《教育能改變嗎》觀後交流發言材料
看了紀錄片《教育能改變嗎》,我捫心自問:我們教育的目標是什麼?我想肯定不是應付考試,應該是為了培養健康、樂觀、自信、有抱負、有遠見、有責任意識、有創新精神的可持續發展的人,教育的終極目標就是為了讓每個學生通過自己的方式,找到屬於自己幸福生活的路徑。而我們現在的教育像迷路的孩子一樣辨不清方向了,朝著一切為了考試的不歸路漸行漸遠。目前的教育迫切需要追根溯源,迴歸到培養人的目標上來。
針對現狀,我們應該找到切實解決問題的辦法。我認為當務之急,可採取以下措施:一是取消國小階段的家庭作業,減少國中階段的家庭作業;二是可採取不按班級設任課教師的辦法,例如某位老師充分準備一節課,上幾個班級,既可避免老師間的競爭轉化為學生考試的比拼,又可以充分提升教學效率;三是構建活動式課堂,讓課堂成為學生展示才能、獲得成功、體驗快樂的舞臺,成為老師獲得成功快樂、進行教育研究的平臺;四是抵制蘇教版教材,推廣人教版。個人認為蘇教版難度大、內容深、知識點複雜,應該用人教版取代;五是改革考試制度,明確考試的內容,國小階段可用口試、面試、成果展示等取代筆試;六是加強校園文化建設,建設時間全天候、空間全方位、媒介立體化的學生精神文化樂園;七是舉全縣之力,打造“杜郎口”式的標杆學校,以點帶面求突破,推動射陽教育改革的程序。
以上是我個人的一些片面的想法,請各位領導、各位前輩、各位同仁批評指正。
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