立春美麗的春天作文（通用18篇）

立春美麗的春天作文 篇1

美麗的春天作文

春天來了，百花盛開，花兒像一個害羞的小姑娘一樣露出半邊臉。蝴蝶再蔚藍的高高的天空種自由自在地飛翔。蜜蜂在美麗地花叢種歌唱著。路旁地蒲公英像太陽一樣閃耀著金光。

春姑娘披著輕紗悄悄地向我們飛來，揮動著她的五彩畫筆，這刻，我才感覺到了春天的美麗。百花爭豔，俗話說：“不到長城，非好漢。”那這就是：“不爭花王，不放棄。”燕子們飛回來了，就在這時都看見燕子們在天空像小孩子似的邊嬉戲邊飛翔。風來了，蒲公英媽媽的孩子們在天空展現她們優美的舞姿，風停了，她們陸續落到地下，為大地帶去新生命。

山雞在山崗上細心地做它的工作——天天早晨叫醒人們和金光耀目的太陽。鳥兒們飛來了，早晨一醒就看見鳥兒們成群結隊地從天空飛過，像一群調皮地小孩子在玩耍。小草從它那暖和地“被窩”裡鑽了出來，讓陽光照射它那光滑地身體。那可愛的小樹芽似一個喜歡吃飯的孩子，越長越胖，越來越高了……

春天像一副畫，春姑娘揮動著她那五彩的畫筆，毫不猶豫地把春天畫得如此美麗，美妙;春天像一篇文章，春姑娘用鋼筆寫下一手漂亮得字，既使文章動人，又好看;春天像……

春天真美啊。

立春美麗的春天作文 篇2

美麗的春天作文

家鄉的一年四季都十分美麗動人。春天，小池塘活躍著許多可愛的小音符——蝌蚪，山上開滿了顏色鮮豔明麗的花兒;夏天，蛐蛐鳴叫，樹木蔥綠;秋天，落英繽紛，大地一片豐收的金黃;冬天，雪花兒紛紛揚揚，到處一片銀裝玉砌。家鄉的每一個季節都是那樣獨特美麗，惹人喜愛。可我最喜歡的要屬家鄉的春天。

三月的家鄉，下著濛濛細雨，池塘裡的小蝌蚪在水中自由自在地游來游去，很是快活。我便用雙手一捧，這些可愛的小精靈悠閒快活地到了我的小掌心，我仔細地觀察著，它們聚在一起，不知在做什麼。頭湊到一起，好像在說著悄悄話。一會兒扭動著身子，一會兒在我的手心裡游來游去，弄得我的手心怪癢癢的。我感覺它們似乎是在用自己柔軟的身體盡力掙扎，彷彿要逃脫危險。看著這可憐的小生靈，我於是把它們放回池塘。頭頂上電杆、電線倒映在水中，好像五線譜似的，黑色的小蝌蚪成了“五線譜”上一個個歡快活潑的小音符……它們正在演奏者一首讚美春天的歌。池塘裡的魚兒也不時加入演奏的隊伍，讓平靜的水面蕩起層層漣漪，好像在為春天的讚歌伴以歡快的舞蹈……

家鄉的春天，大山媽媽也十分愛打扮。為了迎接春姑娘的到來，她換上了一件翠綠色的衣裳。還套上了一件用各種花兒組成的彩色背心。舉目眺望，大山像是一位年輕的少年，笑著，說著……家鄉的那些山總有不同的顏色，也能讓我們看出她的年齡：嫩綠的山是孩子;湖綠色的山是年輕的媽媽;褐綠色的山是偉岸的爸爸……幾座山依偎在一起，像是一家人，更像連綿起伏的大海中的波浪……

山上開滿了各種各樣的花兒，桃樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都盡情地綻放著自己的美麗和濃香。紅的像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到處都是花香兒，閉上眼睛，伸出舌頭彷彿就能舔著那滿樹花兒的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小，花花綠綠的蝴蝶兒飛來飛去，顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，雜樣的，散在山間，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

春天到了，地上的風箏多了。孩子們脫去了冬日裡的“重灌”，換上了美麗的春裝。趕趟兒似的出來了。園子裡，田野裡，三個一群，五個一夥，幹著自己喜歡的事兒。有的在抓蚱蜢，有的在捉蜻蜓，有的坐在草地上讀自己喜歡的課外書，有的乾脆雙臂抱頭，打幾個滾，翻幾個跟斗，顯顯自己的“中國功夫”。呵呵，夠精神，夠神威的。“一年之計在於春”，是啊，春天是個美好的季節，也是一個播種希望的是季節。

我愛家鄉的春天，她那樣美麗，那樣可愛，那樣溫馨，那樣生機勃勃。叫人陶醉，叫人留戀，催人奮進，催人向上。

立春美麗的春天作文 篇3

美麗的春天作文

一年之中，有著春、夏、秋、冬四季，而四季代表一年，春天又是一年中的第一個季節。

這一天，是一個陽光明媚的一天，我唱著歡快的歌來到了一個既奇妙又美麗的一個地方——白雲山莊、烈士林園，我們組成了一個大的隊伍開始了自己新的旅遊——春遊了。我們隨著一個大的群體唱著悅耳的歌聲，來到了這個美麗的地方。

在這個能夠享受著溫暖的陽光的日子裡，我們開始了一場“大冒險”尋寶活動。

大家首先分散開來，到各個地方尋找著一張寫著“文字”的字條，而這個字條也就是這次的神祕寶藏。

活動剛開始，我們就“先發制人”，一眨眼的功夫，我們就找到了二十多張不同的字條，雖然我們一開始並不和睦，但是我們卻很頑強，不管遇到多麼艱難的困惑，大家都不放棄。

尋寶活動結束後，我們都獲得了很多的“寶藏”(禮品)。

中午我們鋪上了桌布，並且舉行了一次野餐，我們一邊晒著太陽，一邊吃著自己隨身攜帶的食物，呼吸著大自然的氣息，欣賞著我們地球母親秀麗的容顏，還製作出了精緻的“零食拼盤”。

我們把許許多多的歡笑帶到了這裡享受著童年美麗的光陰，讓我們迎接著小升中的考驗，這也是美麗童年的結束。

春遊已經結束了，我們又唱著歡快的歌，離開了這片美麗的公園。

立春美麗的春天作文 篇4

春天來了，風變得暖和了，草變得更綠了，花兒開得多麼燦爛，到處是一片美麗的色彩。總寫春天來臨時的美景

我走過田野，聽到青蛙正在熱情地歌唱，呱呱呱，呱呱呱……多麼有節奏感，它們在預報今年的豐收呢。金黃的油菜花開了，蜜蜂忙碌地喊著勞動的號子，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……它們說：“春天實在太美了!”描寫了自己的所見所聞

我走上山坡，聽到小鳥在嘰嘰喳喳地互相唱和。一隻小鳥從窩裡探出小腦袋，張大嘴巴等待著媽媽給它送來美味的蟲子，說著：“謝謝媽媽，我要快快長大。”

我走到小河邊，聽見河水在嘩啦嘩啦地流著，碰到石頭上，冒起一個個小泡泡。兩條小魚頭碰頭在談論著：“春天來了，春光多美好。”擬人手法的運用，增強了文章的文采

春天是一個有聲音的季節，紅太陽升起來是溫暖的聲音，小草從泥土裡鑽出來是驚喜的聲音，風箏在天空中飛翔是興奮的聲音……

立春美麗的春天作文 篇5

一場春風對一場秋雨。

行下春風望夏雨。

春寒夏悶多雨，秋冷冬幹多風。

春寒雨颼颼，夏寒雨斷流。

春寒有雨夏寒晴。

八月十五雲遮月，正月十五雪打燈。

正月十五雪打燈，清明時節雨紛紛。

收花不收花，但看正月三個八。

立春雪水化一丈，打得麥子無處放。

立春熱過勁，轉冷雪紛紛。

兩春加一冬，無被暖烘烘。

春脖短，早回暖，常常出現倒春寒。

春脖長，回春晚，一般少有倒春寒。

打春凍人不凍水。

春打六九頭，七九、八九就使牛。

吃了立春飯，一天暖一天。

不懂二十四節氣，不會管園種田地。

看地種田，出海觀天。

人隨節氣變，保證吃上飯。

天變人不變，種田難增產。

種地不看天，瞎了莫埋怨。

種地不得時，必定討苦吃。

種地不及時，囤裡缺糧食。

看天看地種莊稼。

七年級高粱八年級黍，七谷八麥，九果十菜。

立春美麗的春天作文 篇6

2月4日立春。“立”是開始的意思，又叫“打春”。古人在這天有個打牛的風俗，二十四節氣形成於漢朝的牛耕時代，牛是農業生產中的重要“動力”，春天來臨了，牛也閒得很啦，該打一打讓它活動活動，所以，“打牛”的立春就叫打春。當然，“打”字自身也有開始的意思，如“從頭說起”和“打頭說起”表達的是一個意思。立春，農曆最早是臘月十五，最晚是正月十三。穀類作物在清明後播種，立春了，人們該為耕種做些準備，“貓冬”結束了。立春都是在春節前後，人們先得忙活這個年。春節前立春，等到忙過正月十五的元宵節，感覺清明就在眼前，人們會說“春脖子”短，反之，像今年是正月十三立春，過了元宵節，到下種還有兩個月，自然“春脖子”就顯得長。

民諺有“春打六九頭”一說(今年立春是“五九”最後一天，原因較複雜，在此不論)，還有“五九六九沿河看柳”的說法，意思說這時候柳樹開始泛綠，萬物孕育新生。但這個季節天氣依舊寒冷，民諺提醒我們，“打了春，後歡喜，六十天的冷天氣。”為什麼是六十天呢?民諺同時告訴我們，“春達寒食六十日”，寒食次日是清明，只有到了“氣清景明”的清明節，春天才真正安頓下來，天氣暖和了。

不要因為立春不是歲首而遺憾，打春了，春天已悄然來到我們身邊。春天在我們眼裡，春天在我們心裡，我們在春天裡。

立春美麗的春天作文 篇7

春天裡

春天，是每一顆種子所盼望的，而我，一顆小小的蒲公英種子，懷著希望和憧憬走在等待春天的路上。當春天款款而至時，我開始自己努力的生活。

春天的陽光很美好，溫和而又滋養。我卻在地底下，在黑暗中摸索。

雨從空中撒了下來，一點一點的滲入土地，我喝足了它給的雨水，用力的向上，雨後的土地很鬆很軟，於是在那一天，我成了破土而出的小苗。

當太陽哼著小調，從地平線慢慢升起，我開始沐浴在它的日光裡。我時常望望身邊的小草，我們約定好了，等到秋天時，一起隨風飄向遠處……

太陽躲了起來，春姑娘不在溫和，而是換上了雷電交加的天。雨不再是灑下來的，而是潑下來的，風也來湊了熱鬧。我看見同伴在風雨中飄忽不定，似乎隨時都可能被風扯走。一種莫名的害怕湧上我的心。

雨打在我的頭上，我感覺到了痛，我知道這將是一次挑戰。我還是害怕。

山頂的水順勢滑下，衝擊著我的根，我的根露了出來，風呼呼而過，撕扯著我的身體。我知道我哪怕再痛再苦也不能哭，因為是我自己選擇在春天裡奮發向上，在這個季節展現我自己。我明白：自己選擇的路，哪怕再苦，跪著也要走完。

我死死的抓住大地，我告訴同伴要堅持，它卻放棄了自己，我告訴自己絕不做他這樣的小草，因為我是堅強的蒲公英。

我憑藉自己的頑強活了下來我低下頭，看到自己裸露的根，我挺直腰桿，茁壯成長，並將自己的根扎的更深。

幾天後，一群來踏春的孩子坐在草地上，許多小草在那場風雨中失去了春天。一個小孩指著我說：“看，這是一棵堅強的蒲公英。”

於是，我挺直了身子，在春天做真正的自我。

春天裡，一棵堅強的蒲公英告訴你：自己的路不管有多苦，擦乾眼淚告訴自己不準哭。

立春美麗的春天作文 篇8

春的美景

天氣漸漸轉暖，萬物漸漸復甦。留下的是枯萎的草，凋零的花，結了冰的小河。而這，春姑娘卻不放在眼裡，他把輕紗般的袖子輕輕一拂，花兒冒出了花骨朵，小草長出了嫩芽，小河裡的冰也化了。啊!春天來了。

看!家裡的那盆吊蘭，重新開出了花，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡。走出家門，我看見院裡那棵白楊樹長出了的綠色的小芽，多像一個美麗的小天使啊!一陣春風拂過，樹上已經長出來的嫩葉在風中輕輕浮動，好像在說：“好清涼的風呀!’

走到小河邊，只見岸邊的楊樹也抽出了嫩綠的柳絲，正輕輕撫摸著大地，那綠油油的小草和那五彩繽紛的花兒，在楊柳媽媽的撫摸下，小草長出了嫩葉，花兒們也漸漸開出了五顏六色的花，一絲絲，一縷縷，都像趕集似的聚攏來，像開一個比美大會似的;河水的冰也融化了，陽光照射到水面上，河面上波光粼粼，那波紋就好像春天的五線譜，而那光芒卻是跳動著的音符，他們在彈奏著一首春天的讚歌。幾隻小燕子在河面上掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈盪漾開去。

田野上，農民伯伯正在辛勤地播種，看，那一排排綠油油的麥苗在春風和陽光的照顧下，茁壯成長，有的麥苗實在是太調皮了，它居然迎著春風跳起了舞，讓原本充滿生機的春天更加活潑，麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花，菜花在陽光下更加燦爛。我站在這田野中，聞著泥土的芳香，讚賞著這大自然的傑作，任春風吹拂，任心潮起伏。啊!這春天真是萬紫千紅，美不勝收啊!

看，旭日正在升騰，讓我們張開雙臂，去擁抱著美麗的春天吧!

立春美麗的春天作文 篇9

那一縷春風

春風溫和，動人，美麗，和煦，令人神往。

記得在一年前，也就是國小六年級的暑假。當我知道了我的畢業考試成績後，懊悔不已，竟然比我往常的小測低了20多分，也從年級前十名，降到了年級第67名。我真的接受不了這個現實，頓時感覺天都彷彿塌了下來。不敢去面對老師那辛勤的汗水，不敢去面對同學那羨慕的眼神，更不敢去面對家長那淳淳的教誨、默默的努力。回到家後，我就把屋門反鎖上了，自己在房間裡對著成績單發呆。

這是，媽媽輕輕的敲著我的門，我真的很不願意給他開門，不願意讓她看見我的成績，不願意讓她對我失望。但是，一切總是避免不了的，我戰戰兢兢的給媽媽開了門，媽媽一眼就看到了桌上的試卷，拿起試卷細細的端詳，反覆的看，最後沒說什麼。

等到了晚上，我們聚在一起吃飯，看著媽媽頭上的白髮，我都有點對不住媽媽。張開了嘴：“媽媽，你不問問我成績嗎?”“我知道了，雖然你考得不好，這是事實，但是也不能說明你的實力，只能說明你沒有發揮好，你在考場上十分的緊張。馬失前蹄，我是不會怪你的。”

聽了媽媽一番話，讓我心裡很不是滋味，如果媽媽批評了我，反而我會好受一點，現在媽媽並沒有流露出失望之情，我更愧疚了。又回到了房間，對著房間的鏡子發呆，回想以前，每當我考好的時候，媽媽都在鼓勵我，每當我出現失誤是，媽媽都在用同一種方式安慰我。

就在這時，媽媽走了進來，看著我的樣子，在我身邊緩緩的坐下，對我說：“人啊，不像‘個’一樣有支撐，我們會遇到許多的困難，但我們決不能趴下，為之屈服，應該努力的搏鬥，就會成功;相反，如果你被挫折打敗，就會一蹶不振。記住人間沒有永恆的夜晚，世界沒有永遠的冬天。”

媽媽的一番話，就像一縷春風，永永遠遠縈繞在我的耳畔。

立春美麗的春天作文 篇10

色彩繽紛的春天

春姑娘穿著色彩繽紛的花裙子邁著輕快的舞步向我們走來了，風兒看到她變溫柔了，陽光看到她變明媚了。

看，田野裡，一片生機勃勃，小草從土裡探出了小腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，大地到處洋溢著生命的嫩綠;桃樹，杏樹，梨樹像比賽似的都攢足了勁為人們展現出了自己最美的頭飾，紅豔豔，粉嘟嘟，美不勝收;一陣風吹過，麥田像綠色的海洋波濤洶湧，大片大片的油菜花金黃黃的開到了極致，數不勝數的蜜蜂在花叢中飛舞，讓人不禁想起了一首兒歌——“油菜花開金黃黃，引來了蜜蜂嗡嗡唱，唱什麼，春天的歌兒暖洋洋。”

小朋友都脫去了厚重的棉衣輕裝上陣了，每個人都穿的花花綠綠，點綴著這美麗的春天!他們淘氣地瞅著每一棵柳樹，希望發現一枝自己能夠扯斷的柳條，編成帽子，擰成柳笛，得意地在樹叢中笑著鬧著，各種不知名的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的鳴叫著，藍藍的天，潔白的雲……使我又不禁想起朱自清說的話“春天像個孩子，每一天都是新的。”

人們都說“春雨貴如油”，我始終不明白明明是雨，怎麼會比油還貴呢?連續幾個月的乾旱使得我們這裡揚沙陣陣，醫院裡到處都是感冒病人，農民伯伯的莊稼也面臨著威脅，終於被一場春雨緩解了，雨絲細細的，柔柔的，閉上眼睛來一個深呼吸，啊!好清新的空氣!從人們雨後歡欣的笑臉上我讀懂了“春雨貴如油”!

或許有人喜歡夏天的熾烈，有人喜歡秋天的收穫，有人喜歡冬天的皚皚白雪，但我更愛美麗的春天!

立春美麗的春天作文 篇11

春風贊

“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春風吹吹，吹動髮絲為她伴舞，吹動柳絲為她搖曳，吹動鮮花為她綻放------春風拂面，輕輕地，輕輕地親吻著你的臉頰，癢酥穌的，不知不覺便泛起了抹抹紅暈。醉了，那麼徹底，那麼忘我的醉————是風在作祟。

看，春風駕著五彩祥雲姍姍而來，渾身散發著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽，從堅實的大地中鑽了出來：她化作北歸的大雁，從遙遠的天際飛了回來;她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風是春的使者。看，她飛過了山脈大川，留下了絲絲綠意，掠過了大地，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野，留下了點點翠光。

春風娓娓講述著纏綿悱惻的絮語。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”那纖細的柳葉，清晰地脈絡，果然出自是春風的妙筆。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”吹綠了江南的春風，你何時又成為了信使，將遊子的鄉愁傳遞。春風啊，你又為何不度玉門關，在羌笛聲中迴旋飄蕩。桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎著春風，將笑魘如花的美盡情綻放。

春風拂面的季節，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中，何其灑脫，何其瀟灑。春風的愛撫使“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，更使“春潮帶雨晚來急。”春雨霏霏，在春風的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。於是，春雨在風姑娘的的陪伴下，流星般滑落天際，奏出優美動聽的旋律，靈動的音符隨風飄蕩。顫動的七彩五線譜斜掛在樹梢上，如奼紫嫣紅的繁花在抖動的枝葉上絢爛著，舞蹈著。不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風潛入夜，潤物細無聲”的妙語，應和著優揚的樂曲。

春風化雨，春雨戲風。他們嬉鬧著，歡笑著，不知不覺盪滌了汙濁的心靈。同時將純潔的種子撒向大地，使純真無邪的童心在世間開花結果。

春風飄飄，帶著人們的期盼與希望，攜著萬物的祝福飛向了遠方。但那春風拂面的感覺依然很是清晰，依然令人陶醉。

立春美麗的春天作文 篇12

春雨沙沙

屋外沙沙沙的雨聲，屋內刺耳的麻將聲中夾雜著驚喜聲與嘆氣聲，帶給我深沉的思索……

當我對著微弱的燭光無聲無息地流淚時，似乎又聽到爸爸多次講過的話：“天下雨，不打牌，做什麼去?”我無言以對。只有怨這雨，下得太多太多了。

記得那天，下著細雨，爸爸媽媽便出去打麻將，直到天黑了他們才回來。我責怪他們，說他們不該這時才回家。他們卻說我多管事，還說了許多的大道理，當然離不開“天下雨”。媽媽講得特別多，好像她打打牌，晚點回來是天經地義的。從那以後，他們每天晚上都幹著這樣的“工作”，而且每天都是我獨自睡後才回這家的。每晚都沒電，一棟大屋裡就剩下我一個人，只有那孤燭陪伴著我。

有一次，我仍然獨自在屋裡，門虛掩著，一陣大風把門衝開，隨即吹滅了蠟燭。沙沙沙的雨聲、呼嘯著的風聲、發怒的雷聲夾雜著撕碎天幕的閃電，在黑糊糊的夜裡，彷彿都向我襲來，我嚇得坐在那裡一動不敢動，全身都已麻木。屋子裡除了那扇時開時關的門“吱吱”作響外，什麼動靜也沒有。我沒有膽量去點蠟燭，更沒有膽量去關門。只有那從心頭冒出的淚花，在冰冷的臉龐不停地流淌著。“爸爸、媽媽，你們可知道女兒這時多麼需要你們的愛呀!”突然，整個房間都亮了。啊!來電啦!我像從死亡線上逃出來似的，急忙關上了門，長長地舒了一口這該死的春雨一下就下個沒完沒了。每天晚上，我都要受一次驚嚇。那天，我正在燈光下做作業，猛聽到“叭”的一聲，像是石子打落在窗戶上。我的心馬上提到了喉嚨口，只聽到“叭叭叭”的聲音越來越密，最後，打在大門上，我雙眼直直地盯著兩扇門，惟恐從門裡突然冒出個黑影來。“叭”的又是一聲，真見鬼!是誰在雨夭放鞭炮，我心驚膽顫地死死盯著有聲響的地方。“叭”的又是一聲，我還是沒有動，只是呆坐著，許久許久……

驀地，我終於鼓起勇氣拉開房門，發瘋似地呼喊著“爸爸——爸爸——”，然而回答我的卻仍是漸漸消失在夜幕中的“爸爸——”的呼喊聲。密密麻麻的細雨沙沙沙地打在我的臉上。

我默默地望著沙沙細雨，無聲地說：“春雨呀，你能把淤泥洗乾淨嗎?”

立春美麗的春天作文 篇13

“海日生殘夜，江春入舊年。”新舊交替乃自然規律。飄雪之後，春天還會遠麼?

——題記

老Z是我們的班主任。高高的個子，頭髮整齊地向後梳著，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但他卻在鼻樑上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

記得七年級的時候，老Z一進教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心裡盤算，這麼“恐怖”的老師，今後三年有罪受了。當時幼稚的我們，認為男士當老師是很沒出息的表現，心裡對老Z很是不屑，總是和他對著幹。在老Z課上，我們從來不回答問題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出醜。

此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大;而他治學嚴謹、幽默風趣的優點卻被我們自動過濾了。

那時，我們和老Z相處在最冷的冬天。

八年級了。老Z突發奇想帶著我們幾個去他家的玉米地，沿途尋訪古蹟。師命不敢違，我帶著幾分不願踏上征程。那次尋古之旅，成為我們和老Z關係的轉折。

出發那天，天氣很好。老Z率領著我們五個人騎著車子一路講解。從太原大學遺址到崇善寺，從太原城牆到兒童公園的紀念堂，我們沿途中用DV拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老Z新奇的“語文課“中。學習知識，閱讀歷史，我們穿梭於知識之海時也漸漸看到了老Z浮現出海面——博古通今的優點。之後，我們去了老Z在鄉下的家。途中，老Z在車上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺中，我們與老Z更親近了。現在回想才發現，當時自己心中的情感，叫做崇拜。

此時，春天已悄無聲息地降臨了。

白駒過隙，我們一路瀟灑地走到了與老Z分別的這一天。直至動筆答題的那一刻，才發覺心中強烈的不捨。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，老Z用自己的人格魅力驅走寒冬，用他帶來的春的氣息溫暖著每一個學生的心田。

立春美麗的春天作文 篇14

立春一日，百草回芽。

一年之計在於春，一日之計在於晨。

立春一年端，種地早盤算。

一人心裡沒有計，三人肚裡唱本戲。

一年之計在於春，一生之計在於勤。

人勤地不懶，人懶地起鹼。

人勤地不懶，秋後糧倉滿。

讀書不離案頭，種田不離田頭。

春爭日，夏爭時，一年大事不宜遲。

船到不等客，季節不饒人。

人誤地一天，地誤人一年。

增產措施千萬條，不誤農時最重要。

立春雨水到，早起晚睡覺。

要想莊稼好，一年四季早。

一場春風對一場秋雨。

行下春風望夏雨。

春寒夏悶多雨，秋冷冬幹多風。

春寒雨颼颼，夏寒雨斷流。

春寒有雨夏寒晴。

八月十五雲遮月，正月十五雪打燈。

正月十五雪打燈，清明時節雨紛紛。

收花不收花，但看正月三個八。

立春雪水化一丈，打得麥子無處放。

立春熱過勁，轉冷雪紛紛。

兩春加一冬，無被暖烘烘。

春脖短，早回暖，常常出現倒春寒。

春脖長，回春晚，一般少有倒春寒。

打春凍人不凍水。

春打六九頭，七九、八九就使牛。

吃了立春飯，一天暖一天。

不懂二十四節氣，不會管園種田地。

看地種田，出海觀天。

人隨節氣變，保證吃上飯。

天變人不變，種田難增產。

種地不看天，瞎了莫埋怨。

種地不得時，必定討苦吃。

種地不及時，囤裡缺糧食。

看天看地種莊稼。

七年級高粱八年級黍，七谷八麥，九果十菜。

走親訪友拜年，莫忘討論種田。

關於立春的農諺篇三

立春雨水到，早起晚睡覺。

要想莊稼好，一年四季早。

走親訪友拜年，莫忘討論種田。

也收早，也收晚，也收深，也收淺，也收勤的也收懶;

該早就早，該晚就晚，該深就深，該淺就淺，勤動腦筋不停閒;

順天時，量地力，科學來種田。

科學種田，越種越甜。

土地不認爹和娘，收拾好了多打糧。

七十二行，莊稼人頭一行。

三百六十行，種田為上。

萬物土中生。

立春美麗的春天作文 篇15

春天的色彩

春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅彤彤的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的。難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融會，一切色彩的總彙。

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地;在人們不知不覺的時候，它們靜悄悄地匯成了小河，啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”。在風的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。

感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊!

春天屬於孩子們的，天空屬於孩子們的，然而他們正在努力地打扮著春天，增添了春天的色彩。但是，如果你俯下身子去仔細審查，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息道：“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去那枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，裡面卻是綠的!

原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著絢麗的色彩，孕育著更美的春天。我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的小孩天真地打扮著;是被人忽略的小草默默地孕育著。

立春美麗的春天作文 篇16

又是一年立春時

又到立春了：獨自望著窗外，嘈雜聲混合著雨滴聲一齊撩動著我的心鉉。我像一個失去了玩具與童真的小孩，纖細的手臂費力的拖著沉重的頭顱，即使不遠處是彩虹，那雙黯然失色的雙眸倒映出來的也只是灰暗與無助。

春天不應該是新枝嫩葉，嬌翠欲滴的嗎?春天不應該是連綿春雨，清新如潔的嗎?春天不應該是生機勃勃，煥然一新的嗎?可我大膽的睜開雙眼，我看見了什麼?兒時常與朋友探險的高山，常與爺爺砍柴的青山，被雨水衝去了，便沉淪在了破滅中，人類的無情砍伐，人類的無盡索取，人類的無窮貪婪，便一一造就了我眼前的此景：

狂風孤單的吹著，她回憶起了曾和綠樹的約定，幫他吹出最美麗的髮型，想到這她無助的的哭了，暴雨放肆的下著，他似乎是要將心中的悲傷傾腸而出，美好的記憶，快樂的約定，有蝴蝶飛舞的季節，有鮮花點綴的季節，有一群群孩子玩耍的季節，在漸漸破碎，便不會再回來了……春天在哪裡?春天在哪裡?春天就在小朋友的眼睛裡，此時那稚嫩的歌聲迴盪在我耳邊，工廠的機器聲，集市的嘈雜聲似風煙般悄然離去……

一種叫做眼淚的液體不爭氣的奪眶而出，鼻頭一陣酸楚湧上心頭。兒時的夢，四季的夢，一切情感的夢，交織在這段短小的童聲中，一張張笑臉浮現在我眼前，音樂很短，但是我伸手觸碰到了我夢中的春天。

如果，可以找回那一個個虛度的春天，一個個生在福中不知福的春天，一個個記載著摔倒與輝煌的春天，我便願意……隨著段音樂仔細聆聽一代代走向滅亡的春，一點點漸漸破碎的春。

相信我，那會是永遠……

立春美麗的春天作文 篇17

啊!春天來了，萬物復生、春暖花開。你們想知到春天美景嗎?想吧，我就給你們說一些吧!

在春天的時候，我們常常會看到許多野花、野草;如果我們生活的地方是一片竹林的話，我們就可以大豐收——竹筍;如果我們生活的地方是一片森林的話，我因為就可以聽到優美的歌聲——鳥叫了;如果我們生活的地方是——

我記得小時候，有一次到了春天，我正在家裡玩，就聽到一聲怪叫，我被這一種聲音嚇了一跳，過了很久，我才有勇氣去開啟窗戶看一看。但當我一走到窗戶邊，門就發出奇怪的窸窣聲，我嚇得一動也不敢動，一顆心懸得高高的，待我反應過來，就馬上跑到書房，把自己藏起來，然後緊張兮兮的探出一個頭顱。嚇死我了，原來是媽媽。我告訴媽媽，我怕。媽媽笑著安慰：“難道你平時虧心事做多了?”，我不滿的瞪了媽媽一眼，嘟著嘴反駁：“沒有。”，心裡的石頭也放下了。後來我才知道，是外面風吹樹葉的聲音，心裡也有對春天的不滿了：春天的風真愛捉弄人。事後，我就把這次的經歷一字不漏的寫在我的本子上。

立春美麗的春天作文 篇18

清晨，我從夢中醒來。屋外唧唧喳喳的鳥鳴聲顯得格外清脆響亮，悅耳動聽。我躺在床上，閉著眼，靜靜的享受這種來自大自然的美妙的聲音。難道這就是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”的意境嗎?哦，春天來了!我要尋找春天的美麗。

開啟門，一團白色的霧氣撲面而來，摻雜著泥土的芬芳和小草的清香，有點涼但很清新。我跑到田野的小徑上，朦朦朧朧的霧中依稀可以看到每一塊莊稼地裡都有幾個人在忙碌著播種或施肥。爸爸看到我說：“起這麼早啊?趕緊回家，彆著涼了!”我說：“爸爸，我在尋找春天。”爸爸停下手中的的鋤頭，然後又舉在手中揮了揮，說：“春天啦，春天是一年中最重要的季節，就像現在的‘春耕’大忙啊。”春耕?我似懂非懂的繼續往前走著。哦，我突然恍然大悟，難道爸爸說的就是“一年之計在於春”的意思嗎?

太陽漸漸的爬上來了，我來到了小河邊。河面上翻騰著濃濃的“熱氣”，像一個大大的浴池。各種各樣的小草染綠了兩岸的坡地，一些不知名的小花在晨風中搖曳著纖細的腰肢，不知道是在跳舞還是在用力的往上生長。粉白的嫩芽拽著柳枝搖晃著，好像是在撒嬌，又好像是在相互嬉戲打鬧。幾隻螞蚱從腳尖處飛快的跳過，鑽進了草叢，不見了蹤影。水面盪漾著一圈一圈的波紋，一群細小的青魚整齊的向前游去。難道它們也是尋找春天嗎?