六一兒童節的作文400字三篇
【篇一】
一年一度的六*一國際兒童節終於被我們盼來了,為了慶祝這個節日,我們學校舉行豐富多彩的活動。
早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動,下午每班在教室舉行遊園活動,其中最令我難忘的就是那下午的遊園活動。
到了中午,個班在教室裡舉行遊園活動。同學們來到以後,老師便叫我們把桌子向四周拉開,佈置遊園活動的會場,過了幾分鐘,會場佈置好了,同學們也來齊了,老師便宣佈遊園活動開始,首先舉行的是文藝表演,有的唱歌,有的雙人閱讀,有的猜字謎......
文藝表演結束後,老師發給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本,讓我們做獎勵用,然後叫我們介紹自己大組準備的遊戲玩法,介紹完後,我們老師對大家說:“想去哪個組做遊戲就去哪個組。”這時,全班同學的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做遊戲的人很少,我身為大組長,心裡有點不爽,但慢慢的,來我們組做遊戲的人越來越多,過了十來分鐘,來我們組做遊戲的人數就佔了上風,我心裡樂開了花。
時間一分一秒的過去了,一晃眼就到了放學的時間,我們戀戀不捨的離開了學校,就這樣,一個意義無窮,給我們快樂的六一就結束了。
【篇二】
不看日曆就知道今天是國際六一兒童節。
迎著春風我揹著書包,滿懷著愉快的心情來到學校。同學們的臉上洋溢著幸福的笑容。
知識文化活動開始了。最先是五(3)班關於琴的介紹,那悠美的樂曲聲緩緩傳來,憂如三月的和風,沁人心脾。接下來是五(4)班關於書法的介紹,同學們用娓娓動聽的聲音介紹了行書、楷書、隸書、草書……讓我增長了不少關於書法的知識。接著我們五(6)班關於棋的介紹,我們使用了PPS的形式向大家生動的介紹了中國象棋、圍棋…….在幻燈片中還增加了動畫片《圍棋少年》的片段,讓大家大飽眼福。在幻燈片的連線中加上了小品,過渡自然。不僅在幻燈片中介紹了中國象棋的發展,還介紹了關於中國象棋的歇後語和成語,還講述了圍棋的故事,再加上精美的圖片整個介紹過程無可挑剔。再有是五(5)關於詩的介紹,一開始就是知識問答,面對獎品的誘惑同學們紛紛舉起小手來,得到獎品的同學樂滋滋的。最後是五(1)班的畫的介紹。一幅幅名家著作,惟妙惟肖的展示了當時的場景,讓我驚歎不已!我還以為活動已經結束了,便準備起身回教室,但還有最後還有百米長卷的展示。
像這樣的活動我們應該多多參加,增長知識。
【篇三】
在“六一”兒童節的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多麼幸福啊……
早上,我穿著乾淨、整潔的校服,帶著嶄新的紅領巾,興高采烈地來到學校,一進校門,眼前的景色就被我吸引了。操場兩旁插著許多五顏六色的彩旗,領操臺上扎著色彩繽紛的氣球,臺上還放著一塊寫著歡慶“六一”的黑板,大廳裡還掛著一個個亮麗的燈籠。
活動舉行了放飛夢想、愛心義賣和快樂遊園。但最令我回味無窮的還是快樂遊園活動。活動開始了,我迫不及待的跑進了四(2)班,他們的遊戲是“海獅頂球”。遊戲規則是:每人頭頂上放一本書,衝起點走到終點,路程中書不掉下來就算勝利。輪到我了,我把書放在頭頂上,剛走兩步,我就忐忑不安,擔心書會掉下來。果然,不只是書不聽我指令還是我笨,數一下子落了地,我垂頭喪氣的回到起點。第2輪開始了,我拿起書放在頭頂上,心想:失敗是成功之母,沒有失敗哪來成功?我還不是告誡自己千萬不要緊張。我一步一步小心翼翼的走著,終於,到了終點,我終於成功了!我高興極了!接著,我又完了紙杯傳水、套圈、三人抱團、保齡球等遊戲。大家玩的不亦樂乎。
時間飛逝,活動就要結束了,可大家還是沉浸在一片歡聲笑語之中。
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