國旗下講話稿《與好書交朋友》（精選13篇）

國旗下講話稿《與好書交朋友》 篇1

自希望國小開展“書香溢滿校園，好書伴我成長”首屆校園讀書節活動以來，校園裡洋溢著濃濃的書香氣息：校園裡時不時地迴盪著琅琅的古詩誦讀聲;教室裡常常可以看到同學們認真讀書的身影;班隊課上，同學們圍坐一起暢談“與好書交朋友”的樂趣。多讀書，讀好書，好讀書的習慣已不知不覺地在我們的孩子身上養成。

為了使讀書節活動引向深入，我們學校在繼古詩詞誦讀比賽、朗誦比賽和童話創作比賽之後又開展了五、六年級“我與好書交朋友”讀書徵文比賽。同學們從一本本好書、一篇篇好文章中吸取精神財富，從一個個光輝形象中受到教育，引導自身的言行，淨化自己的心靈，形成良好的品質。

本次活動共收到--多篇徵文，細細讀來，雖覺言辭稚嫩，但寫出了同學們對文章的理解，道出了自己的真實想法，字裡行間跳躍著一顆顆熱愛生活的童心。他們有的決心像林肯總統那樣做一個永不退縮的人;有的受到魯迅先生的啟發，要做一個先人而後己的人;有的明白了不管在生活、學習還是工作中都要重視方法的掌握，要“漁”而非“魚”;也有的真正明白了愛迪生的至理名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮”。

是的，一個愛讀書的人，他會從書中得到心靈的慰籍，尋找生活的榜樣，啟迪自己的心靈。從孩子們文章中，我們看到了讀書節帶來的欣喜變化，看到了一顆顆飛揚的心靈。我們有理由相信，我們的孩子在好書的陪伴下一定會快樂成長。

國旗下講話稿《與好書交朋友》 篇2

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。朋友，你喜歡讀書嗎?書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔;書，使您暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外;書，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。

是的，“書籍是人類進步的階梯”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復甦了乾涸的心靈。“生活裡沒有書籍，就好像大地沒有太陽;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”約翰遜更直言不諱地宣告：“在讀過書和沒有讀過書的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別。”

我喜歡讀書，有書的生活真好。就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊;曾伴著遙遠的絕響，去搜尋文明的碎片。書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。書籍給予我們的，不是單純的知識，也不是轉瞬即逝的激動，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，並喚醒我們的心靈，使人對生命的尊嚴肅然起敬。

書，就像是一位好朋友，隨時隨地引導你走向成功的道路。從書中，我們能學到許許多多的知識，理解到無窮無盡的人生哲理。

我讀《鋼鐵是怎麼煉成的》，結實了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。我彷彿看到了那激奮人心的場面。無數蘇聯青年，懷惴這本書，高呼“為了祖國，前進!”勇敢地衝向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原。我終於明白了:生命屬於每個人，雖然只有一次，但只有把它獻給人類最壯麗的事業——共產主義，那樣的人生才有意義。

在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，我感受到了生命的芳醇;在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的背影;在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私;在那濁浪排空的海域中，我理解到了老人對海的不屈的鬥爭!

青春入畫，看人生的風景翩然而至。燈下，聆聽成功的絕響，共享人生的快樂，體察失敗的辛酸，了悟生命的真諦。書，給予我們的不止是一次品讀精美文章機會，還給了我們讀書的樂趣，做人的真知。

但是，切莫忘記名人的警句。英國小說家菲爾丁曾告誡人們：“不好的書像不好的朋友一樣，可能會把你滅害。”俄國文藝批評家別林斯基也向人們大聲疾呼：“不好的書，使無知變得更加無知。”不是嗎?有人讀書，不過是為了尋找感官刺激;有人讀書，為的是填補空虛無聊的心境。武打、凶殘、色情、淫穢，他們讀來津津有味、愛不釋手。於是，我們痛苦地看到一幕幕的悲劇：或胸無大志、萎扉不振，或醉生夢死、及時行樂，或鋃鐺入獄、淪為千古罪人，或暴屍刑場、不齒與人類。警鐘在耳際長鳴，發人深思，書不可不讀，但書有不可不擇。擇好書而讀之，如沐春風;擇壞書而讀之，如飲鴆酒。讓我們把自身融進浩如煙海的書籍中去，讓書籍架起五彩之橋，把我們從一個蒼白的空間引向另一個豐裕的世界。

孤獨時，書是益友;憂悶時，書是敞開的窗戶;陰霾時，書是燦爛的陽光;意冷時，書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進行心靈的交流，受到了真善美的薰陶。

“惴惴焉摩玩之不已”，如果這是袁枚愛書之情的真實抒發，那麼，有書香相伴的生活，豈不像經營起了酒坊的袁老那麼快樂嗎?

有書的生活，真好!我喜歡與好書交朋友!

國旗下講話稿《與好書交朋友》 篇3

同學們，老師們：

大家好!

蘇聯大文豪高爾基說：“愛書吧，書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”法國大文豪雨果說：“書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。”古往今來，凡是知識豐富、在學術上有所成就的人，無不是愛好讀書、孜孜不倦的好學者。

現在，我們學校正在開展“書香校園閱讀節”的活動。為進一步推進校園文化建設，把學校營造成“書香校園”，我們的每位老師，都在引領學生在書海中遨遊，在閱讀中提高素質，昇華思想。那麼，在閱讀活動中，我們的每位同學該怎麼做呢?謹提出以下要求：

1.讀書要有選擇。俗話說，開卷有益。但如果能選擇自己愛讀的、有意義、有趣味的書來讀，收效必定更大。對於我們國小生來說，可以閱讀一些優秀的童話作品，如安徒生、格林、葉聖陶、陳伯吹、鄭淵潔等等的童話;可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以讀一些豐富見識的科學幻想作品;可以讀作文報刊上一些優秀學生的作文;高年級學生還可以看看中外文學名著……內容要廣泛，以吸收多方面的知識。

2.讀書要靜得下心、持之以恆。現在的社會，科學技術突飛猛進，電視、網際網路絡，十分便捷，更富有趣味性，往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、安下心來、靜下心來讀書，那是不容易做到的，而做到了的學生一定是個了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚，三天晒網，能制訂個讀書計劃，每天堅持閱讀半個小時，四十分鐘;或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個小時，四十分鐘。當你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發現，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。這就是持之以恆閱讀的好處。

3.讀書要動筆積累。董必武先生曾說過：“不動筆墨不讀書。”俗話則說：“好記性不如賴筆頭。”閱讀作記錄是一種良好的學習習慣。記錄的方法可以是多樣性的，也可以根據年級、學生基礎的不同提出不同要求。如中年級學生可以摘抄一些優美篇段，進行段落仿寫等。高年級學生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。“腹有詩書氣自華。”當你腹有錦繡的時候，寫作時好詞佳句會自然在筆下流淌，寫一篇優秀的作文的目標就成為了現實。

同學們，積極行動起來，與好書交朋友，投身於“書香校園閱讀節”的活動中去吧!相信你會在閱讀中提高素質，昇華思想，成為見識廣泛、富有才華的人。

國旗下講話稿《與好書交朋友》 篇4

老師們，同學們：

大家好!在這完美的清晨，呼吸著清新的空氣，想想再過12天，美麗而神祕的世博會的面紗即將在上海掀開，內心就個性振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現我國的經濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會，也是一曲以創新和融合為主旋律的交響樂，更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對話。

同學們都明白，我國是一個有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦，在這世界友人濟濟一堂的完美盛會裡，你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?這天我講話的題目是“學習世博禮儀，營造和諧校園”。

孔子說“不學禮無以立”。講禮貌、用禮儀，體現了個人素質，反映出社會公德，更弘揚了民族文化。同學們都是朝氣蓬勃的90後，更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現象。

我常常看到有同學遠距投射，不管能不能扔進紙簍，就“啪”的一下飛過去了;

有同學喜歡空中倒水，不管會不會讓樓下的人遭殃，就“唰”的一下倒下去了;

有同學就餐時排隊加塞，不管會不會擾亂秩序，就“唿”的一下衝進去了;

也有男生穿著古怪，女生打扮庸俗，不管別人會不會把你身份搞錯，性別混淆，就喜歡那麼雷人;

……

禮貌其實離我們只差一步，正如濮存昕所說的：“禮貌離我們很近，只有隔一張紙的距離。”禮貌就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細節中，禮貌就在我們的身邊。做好禮貌禮儀要從生活的點滴做起，從學生日常行為規範做起：講究衛生，不扔紙屑;遵守紀律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛;說話禮貌、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、關愛他人;謙虛謹慎、虛心好學;用心進取、獨立思考……

同學們，你們既是校園禮貌的創造者，更是校園禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!期望同學們學習禮貌禮儀，實踐禮貌禮儀，倡導禮貌禮儀。

我相信，透過大家共同的努力，必須能營造更加和諧禮貌的人文環境，必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖，真正讓我們的美麗的華茂校園，踐行世博會的主題：“城市，讓生活更完美”。

國旗下講話稿《與好書交朋友》 篇5

尊敬的各位老師、各位同學：

大家早上好。

20xx年9月1日，是英才迎來16省、自治區和直轄市1600名學子的日子，20xx年9月1日，是英才學校發展的第20xx年起步的日子，20xx年9月1日，是英才人書寫新篇章的日子。

站在國旗下，英才學校的發展與祖國的民辦教育同律，與中國的教育同律，與民族的偉大復興與繁榮發展同律。

想到我們的使命，我們熱血沸騰，我們激情澎湃，但如何才能完成我們的使命，我們仍然需要靜下心來想一想，我們應該怎麼做。

方向比努力更重要，我們要回歸到我們的校訓--孝悌、謹信、愛眾、親仁，校訓是學校育人的方向、內容及終極目的，校訓是學校要打造的魂魄。

今天我在這裡解讀其中的一個字--孝，這也是八字校訓中最為基本的最為重要的元素。

何謂孝，孝順，順者為孝。具體講，即為“三養”--養父母之身、養父母之心、養父母之志。

養父母之身就是告訴我們說，我們長大了一定要行孝道照顧好父母的身體，對於現在的我們來說，就是要學會做人，學會學習，掌握本領，方能在父母老了時候供養好他們的身體。

養父母之心，就是要讓父母快樂。父母如何得以快樂?我想要做到以下兩點：

“身有傷，貽親憂” ，從小到大，當我們身體受到傷害，或者病痛的時候，最擔心的莫過於父母。所以，我們要注意自己的衣食住行。我們要鍛鍊好身體，及時增減衣服，吃好三餐，記住，我們的每一根毛髮都是父母所賜，所以我們要百般呵護，這才是孝順。

二、要有禮節和德行。

這也是英才教育最為重要的一部分。何謂英才?英才就是具有健全人格和高能力的人才。《弟子規》中說，“德有傷，貽親羞”。最讓父母蒙羞的就是我們的品行不過關。罵人、打架、偷竊、欺負弱小同學甚至將來走向犯罪道路，這些都是讓父母最為傷心痛心的，如果有這樣的情況父母就會抬不起頭來。

所以我們珍愛自己的身體，做有德之人，就一定會讓自己的父母感覺到寬慰，也就是實現了養父母之心。

養父母之志，就是要完成父母的願望。這也是孝順的最高層次。我們的爸爸媽媽讓我們在這裡學習，在這裡生活，他們期待著我們能夠快樂健康成長，期待我們成為德才兼備的人，期待我們成為英才。

一個懂得孝道的人，才會找到人生的方向，才會有不竭的動力;因為一個力行孝道的人，他一定會是一個尊敬師長、團結同學、遵規守紀的好學生，他一定會忠誠於自己的班級、自己的學校、自己的家鄉、自己的民族、自己的祖國，忠是孝字的最高演繹。

新的學期，新的起點，新的征程，一切都是新的，過去輝煌也好，慘淡也罷，終將是歷史，在新的學期，我們都在同一個起跑線上，力行校訓，立君子品，做有德人，刻苦磨練，鍛造英才，忠誠於這面五星紅旗，忠誠於我們的祖國，我相信，英才人一定能夠做到。謝謝大家。

國旗下講話稿《與好書交朋友》 篇6

老師們，同學們：

大家好!今天是11月1日，也就是我們深圳市第十一屆讀書月，今天我講話的主題是《與好書為友，以讀書為樂》。

同學們，讀書是成長在基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有閒暇時間他就讀書，而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、槓、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，並把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世紀老人冰心奶奶曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人”。

這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善於思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下紮實的文化基礎。在此我向大家提出如下倡議：

1、制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課餘時間廣泛開展課外閱讀活動;

2、選擇健康有益的書籍閱讀，養成良好的閱讀習慣;

3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位;

4、積極參加班級圖書角的建設，主動為班級圖書角捐獻好書,讓大家都有好書可讀。

老師們，同學們，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰藉。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史鉅著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……

知識改變命運，學習成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂——你走來，他走來，讓我們一起走到一起來，讀書吧!

謝謝!

國旗下講話稿《與好書交朋友》 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。愛國是我們必須做的!中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。

愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵著每一箇中國人奮發向上!愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。

美國一個普通的鄉村教師說過一句話："不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。"在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，並使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。原江-澤-民同志說過："繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。

我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。永新為我們提供了優良的學習環境，永新的老師為培養我們成才而兢兢業業，這裡是我們成長的搖籃。作為永新的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。永新的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護永新的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為永新提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護永新的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使永新成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛疃裡二中的500多位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的永新，報答我們敬愛的老師!

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了永新的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的永新學子吧!

國旗下講話稿《與好書交朋友》 篇8

同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月裡，被我們忽略了。僅有當我們靜下心來，用明淨清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。

你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢裡鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。

我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前彷彿出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。

我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽教師不倦的教誨，娓娓的話語。教師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

同學們，不要讓你的耳朵關掉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。

學會去傾聽你身邊的任何人和事。

學會去體驗那份歡樂。

國旗下講話稿《與好書交朋友》 篇9

尊敬的老師，同學們：

大家好!我是來自3班的張慶雯，很榮幸這次能代表新團員發言，感謝老師和同學給了我這次機會!

入團，這是一份神聖而又榮耀的儀式，團徽在我們的胸前閃耀，我們站在迎風飄揚的紅旗下，心情是無比的激動!天空放射出青春朝氣的光芒，這是新世紀的朝陽，是希望，是夢想!

今天，我們成為一名光榮的團員，明天，我們就要做好團員的義務，這是我們的責任，不一定是轟轟烈烈，但一定會盡心盡職。我們不再是當初懵懂的孩子，我們已長成承擔起一份沉甸甸的責任的少年。加入共青團，就成為了中國共產黨的後備軍，我們有了一個更高更遠的奮鬥目標。曾經，我們奮鬥過，為夢想奮鬥過;我們堅持過，為理想奮鬥過。現在，我們即將成為一名光榮的團員，我們在此對大家宣誓：

我們會不論在校內，還是在校外，都遵紀守法，積極參加各項有意義的活動。陶冶情操，鍛鍊意志。

一分耕耘，一分收穫，只要持之以恆，就一定能學有所獲，學有所成。，我們不僅會認真學好學科的文化知識，又要培養創新意識、提高動手操作能力，充分發揮自己的特長。

我們還需要勇於改正自己的缺點、錯誤，尊敬師長、團結同學、樂於助人，現在為我們所在的班級、學校爭光，將來為國家貢獻自己的力量。

我們盡力在學習生活實踐中會充分發揮生力軍、後備軍作用，永遠跟黨走，為早日成為國家棟梁之材而發奮圖強!不會辜負我們父母的期望，不會辜負老師的期望，不會辜負大家對我們的期望，努力學習，崇尚科學，追求真知，為團徽增輝，為團旗增色，為共青團添一份力量!

我們將永遠銘記自己立下的誓言，繼承發揚共青團的優良傳統，以團員的標準嚴格要求自己。在今後的生活、工作和學習中，艱苦樸素，吃苦耐勞，勤勤懇懇，積極進取。不斷地提高自我、不斷地完善自我，不斷地超越自我。熱愛團組織，堅定共產主義信仰;自覺遵守校規校紀，一絲不苟，力爭成為優秀的共青團員和德才兼備的人才。在今後的學習和生活中更要時刻以身作則，起模範帶頭作用，盡心盡力為學校、為班級作出貢獻。

我們對未來充滿憧憬，我們對明天充滿信心。今天，我們成了光榮的共青團員，讓我們在團組織的帶領下，努力拼搏，作出成績，為共青團爭光!

謝謝大家!

國旗下講話稿《與好書交朋友》 篇10

各位同學，老師大家早上好!今天我在國旗下講話的話題是“和好書交朋友”。

“書”我們一定很熟悉吧，我們每一個同學家裡，都會擺著各種各樣的書，有生活知識的，有科學教育的，有關於歷史文化的，還有我們愛不釋手的童話書。書伴隨我們長大，它是我們生活中不可缺少的一位好朋友。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。他還說：“我身上所有一切的品質都要歸功於書籍”是啊，好書，能帶著我們去遨遊瑰麗多姿的知識海洋，瞭解古今中外的趣事奇談;好書能使我們明辨是非，分清美醜;好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。古今中外許多對人類做出貢獻的人，都是酷愛讀好書的。青少年時就喜愛讀書。他讀了哲學、文學、史學、經濟學、美學等方面的大量著作。他說：“每本書都吸引著我，一本書到手，我就從頭到尾，一頁一頁地把它讀完。我完全忘了寒冷、飢餓和疲倦。我貪婪地讀，細緻地讀，覺得有了書，別的東西都不那麼重要了。

莎士比亞曾經說過：”生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。“同學們，書是人類的好朋友，是我們大家的好朋友。它每時每刻都在幫助我們，大家趕快和書交朋友吧，每天抽出一點時間看看它，它會讓你變得越來越聰明，越來越美麗的。

國旗下講話稿《與好書交朋友》 篇11

夢想陪伴著我們成長，它能夠支撐起一切，給我們動力。夢想，多麼美的兩個字。為了它，人們獻出了汗水，努力甚至生命。然而，並不是所有的人都能夠到達夢想的殿堂，叩開夢想的大門。我，為了自己的夢想，甘願理解一切上天的安排!

夢想伴隨著成長的足跡，在心中慢慢成熟起來。恍然間，三年過去了，那時已經上三年級的我，開始學習新的學科—英語。它就是我一向嚮往的、期待的“夢”。想起來心中難免有些歡喜和激動，因為這是我實現夢想的第一步。英語說難不難，說簡單也不簡單，只要用心去學習，不管有多難都要學好。

“有夢就去追嘛”不管它多麼遙遠，多麼困難，只要相信自己。堅持自己的夢想，相信我們都能夠實現自己的夢想。。“與其用淚水悔恨今日，不如用汗水拼搏今日”把夢想當做目標，從此刻起，帶著夢想出發，帶著夢想啟航，帶著夢想飛躍，讓夢想找到屬於它應有的歸宿……而我會在遙遠的未來迎接它，它是屬於我的，可是夢想屬於大家的。

夢想是每一個人都應當擁有的東西，不能剝奪我們擁有夢想的權利，任何人都無法干涉，也無法奪走。它是我們生活的動力。擁有夢想，就擁有了前進的方向，而為了我們自己的夢想，有些事是我們必須要做到的。夢想是偉大的，有了夢想，生活才有了精彩，人生才有了意義。為了夢想，我們要拼搏努力，但在實現夢想的過程中，會遇到許多困難，僅有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荊斬棘，成為最終的贏家。

夢想只是我們生命的一部分，也是不可缺少的一部分。缺少了它，我們的生命就不完整。

國旗下講話稿《與好書交朋友》 篇12

童年充滿了歡聲;童年充滿了笑語;童年充滿了對夢想的追求。在夢中，我最終見到了它。

星星頑皮的眨著眼睛，月亮偷偷的張望著大地。我坐上了夢中的“飛船”，飛往太空，去尋找我的夢想。

飛呀，飛呀，一會兒看到了氣勢雄偉的長城，一會兒又看到了風景秀麗的西湖。

飛呀，飛呀，我飛過了一道海峽，來到了我國的寶島臺灣。這時，一座大山擋住了我的“飛船”，我只好在山前降落。跳下“飛船”，幾個金光閃閃的大字映入我的眼簾——“阿里山”。啊!這就是中國臺灣的阿里山。盼望已久的阿里山在夢中我最終見到了，看到了它磅礴的氣勢，見到了它生機勃勃的景象。忽而，一位手捧鮮花、懷抱和平鴿的向我邊跑邊喊：“親愛的祖國大陸小朋友，歡迎你到中國臺灣來。”她那清脆而又親切的喊聲在阿里山的上空迴盪著，迴盪著。我接過她給我的鮮花，接過這束代表著中國臺灣骨肉同胞深情厚誼的鮮花，我的心高興得像要跳出胸膛。之後，我們雙雙舉起那隻雪白的和平鴿，把它放回了藍藍的天空……飛吧，飛吧!和平的象徵，你將把大陸和中國臺灣人民的心連得更緊……

夢，完美的夢!神奇的夢!夢想的夢!你使我找到了夢想，那就是要為中國臺灣人民早日回到祖國大家庭的懷抱做出貢獻。

國旗下講話稿《與好書交朋友》 篇13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好。今天我演講的題目是：請把夢想放在你的肩上。

時光匆匆流轉，20xx年就要過去了。在時光的打磨下，每一個人都會有著或多或少的變化，日漸成熟剛毅的臉龐，日漸匆忙堅定的腳步，日漸堅強勇敢的內心;一路走來，撒落的會有辛勤的汗水，也會有不屈的淚水，它們會澆灌那深埋心底的種子，在荊棘中開出芬芳的花朵。

在我眼前，會經常浮現往屆學生的影子，他們從一個個稚嫩的孩童，嘻嘻笑笑，從這兒邁進校門，用新奇而清澈的眼睛打量著一中，曾經夢想中的校園;他們又都成長為獨立自主的成人，寬厚的脊背像一座座沉穩的山，他們相約而去，從這兒邁出校門，壯懷激烈，奔赴新的夢想。他們的影子有時會和現在的你們面容重疊，這讓我看到，時光之河長流不息，夢想之路從不停歇。

我現在的學生正處高三，再過五個月，他們也會踏上前程，去追尋更高遠的夢想。我相信，他們會像歷屆學長們一樣，在這兒留下魚躍成龍的姿態，留下一段段光榮的追夢之路。在此，我想把和學生們關於夢想的交流與大家一起分享。

高一時，我曾對他們說：念念不忘，必有迴響。莎士比亞曾說：人，因夢想而偉大。每一位學生在高一開學後，都會在關於夢想的主題班會中思考自己的未來。當你鄭重的寫上你的大學夢、人生夢，你認為那會成為現實嗎?那麼現在你還能清楚的記得當時的答案嗎?你還有足夠的信心嗎?同學們，當我們在追夢的道路上一步一步走遠了，還能想起當初為什麼而出發嗎?當我們在實現並超越自我的道路上一點一點走累了，還能想起將來為什麼要走下去嗎?人生中有很多事情，但是，又有哪一件比夢想的實現更重要呢?同學們，讓夢想去引領你的腳步吧，它會像銅鼓帶領你穿越迷霧，沐浴陽光，即使風塵僕僕，走來依然是一個英雄;讓夢想去引導你的抉擇吧，做你應該做的，而非單純喜歡做的，去相信不屈不撓的努力，相信未來，並且創造未來。同學們，請握住你的夢想，念念不忘，它會一直用無聲的召喚，渴求你無畏的腳步。

高二時，我告訴他們：不忘初心，方得始終。因挫折與失意會很容易消磨掉人的志氣。但巴頓將軍說：一個人的成功，不是看他站立巔峰的高度，而是跌入谷底的反彈力。那反彈力會讓你擁有超凡的意志，會讓你聚積更大的能量。我相信“平生多磨礪，男兒自橫行”。飽經磨礪，方生血性;飽經磨礪，方生傲骨;飽經磨礪，方為成人。也正因磨礪，才能讓自我實現不斷超越，從現實走進夢想。豐子愷有句題畫詩：“嚴霜烈日皆經過，次第春風到草廬”正是此理。同學們，不念過往，不懼將來，給夢想以生根的土壤，給星星以啟明的時間，讓初心穿透朦朧的晨光，重現光明。

高三時，我告誡他們：但盡人事，莫問前程。盡人事，要盡心去謀劃，盡力去落實。高三的學習要謙卑的彎下身子，正視問題，正視自己。《學記》有言：人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。意指：有些學生的失敗是貪多務得;有些學生的失敗是所學過少，孤陋寡聞;有些學生的缺點是淺嘗輒止，一知半解，不求甚解;有些學生的缺點是畏難而退，半途而廢。多、寡、易、止，你屬哪一類?學習還要把握細節，還要遵守規範，如此等等。當一切規劃有序，落實到位，當你甘心付出，平靜淡泊，梅花自開，暗香自來。

同學們，我們現在所站的這兒，是夢想開始的地方，也是夢想生長的地方。這兒見證著夢想，這兒也必將成就夢想。 “一切的現在都孕育著未來，一切未來都生長於它的昨天”，讓我們勇於立志，敢於追夢，甘於付出。同學們，年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫。希望，併為之鬥爭，請把夢想放在你的肩上。