2022年世界衛生日主題（精選16篇）

2022年世界衛生日主題 篇1

今年4月7日是68個“世界衛生日”。為在全校學生中普及衛生健康知識, 預防和控制春季各類傳染病的發生和流行, 進一步做好校園環境衛生清理,提高校園環境質量,不斷提升學生的衛生意識、健康意識、環境意識和文明意識,我校決定在“世界衛生日”到來期間，結合“五創聯動”，積極組織開展相關主題宣教活動，現制定如下實施方案：

一、活動目的

通過開展系列主題活動，一是要逐步培養學生養成良好衛生習慣，增強健康保護知識，減少各類傳染疾病的發生和流行。二是要通過主題教育及實踐活動，做好我們校園內外的衛生治理，為學習生活創造一個乾淨、整潔的環境，並以此推動校園“五創聯動”深入開展。

二、活動時間

4月7——4月12日

三、活動主題

預防春季傳染病，防止病從口入

四、活動宣傳

(一)校少先隊大隊利用週一(4月8日)國旗下的講話活動，積極號召全校學生積極行動起來，從自身做起，從小養成良好衛生習慣，減少疾病發生;在學校、家庭、社會要積極爭當“衛生小衛生”，為建設衛生、潔淨的學習生活環境攜手努力。

(二)各班在活動期間要充分利用黑板報、文化牆、宣傳欄等載體做好衛生知識的相關宣傳，特別重點要做好春季傳染病防控的相關宣傳。

五、活動內容

(一)開展好一堂主題班隊會。4月8日上午第一節課，各班要圍繞“世界衛生日”這一主題，開展一堂形式多樣，教育意義深刻的班隊會，讓學生在活動中學到更多健康衛生知識，提高自身健康意識。活動前，要做好相關準備工作，如資料收集，活動過程安排等，確保活動取得實效。

(二)開展“衛生小衛士”活動。活動期間，校少先隊大隊在各樓層安排兩名“衛生小衛士”對各樓層班級的衛生情況進行監督，並及時下發整改通知單;各班在本班也要招募“衛生小衛生”對本班學生出現的隨地吐痰、亂扔垃圾、講髒話、課間瘋打鬧等不文明現象，給予勸導、制止、糾正。

(三)重點治理亂吃零食現象。活動期間，各班班主任要加強對學生進行食品安全教育，特別是針對當前學生中愛買零食吃蔚然成風的現象，應向學生講明吃小零食和“三無”食品對健康的危害性，同時請家長積極配合學校，共同做好對孩子進行食品安全教育及監管。學校要積極和區衛生主管部門取得聯絡，對校園門口及天橋下襬攤設點的小商販進行清理，以杜絕“三無”食品出現在校園周邊。

(四)開展校園環境美化活動。活動期間，要結合當前全市正在開展的“五創聯動”，在本校組織開展衛生大清掃活動。校黨支部、校團委、校少先隊大隊要分別組織黨員、團員、隊員在活動期間自行確定時間集中開展一次對校園內及周邊環境衛生進行一次綜合治理，美化校園內外環境。各班在4月10日下午第二節課後，對本班教室、公區進行一次大掃除，為自身創造一個良好的學習環境。

(五)開展“小手拉大手”活動。在對學生進行主題教育的基礎上，要發動學生把愛文明、愛衛生、愛健康的精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內外及家居環境衛生，形成一種良好的衛生習慣。

2022年世界衛生日主題 篇2

今年4月7日，是世界衛生組織發起的第六十二個世界衛生日，今年世界衛生日的主題是"抵禦耐藥性：今天不採取行動，明天就無藥可用"，以提高公眾對防範病菌耐藥的認識，制止抗生素耐藥性的傳播，應對耐藥菌給人類健康帶來的威脅。根據衛生部和省衛生廳通知精神，為搞好世界衛生日的宣傳活動，我院決定4月7-14日舉行世界衛生日宣傳週活動，具體方案如下：

一、宣傳主題

控制抗菌素耐藥

性

宣傳口號：

今天不採取行動，明天就無藥可用。

二、活動時間與地點

(一)時間

4月7日-4月14日上午9:00-11:00。

(二)地點

醫院住院樓東側

(三)活動方式

活動的主要內容是圍繞主題，採取健康教育板面宣傳、資深醫務人員現場義診諮詢服務、發放宣傳材料等活動形式。

三、任務安排

1.組織宣傳板面

設立健康教育宣傳欄進行宣傳

2.設立諮詢點

組織醫療義診諮詢服務

3.發放宣傳品。製作印有健康教育知識的宣傳品，一併在宣傳諮詢點發放。

四、活動要求與注意事項

各相關人員要高度重視此項工作，認真組織，確保此項工作落實到位。並留有影像資料，健康教育專案責任人在活動結束後要及時撰寫工作總結，確保此項工作不走過場，真正為患者解決實際問題。

2022年世界衛生日主題 篇3

今年4月是我國的第28個愛國衛生月，4月7日是“世界衛生日”。根據上級有關檔案精神，結合我縣建立國家生態縣的工作目標和我校實際，圍繞“共建國家生態縣，同享美好新生活”這一主題，我校開展瞭如下一系列活動。

(一) 領導重視，成立活動領導小組

學校領導高度重視，於3月29日成立了以 校長親自擔任組長、學校其他行政擔任副組長、28位班主任擔任組員的“愛國衛生月”暨“世界衛生日”活動領導小組。當天，學校“愛衛”活動領導小組召開專門會議，研究制定了愛國衛生活動月實施方案，全面部署愛國衛生月活動。將目標層層分解，落實責任，確保愛國活動月順利開展。

(二) 宣傳發動，營造氛圍

4月7日，學校懸掛宣傳橫幅2條，利用國旗下講話，舉行了“愛國衛生月”活動啟動儀式，並由學校少先隊大隊部組織對全體學生髮出“愛衛”活動倡議。4月8日，學校德育處利用校園廣播站對全體學生進行了“愛衛”知識專題講座。4月9日，班主任通過班隊活動，制定了班級“愛衛”活動方案，並紛紛刊出黑板報、宣傳櫥窗等，通過多種形式營造

了濃厚的宣傳氛圍。

(三) 層層落實，開展活動

1、學校嚴格落實各班教室及衛生區“一日三掃”，由學校少先隊幹部和值日老師進行全面檢查記錄，責任到人，清除校園衛生死角。並在外聘請了4名工作人員進行衛生打掃，保證校園的乾淨整潔。每週一中午，各班在班主任的組織下，對本班教室及衛生公共區進行徹底清掃，清除蛛網，清理陽臺、廁所等衛生死角，要求教室內課桌椅擺放整齊，工具房整理乾淨徹底，做到地面無紙屑、頑漬，牆面無蛛網、髒痕，公共區打掃細緻徹底，無衛生死角，營造整潔、乾淨的學習環境。在完成學校“規定動作”，徹底打掃好本班教室及公共區衛生的基礎上，許多班級創造性地開展活動，由班長和衛生委員牽頭，組織本班學生，走出教室，來到校園，清查校園衛生不徹底區域及衛生死角，拾撿垃圾，打掃衛生，用行動美化校園，用美德裝點校園。

2、學校組織全體教職工對辦公場所進行了全面清理，營造清潔、舒適的工作環境，對學校房前屋後進行清掃整理，新增垃圾桶14個，新增愛護環境衛生宣傳牌10個。美化校園周邊環境的同時，提醒學生時刻謹記保持環境衛生。

3、切實落實了校園內的衛生清掃工作，由學校總務處牽頭，組織學校工勤人員，對學校食堂、寢室、廁所進行了一次大清掃工作，並用相應器具進行了一次大消毒工作。

4、學校總務處牽頭，及時清理、更換了滅蠅、滅鼠、滅蟑螂等的藥物器械，共投放相應滅蠅、滅鼠、滅蟑螂等的藥物器械共計兩千餘元。

5、開展了“大手牽小手，綠色環保行”愛衛活動，在切實注意安全的前提下，帶領學生，走出校園，走上街頭，清掃衛生。並通過學生對家長及周圍人群的宣講，讓“愛衛”活動輻射到家庭、社會，督促家庭打掃好家庭、樓院衛生，落實除“四害”工作。動員自己及周邊家庭清理房前屋後垃圾，自主美化家園。

6、組織開展了“小彎腰，大淨化”專題活動，提倡學生在不亂扔、亂丟的基礎上，展現彎腰精神，主動拾起地上的垃圾、紙屑，美化周邊環境。

(四)鞏固成果，建立長效機制。

學校以“愛國衛生活動月”為契機，通過組織開展集中宣傳教育、開展環境衛生綜合清理等活動，極大地促進學校及周邊環境衛生面貌的改善，在此基礎上，學校還將以“清潔化、秩序化、優美化、制度化”為目標，進一步宣傳和開展衛生工作，長抓不懈，使“愛衛”理念真正深入人心，內化為師生員工的行動，為建立時時整潔、優美的校園工作、學習環境而努力。

2022年世界衛生日主題 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家上午好!

今年的4月7日，是第60個世界衛生日，在這一天快要到來這際，你是否曾經想過自己處於怎樣的環境之中?是清幽潔淨或是垃圾四處滿天飛。當你背上書包踏入校園時，不經意間看到有人亂丟紙屑，你會勸阻他嗎?還是視若無睹，反正不關自己的事，又不是自己家，管那麼多閒事幹嗎?但你是否想過，一片小小的紙屑能反映出一個人的道德水平與環保意識。如果我們每個人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場了嗎?

當你上課時，四周充滿了垃圾的惡臭，你還能安心學習嗎?在這樣的一個學習環境下，你如何學習呢?其實我們每個人都希望生活在一個乾淨的環境下。走進校園，地面上乾乾淨淨沒有任何垃圾，樹枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來，沁人心脾，令人整天充滿好心情。

是我們大家共同的家園，只要每個人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那麼我們得到的不僅是視覺的滿足，更是精神上的滿足。美好的環境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。

同學們，當你手中握有一張廢紙或一個食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的後果，會不會令周圍路過的人感到厭惡，會不會破壞整潔的校園，會不會給他人帶來麻煩?其實只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來的卻是他人的讚賞，和欽佩的目光，於人於己都有益，你會為自己的行為感到驕傲，會有美好的心情度過快樂的一天。

有人說：“人一撇一捺，寫起來容易，做起來難。”那麼，我們每個人應做什麼?相信每個同學都有答案，因此，在第六十個世界衛生日來臨之際，我藉此機會在這裡呼籲大家：讓我們每個人都自覺去維護環境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。

我相信，如果我們每個人都做到的話，我們萬里的藍天依舊明亮，我們萬里的綠草依舊光鮮，我們萬里的校園依舊美麗!

同學們，保持校園清潔，從我做起吧!

2022年世界衛生日主題 篇5

地點：一(11)班教室

活動主題：講衛生，從我做起，從身邊做起 活動口號：我健康，我快樂! 活動過程：

一、 唱隊歌匯入活動主題。

二、 班主任向大家簡介"世界衛生日"的由來。

為了紀念1946年7月22日，61個國家簽署的世界衛生組織《組織法》被正式批准，第一屆世界衛生大會(1948年6月-7月)決定將每年的7月22日作為"世界衛生日"，倡議各國舉行各種紀念活動。第二屆世界衛生大會考慮到7月22日絕大多數的國家教育機構和學校都已放假，無法參加這一慶祝活動，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為 "世界衛生日"，併為每年的衛生日選擇一個與公共衛生領域相關的主題，旨在提高全世界對某一衛生領域的認識，借激發起一項長期宣傳活動，促進在該領域工作的開展。世界衛生日期間，包括我國在內的世界衛生組織各會員國都舉行慶祝活動，推廣和普及有關健康知識，提高人民健康水平。

三、歷屆世界衛生日主題

1952 年：在清潔的環境裡健康地生活

1953 年：健康就是金子

1955 年：水，健康的鏡子

1974 年：清潔的食物，更好的身體

1980 年：要吸菸還是要健康，任君選擇

1994 年：健康的生活需要口腔衛生

1996 年：建立衛生城市，為了美好生活

20xx 年：讓兒童擁有一個健康的環境

20xx 年：道路安全，防患未然

四、師生互動話"健康"

1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。

師："今天的4月7日是第63個"世界衛生日"，我們的活動主題是"衛生與健康"。 春季是個傳染病多發的季節，怎麼樣預防各種傳染病呢?

生：小組討論，然後各小組選取代表發言，講一講自己知道的健康知識。

師小結：多喝開水，多吃水果，不挑食，注意根據天氣冷暖變化新增衣服，早睡早起，保證充足的睡眠。

2、生活中的小細節也會導致疾病，你關注到了嗎? 師：提出"六勤五不"建議，

"六勤"即：勤洗頭手、勤理髮、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

"五不"即：不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;

3、破陋習，減危害

師：其實身邊的許多人都有這樣那樣的壞習慣，你遇到過哪些看不慣或認為不好的情況?你準備怎麼辦?

生熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害，提出合理的建議。 師小結："勿以善小而不為 勿以惡小而為之"

五、"健康大家行"

"讓我們攜起手，共同美化環境、保護環境，為建立優美、整潔的校園、社群，為愛護自己的地球家園，儘自己的一份微薄之力吧。"

銅山實小一(11)中隊"世界衛生日"主題班會活動小結 今天的4月7日是第63個"世界衛生日"，我們的活動主題是"衛生與健康"，為了進一步提高學生的衛生意識，強調健康生活方式的重要性，向學生宣傳春季傳染病的知識及預防措施，杜絕春季傳染病流行。4月6日下午，我們銅山實小一(11)中隊開展了以"衛生與健康"為主題的教育班會。

(一)、 學生蒐集資料，瞭解健康知識。

在主題活動之前，佈置學生通過各種途徑瞭解預防春季傳染病相關的知識，學生在查閱各種資料的同時，瞭解到身體健康的重要性，又學到了不少的健康知識，比從家長口中得知的還要豐富，真正驗證了一句話：許多人不是死於疾病，而是死於無知。

(二)、 瞭解"世界衛生日"的由來

通過班主任的介紹，讓同學們加強了對世界衛生日的瞭解，並瞭解到歷年來世界衛生日的主題，並以此增強環境衛生意識。

(三)、開展了"一彎腰"活動，寓教育於活動之中

班會課中，老師提出了"六勤五不"建議，"六勤"即：勤洗頭手、勤理髮、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;"五不"即：不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑。同學們熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害，並建議孩子們開展"一彎腰"的活動，要求孩子們從身邊做起，從撿起一片小廢紙做起，從我做起，共同愛護環境，美化環 境，共同建立優美、整潔的校園。

總之，通過衛生健康主題教育班會宣傳活動，學生們不僅增強了對世界衛生日的認識與瞭解，而且明曉了健康的生活方式，衛生健康意識已經在學生心中生根發芽。

2022年世界衛生日主題 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好!我是來自xx班的，今天我演講的題目是《保護環境 共創美麗校園》。

大家都知道，在當今社會，人們豐衣足食，既有了物質享受，又有了精神上的薰陶。但是在享受這一切的同時，我們也失去了很多。最為明顯的就是在經濟日益發展的今天，我們生活的環境越來越差。

遠的不說，就說說我們身邊。

你是否看見，學校超市門口，經常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?

你是否看見，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?

你是否看見，值日班級的同學在很辛苦地打掃衛生?

那麼，是什麼讓曾經美麗的華維園黯然失色?又是什麼原因讓我們對這些視而不見呢?

我想，答案不言自明。

就是因為我們的不經意甚至故意，原本應該整潔有序的教室，成為了紙屑的窩穴;原本應該乾淨的小道，成為了垃圾的海洋;原本應該茁壯成長的小草，卻在我們的腳下哭泣。

當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養;當你隨手扔掉垃圾時，也扔掉了你的品行。校園是個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，那走出校園，進入社會這個大環境，又能怎樣呢?

我相信，只要我們共同努力，她的一切將會是美麗的，她的美麗將會是永恆的。

我的演講完了，謝謝大家!

2022年世界衛生日主題 篇7

一、活動目的及主題

4月7號是世界衛生日，世界各地的人們都在今天舉行各種紀念活動，小主人報新聞學校將開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強小記者的衛生健康意識，在小記者組織調查問卷的過程中，練習社會活動能力、適應環境能力、獨立工作能力，同時也將健康知識傳達給調查物件宣傳衛生知識。

二、活動時間

20xx年4月7日

三、活動參與人員

小記者及教師

四、活動內容

a進行相應的世界衛生日宣傳教育活動。

1、多吃健康食品 不吃垃圾食品

通過組織幼兒走進生活、深入超市，讓小記者收集健康食品與垃圾食品。世界衛生組織公佈的十大垃圾食品包括：油炸類食品、醃製類食品、加工類肉食品(肉乾、肉鬆、香腸、火腿等)、餅乾類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅乾)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便麵和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育小記者“多吃健康食品有益身體健康，少吃或不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”

2、宣揚低碳環保，推廣使用天然氣，垃圾分類，有效合理再利用資源

3、小記者共同擬定調查問卷內容及採訪提綱

3、走進社群生活調查問卷小記者培訓學校世界衛生日活動策劃方案

五、活動前期準備

1、瞭解世界衛生日，講解衛生知識

2、擬定調查問卷內容及採訪提綱，並列印問卷300份

3、聯絡活動場地(暫定學校附近社群)、安排行車路線

2022年世界衛生日主題 篇8

為搞好今年第十八個愛國衛生月活動,以月促年，進一步加強國家衛生城市管理和提高農村的環境質量，努力推動我市的愛國衛生工作不斷向縱深發展，根據青島市愛衛會的統一部署，結合我市實際，提出活動方案如下：

實施重點

今年我市愛國衛生月活動的文祕，全國文祕工作者的主題是：整治環境衛生，提高環境質量。在城區，要以環境衛生綜合整治為重點，加強國家衛生城市管理，著重解決管理不到位等問題。在鄉鎮，要著重解決鄉鎮駐地環境亂堆亂放和垃圾積存等問題，並以此為起點，逐步建立農村環境衛生管理體制。同時，統一行動，在全市城鄉廣泛開展除害滅病和健康教育活動。

主要任務和目標要求

市環衛管理處等單位要進一步加大工作力度，加強對城區主要道路的全天候清掃保潔，進一步完善垃圾集中清運管理，主要道路清掃保潔合格率要達到100%。

市園林管理處和各臨街單位要全面清理沿街綠地、綠帶內的塑料袋和垃圾、雜物，加強日常管理，保持清潔。市政工程管理處要對云溪河中、下游和護城河、店子河等大小河道進行突擊清理，清除河道積存的垃圾和漂浮物，沿街綠地、綠帶和河道清潔率要達到100%。

各街道辦事處，尤其是阜安、中雲、云溪街道辦事處要切實履行城市衛生管理職能，落實責任，搞好街區日常衛生管理，認真落實清掃保潔和居民生活垃圾收集清運任務，消除衛生死角，街區衛生清掃保潔率要達到90%以上。

房地產開發總公司、各街道辦事處和有關責任單位要進一步加強居民小區、樓院的衛生管理，清除積存的垃圾、雜物和亂貼亂畫，規範物品放置秩序，居民小區、樓院衛生管理到位率要達到100%。

各街道辦事處要對所轄區域的城鄉結合部進行全面的清理整治，並鞏固整治成果，防止回潮。城鄉結合部衛生死角處理率要達到100%。著重清理常州路南段(店子河至飼料公司)、晉州路全段、杭州路南段、蘭州路西段(響堂門至黃埠嶺)、西外環(七公司至南庸村)、北外環(鐵路立交橋至阜安工業園)、東外環(阜安工業園至東外環雕塑)、鄭家小莊(鐵路立交橋下)、常州路(水寨門兩側)、福州支路等處積存的垃圾和廢棄塑料袋及亂堆亂放各類雜物。

市工商管理分局、市場建設服務中心和各市場主辦單位要加強對市區各類市場衛生管理，全面開展清理整頓工作，集貿市場衛生管理合格率要達到100%。著重搞好大同市場、永安市場、勝利市場、南關蔬菜市場、湖州路市場、膠州東路小市場等露天集貿市場的環境衛生，清理積存垃圾、雜物，及時疏通排水溝渠，規範車輛停放秩序，保持場地整潔，做到文明經商。

各街道辦事處和各部門、各單位要按照單位衛生標準，組織開展衛生大掃除活動，並建立完善的管理制度，切實落實內部衛生和門前“三包”責任區日常管理，爭創衛生先進單位。單位內部和門前“三包”責任區衛生管理達標率要達到85以上。

各鄉鎮政府要組織力量，大力開展駐地環境清理整治活動，清除“三大堆”、垃圾、雜物，規範物品放置秩序，建立健全管理隊伍，完善管理制度，逐步推行環境衛生規範化管理。鄉鎮駐地環境整治合格率要達到70%以上。

各鄉鎮政府要統一佈置和安排各村莊積極開展環境衛生整治活動，著重清理村內外積存的垃圾、糞便和“三大堆”，並對村莊主要出入路線沿途進行清理，保持道路清潔衛生。各鄉鎮村莊環境衛生整治覆蓋率要達到50%以上。

2022年世界衛生日主題 篇9

地點：一(11)班教室

活動主題：講衛生，從我做起，從身邊做起

活動口號：我健康，我快樂!

活動過程：

一、 唱隊歌匯入活動主題。

二、 班主任向大家簡介“世界衛生日”的由來。

為了紀念1946年7月22日，61個國家簽署的世界衛生組織《組織法》被正式批准，第一屆世界衛生大會(1948年6月-7月)決定將每年的7月22日作為“世界衛生日”，倡議各國舉行各種紀念活動。第二屆世界衛生大會考慮到7月22日絕大多數的國家教育機構和學校都已放假，無法參加這一慶祝活動，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為 “世界衛生日”，併為每年的衛生日選擇一個與公共衛生領域相關的主題，旨在提高全世界對某一衛生領域的認識，借激發起一項長期宣傳活動，促進在該領域工作的開展。世界衛生日期間，包括我國在內的世界衛生組織各會員國都舉行慶祝活動，推廣和普及有關健康知識，提高人民健康水平。

三、歷屆世界衛生日主題

1952 年：在清潔的環境裡健康地生活

1953 年：健康就是金子

1955 年：水，健康的鏡子

1974 年：清潔的食物，更好的身體

1980 年：要吸菸還是要健康，任君選擇

1994 年：健康的生活需要口腔衛生

1996 年：建立衛生城市，為了美好生活

20xx 年：讓兒童擁有一個健康的環境

20xx 年：道路安全，防患未然

四、師生互動話“健康”

1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。

師：“今天的4月7日是第63個“世界衛生日”，我們的活動主題是“衛生與健康”。

春季是個傳染病多發的季節，怎麼樣預防各種傳染病呢?

生：小組討論，然後各小組選取代表發言，講一講自己知道的健康知識。

師小結：多喝開水，多吃水果，不挑食，注意根據天氣冷暖變化新增衣服，早睡早起，保證充足的睡眠。

2、生活中的小細節也會導致疾病，你關注到了嗎?

師：提出“六勤五不”建議，

“六勤”即：勤洗頭手、勤理髮、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;

3、破陋習，減危害

師：其實身邊的許多人都有這樣那樣的壞習慣，你遇到過哪些看不慣或認為不好的情況?你準備怎麼辦?

生熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害，提出合理的建議。

師小結：“勿以善小而不為 勿以惡小而為之”

五、“健康大家行”

“讓我們攜起手，共同美化環境、保護環境，為建立優美、整潔的校園、社群，為愛護自己的地球家園，儘自己的一份微薄之力吧。”

銅山實小一(11)中隊“世界衛生日”主題班會活動小結 今天的4月7日是第63個“世界衛生日”，我們的活動主題是“衛生與健康”，為了進一步提高學生的衛生意識，強調健康生活方式的重要性，向學生宣傳春季傳染病的知識及預防措施，杜絕春季傳染病流行。4月6日下午，我們銅山實小一(11)中隊開展了以“衛生與健康”為主題的教育班會。

一、 學生蒐集資料，瞭解健康知識。

在主題活動之前，佈置學生通過各種途徑瞭解預防春季傳染病相關的知識，學生在查閱各種資料的同時，瞭解到身體健康的重要性，又學到了不少的健康知識，比從家長口中得知的還要豐富，真正驗證了一句話：許多人不是死於疾病，而是死於無知。

二、 瞭解“世界衛生日”的由來

通過班主任的介紹，讓同學們加強了對世界衛生日的瞭解，並瞭解到歷年來世界衛生日的主題，並以此增強環境衛生意識。

三、開展了“一彎腰”活動，寓教育於活動之中

班會課中，老師提出了“六勤五不”建議，“六勤”即：勤洗頭手、勤理髮、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑。同學們熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害，並建議孩子們開展“一彎腰”的活動，要求孩子們從身邊做起，從撿起一片小廢紙做起，從我做起，共同愛護環境，美化環

境，共同建立優美、整潔的校園。

總之，通過衛生健康主題教育班會宣傳活動，學生們不僅增強了對世界衛生日的認識與瞭解，而且明曉了健康的生活方式，衛生健康意識已經在學生心中生根發芽。

2022年世界衛生日主題 篇10

今年4月7日，是世界衛生組織發起的第六十二個世界衛生日，今年世界衛生日的主題是“抵禦耐藥性：今天不採取行動，明天就無藥可用”，以提高公眾對防範病菌耐藥的認識，制止抗生素耐藥性的傳播，應對耐藥菌給人類健康帶來的威脅。根據衛生部和省衛生廳通知精神，為搞好世界衛生日的宣傳活動，我院決定4月7-14日舉行世界衛生日宣傳週活動，具體方案如下：

一、宣傳主題

控制抗菌素耐藥性

宣傳口號：

今天不採取行動，明天就無藥可用。

二、活動時間與地點

(一)時間

4月7日-4月14日上午9:00-11:00。

(二)地點

醫院住院樓東側

(三)活動方式

活動的主要內容是圍繞主題，採取健康教育板面宣傳、資深醫務人員現場義診諮詢服務、發放宣傳材料等活動形式。

三、任務安排

1.組織宣傳板面

設立健康教育宣傳欄進行宣傳

2.設立諮詢點

組織醫療義診諮詢服務

3.發放宣傳品。製作印有健康教育知識的宣傳品，一併在宣傳諮詢點發放。

四、活動要求與注意事項

各相關人員要高度重視此項工作，認真組織，確保此項工作落實到位。並留有影像資料，健康教育專案責任人在活動結束後要及時撰寫工作總結，確保此項工作不走過場，真正為患者解決實際問題。

2022年世界衛生日主題 篇11

大家好：

同學們知道4月7日是什麼日子嗎? 20xx年的4月7日是第68個世界衛生日。世界衛生組織宣佈,將20xx年世界衛生日的主題確定為“糖尿病”。

同學們，你們知道世界衛生日什麼時候才開始有的嗎?聯合國世界衛生組織確定的世界衛生日始於1949年7月22日。為了紀念61個國家簽署世界衛生組織《組織法》，第一屆世界衛生大會(1948年6月—7月)決定將每年的7月22日作為“世界衛生日”，倡議各國舉行各種紀念活動。第二屆世界衛生大會考慮到7月22日絕大多數國家的教育機構和學校都已放假，無法參加這一慶祝活動，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為“世界衛生日”， 自1950年開始，每年的世界衛生日活動都確定一個與公共衛生領域相關的特別的主題，旨在提高全世界對某一衛生領域的認識，藉機發起一項長期宣傳活動，促進在該領域工作的開展。

那麼我們同學們應該做點什麼呢?營造校園氛圍，廣泛宣傳發動，達到人人皆知.我們要怎麼宣傳呢?比如，懸掛宣傳標語,設立宣傳版面,張貼宣傳畫報等形式營造校園氛圍.充分利用紅領巾廣播站,手抄報等宣傳手段,讓全體師生都知道4月是愛國衛生月。 4月7日是世界衛生日。現在是春天了，同學們要注意衛生，不能吃不乾淨的食品，同時還要注意個人衛生，勤洗澡，勤剪指甲。希望同學們度過一個健康、安全的春季。

2022年世界衛生日主題 篇12

一、主題與構思

1、通過表演、講故事、朗誦、智力競賽等形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，清楚環境的危機帶給人類、動物、植物的危害。

2、增加學生的責任感，培養學生良好的衛生習慣，併發出倡議，保護環境。

二、活動準備

排練小品《環境保護，人人有責》、散文朗誦《節約用水》

三、主題班會實錄

(隊儀式略)

主持人甲乙：各位同學，各位老師，下午好!二1環保主題會現在開始!對在座的老師和同學的參與我們表示最熱烈的歡迎!

甲：李建坤，你知不知道環保對人類的重要呢?

乙：知道，現在汙染環境正是對人類的最大的危害。

甲：李建坤，讓我們和大家一起看教育小短片《環境保護，人人有責》! 乙：看了這個小短片，大家是否瞭解了環保的一些知識呢?

甲：來個環保知識智力競賽吧。

回答問題：

1、在學校吃完飯，你擦完嘴的餐巾紙，你扔哪裡?如果你看見有人亂扔擦完嘴的餐巾紙，你會怎麼辦?

2、你家的藥箱裡有許多過期的藥，你會怎麼辦?

3、如果你家樓上有人揚石灰，你會怎麼辦?

4、學校裡，有一位老師看見*同學把草地上的花給拔了，你猜這位老師會有幾種做法去處理這件事情?

5、在學校裡，你一不小心踩到香蕉皮，摔了一跤，接著你會怎麼做?

6、用20秒的時間，讓老師提出一個關於環保的題目，同學們回答。

甲：接下來讓我們評比我們班的“最佳勞動獎”和“最佳環保獎”。他們是誰呢?誰都不知道!現在有請四位組長評比一下。

(頒獎儀式)

乙：恭喜李雪怡同學榮獲“最佳勞動獎”，恭喜徐揚同學榮獲“最佳環保獎”， 甲：向你們表示最衷心的祝賀!

乙：同學們，讓我們學習他們的精神吧!

甲：現在進行遊戲：《快樂在其中》，看一看示範員是怎麼做的吧!

乙：我來宣佈遊戲規則：

1、每組各派兩人蔘加比賽。

2、一個人拿袋子，另一個拿球，進行比賽。

3、拿球的同學，背對著，拿袋子的同學，進行投球。

4、兩人線上內進行比賽，超線者此球不算。

5、以落入帶子中的球數多少來決定勝負。

甲：我們玩得真開心，讓我們一起聽聽徐揚同學寫的一篇關於環保的原創散文《節約用水》。

乙：沒想到，她的文章真棒呀!一定和她豐富的環保知識分不開吧。

甲：那麼同學們，通過今天的這個班會，你對環保有什麼新的意識?說一說吧! (學生自由討論，自由發言)

乙：同學們說得真不錯，讓我們記住：環保對家庭、學校、社會、世界，都是那麼的重要!

甲：讓我們一起愛護周圍的環境吧!

甲乙：預備二1中隊環保隊會到此結束!

整隊、輔導員講話、呼號、退旗。

2022年世界衛生日主題 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!

今天是4月9日，農曆三月十九，第十週星期一，今天我講話的主題是：世界衛生日與手機。

同學們，你們知道4月7日是個什麼日子，聰明的同學會想到我的講話主題，是的，每年的4月7日是世界衛生日，這是1948年成立的世界衛生組織的週年紀念日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對於工作、學習和幸福生活的重要性。

為什麼又聯絡到了手機呢?上週，我在一個班上課，有一個同學的手機三次響起;上上週，一節計算機課老師統計有二十多位同學將手機帶進課堂，在這裡我要告訴同學們的是：前不久，世界衛生組織(WHO)下屬的國際癌症研究機構(IARC)首次將手機定義為“可能致癌”的物品，稱其與神經膠質瘤(一種腦瘤)有關聯。這也是世界衛生首次為手機輻射定性。20xx年，瑞典及多個歐洲國家研究發現，用手機20xx年以上，可能會增加患腦癌和口腔癌的危險。荷蘭研究顯示，手機輻射與失眠、老年痴呆症、兒童行為問題、男性不育等有密切關係。20xx年3月，英國一名癌症專家通過研究得出驚人結論——使用手機致死人數將超過吸菸。這是迄今為止關於手機對健康危害的最嚴重警告。今年年初，法國和德國則警告人們不要過度使用手機，尤其是兒童。

其實，手機本身並不會傷害人體健康，罪魁禍首是手機釋放的輻射。手機天線輻射最大，其他依次為聽筒、鍵盤和話筒。

手機對健康的五大傷害：一是影響睡眠(手機輻射會讓你延遲入睡6分鐘，並將深度睡眠縮短8分鐘。)，二是引發頸椎病，三是危害眼睛健康，四是分散注意，五是傷害聽力。

所以，同學們，為了我們的健康，請在未成年人時儘量不使用手機，尤其不把手機帶進和平的校園、教室和課堂!

2022年世界衛生日主題 篇14

【活動主題】：宣傳世界衛生日——環境衛生與健康生活

【活動物件】：09計應301全體同學

【活動地點】：第二實驗樓142

【活動時間】：20xx年4月5日

【活動形式】：觀看視訊、互動遊戲、自由上臺發言

【活動目的】：養成良好的衛生習慣，豐富健康知識;建立衛生校園，綠色校園，和諧校園，爭做文明學生。

【活動內容】：

一、 總結上週工作

環境衛生宣傳與健康生活活動的開展

二、 佈置下週工作

三、 活動流程

1、 主持人簡單介紹世界衛生日及其有關問題

1948年4月7日，聯合國世界衛生組織憲章生效。自1950年起，聯合國決定將每年的4月7日定為世界衛生日，併為每年的衛生日確定一個與公共衛生領域相關的主題，以提高全世界對衛生領域工作的認識，促進該領域工作的開展。

2、 主持人以趣味問答方式和大家一起學習討論衛生與健康的問題

1)、目前我國已成為國家衛生城市的省會城市是哪幾個?

2)、什麼是“三管六不”?

3)、什麼是健康?健康的標準是什麼?

4)、保持口腔衛生每天必須刷幾次牙?怎樣正確刷牙?

5)、注意用眼衛生要做到哪“二要二不要”?

6)、良好的飲食習慣是什麼?你知道標準體重的計算方法嗎?

7)、居室衛生有哪些要求?

8)、“除四害、講衛生”，“四害”是指什麼?能帶來哪些危害?

9)、狂犬病是一種什麼病?狂犬病的傳染源是誰?怎樣預防狂犬病?

10)、世界無煙日是哪一天?世界無煙日的基本內容是什麼?吸菸有哪些危害?

3、大家一起分享自己生活中的一些衛生習慣與健康問題

A 、 我們生活中的一些衛生盲點(視訊)

B 、個人行為與環境衛生的保護相牴觸時改如何處理

1、隨地亂扔垃圾;

2、公共場所吸菸

3、公共場所製造噪音，妨礙他人

D、 討論如何保障健康問題

主持人：現在的食物都含有對人體的不利物質，比方：水果裡含有催熟劑，面對這樣的情況怎麼辦呢?不吃嗎?

4、校園環境衛生與我們的生活

討論一下我們應該如何保護好我們的校園環境衛生，讓我們過上更優質、健康的校園生活!

5、總結

2022年世界衛生日主題 篇15

尊敬的各位老師、親愛的孩子們：

大家早上好!

孩子們，現在已經4月份了。這段時間相信大家都感覺到了氣候變化很大，天氣忽冷忽熱，對我們的健康產生了很大的影響。

許多科學家認為氣候變化將帶來衛生健康方面的問題，在不同的地方，氣候變化帶來的物理影響會有所差異。氣候變化對人類健康產生的影響又會進而受到很多條件的左右，如發展的水平、貧困和受教育的程度、公共衛生基礎設施等。像我們中國這樣的發展中國家將會首當其衝。

貧困和營養不良嚴重、衛生基礎設施薄弱或政治動盪的國家，在應對氣候變化時將面臨最大的困難。此外，如果我們無法應對氣候變化及其對衛生帶來的影響，我們面臨的風險就是能力得到削弱，更難以實現千年發展目標。這些都是大環境的衛生。而對於我們國小生來說，我們現在能做點什麼呢?

下面，我還要對個人衛生提幾點要求：

1.保持良好的個人衛生習慣，注意飲食衛生。夏季來臨，各種不安全飲料又會充斥廣大市場，還有許多“怪味”食品也無時不在吸引著孩子們，導致有些孩子甚至以輔食代替主食，點心、方便麵等快餐食品代替米飯，要味不要胃。這，不僅十分有害，而且非常危險。在個人衛生習慣中，希望孩子們養成飯前便後要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。雙休日及寒暑假也應該遵守作息時間，做到起居有規律。

2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，定時用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐。要通過體育鍛煉，增強體質，“三操”要認真去做，動作到位，不要朝氣不足而潮氣有餘。

3、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風狀態，讓門窗敞開，使空氣對流。更不能在教室裡亂吃東西。另外，我希望孩子們不要到人員流動繁雜的地方去，更不能長時間呆在人員密集的地方，避免染上其他傳染病，否則對身體健康是不利的。如果發現自己有什麼不適，應迅速報告監護人或者老師，爭取最佳治療時間。

4、注意心理衛生。孩子們在學習和生活過程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情，遇到困難或不順心的事，找個好友傾訴一下或自我調節，就是大哭一場也是一個辦法，千萬不能一直悶悶不樂，這對身體也是有害的。

總之，只要我們每個人都注意提高衛生安全意識，自覺維護共同環境衛生，時刻注意個人衛生，那麼我們就會擁有美麗的生存空間，我們就會擁有健康的體魄!我們就會擁有美好的未來!

2022年世界衛生日主題 篇16

一、標題： 4.7 世界衛生日

二、班別：七2班

三、教具：多媒體，圖片

四、實施時間：第8周星期一班會課

五、重點：城市衛生是城市範圍內個人和群體的生活衛生、生產衛生及環境衛生的總稱，其實質是人民健康。由於個人的衛生狀況總會通過各種途徑影響到某些群體(反之亦然)。城市衛生總個人與群體的劃分，僅在管理中具有相對意義，但是個人衛生的獲得與保障，無論是在生活過程還是在勞動場所，甚或在一般意義的環境中，都必須以群體衛生為條件、如家人、同事、公共場所中的人群的衛生狀態，或社群中病毒、傳染病的存在和環境質量的惡劣等。因此，群體衛生對於人民健康的作用，遠比個人衛生更重要。

六、難點：

讓學生意識到城市化對全球公共衛生和個人健康所造成的影響。

七、內容、

形式及過程

(一)、城市化：公共衛生面臨的一個挑戰

未來30年中，人口增長几乎將全部集中在城市地區，這表明城市化程序將持續下去，這為衛生工作帶來諸多挑戰，涉及水、環境、暴力與傷害、非傳染性疾病及其危險因素，如吸菸、不健康飲食、缺乏運動、有害使用酒精及其相關疾病暴發的風險。城市化形成挑戰有若干原因。

城市貧民廣泛受到疾病和其他健康問題的嚴重威脅，包括暴力、慢性疾病，以及如結核病和艾滋病毒/艾滋病等傳染病的風險增加。

城市衛生的主要驅動力或社會決定因素已超出衛生部門範疇，涉及到基礎設施、社會及保健服務提供、地方管理，以及收入和教育機會的分配。

(二)面對城市衛生挑戰已有根治辦法

推進城市規劃包括積極投資公交系統、設計體育鍛煉活動場地、實行菸草和食品安全監管，有利於促進健康行為和安全。改善城市住房、供水和衛生等生活條件將大大減少健康風險。建設便利和方便各年齡組的包容性強的城市會有益於所有城市居民。

這些行動不一定需要增加資金，而需要有意願把資源轉用於重點專案，從而實現更高效率。

以“千個城市、千人故事”為主題的全球活動在20xx年4月7-11日在世界各地進行。20xx年的主題是“天使的活動”。20xx年的主題是老齡化與健康。

20xx年的主題是高血壓。針對這幾年的主題讓學生討論。

(三)學生討論：環境與健康的關係

1.人體健康與環境汙染

環境致病的因素：生物性因素、化學性因素、物理性因素

環境致病的階段：潛伏期、病狀期、顯露期、危險期

環境致病的特點：複雜性、隱蔽性

環境致病的型別：急性危害、慢性危害、遠期危害

2.學校的環境汙染問題

校址與環境 .教室的空氣汙染 .教室的光線問題 .校園的環境衛生

3.、家庭居室的環境汙染問題

廚房環境汙染 .臥室環境汙染 .廁所環境汙染 .家庭公共場所環境汙染 .家庭居室周圍環境汙染 .宿舍的環境汙染。

4、養成良好的生活習慣

.樹立保護環境的責任感 .保護環境，從我做起 .強身健體，樹立理想

八、活動效果

讓學生了解個人衛生的獲得與保障，無論是在生活過程還是在勞動場所，甚或在一般意義的環境中，都必須以群體衛生為條件、如家人、同事、公共場所中的人群的衛生狀態，或社群中病毒、傳染病的存在和環境質量的惡劣等。因此，群體衛生對於人民健康的作用，遠比個人衛生更重要。