國旗下講話：複習（通用28篇）

國旗下講話：複習 篇1

老師們、同學們：

下午好!校園廣播又和大家見面了，我是 年級的 ，今天我為廣播的是：《如何做好期末複習》

不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，今天利用國旗下講話這個機會，談談如何做好期末複習：

首先，全體同學要提高對複習重要性的認識。複習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。

1、上好複習課。每一節複習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，不應在複習課上出現開小差跑神的現象。

2、敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地佈置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業。

4、既要會學習，也要會休息。要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。複習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，並適當進行鍛鍊，勞逸結合。

5.要有自信心。有這樣一句名言：“對自己說，我行!”也許有的同學對這話並不以為然，覺得語意太平實了。其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那麼即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。

6.從現在就開始行動。

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。立即行動!在複習過程中發現自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發現自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學知識。

同學們! “一份耕耘，一份收穫。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。

最後，在這裡預祝同學們組織好期末複習，爭取發揮出最佳水平!

國旗下講話：複習 篇2

老師們、同學們：

上午好!今天我講話的題目是《如何做好期末複習》。

不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，今天我利用國旗下講話這個機會，談談如何做好期末複習：

首先，全體同學要提高對複習重要性的認識。複習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。

1、上好複習課。每一節複習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，不應在複習課上出現開小差跑神的現象。

2、敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地佈置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業。

4、既要會學習，也要會休息。要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。複習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，並適當進行鍛鍊，勞逸結合。

同學們! “一份耕耘，一份收穫。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。

最後，在這裡預祝同學們組織好期末複習，爭取發揮出最佳水平!

國旗下講話：複習 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!伴隨著旭日東昇，又一個美好的早晨，我們迎來了新一週的升旗儀式。今天我演講的題目是《如何做好期末複習》

不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都基本已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，今天利用國旗下講話這個機會，談談如何做好期末複習：

首先，全體同學要提高對複習重要性的認識。複習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人，因此，我們應該做到以下幾點：

1、上好複習課。每一節複習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，不應在複習課上出現開小差，跑神的現象。

2、敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地佈置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業。

4、既要會學習，也要會休息。要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。複習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，並適當進行鍛鍊，勞逸結合。

同學們! “一份耕耘，一份收穫。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。

最後，在這裡預祝同學們組織好期末複習，爭取發揮出最佳水平! 祝老師們身體健康!謝謝大家!

國旗下講話：複習 篇4

同學們，大家好：

今天，我要和大家談一談“月考後的反思”。

本學期第一次月考已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，你們有沒有想過，分數的背後，還隱藏著許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天後就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

我的國旗下講話結束了，謝謝!

國旗下講話：複習 篇5

勤儉是什麼?傳統文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德。現代文明需要它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。古今中外，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這四個字。

勤儉節約是個人修身之需，諸葛亮就把“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道;勤儉節約是持家之寶，朱子就將“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”當作齊家的家訓;勤儉節約更是企業的生命之源，號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的豐田汽車公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一隻一隻的換，辦公紙用了正面還要用反面;節約也是治國之道。毛主席就以“厲行節約，勤儉建國”為“治國”的經驗，也號召全國人民：“以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。”

作為與時俱進的中學生，我們應懷著以天下為己任的巨集偉情懷，懷著時代的責任感，傳承勤儉節約的傳統美德。從舉手之勞做起，把勤儉節約自覺落實到學習生活的每一個細節，如不開無人燈、出操、午休、室外課、課外活動等時間裡，教室內應及時關燈、關電扇、關飲水機等等。

“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油，不算多，點點滴滴匯成河。”勤儉節約，要從每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食、每一件衣服做起，聚沙成塔，培養勤儉節約的好習慣。節約一粒糧食，就是節約一片富饒的土地;節約一滴水，就是節約一畔清澈的湖澤;節約一度電，就是節約一座充盈的礦山;節約一張紙，就是節約一片美麗的森林。節約每一點，就是創造一筆財富。

勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態度和生活方式，為把我們的校園打造為一個節約型校園而努力!

國旗下講話：複習 篇6

各位老師，同學們：

大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《成功在於堅持》。

今天的講話從一個有趣的小故事開始。

這個故事呢，發生在古希臘。有一個人名字叫做蘇格拉底。因為他名氣很大，所以他開班招生的時候，學生爆滿。等到開學第一天，蘇格拉底對學生說：“今天咱們就學一件最簡單也是最容易的事情，每個人把手平舉起來，與身體成90度。”說著，蘇格拉底示範了一遍，“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”當時大家都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天做300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下80%。一年以後，蘇格拉底再一次問大家，“請告訴我，最簡單的手平舉，還有幾位同學堅持了。”整個教室裡只有一個人舉起了手，這個人就是後來成為古希臘另一位著名的大哲學家——柏拉圖。

是的，同學們，我們幹什麼事情，要想取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神是必不可少的。面對即將過去的這個學期，我們中的一些同學因為堅持而獲得了成功，也有一些同學因為沒有堅持而收穫了遺憾，因此藉著這次講話的機會，我想對高一同學說：曾記得開學初，我們心懷夢想，踏進校園，進入一個全新的環境學習。曾經的我們是那麼的躊躇滿志，但是平淡的三點一線的生活，讓我們激情不再，或許我們中間的一些同學產生了放棄的念頭。但是同學們，面對餘後漫長的工作時間，學習生活只是人生中非常短暫的一站。同學們，只要我們堅持當初的夢想，努力的過好每一天，你就會發現原來校園的生活還是那麼的多姿多彩。

高二的同學，我也想對你們說：一年半的在校學習生涯中，我們中的一些同學沒有堅持，放棄了學習機會，他們收穫了遺憾，而我們選擇了堅持，也就是選擇了成功，這其間我們收穫了同學間的友誼、收穫了沉甸甸的知識，收穫了珍貴的師生情誼，練就了嫻熟的技能，這些都是我們走向成功的基本要素。

高三的同學，我也想對你們說：記得當初，我們心懷大學夢選擇就讀大學聯考班，曾經的我們是那麼的目標明確，但是隨著第一輪複習即將結束，我們發現，通向大學校門的路途並不是想象的那麼平坦，因此這就更需要我們勤奮學習，努力學習。更需要我們快馬加鞭、持之以恆，因為“今天的走路，預示著明天的跑步”，同學們，只有堅持不懈，才能取得最後的成功。

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，同學們，只要我們心懷夢想，並朝著目標堅持不懈，那麼成功就一定會在不遠處等著我們，因為成功在於堅持，堅持就會成功，這是一個並不神祕的祕訣。

我的講話完了，謝謝大家。

國旗下講話：複習 篇7

世界上有一種情感，最為神聖，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。

我曾聽說過這樣一個故事：在一次遊覽中，一對夥伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來，漸漸便熱絡起來。到達景點之後，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的經過，沒有花任何的錢。其中一個人看到後，對他的夥伴說：“我也去試試。”說罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對工作人員說：“我的眼睛……”

還沒等他說完，工作人員便為他打開了通行的門，那個人高高興興地走了，他的夥伴很是疑惑!如果這樣，所有人不都效仿了嗎?等他排著隊到了大門口時，那名工作人員說話了：“請告訴你的朋友，以後不要再做這種佔小便宜的事了，我讓他進去，只是因為前面的殘疾人還沒有走多遠，如果和他爭執，只會讓殘疾人聽到之後受到侮辱。”

這是一個真實的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋樑。讓每一個人都為之陣容而感動。尊重，是人與人交際的重要一部分。僅有互相尊重，才能成為一個和諧的社會。

不知你是否注意過，公交車上，總有那麼一個位置——殘疾人專用座。這是社會對殘疾人的關懷與體諒，以及無言的尊重。但每每上車時，它總是讓形形色色健全的人佔有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，僅有你悉心澆灌它，它才會開出最完美的色彩。

不知你是否注意，街道上，總有兩行黃色的“綵帶”。黃色，多麼一種溫馨亮麗的色彩!那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵佔，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，卻體現著多少人對殘疾人的尊重與關愛，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴嗎?社會上，僅有互相尊重，才會擁有一條真正的，將心與心連結的綵帶!

尊重是一個細節，但也是一個日常生活中的小細節。僅有讓尊重這朵道德之花綻放，才會擁有更加美麗得明天!

國旗下講話：複習 篇8

愛是冬陽裡的暖陽，給了我溫暖，愛是無價之寶，我必須要倍加珍惜它。

記得在小時候，爸爸媽媽為了維持這個家，讓我和奶奶過得好一點，便出去打工。那時，我讀國小的時候，爸爸媽媽已經有了一份穩定的工作，他們每個月寄兩千元給我們用。

那一次，陽光格外明媚，是一個好日子，我和奶奶在街上走著。突然間，我也記不清當時為什麼扭了一下頭，無意間看到了一家童裝店，我便被裡面的一件大毛衣吸引住了。那件大毛衣，是白色的，上頭的花紋相互交錯著，像柔軟的細條卷在一齊。

“奶奶，我想要這一件，你可不能夠給我買?”我問道。奶奶皺著眉頭說：“去年買過一件毛衣，今年還能夠穿，就不買了。”我一聽到這句話，心裡就很生氣。奶奶看了一下價格，說：“我也會縫這種花，過幾天給你做一個。”我一看價錢，天啊!竟然要四百多，我在奶奶的勸說下，念念不捨得離開了它——這件白毛衣。

晚上，我正在睡夢中呼呼地睡著大覺。突然間，我想上廁所，下床後，在經過客廳時，我發此刻客廳的一角，用蠟燭點著燈，發出橘紅色，微弱的光亮。我走近一看，原先是奶奶正在織毛衣。“奶奶，你怎樣還不睡覺?”我驚奇地問道。“上午不是答應給你織毛衣嗎?”奶奶安詳地說道。我沒話可說了，望著奶奶。在那蒼老的面孔上，好像又變老了許多，在一層層的皺紋中，好像又新生了許多。看著奶奶熟悉的手法，和熟悉的動作，我又感到一絲後悔之意。

這件毛衣織好後，我沒有穿，因為它包含著奶奶對我無私的愛，這一件事我將永遠記在心中。

人言道：“母愛最偉大。”可在我看來，奶奶的愛也十分偉大，我將永遠記住那一件衣物——白毛衣，那件流著奶奶的愛的白毛衣。

國旗下講話：複習 篇9

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

早上好!

此時是六月九號的清晨，再過兩天，九年級的學子們就要再度走進會考的考場，去書寫三年來寒窗苦讀的輝煌。再過四天半，八年級的學子們也要迎來人生的第一場會考，所以，今天我的演講題目是《自信應考，放飛理想》。

九年級的同學們，時光荏苒，三年的國中生活即將結束，離別的笙歌已經奏響。還記得三年前你們初次踏進校園的那張年輕的臉龐，寫滿了對新生活的好奇與嚮往;還記得軍訓場上那整齊的腳步聲裡留下的你們的汗水與希望;還記得河山拓展訓練時，彼此相惜相依的那分真情與歡樂;還記得東港區運動會開幕式上大型體操展演你們創造的精彩與輝煌.......，一切彷彿還在昨天，而轉眼會考已到眼前。會考猶如萬米長跑，現在，到了百米衝刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，付出的所有艱辛和汗水，都將在這個火紅的6月收穫。最後幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。這段日子的付出與收穫都將會是一生回味無窮的寶貴財富。

會考是綜合性的選拔考試，要想取得成功需要我們的實力、自信、方法和應變能力。兩天半的會考不僅是對我們文化知識的檢驗，也是對我們心理素質、健康狀況的全面檢閱，在此，老師提出以下三點與同學們共勉：

第一，保持積極的心態。在會考前夕，對於自己的缺點和不足不要過多自責，要多看、多想自己的長處和潛力，多給自己積極的心理暗示，激發自信!不論個人情況怎樣，每人都有自己的優勢和不足。更何況學海無涯，再學三年你還是會發現其它不足。所以，放下包袱，心平氣和，踏踏實實過好會考前的每一天。相信你自己的能力，每天醒來告訴你自己，“會考我一定行”。自信，積極的暗示會對會考產生巨大的正面影響。這就是常說的：會考，六分考能力，四分考心態。 第二，保持旺盛的體能。會考期間要基本保持往常的作息和飲食習慣，無需刻意改變。尤其注意不要熬夜，要保證有充足的睡眠，以犧牲睡眠時間去臨時抱佛腳得不償失的。睡眠不足會導致第二天大腦處於半休眠狀態，思維被抑制，考試容易出錯。也不要進行劇烈運動，防止體能過度消耗。飯後散散步，聊聊天，聽聽音樂是不錯的選擇。考試期間，中午時間比較長，小憩片刻不是一件壞事，努力使上午8點30和下午2點30開考時間內自己的體力精力最旺盛，注意力最集中，效率最高。

第三，保持考前的熱身。整整一個學期同學們一直在進行緊張有序的複習，你們的大腦中樞已經建立起特定的思維運作模式，如果突然停下或做重大變化，原來的思維模式就會被打亂，複習的效率就會大大削弱。會考複習的目的不僅是把知識爛熟於心，更是要保持一種對考試自動化操作的狀態。其實，最佳的臨考狀態，就是複習狀態的平穩延續。所以，這幾天保持一定量的熱身練習很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使複習內容始終在大腦中處於待提取的啟用狀態。

同學們，會考的號角已經吹響，讓我們帶著老師、家長的殷殷囑託，讓我們懷著日常積澱的知識和能力，信心百倍地走向火熱的考場，用奮鬥書寫希望，用信念放飛理想!

最後，我代表全體老師以及七年級的學子們祝今年參加會考的九年級、八年級的同學們會考順利，滿懷信心進入考場，笑容滿面凱旋歸來!

我的講話結束，謝謝大家!

國旗下講話：複習 篇10

老師們，同學們：

大家上午好!本週星期四，也就是 10月16日是世界糧食日。因此，今天我講話的主題是《愛糧節糧，從我做起》。

1979年，糧農組織第20屆大會決定從1981年起，把每年的10月16日定為“世界糧食日”。黨中央，國務院決定把世界糧食日的那一週定為節糧周。

“民以食為天，食以糧為先”。建國以來，我們以佔世界7%左右的耕地，養活了佔世界20%多的人口，取得了舉世矚目的成就。然而，糧食浪費現象依然普遍存在。看看我們的身邊：垃圾桶裡，經常會有同學們吃剩的饅頭、麵包、火腿腸等食物;有的同學覺得食堂裡的飯菜不合胃口，不假思索隨手倒掉，情願花錢買一些不利健康的零食填飽肚子。也許有的同學會說，飯是我自己花錢買的，願意怎樣就怎樣。可是，你是否意識到，你浪費的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是米飯，還有勤儉節約的美德。在此，我代表政教處向同學們提出以下要求：

一、爭做愛糧節糧的倡導者。厲行節約、反對浪費，是我們民族的傳統，更是時代發展的要求。我們要以高度的責任感和使命感，以節約為榮、浪費為恥，弘揚勤儉節約的傳統美德，樹立愛糧節糧的新風尚。

二、爭做愛糧節糧的踐行者。從我做起，從小事做起，從一日三餐做起，適量定餐，避免剩餐;到食堂就餐，遵守就餐秩序，自覺排隊，不隨意插隊。以“光碟”為榮，以“剩飯”為恥，爭做愛糧節糧的表率和楷模。

三、 爭做愛糧節糧的宣傳者。宣傳“節糧愛糧”的相關知識和減少浪費的措施，增強節約意識，引領崇尚節儉的社會風尚。

老師們、同學們，“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費，共創節約型校園、節約型社會，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量!

謝謝大家!

國旗下講話：複習 篇11

各位老師、同學們：

早上好!我今天演講的題目是《和諧校園，安全第一》

安全，是一個永恆的主題。而生命對於我們每一個人只有一次。據統計,我國每年有1.6萬中國小生為非正常死亡。現在的我們正值青春年少、生命中有著自己的活力與個性、生命對於我們來說無限美好、這使我們更要懂得珍惜生命、而校園安全則是我們飛揚個性、珍惜生命的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了同學們能幸福平安的學習，倡議同學們要做好以下幾點：

首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。

其次，在各項運動中要注意運動安全、要自覺遵守校規校紀，有次序的用餐、出操、集會等的活動。不攀坐學校各樓層的護欄、窗臺，上下樓梯要靠右行走,不要互相推攘,不要在樓梯和走廊上追逐、奔跑、打鬧，不攀上門窗、欄杆來打掃衛生或做其他任何事。

第三：冬天到了、天氣變得乾燥，使火災隱患變大，老師同學們都要關注消防安全，自覺做到1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園，以免發生意外。2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。3、在教室裡，不得擅自使用電器裝置。4、放學之後，請隨手關掉電器。

第四，對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。希望同學們自覺遵守校規校紀，建立一個和諧友愛的校園。

第五、學會自護自救，提高防禦能力：學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。

一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生健康成長的樂園。它是學校管理的底線，是學校發展中的支點。所以須要採取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位。

老師們，同學們，和諧校園，安全第一，只要你平時養成良好的文明習慣，就能形成一種積級向上的健康文明行為，希望全體從我們自己做起從文明做起、我們的校園文化才能更加繁榮，我們的生命之花才能更加絢麗!

謝謝大家!

國旗下講話：複習 篇12

我眼中的世界，萬紫千紅，草長鶯飛。

我眼中的世界，四季更迭，日月星晨。

我眼中的世界，硝煙萬里，災難頻發。

因而這個世界，永遠的多姿多彩，永遠的五光十色。

萬物並作，四時執行，我們作為世界一部份，在自然的大美面前，應當是個不折不扣的欣賞者。然而，盲目的自大讓我們認為自我就是主宰，掌握著其它物種的命運。能夠讓其生，也可讓其死。於是，人類本應具備的敬畏變成無限貪慾的附庸，天性由而泯滅。有人說，人是天使與魔鬼的合體。我很認同這種說法，一念成佛一念成魔。人人都有好生之德，正是因為對生的渴望才產生對死的恐懼。應對生存，我們總是過頭的聰明，應對死亡又近乎愚昧。為了生存的更好，那更是絞盡腦汁，百折不撓。當然，對生存更好的定義上，有多少人就有多少哈莫雷特。這種差異性正是人類本身複雜多樣的反映。這也是每個人都能理解的，但當為了正存的更好而去傷害公平與正義，那就是我們所不能理解的。

智者是誰，誰是愚者，在宣揚眾生平等時，卻手拿利刃割下別的頭顱。我不想過多的去詮釋人性，這或許就是人性吧。有管自我的時候就是聖神先賢，但當關乎自我的時候，人的動物性又迴歸了。

基於這一點，就有了我眼中的世界，一個平淡而真實的世界，一個充滿血腥與並行的世界，一個愛與恨永遠交織的社會。當我看清這個社會時，不競淡然了許多，冷眼看待這一切，用心細細品味絲感動，用雙手去做自我想做的事，用雙足走自我想走且又屬於自我的路。無論怎樣我們都是創造者，更多的又是承受者。

國旗下講話：複習 篇13

眼淚，此刻已經成為了悲傷的代名詞，可我認為有的眼淚也是幸福的。

我以往讀過一本書，這本書裡講了一個故事：從前有一位畫家，他隔壁住著一位少女，畫家十分愛慕她。可是，有一天少女患上了一種怪病，畫家更是無微不至地照顧她。可是少女的病一天比一天重，畫家看在眼裡，急在心裡。有一天，少女對畫家說：“我每一天躺在床上，看著窗外的那盆騰花，它開了又謝，謝了又開，此刻它只剩下一片綠葉了，當它凋零的時候，也是我生命結束的時候。”畫家聽了十分著急，他對少女說：“這片綠葉必須不會掉!”當天晚上，大雨傾盆，少女一夜未眠，她想：“唉，這麼大的雨，那片綠葉肯定承受不住。但當她第二天早上一看，那片綠葉被雨水沖刷得翠綠，而少女的怪病也奇蹟般好了。當她病好後，卻沒有看到畫家，詢問家人後才明白，畫家為了不讓少女擔心，那天雨夜，他在窗外用油筆畫了一片綠葉，而畫家卻因淋雨而生了病，少女得知後，被畫家的真心所感動。畫家也在少女的悉心照料下，病慢慢好了。他們兩個有情人最終走到了一齊。

當我讀到這兒的時候，我流下了眼淚，而這眼淚卻不是悲傷的，而是激動幸福的眼淚。我為他們感動高興，同時也為他們感動幸福。是畫家的真心打動了少女，打動了上帝，是畫家的真心使他和少女走到了一齊。

就是這些讓我流出了眼淚，而這眼淚是歡樂的，是幸福的!

國旗下講話：複習 篇14

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》

同學們，我們的國家是一個具有悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美譽， “您好” 、“再見” 、 “謝謝” 、“對不起” 、 “請”、 “不客氣”這些謙遜禮讓的文明語言成了我們的日常生活習慣用語。當你問候別人時，應該先稱呼;當你給別人造成困擾時，應該先道歉;當你得到幫助時，你應該道謝;當你見到老師要問好;當你用餐時，要注意餐桌禮儀……

其實，在我們日常生活中，講文明講禮貌，多使用禮貌用語往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。

古人云：“言為心聲”。的確，語言能體現出一個人的思想品德和道德修養水平。當我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候，我看到了文明;當我們的同學上下樓梯靠右行，我看到了文明……。我們從小接受社會文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學之間相互稱呼綽號;見到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀律;不講究個人衛生;隨處丟棄垃圾;聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?同學們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明!文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔!

同學們!我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望!“少年強則國家強”，讓那些不文明語言和行為遠離我們，從我做起，從現在做起吧!讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!

國旗下講話：複習 篇15

老師，同學們：

大家好!

和風送暖，大地回春。我們懷著對新一年的憧憬，對新學期的嚮往，又來到了學校，站在了新的起跑線上。一日之計在於晨，一年之計在於春。面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學期要有新的目標、新的起點，希望同學們能從新學期開始，從今天做起，做一個有理想的人，積極進取，富有激情、樂觀向上的人。

踏著新年的腳步，我們回眸x年，x年是我們曹村中學全體師生同心同德、經受考驗的一年，是團結拼搏、碩果滿枝的一年。在這一年裡，學校全面實施素質教育，積極推進學校改革，取得了許多方面可喜的成績：學校先後榮獲省級衛生先進單位、市級依法治校示範學校、x年大學聯考突出貢獻獎、大學聯考招生考試組考工作先進集體、基層教育改革先進單位、課題研究先進單位、x年陝西省中學生物理競賽(陝西賽區)優秀組織獎、渭南市標準化高中查評看優秀學校等十多榮譽。大學聯考一二本上線人數達359人，從20xx年的224人增加到359人，比20xx年翻了一番還要多，圓滿完成教育局下達的目標任務。

成績的取得屬於兢兢業業、無私奉獻的老師們，屬於勇於拼搏、勤奮學習的同學們，我代表全體學生對給於我們創造良好學習環境的曹村中學、對曹村中學的各位領導、全體教師表示感謝，老師您，辛苦了!

今天，我們又站在新的起跑線上，即將開始新的征程。大家也許都正在萌動著一種渴望與衝動，準備總結以往成功與失敗的經驗，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心，在新學期中珍惜時間，努力拼搏，以證明自己，超越自己。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裡，我對同學們提幾點希望和要求：

第一、要視學習為天職，把學習當成生活的樂趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學習，才能發現、研究和解決問題，才能具備創新能力，進而創造奇蹟，實現自己的人生價值。學習的確是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘於寂寞的勇氣，但學習更是一件樂事，可以解除疑惑，增長見識，獲取資訊，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實，更重要的是，學習是實現我們人生理想必然途徑。

第二、要正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態度決定著一個人成功與失敗的最終結局。愛迪生在發明蓄電池時，實驗作了一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”自信是最有力量的人生潛能，是創造性思維中的最重要因素。一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記住：不論成功還是失敗都要有收穫，那就是要對自己始終充滿信心。

第三、要學會做人，培養自己的責任感。德是一個人的立身之本。 一名優秀人才，要具備四種品德：

1、對國家、社會有責任感;

2、對學習、工作有進取和敬業精神;

3、對他人有競爭與合作意識;

4、對自己有否定和超越態度。這四種品德的核心是責任感。

對於大家來說，勤奮學習，考上大學是你的責任，遵守校規校紀，熱愛班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。

老師們、同學們，x年是豬年，是希望年。讓我們全體師生與玉兔同行，共同播種希望、澆灌汗水、收穫成功。謝謝大家!

國旗下講話：複習 篇16

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”好習慣需要慢慢養成。有一位文學家曾說：“是否真有幸福，並非取決於天性，而是取決於人的習慣。”可見他是十分注重好習慣的。

對許多成功人士來說，好習慣在人的生活當中是不可缺少的。對我們來說，好習慣是我們邁向成功的階梯。

就是說：一個人是否成功，就在於他養成的習慣好不好。今時今日，好習慣就決定了事情、戰役、人生的成功與失敗。

中華上下五千年來，凡是出類拔萃的前輩們，就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他們哪一個沒有養成好習慣?

此刻養成好習慣已經成為了我們每個人的追求目標。有了好習慣，就能夠幹出一番事業、造福百姓，至少也能夠做個人人稱讚的好公民。

好習慣是“成功之母。”好習慣往往能夠助人從困難中掙脫。同學們，還猶豫什麼呢?趕快攜起手來，共同養成好習慣，才能更好的做人、生活、學習!

國旗下講話：複習 篇17

老師們、同學們：

今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為一種習慣》。

眾所周知，讀書使人進步。高爾基說，書是人類進步的階梯。“一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。”著名教育家蘇霍姆林斯基則說：“學生的智力取決於良好的閱讀習慣。一個人養成了愛讀書的習慣，他才會一生都不感到寂寞，他才能不斷成長和強大。”

讀書，還能給我們的生活帶來樂趣。通過閱讀，我們足不出戶，就能領略宇宙蒼空，世間萬物的繽紛景象和神奇奧祕，感受古今中外的風雲歷史。

國小階段，是讀書的最佳時期，科學研究表明，8—15歲是一個人的黃金閱讀期。在這一段時間裡，如果珍惜寶貴時間，掌握高效的閱讀方法，閱讀大量童話、漫畫、小說、名人傳記、科普讀物等書籍，將對他今後的理想實現、事業成功和幸福人生產生積極作用。

康成國小是一所書香校園。步入學校，同學們是否留意教學樓門前大柱子上的好書推薦，是否瀏覽過樓梯牆壁上的《三字經》《弟子規》《古今賢文》等文化版面，是否在各班級閱讀展示臺上貼有你相片的上方，又多了一枚代表你讀過書籍的小書籤;學校閱覽室、班級圖書角和親子閱讀記錄卡里，是否有你更多的讀書記錄。每天早上來到教室，你是否主動拿出學校印製的《經典伴我成長》，和同學們一起奏出朗朗書聲呢。

同學們，擁有了書，我們就擁有了良師益友，養成了良好的閱讀習慣，我們就能徜徉於書的海洋，盡情享受世界的樂趣。讓我們充分利用課餘時間，以閱讀為樂，讓閱讀點燃智慧人生!我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話：複習 篇18

同學們，早上好：

春暖花開給我們帶來了美好心情。隨著氣溫升高，身上的衣服少了，同學們也開始變得好動起來。每次看到在校園裡開心奔跑的同學，我的心裡不禁跳出兩個字——“安全”!

這裡，我給大家講一個真實的故事：一次，某學校三年級學生到世紀公園裡春遊，公園裡有一個比較大的湖。一個叫小英的女孩子在湖岸邊的一塊大石頭上休息，看同學划船，一個叫小亮的男孩子正好捉了一條毛毛蟲，想跟小英開個玩笑，嚇唬嚇唬她，結果小英受到驚嚇，掉進了水裡，永遠地離開了人世。一個鮮活的小生命因為一個玩笑提前隕落，就是因為小亮同學缺乏應有的安全意識，一時好玩釀成了大禍。

還有一所學校裡，一個調皮的小男孩上課時想拿著鉛筆去戳前面的女同學的後背，誰知那個女同學正好轉過頭來想向他借一下橡皮，結果，鉛筆尖不小心就戳進了女同學的眼睛裡，造成了小女孩終身的遺憾。

再講一個故事，說是有個小朋友叫強強，他和其他小朋友一樣，特別喜歡看動畫片。這天，他在看動畫片《聖鬥士》，看到高興時便模仿片中聖鬥士威猛的動作，大叫著用頭向毫無防備的媽媽撞去。結果，媽媽被強強撞得肋骨骨折，強強自己也把頭撞進了脖子裡，痛得哇哇大哭，頭也不能動了。經醫生診斷，強強上頸椎脫位骨折。類似的事我想大家平時可能也聽說過不少，天津有一個13歲的學生因為沉溺於網路遊戲，模仿遊戲裡的大俠飛天的動作，從24層樓上跳下身亡;連雲港有一個9歲男童模仿《喜羊羊與灰太狼》中“灰太狼烤全羊”的情節，將同村5歲、8歲兩名小夥伴，綁在樹上點火燒成重傷。看，這些小朋友盲目衝動，好奇貪玩，缺乏安全意識，那是多麼的危險呀!

這樣的故事都是發生在跟我們年齡差不多的人身上的，其實在平時，在我們的同學們周圍也常常會看到類似的一些舉動，如果悲劇真的發生在我們的身邊，那時我們的心情就不僅僅是可以用“沉重”二字來形容的了。因此，我要提醒大家的是，“人的生命只有一次”，請同學們每時每刻都要注意安全。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，有集體活動排隊下樓梯時，不能擁擠，更不能推搡。平時千萬不要把扶手當作滑梯，不從高處往下跳，課餘時間要慢走不要猛跑，課間遊戲要文明，不要追逐奔跑，更不能在石頭臺階邊打鬧。上體育課時，一定要聽從老師的指揮，遵守紀律，做好準備活動，身體不適要告知老師，避免劇烈活動。上學放學要遵守交通規則，橫穿馬路要走人行橫道，不要邊走邊開玩笑;要注意食品安全，不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。此外，同學們還要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提，最基本就是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，牢記“生命高於藍天，安全重於泰山”，作到警鐘長鳴!讓我們攜起手來，共同建立一個安全文明的校園。

國旗下講話：複習 篇19

“這是我家的‘傳家寶’，我今天交給你。”這是今年爺爺在他78歲的生日這天，將他珍藏的一本已經泛黃的黨章交給父親時說的話。我父親鄭重其事地從爺爺手中接過這本“沉甸甸”的黨章。我從爺爺和父親一臉嚴肅的表情中，讀出了這本黨章的不同尋常。

小時候，爺爺常常會給我講黨章的故事。爺爺說，我的曾祖父是上世紀30年代初期的地下黨員，是中國工農紅軍第十四軍的一員，一生甘於清貧，專注事業，不畏權勢，不媚俗，堅持真理，一身傲骨。家裡的這本黨章就是曾祖父留下來的。曾祖父在世時，無論走到哪裡，這本黨章都會常隨他左右。

曾祖父讀黨章寫下了密密麻麻的筆記，在黨章的扉頁上，用工楷寫下了“學黨章，找不足;聽黨話，跟黨走”這兩句話。曾祖父臨終時，家徒四壁，沒有留下任何積蓄，只給爺爺留下了這本黨章和一句話——“將來有機會為國家做事，定當盡忠。”

就是這本黨章和這句話，成為我家幾代人的堅守，也在我幼小的心靈深處播下了紅色的種子，激勵著我去努力學習、不斷進取，做一個對社會有用的人。上大學後，我大一就遞交了入黨申請書，大二時成為一名光榮的共產黨員，時刻不忘紅色的家訓。今年春節期間，爺爺拿著曾祖父留下的黨章，帶領我們大家重走了當初紅十四軍的征途，緬懷曾祖父平凡而又不平淡的一生。

爺爺在老年的回憶中，講黨章印照著紅色的輝煌。爺爺追隨曾祖父的足跡，年輕時曾在空軍某部服役，積極加入中國共產黨，並做出不俗業績。這些年來，爺爺一直珍藏著這本黨章，閒下來，一有空，就開啟來翻看。每當兒孫去看他時，他總跟大家講講曾祖父的革命生涯和黨章的故事，告誡我們：“對國家要忠，對朋友要信，要待人以誠，處事忠勤。”

爺爺雖已退休，每當村“兩委會”有什麼活動，他總是踴躍參與，發揮積極作用。今年村黨組織開展“兩學一做”學習教育活動，爺爺跟大家分享了“我家的‘傳家寶’”的故事，受到村民們的一致“點贊”。其實，我們特別能理解爺爺為什麼這麼多年還樂此不疲講黨章的故事，爺爺講的不是別的，講的是對曾祖父的思念，講的是心中的理想，講的是紅色基因的代代相傳。

我的父親在中年的奮鬥中，學黨章續寫著紅色的故事。父親受曾祖父和爺爺軍旅生涯的影響，年輕時毅然從軍，在入了黨，後退伍至地方，一直從事文祕和新聞宣傳工作。雖然物換星移，離開了軍營，但父親心中仍然有一股濃濃的軍旅情。平時一有空，他就到軍烈屬優撫物件家中走訪，為他們排憂解難。從為軍屬打車票、維權，到幫助退役士兵學技能、找接受單位，這些年來，父親做的這些工作已不計其數。父親辛苦的付出，得到了組織的肯定，連續多年被評為優秀共產黨員、雙擁工作先進個人等。

“擁軍不能只說在嘴上，一定要落實在行動上。” 父親常跟我說：“心中要有信仰，肩上才能有擔當。”家裡的書櫃上，專門有一格放著不同時期的黨章。黨章歷經多次的修改，新版一問世，父親就急不可耐地去買一本新的。

一本已經泛黃的黨章，見證了四代人不變的黨性。從曾祖父的精忠報國，到爺爺的身體力行，再到父親的腳踏實地，我看到了老黨員的堅守與擔當、責任與奉獻，看到了自己前進的方向。

國旗下講話：複習 篇20

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

我是初大班的~~，今天我在國旗下講話的題目是：《學習雷鋒，從我做起》。

時光飛逝，金猴迎春，新的一學期又在梅花飄香中開始了。本週六是3月5日“學雷鋒紀念日”，在這一天，作為中學生的我們，也許仍會忙於學業，也許會選擇在這寶貴的時間裡休息放鬆。但我們不能忽視宣揚中華民族的傳統美德，那就是偉大的奉獻精神。古往今來，這種精神在許多偉人身上得以體現，其中我們最熟知的是雷鋒精神。

雷鋒說過：“刀不磨會生鏽，人不學習會落後。”我們不但要學習科學文化知識，更重要的是學習先進人物的事蹟、思想，端正學習態度，明確學習目的。

“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。”雷鋒不僅有此思想覺悟，在行動上雷鋒也付諸實際。他把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道後，以小周的名義給他家裡寫了信又寄去10元錢。雷鋒是永不生鏽的螺絲釘，雖然他的生命永遠停止在了22歲，但他留給我們的釘子精神卻一直被傳揚到了今天。

作為當代中學生，我們不僅要學習雷鋒的樂於助人，更要學習他的釘子精神。學業是實現理想的階梯，對於九年級學生的我們而言，還有四個月就將踏入會考考場;任務如此艱鉅，就是要發揚雷鋒的釘子精神，盯緊目標，毫不鬆懈。要怎樣學習雷鋒的釘子精神呢?我有以下幾點自己的思考：

1、保持良好的學習熱情。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習有興趣。在學習中遇到困難時不迴避，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

2、日常生活中做好力所能及的事情，為武漢文明城市建設出一份力。遵守交通規則，愛護公共財產，在社群中，自覺維護小區環境的乾淨整潔，遵規守紀、文明做人。

3、向身邊的好榜樣學習。在我們附中，就有許多同學經常伸出勤勞的雙手，隨時撿起地上的小紙屑，大掃除將一扇扇門窗擦得乾乾淨淨;關愛他人，同學間互幫互助的情景能經常在校園裡看到，這些同學都是我們學習的榜樣。

4、在家中做到關心家人，自己的事情自己做。在學校要主動關心身邊有困難的同學，幫助他人就是快樂自己。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”“不經風雨，長不成大樹;不受百鍊，難以成鋼。”讓我們牢記雷鋒的名言，將雷鋒精神時刻銘記在心，從我做起，從點滴小事做起，在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神，做一名新時代的“小雷鋒”!

我的國旗下講話結束。謝謝大家!

國旗下講話：複習 篇21

老師們、同學們：早上好!

今天，我國旗下講話的內容是“樹立消防安全意識，提高安全防範能力”。昨天是11月9日，是世界消防日。從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。今年消防日活動主題是“查處火災隱患，夯實防控基礎”。活動時間為20xx年11月8日至11月14日。

我們知道，火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火一旦失去了控制，就會釀成火災，就會給人民的生命和財產造成巨大損失。據統計20xx年全國共發生火災15.2萬起(不包括森林、草原、部隊及地下作業等)，死亡1028人，受傷575人，經濟損失21.7億元。

我們知道：引起火災有三個條件：一是可燃燒的物質如棉質、木質、紙質、油質等材料：二是幫助燃燒的物質如氧氣、空氣等：三是火源如打火機、火柴、電氣等。

在校園內如何預防火災呢?我們需要具備基本的消防安全知識：不要把打火機、火柴等火種帶進校園，不能在校園內吸菸，教室等場所不能私自充電，離開教室、辦公室應將電源拔掉，辦公室、教室不存放易燃易爆的汽油、酒精、煙花爆竹等。

當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。(20xx年11月14日，上海商學院一學生宿舍樓發生火災，奪去了4名大學生的生命。原因是學生燒熱水的熱得快短路引起火災，遺憾的是這4位大學生缺少自救知識，慌亂中跳樓身亡。)對國小生來講最重要的是儘快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是滅火工作作出了貢獻。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，我們怎麼辦?只要保持冷靜，要用溼毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒物件、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

五年來，我校十分重視對全校師生的消防安全教育。根據學期初學校工作計劃，擬定於11月份在全校師生中組織開展消防安全教育八個一活動，即開展一次專題宣傳活動、舉行一次專題國旗下講話、上好一節主題班會課、出好一期專題黑板報、舉辦一次專題徵文評比、組織一次專題消防疏散演練、上好一堂“消防安全教育課”、進行一次全面的自查和集中排查。

消防安全，從我做起，從現在做起;消防安全，不能停留在口頭上，要拿出實際行為;消防安全，要具備自律自覺性和高度的社會責任感。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，願我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

謝謝大家!

國旗下講話：複習 篇22

各位老師、同學們：

上午好!今天我講話的題目是“學會自律”

香港首富李嘉誠說:'自律是修身立志,成大事者必需具備的能力和條件'。自律的表現就是：懂得自愛、勇於自省、善於自控。從本質上講，自律就是你有勇氣自動去做你必須做的事情。自律往往和你不願做或懶於去做，但卻不得不做的事情相聯絡。比如：作為學生，認真完成作業，鞏固所學知識，是我們應該做的事情。但如果你沒有老師和家長的督促，就偷懶、找各種藉口不做或潦潦草草做，這是放縱自己的行為。相反，無論在什麼情況下，都能堅持認真完成作業，不放過學習上的任何疑點，這就是你自律的表現。

自律的方式一般來說有兩種：一是去做應該做，而你不願或不想做的事情。二是不做不能做、不應該做，而自己又想做的事情。一般情況下，自律和意志力、自制力是緊密相連的。意志薄弱者，自制能力差的，自律能力也較差，意志頑強、自制能力強的，自律能力也較強。加強自律，也就是磨鍊意志、提高自制能力的過程。從古到今，每一個成功者，往往都具有非凡的自制力。許多人都知道這樣一個故事：三國時期，蜀國丞相諸葛亮親率大軍北伐魏國。魏國大將司馬懿採取了閉門休戰，不予理睬的態度對付諸葛亮。他認為蜀軍遠道來襲，後援補給不足，只要拖延時日，消耗蜀軍實力，一定能抓住良機，戰勝蜀軍。諸葛亮深知司馬懿戰術的厲害，採取派兵罵陣，送女人衣服等手段來侮辱、激怒司馬懿，但並未使老謀深算的司馬懿改變主意，他強壓怒火、穩住軍心，耐心等待。相持幾個月後，諸葛亮病逝軍中，蜀軍群龍無首，悄悄退兵、無功而返，而司馬懿不戰而勝。如果司馬懿不能忍耐一時之氣，出城應戰，那麼或許歷史將會改寫。 現代社會，人們面臨的誘惑越來越多。如果缺乏自律，就會被誘惑牽著鼻子走，偏離成功的軌道。因為缺乏自律的人，很容易滑入失敗的深淵。作為高中學生，我們的學習任務重，學習壓力大。當你缺乏自律的時候，會被遊戲、小說、無節制的玩耍等誘惑而無心學習，把自己的學業搞得一團糟。拿破崙曾經說過：不能控制自己的人永遠是弱者。同學們，請把自律的生活方式當成你的目標，向你內心時不時湧現出來的各種偷懶的想法和藉口發起挑戰，經常反思自己，把自己培養成有自律能力的人，能駕馭自己的情緒、慾望、情感，征服自己的一切弱點，去不斷地取得成功，成為學習和生活的強者。謝謝大家!

國旗下講話：複習 篇23

從前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，快要不行了。於是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然後老國王又拿出十支箭，並把這十支箭捆在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。於是明白了父親的良苦用心。那就是集體的力量大。

其實，在生活中有許多這方面的體驗：磚頭多了壘築起來，可以砌成萬里長城;螞蟻力氣雖小，但許多螞蟻團結在一起，就能拖動一根骨頭;一個人的力量雖小，但許多人的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!

雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!

整潔、文明的校園，溫暖、快樂的班級，要靠我們每個人的努力去創造。同學們，讓我們互相團結，主動去幫助生活和學習有困難的小夥伴;齊心協力解決難事和大事，共同營造一個和諧的成長家園吧!

國旗下講話：複習 篇24

心裡話?我想說的?不能說，不能說，怎樣能隨隨便便就把心裡話說出去?不行!不行!我打了一下小面的頭，嘿，你說這心裡話我是說還是不說。小面一笑，停了一下，點了點頭。

我的心裡話就是想改變一下作文紙的面容。也不明白是誰發明了這種紙，也許根本沒有人發明吧。可是多少年來，它就從沒有改變過。有本書上說：作文紙的小格子就像一個個小鐵籠，再活蹦亂跳的字也要缺氧蔫掉。真是如此?!我在那裡寫下一個“藏”字(作文紙上)，總覺得放也放不下，可要是在一張雪白的紙上寫下一個“藏”字，會覺得心境一下子舒展了許多，無邊無際。可是，它總是老樣貌。

於是……

作文厭倦了，可惡的作文，一到考場看到那些小鐵籠，就不由自主地鑽了進去，然後死死地將自我關在裡面，再之後就不得不大聲地喊：“HELP，HELP!!”但卻沒人相救，反而換來教師的一聲“幹嗎呢，別東張西望，快答題!”

作文厭倦了，可惡的作文，每次一留作文，一看到這些小鐵籠，就想逃命，真是好不容易逃到了荒郊野外，這時，教師一聲大吼“都留幾天了，還有人不交上來!”便是逃也沒有用了，打著哆嗦，不情願地回到小鐵籠裡，寫……

如果有一天，作文紙的面容變了。

作文最喜愛，可愛的作文，一看見它的新面容(X樣)我就心血來潮，一湧而上，教師站在講臺上用溫柔的語調曰：“恩，大家的作文有很明顯的提高，尤其是小迪同學”

我講完了，這就是我的心裡話。小面看了看我，你不相信是吧!，哎，你愛信不信!

國旗下講話：複習 篇25

同學們、老師們：

早上好!

今天，老師先給大家講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。

評選時間到了，絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。

這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質，所以今天我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質〉。

誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤乾渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說過“我在國小校園裡學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多麼大的作用。

其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位後，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以後能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。

同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。願每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天。

國旗下講話：複習 篇26

尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：

大家好!

我是三班的老師，今天我講話的題目是-- 《我是節水好娃娃》

水，天上、地下、江湖海里都有。對於節約用水，小朋友們總覺得不如節約別的東西那麼重要。有的人開啟水龍頭、洗手、洗東西啊，水聲嘩嘩，一點也不心疼。

水，真的不值線嗎?節約用水真的不重要嗎?不，全世界的水百分之九十三是鹹水，不能喝。淡水只佔有百分之七，而能喝的水只有百分之零佔八。全世界五十億人口，就靠飲用這隻佔百分之零點八的淡水，看，水多寶貴呀!

(二)瞭解節約用水的實際意義

雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業生產離不開水。如：鍊鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和溼度需要用水調節;建築施工離不開水;造紙、發電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢?

人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節約用水是何等的重要。

那我們每天用的自來水是怎麼來的呢?是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠，把水放在沉澱池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質，這樣道道把關，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。當我們擰開水龍頭的時候，就應該想到，流出來的水裡麵包含著多少工人叔叔的辛勤勞動啊!

小朋友們，你們知道節約用水的意義嗎?請看一筆帳：一噸水大約可供鍊鋼150千克，發電每小時一千度，生產化肥500千克，織布220米，磨麵粉34袋。"滴水成河"，如果人人節約用水，積累起來，就可以派上多在的用處啊!

(三)學習節約用水的方法

我們都還是幼兒園的小朋友，年紀還很小，那我們可以為節約用水做些什麼呢?

我們首先應當認識水資源的寶貴，可以盡己所能的做節約用水，珍惜水資源的義務宣傳員;我們可以從行動上珍惜我們的生命之水，節約用水;當我們離開洗手間時應該隨時記住關水龍頭;減少不必要的用水損失;洗涮時不要開著水龍頭刷牙、洗衣服洗拖把，避免造成浪費;我們還可以在家裡積極宣傳節約用水的意義，幫助家人樹立起節約用水的思想，改變浪費水的習慣;同時，我們要人人爭做環保小衛士，敢於同破壞水資源、浪費清水的現象作鬥爭。

希望大家都能珍惜世界上的每一滴水。這裡老師再次向大家介紹節水的四個方法：

1、節水為榮--隨時關緊水龍頭;

2、少用洗滌劑--減少水汙染;

3、阻止滴漏--檢查維修水龍頭;

4、植樹造林--涵養水源。

小朋友們，我們是國家未來的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。以後不管是在幼兒園裡還是在幼兒園外，不管是在家裡還是在任何地方，我們都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。你們做得到麼?

國旗下講話：複習 篇27

禮貌是什麼?同學們聽著既陌生，又熟悉。其實禮貌很簡單。如果你仔細觀察就會發現，身邊有許多禮貌的人和事。在公交車上，一位叔叔給老奶奶讓座;有人撿到一把鑰匙，耐心等待失主回來認領;國小生不把才寫兩個字的紙浪費地撕掉等等，這些都是禮貌事。下頭，我給大家講講發生在我媽媽身上的一件真實的事。

一天，媽媽走在回家的路上，突然看見一個小女孩在哭，媽媽心裡立刻有一種不祥的預感，這個小女孩是誰?她的爸爸媽媽呢?她為什麼獨自在路邊哭?媽媽走上前去，問小女孩：“孩子，你的爸爸媽媽呢?”小女孩嗚咽著回答說：“我在大拇指幼兒園上學，我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想，這麼可愛的小丫頭，她必須惹爺爺生氣了。媽媽問她：“你明白爸爸媽媽的手機號嗎?”“我明白爸爸的……”“哦，是這個號，對吧?”“對，就是這個號，阿姨!”我媽媽便立刻給小女孩的爸爸打了電話，告訴他孩子在銀座門口找不著爺爺了!孩子爸爸說讓她的爺爺立刻來接，不到幾分鐘爺爺就跑來了，並且滿頭大汗。我媽媽問爺爺：“孩子怎樣一個人在那裡?多危險啊!”小女孩的爺爺把事情一五一十地告訴了媽媽：“孩子在附近大拇指幼兒園上學，放學後想在幼兒園裡再玩一會兒，我不答應，便假裝悄悄走了，其實就在小區裡跟別的老頭聊天呢!孩子爸爸一給我打電話說孩子不在幼兒園，我就立刻趕了過來。可真多謝您，如果孩子遇到壞人，我到哪兒找去呀?”媽媽謙虛地說了聲“不用謝”，就走了。

同學們，經過這件事，你從中受到什麼啟發呢?看似一件簡單的小事，卻代表著我們整個社會的禮貌和正氣。那就讓我們從此刻做起，從身邊的小事做起，讓禮貌之花遍地開放!

國旗下講話：複習 篇28

各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的內容是：保護視力，從我做起，從小做起。

同學們，當我們抬起頭注視著鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，你們有沒有想過：是什麼讓我們看到了這激動人心的情景?對，是我們的眼睛!

當你牽著爸爸媽媽的手，漫步在林蔭小路，觀看兩邊綠草如茵，鮮花盛開時，當你坐在教室裡讀書、看黑板，看老師的眼睛索取知識時，你是否意識到你是幸運的呢?眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多麼幸福的事情。我們每個人小時候都擁有一雙明亮的眼睛，擁有過夏夜繁星閃爍的天空。可是漸漸地，由於讀寫姿勢不當，用眼過度，許多人的視力不斷地下降，藍天不再明淨，繁星變得一片朦朧。有資料顯示，我國眼睛不好的人數居然僅次於世界第一的日本，因此也被稱為“中國眼”。我國的盲人達到了500萬，佔全世界盲人總數的18%;而且每年約有45萬人失明，這意味著幾乎每分鐘就會出現一例新的盲人。我國的近視人數達到了1000萬。保護視力刻不容緩，我呼籲：為了你能繼續擁有一雙明亮的眼睛，為了你能擁有更明淨的天空，每一位同學都要把愛護眼睛、保護視力的信念牢記心中，都要把愛護眼睛的要求落實到自己的日常行為中。為此，我建議大家做到如下幾點：

一、認真準確做好眼保健操，注意眼睛衛生。

二、養成良好的讀書寫字習慣，讀寫姿勢要端正，背部要伸直，頸部保持直立，做到“三個一”，眼離書本一尺，手距筆尖一寸，胸離課桌一拳。

三、“三不”：不躺著看書，不在行進中看書，不在光線闇弱或過強的地方看書、寫字。

四、看電視和操作電腦時，要保持一定用眼距離和坐姿的端正。

五、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞，恢復學習能力的重要原因，也是保持身體健康的主要因素。

六、多做戶外運動，經常遠眺，使眼睛得到休息，調節視力，解除疲勞。

七、不偏食，多吃奶製品、魚蛋、肉等，少吃糖果和含糖高的食品，合理的安排我們的飲食結構，從飲食中獲取充分的營養物質。多吃蔬菜，尤其是胡蘿蔔等含多種維生素的食品。

做到以上幾點並不難，只要同學們自覺執行，只要老師們隨時提醒，我相信，同學們一定會擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛，一定會擁有一片更廣闊、更明淨的天空!為了美好的明天讓我們一起努力吧!

我的演講完畢，謝謝大家!