做文明的學生國旗下講話（精選18篇）

做文明的學生國旗下講話 篇1

敬愛的老師、同學們：

大家早上好!

春天來了，大自然處處洋溢著春的氣息，春的芬芳，在春暖花開的日子，正是踏青的好時候。這一週，也是我們同學們早已盼望的一週，因為明天我們就要去春遊啦!明天，科技館和博物館將到處跳躍著我們活潑的身影、盪漾出我們歡快的笑聲。然而，各位哥哥姐姐，各位同學，你們是否想過，我們怎樣做才能與大自然和諧地融為一體呢?春遊，要與文明同行!這次春遊，對我們一年級同學來說，特別不一樣，因為這是我們作為國小生的第一次春遊。而我們高年級的哥哥姐姐們在前幾次的春遊中，去過溫州動物園、江心嶼等地方，大家都以很棒的表現給大人們留下了美好的印象，我相信我們一年級全班同學也能做的很棒。要知道，那可是我們滌清希望國小在校外的形象呀!將果皮紙屑丟進垃圾桶，是一種文明的表現;在走路的時候不吃東西，是一種文明的表現;不隨地吐痰，是一種文明的表現;在排隊的時候保持安靜，也是一種文明的表現……文明就是這麼簡單，她在我們的一舉一動中。希望我們的大哥哥大姐姐們繼續繼續詮釋文明的真諦，而我們低年級的同學也要發揚我們學校主人翁的精神，將文明之花開出校園，為學校爭光，為春光添彩!最後，祝大家都能快快樂樂出發，平平安安回家，春遊愉快，謝謝大家!

做文明的學生國旗下講話 篇2

親愛的老師和同學們：

如果文明是一朵花，我們就是滋潤著花的雨露。我們應該用實際行動讓文明之花開得更燦爛。

有一次，我和朋友一起玩撕牌子的遊戲。你追我，我追你，我們玩得很開心!我們團隊成員撕牌子沒有優勢，另一個團隊有萬婷和孫穆涵。一個強，一個心機。每次看到我們隊員的牌子被撕掉，我的心都會怦怦直跳。

面對隊友的“離去”，雖然有點害怕，但還是鼓起勇氣，和他們單獨戰鬥。誰曾料到那個強壯的孫穆涵抓住了我的手，當我與她對峙時，她團隊的三個成員抓住了我的手，輕而易舉地撕碎了我的牌子。孫穆真得意極了，一手把孫打倒在地。“啊!”我們尖叫一聲，下意識地跑了過來。幫著孫說：“你沒事吧?我只是割破了手，沒想到會遇見你。真對不起!”孫見好友向自己道歉，笑著對說：“沒事，我原諒你!”當我們看到他們可愛的樣子時，我們笑了。

其實文明就在我們身邊。當別人跌倒時，他們伸出援助之手。如果他們不小心傷害了別人，他們應該主動道歉。這些小事就是文明的體現。只要我們都在談論文明，每個人都有一顆感恩的心，我們的世界

將變得更加美好和諧!

做文明的學生國旗下講話 篇3

六月裡，梔子花香驅逐著炎熱的空氣，六月，一場考試，六份試卷，一次離別，有人說這只是用三年的青春賭一個未來。對於我來說這一次考試並不會是我的全部，更不會決定我以後的人生，所以我並沒有想過拿三年的青春賭一個未來。

畢業那年我以為我會痛苦，因為逝去的青春也因為即將別離的朋友。我以為我們會瘋狂的把試卷課本複習資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想裡。因為一切都平常得出奇，我們一如既往地收拾好書包，和關係要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。

回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來最長情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明捨不得還要裝作無所謂的與你笑顏。

時間像一條小河，無休無止的奔流，它並不會僅僅因為你的懷念而停，注入生活的大海。不過，就算那樣，思念也會越過那條長河，永遠的駐足在我的心裡，安眠。照片裡，我們一起站在不同層次的藍色大階梯上，姿勢各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽光下笑開了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進了這個陌生的學校，帶著不同的腔調，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個不曾接觸的世界。一年時間的過去，隨著現在時間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著：大學聯考又近了，未來似乎也在眼前看到了一抹光影。

時針在生命之輪上不停息的旋轉，不經意間便在指隙間溜走，永遠不可恢復，取消。著殘酷的遊戲便叫做成長。成長意味著還有更長的路要走，生命的長久時不可預知的，被動的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個角落處休息，千奇百怪的問題在腦海中疑惑，讓我們也開始為人生思考，我的夢想是什麼?我的目標是什麼?

我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對問題是總是逃避，用偽裝去面對心中的想法，可是，一切都逃的過嗎?只有卸下偽裝面對，我們長大了，不可以逃避，面前只有一個選擇，那就是，去面對!

做文明的學生國旗下講話 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

這天我講話的題目是《細節決定成敗，規範贏得成功》。

期會考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嚐，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什麼啟發嗎

以前有位同學在考試後告訴我：這次考試題目並不難，但是由於一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績並不理想。在每次考試後，總有一些同學因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。

細節體現一種認真態度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：什麼是不簡單把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規則，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就體現出來了!對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。

泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。如果誰忽略細節，誰就不可能真正取得成功;誰在細節上用了心，那麼就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節影響品質，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。

同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所構成的。而做好細節，又需要規範來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節決定成敗，規範贏得成功。在平時的生活和學習中，務必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將大概、彷彿、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等從我們的字典中去掉，做每一個細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮!

謝謝大家!

做文明的學生國旗下講話 篇5

我的媽媽是一個慈愛、勤勞的人。

記得有一次，平時在家做飯的姥姥姥爺去開封玩了，爸爸也在外地工作，僅有我和媽媽在家吃飯。

我放學回到家，媽媽指著一個黑袋子，問我：“你猜裡面是什麼”我說：“裡面是水果嗎”

媽媽說：“不是，裡面是你最愛吃的鱸魚。”我高興地跳了起來。

媽媽走進廚房做飯去了，我拿了一些花生米喂倉鼠。

當媽媽從廚房走出來時，已經大汗淋漓，豆大的汗珠緩緩地從她的額頭上流下來，可媽媽顧不得抹去臉上的汗珠，顧不得攏一攏掉在額前的髮絲，連忙拿過我的碗盛上香噴噴的大米飯。這時媽媽又回到廚房把魚端了上來，她把好吃的魚肉夾到我的碗裡，自我吃起了魚頭和魚尾，我問媽媽：“魚肉很好吃，你為什麼不吃呢”媽媽說：“我愛吃魚頭，魚肉你吃。”

這件事讓我明白每個人的母親都是平凡而又偉大的。

做文明的學生國旗下講話 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我在國旗下演講的題目是：尊老、敬老、愛老

昨天是農曆九月初九 ，它是我們中華民族的一個傳統節日——重陽節。在古時候，每年的這一天，人們都會登高山、佩茱萸(zhū yú )、飲菊花酒 ，以求長壽。而現在，重陽節又叫老人節 ，是尊老、敬老、愛老的日子。關愛老人也是我們中華民族的傳統美德。

古人云：“百善孝為先”，“孝為百行首”，“夫孝，德之本也。”孝順父母，尊敬老輩，天經地義。一首《常回家看看》不知打溼了多少觀眾的眼睛，震撼了多少遊子的心靈，說出了多少天下父母的心裡話。一首歌為什麼能引起如此強烈共鳴?這是因為這首歌用最樸實的語言道出了人世間最普遍的真摯情感，迴應著人民群眾對傳統美德的呼喚。我不想把他們叫老人，我喜歡叫他們前輩。在一年一度的重陽節來臨之際，除了道聲好外，我不禁思緒萬千„„

敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己!隨著我國老年人口的急劇增多，維護老人，尊老敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。

我們許多孩子是在爺爺奶奶外公外婆的呵護下長大的，是他們不怕苦累地在關心我們的一切：每天早晨，為我們準備豐盛的早餐;每天下午，準時地來接我們放學;半夜裡，一次次地起床為我們蓋被子;冬天裡，為我們灌好暖暖的熱水袋„„在今天這個屬於他們的節日裡，我想在莊嚴的國旗下向大家發出倡議：

1.早晨起床、放學歸來，都主動向長輩問好;

2.尊敬長輩，聽他們的話;有好吃的，先給爺爺奶奶吃;

3.幫爺爺、奶奶做力所能及的事，給他們捶捶背、揉揉肩。

4.乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。

親愛的同學們，爺爺奶奶、爸爸媽媽辛辛苦苦養育我們長大，他們只希望我們身體健康、學業有成。因此，我們能夠做的，便是認真學習、努力奮鬥，用優異得成績換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容。

在重陽節即將到來之際，請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽，平平安安!我們衷心的希望“尊老、敬老、愛老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩!謝謝

做文明的學生國旗下講話 篇7

尊敬的老師,親愛的同學:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓感恩常駐心間》.

每天中午聽到第四節課的鈴聲,總希望能快點走進食堂,吃到香噴噴的飯菜.好不容易輪到我打飯了,怎麼只給我這麼些呢?食堂的叔叔阿姨總說:"吃完了,再來打."聽到這些話時,我心裡總是忍不住覺得他們有些不通情理,多打點飯菜又怎麼樣了嘛,不是還有那麼多嗎?我想好多同學也曾經跟我一樣,有過差不多的感受,覺得食堂的叔叔阿姨很吝嗇,不理解他們.今年的感恩活動月,我接受了一個任務,就是去採訪食堂的叔叔、阿姨,當我走進食堂的操作間時,我才真正體會到了他們的艱辛,理解他們這樣做的緣由.

上週週四上午10點左右,我帶著相機第一次走進了食堂操作間,觀察起叔叔阿姨的工作來.一走進去,我就看見好些個食堂叔叔阿姨正圍坐在一個大盆子面前刨西紅柿.我也曾在家裡撕過西紅柿的皮,我知道那是一件很困難的事情.

我又走到灶臺邊,幾位叔叔正拿著大勺在做菜.好香啊!那是一大鍋蘿蔔燒牛肉.我連忙舉起相機準備把這位叔叔做菜的情形拍下來,好告訴同學們好吃的蘿蔔燒牛肉是這位叔叔做的.我放下相機與叔叔繼續攀談起來:"叔叔,一般你們每天幾點鐘起床呢?我想那個時候來拍幾張照.""幾點起床?小朋友,你那個時候還在呼呼大睡呢,來不了的."叔叔笑呵呵地回答我.我更加好奇了:"幾點啊?您告訴我吧,其實我早上要練足球起來也挺早的.""再早也不可能有我們早.我們早上四點就起來做包子、熬稀飯了!"啊!早上四點!我呆住了.我每天7點起床,都覺得挺早的了,那時天都沒有亮,天氣也很冷,而每天早上吃到暖暖的稀飯和麵包是我最開心的事了.想不到這些都是食堂叔叔阿姨們在凌晨4點起來為我們準備的.如果我們隨便浪費一點點就相當於白白浪費了他們睡覺的時間.

中午吃了飯大概12點半左右,我又拿著相機走進了食堂的操作間.這時的操作間沒有那麼多人,好些叔叔阿姨都在食堂裡打掃衛生呢!看見一個叔叔正在清理一大堆看起來乾乾淨淨的餐盤,我問道:"叔叔,這些是不是洗乾淨了?我來幫您收拾."叔叔笑著對我說:"這些是洗乾淨了,不過還沒有消毒.謝謝了,我自己來."越來越多的叔叔阿姨們陸陸續續地回來了,我不便繼續妨礙他們,就悄悄退出了食堂操作間,往寢室走.

想到那每天吃到的可口飯菜,那些暖烘烘的稀飯、饅頭,又想到我在食堂裡看到的一切,以及每一位食堂叔叔阿姨溫暖的笑臉,淳樸的話語.我覺得心裡很複雜.食堂叔叔阿姨的工作繁瑣而又辛苦,他們總是在我們看不見的地方默默為我們付出,卻從不要求我們回報.我們似乎也從來沒有想到要為他們做些什麼,說些什麼.現在,學校給我們提供了一個感謝他們的機會,食堂叔叔阿姨們為我們全校同學付出了那麼多,我們見到他們的時候是不是應該對他們真誠地說一聲"謝謝"呢?

同學們,在此我發出一個倡議,今天以及今後的每一天,每當食堂叔叔阿姨為我們盛飯的時候,我們都說上一句"謝謝".感謝他們為我們準備的可口食物,感謝他們不求回報地為我們默默付出.讓感恩成為我們生活中的一種習慣!

我的講話完畢!謝謝大家!

做文明的學生國旗下講話 篇8

大家好!

今天，我們在這裡集會的目的有三個：一、總結前段補課的成績和出現的問題，強調學習紀律。二、瞭解高二階段的特點和我們面臨的形勢，明確暑期補課的必要性和必然性。三、談談暑假後段工作的一些安排，以保證後段培訓學習工作的順利開展。

一、首先和大家一起總結一下近十天補課的情況： 在全體高二教師的辛勤工作和同學們的積極配合下，高二暑期補課工作得以良好有序開展，到明天為止，前段補課就圓滿結束了。總的來說，呈現了以下幾方面的特點:

1、健康穩定，發展態勢看好。十天補課期間，在我們所有高二學生當中，沒有發生一起打架鬥毆等嚴重違紀事件，同學們心態健康，積極向上，共同維護高二年級的穩定大局。在師生的共同努力、耐心勸說下，參加補課的人數也日益增多，發展態勢良好。

2、文化學習方面，學習氣氛濃烈，師生進入狀態快。自開始補課以來，同學們克服了酷暑難當，堅持到校上課，隨意曠課、早退的現象很少發生;我們的老師也克服了很多困難，盡職盡責地在完成自已的教學輔導工作，統計表明，我們教師的晚自習到班率，除謝軍民老師參加學習培訓請假一節以外，達到了100%。朝讀課上，語文、英語老師更是在年級未作強制要求的情況下，積極主動地、無償的下到班級帶組織同學們讀書學習。同學也被老師的這種敬業精神所感染，全身心地投入到了學習中來，整體學習氣氛很好。

3、特長生的培訓工作方面，英體美特長生的培訓工作在指導老師的帶領下井然有序地進行，我們先後召開了體育生會議和播音主持專業學生會議，明確了專業課和文化課之間的關係，強調了培訓的紀律，加強了同學們在自信心、學習積極性和主動性的培養，現在同學們幹勁很足，訓練刻苦。

所出現的問題及解決措施：

1、各班學生到校上課人數不盡相同，發展極不均衡。到得好的班級，除一兩個同學特殊情況請假以外，其餘全部參加了補課;而極個別班級仍有多達20人以上未到校上課。截止至今日，高二年級到校補課人數已達到618人，仍有100多名學生未到校上課，這就需要我們的班主任和同學們繼續做耐心細緻的工作，爭取所有同學後段補課能到校上課。關於我們高二年級為何要搞暑期補課及不來補課的後果，等會兒我會作詳細的解釋。

2、課堂紀律還需整頓，有少數同學上課打磕睡，做與學習無關的事情，甚至還有極個別同學利用午休時間逃課上網。新高三也在補課，大家要以高三同學為榜樣，紀律上要嚴格要求自己，刻苦學習，要學有所得，對得起父母的血汗錢。

3、時間觀念不強，沒有緊迫感。由於我們補課期間沒要求做早操，要求同學們在5：50準時起趕到教室，而往往是5：55生活老師鎖門了，少數女生還在後面拖著一雙拖鞋，慢騰騰地往教學樓來，生怕路上踩死了一隻螞蟻。以後如果班主任清到時仍未到教室的學生，一律按年級的要求處理。晚就寢的時侯，少數同學以天氣熱睡不著為藉口，常常講小話，不僅自已沒有休息好，而且影響了別人，是沒有社會公共道德的體現。我一直信奉的觀點就是：不怕學生學習不拔尖，就怕學生品行惡劣。我非常注重培養學生的自信，認為每一個品質不壞的學生都是可造之材，都是日後的國家棟梁，只是你們的年齡不大，不夠成熟，以後肯定有出息。這個時期我們最怕的就是由於不懂事犯下錯誤，一失足成千古恨。有同學說：“沒關係，浪子回頭金不換”，但我要告訴你，不做浪子更好，俗話說：由簡入奢易，由奢入簡難，病來如山倒，病去如抽絲。要想洗心革面，東山再起，那得需要一個過程，而人生又有多少時間可以浪費呢。

二、下面，我給同學們分析一下我們高二年級的形勢和急需解決的問題：高二面臨的形勢可以概括為：希望與困難並存，機遇與挑戰同在。高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰。

我校06級學生入校時的生源比較差，全市前20xx人中，我校幾乎沒有。基於這種現狀，學校領導和老師都有著強烈的危機感，正是這種危機感和沉重的壓力，使我們不斷改進作法(如學案導學式教學法、年級封閉式管理)，以適應新的形勢。在高一學年結束的期末考試中，成績有了穩步提高，但與兄弟學校相比，差距還很大。

一些沒參加補課的同學和家長可能會要問，我們為什麼要補課，不補課會有什麼影響。那麼我倒要問，同學們進入高中學習是為了什麼?難道單純就是為了混一張高中畢業證，不，不是這樣的，我相信，絕大多數同學還是想通過三年努力升入理想的大學，這也是每個老師的願望。

但是我們也必須認識到，大學聯考的競爭相當激烈。高中畢業生近幾年的大幅增加，國家對高校招生計劃的嚴格控制，都使得我們考大學尤其是理想大學難度增加。(以前只說二本難考，現在大專也難考了，大專有用不，有，國家缺的其實就是高職專科類人才，就算你不上大學，到社會上就業，你在學校積累的知識日後也是可以派上用場的，浦口電瓷廠的學生畢業後重新找我教三檢視的畫法就是最好的例證)，本屆學生是大學聯考新課程改革前的最後一屆把畢業生，這一屆學子就處於了一個考大學應該一舉成功的境地。所有這些提醒我們，高二的努力比以往更具有意義了。這一年，我們的任務重，所有大學聯考課程要在20xx年5月份全部結束，從而為進入高三大複習奠定基礎，為決勝大學聯考創造條件。

三、後段工作安排：

1、明天進行階段性測試，年級組織老師統一命題制卷，統一監考，統一閱卷，目的在於檢測同學們在這十天的學習情況和教師的教學情況，搞好成績分析用以促進我們的教學。這就要求我們同學們認真對待，任何人不得提前交卷出考室，杜絕違紀舞弊事件的發生，考出真實水平。

2、音樂、播音主持專業學生16號赴長沙蔘加專業課的集中培訓，由劉澤勇、鍾劍、易志軍老師帶隊，到時同學們一定要服從三位帶隊老師的安排、管理。

3、後階段補課定於8月11號進行，11號即正式上課，為期十五天，請住校生帶好必備的衣物錢糧。經年級組與學校行政研究決定，整個暑假補課二十五天，向高二年級學生收取補課費200元/生，這些將全部用在班主任及科任教師的組織教學上，是補課的一些必備開支。請同學們在家長面前做好說服工作，不能只一味的伸手要錢，甚至多要或要來了也不交，造成家長對學校的誤解，不利於年級工作的開展。

4、暑假期間的安全問題，特別是交通安全。再者天氣炎熱，要嚴防中暑，不要在戶外從事過度劇烈運動或下河游泳，以防意外發生。

最後：我衷心的希望同學們能度過一個安全、健康充實而有意義的假期。謝謝大家!

做文明的學生國旗下講話 篇9

各位老師，各位同學：早上好!

今天我演講的題目是《養成良好衛生習慣，共創美好校園環境》。

每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的校園裡參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有?如果我們的校園裡到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃後不久，校園的地面上就躺著一些小吃袋、瓜子皮等垃圾。各位同學都捫心自問，你扔過嗎?

“播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格。”其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾……一個月不扔垃圾，那麼你以後就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衛生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!

同學們，文明的一切是由一個個小細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾……那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。我們相信，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。

讓我們的飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衛生習慣，共創美好校園環境。

做文明的學生國旗下講話 篇10

尊敬的老師們、親愛的同學們：

開學啦!

在此，我謹代表學校全體行政，對20xx級430多位新生表示熱烈的歡迎，歡迎你們成為虹橋職校這個大家庭的一員。我也衷心祝願在座的老師同學們天天開開心心，快快樂樂。

首先，我想講中國傳統文化“忠、信、廉、義、禮”中的“禮”字。因為，你們選擇了虹橋職校，而這裡推行的是：“感恩、理解、寬容、悅納”的精神。禮很重要!

《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也”。

禮節，意味著真誠;禮讓，折射出善良;禮貌，累積成美德;禮儀，散發出愛的光芒!人能來到這個世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會。沒有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。

其次，我想講學技能。

大家都知道，在當今社會，誰掌握技術，誰就能立於不敗之地。學會技能，是職業學校培養目標的根基所在。技能既是我們服務於社會的手段，也是同學們謀生的途徑，“一技在手，一生無憂”!那些學歷不高但具有一定技術等級的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說，高學歷不敵高技能!所以，同學們要精一種手藝。為提高技能學習的效果，辦出職業教育的特色，我們要以“培養一種能力、考取一個證書、適應一個崗位”為目標，組合課程設定，形成能力模組，通過考取相關等級證書來評價學生在該模組的學習效果並評定成績。我希望我們的每位同學在校期間，都能考取一個以上與專業一致的職業技能證書。

我還要告誡大家，人生非坦途，不論什麼原因，同學們報讀我們虹橋職校完全是正確的選擇，是明智的選擇。完成高中階段教育是你們人生道路上的一個里程碑。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。請相信，到那畢業工作之後，你可以自豪而驕傲的對男朋友女朋友說：我是個持高中學歷文憑的虹橋職校畢業生!

蘇聯作家列夫.托爾斯泰說過：“要有生活的目標，一輩子的目標、一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個學期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。”親愛的同學，你的目標呢?雖然我現在還不知道每一位同學的人生目標是什麼，但我相信，只要你們確立了目標，樹立了理想，並不斷為實現理想而努力奮鬥，你們就一定能夠實現自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。

老師們，職業技術學校的發展是社會的需要，是時代的要求，職業教育大有可為。我希望我們學校能形成一個“學好技能、持證上崗”職校精神，讓每一位學子“進得來、留得住、學得好”，為將來畢業時“出得去、用得上、做得好”打下基礎;讓每一位同學“就業有優勢，創業有本領，升學有希望，發展有基礎”。只有這樣，老師們才能在教育這個大舞臺上大顯身手，創造為人之師的價值。

最後，我以最真摯之情祝願老師同學們：心想事成!

謝謝大家!

做文明的學生國旗下講話 篇11

老師們，同學們：

大家早上好!

我今天國旗下講話的題目是：端午節

今天是5月25號，農曆五月八年級。到本週四，農曆五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節，又稱端陽節。關於端午節起源的傳說有很多，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。

屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才幹，在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。後來，秦國軍隊攻佔了楚國的都城。楚國失地千里，屍橫遍野。屈原心如刀絞，他不願意看到國破家亡的慘景，就在農曆五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之後，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的訊息後，紛紛划船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水裡，想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划著船衝進洶湧的波濤，象徵人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄託對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。

屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他會永遠生活在歲月的長河裡，永遠銘記在人們的心中!

讓我們懷著對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!每一個傳統節日都有著豐厚的文化內涵，留存著華夏民族獨特的文化記憶。

感謝大家耐心的傾聽，在此，請接受我對各位的節日祝福：端午節快樂!謝謝。

做文明的學生國旗下講話 篇12

在日常生活中，聲音有大也有小，可是你明白世界上最小的聲音是什麼嗎讓我們一齊來解開這個謎底吧!

有人說，世上最小的聲音，是綠葉變成枯葉的時候，落在小河裡的聲音;那又小又細的聲音，令人捉摸不定。

美國有一個詩人曾說過，世界上最小的聲音，是那晶瑩剔透的小雪花，飄落在一隻進入夢鄉的小花貓的毛線帽頂的小毛球上的聲音;那輕柔的聲音，不禁令我想起一幅寧靜的畫面呢!

我覺得世上最小的聲音，是一顆潔淨無比的小雨珠，在翠綠的葉片上滑過的聲音，是剪刀在剪一張薄紙的時候所發出的聲音，是一片白霧由遠而近，透過紗窗的聲音。這些聲音，若有若無，如果不仔細聆聽，還真難聽到!

聲音是支變化多端的交響樂，如能在閒暇的時候，用耳朵用心的、靜靜的聽，就能聽出許多美妙又清晰的聲音。

做文明的學生國旗下講話 篇13

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《誠信立身，友善待人》。

誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰雲遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向。作為新時代的國中生，我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀，誠信立身，友善待人。

高爾基曾經說過，走正直誠實的生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀裡大力宣揚的道德品質。誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來的店鋪拆遷了，他擔心拿著店裡雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個月。這個看似平常的等待，引起了眾人的關注和讚譽，他也因而在網路上被網民稱為“誠信雞蛋哥”。其實誠信不僅是一種良好的個人品質和一種契約精神下的道德垂範，更是一個可以改變現實的“技巧”。中國傳統文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個最好的例證。所以，作為中學生，我們應該言出必行，誠信對己，誠信待人。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活都會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說話和顏悅色、做事留有餘地、不與同學發生矛盾、原諒他人的過錯、主動承擔較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環境。

同學們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀，讓整個校園都充滿著誠信、友善和諧的因子，讓我們的學校變得更加出色，讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧!

做文明的學生國旗下講話 篇14

同學們，老師們：

大家好。

三八婦女節要到了，所以今天我國旗下講話的題目就是：感恩母親。

愛是人類最美的語言，母親的愛更令人感動。母親的愛，是早晨的陽光拂面。母親的愛，是午夜月光如水。母親的愛，是茉莉花香，也許你聞不到清香，但卻仍然芬芳滿懷。

給予我們生命的是母親，她用她的手背為我們抵擋風霜，用她的手心為我們釋放綿綿不絕的陽光。母親永遠是兒女可以停泊的港灣，她的關愛和呵護會把我們護送上一條風雨無阻的人生之路。有人說“媽媽”是世界上最偉大的名詞，她讓多少困難中的人堅強無畏，讓多少流浪的孩子淚流滿面。曾幾何時，我一直認為母愛是理所當然的。現在才明白，那不是義務。兒女們，感動這份愛吧，想想我們成長的歲月，母親的每一道皺紋和每一根白髮都來得那麼清晰。

媽媽，也許我很任性，固執，令您操心，惹您生氣;也許我總愛自作主張，自作聰明，把您的話當成羅嗦。但是，在我的心裡，其實我是很愛您的!您是我心目中最好的媽媽。當春光爛漫時，我將到野外採摘一朵最芬芳的丁香，別在您素雅的衣襟上您的痛苦和愛/創造了這一天———我的生日，使我們從此懂得了生命和情感。讓我在您的這個節日裡，寄予我深深的祝福。願三八婦女節裡，每一位媽媽都建康、快樂、美麗、幸福!

摘一顆星，採一朵雲，裝入感恩的信封裡，獻給您———在這一年中最美好的一天—— 三月八日婦女節!同學們，感動於這份母愛，感恩於母親吧!媽媽生日時的一張賀卡，疲憊時的一杯暖茶，失落時的一聲慰問，簡單而真摯，平凡而樸實。請記住，只要用心，便是對母親最好的感恩

謝謝大家!我的演講完畢!

做文明的學生國旗下講話 篇15

童年就像一道美麗的彩虹，也像一個個美夢，也似一幅畫卷，記錄著完美的時光，但我同樣渴望長大。

原因有很多很多，長大以後能夠不用寫堆得像小山一樣高的作業了，能夠分擔父母親的職責了，能夠獨自一人去探險了，能夠……每當冬天的時候，母親那雙凍得通紅開裂的手放在冰冷的水裡，我就心疼，但她總是說：“孩子，你還沒長大，長大以後你就能夠幫我幹活了。”我真想長大!

每當我看到教師像園丁一樣澆灌我們的時候，我就渴望快點長大，想當開啟知識寶庫的人，想當在黑板上拿著粉筆畫上一道燦爛彩虹的人，自我也是一個傳播知識的園丁。

我長大後，離開父母的懷抱和鬆開雙手，走自我的路，證明自我能闖出一番新天地，一番屬於我自我的新天地;能一個人去跋涉，去探索那些未知的領域;能用自我的雙手創造財富，創造出屬於自我完美生活，回報爸爸媽媽;能夠用自我的知識和思想奉獻國家和社會，為美麗的夢而努力奮鬥。

做文明的學生國旗下講話 篇16

各位老師、同學們，大家好。

我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。

法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

給同學們推薦一本書，是美國作家傑克。霍吉寫的《習慣的力量》，被公認為是一部優秀的作品。它把“習慣”比喻為飛馳的列車，慣性使人無法停步地衝向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤。“習慣”是潛意識的活動，就像人體各種軟體的程式設計，一旦啟動就按既定的程式演繹。人們常講“性格決定命運”。誰不想擁有能攀上輝煌巔峰的性格呢?怎樣才能擁有：“行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定命運”。原來命運的基石就是養成習慣的行為。“習慣”就是一點一滴，迴圈往復，無數重複的行為動作養成的，好的習慣，壞的習慣莫不如此，只是結果不同。關鍵的一步是要馬上行動起來，把命運之舟推向成功的彼岸。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於從不放棄，這樣對任何的困難你都有了信心去戰勝它;習慣於自覺的學習，逐漸你就會體會到看書學習是多麼有樂趣的一件事;習慣於自我約束，這樣在是與非，對與錯面前你就可以做出正確的選擇;習慣於去用心觀察，慢慢你就能形成好的觀察能力;同學交往中習慣於理解、寬容，很多事情便能化干戈為玉帛。。。

人們常說，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”天很廣，地很寬，人的一生卻很短，所以，不要再為自己的無動於衷找任何的藉口了，趕快行動起來吧。同學們，希望你們將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

做文明的學生國旗下講話 篇17

老師們，同學們大家早上好!

我是------班的----------。今天我國旗下演講的題目是《體育精神》

驅趕秋日的涼意，點燃運動的熱情。再過一天，我們將迎來我校第23界秋季田徑運動會，這將是一屆展示力與美的盛會，也將是一次體魄與耐力的比拼。我們也將在這片賽場上一展英姿，揮散汗水，收穫我們的運動成果。

運動會是檢驗學校運動競技水平的標誌，也是各個班級、每個學生展示風采、增強班級凝聚力的一個舞臺。同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會獲得多少回報。每一個新的高度，是一個不斷挑戰自我的過程，當你奮力一擲，是你蘊涵著能力的一次爆發。沒有頑強的拼搏，取得不了優異的成果。沒有堅定的信心，跑道上不會留下你的身影。沒有平時的努力，從你手中不會擲出優美的弧線。沒有足夠的毅力，就不會有堅持到底的勇氣。

體育的舞臺是人生大舞臺的一個縮影，鮮花會獻給最優秀的選手，掌聲會給勝利者以鼓舞，給失敗者以安慰，高高的頒獎臺上，只會給那些腳踏實地、頑強拼搏、不畏艱難的人留下空間。

運動會上，作為運動員的我們當然是大家所關注的焦點。“重在參與”展現著我們積極的心態，“為班爭光”則蘊涵著我們集體主義的情懷，“雖敗猶榮”更是深含著我們樂觀向上的情操。賽場上人人都是勝利者。結果並不重要，但智慧與體力，競爭與拼搏將是我們追求的方向。

運動會可以充分展示我校同學朝氣蓬勃的精神風貌，在運動會中比的不僅是我們的競技水平，還比的是我們的體育精神、比的是我校全體師生對德、智、體全面發展的教育方針的全面理解。

我們在很多國際體育比賽中經常會看到我國的體育健兒不畏強手，勇於拼搏的感人故事。從“乒乓女皇”鄧亞萍到“亞洲飛人”劉翔、從“東方神鹿”王軍霞到“神奇小子”丁俊輝等等許許多多我們熟知的或者不熟知的運動員，他們都向我們展現了一種精神，那就是體育精神!

體育精神，是一種競爭精神。運動員站在同一條起跑線上展開比賽，必然有輸贏的結果，這使得體育比賽高潮迭起、扣人心絃，競爭有助於個人潛能的高水平發揮和自我價值的體現，更快、更高、更強是每個運動員追求的目標;

體育精神，是一種自我超越精神。戰勝自己、超越自我是體育精神的深刻內涵，在刻苦訓練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能，完成我們自己覺得平時無法完成的比賽，這就是一種戰勝自己、超越自我的體育精神

體育精神，是一種團結協作的精神。比賽時，熱情的鼓勵是運動員們拼搏進取的動力、比賽後班級同學的攙扶、失敗時聽到一句輕輕的安慰會讓參賽運動員感激萬分。我們的所有運動員都在追求這一種精神的存在。

經過我們的共同努力，我們有理由相信我校第23界校運會將創造新的輝煌戰績!大會也一定會取得圓滿成功!我們有信心期待這次運動會展示出我校充滿活力的精神面貌! 超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情瀰漫我們的校園，讓大賽成績永久載入我校史冊。發揚奧運精神，永攀高峰的精神，本著拼搏進取，參與第一，安全第一，團結第一的比賽風尚，賽出風格!賽出水平!

運動會後，希望我們的同學能自覺地、積極地參與到體育鍛煉中來。堅持“陽光鍛鍊一小時，快樂學習每一天”。同時也希望老師、同學們能把 “更快、更高、更強”的奧林匹克精神貫穿到今後的工作、學習和生活中去，使我們的校園生活更具魅力、我們的人生更加精彩。

老師們、同學們，讓我們抖擻精神，竭盡全力辦好本屆校運會，使本屆運動會開得團結、精彩、圓滿、成功!

謝謝大家。

做文明的學生國旗下講話 篇18

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《遵紀守法，學會自律》。

什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。

國有國法，校有校規。作為中學生的我們，外在的紀律規範是一種提醒，一種愛護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學會自律。

普羅圖斯說過：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠被稱為征服者的征服者。”勃朗寧也說：“一個人一旦打響了征服自我的戰鬥，他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。

也許現在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。

美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一個房間裡，並放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然後又用隱藏的攝像頭觀察他們，發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以後工作人員跟蹤調查，發現沒吃糖的孩子成人後在事業上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，並且失業率很高。

同學們，由此可見，自律是成功的基石。怎樣培養自律的能力，做個合格的中學生呢?

我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節裡。如老師不在的午休裡，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你剋制自己愛玩的心，先認真完成當天作業，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環保袋，就是自律。

自律意味著剋制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時衝動，這對於天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、慾望和感情的奴隸”。沒有剋制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現自己的夢想。

有時候，每一點小小的剋制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!

總而言之，自律並不是束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序，為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。