珍惜時間學會學習國小生演講稿（精選7篇）

珍惜時間學會學習小學生演講稿 篇1

甲：敬愛的老師，親愛的同學們。

乙：大家下午好!我們是來自三一學禮中隊的播音員，我是x!

甲：我是x。今天，我們紅領巾廣播站為大家帶來的講話是《珍惜時間，勤奮學習》。

乙：同學們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視，而又最令人後悔的是什麼?

甲：那就是時間!

乙：是啊!時間，總是悄悄地從我們的指尖流過。

甲：在不知不覺中，半個學期很快就要過去了。親愛的同學，在這個學期，你有什麼收穫呢?你是否還在抱怨時間太少，而學習太苦了呢?在我們歷史上 流傳著很多 古人苦學的故事，如鑿壁借光，那種勤學苦讀的精神是非常可貴的。

乙：是啊，古人在那麼艱苦的條件下，依然能堅持鑿壁借光，夜夜苦讀。我們現在擁有那麼好的條件，就更應該要學會利用時間，勤奮學習。

甲：的在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收穫，只有付出了才會有回報。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是願意做一個聰明的孩子，還是願意做一個愚蠢的孩子呢?

乙：我們當然要做聰明的孩子啦!今日事，今日畢! 同學們，勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、堅持不懈、持之以恆的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;

甲：因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。

珍惜時間學會學習國小生演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

我們時常掛在嘴邊的一句話：衣來伸手，飯來張口。以此來形容安逸的、無憂無慮的生活。但我們之中有多少人曾想過這樣的問題，衣來伸手，飯來張口的日子就真正的幸福嗎?衣來伸手，那麼要是衣不來呢?也就是說衣不來伸手也是白伸。同理，飯不來，口也是白張。如果真是這樣的話，恐怕也僅有半身不遂、生活不能自理的殘疾人才是如此吧?

按我的觀點，若真的要形容生活的舒心、無憂無慮，倒不如把衣來伸手，飯來張口改為伸手衣來，張口飯來更好。不過，仔細一想，這並非美好生活的全部，它還有另一種形式。

好了，現在言歸正傳，我今天演講的題目是“美好生活的另一種形式”。我知道我們這個年齡要談生活，恐怕有人會說我會漫無目的、天馬行空甚至是無病呻吟。我承認我們的生活經歷確實太少，雖然經歷少，但我們可以感悟、可以思考嘛!我相信有人會支援我這樣說的。

以我自己為例，我曾經一度認為人活著是件痛苦的事，而且這種思想很是強烈。我想我們在五六歲時就開始讀書，一直到現在。而且在將來也是如此，人生的五分之一或四分之一甚至是三分之一都用在寒窗苦讀上，早上起早、晚上摸黑，不管是烈日當空還是寒風刺骨，都要風裡來雨裡去。不僅如此，等到年齡一大，還有扛起家庭的重擔，面臨生活的挑戰和煩惱，將來再接著為兒女操心、勞作，直到生命的結束，這就是痛苦的一生。

而現在，我不再這樣認為了。沒有苦，哪來甜。如果全世界的一切東西都是甜的，那我們也將失去心中的那分甜的感覺。舉一個簡單的例子：大家吃香蕉的過程中吃上幾個芭蕉之後就會更好地體會到香蕉的美味。

對我們每個人而言，苦難不單是苦難，它也是一筆寶貴的財富。不是有這樣的一句詩嗎?“自古英雄出貧賤，紈絝子弟少偉男”。

的確，生活中的困難是確確存在的，但也是由於困難才成就了我們的愛因斯坦，才成就了我們的諾貝爾，才成就了我們的陳景潤、華羅庚、錢學森、鄧稼先。如果世上做任何事都沒有困難，那麼我可以肯定世上任何人都是一樣，毫無區別，這是不言而喻的。

現在，就我的認識而言，生活真的很美。辛勞的學習工作之餘，有親朋的溫馨問候;煩惱傷感之時，有父母忐忑心疼的眼神送來溫暖。

是的，挑戰是不會等我們做好了萬全的準備才向我們發起衝鋒的，危險到來之前也不會先通知我們要做熱身運動的。世上的一切危險都要求我們時刻保持高度的警惕，做好迎接它們的準備。的確，這可能會令我們很累，但我始終堅信我的那句格言;“世間除了征服就是屈服”我們要做生活的強者而不是命運的奴隸。沒有人比我們自己更值得我們敬佩，因為惟有我們自己才可以改變我們自身的命運。

生活中的快樂、溫暖、幸福讓我們更加有勇氣有信心地面對生活。生活中的苦難、挫折讓我們更加有實力地面對生活。當然所說的一切對於弱者、懦夫是永遠不能成立的。你們是懦夫嗎?我相信我們這裡沒有懦夫!我們都有著堅定的信念，不屈不撓的品質。毛主席有句話：“一切反動派都是紙老虎”。而我要在這裡和大家一起說，一切困難、挫折都是紙老虎。

最後我想說，生活是美的。貧窮是暫時的，貧窮中我們更可以感受到人間的真情;失敗是暫時的，失敗中我們更可以認識到真正的自我;困難是暫時的，困難中我們更會發現我們的堅強和勇敢!

珍惜時間學會學習國小生演講稿 篇3

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!

我是來自五年級二班的劉潔,今天我們懷著激動的心情相聚在這裡。我很榮幸能夠作為學校的“三好學生”代表站在這裡發言,心中感到無比的興奮,首先,請允許我代表全體同學向一直關心我們學習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

獲得“三好學生”這個稱號,對我而言,不但是褒獎,更多的是肯定和激勵。在這裡,我要感謝學校能夠為我們提供這麼好的一個學習環境。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們學會珍惜,學會感恩。我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們,在你們的陪伴下,我快樂的成長。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。

成績只代表過去,新的目標在前方等待我們。我想,我不會沉醉在今天的掌聲中。我一定會加倍努力,發揚刻苦學習的精神,養成良好的學習習慣,不辜負學校和老師的殷切希望。讓我們在北嶺國小這片育人的沃土上,放飛新的理想,收穫新的希望。

最後我衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美好,老師們身體健康、工作順利!

謝謝大家!

乙：時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同 學帶去智慧，力量和喜悅。

甲：同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創造奇蹟。

乙：同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未 來的挑戰;

甲：只有珍惜時間，我們的生命才能絢(xuàn)麗多彩;

乙：只有珍惜時間，我們才能 擁有美好的未來。

甲、乙合：讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

甲：我們的講話完了，

甲乙和：感謝大家的收聽，我們下次再見!

珍惜時間學會學習國小生演講稿 篇4

同學們，你們知道古人文嘉留下的《明日歌》嗎?作為中文系的學生，相信我們之間必定有許多人知道。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”這首詩被寫在許多人的筆記本的首頁，用 以自勉。然而，又有多少人知道<<今日>>一詩呢詩云“今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了?人生百年幾百日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦〈〈今日〉〉詩，努力請從今日始。”這兩詩，前者側重強調今日之事今日畢，後者強調時間不等人，今日之過無今日，“努力請從今日始”。兩詩角度不同，但表達的主題卻是一樣的，欲創造成功，必須惜時如金，莫將歲月附水流。

歷數中外有所建樹者，無不惜時如金。古書〈〈淮南子〉〉有云：聖人不貴尺之壁，而重寸之陰。漢樂府〈〈長恨歌〉〉有這樣的句子“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大獨傷悲。”古代惜時之詩不勝列舉，而惜時之人同樣也不計其數。想當年，劉邦正因為把握今朝，運籌帷幄，才能在〈〈鴻門宴〉〉中擊敗項羽成為赫赫一代帝王。由於惜時，他建立了漢朝，因而有了高吟“大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪邁。

中國偉大的文學家魯迅更是視時間如生命，因為“把喝咖啡的時間用在寫作上”長期的磨練，他的文章似一把匕首刺進了敵人的胸膛。他不愧為一代大文豪，現世賦予他的榮譽是遠不及他對社會作出的貢獻。北宋文學家歐陽修真正傳承了“聖人不貴尺之壁而重之陰”的說法，在飯桌上.茅廁上，仍然是孜孜不倦的捧者書。正是因為這種執著.勤勞認真，惜時，才為他以後的文學創作奠定了堅定的基礎!

曾幾時，我們翻開有關孔子的書籍，“逝者如斯夫，不捨晝夜”，一句赫然醒目的詩句衝塞我們的瞳孔，眼前彷彿浮現了孔子四處授學途中的艱辛。難道孔子僅僅是感嘆晝夜本身嗎?不，他告訴我們時不我待，一寸光陰不可輕。想想我們整天貪戀玩耍，漫無目的的在校園裡四處的閒誑，時間的概念在我們的腦海裡已經不復存在了。同學們，你們有目標，有理想嗎?有，很好，那就抓住今日，努力奮鬥，因為成功屬於那些珍惜時間的人，只有最有效的利用分分秒秒，才能更好的為人類留下創造性勞動的痕跡。

大家都喜歡聽故事，好，現在我就為大家講幾個故事。相傳，在愛因斯坦的新婚之夜，他卻告訴妻子，他要到實驗室裡取一點東西。時間一分一秒的過去了，兩個鐘頭後，新婚妻子走進實驗室，發現愛因斯坦正在聚精會神地做實驗，他甚至是沒有發現妻子的來到。可以想見，沒有這樣分秒必爭的鬥爭，他怎能有這樣紮實的物理理論知識呢?又怎能提出著名的狹義相對論呢?

還有著名作家巴爾扎克連續寫作三十個小時，累的兩眼暴紅，淚流不止，也可想見如果沒有這樣夜以繼日的工作，他怎能寫出卷帙浩繁的〈〈人間喜劇〉〉呢?歷史是現實生活的一面鏡子。現在對照古今中外的著名人士他們的惜時，通達成功之路的事例，檢查一下自己對待時間的態度吧。我們是否沉迷於虛擬的網路遊戲之中，我們的兩眼是否被矇蔽了，因而陷入了肥皂般美麗的夢幻之中?也許我們現在已經嘆息於無盡的懊悔之中，或許我們沉溺在無聊之中而虛度年華，讓寶貴的時間悄然而逝呢?

同學們，我們正朝氣勃勃的時期，我們有的是青春.理想.拼搏.奮鬥!然而在我們的身旁，有人在奮鬥，有人在消磨;有人在開拓，有人在蹉跎;人在奮發攻關，也有人虛度年華，隨波逐流。有的同學是“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非”。正如詩人臧克家所說的那樣“有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經死了。”

同學們，我們正處於風華正茂。在春天，我們是小溪中的一滴水，在山澗奏出美妙絕倫的歌曲;在夏天，我們是雨後的一首歌，用七彩編織著音符;在秋天，我們是霧中的一盞星，灑落草葉是那閃爍的晶瑩;在冬天，們是窗櫺上的一朵花，在寒冬三九依然百花怒放，讓我們把握今天，用勤奮創造成功!

“三更燈火五更雞，正是男兒立志時。黑髮不知勤學早，白髮方為讀書遲。”同學們，讓我們珍惜時間吧，因為時間催促鉅變的滄桑，時間揚起未來的風帆，時間是青春的黃金海岸，時間是締造成功的航船。如果你還在浪費時間，或是你很茫然，那麼就請你再重讀一下〈〈明日歌〉〉.〈〈今日〉〉詩，並請你牢牢記住：今日不再來，成功始於今日。

珍惜時間學會學習國小生演講稿 篇5

老師們、同學們: 大家早上好!

今天，我國旗下講話的主題是“珍惜時間，勤奮學習”。本週是第八週，轉眼間新學期即將過半，第十週我校三個年級的學生將要參加期會考試，回首過去的兩個月，不知道同學們校園生活是否過得充實?學習收穫是否讓人滿意?

“珍惜時間”是一個古老永恆的話題，常言道“一寸光陰一寸金”。時間是公平的，慷慨的，但它又是不公的，吝嗇的。它給勤奮刻苦的同學帶去優異的成績與成功的喜悅;卻給懶惰散漫的同學留下尷尬的低分和失敗的痛苦。前一階段，我巡視校園時常常看到或聽到一些不和諧的現象：早讀課上，大多數同學能早早來到學校，到班看書學習，但也有極少數同學遲到或到校後抄襲別人作業：課堂上，別人都能認真聽講、記筆記，但也有一些人在做與課堂教學無關的事情甚至睡覺;回家後，大多數同學能抓緊時間複習，按時完成老師佈置的作業，但也發現有的同學放學後不按時回家，去一些未成年人不該去的場所或沉迷手機遊戲中，不能按要求完成老師佈置的作業。不知不覺中，許多寶貴的時間從我們的身邊溜走。我真誠的希望同學們都成為惜時如金的人，在這有限的時間裡，有計劃、有目標、有重點、有步驟地踏踏實實地學習，時時進步，天天有進步，力爭取得讓自己滿意、讓家長滿意、讓老師滿意的學習成績。

這裡，我想同學們提兩點建議：第一，要抓緊時間，善於合理地支配時間。一天六、七節課下來，是挺累的，課餘時間及放學以後，適當放鬆是必要的。但是，我們千萬能因為貪玩把學習玩忘了，把“作業”玩沒了。課餘時間十分寶貴，一門心思去玩，實在可惜。我們對於自己的學習要心中有數，要有計劃，並嚴格執行計劃，合理支配時間，要有毅力。第二，還要學會擠時間。珍惜時間的人，都是會擠時間的。我們要養成好習慣:就是再忙，今天應該完成的學習任務，絕不能拖到明天，做到“今日事今日畢”。

同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。

同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮的汗水改變我們的命運，用勤奮的夢想創造出我們每個人的奇蹟，用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。還有半個月的時間就要期會考試了，時間對我們來說，顯得尤為寶貴。我們不但要知道時間的寶貴，還要學會科學合理的利用每一分每一秒。也許在前一次的學習考試中，你沒有取得優異的成績，但不要氣餒。要相信自己，一份耕耘，一份收穫。

我的講話完了，謝謝大家!

珍惜時間學會學習國小生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我很榮幸站在這鮮豔的五星紅旗下發表講話。我今天演講的主題是珍惜時間，好好學習。

你熱愛生命嗎?因為生命就是組成時間的材料。同學們，人的生命是有限的，但我們能為有限的生命增添無限耀眼的光輝。時光在不停的流逝，"光陰似箭，日月如梭"。時間在我們不知不覺間匆匆流過，所以我們一定要珍惜時間，好好學習。

在以前，我並不明白時間的寶貴。做作業時，窗外一點任何一點響動都會吸引我的注意力，做做停停，停停做做，本來半個小時可以完成的作業，非要拖一兩個小時不了。但是，經過一件事，我明白了時間的寶貴。那是一節數學課，當別的同學都在認真學習的時候，我卻沉浸在我的玩耍中。結果被老師發現了，我想：這下要受到批評了。就在我忐忑不安時，老師向我走來，她說："下課到我辦公室一趟。"下課後，我懷著上下跳動的心走進集體辦公室，只見老師向我招手，示意我坐下，便對我說："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就像金子，但時間比金子更寶貴。一節課的時間真的很短，一眨眼的功夫就過去了，你要把握好一分一秒，千萬不能鬆懈，好好學習，而不是一直在那裡玩耍。"聽了老師的話，我羞愧萬分，臉紅得像個蘋果。靜下心，仔細想想，我曾經因為無知浪費了多少寶貴的"金子"啊!從那件事後，我明白了要珍惜時間，以後上課，我在也沒有做小動作，我抓緊一分一秒，認真學習，老師也向我投來讚許的目光。

同學們，我們是二十一世紀的少年，是祖國的花朵，祖國的命運與我們緊緊相連。所以讓我們行動起來，珍惜一分一秒，奮發圖強，成為建設祖國的棟樑之材，為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻。

我的演講完畢，謝謝大家!

珍惜時間學會學習國小生演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候”中國散文家--老先生在《匆匆》中說的一句話，讓我思緒萬千。是啊，我們的日子為什麼一去不復返呢?

時間——曾經對我來說就像地球在宇宙的對比之下是那麼地渺小。我從來也沒有想過時間為什麼一去不復返，為什麼要挽留住時間……在做喜愛的事情時，總感覺時間是那麼短暫，一會兒就溜了，可是一到做討厭的事情時，真是度日如年。時光的轉瞬即逝讓我漸漸懂得了時間是什麼，時間猶如滴在生命上的一滴水，沒有聲音，也沒有任何痕跡。這也使我對時間看得重要了。吃飯時，我總是比別人快一步，做作業時，我都第一個給老師批。這也是--老先生為何要挽留時間的原因吧。後來，我漸漸覺得欲速則不達了，我也得出了一個結論：在短暫的時間裡，做有益的事情，才是根本，而有益的事情就是學習。

偉大的文學家--曾講過一句話：時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的。珍惜時間讓我也變得匆匆了，我常常被自己匆匆的舉動笑得樂開花，聽我細細道來：一次上學時，我心想先把校牌戴上，再帶杯水，沒想到到了學校，兩樣東西全落在家裡。你說我匆匆地怎樣了?我常看一些有關珍惜時間的名言如：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們應當在這短暫的一生中，做些有用的事。現在，我們要做的事就是好好讀書，長大了才會學有所成。

匆匆，人的一生是那麼短暫，而我們又在匆匆地走著，時間在匆匆的走著，太陽在匆匆地走著，月亮、星辰……都建一去不復返。我對時間的來去匆匆感到有一絲惋惜，時間是如此寶貴，我們要珍惜時間，有所作為，切莫蹉跎了光陰。

啊!匆匆，你為何匆匆呢?我只有奮鬥了!光陰給我們經驗，讀書給我們快樂，給我們知識。我想對--先生說：“謝謝您讓我懂得了珍惜時間的道理!”命運全在搏擊，奮鬥就是希望，失敗了並不可怕，我們要努力!時光教會了我許多，我從中獲得了不少樂趣。

讓我們珍惜時間，好好學習吧!