國小開放日宣講稿

xx國小始終秉承“用責任和智慧奠基未來”的辦學理念，圍繞“為每個學生提供適合的教育”這一工作目標，深入實施素質教育。近兩年，學校先後被教育部、中國教育學會、全國少工委、山東省教育廳、山東省精神文明建設委員會等部門授予全國第四屆和諧校園；全國名優學校；中國少年科學院科普教育示範基地；山東省中國小素質教育工作先進單位；山東省文明單位等稱號。學校的辦學思路也得到了各界的廣泛認可及讚譽。

一、立足課程，打造“責任與智慧教育”

課程涵蓋了一所學校教育教學的全部內涵，因此，課程的生命力決定學校的發展力。

路徑一：基礎課程的創新。學校非常注重國家課程的改革與創新，一直立足校本堅持進行“整合與拓展”研究。通過改革教材內容，改進教學策略，使學科教學從單一走向多維，從封閉走向開放，從保守走向突破與創新，力求讓學生主動的、富有個性的學習，夯實人才培養的根基。

路徑二：選擇性課程的開發。xx年起就率先嚐試開發了網上選課系統，這一手段的使用目的在於通過植入時間概念、公平意識、競爭意識、自主意識等，努力讓課程因學生自己的選擇而變得多姿多彩。這就是我們的網上選課系統。每個學年初，學校也都會通過“課程申報——課程稽核——課程實踐——課程評價”這一課程管理的流程，落實課程建設的每一個環節，增強課程建設的時效性，為學生提供多樣豐富的課程。

路徑三：自主性課程的探索。學校課程要塑造學生的領袖氣質和優良個性，就要將課程設定深深紮根在人文文化土壤之中，我們學校的社團課程，不僅僅是有同樣興趣愛好的學生聚在一起搞活動，而是建立在課程理念引領的基礎上，一個有目標、有計劃、有系統內容的學習活動，一個以學生為核心與主體的學習活動，它是一種很有特色的課程資源，是學校課程的重要組成部分。所以每年我們都堅持開展“社團團長競選大會”“社團團員競聘大會”“社團理事會”等課程活動，讓學生有平臺、有空間、有機會自主發展。

路徑四：實踐體驗課程的完善。針對當前人才培養過程中存在的重灌輸輕啟發、重理論輕實踐、重共性輕個性等弊端，學校積極探索實踐型課程，六個年級分別設定主題，力求將“體驗、實踐、遊學”等生活元素引入課堂，把“研究、探索、思考、分析”等思維方式留給學生，以補充三級課程中的部分盲點與空白，拓寬多元化的人才培養途徑。

路徑五：有成長梯度的課程設計。學生的成長是一個需要引導與發展的過程。為不同層次、不同需求的學生提供適合的課程教育，l例如實踐體驗課程、入學適應課程、志願課程、以及家長課程等讓學生的個性與潛能在現代教育中充分發揮，是學校課程建設的重點。近年來，學校積極探索“國際教育活動”，我們力求將學生置身於一個更廣闊的平臺中，進一步培養學生用研究視角看文化，也讓勵志教育、理想教育浸潤其中，為學生架設通向世界優秀大學的“立交橋”。

二、借力集團辦學，促進優質均衡。

為徹底打破學校間教育資源不平衡現狀，真正實現教育均衡發展，從根本上解決擇校難、擇校熱問題，市中區在全市率先啟動集團化辦學模式。。xx國小作為xx市市中區九大教育集團的龍頭學校之一，立足實際校情，充分發揮名校的辦學影響力，在教育教學資源、管理機制、師資流動、文化共建等方面，與集團內xx國小、xx路國小、xx路國小積極開展廣泛的指導與合作，不斷探索“教育聯盟”辦學模式的途徑與策略，加快教育均衡發展的步伐，讓更多的老百姓在家門口就能享受到優質的教育。

1. 研究引航 融合智慧

xx年9月，xx校區的國家質量監測成為了集團教研的第一個平臺，也拉開了“集團聽課日”的序幕。濃厚的研究氛圍與更開闊的交流平臺，推動了教師的專業思考。

教學研究活動融合了老師們的智慧，讓大家在更多的平臺中學習成長。德育研究也是校區融合的重要途徑，集團家庭教育工作室開展家庭教育講堂，讓先進的教育理念惠及更多的學生與家庭。

2.課程主脈 融合資源

xx校區“國家課程”深入紮實，經緯校區“國際化課程”不斷凸顯，xx總校“開放型課程”特色鮮明，各校區的課程文化成為了集團有效融合的重要載體。我們開展“跨校遊學”，“紅領巾藝術節”，“英語實踐課程”體驗，網球、擊劍等“體育特色課程體驗”，“團體遊戲交流”，“讀書友好班級”等，豐富的校區遊學活動。

在充分調研的基礎上，先後在集團內各校區開設了乒乓球、游泳、跆拳道、網球、擊劍、籃球、排球等課程。目前，xx校區的孩子們可以到經緯校區享受一流的運動場館和設施，學習網球、擊劍、游泳等體育課程。

三、素質教育具體化，讓先進的理念落地生根。

圍繞“素質教育具體化”的工作目標，學校積極推進有效德育研究。近兩年，學校又先後榮獲全國班會錄影課一等獎、全國班會設計一等獎、濟南市“走青春路，做育花人”活動一等獎、市中區德育創新研究一等獎等。在市中區班主任素質大賽中，我校一舉榮獲兩個一等獎以及最佳團隊獎、最佳妙招獎、最具智慧獎、最美故事獎等6項大獎。

1. 入學適應性課程：情商培養，從娃娃抓起。

我們發現一年級小孩子自理能力弱、注意力分散、不適應學校生活有的會哭鬧，不與老師小夥伴主動交流很靦腆。孩子們表現出的“適應性問題”受到學校老師們的關注，為了滿足學生成長的需要，經過四年的研究與實踐，融班級團體心理輔導元素的“入學適應性課程”已經成為我校的德育課程之一。課程從環境適應、人際交往、思維訓練、習慣養成四個方面開發了內容豐富、形式靈活的活動內容。幫助孩子們從幼兒園到國小的平穩過渡，讓孩子們能夠主動適應學校生活，快樂入學、幸福成長。

2.改革學生評價方式：讓每一個孩子幸福成長

評價是教育的指揮棒。當前，考試與評價已成為制約中國教育發展的最大瓶頸，如果不對其進行根本性變革，素質教育的目標就無法實現，教育強國的夢想也將會落空。

近年來，我們在學生期末評價改革的基礎上，本著終結性評價和過程性評價相結合的原則，學校德育團隊立足根本，深入研究健康人格教育，創新了涵蓋規則意識、情商發展、學習習慣、生活素養、幸福特色成長五個維度的《經五學生幸福成長手冊》，構建適合低、中、高年級學生常規習慣發展的評價體系。

3. 班班有歌聲，唱響童年旋律。

“小松樹，快長大，綠枝葉，新枝芽”，隨著1年級1班小同學們清脆的歌聲，活動在4月17日拉開了帷幕，經過兩天的初評共推選出16支隊伍進入到“班班有歌聲”主題班級合唱彙報展示活動。4月25日，市中區少年宮的老師們以及學校家委會的家長朋友們走進經五校園，參與了我校班級合唱彙報展示活動。

4年級5班家長感言：過程最重要，這是很好的一課！和團隊在一起，參加這麼大型的活動，是一種歷練，是一種驕傲，在孩子的人生道路上會留下深刻而美好的回憶！

4.爭創全國十佳創新校，讓科技特色拔節教育品質。

多年來，學校一直重視科技創新教育，“科技教育課程化、具體化”科技教育特色日漸成熟。本年度，學校先後獲得山東省十佳科技教育優秀學校，山東省機器人大賽先進組織單位，市中區科技教育聯盟特色學校等多項榮譽，並作為山東省唯一一所國小推薦參加29屆全國青少年科技創新大賽“十佳科技教育創新學校”的。學生機器人團隊獲山東省機器人大賽國小組冠軍，五項創新成果獲的山東省青少年創新大賽一等獎，在山東省航模、車模大賽中十餘位同學獲省一等獎，185份學生創意作品獲國家新型智慧財產權專利授權。

四、 聚焦執行力，流程化管理提速隊伍建設。

6月11日，xx路國小舉行了“聚焦團隊執行力，實施流程化管理”專題研討活動。各團隊借勢發力，既充分展現了各團隊的研究成果和卓越的執行力，更體現了我校在“流程化管理模式研究”過程中的初步成效與面貌。

1. 德育工作室：將流程管理細化到學生管理的每個細節

為了紮實推進經五“素質教育具體化”工作，德育工作室的老師們將流程管理細化到學生管理的每個細節當中，面向全校徵集素材，號召班主任引導學生自己成為主角，拍攝校園真實的生活場景，最終完成了一套具有經五特色的六個年級的“一日行為規範課程”校本讀本。其中，包括上學、早讀、上課、課間、午練、兩操、值日、放學八個時間段，每個年級的內容為螺旋式上升，在螺旋式上升中引導學生及時糾正行為習慣的回升現象。

2.家庭教育工作室：細化落實“五個一”

經五家庭教育工作室自成立以來，圍繞“一次總結、一次表彰、一次展示、一場論壇、一份承諾”的“五個一工程”，明確了年度工作思路與基本專案，力求有序、有力、有效，並借集團專題日之際，隆重組織了“家委會年度總結會及首屆十佳家委會頒獎會”。“兩次愛心捐贈，三期培訓會，四場教育論壇，無數次的實踐活動……”一張張生動的畫面讓大家情不自禁的回想起經五家庭教育開展的各項工作與取得的成績。

3．少先隊工作：落實流程管理的規範性

經五教育集團成立後，各校少先隊組織成立了集團紅領巾理事會，這是少先隊員自己管理自己的組織，是少先隊員的議事機構，這大大促進了少先隊工作的發展，完善了少先隊組織在集團內的系統領導。

理事會主席和副主席的競選工作也在各校區展開。為了規範此次競選，各校區共同商議競選辦法，自薦—推薦—初選—競選四個步驟，嚴格按照流程展開。最後，由全體隊員和評委投票產生4位集團副主席。競選環節由副主席通過現場即興問答，角逐集團理事會主席1名。

4.國際教育部：注重落實嘗試與創新

國際教育工作室在英語教學成果和英語口語教學改革方面進行了嘗試與創新。在模擬的情境中，學生感受到較為真實的語言環境，學生在新穎的口語體驗活動中感受學習的樂趣，進一步激發學生的口語學習和練習的積極性。同時摸索口語學習和練習的新形式，為英語學習和教學注入新的活力。英語劇、模擬課堂都是在這個研究主題下的創新與嘗試。

5.藝體工作室：點燃學生的藝術火花

借學校藝術體驗館啟用之際，我們邀請了張xx先生前來指導。張院長指導同學們瞭解中國博大精深的書畫藝術，並現場解答“小藝術家們”的各種問題。張院長講得津津有味，學生聽得興致盎然。張院長還為同學們題字留念，寫下“七彩繪童年，放飛藝術夢”幾個大字，勉勵經五學子用彩筆創造自己的藝術夢想，走向更廣闊的藝術世界。

新學期我們全體xx集團成員一定會在科學管理的基礎上更加奮發向上、努力進取，用全體教職工的責任與智慧，全面提升辦學水平，為每一位孩子的幸福人生奠基。再次感謝大家對經五路國小以及經五教育集團的關心與厚愛！

為完善各項工作，提升辦學質量，借《中國小教育行風評議工作調查活動》契機，我們還將面向家長、社會徵求對意見和建議。希望社會各界及家長朋友予以支援與監督。