4.15全民國家安全教育日個人學習心得演講稿（精選12篇）

4.15全民國家安全教育日個人學習心得演講稿 篇1

21世紀是一個知識經濟的時代，更是一個管理創新的時代。財力、物力、人力是企業生存和發展的基礎，但是擁有多少資源並不能說明什麼，俗話說鋼用在刀刃上，這就看我們怎樣使用以及怎麼使用，這才是其中的關鍵，而這個關鍵就在於企業的管理創新。管理創新作為經濟全球化時代的標誌，它推動了企業的不斷髮展並逐步完善，是企業在市場競爭中取勝的基本條件。創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力在全球經濟進入資訊化、網路化的當今，企業要想在激烈的動態競爭環境中取得成功，必須依靠企業的素質和競爭能力的持續提升，而企業可持續發展的動力源泉就是管理創新。

在知識經濟時代，創新是核心，沒有創新，企業也就失去了核心競爭力。為此企業必須不斷地創新管理理念，強化企業管理方面的意識，為企業不斷提高自身的競爭力提供理論指導，使企業在激烈的市場競爭中能夠立於不敗之地。管理創新在企業發展中將起著決定性的作用。

管理創新能夠提高企業的生存能力 美國著名管理學大師彼得?德魯克說過：不創新就死亡。 知識經濟下競爭日趨激烈，特別是金融危機的當下，生存是企業面臨的一個很大的問題。企業只有不斷地進行創新才能夠有實力面對競爭，跟上時代的發展的步伐。如果不進行創新很可能就會遭到淘汰。 管理創新能夠提高企業的經濟效益 。企業作為經濟組織，其目的就是為了取得最佳的經濟效益，而管理創新的目標就是要提高企業有限資源的合理配置。要實現這一目標，僅僅靠先進的技術、熟練的勞動者和現代的裝置、優質的材料是遠遠不夠的，還必須有先進的管理理念，保證勞動者、高素質和生產力系統的有序結合，使各生產經營環節相互協調。創造性的管理能夠有效地挖掘企業生產潛力，增加經濟效益。

管理創新能夠提高企業的環境適應能力 當今社會，特別是網路化的今天，各種力量縱橫交錯，企業間的聯絡更加密切，隨時可能受到外界各種力量的制衡。企業惟有在生存過程中不斷創新與外界互動作用的方式，才能尋找到一個有利於自己的均衡點，贏得一個良好的外部環境。

管理創新能夠提高企業的競爭力 企業在進行市場競爭和市場拓展時，將遇到眾多競爭對手，這一競爭過程其實質為多個博弈物件的動態博弈過程，一個企業若能在這一過程中能夠最先獲得管理創新的具體方案，便能戰勝對手，獲得博弈的勝出。這個具體方案便是在能預見對手們的相應對策條件下尋找出最佳的、新的市場策略和執行方式而已，這就是一種管理的創新。許多跨國公司在瞄準中國市場後，所採取的一系列市場行為，均有其戰略意圖，這一意圖本身就是一種創新。

面對變化，只有創新。誰繼承以往的做事方式，註定會帶來災難乃至死亡。作為創新的一個重要方面，管理創新在企業的發展過程中將具有重要的指導意義。 小到企業的生產管理，大到企業的發展戰略，管理創新理念無不作為一個獨特的視角貫穿其中，並指導著企業的健康發展。

4.15全民國家安全教育日個人學習心得演講稿 篇2

“過馬路，左右看，不在路上跑和玩。看見紅燈等一等，看見綠燈向前行。”這是媽媽經常和我說起的童謠，漸漸地，我也知道了一些關於安全的知識開始明白注意安全的重要性了!

“安全”這兩個字，老師和父母都經常說，可是我們真的做到了嗎?讓我們看看不把“安全”二字放在心中會有什麼後果。

有一次，我看到電視上正在報道一個慘不忍睹的交通事故。受害者是一個和我年齡相仿的小男孩，他家住在高速公路附近。有一天，他放學後跑到高速公路上玩，被一輛高速行駛的小汽車撞出了十多米，當場死亡。他的媽媽受不了這突然的噩耗，精神失常後離家出走。爸爸悲痛欲絕，至今下落不明。家中只剩下一位老眼昏花的奶奶，天天守在大門口等待孫子回家。這起交通事故瞬間就奪走了一個小生命。

還有一次，在放學的路上，我看見了一件可怕的事情：一位只有九歲的小朋友騎著自行車在川流不息的馬路上炫耀自己“高超”的車技。突然，一輛不及掩耳之速的桑塔納轎車迎面駛來。剎那間，馬路上淒厲的相撞聲和剎車聲，匯成了一支哀曲。只見那位小朋友被撞得渾身是血，一動不動地躺在馬路上，自行車也已經“面目全非”了!過路人撥打了120急救電話，等到醫生來時，小朋友已經永遠地閉上了眼睛。我很替他惋惜：如果不發生這次事故，他可以做在教室裡讀書寫字，還可以享受父母之愛帶來的快樂。

這一次次血的慘痛教訓告誡我們，要遵守交通安全，隨時隨地都要有安全意識，做一個合格的公民。讓我們向全社會共同呼籲：讓安全與我們同行，和我們一起攜手茁壯成長吧!

4.15全民國家安全教育日個人學習心得演講稿 篇3

一天晚上，我開啟電腦，想看看新聞。忽然，我發現了關於一場車禍的報道。我連忙點開看了看。

圖中的車已經爛得不成樣，可想而之，這場車禍是多麼的嚴重。肇事者解釋，此事故是由於剎車失靈導致。但我覺得，這場車禍不單單只是剎車失靈導致的，還可能是司機的注意力分散了，沒有專心開車。

據我所瞭解，現在有些學生，過馬路不看紅綠燈，亂衝馬路。還有些司機酒後駕車、疲勞開車，而導致一連串的車禍發生。許多人就是命喪在汽車司機的手裡。而讓他們失去了一個美滿的家庭，失去了正在怒放的生命。要換作是你，你會覺得孤獨嗎?會覺得無助嗎?你想讓你的家人、朋友為你流下悲痛欲絕的眼淚嗎?

一個個鮮活的生命消失在車飛馳的瞬間，他的家人不是跟著痛苦一瞬間，而是痛苦一輩子!生命不是兒戲，生命只有一次!我們要珍惜生命!那些血腥的事實讓我們體會到痛失親人的痛，也明白了交通安全的重要性。難道你要到那個時候才清醒過來，明白什麼是安全，什麼是生命嗎?

所以，我在此呼籲大家牢記交通安全順口溜：紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。街頭標誌要遵守，警察手勢要看懂。拐彎時，要打燈，街頭巷尾要慢行。酒後駕駛真不好，賠了車子又蹲獄。高速路莫超車，切記車速要控好。客車貨車忌超載，交通安全你我他。

4.15全民國家安全教育日個人學習心得演講稿 篇4

礦業公司歷年來始終將安全工作作為一切工作的重中之重來抓，時時處處都在講安全，可為什麼習慣性違章以及零敲碎打事故還是時有發生?這不得不引起我們的深刻反思。通過開展安全“為了誰、依靠誰、誰負責”大討論活動，認真分析鐵路運輸公司自成立以來所發生的各類安全生產事故的原因，不難看出，導致安全事故發生的根本原因並不在於安全制度的缺失、安全措施預案的不完善，而是在於部分安全管理人員及職工思想上沒有高度重視安全、安全責任落不實、缺乏強有力的執行力、缺少做好安全工作的自覺性和主動性。

通過本次大討論，我們統一了認識，更加深刻地認識到，抓安全就是為了我們全體職工自身的利益，安全依靠我們每個人，安全需要人人負責;同時，也深刻地認識到，實現安全“三零”目標，重在抓落實。

抓落實必須從“源”整治。習慣性違章為什麼屢禁不止，其“源頭”就是職工思想上沒有高度重視安全，還存在僥倖心理、麻痺思想。因此，我們要把打造本質安全型職工作為安全管理的重中之重，通過多種教育方式和宣傳形式，廣泛傳播安全文化知識，用典型事故案例教育職工，使其真正認識到“安全是保障，安全是出路，安全是效益，安全是穩定”，

實現“要我安全”到“我要安全”的思想轉變。並通過強化“三功兩素”修煉，開展“雙述”競賽等方式，教育、引導、激勵職工上標準崗，幹放心活，切實做到“在崗位一分鐘，負責六十秒”，確保安全萬無一失。

抓落實必須從“嚴”抓起。嚴是愛，寬是害。多少次血淋淋的事故告訴我們，對不安全行為和事故責任者的姑息和放縱，是對職工生命和企業的不負責。這充分說明，抓安全工作要“嚴”字當頭，我們不能採取“大事化小，小事化了”、“下不為例”的處理方式，要把責任追究作為執行安全規範，遏制不安全行為的高壓線，從公司、段站、班組三個層面從嚴把關，嚴查人的不安全行為和物的不安全因素，以鐵心腸嚴懲事故責任人和相關單位，從而達到以儆效尤、懲一儆百的目的，不斷提高廣大幹部職工的執行力，達到令必行、行必果、果必優的目的。

抓落實必須轉變作風。安全目標能否實現，一個重要的環節在於領導幹部是否重視。在我們的日常安全監督檢查中，仍然存在好人主義，流於形式現象。這些問題如果不及時糾正，就會嚴重影響安全生產。這就要求我們必須切實轉變幹部工作作風，健全乾部日常添乘、檢查、巡視、包保、督導等管理制度，制定事故隱患的收集處理、整改銷號、結果考核、責任追究等管理辦法，把落實責任與幹部的“面子、票子、位子”等切身利益掛鉤，每月考核，並根據考核結果

實施相應獎懲，確保公司領導帶班、幹部走動、零點行動等安全管理的有力措施落到實處。

抓落實必須形成合力。千里之提毀於蟻穴。鐵路運輸系統複雜、環節眾多，每一次簡單的作業都需要車、機、工、電、輛等多個部門、多個工種協同完成，任何一個環節出現問題都會影響公司安全運輸。這就要求我們全體幹部職工必須人人抓安全、人人管安全、人人保安全，只有這樣才能確保鐵路大動脈安全暢通、有序運轉。因此，我們要充分發揮黨政工團組織推動發展、凝聚人心、促進和諧的作用，調動全體幹部職工及廣大群眾關注安全工作、理解安全工作、支援安全工作、改進安全工作的積極性和主動性，逐步形式“個人保班組、班組保段站、段站保公司”的良好局面，從而實現安全自主管理目的。

安全工作是實實在在的工作，來不得半點虛假，否則，制度再健全、措施再完善，也只能是一紙空文，停留在面上，不會收到應有的效果。因此，安全工作要做到“為之於未有，治之於未亂，防患於未然”歸根到底，還是要落實、落實、再落實。

4.15全民國家安全教育日個人學習心得演講稿 篇5

人的生命高於一切，我們一定要好好珍惜那如此脆弱的小生命，時刻保護好它。它比任何寶貴的東西更有價值，更有意義。因為人的生命只有一次，保護自己的生命是是最應該完成的一件事，是最艱鉅的一項任務。安全，兩個看起來並不起眼的字，它的威力足以震撼每個人的心靈，因為失去了安全，生命的傷害甚至死亡，讓我們所有人屈服。

今天，在蔡老師的帶領下，我們去參觀了學生安全教育圖片展。我們的眼前出現了一幅幅安全教育畫面，忽然我看到一幅國小生流鼻血的圖片，心想：怎麼流鼻血也在這些畫面裡呢?平時流一點鼻血，一會兒就好了，從來就沒覺得有什麼問題，難道流鼻血還會死人?我問一旁的蔡老師：“流鼻血很嚴重嗎?”蔡老師說：“嚴重的流鼻血會讓人貧血、記憶力減退、視力不佳、免疫力下降，甚至會引起缺血性休克，危及生命。”我聽了，不禁吐了吐舌頭，心想：這也太恐怖了，原來安全教育常被我們疏忽了。

我們邊走邊看，有時還和身邊的老師、同學討論一下。這時，我眼前出現了一隻S形的小動物，我說：“這是什麼呀?”蔡老師說：“這叫水蛭，也叫螞蟥。”我想上看了看，圖片旁密密麻麻的文字上說：水蛭的身體前後端各有一個吸盤，一旦被它叮住，它的吸盤就會緊緊吸住我們的面板，吸人的血，很難拉開。看到這兒，我不禁打了一個哆嗦，冒出一身冷汗。我想怎樣才能弄掉它，離開這危險的動物呢?上面寫道：只要拍打一下水蛭吸附的面板，它就會掉下來。看到這兒，我懸著的心才放了下來，鬆了一口氣……

看著這些圖片，我不禁想：要和動物成為好朋友，首先就應該多瞭解它們。我們要多學習安全知識，多加於保護，小心呵護我們生命之船的愉快旅行。

4.15全民國家安全教育日個人學習心得演講稿 篇6

“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產， 事關學校和社會的穩定和發展。本學期來，我室在學校的統一領導下以鄧理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指標，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組，由校長李行德任組長，副校長楊雙全任副組長，何榮林、吳鴻光、鄢財寶為組員，統一領導學校安全工作。以鄢財寶為安全員，成立安全辦公室，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在“防非”、防火和處理麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，並以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學期中。針對防火和防麻疹工作中，在安全辦公室的統一佈署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

三、完善制度，強化管理，健全管理網路。

為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防傳染病、交通監督、校園保衛、學生公寓管理等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，並與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

四、 立足防範，變“堵”為“疏”。

本學期來，我室一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防範意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

4.15全民國家安全教育日個人學習心得演講稿 篇7

在我校普法教育過程中，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指標，以科學的發展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅持學法用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的能力。

《國家安全法》學習心得體會來自在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：

一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法.用好法的前提.自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，具體應該做到：

一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，並寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質較強的領導幹部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必糾”方針的落實。

二是素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟。為規範社會主義市場經濟，我國先後制定了近四萬部法律法規和規章，其中有80%以上是由政府執行的，特別中央提出以人為本,提倡素質教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規律,進行科學的管理是時代的要求.

三是自身建設有要求。教師,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學校建設的骨幹力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成, 對學生的成長進步有益,對教師的素質提高同樣有很大的幫助.

四是學生家長有願望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生.據統計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校,老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。

二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎.學法是知法、用法、守法的重要基礎在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恆，與時俱進，紮實高效，法律素質得到不斷提高。學法要突出重點。我重點憲法,法學基礎理論，以及教師法,教育法等有關內容.通過學習，我進一步明確了社會主義現代化建設與民主法制的關係，正確理解了依法治國與社會主義經濟發展的關係，依法治國與以德治國的關係，明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!

三、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關鍵.學法是前提，用法是目的只有將學法與用法有機結合起來，才能推進各項事業順利健康發展。在學法用法過程中，我堅持學用結合、學以致用，努力做到“研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”。在用法方面，我的體會是要做到“三個堅持”.

一是堅持依法進行決策。我把遵守法律貫穿於班級管理的全過程，通過管理法制化，實現了決策的科學化、規範化。充分調動了學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性,確保了班級管理的持續性和連續性。

二是堅持依法推動工作。多年的班主任工作使我深深的體會到作為國小教師言行舉止是無聲的命令,身教遠重於言教, 要求學生做到的我首先做到,為搞好班級的管理,推動全面工作起到了明顯的推動作用.

三是堅持依法解決問題。班裡的學生出問題是正常的事情.不出問題才不正常.每當這時候,我嚴格按照學校的管理制度進行教育,使孩子們知道什麼是對的,什麼錯的,什麼能做,什麼不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發生。

4.15全民國家安全教育日個人學習心得演講稿 篇8

今天做完作業後我和許彭皓還有我爸爸一起去列印店打東西，路上我和許彭皓不停的打鬧、奔跑。爸爸不停的說要“注意安全，不許追逐打鬧”。我們沒聽，許彭皓在後面追我還在往前跑，結果只聽“嗵”一聲，我一下給撞在燈柱上了，好疼啊!都把我給疼哭了。

真後悔沒有聽爸爸的話，而且前幾天爸爸還專門和我一起學了綜合教育的那一課，上面就講過放學回家在路上該怎麼辦?!我以後一定要注意安全，多聽父母和老師的話。

4.15全民國家安全教育日個人學習心得演講稿 篇9

提到煤礦，人們首先想到的就是事故，就是安全，就會不由自主的和死亡這個可怕的詞聯絡到一起。然而您是否知道，有許許多多的煤礦安全監察人員，他們默默無聞的戰鬥在一線，查隱患、堵漏洞、探險情，他們和事故決戰，與死神抗爭，把安全延伸——我爸爸就是這樣一位為礦工撐起一片安全天空的人，所以，我崇拜我的爸爸。

作為安全監察員，爸爸深深地知道自己肩上擔子有多重、責任有多大，深深地理解安全的意義在於生產的有序進行，在於千家萬戶的幸福與歡樂，在於國家財產的安危。爸爸可能會忘記爺爺奶奶的生日，可能會顧不及女兒的學習及考試，甚止可能會忘記了這個家，但他唯獨忘不了的是井下工作面、掘進頭的安全。每每在工作面安裝、初放、過斷層等重要時刻，也是爸爸最忙碌的時候。一天、兩天甚至更長時間的在現場組織把關。經常在媽媽為爸爸端來熱好的飯菜後，卻發現疲憊不堪的爸爸已倒在床上打起了呼嚕。

我永遠忘不了爸爸傷心痛苦的模樣。那天爸爸一到家伏在桌面上失聲痛苦，當時很小的我被嚇壞了，不知道爸爸怎麼了，好大一會兒他才平息下來，可是一起身，眼淚又止不住地湧出來。事後，我才知道，這是因為一名年僅19歲的叔叔，因違章作業，永遠告別了這個陽光明媚的世界，爸爸為沒能避免事故的發生而產生強烈的自責。

我敬佩我的爸爸，敬佩他在恐嚇面前不低頭的那種精神。由於爸爸在安全管理中鐵面無私，不徇私情，難免會“得罪”一些人。我們家的玻璃就被人砸壞好多次，家中也經常接到一些騷擾電話。一次一位叔叔在電話中惡恨恨的說：“告訴你爸爸，不要把事情做得太絕，讓他小心點，否則有你們的好看”。當晚爸爸回家後，我就問爸爸：“爸爸，你天天不累嗎?他們那麼狠，你就不害怕嗎?你到底圖啥?”面對我的提問，爸爸坦然一笑，然後平靜地說：孩子，既然爸爸是幹這個工作的，我就必須盡心盡職，我寧願聽到他們的罵聲，也不願聽到他們的哭聲;寧願他們恨我，也不願看到孩子們失去父親。是啊!誰不想有個幸福的家，哪個孩子不想擁有爸爸的疼愛。我們頭上的天，需要爸爸來撐，我們腳下的路，需要爸爸來領，我們未來快樂的成長更需要爸爸的精心呵護!我們需要你有力的臂膀把我們高高的舉起，所以我們天天地在期盼，期盼著你們的平安歸來。願所有的孩子都能有個“安全爸爸”，都能有個幸福美滿的家。

4.15全民國家安全教育日個人學習心得演講稿 篇10

中國有句古話“民以食為天”，我們每天都要吃東西，食品的安全是十分重要的。食品安全是指食品無毒、無害，符合應當有的營養要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。食品安全無小事，需要我們每一個公民的積極參與。

隨著經濟社會的不斷進步，經濟全球化不斷髮展，人們的飲食文化也日益多樣。食品衛生和安全就成為了社會上備受歡迎的熱門話題。像“蘇丹紅事件”，“禽流感”還有“三鹿奶粉事件”，無不牽動著廣大民眾的心。就拿最近幾年發生的“三鹿奶粉”事件來說吧，為了賺錢，不惜以上萬的兒童生命和健康做代價。雖然最後涉案人員都依法受到了法律的制裁，但是多少嬰幼兒在這次的事件中受到了傷害。

透過三鹿“毒奶粉”事件，給中國上了一堂生動的食品安全教育課。事後，食品安全監管部門、地方政府、乳製品行業等都進行了總結和反思，做出了各種承諾和表態。但是食品安全問題並沒有得到遏制，反而有越演越烈之勢。僅20__年以來多個地方再度曝出食品安全問題，河南瘦肉精事件鬧得沸沸揚揚，10年間瘦肉精屢禁不絕;隨後重慶“毒花椒”事件、廣東中山墨汁粉條事件、湖北宜昌“毒生薑”事件、遼寧瀋陽毒豆芽事件、江蘇丹陽西瓜膨大劑事件、上海染色饅頭事件以及最近席捲全國的地溝油事件……

食品安全無小事，因此我們在購買食品時小心小心再小心，注意看有無綠色安全標示、生產廠家，產品名稱，檢驗合格證以及生產日期並保留購物小票。

有關部門應加強打擊三無產品的力度，把個別廠家的三無產品進行銷燬。

4.15全民國家安全教育日個人學習心得演講稿 篇11

我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

五、加強檢查，及時整改 開展常規檢查。

每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和住宿區進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的不良因素還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。 今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

4.15全民國家安全教育日個人學習心得演講稿 篇12

今天是中國小生安全教育日，在這裡我要跟大家說說校園安全知識。

現在校園常常出現危險事故，比如在走廊上踢球，在教室裡追趕打鬧，這很容易出事故。

為了防止事故，我們最好控制，不到教室別或走廊上追跑，如果實在是想在教室或走廊上玩，那就可以玩跳繩什麼的遊戲。

如果在走廊玩，前面雖然好玩，可是後面不小心撞了同學或牆，那可就樂極生悲。但校園沒了活動也會很冷清。如果要去活動最好到操場活動，因為那裡的面積大，不挨擠，也好活動。

有時候，一個人千萬別帶很多錢，怕被不好的同學搶走。

校園安全知識還有許許多多，希望同學們一定要謹記這些安全知識。