七年級國旗下講話稿（精選22篇）

七年級國旗下講話稿 篇1

敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天我發言的題目是：成長的足跡。

成長，對於許多人來說，或許只是軀體的長高、長壯，這都是人們刻板的印象。其實成長更是指隨著年齡的增加，經驗的積累，而語言、行為和修養都在進步的歷程。

學習是成長的重要途徑，每個人都必須通過學習，才能有所成長。在學校的集體生活中，我們不僅在學習著文化知識，讓我們的智力成長，而且還在學習著如何與別人相處、如何關懷他人、如何積極樂觀地面對生活。這是我們人格的成長!在家庭中，我們學習如何孝敬父母，體諒父母的苦心，讓日夜辛勞的他們感到寬慰，這是道德的成長!

回想將近一年的國中生活，我們七年級一班的全體同學也在逐步的成長著。曾經，調皮的我們在課堂總是不夠專心聽講;曾經，自習課上我們總是大吵大鬧;曾經，調皮的我們在課間總是亂跑亂跳;曾經，調皮的我們總是滿口汙言穢語;曾經，調皮的我們總是不修邊幅;曾經，調皮的我們總是喜歡和老師頂嘴;曾經，任性的我們總是對父母的關愛視若無睹;曾經，我們氣壞了家長，傷透了老師的心!也許，我們的進步很遲緩;也許，我們的進步很微小，但是，請老師們相信我們，我們一定還會有更大的進步!今天，我們即將永遠告別最後一個六一兒童節了，我們再也不能像一個總是不懂事的小孩一樣調皮和任性了!現在，站在莊嚴的國旗下，我們應當痛下決心，改變以往的種種的不足，從言行各方面積極提高自己的修養，力爭做一名明辨是非的合格的中學生!

人非聖賢，孰能無過!過而能改，善莫大焉!在成長的道路上，幼稚無知的我們難免會犯下很多的錯誤，但是隻要我們能勇敢地面對這些錯誤，積極的補救，用心地反省，相信定能亡羊補牢，猶未為晚!

過去的已經永遠過去!無論是喜悅還是悲傷，無論是對還是錯，點點滴滴的過去，一個個成長的足跡，就讓它們變做我們親切的回憶吧!我衷心的希望，同學們能在今後的成長道路上，給自己留下更清晰，更有力，更美好的足跡!

七年級國旗下講話稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自七年級三班的陳星霓，今天很榮幸能夠站在這裡，我演講的題目是<<我眼中的社會主義核心價值觀>>。

價值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動遵循的準則。一個國家或社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀，直接影響著一個國家的凝聚力和影響力。

倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，這是對社會主義核心價值觀的最新概括。在報告中，分別從國家、社會、工人，三個層面高度概括了社會主義核心價值觀。清晰而凝練，不僅展現了黨對社會主義核心價值觀的全新認識，而且讓社會公眾找到了核心價值觀的“主心骨”。為多元化時代凝聚思想共識指明瞭方向。

一個沒有思想的民族必將在歷史的前進巨輪面前灰飛煙滅，而我們中華民族若想屹立於世界民族之林，則必須需要社會主義核心價值觀的引導。中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代一代青年的接續，我們應攜手共同貫徹社會主義核心價值觀，我們這代代青年應以嶄新的面貌擔負起中華民族的脊樑。

一種信念，一種精神，一種力量，共同詮釋了社會主義核心價值觀。今天，前人期待了百年的現代化之夢正在實現，對精神家園、共同理想的呼喚更加強烈，簡短的24字如同一面旗幟，鮮明亮出了國家和民族的“精氣神”。有理由相信，在這樣的價值觀的領導下，必將凝聚起最廣泛的社會力量，實現中華民族的偉大復興。

七年級國旗下講話稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

告別了六年的國小生活，踏著九月的陽光，帶著美好的憧憬，我們邁進了車邏國中的大門。能成為車邏國中學的一員，我們倍感榮幸，倍感自豪。

同學們，今天我們帶著父母的囑託，揣著追夢的情懷，懷著無比的自信邁進了校園。學校是我們成長的搖籃、是我們成才的沃土。這裡有學識淵博，認真負責的老師;有精神飽滿，好學上進，求實創新的哥哥姐姐們。同學們，夢想要成為現實，我們就要融入到這樣的學習環境中，認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索。今天，我代表全體新生鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來豐富我們生命的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫光輝歷史!

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”所以我們不能

怕苦，要用高昂的鬥志投入到學習中去，發揮艱苦奮鬥的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭。

同學們，紀律是取得優異成績的保證。所以，我們要嚴格遵守學

校的日常行為規範，自覺地約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動;我們要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示車邏國中學生的風采。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” 。我們只要付

出了，就會有收穫。相信在各位老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

新的學期已經到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿

的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門!今天，我們以進入車邏國中為榮。明日，我們的學校因我們而驕傲!

我的發言完了，謝謝大家!

七年級國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天，是新學期的第一天，首先我祝願同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績。

新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經走來，我們將面臨新的機遇和挑戰。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的學校也同樣是優秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

同學們，面對飄揚的五星紅旗，你在想什麼呢?作為一個國小生，新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?以下是我對大家新學期提出的希望和要求：

首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營本站造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閱;每天做一件好事。

同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支援。今後，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。

老師們、同學們，收穫的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為永新的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴，讓我們共同的家園—永新國小永遠溫馨。

最後，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。

七年級國旗下講話稿 篇5

各位老師，全體同學們：

早上好!我講話的題目是《播撒夢想收穫希望》

與大家分享兩個小故事。

昨天下午看了中央7套節目《打著火把去上學》。故事主人公張華英是陝西省紫陽縣保坪國小學生，12歲。從小遭父母遺棄，由鄰居爺爺奶奶收養。現在爺爺已經70多歲，仍打點零工維持生活。她們家庭生活貧困，每餐只有米飯，沒有菜，只吃點辣椒，張華英幾乎輟學。

張華英每天早上5點多鐘從家裡出發，當時四周漆黑一片，她獨自一人點著火把，行走咋荒山曠野之中，走了半個多小時才遇到其他打著火把上學的夥伴。經過兩個多小時才走到學校。她們每天都是這樣，從不遲到。她們用毛竹捆成一捆，點燃當做火把。許多學生的手都被燒過。為什麼不用手電呢?我想大家都會想到，貧困的生活是買不起不起手電筒的。

儘管生活艱苦，家境貧困，上學路途遙遠，但張華英仍堅持求學，這是因為她心中有一個夢想——要當一名醫生，醫治爺爺奶奶的病痛，救治天下的病人。

看看我們自己，一日三餐，餐餐有菜，生活無憂，上學車接車送，不用在漆黑的早晨打著火把行走在崎嶇的山路上，我們有什麼理由不好好學習呢?! 另外與大家分享的是旭日陽剛的故事。

王旭，河南商丘人，燒過鍋爐，賣過水果，賣過水煎包;劉剛穆稜市河西鄉人，當過兵，__年就開始在北京流浪唱歌。

兩人一直生活在社會的底層，但他們始終懷揣對音樂的夢想，在北京地鐵通道唱歌。他們的生活條件艱苦，就像他們唱的那樣：“沒有信用卡沒有她，沒有24小時熱水的家”，可是為什麼“當初的我是那麼快樂，雖然只有一把破木吉他。在街上在橋下在田野中，唱著那無人問津的歌謠.在清晨在夜晚在風中，唱著那無人問津的歌謠”

因為他們有夢想，因為他們對生活充滿希望!

旭日陽剛為什麼會獲得成功?原因很多，在我看來，貴在執著，貴在堅持。

旭日陽剛的夢想已經實現，國小生張華英正在為她的夢想而努力。

現在我要問一下各位同學，你們有沒有夢想?你們的夢想能不能實現?我堅信，你們的夢想一定會實現。

讓我們在這美麗的春天裡，播撒夢想將來收穫希望

七年級國旗下講話稿 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

在秋風颯颯，天高氣爽的金秋十月，我們迎來了--三中第七屆科技藝術節，我僅代表全體同學向精心策劃、組織和關心、支援此次活動的各位領導和老師同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

一年一度的科技藝術節，不僅是校園文化的濃縮，更是學校科技教育、文化藝術的盛大檢閱。科技藝術節為我們提供了一個廣闊的展示自我、鍛鍊自我的平臺，讓我們在豐富課餘生活的同時，不斷提高自己的綜合能力。科技藝術節是同學們學習的課堂、實踐的天地、交流的家園、成長的樂土，在這裡，我們勤奮著、努力著、成長著、感恩著，這就是我們的科技藝術節!

我校教育始終以滿足學生的多樣化成長為出發點，特別注重學生的創新精神和藝術素養。創新精神、藝術文化素養對人的影響在潛移默化中深遠持久，它影響著我們的處世態度，影響著我們的選擇，甚至浸染我們的一生。科技藝術節正是我們培養創新精神，提升藝術素養的最佳契機，願同學們都能在本次活動中有所受益、有所進步!

今天，--三中的學子們，在複色陽光的照耀下，多元發展，多樣化成長，展現別樣的青春風采和精神風貌，提升綜合素養，培養國際視野，豐富校園文化生活，在不同的教育愉悅中，成長成就自己。

復光——灑滿校園，我們在光彩絢爛中追尋科技藝術的腳步，插上騰飛的翅膀。科技藝術助推夢想，複色陽光育我成長。我懷著滿腔欣喜，代表全體同學，預祝本屆科技藝術節圓滿成功!

謝謝大家!

七年級國旗下講話稿 篇7

從前，媽媽都是愛我，此刻該我關心媽媽了。其實媽媽嘮叨、說、懲罰都是在關愛我。

記得有一次，媽媽說：過幾天，媽媽就要出差了，你要聽爸爸的話，不要跟爸爸要零食吃，每次要只能拿五角錢，記住了嗎我說：“記住了，媽媽”。媽媽走了之後，我就開始擔心媽媽：媽媽會不會生病媽媽會在賓館裡還是住在哪兒穿的衣服太薄了，她能支撐住嗎媽媽出差的第四天，我給媽媽打了一個電話，在電話中聽媽媽說：“我過得十分愉快。”這我才放下心來。虧了媽媽沒有出什麼意外，要不然我就要在家裡大哭一場了。

我還記得(有一天)，我放了學，(我自我坐車回家，)回到大門口一看，連媽媽的影子都沒有，又過了一大會還沒有看見媽媽。(我心裡想：媽媽說過下小雨的天氣，會去接我，今日的雨有點太小，媽媽會不會去接我了媽媽接不到我，會不會很著急正在我焦急萬分的時候)，我看見媽媽(最終)回來了，我說：媽媽，你怎樣才來呀，都快把我急死了(，我在為你擔心啊!)。

這兩件事讓我至今難忘。

七年級國旗下講話稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的主題是“讓青春更精彩”。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。

青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡瀰漫芬芳。

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?擁有青春，是多麼幸福與快樂，擁有青春，你便擁有美麗的臉龐，擁有青春，你便擁有健壯的體格，擁有青春，你便擁有難買的智慧。你跟著青春的腳步走，如果你搭不上青春的列車，荒廢了這有限的青春，那麼，青春也會離你而去，你再想要擁有，也只能是在夢中了。青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實。人的'生命只有一次，生命本來就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。我永遠相信，美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。

青春的夢想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸於行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想衝鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有踏實地去努力才變得有意義。

當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不捨的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮鬥中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!

正是青春的激情，鼓舞著我們的鬥志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮鬥，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實!同學們，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓夢想起航，讓青春飛揚!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

七年級國旗下講話稿 篇9

大家好。今天我演講的題目是：向著理想,我們揚帆起航。

總有一種精神，它讓我們淚流滿面;總有一種力量，它讓我們信心倍增;總有一種人格，它驅使我們不斷尋求自我完善。

當我們帶著夢想，踏入重興中學的校門時，很多同學都懷著對知識的渴望，對理想大學的追求，決心大幹一番。然而不可否認，個別同學並沒有努力學習的信念，而是一味的混日子：上課看漫畫或是睡覺，課下不完成作業，自習課說閒話，等等。也許此時的你會比其他同學感到輕鬆舒服，沒有壓力。然而你在做這些與學習無關的事的時候，可曾想到父母整日辛勞的身影、關切的眼神與望子成龍的焦急?你可曾感到內心有愧?有的同學幾次考試都失敗了，便認為自己考學無望，失去信心。但你可曾想過,此時的你更需要自強，而不是輕言放棄。

千里之行，始於足下。你們站在新的起點，你們要樹立新的目標，新的理想，努力培養自己遵守校規校紀的意識，規範自己的行為，養成良好習慣，形成高貴的品格，相信三年後，你們一定會走向新的成功。

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”七年級的同學們，現在不努力何時努力?此時不搏何時搏?如果你是一匹駿馬，就應該志在四方，任憑風吹雨打;如果你是一隻雄鷹，就要展翅翱翔，無論狂風暴雨，決不認輸，永不放棄!

在過去歲月裡,我校各項工作都取得了長足的進展，教育教學都抓得很緊，特別在會考中也取得了一點成績，這是學校領導正確指引，老師無私奉獻，同學努力拼搏的結果。

人是需要有一種精神的。這種精神就是自立自尊自信自強，生命不息，奮鬥不止。今天，在藍天下，在陽光裡，在微風中，我們稚嫩的心不再徘徊，勤奮是我們的精神，知識是我們的力量，卓越是我們的追求。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮鬥，讓我們向著理想揚帆起航!

七年級國旗下講話稿 篇10

親愛的老師們，同學們，大家上午好!今天，我國旗下講話的主題是熱愛運動，強身健體。

大家喜歡聽故事嗎?首先要給同學們講一個真實的事件：1989年暑假，中國和日本的一批中學生舉行了一次“沙漠之旅”夏令營，他們要揹著行李穿過一段乾旱的沙漠，可以說這是一次對體能和毅力的挑戰。剛開始時學生個個笑容滿面，但沒過多久中國學生的臉上消盡了笑容，乾渴和勞累使個別中國學生堅持不下了，開始尋求幫助，而日本的學生卻精神振奮;又經過一段時間，大部分中國學生落在了後面，有的乾脆坐上了汽車，而日本學生仍是鬥志昂揚，互相鼓勵，團結奮進。這其中有個日本學生髮燒，當領隊教師讓他上車時，他堅決不肯;目的地到了，看看錶現：中國的學生是在家長的幫助下走完全程，而日本學生全部自己堅持走完全程。

同學們，有了健康的體魄才能保持旺盛的精力去完成學習任務;才能養成熱愛集體、奮發向上的優秀品質;才能有效地增強與困難作鬥爭的堅強意志。

現在雖然已經是冬季，但是我們可以開展的冬季鍛鍊的專案卻很多：如長跑、跳繩、踢毽等等，還有千萬不要忽視了我們的體育課和活動課。不過在進行冬季鍛鍊時一定要注意以下幾點：

1、冬季鍛鍊充分做好準備活動，做到渾身發熱。

冬季氣溫低，人的面板和肌肉緊縮，關節和韌帶僵硬，體內的代謝放緩。若立即開始鍛鍊，不但沒有好處反而會給人體造成傷害。因此，運動前必須做好準備活動。

2、冬季鍛鍊穿著要適當，並保護好露外面板。

3、避免在大風、大寒、大雪、霧露中鍛鍊。

大霧天氣不宜長跑，因為運動時呼吸會加深加快，霧天空氣中的灰塵雜質、細菌病毒含量較多，常會引起呼吸道及其他疾病發生。

4、掌握適宜的運動量。

冬季鍛鍊應根據天氣情況和個人的身體健康狀況來合理安排運動量。鍛鍊中，應循序漸進、量力而行，運動持續時間不宜過長。

同學們，讓我們用更健康的體魄迎接更激烈的挑戰與困難，那就讓我們一起來鍛鍊吧!

我的國旗下講話完了，謝謝大家!

七年級國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!“石蘊玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進步的階梯。讀了一本好書，就像交了一個知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬，並勇於追求。書，是感動，如泉;書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處的湧動，讓你動容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積澱思想與智慧!

同學們，著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經》，認真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次，如此認真的閱讀態度成就了一代聖人，他的思想及學說對後世產生了極其深遠的影響。

美國的富蘭克林8歲入學讀書，雖然學習成績優異，但由於他家中孩子太多，父親的收入無法負擔他讀書的費用。所以，他到十歲時就離開了學校，回家幫父親做蠟燭。富蘭克林一生只在學校讀了這兩年書。十二歲時，他到哥哥詹姆士經營的小印刷所當學徒，自此他當了近十年的印刷工人，但他的學習從未間斷過，他從伙食費中省下錢來買書。同時，利用工作之便，他結識了幾家書店的學徒，將書店的書在晚間偷偷地借來，通宵達旦地閱讀，第二天清晨便歸還。他閱讀的範圍很廣，從自然科學、技術方面的通俗讀物到著名科學家的論文以及名作家的作品都是他閱讀的範圍。廣泛的閱讀使他終於獲得成功，他以實業家、科學家、社會活動家、思想家、文學家和外交家等多重身份耀眼於美國18世紀的歷史舞臺。

在我們浙工大附實的校園裡，同樣也有著許多愛讀書的孩子。看，在那一樓圖書角有幾位同學正捧著書讀的津津有味，周圍有來來往往的腳步聲、操場上有喧鬧聲，可他們根本沒有被這一切打擾，因為他們沉醉在書的世界裡。圖書館裡靜悄悄的，讓人誤以為裡面應該空無一人，一進去，才知道里面幾乎滿座，可就是鴉雀無聲，因為所有的同學都遨遊在書的海洋。

毛主席曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。“江西詩派”開山之祖，大詩人黃庭堅千年前說：“一日不讀書，便覺面目可憎。”千年之後的你我，為了面目不再可憎，願意手不釋卷，每日讀書嗎?

讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔於“學海”、“書山”之間，當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當琅琅的讀書聲迴盪在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也會越發美麗!

【國旗下講話--成功來自堅持不懈】二

尊敬的老師，同學們：

大家早上好!我是一6班的曹嚴，今天我演講的主題是《熱愛勞動，勞動無尚光榮》。

記憶中有這樣一個故事：春天到了，小白兔和小灰兔一起主動幫老山羊爺爺收白菜。可是，面對老山羊爺爺的答謝，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要;小白兔不要白菜只要菜種子，自己種白菜，收了很多很多白菜，還給老山羊送去一擔呢。此時，如果問在場的同學們，你更願意向誰學?我想大家一定異口同聲：“小白兔”。為什麼?這就是勞動的魅力。

高爾基曾說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。

老革命家朱德，在四五歲的時候就開始幫助媽媽做事，在八九歲的時候，朱德不僅能夠幫助媽媽挑東西，而且還會下地種田了。每當朱德放學回家，總是悄悄地把書包一放，然後就幫助媽媽去挑水或放牛。有時候，他上午讀書，下午種地。農忙的時候，朱德便整天在地裡跟著母親勞動。朱德在《回憶我的母親》中深情地寫道：“我應該感謝母親，她給了我與困難做鬥爭的經驗。我在家庭生活中已經飽嘗艱苦，這使我在以後的生活中再也沒有感到過困難，沒有被困難嚇倒。母親又給了我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒有感到過勞累。”由此可見，勞動不僅能夠造就一個人，而且能夠給人以快樂和幸福。常言道：“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開。”美好的東西付出相應的勞動和汗水才能獲得。當一個人明白這些東西來之不易的時候，他才會更加珍惜，才能體驗到快樂和幸福。

在校園裡，每天都湧動著一群值周的同學，是他們共同創造了我們的乾淨，整潔的校園環境，而他們正是在此的每一位熱愛勞動的同學。無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們大家應該牢記這點，努力做每一件事，因為所謂“勞動”不單單是指打掃之類，而是勞務活動，對我們學生來說，那就是應該認真學習，不斷進取，不斷向上。

挖一捧黃土，可能沒有太大價值。假如，燒製成為一塊磚頭，就是幾角錢的價值。再如果，打製為一件泥塑工藝品，那可能就價值不蜚了。同樣是勞動，黃土，磚頭，泥塑，因為勞動的不同而不同。這就是創造的魅力。

同學們，別忘了我們是一群勞動者，更是世界的主人，我們需要的是跟著時代的步伐前進，勞動，創造勞動。

我的演講結束了，謝謝大家!

七年級國旗下講話稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是：“知禮明責,做一個有道德的人”。

古人說，人生有三件大事：做人、做事、做學問。其中做人是核心，是基礎，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個有道德的人。古語說：“人無德不立，國無德不興”。意思是說小到個人，道德是做人之本;大到國家，道德是國家興旺之根。義大利詩人但丁有句名言：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們在成長求學的過程中，一定要時刻注意提升自己的道德修養，爭取做一個德才兼備的人。

生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學樓走廊追逐打鬧，影響同學的學習;譏諷嘲弄同學的缺點，撒謊欺騙同學和老師;不按秩序排隊，不守時;頂撞長輩，欺負弱小;在公共場合大聲喧譁等等，這些都是不道德的行為。當我們的周圍發生這樣不道德的行為，便會嚴重影響我們的生活，這樣的行為會受到譴責批評。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰願意跟一個經常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲，勿施於人。如果你不喜歡別人這樣做，那麼，自然也不應該用這樣的行為去影響他人。每個人都要努力剋制自己的行為，努力做一個有道德的人。

那麼，如何做才算是有道德呢?其實很簡單，生活中，有道德的小事俯拾皆是。比如在同學需要幫助時，我們及時地伸出援助之手，這就是有道德;比如我們就不挑剔同學的缺點，學會包容她的過失，珍惜和她的友誼，也是有道德;生活中愛護環境，講究衛生，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰，見到垃圾主動拾起來，同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中，就在我們每個人的周圍，只要你留心，用心，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見。

道德並非天生具備，而是在對自身修養的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一個人只有具備了高尚的“修為”，並形成良好的“作為”習性，他才能成為一個真正有道德的人，一個真正有益於社會和人民的人。堅持講文明語言，堅持做有道德的事，你將成為一個受歡迎的人，一個有道德的人。

道德是一雙手，推開封鎖在心裡的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。我真心希望每一個同學都能從現在做起，從身邊的事做起，從一點一滴做起，用你們的愛心播撒美德的種子，尊敬長輩、尊重老師、理解父母、感恩生命中愛你的每一個人，養成勤勞勇敢、樂於助人、關心集體、勤儉節約的好品質、好習慣，真正做一個“文明的使者”，做一個有道德的人。

七年級國旗下講話稿 篇13

尊敬的領導、老師、教官，親愛的同學們：

大家早上好!我是綜採(4)班的 ，今天國旗下講話的主題是《珍惜時間，把握今天》

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的。

時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命裡可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裡時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。這正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂鬱地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河裡，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學們，臨近期末，把握好今天，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時間吧!

我的國旗下講話完畢，謝謝!

七年級國旗下講話稿 篇14

尊敬的各位老師、少先隊員們：

大家好!

懷著滿腔豪情，我們迎來了偉大的中國共產黨九十一歲的生日。無數次凝望著黨旗，耳畔響起老師親切的話語：鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表著人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……於是，“共產黨”這個神聖的名字便在我心靈深處點燃起一把星星火炬，指引著我前進的方向。

胸前的紅領巾，像一團跳動的火焰透過它，一張張熟悉而親切的面孔浮現在我的眼前：放牛娃王二小、兒童團長王樸、為保護集體財產獻身的劉文學和草原英雄小姐妹龍梅、玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰爭、解放戰爭和社會主義建設中為了人民和國家的利益，做出了巨大的貢獻，有的甚至獻出了寶貴的生命。通過他們的故事，我讀懂了黨旗的神聖，紅領巾的光榮，讀懂了黨和少先隊的血肉關係。

憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們慕搏進發。如今的少先隊員高舉著星星火炬，秉承昔日的優良傳統，邁步走進了新世紀。看!一批批優秀的少先隊員在“手拉手”、“雛鷹爭章”活動中脫穎而出。

今年是黨的九十一歲生日，中國的歷史記載著她前進的每一步：在黨的領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現了，改革開放成功了，香港、澳門迴歸了。我們的祖國已擺脫了過去的屈辱和貧窮，發展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀是一個充滿希望的世紀。在這個世紀裡，祖國統一大業等待有人去完成。社會主義現代化等待有人去建設，共產主義理想等待有人去實現。

同學們，就讓我們在黨的九十歲生日的這一天，立下巨集願：緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的巨集偉藍圖。

七年級國旗下講話稿 篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

上午好!今天我講話的題目是《學做班級小主人》。

每個同學在自己的班級相處將近一年甚至六年了。通過大家的共同努力，我們各自把自己的班級變成了一個溫馨的家，這裡麵包含了每一位老師的教誨和每一個同學的努力。

我們每一個同學都是各自班級的小主人，我們每個人都應心裡懷著熱愛集體，處處為集體著想的思想，力爭為班級爭光，不給班級抹黑。學校制定的各項規章制度，我們都應牢牢記住，要把班級的榮譽當成自己的責任。因為種子的發芽離不開沃土，而我們每個人的成長和發展都離不開班集體。在與同學相處時，我們應該講文明、懂禮貌，這樣我們的集體會更和睦，生活在這樣的班級裡也會更快樂。在做值日時，我們每個人應該堅守崗位，勤勤懇懇，一絲不苟地做好自己本職的工作，把班級當成自己的家一樣對待，這樣我們的集體會更美好，生活在這樣的班級裡也會更舒暢。看到落在地上的紙屑、粉筆頭，要悄悄撿起扔進垃圾桶;看到桌面、地面有汙點，要不聲不響地擦乾淨;看到桌子歪斜，要默默地把它扶正;看到講臺上物品擺放不整齊，要及時上前整理;課間看到黑板沒有擦，要主動把它擦乾淨;發現同學學習上遇到了困難，要毫不猶豫地提供幫助……

我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，就是我們的中隊。而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學、每位少先隊員。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來拉就難以拉斷。因此我們要同心協力，人人規範自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責。只要我們每個人都能從小事做起，從現在做起，人人為班級出力，我們的班級一定會更溫馨，更美好。

努力吧，同學們，相信我們每個人都能成為班級裡最優秀的小主人。

我的講話完畢，謝謝大家。

七年級國旗下講話稿 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

當各位同學在校園裡散步的時候，當某些同學還在沉迷在網路遊戲的時候，當我們在教室裡感受著大學生活的時候。我們可曾想過，在幾十年前的那場戰爭。多少無名英雄戰死殺場。而我們是怎樣對待這樣來只不宜的和平。我們是怎樣對待我們現有的幸福生活。我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國。時光飛逝，轉眼間一切已經成為歷史。而我們是怎麼對待這段歷史的在我們每個人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當祖國需要我們的時候我想很多人都能挺身而出，獻出自己的一切包括生命。可是有些人卻做了不愛國的事。我想很多同學的手機裡都有很多拿英雄人物開玩笑的資訊。當我們看見這些資訊一笑而過的時候，難道我們之是笑笑嗎他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎當日本在戰爭中遺留的毒氣依舊殺傷我國人民的時候。我想很多人是這樣想的，還好中毒的人不是我。難道我們的素質只有這麼高嗎而在日本學生的歷史書上卻沒有一點有關侵略戰爭的事件，可以說多數的現代日本學生已經忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學生那樣把它忘記嗎勿忘國恥。正是我們的落後，一個小島國就可以侵略我們這樣大的國家，難道這不是恥辱嗎如果沒有太平洋戰爭，如果不是日本侵華戰爭中的戰線拉的過長，如果日本沒有威脅到蘇聯的利益。那麼現在的中國已經成為日本的殖民地了。當我們還以四大發明引以為自豪的時候。其他國家已經用全球衛星定位系統代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用鐳射印刷代替了刻子印刷，用巡航導彈代替了黑色火藥。我們還有什麼可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。我們的科技水平遠遠的低於日本、美國這樣的發達國家。他們可以大肆的在技術上欺壓我們。看看我們手中的先進裝置，有多少是我們自己國家生產的。

玩的遊戲是SONY的，學的計算機是微軟的，手機的摩托羅拉的，穿的鞋是耐克，阿迪達斯的等等。就算這些我們中國人可以做出來，如果在你有錢的條件下。你會用國產的嗎我想不會，雖然在價錢上差距很大，可是在質量和技術上差距更大。中國或許不能和日本美國比，可是中國的軟體技術就連印度和以色列都比不過。我想在做的各位都有很多同學都打過網路遊戲。有多少是中國人自己開發的，《傳奇》是韓國的，《奇蹟》是韓國的。我們中國人自己有什麼。是有那麼屈指可數的幾個。我們已經遠離了曾經的血雨腥風，遠離了硝煙四起。難道我們也遠離了愛國主義嗎我們是離開了那些過去。可是我們又來到了一個戰場，這裡沒有血腥，這裡沒有了刀光劍影。這場戰爭是知識的戰爭，是技術的戰爭，是爭奪人才的戰爭。我們就處在這樣的社會大環境中。或許很多人認為，我們來上大學的目的是為了以後有個好工作，找個伴侶幸福的度過餘生。可是在這背後卻體現了你現在的愛國主義。當我們參加工作的時候，我們已經成為了一名“戰士”，一名為了祖國的經濟建設戰鬥的戰士。我們的知識就是我們戰鬥的武器。我們也在捍衛這自己的祖國。祖國需要人才，也許我們以後工作的時候所創造出來的東西遠遠比它的經濟價值還要高。未來是我們的，未來的國家需要我們來建設，大家之所以坐在這裡，一個高尚的理由就是為了祖國，為了祖國的繁榮。為了祖國可以在世界舞臺上立於不敗之地。

謝謝大家!

七年級國旗下講話稿 篇17

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的主題是《五月八日--值得紀念的日子》。

再過兩天就是五月八日了。大家可能很奇怪：五月八日有什麼呀?五月八日是一個值得紀念的日子---世界紅十字日。五月八日也是紅十字運動創始人亨利•杜南先生的生日。 1820xx年的這一天，紅十字運動創始人亨利•杜南先生誕生於瑞士。一百多年來，他樹起的紅十字旗幟，跨越種族、疆域、信仰和時空，飄揚在硝煙瀰漫的戰場，飄揚在瘴癘肆虐的疫地，飄揚在水火橫行的災區，飄揚在渴望得到幫助的人們的心裡。

20xx年1月26日，印度普傑發生了里氏7.9級大地震，財產損失高達40多億美元，1千多個村莊受災，傷亡人數無法估計。20xx年5月12日我國四川汶川發生7.8級大地震,造成 69227人遇難，374643人受傷，失蹤17923人。就在前不久我國四川雅安又發生了7.0級大地震。天災無情人有情：在災難發生之時國際紅十字會向災區人民伸出了援助之手，世界紅十字會給予災區人民大力幫助。 在災區，到處都可以看到飄揚著紅十字小旗的救災點，國際紅十字會有關工作人員忙碌的身影到處可見，他們配合政府和軍隊協調安排來自各國的救援隊伍及物資。

紅十字運動是人類文明進步的象徵。紅十字不僅是醫療衛生事業的標誌，它還是人們生命和安全的救星，它更是向戰爭中受害平民和自然災害、突發事件中的災民、難民傳播愛的使者。為了表彰亨利•杜南先生的功績，1948年，世界紅十字會與有關部門決定將他的生日五月八日命名為世界紅十字日。這一天成為國際紅十字會運動中最重要的紀念日。每年的這一天，全世界160多個國家和地區的會員及紅十字會志願工作者，都會以各種形式舉辦活動，來紀念這位偉大的人道主義者，以此來弘揚無私奉獻的精神。

同學們，我們今天記住五月八日---世界紅十字日，就是要學習杜南先生無私奉獻的精神，學會關愛他人，時刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手，做一個充滿愛心、樂於奉獻的人。

七年級國旗下講話稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家早上好!

我是 ~班學生 ~~ 。今天我國旗下演講的題目是《自律》。

誰不希望自己是一個成功者?而成功者無不自律。自律，使人能夠自知;自律，使人養成良好的行為習慣;自律，使人學會戰勝自己;自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關係;自律，使人高尚。所謂自律就是自己約束自己，換句話說就是自己要求自己。有人上學遲到，作業字跡潦草，有不交作業或抄作業的情況，上課積極回答問題但會不遵守規矩，亂插嘴;有值日生會敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時刻提醒自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找藉口。當你對自己嚴格時間久了，自律便成了一種習慣，一種生活方式，正如詼諧作家傑克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚，眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往後，或是原地打轉。”那個激發你去努力實現理想的關鍵因素，不是你的才能，不是你的教育，不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連，意志薄弱者，自律能力較差;意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。

提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，做好自己該做的事。以中學生日常行為守則來規範自己的言行舉止，以簡單大方乾淨整潔的衣著表現學生樸素的本質。

亞運會百米賽跑記錄—9秒92，這是老薑蘇炳添飛奔出來的奇蹟，同時也是他首次拿到亞運會冠軍，這個29歲的老將無限榮光的背後卻是他人難以想像的高強度訓練和嚴苛的自我要求.日復一日的嚴格、自律成就了這位賽場老將的冠軍夢。他知道，為了奪冠的那一刻，他必須毫不鬆懈，自律自強，嚴格要求自己!

自律能夠帶給我們的不僅會有榮光，更有對我們如今學習生活上有益的幫助，讓我們對自身有更高的要求，我也相信自律會讓若干年後，陸續結束自己學生生涯的我們，在走向社會、工作與生活的同時感受到它帶給我們的滿足與快樂。

自律，讓人成長並體會更充實的生活，擁有別樣光彩的人生經歷，讓我們相互監督，互相提醒，做到自覺自律，為當前的學習創造更好的機遇條件，更為今後的生活工作奠定良好的基礎。

自律，讓我們成為更好更優秀的自己。

我的演講到此結束，謝謝大家!

七年級國旗下講話稿 篇19

每個星期一我們都會帶著鮮紅的紅領巾，站在國旗下，唱著國歌，看著紅旗冉冉升起心中每次都會想起，五星紅旗，我的家，我的夢。

記得小時侯我總是在奶奶的懷裡，聽著奶奶唱著那雄偉的歌《義勇軍進行曲》，我總問奶奶，夢想是什麼?奶奶你的夢想是什麼?我們為什麼會有夢想?而奶奶每一次都微笑著說我?我的夢想啊，就是我的好孩子健康，歡樂成長，著啊!就是我最大的夢想啦!呵呵呵……

奶奶的夢想依然嶄新的在我的腦海裡沉浮，然而我自我也有了夢想，有了目標，有了信念，有了新的路程，奶奶的夢想已經實現了，我長大了，我會感恩，我會為自我的夢想而努力。

我的夢想很小，但我也要有淚水，我付出，我才會有所成功，記得有一句話很好——自我播下的種子僅有自我明白它的酸甜苦辣，也意味著我自我帶來的成功，給我人生帶來的成功。

今日又是星期一，五星紅旗又冉冉升起，帶著微笑，心裡想著我的夢想——愛國。

七年級國旗下講話稿 篇20

尊敬的各位領導、評委、在場的各位朋友： 大家好!

很高興能夠站在這裡演講，我今天演講的題目是：愛，是執手相助。將誠摯的“摯”拆開來看，便是執手二字。執手，是捧出一顆誠摯的心，相扶相助，攜手共度。而紅十字講求的就是贈人以愛，給人以暖的愛的相助!在經濟社會全面發展的今天，不少人仍在感慨：以前，難過的是肚皮;現在，難過的是心情。雖然有著調侃的意味，可是在心裡一品，說的還真有那麼點對。幹勁十足，卻吃不飽，難過;活安穩，卻心情鬱結，難過。那麼我們能做什麼呢?把紅十字放在心中，把愛心落實在行動上。作為基層工作者，在發展地方經濟的基礎上，切實關注基層人民的生活狀況，竭心盡力，為廣大人民群眾排憂解難，使他們生活富裕，心情舒暢。而這些，不只是依靠嘴上說說就能完成的工作，只有，秉承著全心全意為人民服務這一宗旨，堅持不懈地努力工作，才能實實在在為民辦事!

紅十字中的紅，不是隨意的顏色選擇，那是熱情、熱血、關愛、責任等等這些美好情懷的融合和凝結。如果，每個人都抱著“各人自掃門前雪休管他人瓦上霜”這樣的態度，那麼社會靠誰進步?如果每個人都固守著自己的小世界，那麼社會靠誰推動?如果每個人都只扒拉自己的小算盤、打著自己的小九九，那麼社會怎麼發展?或許有人會說：“我就是一介草民，管不了那麼多。”那麼我想問一句：如果有一天，身處困境的你等待救助，你覺得誰應該管那麼多呢?不經那份苦，不受那份難，大家似乎覺得生活挺平穩簡單，可是，生活並不是一帆風順、萬事如意的。人生不如意十之八 九，心想的事，哪能盡如人願?那種源自農業社會的守望相助的情懷，萬萬不可失去!我為人人，人人為我。在別人有難的時候，能進份力的，就別迴避。隔岸觀火的舉動，於情於理都過不去。正所謂，一方有難，八方支援，眾人拾柴火焰高。對於個人來說盡己所能，哪怕再綿薄的力，大家積聚起來，也是很可觀的。尋常生活裡，沒那麼多大道理，講求的就是良心。別人遇到難處了，咱有那個力，就搭把手，出份力，良心上也過得去。生活嘛，就是這樣磕磕絆絆，跌到了，相互扶持一下，變沒什麼過不去的坎兒。怕就怕，司空見慣的冷漠，對別人的苦難熟視無睹。其實，很多事，只要懂得換位思考，便很容易理解和進行。當眼見別人有難，就捫心自問：我是不是有這個能力?如果我是他，我該是怎樣的急切的心情?多問問自己的心，答案便很清晰了。很多時候，事情沒發生我們總覺得那些苦難片都是演給別人看的，真正發生的概率太小了，即使發生，也一定不是在自己身上。可是，生活中就是有那些個意外。汶川地震、玉樹地震等等自然災害的發生，給人民的生民財產安全帶來重大傷害的同時，也讓我們看到了愛的力量。當災害發生時，全國人民的心，都聚在了一起，全國人民的力量擰成了一股繩，一條凝聚著愛的力量

七年級國旗下講話稿 篇21

很多年前，我在一本書上--曾經說過一句讓人們震驚的話：“要想毀滅一個民族，就先毀滅其文化。”後來又陸續看到“要摧毀一個國家，首先要破壞這個國家的核心價值觀，同化其傳統文化”，“一個不尊重自己民族傳統文化的民族，只會走向毀滅!”之類的話語，無一不警醒我們要傳承和發揚中華民族的優秀傳統文化，決不能輕賤優秀傳統文化，做自毀傳統文化“長城”的罪人。

人看大節,看思想看基礎。正所謂“基礎不牢，地動山搖”。“欲求木之長者，必固其本;欲求水之遠者，必浚其源。”培養中國小生，促其健康成長，必須從基礎教育抓起，特別是要注重思想品德教育;思想道德的教育與形成，離不開優秀傳統文化的滋養。只有把思想根基紮實扎牢了，中小生的健康成長與發展才有可靠的保證。因為，國學經典講的是天地之間的大仁大義、大道大德，是自古以來中華民族智慧的結晶，是五千年中華文化精華，也是完美人生的立身之本、處世之道、成功之基、動力之源。《大學》開篇就講“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”，就充分體現了弘揚光明正大的道德，在於感化和引領民眾，達到最完善理想境界的思想。

古代經典詩詞和散文既是傳統文化的重要內容，也是中國小生精神營養套餐中不可或缺的珍貴部分，要讓他們從這些內容中不但瞭解自己的傳統文化，增強傳承弘揚傳統文化的自覺意識。傳承就要認真學習、誦讀、背記經典的詩詞和散文等，受到傳統文化的薰陶;弘揚就要汲取傳統文化的精華，使之內化於心，外化於行，有所創新和發展。對學生而言，學什麼比會學重要;對教師而言，教什麼比會教重要。正如新聞報道中說的那樣：“在翻看全國課程教材時，他表示很不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉，‘去中國化’很悲哀。應該把這些經典嵌在學生腦子裡，成為中華民族文化的基因。”為我們理清傳承與創新的本質關係，澄清當前教育實踐中的許多模糊認識，堅持、繼承與弘揚優秀傳統文化指明瞭方向，注入了強勁動力，要認真貫徹執行，自覺為傳承和弘揚優秀傳統文化貢獻力量。

七年級國旗下講話稿 篇22

大家早上好!今天我演講的題目是《關愛他人》。有這樣一則故事:一個盲人在夜晚走路時，手裡總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什麼還要提著燈籠走路呢?”盲人說:“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己。”這則故事告訴我們:遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。

替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們作為現代青少年兒童必備的道德素養之一。適應現代社會，我們不僅要學會讀書，更要學會做人，學會關心別人，學會奉獻，學會與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因為只有這樣，人與人之間才會最大限度地減少矛盾衝突，我們才會真切感受到大家庭的溫暖。同學們，我們是幸福、幸運的一代。父母，親戚，朋友對我們關愛有加，家庭生活條件極為優越。生活在愛的`懷抱裡，不知不覺中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎?你瞭解父母的興趣嗎?你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學們，在你緊張學習的同時，別忘了關心你身邊的每一個人。關心長輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。如果我們能夠這樣，你就會覺得我們的生活越來越有意義，我們的世界充滿了光明和溫暖。關愛每一個人，讓我們感受到溫暖，讓我們感受到愛，愛是無時無刻不在，只要我們懂得關愛他人，同時也獲得別人的關愛。我們應該處處為他人著想，多關心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時他人心中也有你。讓我們從國小會關愛，心中有他人，心中充滿愛。讓愛飄出窗外，飄過學校，飄向社會。