校長期末教職工大會講話（精選5篇）

校長期末教職工大會講話 篇1

各位老師、同志們：

大家好!

在20xx—20xx學年第二學期各項工作即將結束，我們召開全校教職工大會，主要任務是：認真回顧上半年學校各項工作進展情況，也算是全校年度工作的中期檢查，通過對照年度工作目標，總結成績，查詢差距，分析原因，採取切實有效措施，加快學校各項事業發展步伐，確保圓滿完成全年各專案標任務。剛才王銀峰校長作的《20xx—20xx學年下學期工作總結》內容豐富、客觀具體，全面回顧了學校20xx年上半年工作，用大量的事實及資料，充分肯定了學校的各項工作取得的突出成績。這裡，需要特別指出的是，今年上半年我校年檢順利通過並獲市教委充分肯定，就業工作繼續保持較高水平，創業教育和眾創空間獲得市教委和科委的高度認可，學校連續蟬聯品牌獨立學院十強，學校順利召開了校友會成立大會和第三屆教代會，隆重舉行了20xx屆近五千餘名學生的畢業典禮暨學位授予儀式，取得這些可喜的成績，是全校各部門和全體教職員工共同努力的結果。在此，我代表學校董事會向嘔心瀝血、默默無聞、辛勤耕耘在教學、管理、服務一線的廣大教職工表示衷心的感謝!也要特別感謝最近克服困難，搬遷辦公用房的相關單位，感謝你們對學校工作的大力支援!

肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到，落實全年目標任務十分繁重，上半年的工作只是開了一個好頭，與其他獨立學院之間相比較，我們也還有很多工作要做：改善學校辦學條件的任務還十分艱鉅;專業結構與重慶的支柱產業、新興產業的耦合度不高;學校辦學特色還需要進一步凝練;隊伍建設還需要進一步深化改革;校園文化建設還需要進一步加強等等。特別是離建設成為特色鮮明的高水平應用技術大學的要求還有很大差距，必須破解長期困擾和影響學校發展進步的難題，迎難而上、改革創新，強力推進轉型發展工作。

下面，我就假期乃至今後一段時間必須抓好的工作再強調以下幾點。

一、抓緊時間，做好維修改造、基本建設及開學基本條件的準備的各項工作。

近兩年，各個系統的教職員工特別是後勤、現教、人事、校辦、教學、學工和基建工程等各個部門的幹部、員工放棄了休息，為下學期的教學準備作出了突出貢獻。今年，工期緊、任務重，維修改造面積也很大，還需要全校各部門協同合作，投入更多的人力、物力，犧牲更多的休息時間，做好開學各項基本條件的準備工作。為此，我們必須提早謀劃，勤于思考，增強工作的預見性，增強憂患意識，掌握工作的主動權，按時完成改造和主要維修任務，以嶄新的面貌迎接新生入學。 要加緊做好三期開工前的各項準備工作。力爭兩棟學生宿舍、一棟教工宿舍和兩棟實訓樓以及後勤配套設施儘早開工。

二、提升服務，切實做好新形勢下的招生工作。

今年招生面臨許多新情況、新問題，在全國及全市生源和招生計劃減少，三本和二本批次合併，土建類各專業就業受經濟形勢影響等外部大環境之下，我們必須以優質的服務和細緻周到的安排彌補學校基礎設施和環境建設方面的一些不足，保證學校的辦學規模不斷擴大，確保第一志願錄取率和報到率繼續處於同類高校領跑地位。今年我校在開展招生宣傳工作時，有一個很好的舉措，就是請各二級學院院長都參與招生諮詢，這樣不僅對報考學生更有說服力，而且也是讓各二級學院深入市場搞調研，瞭解市場結構、學生需求，不僅對各學院進一步優化專業結構有很大的幫助，也會促進二級學院主動宣傳、提升服務意識和服務水平。

三、優化結構，紮實推進隊伍建設和組織人事改革。

人才是學校發展的第一資源，學校事業發展的速度與質量關鍵在於人才。我們要持續匯聚一流人才，堅持人盡其才、才盡其用，努力打造開放包容、生機勃發的人才生態。一是創新思路，多措並舉優化穩定教師隊伍;二是為青年骨幹、學科帶頭人發展創造事業平臺;三是強化人才引進，使各學科、專業基本形成高水平的團隊;四是加強中基層幹部隊伍建設，加大年輕幹部的培養使用力度。中基層幹部是聯絡基層群眾的直接橋樑和紐帶。其能力高低，直接影響學校各項工作的水平和成效，我們要加強培訓和培養，按照習的要求就是“對那些看得準、有潛力、有發展前途的年輕幹部，要敢於給他們壓擔子，有計劃安排他們去經受鍛鍊”。通俗的講，既要壓擔子，也要抽鞭子，還要適時給位子，讓他們在良好的環境中成長，真正從思想上高度重視中基層幹部，工作上緊緊依靠中基層幹部，感情上牢牢貼近中基層幹部，確保學校各項任務的順利完成。五是深化學校行政機構改革，建立與學校轉型發展相適應的治理結構和執行模式。遵循“理順關係、優化結構”的原則，精簡管理層次，明確崗位職責，縮短工作流程。對於一些職能相近的部門、業務範圍趨同的事項通過“合併同類項”的方式集中管理，減少和規範重複審批，交叉審批，簡化辦事手續和環節，最大限度地避免機構重疊、許可權衝突、政出多門、多頭管理，提高執行力及管理效率，降低管理成本。要建立完善的監督、問責以及激勵體系，形成用制度管權、用制度管事、用制度管人的機制，防止行為失範、決策失誤、權力失控。

四、嚴謹求實，做好十週年校慶籌備各項工作。

目前，籌備工作任務十分繁重，必須採取得力措施，確保學校各項籌備工作按計劃緊張有序進行。要以十週年校慶為契機，大力推進體現我校傳統校園文化建設。重點突出校史、校友、校貌三位一體，加大對校園文化建設的力度，營造既與學校文化傳統相適應又富有時代氣息、積極向上的校園文化環境。籌備工作時間緊、任務重、要求高。全校各單位、全體教職員工要高度重視，以高度負責、嚴謹求實、追求完美的工作態度，把城科十週年校慶活動作為本年度的一項重要工作，大力宣傳，廣泛動員，積極參與，調動一切有利因素，動員各方力量，按時間要求完成各項相關任務，高質量完成校慶的各項準備工作。

五、科學規劃，推進特色專業建設及新專業申報評審準備工作。

目前，我校建築學、土木工程、電氣工程及自動化三個專業為市級特色專業建築學專業面臨檢查驗收，土木工程和電氣工程及自動化專業要列入下年度預算，有專項經費支援，建築學院、土木學院、電氣學院要緊緊圍繞著教學建設和教學改革紮紮實實開展工作，對教學內容、教學模式等進行一些實質性的改革，不斷完善本科生培養方案，進一步優化本科生課程設定、教材、教學方法，進一步強化校企合作培養模式，不斷強化專業內涵建設，紮實推進特色專業建設工作。

我們還要圍繞國家“一帶一路”、《中國製造20xx》、“網際網路+”和國家創新驅動等發展戰略，以培養區域經濟產業需要的應用技術型人才為目標，以服務重慶市“6+1”支柱產業和“2+10”戰略性新興產業以及西南經濟圈的產業需求為定位，進行學校專業設定規劃，有針對地改造傳統專業、重點建設產教融合的特色專業、發展滿足區域經濟可持續發展的新專業，在構建了具有一定特色和競爭優勢的土建專業群、機電專業群、經管類專業群基礎上，學校決定今年申報廣播電視編導、攝影和社會體育專業，涉及的學院必須認真籌備教委的評審。

六、改善民生，著力解決教職員工反映突出實際問題。

前不久經過與會代表共同努力和辛苦工作，我校的第三屆第一次教代會圓滿地完成各項議程，教代會上各位代表還以高度負責的主人翁精神，積極建言獻策，提交了十一個方面共五十九條意見和建議，這也充分反映了全校教職工企盼重慶大學城市科技學院加快發展的強烈願望。學校面臨的困難和問題很多，必須在發展中予以解決。“大發展小困難，小發展大困難，不發展更困難。”各相關單位要認真的研究，切實把改進工作落到實處。

老師們、同志們!今年是實施十三五發展規劃的開局之年，我深知，“大鵬之動，非一羽之輕;騏驥之速，非一足之力”，城科的發展不是靠某一人努力就能完成，城科能否實現十三五規劃開門紅，能否實現彎道超車，需要全體城科人的共同努力。希望各部門要認真謀劃，妥善安排，在休假的同時統籌考慮好各項工作，涉及工程、隊伍建設、校慶籌備、後勤服務等堅守崗位的同志們也要安排好高溫下的生活。我也希望全體城科人積極行動起來，按照專注、專業、成長的要求，立足本職，踏實工作，出色完成各項任務，為城科實現科學發展、和諧發展、跨越發展，早日辦成特色鮮明的高水平應用技術大學而努力奮鬥。

謝謝!

校長期末教職工大會講話 篇2

祝賀在優質課大賽中獲獎的優秀老師們，感謝接送校車的老師，再一次向你們表示感謝和祝賀。聽了剛才沙校長、陳部長、張部長的彙報，我感覺咱們這個家越來越強、越來越大。比如，學校有外國客人來訪，客人常常都覺得新東方學校太大了，用huge來形容。我們的國小部就有兩千多個學生，國外的私立國小一般只有三、四百人。三個學部學生數加起來，達到了四千多人。

第一年辦新東方時，我知道自己可能改變不了什麼，但是可以去做一點點事情。我希望既兼顧中國國情，又能夠闖出我們自己的一點點特色。

我做的第一件事情，就是希望學校沒有官僚風氣。在籌備小組時期，大家很多事情都要向我彙報、請假。早年，國小部開家長會的時候，穩妥起見，都是我自己給家長講，陳部長主持。剛開始，早晚兩個時間點，我都會去一年級宿舍看看孩子們的情況……我一直希望，學校籌備初期，我帶頭做事，走在前面，凡事親歷親為，逐步地我走在中間，然後，走在後面。今天，我真的實現了這個願望：我看著大家很好地做了幾乎所有的事。

實際上，我對中層領導的要求非常嚴格，他們跟著我受了很多委屈。因為我有重要的歷史責任，我希望這個學校相對公平公正，領導們身上不要有傳統學校很多的官僚氣。中層領導們，一週至少兩次一起跑步。不僅跑，還要一起分享感悟。如果我在，我都會點評。我不在的時候，沙校長會點評。我希望通過這種方式，我們的團隊能夠不斷地學習進步。之所以讓領導們一起跑，主要是因為我們的班主任很早就起來。如果班主任起床的時候，領導們還在休息，我心裡不舒服。我們的28箇中層領導在一起，就像西天取經一樣。每個人都不同，但是接納彼此，互相學習，一起進步。

新東方是一個奮鬥的群體。老師們持久地保持奮鬥精神，大家都有積極向上的心態和主人翁精神，這些都非常重要。

幼兒園、國小、中學、國際中學這四個學部和各職能部門，做了大量默默無聞的工作。我們校園裡不僅有24小時值班的校警、校醫，還有辛苦的食堂師傅，他們很多人四點多鐘就要起床，甚至更早就要從家裡出發。工作沒有高低貴賤之分，只是分工不同。我們要感恩每一個默默付出的同事。

圖書館旁，小河邊，有一座紀念銅像，那是我當年的同事陳權總經理。他在建校工作中付出大量心血，後期因病離世。所以說，任何事業的建立都是不容易的。太多老師夜以繼日地奮鬥拼搏，才有了今天的新東方。

去年，山東淄博黨政代表團60多人和朱民陽市長，來我們學校參觀，它的意義在於什麼?它意味著新東方揚州學校已經成為揚州市政府向外推薦的一個明星企業。政府有一本宣傳手冊，裡面就有我們新東方揚州外國語學校的介紹章節，這是政府對我們的高度肯定。外賓來訪，也常來新東方看一看，我們很自豪很驕傲。

我在給大家的寒假慰問信裡說，我們每一個新東方人都應感覺到自豪和驕傲。在那麼多老闆跑路，那麼多企業發不出工資或者員工受不到平等待遇的時候，我們新東方滿足了老師們基本的待遇，老師在這裡有尊嚴，還會不斷提高工資待遇。

前幾天，我們校園網轉載了江蘇網的一篇新聞《兩位揚州學子和潘基文“同臺”演講》。新東方的兩個學生李厚瑤和李珂，作為優秀的中國學生代表，參加世界能源大會，被報社記者報道。還有其它很多很多成績，我們每一位新東方人都應該感到自豪和驕傲，這些成績和我們每個新東方人都有著巨大關係。

談改變自己，幫助別人

建校十年的那個暑假，我跟中層團隊到內蒙古旅行。每年出去旅行，我都和大家一起討論，一起頭腦風暴，希望大家都有所提高。那次我對大家說：“未來十年，要想真正提升新東方，作為中層領導，首先你們的領導能力、個人素質、思維模式、管理理念要有革命性的變化，必須不斷自我突破。只有我們的素質提高，才能給老師做好表率，幫助老師不斷提升。領導都沒有一個至高點，沒有一點遠見，你沒有辦法帶領團隊。”

這些年我真的開心，我們大部分老師聽到“事業”這個詞再也不陌生了。我們一定要把工作當事業去做，只有這樣，新東方才能走得更長遠。

在這個急劇變化的社會，每一位新東方人每天都要思考：如何改變自己?這個學期結束了，要知道自己哪些地方做得不好。比如讀書，一定要根據自己的實際情況定目標。我給自己定的目標是，一年至少每一個星期讀一本書。我從網上買了50本書，然後一本一本讀完，讀完的書放到另一個地方。

有一句話，“最可怕的是，比我們優秀的人比我們還努力”。

這個時代，不是逆水行舟，不進則退，而是：即使你在進步，但你慢了，相比於別人，你也是在退步。一定要快，要有效率。所以我們要思考：怎麼去改變，從哪個方面入手?我們身邊都有榜樣，自己做得不好，就應該向另一個同事學習。這些年，我從我的中層領導們身上就學到了很多東西，他們在幫助我成長。

幫助別人，舉手之勞，舉口之勞。這是一種心態、素質和理念。一個人最重要的，是要有自己的信念和價值觀。在這些方面，比起考出好成績，我們的孩子更需要我們的幫助。

談接納、感恩、改變、創造

這些年，我特別能夠感受到自身的變化。不管事情是好是壞，甚至於非常糟糕，我們都要去接納。我們必須要反思自己，接納自己，接納這個世界。

有句話我說了很多年：“如果在單位，我的下級對我有意見，那肯定是我的問題。”有可能是我做得不好，或者是和大家溝通得不好。我應該是主要責任人。我們要有接納的思想，要接納所有孩子。只要一個孩子入學了，那不管他好壞，我們都要接納他。如果這孩子是小時候的自己，是哥哥、姐姐家的孩子，是自己的孩子，我們會怎麼面對?

太多的書，太多的心理學，說感恩的人是快樂幸福的人。這句話我在新東方說了很多次。經歷得越多，我們越來越深刻地感覺到：一個感恩的人是個快樂和幸福的人。大部分人，他們真的很善良，值得我們感恩、珍惜。

人要去改變，人要去創造。我們中國的教育體系，今天看來，大都是建立在學習知識的基礎上。學習知識只是繼承過去，這是遠遠不夠的。從知識到能力，到素質，再到創新，我們正在做一些，我們還有很多路要走。

事實上，我們目前傳統教育的考試體系、教育理念和教學方法相對落後，對整個民族和下一代的影響、毒害，是沒辦法估量的。我們的素質，孩子的創新精神，人類在繼承的基礎上，真正有價值的事情是什麼?是創造，創新!

作為老師，要去思考：在教育教學方法，在日常生活中，我們為這個社會創造了什麼?我們又有多少創新?所謂創新和創造，一部分指的是做別人沒做過的事情，或者是發明，還有一部分是重新組合。在原有基礎上，做出完全不同的東西，這就是創新。

我們每個老師，都要有創新的思想，然後去幫助我們的孩子，在學習知識的基礎上，鍛鍊能力，更重要的是，引起他們的興趣，讓他們有激情去探索。最終，孩子們能夠在自己的領域裡去創造，能夠對社會有價值。

談快樂和價值

很多年前，我問過大家：你快樂嗎，你把快樂帶給別人了嗎?你的價值是什麼?你給世界帶來價值了嗎?作為老師的價值是什麼?春節回家，你的價值是什麼?你給家人帶來的價值是什麼?

你的哲學思想、理念和對人的看法發生改變，你才能更好地發揮作用。不管是在工作單位，或是在朋友之中，在任何地方，你都要有自己的價值。沒有錢，就用你的善意去幫助別人，為別人提供一些建議;有了一點錢，就多和別人分享。

在中國，在亞洲地區，有一個很普遍的現象：越是有錢的人，越不願意幫助別人。我之前看到一個報道，用大量資料講“為什麼世界名校不想招亞洲學生”。文中說，亞裔學生在大部分學校的佔比達到約百分之五六，但哈佛基金、耶魯基金等所有名校的基金，亞洲校友的捐款只佔了百分之零點幾，很不可思議。

所以我們要去改變，要學會分享。為什麼我總說要無條件地去愛每一個孩子?這個世界需要很多人默默地做些好事，世界才會慢慢成長。你要了解這個世界，有時候很奇妙，你的思想觀念發生變化，你的整個世界就會發生變化。

人來到這個世界，是為了追求快樂和幸福，但快樂和幸福並不意味著沒有痛苦，因為獲取幸福是一個艱難的過程。自由是快樂和幸福重要的組成部分。太多人進了監獄之後，他們再也沒有幸福。其中重要的原因是他們失去了自由。

在新東方，我們有基本的物質條件，我們吃住在這裡，有一種家的歸屬感。我們是一個平等的國際大家庭。如果我聽說哪位領導很官僚、不尊重老師，我會很不開心。事實上，我們大部分領導真的非常好，很尊重我們的老師。

當你具備了基本的物質條件和精神基礎，第三個決定你快樂和幸福指數的，一定是你的心態。我常說，乞丐之中，有的非常快樂，有的非常不幸;英國皇室之中，有的很幸福，有的很不幸。為什麼同樣的物質條件，人的幸福指數卻不一樣?因為他們的心態不一樣。有的人是正能量，有的人是負能量。老師們，多把正能量帶給孩子們，他們的一生才能有快樂和幸福的基因。

老師們還要注重“關係”，和學生的關係，和同事的關係。不要去抱怨，人最可怕的就是貪念。我之前讀到一篇文章，說《易經》裡講三個字很重要。第一，上，不管遇到什麼困難挫折，人一生要不斷向上;第二，止，要把握一個度，包括貪慾等很多東西，要適可而止;第三，正，人要有正氣，要正直，要有正義感，這個世界才會變好。

所以，人要具有自己的人生價值觀，要不斷修煉。尤其我們這些做老師的人，應該是哲學家、思想家。任何優秀的老師，稱為恩師的人，都能在哲學思想上，給孩子一生帶來光明，帶來指導，帶來智慧。在孩子困惑的時候，幫助他們指點迷津，幫助他們走出痛苦。

談修煉

修煉自己，你有發自內心的微笑嗎?你有真誠的語言行動嗎?

今天，人力資源部讓我面試一位老師。她在海外工作三年後，想來我們幼兒園工作。這位老師很棒，因為她的笑容非常真誠、自然。我認為，做幼兒老師最重要的是：心裡要有愛。愛孩子，多和孩子交流，幫助孩子提出和解決問題。能歌善舞是幼兒老師的一部分，但並不是最重要的。作為老師，要真的用心，激勵孩子在幼兒階段多與人交流，慢慢學著克服困難，多陪孩子玩，而不是大量地去教。

我們做老師，一定要學會修煉語言、微笑這些基本功。這很神奇。我很感謝現在幼兒園的老師們，下一階段，我會協助黃園長和所有老師，把我們的幼兒園做得更好。

談責任

人，一定要有責任意識。有了這種意識，你才會不斷探索。在過程中建立負責任的能力。

比如，我們學校有很多的垃圾桶。有的孩子扔垃圾沒有扔中，轉身就離開。垃圾桶四周就會有垃圾。如果你是一位優秀的老師，發現這種情況，你要知道：這絕不是“垃圾沒扔進去”的問題，這是孩子的責任意識不夠。你應該告訴孩子，把垃圾撿起來，再扔進去。對我而言，這是一個很了不起、很重要的教育機會。我們是專業做教育的，如果我們的老師自己都不具備這種意識，如何幫助孩子?最後，因負責任而收穫的精神愉悅和快樂，會給我們帶來非常好的回報。

有這樣一個故事，劍橋大學在維修幾百年前建的一幢老房子時，發現其橡木房樑已經嚴重損壞，不能再用。但是很難在今天尋找到如此粗大的橡木房樑。後來他們發現，在學校附近有一片橡樹林，完全可以用來維修老房子。翻看檔案後才知道，原來該房子的設計師在建房時就想到了以後的維修問題，特意種下了這片橡樹林。幾百年前的人，這麼有遠見、負責任，真的很了不起。

我很感恩。感恩我們的學生在這裡健康快樂的成長，感恩家長對我們的信任、支援與理解，感恩我們的教職員工愛校如家、敬業奮發、學習成長，感恩我的管理團隊與我共成長，感恩俞老師和集團兄弟學校對我們的厚愛與支援，感恩社會各界及政府的厚愛，感恩這個偉大的時代，感恩上蒼對我們的呵護與慈愛。

祝各位親愛的同事和家人春節快樂、身體健康、生活幸福，祝我們偉大的祖國繁榮昌盛!

校長期末教職工大會講話 篇3

同志們：

20xx 年上學期到今天為止，又將劃上一個圓滿的句號。過去的一個學期，在全校教職員的共同努力下，我們圓滿地完成了學校工作的既定目標，在此，我代表學校黨委、學校行政向一期來為我校各項工作付出了辛勤勞動的全體教職員工表達衷心地感謝和誠摯的敬意!

20xx 年上學期，我校堅持以科學發展觀為指導，以教育教學的規範化管理和精細化管理為目標，大學聯考質量再創佳績，學生德育活動開展經常，學生自主管理成效顯著，後勤服務及時跟進，校園建設品味凸顯，教學科研喜訊頻傳，學校管理資訊化工作再上新臺階，這一切成績的取得，無不凝聚了全校教職工的辛勤汗水。關於20xx 年上學期的各項工作下學期開學時一一盤點，在這裡我主要講一些亮點，講一些要注意的問題，講一些認識上的問題，與大家共勉。

一、今年大學聯考成績怎麼看

一是大學聯考成績顯著。

我用八個字概括：“穩中有升，喜中有憂。”

先說“穩中有升”。我校今年大學聯考參考學生1131 人，比去年考生減少了，目前，我校本一上線289 人(不含小專業生)，佔全縣本一上線人數的73% ，本二上線738 人(不含小專業)，佔全縣本二上線的57% ，粗略估計，若加上小專業生，本二及以上人數將突破750 人大關，文科本二及以上上線率為50.8%理科本二及以上上線率為78% ，兩項同比，均創歷史新高。全縣理科前10 名均為我校學生，前20 名，有18 人為我校學生，前50 名，有44 人為我校學生，全縣文科前10 名，有8 人為我校學生，前20 人有15 人為我校學生，前50 人，有33 名為我校學生。可謂基本囊括。我校學生袁志豪以裸分646 分的實考成績位居全縣理科第一名，這在全省都是相當高的，我校何幸同學以625 分的實考成績取得全縣文科第一名，我校600 分以上有27 人。

二是大學聯考亮點突出 。

在這次大學聯考中，我們湧現了一些相當不錯的班級。本二及以上上線率突出的班級有：理科20 班(彭群力)，目前本二及以上上線人數達50 人，上線率為86.21% ，另外達80% 的班級有16 班(胡杰勝)、18班(馮敏)，15 班(朱海歐)上線49 人，上線率79.03% ，最接近80% ;文科7 班(李建騰)目前本二及以上上線人數達27 人，上線率為56.25% ，另達50% 的班級有1 班(胡利洪)、3 班(趙立波)、4 班(鄧振武)。本一上線人數最多的班級有：理科18 班(馮敏)28 人，14 班(曾長柱)25 人，13 班(王建輝)23 人，20 班(彭群力)22 人;文科1 班(胡利洪)9 人，3 班(趙立波)7 人。

三是成績難得。

難得之一: 本屆生源基礎差眾所周知。三年前即09 年，全縣減負達標迎檢，學校省示範性普通高階中學評估複查，招生沒組織調考，學校沒辦尖子班，優秀生源流失嚴重，全縣前10 名尖子有多人被他校挖走，第一名毛凡宇去了長沙，且前幾名也被兄弟校挖走，有此成績殊屬不易;難得之二：本屆高三，是在學校實行體制改革，大力規範辦學行為的基礎上取得的，在體制轉換中，在規範辦學行為中，利益的矛盾讓不少教師感到困惑，甚至還會產生牴觸情緒。但絕大多數教師還是表現出了服從學校大局，紮實工作的坦蕩胸襟和高度責任感，為學校體制改革和規範辦學行為犧牲了小我利益，成全了大我原則，在此，我要代表學校向你們表示衷心地感謝;難得之三：本屆年級部主任和聯絡校長均是新手，且年級部管理層和教師也不乏新人，他們服從領導、大膽工作、革除陋習、不斷創新，終於不負眾望，出色地完成了任務;難得之四：本屆高三上600 分的同學全都以裸分呈現。沒有專案加分，這既是我們的遺憾，也是我們工作的一個失誤，苦幹看來還得加“巧幹”才行。

四是喜中有憂。

綜上所述，我校今年大學聯考縱比有進步，在縣內橫比是大滿貫，所以是“喜”。遺憾是高分不突出，可能出不了清華北大生，清華飛行員學生本很有望(考了597 分，577 分即可)，然而去北京複檢身體有問題。缺少那麼一點震撼效應。全縣的絕對領先、龍頭地位是保住了，但相比省內名校，特別是我市的石門一中，澧縣一中、桃源一中則相距甚遠，這不能不令我們擔憂。分析原因，除了我縣基礎教育薄弱的原因之外，他們的名校效應吸引了周圍不少的優質生源加盟，如我校今年招收的收費生與正取生相差有30 分的懸殊，而他們的收費生與正取生僅有2 分的差距。所以說，學校的生源質量不優，考上名校的學生數量就不響，名校的效應就不大，優質生源的渠道就不暢。他們的名校效應帶來了辦學的良性迴圈，而我們卻還在這條路上苦苦掙扎，艱難前行，這就是我們與他們的差距。追趕這段差距，讓我們的名校效應閃閃發光，這正是我和同志們要共同努力的目標。

二、我校教育資訊化建設怎麼樣?

我校教育資訊化建設經過這些年大家的共同努力，取得了巨大的成績，對上級教育行政主管部門和外地同類學校產生了良好的反響。可以毫不誇張的說，漢壽一中教育資訊化水平是湖南省中學教育資訊化的一張名片。簡介如下：

(一) 硬體裝置、網路系統

1 、完善了學校網路建設，前兩年升級改造了千兆到樓棟、百兆到桌面的校園網路系統，各辦公室延伸建設了無線區域網。電信運營商給我校提供了100 兆寬頻接入。還提供了兩個公網IP 。

2 、網路中心機房建設考慮了未來應用拓展與網路高速傳輸的需要，核心交換機採用了萬兆企業級交換機;樓宇交換機全部採用帶網管功能的交換機，以便使網路高效、穩定的執行;安裝有硬體防火牆;配備了一臺網站、管理平臺伺服器，一臺資源伺服器;為確保停電不斷網，配有10KVA 的UPS 。

3 、學校教室內監控系統和室外平安校園監控系統採用基於IP 協議的網路監控系統，便於具有許可權的管理人員用任何接入網際網路的電腦訪問需要監管的區域。

4 、學校廣播系統採用網路IP 廣播系統，能實現不同許可權的使用者任意分割槽廣播、呼叫、對講、點播、司鈴等功能。

5 、為提高課堂教學效率，各教學班全部安裝了多媒體網路教學裝置。

6 、 建成了真正意義的校園一卡通系統。

7 、建立了圖書管理系統。(下期投入使用)

8 、為能把老師的精品課程讓其他師生共享，學校已通過公開招標的方式在建視訊錄播系統。(下期投入使用)

9 、 正準備投建集會議、演藝、演播功能於一體的1000 多座的“龍池講堂”，為分年級開展各類活動提供高標準場所，今年11 月份投入使用。

10 、下學期擬建兩個IPAD 實驗班，開展高效課堂和電子書包的課題研究。

11 、正建設網上心理諮詢與心理康復自助系統。(下期投入使用)

12 、擬建家長學校和學生網上自助學習系統。(下期投入使用)

(二)軟體建設

1 、建設了對外宣傳的學校網站。(對外宣傳工具)

2 、建成了對內管理與為師生工作、學習和生活全方位服務的“添翼校園管理資訊化系統”。該系統對學校各種網路系統、硬軟體管理提供了很大的方便;對學校師生及家長使用學校的各種網路系統、硬軟體裝置提供了很大的方便。(現有功能及擴充套件功能略)(對內管理工具)

3 、正在建設校本學科資源(對學生既能減負又能提高學習效率的課件、練習、試題、自助檢測、知識拓展資源庫)(師生方便使用的教育教學資源)

(三)管理辦法

學校教育資訊化網路、系統、硬軟體相當多，要使它們充分的發揮各自應有的功能，很好地為學校管理、教育教學、後勤保障服務，必須要有一整套的管理辦法。既要管好裝置，更重要的是又要管好人。

1 、 建立了健全的組織機構。

(1 ) 成立資訊中心，主管全校資訊化系統的建設、維護、升級、應用培訓等技術、應用支撐上的工作。它升格為與辦公室、後勤科等科室同等地位的科室。校長親自主管。

(2 ) 各科室部配備資訊員。如將電腦老師配備到年級部任教務幹事，他們是雙層被領導，既歸資訊中心管，又歸年級部管。各科室部的資訊員明確分工管理好外網和內網的功能模組。

2 、 形成了完善的教育資訊化管理、使用、推廣制度。如：《漢壽一中校園管理資訊化系統管理辦法》等。

3 、採用了行之有效的激勵機制。

4 、加強校企合作。技術更新很快，只有服務於教育的硬、軟體公司、通訊運營公司才會不斷地更新網路、終端等硬、軟體，只有與他們合作(不僅是購買他們的產品，更重要地是這些公司經常派遣技術人員深入學校提供服務，或叫購買服務，又或叫服務外包。)才能保證學校系統執行正常並始終處於前沿地位。

大家已經親身感受到了我校“添翼校園管理資訊化系統”給我們的工作、學習和生活帶來的便捷。它對內已成為我們學校管理和同志們工作的一個得力助手，一個必不可少的使用工具;對外已成為宣傳學校的一個重要視窗，是聯絡學生、家長的一道重要橋樑。同時，隨著我校管理資訊化系統功能的不斷創新與日漸完善，學校管理資訊化使用的日漸頻繁，受到了社會各界、同行，特別是上級主管部門的高度重視與關注。本學期以來，中國電信集團領導、湖南省電信領導、省教育廳、長郡中學、深圳坪山高階中學、瀏陽市教育局、瀏陽市高中學校校長們先後深入我校考察，學習我校添翼校園管理資訊化系統，長郡中學、深圳坪山高階中學誠懇地要求我們幫助他們將我校的系統從硬體到軟體到管理辦法原原本本複製過去。今年三月，我校以全省評估第一的成績從眾多申報教育部教育資訊化試點學校中脫穎而出，被確定為教育部教育資訊化試點學校。今年九月至十月，國務院將在深圳召開一次全國基礎教育資訊化成果展覽大會，國務委員劉延東將出席會議。訊息傳來，令人鼓舞，各省都在拿方案。省教育廳有意推選我們學校參加，並推選我在大會的校長論壇上發言，這既是學校的榮幸，更是漢壽一中歷史上一次千載難逢的發展機遇。因此，我們要抓住這樣一個良好的時機，宣傳學校，力爭資金，加強學校的教育資訊化建設，推進學校各項工作再上新的臺階。

這就要求：1 、資訊中心，要在研發上下更大功夫，使整個系統和各個模組更先進科學，更有利於為學校工作服務;利用假期再一次更新學校主網站和學校管理平臺;為長郡中學和深圳坪山高階中學按漢壽一中的模式規劃他們學校各種網路以及學校對外主網站的建設方案和部署“添翼校園管理資訊化系統”。2 、辦公室要加強對板塊內容的監管，各科室部要組織力量對上傳內容從文字到標點，再來一次核對，該更新的更新，該刪改的刪改，該換掉的換掉。3 、各科室部對今後提供的資訊，從內容選擇、遣詞造句、標題命名、標點符號等文件內容精心選擇，體現出一所省示範性普通高階中學應有的水平。千萬不能敷衍了事，出科室部的醜，出漢壽一中的醜。4 、全體教師勤使用，特別是教師在假期利用網上課堂、網上學校、網上閱讀等資源進行學習和研討，給自己充電。5 、各個年級部要加大宣傳力度，督促學生在平時，特別是在暑期中積極訪問校園網站，利用網上課堂進行假期學習，不要花冤枉錢補課。6 、辦公室、資訊中心、教科室為迎展覽會做準備，教務科、學生科、後勤科謀劃象開設鼎灃陽光班一樣，開設蘋果班，實驗全新的教學模式。7 、從現在起在全校範圍內開展“數字化校園的建設和有效利用”課題研究，他是基於我校“校園管理資訊化系統的開發與應用”的成功結題並取得豐碩成果前題下進行的，它的成果是研發成功“添翼校園管理資訊化系統”, 該系統成功取得國家專利，現在我校成功執行。別的學校沒有這樣的條件，這又將是我們一個實實在在的有科研價值、含金量高的課題。這是大課題下有各種小課題，昨天已開題，是市級課題。總之，全體教職工、學生及學生家長要在暑假中多訪問學校網站，多瀏覽網站教育資源，加強研修，不斷提高自己業務水平和學業成績。

我校的教育資訊化水平已成為我校工作的一個突出特色，應引起全體教職工的高度重視，“參與其中，共同建立”，應化為我們的一種自覺行為。

三、要以更加飽滿的熱情，更加理性的思考，更加科學的決策，更加紮實的態度，推進學校各項工作的開展。

當前，學校工作整體平穩，政令暢通，各項工作有序推進，這為漢壽一中發展贏得了難得的機遇。但前進中，總會有一些矛盾困擾著我們，一些突出的問題沒有找到更好的辦法來解決，這就需要我們多發現問題的癥結，多思考解決的方法，以更加嚴謹的態度，更加理性地思考，更加科學的決策來解決學校發展中的一些瓶頸問題，從而推進學校各項工作的順利開展。

一是在教學上要堅持以質量為中心，嚴格教學常規管理，加強集體備課研究，加強校本教研工作，繼續深化課堂教學改革，繼續探索適合漢壽一中自己的課堂教學模式。這種模式最好既有理論體系，又好實踐操作，最後達到能全校推廣運用。全體教師要深入鑽研，從本學科中找別人成功的做法“拿來”，在實踐中去對照、修改、完善，再相互借鑑探討，最後加以總結。各個教研組、備課組要統籌規劃，深入挖掘，認真提煉，努力探求出本學科最好的課堂教學模式，只有科學的課堂教學模式，才能極大地提高課堂教學效率，極大地煥發學生的學習熱情，從而極大地提高我們的教學質量。請教務科、教科室、各年級部、各教研組、備課組認真加以研究，作為我們下學期工作的重心，及早規劃，切實抓落實。教務科、高三年級部要及早謀劃明年大學聯考，教師的選聘、班級的組建、教學的計劃、培優輔差的安排，大學聯考目標的確立，教學措施的落實，諸多方面都要未雨綢繆。在當前，我們既要追求名校生，追求升學率，又要力求合格率，兩手都要有硬的舉措，都要有行之有效的方法。如何解決這一瓶頸問題，請大家來共同思考探究。我想明年將是漢壽一中最輝煌的一年，教育資訊化這張名片將會傳遍全國，大學聯考質量將會發生質的飛躍。漢壽一中將會紅遍祖國大地。

二是在學生管理上要堅持德育為首，學生經常性活動的開展，心理健康教育與自我養成教育並舉，形成在學生科的領導下，團委、年級部、班集體共同發力，學生自主管理，家長有效監督的齊抓共管的良好局面，近年來，我校狠抓了學生的養成教育、文明禮貌教育，班級管理工作，並紮實開展了一系列行之有效的活動，強化了學生安全管理，並創造性地開展了星級班級評選活動、班級文化建設活動、學生自主管理模式探究，這都為我們進一步做好今後的學生工作，積累了一些寶貴的經驗，但當前社會正處於一個轉型期，社會矛盾突出，學生心理問題複雜，偶發事件增多，安全隱患不少，作為我們教育中人要時刻警鐘長鳴。沒有責任就沒有愛，沒有愛就沒有教育。我們要以愛自己孩子的愛心去愛我們的學生，以高度責任感去摸透他們的脾氣、個性，走進他們的心靈，並嘗試用一套行之有效地教育方法去教育他們，同時要將我們的心理諮詢工作將教育資訊化一樣創出特色。只有這樣，我們班級工作才能真正開展好。我們的校紀校風、辦學目標才能有效達成。

三是在後勤管理上要做到“服務”當頭，要認真做好膳食會工作，努力提高師生的服務質量與水平，要統籌兼顧好這個學校社會化服務大體系，要勤儉持家，精打細算。在學校建設中，按規矩辦事，認真搞好招、投標工作和政府採購工作，避免重複建設，力爭最佳的規劃建設方案提交校務會、行政會研究。去年以來，學校上了一些大的建設專案，校園面貌也發生了一些可喜的變化，校園環境進一步花化、綠化、亮化，大家都有目共睹。今年下學期，二個大的專案即將啟動。一是“龍池講堂”即將動工。學校擬將現體育館改造成為“龍池講堂”，主要為縣政府出資，現已進入設計程式，屆時，一個漂亮的大會堂兼多功能廳將在我校投入使用。二是啟動寶塔河下水道工程。因為校門南開所徵土地已到動工期，不動工將依法收回。這方面資金主要通過兩個途徑解決：一是華通集團投資，已達成意向;二是爭取納入市政工程計劃，這方面工作已在爭取中。

四是關於假中工作。前天行政會對假中工作已做了周密的安排，請各科室部去認真落實，這裡我主要強調如下幾點：

一是今年高一招生工作。截止到7 月1 日，我校高一新生招生工作已圓滿結束，今年招收計劃新生1100名，其中正取生880 名，收費生220 名。今年不會再突破。原因是：我們是省級示範性高中，班額及每班學生數都有明確的限制，不能再突破，去年雖有一些突破，學校及我個人已受到省市的嚴厲批評，如今年再突破，我個人處分是小事，但有可能將省市範性高中的帽子摘掉，孰大孰輕，請老師們理解。希望大家不要再向我提要求，讓我為難;

二是暑期補課問題。各任課教師不得在暑期中成建制的補課，違反規定，按上級有關精神予以查處。

三是牢記開學時間，不忘開會時間。根據上級精神，學校7 月1 日放假，9 月1 日開學，教師會定於8月28 日上午九點開會，請大家按時返校，準時參加學校下學期第一個教師會。

四是關於工傷保險參保事宜(見附件)。

最後，希望大家妥善安排好假中生活，度過一個快樂而有意義的暑期。

謝謝大家!

校長期末教職工大會講話 篇4

老師們，大家下午好!

在充實和忙碌中，20xx—20xx學年度第一學期已漸行漸遠，永遠珍藏在了我們新小每一個師生的心頭。在快樂的期盼中，春天已經開始向我們走來。 回首剛剛過去的一個學期，我們新蕩國小在各級領導的親切關懷下，在社會各界的大力支援下，在全體師生的共同努力下，各項工作取得了長足的發展。

在德育工作方面，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學生進行了人生、愛國、尊師、團結、創新等教育，使學生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學生愛校尊師的風尚正在形成。班主任工作卓有成效，其認真負責的態度及良好的精神狀態也都好於過去，班風學風正以不同的風格發揮著作用，大部分班主任都能深入學生，瞭解學生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學生，收到了很好的效果，也受到學生的讚許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不苟，初步表現了一個優秀班主任的素質和潛力。本學期，我們成功舉辦了各種不同的德育活動，使學生以不同的形式受到了良好的教育。

優異的教學成績離不開科學、規範的管理。在過去的一個學期裡，在教學工作方面，我校始終堅持以課堂教學為總抓手，通過完善教師

評估機制，紮實有效地開展研討課、示範課等教研活動，加大對備課、作業的檢查力度，有效的組織好月考，重視對檢測的監督、評估、分析，使每次檢測都有不同程度的收穫，加強班級管理，規範教師的教學行為和學生的日常行為，使得過程管理更趨規範，有效地促進了教學。

在青年教師培養、學科推進上，我們為青年教師的成長作了大量有益的工作。一開始，我們對一些青年教師有些擔心，擔心他們短期內不能適應這裡，但事實證明，這種擔心是多餘的，我們不少青年教師，硬是憑著其堅實的專業知識，積極的工作態度，負責的育人精神，很快站穩了講臺，並且不少同志已嶄露頭角，顯示了雄厚的實力和知識功底，一個優秀教師的形象已初見端倪。新鮮血液的輸入，一定會為我們學校增添可持續發展的動力，這些老師讓我們看到了學校的希望和未來，我們為你們驕傲和自豪!這也標誌著我們無論在硬體上還是軟體上，都又上了一個新臺階。這充分顯示和證明了新蕩國小的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業務精良、關鍵時刻衝得上的優良的戰鬥集體，是一支願與學校共榮辱、共進退、願意我們的學校不斷進步、不斷取得巨大成功的優秀團隊。

面對過去取得的成績，我感到欣慰、幸福，同時在我的腦海裡更回放著一幕幕感人的畫面;當許多人還在甜蜜的夢鄉時，我們的教師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學校工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。正是大家的苦心和愛心，使學生的少年樂章更加輝煌，使學生的智慧之樹更加繁茂。我校之所以取得一些業績，在於我校有一個團結協作的班子成員，在於學校有一支業務精湛，師德高尚，敬業奉獻的教師隊伍。在此，我再一次表示衷心的感謝。

各位教師，成績只能說明過去，新的學期很快就會到來，在新學期裡，我希望，全體教師繼續弘揚“敬業、愛生、奉獻”的精神，盡心盡責地做好以下幾個方面的工作：

第一，學校全部工作都要以教學質量為中心，其他工作都必須服從、服務於這個大局。第二，建立團結和諧的教育教學氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學校的榮譽為行動指南，不利於學校的話不說，不利於學校的事不做。第三，要繼續抓好良好的學習習慣、生活習慣養成教育，激發學生的學習興趣。第四，狠抓教學過程管理，向每一節課要效益。第五，抓好教育教學研究，積極探求在新課標下課堂教學的新模式，構建優質高效的課堂。 最後，祝願各位老師及你們的家人，新春愉快，閤家歡樂!請各位老師將全體教師美好的祝願帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個早年，衷心感謝他們為我們學校送來了一個好兒女，並祝他們健康、吉祥、萬事如意!

再次感謝大家一學期的辛苦勞動!

謝謝大家!

校長期末教職工大會講話 篇5

各位老師：

大家好!

一學期的工作又不知不覺地結束了。今天，我們在這裡召開本學期最後一次教師工作會議，為的是客觀地回顧過去一期我們所取得的成績和正確面對所存在的不足，真切面對學校方方面面的工作，鼓足前進的力量，開創下學期學校工作的新輝煌。

對於一學期的學校工作，我想可以總結為：領導重視，群眾滿意。

領導重視體現在：9月10日，教師節，縣領導人大符香環主任、政協黃文偉主席來校慰問師生;10月23日，校運會，教育局梅顯平局長，劉偉彪鎮長到校參加開幕式;12月9日，省文明辦陳海良主任、市文明辦葉曉華主任、縣宣傳部呂曉東部長、魏啟勤鎮黨委書記等人到校指導農村少年宮工作;12月14日，人大馬國華書記、藍先芬副縣長、魏啟勤鎮黨委書記、梅顯平局長、劉偉彪鎮長等到校參加慈心樓竣工剪彩儀式;1月11日，葉旭勇縣長等一行到校檢查指導工作。這方方面面的工作充分體現各級領導對我們XX中學的關心和支援。

群眾滿意體現在：我們的所見所聞，幾次到門口吃早餐，店裡的老闆都向我訴苦，說今年的生意少了很多，早上都沒學生出來吃了，不過他們也高興，看見學校管理嚴格起來了，還有就是一次坐公交車，他們也不認識我，群眾都在說梅中現在變的好了，什麼的。

領導的關心是對我們工作的鞭策，群眾滿意是對我們工作的肯定。過去的一學期，是我們學校各項工作平安、穩步發展取得成功的一學期;是我們全體師生同心同德、同舟共濟共圖大業的一學期;是我們學校在特殊地區、特殊時期、特殊境況下開拓創新，艱難摸索的一學期;也是我們歷盡千辛、備受蹉磨，逐漸走向成熟的一期;更是我們梅中教師艱苦創業、勵精圖治、開創未來的一學期。在此，我謹代表學校對大家一學期來在各自的崗位上的辛勤勞動和為學校發展做出的顯著成績表示衷心感謝!

下面，我就本學期學校的各項工作作一簡要總結。

一、取得的成績

1、學校內部管理改革逐步深入。本學期學校根據上級的要求和學校的實際，修正了各項制度、職責，使之更加規範、完善、健全。管理日趨制度化、規範化，各項工作秩序井然，態勢良好。修訂和完善了《教職工年度考核方案》、《班主任月考核方案》、《學校財物管理制度》、《值周管理制度》等方案和制度，全方位體現了有章可依、照章辦事的原則和以制度管理人、以制度約束人的機制，從而使學校由人制管理模式逐步步入了制度化管理軌道，較好的營造了一種職責明確、各司其職、依規做事、和諧有序的氛圍。

2、教學工作上。(1)進行班級調整，根據九年級學生的實際情況，進行了重新分班，實行了分層教學，雖然這樣的做法也存在一定的弊端，但從目前的學生管理角度和九年級段學風的建設角度，我們的這項舉措應該是成功的;根據我校師資配備不足的實際情況，結合八年級段人數少的特點，對八年級班級進行了壓縮，由原來了四個班級變成了三個班級，進一步加強了師資的配臵，減少了代課教師數量。(2)加強了課堂教學常規管理，特別是開展了將近一個月的推門聽課，一方面深入瞭解我校課堂教學的實際情況，另一方面加強了學科教學的指導。同時，加強學生作業的管理。(3)加強學風建設，主要體現的考風建設，嚴格考試紀律。

(4)教師積極投入教科研……

3、德育工作上。(1)加強班級管理，明確“三項競賽”是加強班級管理的關鍵點和突破點，從值周教師扣分等過程管理到設立“五星級班級”等評價管理，有對班級的獎勵，有對班主任的考核，個個環節環環相扣，形成了一個嚴密的管理體系，這是本學期德育工作取得長足進步的關鍵和核心。(2)加強學生管理，一方面強化學生行為習慣管理，包括學習習慣(三支筆，一個圓規，一把尺子，一塊橡皮)、衛生習慣(毛巾、臉盆、拖鞋)、用餐習慣、就寢習慣的培養，在原來基礎上12月份還開展了“文明習慣養成”教育月，每週一主題，設臵制度要求考試、檢查評比、表彰等環節，將工作深入學生心理，學生的行為習慣得到很到改善。另一方面嚴格處理學生違紀行為，施行學生處分制度，也處理了一大批問題學生。

(3)豐富學生活動。運動會，元旦晚會(21個節目)，啟動了課外文體活動暨農村學校少年宮專案，學生的校園生活豐富多彩。

4、後勤工作上。(1)對學校食堂管理模式進行了改革，實行了包餐制，包餐制的實施對我校德育工作起到很好的促進作用，一是學生跑外面去吃的少了，二是學生吃零食的也少，學生的營養的得到了保證，也受到家長的一致好評，同時學校餐廳也沒出現原來虧損的現象。

(2)加強了校產管理，一方面對沒有的課桌凳實行了報廢處理，對破損的課桌凳進行了維修，另一方面開學初就對班級裡的課桌凳進行了登記，對於學生的破壞行為嚴格要求其進行了賠償。(3)總務處勤儉節約、精打細算為學校節約了大筆開支。紙的採購。

5、工會工作上。今年是我校歷史上財務赤字最為嚴重的一年，今年八月份，經教育局審計我校合計負債21萬餘元，學校經費及其困難，但學校始終力所能及的保證教師的福利待遇，開展一些教師活動：如中秋節給教師發放月餅、給教師預定生日蛋糕、組織教師緊水灘秋遊、開展運動會運水活動，這些在去年都是沒有過的。

二、存在的問題：

老師們，一學期來我們既取得了一些成就和成功，與以前相比我們是進步了，可是與其他學校相比我們做的還很不夠，也還存在一些不足，在這裡我主要提出以下七點，其目的是與大家共勉。

1、課堂教學中，個別教師還有遲到、中途離開、早退的現象，如在19周星期四，上午一節英語課出現學生在教室看電影，老師在辦公室上網買東西的現象;同天下午體育課，上課鈴響了體育老師還沒到校，後來才安排代課教師，這些都是我們教師嚴重失職的表現。

2、備課不及時，在本學期的推門聽課中，一部分老師就拿不出備課本，期末檢查中還有位老師備課本沒交。

3、課堂無紀律，課堂不管理，出現吵的學生就趕出教師，家長反映惡劣，學生存在安全隱患。主要802、803班家長反映比較多。

4、輔導不到位，學校要求每週文化學科教師做一次班，可通過本學期末統計，有部分教師達只有四五次。

5、測試不及時，測試是我們教學工作中的一個重要環節，文化學科要求一單元一測試，音體美信學科要求一學期末至少組織測試，可就在這個學期末還有兩個音體美信學科沒有全校性組織測試，導致學生成績單無法填寫完整。

6、出勤不到位，個別老師本學期缺勤達 次，點名一次不到扣兩分。

7、無故不值周，本學期兩位教師未參加值周工作也未安排其他教師代班，導致學校工作缺位，嚴重影響學校工作開展，當時都是生病了，至今未上交醫院證明。

以上七大問題，歸根結底都是教師責任心的問題，個別教師工作沒激情，更沒幹勁。做一天和尚撞一天鐘，對自己工作好壞不關緊要，上班不專心，教書不用心、不用力。把自己工作的不到位、方法不科學造成的質量差全部怪罪於生源差和學生基礎差，而不從自身因素上找原因。生源質量雖有一定因素，但根本問題還在於我們的管理，還在於我們的教師。個別教師對別人要求很多，體埋怨這不好那不好，從未想過自己為這個學校貢獻了多少。以上七點希望我們有則改之無則加勉，因為這些都和本學年的年度考核相掛鉤，不要到時考核不稱職，這樣不僅自己下學年績效工資只有 ，同時學校也可以不聘用你。

三、工資福利的事情

1.20xx年1月工資有所變化。(1)工作改革，績效工資從34250提高到39100，提高4850元，70%加到工資中，中高324，一級284，二級244，三級204,30%加到學校績效工資中。(2)薪級工資有所增加。

2.關於20xx年績效工資。1月份出勤獎、崗位補貼、值周補貼、閱卷補貼等四項下學期開學初下發，其餘專案都已發放，目前結餘在職在編教師進行平均發放，20xx年一年都在學校的教師按12個月發放( )，9月份從其他學校調入的教師8個月在原學校享受，在本校享受4個月( )，8月份新分配教師按5個月計算( )老師們。這些錢近日打入教師賬號，報銷的錢也會近日打入。

3.關於今年過年的福利待遇。全體教職工發放的物品：油一壺，面一盒，米兩袋，桔子一箱。在職在編教師另發一張1000元面值超市卡。另外今天晚上所以教職工到新建大酒店吃一頓年夜飯，超市卡年夜飯上領取。

回顧過去，我們成敗俱有，但成績是主要的。展望未來，我們任重道遠，但我們堅信，只要我們不怕困難，團結拼搏，梅中的日子會越來越好的，梅中的老師會越來越更好的。

最後，祝願大家春節快樂，身體健康，閤家幸福!在新的一年裡工作順利、萬事如意! 謝謝!