學雷做好事國旗下的講話（通用22篇）

學雷做好事國旗下的講話 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我叫__。

今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒。

雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的名字，一個響徹了半個世紀的名字。

在他的故事中，我最感動的是他節儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都捨不得買一雙新的。一次，災區發洪水，他不但去救災，還從他僅有的二百元錢裡拿出一百元捐給了慈善機構，又將剩下的一百元捐給了災區，自己連一瓶汽水都捨不得買。

“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神;幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場所愛護公物、講究衛生，這是雷鋒精神;在學習上勤奮刻苦，在生活上勤儉節約，在獨處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神;公交車上見到老人讓個座，校內外見到老師時問聲好，見到工人師傅說謝謝，這也是雷鋒精神。

我們應當團結友愛，有釘子般的精神，助人為樂，幹一行愛一行、勤儉節約，爭當“活雷鋒”。

讓我們永遠傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠激勵我們前進。

謝謝大家!

學雷做好事國旗下的講話 篇2

大家好!

在五十年前的3月5日，一位做了好事從不留名，把自己的一生都用來為人民服務，省吃儉用把錢省下來捐給國家的英雄“雷鋒”叔叔為了救一位年邁的老大娘，而因過度的勞累而離開了我們。

他雖然人走了，但是他的這種精神。卻值得人們學習，現在有了許多“活雷鋒”。他們也像雷鋒叔叔一樣，做了不計其數的好事，他們也像雷鋒叔叔一樣，做了不計其數的好事，他們是被雷鋒叔叔的這種精神所感染的，這些大人也值得我們學習。

雷鋒叔叔被群眾讚譽：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”讓我想象到了，他可能會在火車上給老少讓座，會幫助有困難，貧窮的家庭，還會……

現在像我們二十一世紀的子女，有哪一個不是被父母溺愛著，從來都是“以來張口，飯來伸手。”在學校我們還會芝麻大點的小事，就會吵得喋喋不休。比如有時為了一個水果，都會斤斤計較。見到老師同學有百分之七十的同學都不會向老師同學問好。我們應該學習雷鋒叔叔的無私奉獻和默默無聞的品格，自食其力，多做好事，與同學友好相處。打倒壞毛病，做個小活雷鋒。

謝謝大家!

學雷做好事國旗下的講話 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我今天演講的題目是《弘揚雷鋒精神，爭做文明學生》。

三月的春風送走寒冬，永遠的雷鋒迎來春天，眾所周知，3月5日是紀念雷鋒的日子。“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，它已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。

一、學習雷鋒樂於奉獻的精神。

在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

二、學習雷鋒助人為樂的精神。

在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。

三、學習雷鋒嚴於律己的精神。

要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規範》、《中學生守則》，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等塗抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

四、弘揚雷鋒勤儉節約的精神。

厲行勤儉節約，尊重勞動，文明用餐，節約糧食。愛護公物，在日常生活中合理消費，同學間不進行物質條件的攀比。

五、學習雷鋒的釘子精神。

學習雷鋒品質，像釘子那樣，有擠勁和鑽勁。在日常學習中，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師、同學請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。努力掌握科學文化知識，不斷提高自己的學習成績。

同學們!紀念雷鋒的日子裡，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光裡，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節約、遵章守紀讓我們行動起來吧!將雷鋒精神滲透到我們日常生活的一言一行中去，使學雷鋒成為我們一種自覺行為。讓我們用青春和智慧，把文明和進步獻給社會;用真誠和友愛，為需要幫助的人送去歡笑和希望。讓雷鋒精神在校園永遠閃光!

我的演講到此結束，謝謝大家!

學雷做好事國旗下的講話 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：《學雷鋒樹新風》。

他，並沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恆的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。

雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

今年是雷鋒逝世__週年，轉眼間，雷鋒已經影響了我們半個世紀之久，作為一個國小六年級的學生，我也應該多做些好事，為社會出一份力了。於是，我利用週末，去圖書館當圖書管理員，幫工作人員把放錯地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高，可過了一會兒，我就覺得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉念一想，雷鋒叔叔遇到困難時何曾退縮過?我也應該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。於是乎，我就耐心地將這些書籍放回原位。

雖然雷鋒叔叔已經走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恆，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。

讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。

謝謝大家!

學雷做好事國旗下的講話 篇5

大家好!

"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最 小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

有人說："雷鋒已經永遠離開了我們"，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉 體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……

在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。你又能說，雷鋒已經離開了我們嗎?

雷鋒精神偉大，但並非高不可攀;平凡，但並非瑣碎;神聖，但並非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，"雷鋒們"挺身而出;當人民群眾遇到困難時，"雷鋒們"傾力相助;當個人利益與人民利益不能統一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎?

不，沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!

謝謝大家!

學雷做好事國旗下的講話 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好，我是106班的賀麗芳，今天是12月28日--20xx年的倒數第四天。在這裡我想和大家交流一下時間的珍惜。所以今天我演講的題目是《與時間賽跑》。

珍惜時間是一個古老而又永恆的話題。古人就告誡我們:“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”相信我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是能真正懂它的含義嗎?你是否想過20xx年你都幹了些什麼，你珍惜時間了嗎?

商人說：時間就是財富;農民說:時間就是糧食;醫生說:時間就是生命。同學們，你們說的時間是什麼呢?其實時間是最公平的裁判者，要看你怎樣去利用它。可是我們每個同學上課能否做到不遲到、認真聽每一堂課，並做好課堂筆記，遵守課堂紀律，下午活動課時間合理安排，做一些有意義的事，上晚自習的時候不說話。同時，在打掃教室或衛生區時，又能否做到不拖拖拉拉，為別人和自己節省時間做到營造一個乾淨、整潔的學習和生活環境呢?因此我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間裡努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。

時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那麼為什麼在相同的時間裡，人們所得到的結果不同呢?比如說:一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的生活環境，同樣的課程，同樣的老師，那麼有的人學習好，而有的人就差呢?那是因為有的人充分利用課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了學習上，所以他們取得了好成績。

說到成績，我不妨提醒大家，還有五個星期就要期末考試了。我們應該珍惜這僅剩的時間。花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對，時間是一去不復返的。它對我們每個人都很重要，它不會為誰停留，所以我們都應該珍惜時間。

人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恆的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆起航。

青少年時期是我們人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分、每一秒。莫等到頭髮花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的祝福!最後，讓我們用今天的珍惜擁抱明日的輝煌，希望大家積極與時間賽跑!

我的演講完畢，謝謝大家!

學雷做好事國旗下的講話 篇7

我們從一個哇哇大哭的小孩成長為一個懂事聰明的學生，成長中，經歷了成功、失敗、歡樂，這一次次經歷，就是一個個故事，為我們的人生添上絢麗的一筆。

那是不久前的一個故事。一天，教師說有一個作文競賽，每個班派出實力最強的選手。同學們極力推薦我，我有些飄飄然，在教師和同學的推薦下，我被選為班上的代表，去參加作文競賽。這些天來，同學們明白我要參加作文競賽，紛紛借給我作文書看，拍著我的肩，滿懷期望地說：“你必須要加油啊!我們的期望都寄託在你身上了。”

“我會盡力的。”我微笑著回答。教師也常常點評並修改我的作文，看著教師和同學期待的目光，我更有幹勁了，天天埋頭苦幹，想得個好名次，為班級爭光，不想讓同學們期望的目光黯淡下去。

臨近作文競賽的那幾天，我既興奮又緊張。我害怕我落選，讓教師們和同學們失望，我也無顏應對他們。這個想法像一塊石頭，一向壓抑在心裡。然而，這種擔心不是剩餘的。我，落選了!我走在路上，目光呆滯，嘴角也不自主地抽動，我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現出同學們信任的目光，教師期望的笑容，耳邊還久久迴響著他們鼓勵的話語。而我卻讓他們的期望成為了泡沫，隨著我的失敗而消失。

我不知不覺走入了一片樹林，這時，不遠處傳來一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去，只見一隻弱不禁風的小鳥趴在地上，似乎想振翅高飛，卻失去了力氣，無法起來。我想幫它，它看見我，似乎有些害怕，烏黑的雙眸不停地轉動，我只好躲在樹後，觀察它的動靜。小鳥吃力地扇動翅膀，在空中搖搖晃晃地飛了一圈後，又重重地摔在地上。它仍然堅持著，最終在試飛三次後，它飛向了湛藍的天空。我被這一幕震撼了，人生有許多次經歷，失敗了沒關係，只要你在原先摔倒的地方重新站起來，經過一次次的嘗試，你終會成功。

成長是一個磨練的過程，沒有失敗就沒有成功，沒有付出就沒有收穫，你本是一株樹苗，成長後就變成參天大樹，我們要正確應對成長中的點滴，做一個成功的人!

學雷做好事國旗下的講話 篇8

陽光總在風雨後，沒有誰能夠隨隨便便成功。不努力戰勝風雨又怎樣能看到陽光的美麗妥協放棄成功只能遙遙無期。

成功需要努力。對於我們每一個人來說，我們都是渴望成功的，我們都有用盡心思的“想過”成功，但現實是殘酷的，因為它給的機會太少，而是我們沒有努力。不努力就算機會太少，而是我們沒有努力。不努力就算有機會劃過“天空”，我們又有什麼本事抓住它們成功只奔向能夠看見它們願意為它們努力的人。一切的“想”都只能是想，它不會變成現實，僅有努力，才能將它們實現。

是否明白鄧亞萍這個人不錯，她就是一個很厲害的乒乓球運動員，很令人驚歎對吧，不錯，對於一個身材各個地方都不貼合運動員的人來說，誰會想到她怎樣可能成功呢但她確確實實地做到了。從小，鄧亞萍就夢想成為一名運動員，在應對自我不貼合的地方，她沒有放棄妥協，因為她明白努力就能成功，於是，她不管別人說什麼，她只在乎自我做什麼，“別人練一個小時，我能夠練一天。”鄧亞萍在做採訪時這樣說。或許也正是她這種不懈努力的精神最終引領她走向了成功的巔峰。

所以成功需要努力!

回想回想，不僅僅是鄧亞萍，古今中外有多少成功人士都和她一樣努力才獲得成功的答案數不勝數。足球巨星貝利努力練球，不放棄不妥協，成為足球巨星;居里夫人熱愛科學，努力工作最終成為科學界的偉大人才……

所以成功需要努力!

渴望成功，就要有膽量，有毅力挑戰成功，“努力了不必須成功，但不努力必須不會成功!”成功需要努力，問問自我，我努力了嗎不努力，我憑什麼成功

成功需要努力。努力吧，用努力之水澆灌成功之花，你會看到成功就在不遠處。

學雷做好事國旗下的講話 篇9

各位同學、各位老師：

大家早上好,當鮮豔的五星紅旗冉冉升起,我們再一次唱響了雄壯嘹亮的國歌,大家一定不會忘了這句歌詞:我們萬眾一心,冒著敵人的炮火,前進,前進,前進進.是啊,就在中華民族生死存亡的關鍵時刻,我們是靠著團結一致的力量才得到了今天的解放.今天,老師想和大家再次談談這個永遠不會落後的話題:集體主義精神.

1998年我國遭受了特大洪水的襲擊,抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力.去年春天,非典型疫情更使我們清醒地意識到生命的脆弱和不堪一擊。在這無硝煙的戰場上浴血奮戰著全國數以萬計的醫護人員。正是靠著他們的努力，靠著廣大人民的配合，也是這集體主義精神，才使我國的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神，使得我國神舟五號載人飛船成功發射，讓我們中國向航天領域的更高階段邁出了跨時代的一步。

雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊!人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護並集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!

同學們，讓我們都來熱愛我們的學校，關心我們的班級。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧!

最後，讓我以一首小詩來結束我今天的發言吧!

如果我是一棵草，那集體就是碧綠的草地;

如果我是一棵樹，那集體就是茂密的森林;

如果我是一滴水，那集體就是無邊的海洋;

如果我是一個音符，那集體就是美妙的樂章;

因為集體，我用心來努力學習;

因為集體，我用心來幫助同學;

因為集體，我用心來愛護校園;

集體給了我騰飛的雙翼;

集體給了我無窮的勇氣;

我愛集體。

我的講話完畢，謝謝大家!

學雷做好事國旗下的講話 篇10

尊敬的各位老師，各位同學，大家早上好。

本月是我校的弘揚民族精神月。那麼，我今天國旗下講話的題目就是《民族精神、源遠流長》。

在中華民族五千年的歷史長河中，曾湧現過多少風流人物，仁人志士。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女，勵志成材，報效祖國。 “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”孟子的教誨激勵成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄。 “先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”那是范仲淹心繫天下的博大情懷。

中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結晶。中國人的民族精神是由舜禪讓的精神，蘇秦刺股的精神，蘇武牧羊的精神，孔融讓梨的精神，屈原問天的精神，臥薪嚐膽的精神等等無數崇高的精神組成的。

正如魯迅先生所說：“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人——這就是中國人的脊樑。”

我們也在不斷用我們的實際行動繼承，培育和發揚著偉大的民族精神。我們學習雷鋒，用實際行動幫助每一個需要幫助的人;我們孝敬父母，用一杯淡淡的清茶，一句體貼的問候，傳承著中華民族的傳統美德;我們尊師重道，文明禮貌，處處體現著我們禮儀之邦的風範;我們努力學習，全面提升自身素質，承擔起中華民族偉大復興的重任。回首過去，放眼未來，讓我們每位同學身上都閃耀著民族精神的光芒。 同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室裡學習時，我們是不是該重新詮釋“頭懸樑，錐刺股”的刻苦精神?當我們讀到“如囊螢，如映雪”時，是不是該更加珍惜如今的錦繡年華?當我們暢遊在網路時代，是不是該為足不出戶便知天下事而倍感自豪?

中華傳統文化源遠流長，博大精深，時代賦予了我們民族精神更新更廣的內容。“俱往矣，數風流人物還看今朝”只要我們都從現在做起，從自我做起，從小事做起，志存高遠，腳踏實地，傳承中國文化，弘揚民族精神，就一定能做一個了不起的中國人。

最後我想以著名學者梁啟超先生的一段話與同學們共勉：少年智則中國智，少年興則中國興，少年強則中國強。謝謝大家!

學雷做好事國旗下的講話 篇11

親愛的老師、同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《我的夢想》。

小時候，我曾有過無數美好的夢想。無論是當飛行員還是當醫生，無論這些夢想是否現實，它們成為了我生命旅程中最美好的點綴。我要努力讓夢想照進現實，我要成為最勤奮最堅強的追夢人!

如今我的夢想是當一名玩具設計師。看似很沒出息的夢想卻一直得到爸媽的支援。在書籍和玩具的陪伴下，我快樂幸福地成長著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反覆改裝，讓它們在我靈動的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車。很多時間我都陶醉在自己改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個沙發和沙發附近的地盤全被我的各種玩具佔領。學習勞累時、心情不佳時、需要靈感時，那裡就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關，它們帶給我無數美好的童年回憶。

我要當一名玩具設計師，我要讓我設計出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂，讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會把設計玩具當成賺錢的工具，因為玩具設計也是一門藝術。我要揣摩孩童的內心，走進他們的世界，讓他們在玩具中無憂無慮地成長，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那時，我會為自己是孩子們的偶像而榮幸。

要當好一名玩具設計師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術思維，所以我要把每一個科目都學好，就像萬丈高樓從地起。我要打好堅實的基礎，我要腳踏實地，我要鍥而不捨，用汗水、用淚水證明我的夢想不是亂想、不是空想!

為夢想，做一個勤奮堅強的中國人!

我的演講完畢，謝謝大家!

學雷做好事國旗下的講話 篇12

老師們，同學們： 早上好!今天我演講的題目是：期會考試，你準備好了嗎。

轉瞬間，半個學期悄然而逝，我們即將面臨期會考試。同學們應科學的制定自己的學習計劃，使複習工作有秩序的進行，達到事半功倍的效果。

孔子說過“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新知識，然後有計劃的按時去複習，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經學過的知識需要不斷地、重複的記憶，才能使知識在大腦裡留下深深地印痕。著名的橋樑專家茅以升記憶力超人，曾經有很多人向他詢問他的記憶祕訣，他回答說：說起來也簡單，就是重複!重複!再重複!學過的東西，只有反覆複習，才能牢固的記憶，並且能夠應用自如。由此可見，複習對每位同學都顯得尤為重要。複習時要有效利用每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“秒”計算時間的人時間多出59倍!因此，我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點„„積小步為大步，積小勝為大勝，保持這樣“擠”的恆心，鍥而不捨，才能使有限的時間變成無限的資源!

當然，考試也是對我們學生守信品格的一次考驗。在期會考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試，誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人!讓誠實這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!期會考試在即，你準備好了嗎?請記住，接下來的時間由你來把握!

最後，祝同學們期會考試個個都能旗開得勝!

謝謝大家!

學雷做好事國旗下的講話 篇13

中學生國旗下講話稿:發展藝術教育提高審美情趣

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好! 今天我講話的題目是“發展藝術教育提高審美情趣”。

近期不少教育界、學術界的有識之士呼籲，國民藝術教育應該成為人們關注的一個社會問題。這裡所說的藝術教育，不同於培養專門藝術人才的專業教育，而是指提高同學們的文化修養、鑑賞能力、審美情趣。藝術素質教育的目的集中在人格的培養上。注重培養智力為知的素質，氣質為情的素質，性格為意的素質，能力為技的素質是我們追求的目標。藝術教育是滲透性教育即在語文、數學、英語等學科教學中滲透藝術教育。它對於陶冶人們的思想情操，提高人的審美情趣，使人樹立崇高的審美理想，具有其它教育所不可替代的作用。

拿藝術教育中的美術教育來說，它是通過各種教學實踐活動，使同學們在直接感受中瞭解、認識美，在感知中理解鑑賞美，在感悟中體現和創造美，從而達到較深刻的審美意識。魯迅先生曾指出：“美術可以輔翼道德，美術之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治。”由此可見，美術能陶冶人的情操，淨化人的心靈，豐富人的感情，讓人們心身健康地發展，培養人的高尚品德和審美意識，使人樹立正確的人生觀著名藝術家、教育家豐子愷先生一生追求人格的真、善、美，豐子愷的一生所體現出的人文精神，為後人所尊崇。他曾把人格比作一隻鼎，而支撐這隻鼎的三足就是真、善、美這三者的和諧統一，就是圓滿健全的人格。而對真、善、美的追求，缺一不可，否則，這隻鼎就會站立不穩，就會出現缺陷。

藝術教育中的音樂教育，將婉轉悠揚的旋律、變幻無窮的節奏、豐富多采的音色、醇厚明亮的和聲、巧妙精緻的結構織體，嚴密完美的交織在一起，以它特有的方式撼動人們的心靈，對人們複雜的內心世界產生直接的感應作用。古代《晉書樂志》上說：“是以聞其宮聲，使人溫良而寬大;聞其商聲，使人方廉而好義;聞其角聲，使人惻隱而仁愛;聞其徵聲，使人樂養而好使;聞其羽聲，使人恭儉而好禮”，把音樂中的五音與人的性情教育緊密聯絡在一起。古人尚知道音樂藝術對於陶冶人們思想情操的特殊作用，我們更應該認識到音樂對於培養人、塑造人的重要意義。

作為一所江蘇省實驗國小，藝術教育理應是學校教育中不可缺少的重要組成部分，面向全體同學，為同學們學會做人、學會求知、學會審美、學會生活打下紮實的基礎，是我們每一位教師義不容辭的責任。相信在學校領導的重視下，全體教師的共同努力下，藝術教育必將會成為我校一條亮麗的風景線。 我的講話完畢，謝謝大家。

學雷做好事國旗下的講話 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了無數個嗷嗷待哺的生命?

古代有劫富濟貧的英雄，當代有時代楷模的雷鋒。在日常生活中，我們也經常會為一些無私的行為而感動，使我們看到了助人為樂的人性光輝，也從他們的笑容裡感受到了助人之後的快樂。

諸葛亮說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話講了一個做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做，只要是善即使是小善也要做。歸結起來就是助人，從生活中的一些點滴的小事做起，幫助他人，快樂自己。作為我們每個人，為災區人民捐上一些錢，獻上一份愛，是一件小事情，但小事情積攢多了就會變成大美德，在學校裡，走出教室，隨手關門、關燈，走過衛生死角，隨手撿起地上的垃圾，走過講臺，隨手將零亂變成整潔，在公交車上，主動為年老的人讓座等，這些是多麼美麗的小舉動，而這些小舉動匯成了一道美麗的風景線，構成了一個和諧，幸福而美麗的世界!

親愛的同學們，當你身陷困境時，你一定渴望得到他人的幫助!同樣，當別人身陷困境時，我們也要助人一臂之力。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂，就像雷鋒說的：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

同學們：讓我們從現在做起，從一點一滴做起，伸出你的友愛之手，助人並且以之為樂，那麼,世界將因你而變得更加美麗!

我的演講到此結束，謝謝大家!

學雷做好事國旗下的講話 篇15

親愛老師和同學們，早上好!今天我國旗下講話的題目是“好習慣讓你更受歡迎”。

大家都聽說過尤里·加加林嗎?他是前蘇聯第一艘載人宇宙飛船的宇航員，也是世界第一名航天員。要知道宇航員的挑選是非常嚴格的，當時跟加加林一起參加競爭的人選有幾十個。那麼加加林是如何脫穎而出的呢?有這麼一段插曲，當時他們一起去參觀要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來穿著襪子進入座艙。這是因為他覺得：“這麼貴重的一個艙，怎麼能穿著鞋進去呢?不然就要弄髒了!”就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他覺得，只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人才放心。於是，在他的竭力推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

聽到這裡，你會不會覺得，加加林脫鞋子的動作怎麼就恰好、碰巧被主設計師看到了呢?他的運氣實在是太好了!下次，我去參加競選、競聘，也要講衛生!無獨有偶，就在前一段時間，我校舉行了松江區“好苗苗、當代小先生”競選，在競選教室門口的地上橫著一把掃帚，還躺著一些紙屑。非常遺憾的是，那些優秀的同學從門口進進出出，都跨過掃帚和紙屑開始演講和展示，竟沒有一個人伸出手去把掃帚扶好，更別說彎下腰去把紙屑撿起來了!

脫鞋子、扶掃帚、撿紙屑，都是生活中非常細小的舉動，是細節。有的同學聽了會很不屑，這次是我沒想到，下次輪到我時，我好好表現就行了。但是你知道嗎?行為心理學研究表明：21天以上的重複會形成習慣;90天的重複會形成穩定的習慣。比如，同一個動作，重複21天就會變成習慣性的動作;任何一個想法，重複驗證21次，就會變成習慣性想法;而一個觀念如果被驗證了21次以上，它就一定已經變成了你的信念。

聽到這裡，你還覺得脫鞋子、扶掃帚、撿紙屑，這些行為是偶然的嗎?你平時從來不去做的事情，在關鍵緊急的時候，你會去做嗎?加加林如此講衛生和愛惜物品一定是他一貫如此、長期堅持和重複形成的習慣性動作、習慣性想法，甚至是他的信念。習慣成自然，是一種看似偶然的必然啊!

一屋不掃，何以掃天下?本月起，我校將開展“行為規範教育月”，學校已經明確了具體的要求，相信同學們也已經瞭解。希望大家藉此機會，梳理一下自己的不良習慣，向著講衛生、有禮貌、會守時、重誠信、尊重他人、樂於助人、與人合作、有幽默感等方向積極改善，堅持重複比較長的一段時間。相信好習慣讓一定會讓你更受歡迎!

我就講這些，謝謝!

學雷做好事國旗下的講話 篇16

俗話說：“一勤天下無難事。”唐代文學家韓愈說：“業精於勤。”學業的精深造詣來源於勤。

勤，就是要珍惜時間，勤於學習，勤于思考，勤於探索，勤於實踐。古今凡有建樹者，無不成功於勤。

勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動40年，閱讀了數量驚人的書籍，其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周遊，足跡遍及黃河、長江流域，彙集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創作奠定了基礎。歌德花了58年時間，蒐集了大量材料，寫出了對世界文學界和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外的上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就。上海一個女青年堅持自學，十年如一日，終於考上了高能物理研究生。可見，任何一項成就的取得都是與勤分不開的。古今中外概莫能外。

勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也堅持練習演說，終於成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應相當遲鈍，讀書每次只能讀50個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。但他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，後來讀書很多，成了博學之士。這表明，即使天資比較差，反應比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。

實踐證明，一個人知識的多寡，關鍵在於勤的程度如何。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，永遠不會使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無限的知識海洋裡獵取到真智實才，開拓知識領域，使自己聰明。高爾基說：“天才出於勤奮。”只要勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。我想每一個渴望得到真知的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含義的。

學雷做好事國旗下的講話 篇17

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

由於秋季是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發季節，為了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，努力創造使師生滿意的安全環境。我借今天國旗下講話時間對全校學生進行秋季安全教育，和同學們談談冬季如何開展 “防火” 、“自我保護”、 “常規安全教育”幾個方面問題。希望同學們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強了安全意識。

一、火災的預防

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重後果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。

二、著火了，怎麼辦?

發生火情，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸溼的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火災現場，馬上打 119 火警電話，通知消防隊救火。發現火災應及時報警，這是每個公民應盡的責任。

三、火災逃生自救九大要訣

第一訣：不入險地，不貪財物。生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、拿走貴重物品上。

第二訣：簡易防護，不可缺少。最簡易方法可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進。

第三訣：緩降逃生，滑繩自救。 這要視具體環境和具體條件而定。

第四訣：當機立斷，快速撤離。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂衝亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。

第五訣：住樓房要善用通道，莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。

第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假如用手摸到房門已感發燙，此時開門，火焰和濃煙將撲來，這時，可採取關緊門窗，用溼毛巾、溼布塞堵門縫，或用水浸溼棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。 第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。人身上著火後千萬不能跑，因為越跑火就越旺。這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危險的。

第八訣：發出訊號，尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外傳送求救訊號，引起救援人員的注意。

第九訣：熟悉環境，暗記出口。無論是居家，還是到酒店、商場、 務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當大火燃起、濃煙密佈時，便可以摸清道路，儘快逃離現場。

老師們、同學們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的，為了學校的穩定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上，安全教育為每天重點，分分秒秒提高一個意識——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力——防範和自我保護能力，安全連著你我他!讓我們攜手並肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

學雷做好事國旗下的講話 篇18

老師們、同學們：

大家好!我這天演講的國旗下的講話的主題是《在六一兒童節讓我們記住愛和奉獻》

還有五天就是“六一”國際兒童節了。1949年11月，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，於1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。於是，全世界的兒童就擁有了一個屬於自己的節日——“六一”國際兒童節。

我謹代表學校向全體同學致以節日的祝賀，祝大家節日快樂。

同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是你們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的期望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的期望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的期望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的期望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿完美與期望。

但是在這個兒童節，讓我們記住愛和奉獻吧!為什麼呢因為今年的“六一”兒童節有著不同尋常的好處。4月14日，青海省玉樹縣發生7.1級大地震，受災地區滿目瘡夷，人員傷亡慘重，受難群眾之中還有很多正處在花季的孩子。讓我們為在青海省玉樹大地震中罹難的同胞默哀。同時，也為倖存的孩子們祈福!我們不明白有多少失去父母的孩子會在痛苦和孤獨中度過，不明白有多少孩子需要忍受身體的痛苦和心靈的煎熬......

“六一”兒童節就要到了，他們有新衣服嗎，有新書包嗎，有水彩筆嗎，有玩具嗎我們許多孩子可能正憧憬著爸爸媽媽會送給我們什麼禮物可災區的孩子們卻站在廢墟中哭泣，他們失去了家園，失去了親人，失去了一切......應對我們的同齡人，我們該為他們做些什麼呢在這個特殊的節日裡，我期望同學們能夠把省下來的零用錢捐獻給災區的人們，幫忙他們重建家園。向災區的小朋友獻出我們的愛心，幫忙他們重建校園。

同學們，行動起來吧!雖然我們的力量有限，但我相信涓涓細流匯成浩瀚的江河，只要我們人人都獻出一點愛，困難會在我們面前低頭，世界將會變得更加完美!

學雷做好事國旗下的講話 篇19

上星期五的那件事，使我記憶猶新。

那天晚上，我跟著爸爸媽媽去超市買了點東西，順便辦了點事，正當我們回來的途中，媽媽突然想起來，家裡還燒著水，媽媽說：“這下糟了，肯定慘了。”我們急得向熱鍋上的螞蟻，老爸一下子開快了速度，一路狂奔，我焦急萬分，心裡像十五個吊桶打水，七上八下。心想：萬一煤氣爆炸怎樣辦，萬一房子燒了怎樣辦，消防車“嗚哇，嗚哇”的叫著，急死我了，媽媽一路上嘴巴里說個不停，“怎樣辦，怎樣辦，完了，這下完了。”

最終到家了，爸爸兩步並著三步的速度衝了上去，我和媽媽在下頭保佑不會有事，過了一會兒，爸爸下來了，他說：“煤氣沒開。”我和媽媽聽了這話，都鬆了口氣，真是、。

經過這件事，我得到了一個啟示：做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能會成大禍，那就後悔莫及了。

學雷做好事國旗下的講話 篇20

由於霧霾天氣，老師發信息通知我們放假兩天，讓我們在家休息、自學。

我很奇怪，又不是什麼惡劣的天氣，颳大風，下大雨我們還要按時上學，怎麼一場霧霾就阻擋了我們上學的腳步呢?於是，我習慣性地拉開窗簾，向窗外望去，看到外面白茫茫的一片灰暗，對面的樓房都模模糊糊得看不清楚。

我好奇地問媽媽，什麼是霧霾啊?為什麼有了霧霾我們就要停課呢?我看到爸爸媽媽上班都是全副武裝的，帽子、口罩的全部都用上了。平時上班也沒有這麼裝備齊全。媽媽說，關於霧霾她也解釋不很清楚，等查了資料，下班後再告訴我。

媽媽告訴我：霧是空中細微的小水珠，它跟颳風、下雪是一樣的，屬於一種正常的自然現象，而霾是空中細小的顆粒，兩者合在一起就是霧霾，霧霾含有灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等微粒，並含有多種傳染性病菌，對人體非常有害，特別是對你們這些12歲以下的孩子來說，是影響很大的。所以，學校要停課是正確的。

霧霾天氣嚴重影響了我們的日常生活和工作，給我們帶來了極大的不便，所以，我們在這樣的天氣要減少外出，外出要戴帽子、口罩，最好不出門，回家後還要做好清潔工作。

與此同時，我們應該做到更要的一點，以後要保護好我們生存的環境，保護好我們的家園，儘量不開車，騎電動車、自行車或者乘公交車，低碳環保，減少機動車的尾氣排放量，多植樹造林等等……

我祈禱，霧霾既然這麼麻煩，你這個討厭鬼，快快離開吧!我們的地球大家園不歡迎你。

學雷做好事國旗下的講話 篇21

烈日的炙烤下，一天又過去了。這是在地球村的最終一個晚上，繁星在天空中放著寒光，給人絲絲涼意。

晚會結束了，我們回到宿舍。宿舍裡又迴盪起說笑聲。過了一會兒，培欣直喊腳拇指腫得疼，我們嚇壞了，一下子圍在她身邊：“怎樣辦呢?”“我帶培欣去醫務室!”曉燕自告奮勇。

“不，我不去!”培欣的話打破了七嘴八舌的著急聲。“那我幫你拿藥水。”曉燕說。“好吧!”可是曉燕並沒有帶來藥水，卻帶來了培欣的“剋星”——孫教官。培欣就這樣去了醫務室。

進入醫務室，藥水味撲面而來，培欣的淚水已經在眼裡打轉了。

醫務人員說，必須把膿擠了才會好。醫務人員找來兩張椅子，背靠背，讓她把腳放中間，椅子往裡夾住大拇指。培欣疼得“張牙舞爪”，眼淚不住地往下湧。曉燕把教官拉過來想安慰培欣。可哪知培欣一把抓住教官的手……

可憐的教官成了“犧牲品”，他一會兒齜牙咧嘴，一會兒咬緊牙關，可哪裡能擋得住這種疼，醫務室裡傳出了殺豬般的嚎叫聲。

膿破了，孫教官的手上留下了深深印跡。培欣感動極了，擦乾眼淚，在曉燕攙扶下，一瘸一拐地回到宿舍。

夜，又恢復了寧靜，微微閃爍的星光是那麼的柔美……

學雷做好事國旗下的講話 篇22

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

很高興今天大家能夠給我一個這麼美好的機會，在這裡為大家演講。我今天的演講題目是：我的未來不是夢。相信大家對這個題目會有一種別樣的感受，對，如此的熟悉對麼?

理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光。

從前的我，夢想真的好多，當教授，當飛行員，當一切的一切，所有的職業我都想嘗試，所有的職業我都有一個我的期待。但如今，我的心中只有一個理想，那就是當一名作家，當一名像冰心奶奶那樣的大作家，用自己的筆去寫自己的生活，用自己的心靈去溫暖每一個幼小的心靈，那是多麼美好的事啊，多麼的令人嚮往，多麼的令人期待。哇!哇!哇!

為了實現我的理想，我要奮鬥，努力奮鬥，在自己的大腦寶庫中積累多多的好詞佳句，給自己的人生展開一段美妙的旅行。未來，我來!我不要再做愛幻想的女孩，而是要將這一切變為現實!

從小時候起，我就羨慕那些穿著迷彩服的軍人們，羨慕他們在天空，海里，陸地上馳騁的矯健雄姿，我做夢都想穿上那套迷彩服，拿著那擦得烏黑鋥亮的槍，去保衛邊疆，為祖國立下赫赫功勞。自打那時候起，我就在心中建立了自己的夢想——長大後去當兵。於是，我就瘋狂得纏著爸爸給我買關於戰鬥武器的書，又因為我自打小時候起就對武器很感興趣，經常會私下裡畫一些認為是未來武器的畫。總而言之，我對當兵和武器的興趣越來越濃厚了，在隨後的幾天裡，我準備了一本本子，把那些武器書上的我認為好的圖畫剪下來貼在那本本子上，久而久之，我就有了一本厚厚的，裡面全是圖畫的本子，美其名曰：“兵器圖冊”。

當然，我有時也會為得到這些武器書而不擇手段。有一次，我在書店裡看到一本厚厚的《坦克世界》，我愛不釋手，一翻定價，30元，“不錯，蠻合算的。”我自言自語，然後，我又在書店裡徘徊了一陣，最後在一個角落裡看見了一本《世界著名的300種武器(精選)》我也很喜歡，一翻定價，25元。可是老媽只答應每個月給我50元買書費，我想到這裡，躊躇不決。這時，老媽好像看出了我的心思，走過來故意逗我說：“只能50，再多就不行了!

後來，老媽經過我的死纏爛打，軟磨硬泡，終於“投降”了，幫我買了這兩本書，然後，我就連蹦帶跳得回家了。

小時候，我天真得以為：只要我長大，就可以去當兵。今天，我才知道，當兵也要成績，成績不好是沒人要的，所以，我正在努力，正在一步步向成功邁進，我知道，我的未來不是夢。

謝謝大家!我的演講完畢。