關於教師節的作文:節日那天送驚喜
本站:教師節的那天我們要給老師送上祝福,不過我們可不能讓老師提前知道哦!下面我們來看看這篇《節日那天送驚喜》。
馬上就是教師節了,同學們都在默默地準備禮物。有時,還三個一夥、五個一群地議論著。看見老師進屋,他們便都出去了,因為這件事需要大家一起來保密。【評:教師節前夕,同學們都忙著給老師準備節日禮物。】
這時,一個同學拉著我走(到)進教室外,問道:“馬上就是教師節了,你不送給老師什麼禮物嗎?”
“你們呢,準備什麼了?”我反問道。
“我們想送給老師驚喜,不過現在經費不充足。”
我拿出10塊錢說道:“微薄之力。”
“謝了,你過來,我跟你講一個計劃呀……”【評:從對話可見,準備送給老師的是驚喜”。】
不知不覺間,教師節到了。這天我早早地起床了,穿好衣服便向學校走去。到了教室門口,只聽教室裡十分吵鬧。我看了看錶才六點,同學們都來這麼早呀!【評:同學來得早,說明積極性高。】
推開門,只聽見一個男生叫道:“那個不是哪裡的,再往上一點。誰去佈置一下黑板呀?”
“黑板再等等嗎,現在佈置教室要緊。你們誰去看一下老師來沒來啊?”
“我去吧!我去吧!”我們的“飛毛腿”自告奮勇。【評:對話可見,同學們揹著老師正忙著佈置教室。】
另一個男生跳到桌子上,手中拿著膠帶和綵帶,同一時間,又有一個男生跳上桌子。
“再往上一點,就這樣,貼上吧!”
“走,貼窗戶去吧,氣球給我!”一個男生叫道。
我拿起一個氣球送給他。
“謝謝!”
“還客氣!大兄,dlei,膠帶給。”【評:對話寫出了佈置教室時的具體做法。】
就這樣,教室不一會兒就佈置完了。【評:佈置完的教室怎麼樣,應該描寫一番。】
飛毛腿叫道:“報告長官,蛋糕來了!”
“知道,你繼續看著嗎。”
“yes sir !”
“黑板怎麼辦?”
班長說:“我來畫一下吧……這不就好。”
“長官,長官,目標——安老師已到。我去攔一下安老師嗎?目標……於老師也到。
“那就等著老師進來吧!”我們叫道。【評:佈置完畢,老師即將到來。】
兩位老師一進屋,我們就喊:“祝老師節日快樂!”老師笑了,我們也笑了,老師切開了蛋糕分給我們吃。【評:聲響起。】
啊,(教師節)真是快樂的一天。
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