國小“感恩之星”評比方案
為了進一步貫徹落實學校感恩教育的相關要求,促進學生的健康成長,引導和激勵廣大學生學會識恩、知恩、感恩、報恩、施恩,全面提高全校學生的綜合素質,經研究決定在全校學生中開展“感恩之星”評比活動。
一、評比範圍:一到六年級所有學生。
二、評比條件
1、在校尊重老師,學習努力。見到老師能主動問好,與老師關係融洽。以實際行動回報老師的教誨之恩。
2、樂於助人,團結同學,與同學關係融洽,贏得同學的信任和喜歡。
3、在家孝敬長輩父母,能為家中做力所能及的勞動,積極為父母分憂,以實際行動回報父母的養育之恩。
4、愛護自然,保護環境,做人與自然和諧相處的橋樑。
5、熱心公益工作,積極參加志願者活動,以實際行動回報國家和社會的培養之恩。
6、積極參與感恩教育的各項活動,成績突出。
三、評比辦法
1.由學生申報,或教師推薦,利用班會時間介紹自己的相關事蹟。申報“感恩之星”的學生必須符合評比條件的3條及以上或在某一方面有突出的成就。
2.由教師學生投票選舉,每班評出五名班級“感恩之星”,在此基礎上推薦一名參加校級“感恩之星”的評選。學校將對申報的個人進行審查核實,最後確定評選結果。
3.推薦參加校級“感恩之星”評選的學生,要有一份不少於300字的典型事蹟介紹(填寫在附件1中的電子表格中),申報表於4月20日前發至大隊輔導員平臺。
四、獎勵辦法
被評為“感恩之星”的同學,學校將把他們的先進事蹟在學校網站和宣傳窗中展出,少先隊利用校園廣播對其進行宣傳,並召開大會對他們進行表彰。
五、注意事項
1、各班要實事求是,評選過程要充分發揚學生民主。
2、推薦表各專案要填寫完整、真實。
3、感恩之星的評比過程,是對我校學生不良行為不斷進行規範矯治的過程,各班級要充分利用評星工作,引導和激勵廣大學生學會識恩、知恩、感恩、報恩、施恩,全面提高全校學生的綜合素質。
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