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠:
音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》、《河塘邊的歌謠》。在歌聲中瞭解中秋節習俗,營造過節快樂氛圍。
第4周
一至六年級
音樂
老師
鄧偉嘉
活
動三
1、美術課,由美術老師指導畫一幅關於“我們的節日.中秋”的圖畫,規格:統一用a4紙。(一、二年級的美術老師負責收集每班一張圖畫,在4週五前交到岑潔嫦老師處。)
4週一至週五
一、二年級
一、二年級的美術老師
2、美術課,由美術老師指導製作一張“我們的節日.中秋”賀卡寫上祝福的話語送給長輩、親人、同學,表達祝福,規格不限。(三、四年級的美術老師負責收集每班一張賀卡,在4週五前交到岑潔嫦老師處。)
三、四年級
三、四年級美術老師
3、美術課,由美術老師指導製作一張“我們的節日.中秋”手抄報,規格統一用a4紙。(五、六年級的美術老師負責收集每班一張手抄報,在4週五前交到岑潔嫦老師處。)
五、六年級
五、六年級美術老師
活動四
與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝並記錄下來,上傳班級部落格分享。(10月8日上午放學前每班要交2張電子文件相片給級長轉交杜主任)
中秋節當晚
一至六年級
各班主任
活動五
各班電腦老師利用資訊課指導學生登入“中國文明網”網址:
進行網上中秋寄語活動。
4週一至週五
一至六年級
全體資訊科組老師
備註:
(1)4週一主題班會場景拍攝:陸承林
(2)指導學生登入“中國文明網”中秋寄語活動場景拍攝:鄧偉嘉
(3)指導學生 製作“我們的節日.中秋”賀卡、圖畫、手抄報活動場景拍攝:劉富強
(4) 撰稿:岑潔嫦
西南中心國小德處
xx年9月19日
附:“我們的節日—中秋”主題系列活動記錄表
“我們的節日—中秋”主題系列活動
記錄表
主題
活動時間
班級
參與活動人數
主持
記錄人
系列
活動
內容
活動
效果
班主任
寄語
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