國小生五一見聞的作文（精選19篇）

小學生五一見聞的作文 篇1

星期五那天，我早早的寫完了作業，然後穿上滑冰鞋，到樓下去滑旱冰。

到了樓下，許多小朋友都在滑旱冰，我也擠上去湊了熱鬧。我一看，這些小朋友都認識，我們就商量來一次滑冰大賽。比賽馬上開始了，我排在了第二名，我本想爭個冠軍，可是他們個個都是高手，都在超越我。我不斷的在下降，降到了第四名……沒想到最後我竟然是倒數第二名。我在這群人當中算是一個大哥哥，可是在滑冰這方面，跟他們比起來我簡直就是一個不會走路的嬰兒似的。

下一輪的比賽又開始了，我全力衝刺，我成了第三名。說實話，在上一輪的滑翔中我也摔了跟頭，作為他們的大哥哥我覺得非常慚愧。在直道上他們的確有優勢，但在旋轉的彎道上我就比他們強得多了。這次我就儘量的發揮我的長項，所以沒有落後。

我認為，一個人在各個方面都很優秀那很難，但是也總會有突出的方面，人都會有優點和缺點，我一定要取別人之長補自己之短。

這次滑冰比賽我們玩得很開心。

國小生五一見聞的作文 篇2

五一到了，姥姥讓我去她家摘櫻桃吃，我高興極了，纏著爸爸立即就要去，爸爸被我纏得無計可施，終於答應了我的要求，我恨不得馬上就飛到姥姥家。不一會，我們就到了姥姥家，我連屋都沒進，就直奔櫻桃樹下，我抬頭一看，櫻桃樹上掛滿了櫻桃，一個個櫻桃象水晶一樣光亮，有紅的，有桔黃的，有白的，還有淡紅的。我來不及細看，上了櫻桃樹，隨手摘了一大把，用水衝了一下，就丟進嘴裡，頓時，一股清香帶酸的味道鑽井了我的心裡，顯然這些櫻桃沒熟，我看見爸爸和媽媽摘得雙大雙紅、吃上去那麼甜，我不服氣，剛想上樹再摘，爸爸叫住我說：紅的櫻桃才是熟透的。我又上了樹，按爸爸說的去摘紅的大的，不一會，我摘了滿滿一籃子櫻桃，用水衝好，放進嘴裡，甜津津的，一點也不酸，我連忙給爺爺、姥姥吃，爺爺、姥姥都說：尚文摘得可真甜啊!爺爺媽媽吃了我摘的櫻桃也說甜。我心想：明年我還要來摘櫻桃吃。

國小生五一見聞的作文 篇3

今天是五一勞動節，我相信一定有很多人都帶著自己的孩子出去玩了，孩子們也應該很開心!!!

五一期間，孩子雖然開心，但是有些家長卻還要去上班，明明是放假，卻還要上班，我想他們是為了孩子們上學才去上班的。

在這裡，我想說：“五一，大家要好好歡快一下，不然就不叫勞動節了，而且，要去每個沒去過的地方去好好玩，這樣才爽!

到了目的地，就開始五一的快樂旅遊嘍，首先去自己最喜歡的地點，再去全體走一遍，就會體驗到五一的快樂!

同時，如果不想出去的，便可以在家看五一的節目，五一的節目也很精彩，特別是那些笑話，真是笑死人了，不信，可以去看一看，看了準會笑!!!

如果你回來的時候，覺得不高興，你就說：“今天真煩，明明是五一，卻讓我有這麼不好的心情，真煩。”

國小生五一見聞的作文 篇4

“五一勞動節”到了，這訊息像春風般的傳遍了全國上上下下，大家都開始勞動了!

今天晚上，既然是勞動節，那我們家也去勞動下“逛超市”。

來到超市，一眼望去，各種各樣的商品琳琅滿目，“嗨，外婆，你幹嘛去拖鞋區啊!”那裡的拖鞋款式可真多啊!可她卻挑了一雙高跟的，一試穿，整個人差點摔倒，幸好爸爸扶著，不然就要送“醫院”了!

外公呢，走到了零食區，竟挑了一包薯片，真讓我哭笑不得，老人也愛吃零食。還挑了尖角脆，雞脖……

媽媽只是買了幾瓶營養牛奶，回家做面膜，舅舅和爸爸，買了掃把，拖把，消毒膏……我呢，準備和外公比吃零食。

回家一後，外婆扶著牆試高跟拖鞋，外公和我開始了一場吃零食比賽，媽媽的臉蛋變白了，家裡被爸爸和舅舅變的“一塵不染”。

國小生五一見聞的作文 篇5

五一長假，我和爸爸媽媽回了農村老家。我們開著車離開了喧鬧繁華的都市，沿著鄉村公路一直往家裡趕。

透過車窗一眼看去，鄉下好美啊!藍藍的天，雪白的雲，成群的小鳥在天上飛。田裡到處是一片綠色，遠遠望去，就像綠色的海洋。

這時我說：“爸爸快看啊，田裡長著許多蔥啊。”“傻孩子，那是麥苗，”爸爸笑著說。只見麥子上長出了很多麥芒，像針一樣。我還看到了地裡一顆又一顆大花菜，長得白白的，安靜地躺在綠色的“毛毯”上，像是媽媽捧在手裡的乖寶寶。”它們連成一片，生機勃勃，一陣微風吹來，我還聞到了淡淡的清香。

國小生五一見聞的作文 篇6

今天是五一勞動節叔叔帶我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去賽崎的一個村子去摘枇杷。

我們去時是在高速公路所以我不會暈車，後來到了村子那裡，路很陡車不停地搖動覺得十分不舒服。過了一會兒，我們到了村子，便立即去我們認識的老太太的琵琶園摘枇杷吃。去前她告訴我們摘枇杷一定要摘外皮很皺的。

枇杷園真美呀!枇杷都像趕集似的聚攏來。

到了枇杷園我發現枇杷樹長得可高了，葉子和普通的葉子差不多。為什麼枇杷要用報紙包起來呢?原來是為了不被蜂鳥吃掉啊!

我先摘一個吃了起來，呀!好酸。後來就和一個阿姨在籃子邊吃其它人的勞動成果。

晚上，我們吃玩豐盛的晚餐後就回家了。

國小生五一見聞的作文 篇7

今天是五一節，爸爸、媽媽帶我去上街。一路上，外面下著濛濛細雨，到處一片翠綠，花兒特別鮮豔，時而有幾滴小水珠滾落下來。我們冒著雨，一路步行。

街上有川流不息的人和車輛，各個商店打出了各種優惠的牌子，人們就搶著買。

我們全家人一起來到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優惠的牌子。有很多人在選購物品。一進門，有好多小朋友在那裡坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。

玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊麵包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。

媽媽給我講“五一”勞動節的由來，使我懂得了“五一”勞動節是來之不易：是全世界無產階級和勞動人民團結奮鬥的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學習。

今天是多麼難忘的、快樂一天呀。

國小生五一見聞的作文 篇8

今天是“五一勞動節”，學校放四天假。

三號下午，爸爸帶著我們一家四口以及阿姨和表哥。提前備好了小水桶、魚杆、魚線、浮標和魚餌。魚餌就是蚯蚓和油菜渣餅。我們一行六人一起開車去團結圩2814專案漁場釣魚。一路上綠樹成蔭，鳥兒躲藏在樹梢上歌唱；路邊時不時有黃的、紅的、粉的不知名的花一閃而過。遠處的蟹塘一個挨著一個一直連到天際，縱橫交錯，很是壯觀。

說笑間就到了目的地。我激動的不得了。趕緊拿出穿上魚線的魚杆，一下子衝到水塘邊，迫不及待地將魚鉤甩進水塘裡。可等了半天也不見魚兒來咬鉤。爸爸笑著對我說，你魚鉤上不放蚯蚓餌料，是想學姜太公釣魚嗎？然後爸爸教我先把蚯蚓拍扁穿到魚鉤子上。扔到水裡試試水的深淺，再調整浮標的距離。調整好後再撒一把浸泡水後的油菜渣餅到魚鉤處。不一會就有很多小魚兒在浮標邊游來游去。我眼睛不敢眨一下，全神貫注地盯著浮標。突然浮標猛地往水裡一沉，我急忙用力一提，哈哈哈，一條卿魚讓我甩到了岸邊草地上。我趕緊扔掉魚杆抓緊活蹦亂跳的魚取下魚鉤，我找到了技巧，就按這樣的感覺一杆一線的把小魚釣上了岸，不知不覺桶裡就釣到了十幾條魚。

晚上，媽媽就把我釣的魚紅燒給我吃了，味道無比鮮美。今天釣魚真是學到了不少釣魚的知識：知道了怎麼穿魚餌，怎麼甩魚線……釣魚可真開心呀！

國小生五一見聞的作文 篇9

一大早，姥姥就給我們說：“五一期間楊凌舉辦採摘節活動，咱們去吧。”隨著一聲令下，我們全家立刻出發了。

到了楊凌的採摘地點，我們先去觀看花卉園，一進園，我們看見到處是爭奇鬥豔、競相開放的蝴蝶蘭，像一隻只美麗的蝴蝶;走近一看，像一個個小朋友正在放的風箏，又像天花板上的風扇。有紫色的，有白色的，有黃色的，有紅色的，還有紫色和白色相間的，這顏色就像五顏六色的彩虹，掛在花卉園的中間。我們走在花叢中感覺很美麗，彷彿自己也是其中的一朵蝴蝶蘭。

我們依依不捨得離開了花卉園，又來到創意館，走在蜿蜒曲折的長廊中，我們一直關注著旁邊的一草一木，卻沒有注意到頭頂上的植物。我總感覺到是一盞盞綠色、黃色的燈籠。抬頭仔細一看，原來那裡是大大的南瓜和地瓜，黃澄澄的，可好看了。遠看像一盞盞家裡明亮的大燈，近看像一個個娃娃的笑臉。因為它們太重了，工作人員給它們底下用鐵絲和泡沫做了一個托盤，這樣它們不至於由於地心引力而掉下來。別看南瓜結在頭頂上，它的根可是在地上的，它的根從地上伸出一個像麻繩一樣的藤，一直順著支架爬上頂部，在那裡結出豐碩的果實。我們不但不用擔心怎樣為它澆水，而且要用它的果實來點綴這美麗的世界。

接著，我們還參觀了南方果樹館和立體無土栽培館，所謂的立體無土栽培就是垂直無土栽培啦，這種栽培方式能夠極大的利用空間，而且還能夠節約資源，完全無汙染，綠色又環保，通過這種栽培長出的蔬菜別提有多健康了，我們參觀完，走的又累又餓，又到門口吃了一個大西瓜，可甜了，我真想帶幾個回家。

最後，我們收穫了一盆迷迭香和一盆碰碰香。據說它們夏天時可以驅除蚊子，我們滿載而歸，全家人都很開心!

國小生五一見聞的作文 篇10

這個五一，我陪者父母來到了威海，在這片黃金海灘邊有一片波瀾壯闊的大海，這些地方留下了我許多美好的回憶。

我剛來到沙灘時，媽媽就叫我去礁石上戲耍，我走過去，站在礁石上，涼滋滋的海水輕輕地撫摸著我的腳面。潔白的浪花追逐著人們的腳印，發出“嘩啦，嘩啦”的“笑聲”。海風是那樣涼爽，像一隻只小魚似的滑過我的腿間。

我輕快地跳上沙灘，嘴裡哼著歡快的小曲，我望著蔚藍的天空，小鳥自由地飛翔著，一朵朵雪白的雲朵成了數不清的羊群。深藍色的大海和蔚藍的天空緊緊相連，一幅自然而美麗的海景畫承現在我的眼前，在陽光的照射下，這幅美麗的圖畫更加充滿生機，充滿活力。

海是無邊無際的，近出的海的海面是那麼明淨透徹。輕輕的微波漸漸地向岸邊移來，越來越近，衝在沙灘上，岩石上，泛出層層白花，濺起顆顆銀珠，又悄悄地消失在海灘上。遠望，海水和天空似乎一種顏色，海天彷彿連在一起。天邊漂浮著幾朵白雲，恰如出海捕魚的船帆，緩緩地向遠方剽去......

太陽漸漸落下去，一朵朵白色的浪花輕輕拍打著堤岸，帶給我歡樂與回憶......

國小生五一見聞的作文 篇11

今天是國際“五一”勞動節，電視節目都在宣傳勞動最光榮。我想我也應該幫媽媽做點事情。

媽媽要做的事可真多!

媽媽買了一堆草莓需要洗，我說：“媽媽，我來吧。”媽媽把草莓交給了我。我先把草莓放進盤子裡，又接了一盆水，再把草莓放進去。我用手把每一個草莓認真搓了一遍。洗後我又檢查一下，我見有的洗的不乾淨，就又洗了一次，終於草莓洗乾淨了。我把草莓放到盤子裡，完成!該嚐嚐我的勞動成果了，啊，真甜!

我又把地掃了一遍，把桌子擦的乾乾淨淨，我想該乾的事都幹了吧。不對，還有碗需要洗，我把水倒進盆裡，用絲瓜布一個一個仔細地洗了洗，然後用布把碗擦了一遍，真乾淨。

今天我很累，但是我很快樂，因為我會做家務了。

國小生五一見聞的作文 篇12

植物園的花兒真香呀!

勞動節那天，我、爸爸、媽媽坐著計程車來到了植物園，我在遠處都可以聞到花兒的香味，這使我更想去植物園了。

來到植物園後，我看到了許多美麗的花兒，於是立馬買了票，向植物園衝去。爸爸媽媽也跟著我走了進去。

“這是什麼花呀?”媽媽突然問道，差點把我嚇壞了，我仔細地看了看，說道：“媽媽，這是一朵鬱金香，我覺得有點像畫出來的花，簡直太美了!”“是呀，這還是我第一次看到鬱金香呢!”媽媽好像也很喜歡鬱金香。

我們走呀走呀，走到了樹林，忽然聞到了一股香味，我跑過去一看，哦，原來是好幾朵紫丁香。我聞著它的香味，就好像來到了花的世界。爸爸媽媽也跑過來聞了聞，一齊說道：“紫丁香怪不得有這個名字，原來它真的很香呢!”

我們離開了小樹林，又來到了河邊，河裡有幾隻小魚在水裡嬉戲，河邊還有幾朵沒有開放的荷花。雖然這些荷花還沒有開放，不過夏天它們開得比春天任何一朵花都美麗。再加上小魚兒，小河就會顯得更美麗。我真喜歡荷花!我想爸爸媽媽他們也很喜歡荷花吧。於是我轉過頭問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們喜歡荷花嗎?”爸爸媽媽一齊回答：“喜歡!我們太喜歡荷花了，不過現在如果能坐著小船在河上漂，那多好啊!對了，我們玩得時間太長了，快走吧!”

最後，我依依不捨地離開了植物園，我真想永遠都呆在植物園，永遠……永遠……

國小生五一見聞的作文 篇13

5月1日，星期四，早上八點，我第一個醒來。推開窗戶，我看

到面前是一片田野。小草從地下探出頭來，它們有的扭著腰，綠油油的好像一張綠色的毛毯;田野的後面是連綿不斷的山，好像一幅美麗的畫。好漂亮啊!

咦，這是什麼地方呢?哦，我想起來了，昨天晚飯後，我跟著爸爸媽媽，還有堅叔叔、霞阿姨，一起出發到台山浪琴灣，後來我在車上睡著了。我想，這裡就是台山浪琴灣!我興奮地叫醒了爸爸媽媽。吃完早餐後，我們來到了海邊。我看到浪水輕輕地湧上海灘。我換了泳衣，跟著爸爸走進水裡撿貝殼。貝殼有半圓形的，有尖尖的，真可愛!

在海里玩了一會兒，我請爸爸媽媽和我一起用沙堆城堡。海浪嘩啦啦地湧上海灘，衝向我們的沙城堡。我們一邊保護城堡，一邊繼續堆沙，最後我們每人成功地堆了一個堅固的城堡。

後來，我還在沙灘上練習了立定跳遠，因為我將要參加學校的立定跳遠比賽，我一定要爭取好的成績，為班級爭光!

國小生五一見聞的作文 篇14

今天是五一勞動節。早晨，我早早地起了床，開啟窗戶，哇!太陽早已掛在半空中了。我以最快的速度吃完了早飯準備出發。

走到街上，從東邊的小巷，西邊的公園，南邊的機關，北邊的超市，湧現出一隊又一隊的人群。有朝氣蓬勃的年輕人;有年邁花甲的長者;有神采飛揚的教師;有欣喜若狂的學生;有活潑可愛的小孩。好一派熱鬧的景象。

這時，一陣鑼鼓聲把我吸引過去。走近一看，原來是蘇寧電器開張了。我懷著好奇心跟隨者人群走進店堂，首先映入眼簾的是人山人海，接著是各種各樣的電器。有海爾系列;有小天鵝系列;有長虹電器等等。還有許多進口電器，如松下、索尼等等。真是琳琅滿目，讓人看得眼花繚亂。人們邊走邊看著、挑選著、評論著。每個人的臉上都洋溢著喜慶祥和的景象。

過了一會兒，爸爸帶我來到了三和汽車廣場。哇!那裡的汽車真是讓我大開眼界。有廣本雅閣;有豐田皇冠;還有寶馬、奧迪等等。我像一隻小松鼠一樣在汽車中間蹦來蹦去，這邊摸摸，那邊瞧瞧，看得我心花怒放。

通過五一見聞，我感到國家正在繁榮富強，人們的生活水平蒸蒸日上。

國小生五一見聞的作文 篇15

一、指導思想：

以培養學生全面發展、實施創新教育工程為核心，以培養學生的創新意識和動手實踐能力為重點，認真開展勞動技術教育，促進學生動手與動腦箱結合，形成初步的勞技意識和實踐能力。

二、工作重點

1、 結合語文、綜合實踐、科學學科的教學，以勞動實踐為主，以培養學生的勞動觀念、養成良好的勞動習慣為目的，注重勞動技術教育與相關學科的整合。

2、 開展勞動實踐活動，帶領學生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學會勞動。

三、具體措施

1、 利用綜合實踐課，對學生進行自己動手講衛生教育、勤儉節約的教育、講科學的經驗教育。

2、 加強現代教育技術手段的使用效果，指導學生開展技術探究活動，努力培養學生的創新精神和操作能力。以計算機課堂為主陣地，使計算機課程成為學生喜愛的課程之一。

3、 開展“爭當小實驗家”科學小組活動，成立綜合實踐組、科學組、環教組、手工組等，組織三年級至五年級學生，雙週一次有計劃地開展活動。

4、 結合具體情況，帶領學生參加校內外有意義的實踐活動。在活動中培養學生的勞動意識和勞動能力。

國小生五一見聞的作文 篇16

我從小都沒有擁有過兩個人的愛：其中一個是爺爺。爺爺在爸爸九歲的時候就與世長辭了，另一個就是“奶奶”。“奶奶”帶給我的只有痛苦，從未有過愛，她給我帶來的痛苦已在我幼小的心靈中發芽生長，用我的淚、用我的血來滋養著它……

這次五月一日我和爸爸去看“奶奶”，小叔叔家養了一個兒子名叫許超，爸爸燒完菜後就叫“奶奶”吃飯，“奶奶”說：“我現在不餓，等會兒再吃吧。”我知道——“奶奶”從小就不喜歡我，無論我怎麼努力去做，她都不會改變對我的看法。原因只有一個——我是一個女孩。她想等許超，陪他一起吃飯。她一看見許超就十分興奮，愛不釋手，她一直沒吃飯，一直在喂許超，還逗許超笑，她把我當做隱形人。我一直忍著不讓眼淚從眼眶中流出來，因為那是侮辱我自己的眼淚。

這讓我想起五歲時，外婆生病了，外公要照顧外婆，爸爸媽媽都要上班，一時之間沒辦法，只好拜託“奶奶”照顧一下我，“奶奶”在電話裡無奈地答應了。當爸爸媽媽把我送去時，“奶奶”無情地說：“張萍，你爸你媽為什麼不帶這小孩，幹嘛來煩我?我沒空，今天、明天、後天、大後天都有事，自己帶吧。”“奶奶”說地一字一句的刻在我的心裡，讓我的仇恨燃燒著整個身體。從此，我發誓：再也不求她任何一件事。媽媽十分生氣，從此以後再也沒看過“奶奶”。不管怎麼說，她都是爸爸的母親，我只好無奈地陪著爸爸去看望她。我時常在想：爺爺是個怎樣的人呢?爺爺會不會像“奶奶”一樣重男輕女呢?爺爺會不會把我當成隱形人呢?爺爺會不會排斥我呢?如果爺爺還在，當時他會不會同意照顧我呢?

每次看見“奶奶”這個詞，我都覺得這個詞離我好遠好陌生。外公外婆一直用他們的愛融化我的心中對“奶奶”的仇恨。如果“奶奶”能像外公外婆一樣疼我、愛我，那該有多好啊!

國小生五一見聞的作文 篇17

五一國際勞動節放假了，媽媽說要帶我去外婆家玩，我高興得一蹦三尺高，因為我已經好多年沒有去外婆家了，記得三歲那一年去過一次外婆家，至今已經時隔七年了。

我和媽媽從淇澳千里迢迢來到了重慶，外婆家在農村，這裡的風景優美，山清水秀，山上樹木鬱鬱蔥蔥，具有山村特色的古老房子前面有一條清澈的小河…。

中午，媽媽一到外婆家就幹起家務活來，因為外婆年紀大了。媽媽拿著鋒利的菜刀到家門口的菜園裡割菜。我也跟著幫媽媽洗菜，菜有泥沙我用盆子接好水洗了三四遍，好不容易才蔡洗得一乾二淨。接著，媽媽炒菜了，我就幫忙燒柴火，因為外婆家都是用柴火做飯菜的。不一會兒，很快就可以吃中午飯了，白髮蒼蒼的外公外婆看到了樂呵呵地說：“晨曦長高了啊!變得懂事能幹，太棒了!”不一會兒，飯菜都做好了，大家開開心心地一邊聊天一邊吃飯。

下午，外婆帶我和媽媽去菜地割豬草，很快就割了兩大筐，回到家，我和媽媽把豬草洗乾淨，切好放進桶裡，倒些水加點米糠，再攪拌均勻可以餵豬了，我用瓢把豬草倒在豬面前的槽裡面，豬看見了迫不及待地跑過去吃，狼吞虎嚥地一邊吃一邊不時地嚕嚕叫，似乎在說：“謝謝小主人，今天的菜真好吃!”

餵飽了豬，我精疲力盡地往沙發一躺，媽媽見我累了，馬上坐到我身旁語重心長地說：“寶貝，今天你可以體會到了勞動的辛苦了吧!其實勞動並不容易，所以國家才規定每年的五月一日為勞動節，正好讓外公外婆能夠休息慶祝一下自己的節日。”

通過今天的幹活我真正體會到外公外婆的辛苦，雖然我感覺到有點累，但是我覺得很快樂，這是我過得最有意義的一個"五一勞動節"。

國小生五一見聞的作文 篇18

終於到五一了，又可以放假咯!

同學們聽到這個訊息後，一個個都高興得一蹦三尺高!

而在五一放假的這幾天中，讓我覺得做的最有意義的一件事，就是在姑姑家幫姑姑抱小弟弟。

小弟弟十分可愛，胖乎乎的小手和小腳，一顆圓的小腦袋，整個人都白白胖胖的，讓人一看就喜歡!

那天，媽媽把我送到了姑姑家。來到姑姑家後，我便開始勞動了起來，希望可以幫姑姑做點什麼。於是，就這樣我白天和奶奶一起做家務，晚上休息。可是，有一次在晚上休息的時候。我偶然聽到了小弟弟的哭聲，與此同時，姑姑和奶奶也醒了。來到小弟弟身邊哄小弟弟。很快小弟弟睡著了，奶奶也回去睡覺去了。可是，令我驚訝的是不止一個晚上，而是每次小弟弟哭的時候都是奶奶和姑姑在小弟弟身邊哄小弟弟。想到這兒，我的腦袋裡閃現了一個主意：就是幫奶奶和姑姑一起照顧小弟弟，這樣雖然幫不了多少忙，但至少可以讓姑姑和奶奶減輕一些負擔。

雖然，五一我並沒有到什麼地方玩。可是，我卻覺得很開心。因為我完成了勞動節的真正應該做的事!

國小生五一見聞的作文 篇19

今天是五一勞動節，我懶覺的毛病可就要犯了，賴在床上怎麼也不想起來，五一，幹什麼呢?我呆呆地想。既然是勞動節就要勞動嘛，好久沒在家裡大掃除了，嗯，就大掃除!主意打定，還有什麼可以睡的?起來幹活咯!我利索地爬起身，穿衣服，一看錶，八點二十六，哦?我的懶覺功退步了嗎?去年的這個時候，我可是可以一覺睡到十點。

爸媽都不在家，可能去奶奶那了吧，不管他們去哪了，開始大掃除吧!首先，別的地方不清不要緊，可我的“垃圾堆”的確要好好清理一下，說來怪不好意思，雖然我是個女孩子，但房間確實是個民副其實的垃圾堆。

我把桌子上的東西先都搬出房間，放到客廳裡，不一會，茶几上，沙發上，就都是書啊，筆筒和娃娃了。接著，我用沾水的抹布，用力擦拭著桌子，“嘿咻，嘿咻——”時間一分一秒地過著，我已經擦了半張桌子了，細密的汗絲，如細雨般落下，畢竟快到夏天了，不一會就這麼熱了。我甩了甩手，擦擦汗，繼——續。桌子還沒幹，那現在就拖地吧，哦，要先掃地!地板的樣子令我心痛，原本的光彩沒有了，還有一道道傷痕，唉，就要怪我每次挪凳子都不注意。我小心翼翼，用掃帚輕輕撫拭著它，地板原本蒼白的“臉”上多了一份光彩。

“呼。”我一屁股坐在床上，大口大口地呼吸著，嗯，今天進度不錯，接下來就要善後了，呃……居然早上沒疊被子!我搖搖頭，正準備疊，一看見自己溼漉漉，髒兮兮的手，頓時愣住了，哈，還好停住了，不然還要洗被子!

“蹬蹬蹬。”我飛快地跑入洗手間，好好地洗了個手，用的是“滴露”牌的洗手液，嘿嘿，要整理床鋪和桌子了，不搞乾淨點，行嗎?不過馬上又要拖地……我苦笑。

現在這個季節，蓋的都是空調被，很輕，但我要精益求精，我像軍人一樣，擺弄著被子的稜角。清理桌子就簡單多了，就是把東西有順序地擺放整齊嘛，但還是很耗體力的，我跑進跑出，有了幾十個來回，東西終於清好了，看著堆在地上那些垃圾，心中不免感嘆，更可氣的是，還有幾隻蒼蠅飛到垃圾堆這裡來氣我，他們好像邊飛邊在說：“臭，臭，你真臭!房間是個垃圾堆!”

哼!哼!我現在清乾淨了，怎麼樣?死蒼蠅!接下來我就把你們和垃圾一起拖地給拖出去!

我拿起拖把，來個橫掃千軍，嗯?哈，讓我再來個流星趕月!嘿嘿，你們這些臭蒼蠅，都給我去地獄吧!

房間在我的“奮力拼搏”下，終於乾淨了，可門前還是有垃圾，唉，不行了，這樣會招黴運的，我要“門前清，碰碰胡!”那才吉利嘛，財源滾滾來，哈哈……

仔仔細細，認認真真地搞定了，為了給這個垃圾搬家堆垃圾，還特意去樓下倒了兩回垃圾。

我雖然好累，但也好快樂哦，呃?這是勞動的魔力嗎?我笑了，輕鬆地笑了。