2023年社群活動總結十篇

2023年社群活動總結 篇1

我校依據上級部門要求，切實發揮社會、學校、家庭三結合大教育優勢，努力構建青少年健康成長、快樂成長的良好環境。

通過開展社群社會實踐系列活動，引導學生走進社會，感知社會，拓寬視野。使得學生在活動中把課本上學到的知識和實踐活動相結合，豐富自身課外知識，提高分析現實問題的能力；真正深入社群，走進社群，體驗生活，在活動中擴大視野，增長才幹；在參與中發揚腳踏實地、勇於實踐的優良作風，培養團隊意識和合作能力、提升自身綜合素質。同時，進一步擴寬社群教育渠道，不斷提高教育服務社群水平。

本學期社會實踐活動，從面到點層層落實，有學校整體規劃的活動，有年級自創特色的活動，有中隊、小隊靈活機動的活動。社群實踐活動不僅僅走進社群，還把社群人員請進教室，和同學們共同活動。

一、傳遞愛心，關愛他人

我校是江蘇省第一所擁有紅領巾志願者的團體。我們將在社群社會實踐中進一步弘揚“我服務、我快樂”的志願精神，營造“我為人人、人人為我”的良好氛圍，引導學生走出學校，走進社會，在現實的生活情境、自然情境和社會情境中開展德育活動，在反覆的實踐、多次的體驗中使認知和情感相協調，逐步形成尊重生命、關心他人、關心社會、關愛自然等一系列的情感、態度和價值觀。三月，正逢學雷鋒和三八婦女節，全校同學們積極行動起來，他們有的走進社群，慰問孤寡；有的走進幼兒園，與幼兒聯歡；有的走進教師車庫，幫老師擦車；有的學做紙花，賀卡，給媽媽送祝福；有的打掃校園，撿拾紙屑？？學生們還用相機和筆，捕捉身邊的感動，讓感動聚焦、流淌。楷模讓我們感動，我們學他們行動。還有的同學在家長的幫助和帶領下，拎著水果、飲料、補品等，來到了陽光老年公寓，瞭解那裡老人的生活現狀，並送去對那裡老師節日的祝賀。同學們還找來衛生潔具幫奶奶做衛生。拖地、掃地，同學們忙得不亦樂乎。老人還把自己練習的書法作品與同學們分享。老有所養，老有所學，老有所樂，充滿愛的老人公寓，因同學們的到來，變得格外溫馨。六（5）班的假日小分隊在班主任陳瑜

老師的帶領下來到起鳳園，對躍龍橋國小四年級的張新語同學進行對口幫扶，這已經是第三年了。同學們精心準備策劃，紛紛採用義賣、募捐、為親戚打零工等形式籌集了2100元善款，這是大家對一直牽掛的小新語沉甸甸的心意。五（7）班的班主任陸穎老師和學生代表來到市區光明南村田偉東的家裡，為他們一家送上了助學款——800元現金。這已使他們捐助的第三年，在這三年裡，孩子們通過愛心義賣、變賣廢舊物品等方式，積累了一份愛心基金，每個學期都會去看望田偉東哥哥。三年的愛心助學，讓五（7）班的孩子收穫了愛心和責任心，他們明白：善良是一種美德，要懂得推己及人，體恤他人和關愛他人！

五（4）班的同學在卞小云、張小慧兩位老師的帶領下來到南通大學，參加了南通大學五八紅十字會公益晚會。闞鈺許、許逸凡和南通大學的兩位同學一起承擔了支援任務，精神飽滿、落落大方，贏得了在場嘉賓、老師、同學的嘖嘖稱讚。10位班級合唱團的同學更是唱出了自己的風采。同學們通過這樣的公益演出活動，感受到紅十會博愛的精神，體會到紅十會工作的偉大，鍛鍊了能力，增長了見識，更收穫了感動。相信在今後的學習與生活中，他們也會像紅十字會的工作人員一樣懂得感恩、懂得奉獻。

在六一來到之際，六一兒童節的前一天，一群“愛心小報童”成為節日南大街的一抹亮色。全校數個班級同學放棄休息，參加《南通週刊》為貧困兒童義賣報紙的活動。同學們個個熱情高漲，積極地推銷報紙。別看同學們平時一個個都是家裡的寶貝，買起報紙來可不含糊呢。各班共集得善款數千元。還有四（1）班、四（11）班的同學們與和平橋街道的爺爺奶奶、叔叔阿姨們歡聚一堂，共同舉辦了“小手牽大手，快樂過六一”的聯歡會。

二、關注傳統，傳承文明

在中華民族偉大復興的程序中，不可沒有中國精神，不可沒有中國文化、中國傳統。我們要正確解讀傳統文化，同時對傳統文化進行整理和重組，揚長避短，優存劣汰，也需要和包括西方文化在內的各種現代文化進行交流、融合、整合。

五年級特地邀請了國家級非遺模擬繡江蘇傳承人，南通紡院副教授——張蕾女士走進紅領巾電視臺，為同學們作《走近模擬繡》專題講座。張教授做了精心的準備。她娓娓道來，深入淺出，生動形象。通過現場演示、結合視訊和大量的

圖片，為我們同學揭開了模擬繡神祕的面紗，讓他們對模擬繡的針法、藝術特色，有了初步的瞭解。在聆聽了模擬繡非遺物質文化江蘇傳人張蕾教授的講座後，通師二附五年級的學生分幾批，走進位於南通紡織工學院內的沈壽刺繡傳習館參觀。通過參觀，同學們近距離感受到模擬繡的魅力，真切感受到模擬繡的.春天已經來到。南通電視臺《總而言之欄目》跟蹤報道整個活動。

清明節來臨之際，四年級615名學生來到南通市烈士陵園，開展 “祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動，來緬懷革命先烈，弘揚革命精神，加強愛國主義教育，促進精神文明建設。

聯合國教科文組織宣佈：從20xx年起，每年的2月21日為國際母語日。二附六年級語文組藉此開展了母語文化節活動，以培養廣大師生熱愛祖國語言文化的感情，宣揚祖國語言文化，促進學生綜合素質的全面提高。六年級邀請社會熱心志願者對書法、篆刻進行講座、指導。

在端午節來到之際，通師二附五年級精心策劃端午節系列活動。活動包括兩大板塊：

一、瞭解習俗長知識；

二、端午實踐快樂多。活動具體分為：看一看：

（1）查一查 （學生利用網路資源查閱有關端午的習俗）；

（2）看一看（組織學生觀看視訊“我們的節日——端午”文化訪談）；

（3）讀一讀（學生閱讀學校編寫的有關文字）；

（4）做一做（學生動手製作創意香袋）；

（5）包一包（學生親手包粽子）；

（6）品一品（品嚐自己的勞動成果）。

端午節那裡，學生還去濠河觀看賽龍舟。豐富多彩的活動，使學生增進了對端午節的瞭解，鍛鍊了動手能力。在享受快樂的同時，學生還不忘感恩，分享。他們把包好的粽子送給交警一大隊的交警，學校保安，感謝他們對自己的關心。他們還把香甜的粽子送給濠城社群的孤寡老人，給他們送去節日的問候。

三、感受自然，愛護環境

可持續發展、低碳經濟越來越成為時代發展的潮流。近年來，我校十分關注綠色環保課題，號召學生從家鄉實際情況入手，探訪社會民情，倡導低碳綠色的生活方式，從身邊小事做起，投身到低碳環保的實踐中去。

學校開展了“我把綠色帶回家”等體驗與創意活動，讓五、六年級學生把區團委分發的花種帶回家，把自然、和諧的生態環保意識和簡潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家，在家長、老師的指導下進行植物栽培，觀察、記錄植物生長過程中的變化日記通師二附四年級開展了轟轟烈烈的“擁抱春天，播種綠色”植樹節活動。四年級每個班級都設計出班級的愛綠口號，為校園的樹木掛上了簡介牌，讓全校所有同學都能更方便的投入到愛綠護綠的行列中來。四年級的同學們還迎來了南通首席植物專家居衛東老師。居老師在紅領巾電視臺給同學們講了植樹節和張謇，和家鄉南通的聯絡；介紹校園樹木的生長和養護；還來到四年級各班，指導同學們一起種花。大家還排著整齊的隊伍來到南通博物苑，在居衛東老師老師的指導下，親手種下了棵棵小樹。本次活動也吸引了南通電視臺新聞部，南通總而言之節目主持的關注，電視新聞裡，還出現了四年級組同學們植樹的身影呢。

四、走入社會，體驗生活

我們的生活豐富多彩，我們的夢想五顏六色。我們的學生是未來各行各業的接班人，有許多內容需要他們去深入瞭解。我們在社群社會實踐中，引導學生走進各行各業，進行職業體驗，學做行業助手，在體驗中鍛鍊，在鍛鍊中提高 我們組織學生來到僑鴻紅綠燈路口當小交警志願者。在交警汪叔叔的教導下，大家之後按照分工，兩人一組站在非機動車路邊指揮交通。活動使學生不僅得到了許多行車者對我們的讚許，還得到了交警汪叔叔的表揚和認可！

同學們還在老師的帶領下走進南通市公安局交巡警支隊參觀學習，零距離感受交警叔叔的日常工作。活動中，交巡警支隊一大隊傅士淼教導員詳細地向同學們介紹了手銬、警棍、酒精測試儀、交通指揮棒、網彈、手電筒等交巡警常用的警械，他還現場邀請同學和家長互動配合演示四（6）班假日小隊來到交通銀行，在工作人員的帶領下重新認識了人民幣，學會了怎樣才能讓錢“生”出錢來，張歆恬爸爸還教孩子們如何正確使用ATM機。四（6）假日小隊還走進法庭，法官阿姨先給同學們介紹了法庭上的席位安排，法官、檢察官、律師、法定代理人的職責。接著，法官叔叔、阿姨為同學們開了一個模擬法庭。坐在莊嚴的法庭上，同學們個個認真觀摩，積極開動腦筋，模擬法庭後，紛紛舉手提問，讓法官叔叔、阿姨解答他們心中疑惑的法律問題。最後，同學們還和開展本次模擬法庭的法官、檢察官、律師合影留念。

五、學習榜樣，尋找最美

我們發動廣大少先隊員走出校園、走向社會，開展紅領巾小記者團、雛鷹假日小隊等社會觀察和實踐體驗活動，尋訪南通各行各業的先進人物和可敬可學的身邊榜樣。孩子們走進社群探訪先進人物，他們有愛國英雄，有鄉賢名人，有先鋒模範，還有身邊好人、創業先鋒等等。

五年級結合三八婦女節，開展“尋找最美女性”活動，他們在輔導員或家長的帶領下，與尋訪物件進行一次面對面活動，以圖片、文字、視訊等形式，記錄尋訪過程，瞭解尋訪物件，感受她們怎樣通過自己的具體行動，實現人生的價值。除此之外，六4班少先隊員穿過蜿蜒的小巷，來到了孫述奶奶家，把同學們用心挑選的禮物贈送給了奶奶，並衷心表達了對他的祝福。當我們一一圍著奶奶坐下後，大家還進行了精彩的表演，博得了奶奶的嘖嘖讚歎。四（2）班雛鷹假日小隊近二十名“同學們來到起鳳社群陸善洪黨代表工作室，和最美南通人——陸善洪進行了一次面對面的交流。，陸善洪和同學們侃侃而談，從自己的經歷講到自己的內心想法，在聽到一些感人的故事的時候，同學們時不時發出讚歎聲。接著，每一位同學們都採訪了他一個問題。在“五一”勞動節來臨之際，我校五（6）班的部分同學，與濠城社群的幹部一起，看望了老勞模花幼明老人，老人是新中國建設時期的優秀工作者，從1958年開始就被連續多年評為省市級勞模。慰問中，孩子們為老人帶去了相聲、小魔術等文藝節目，引得老人哈哈大笑。臨走前，孩子們還把自己創作的國畫，贈送給老人，祝老人晚年幸福。

六、請進課堂，溝通交流

我們不僅走出去，更請進來，各班把外面的家長、老師、社群工作人員請進課堂。這些人有的教同學們學做壽司，教室裡洋溢著的是壽司誘人的香味和同學們幸福、快樂的歡笑；有的製作青團DIY，整個教室裡滿溢著的是淡淡的艾葉清香和孩子們無盡的快樂；有的學習做肉末百葉捲，全體烹飪社團學員們戴上手套齊動手？還有的甚至自己還聯絡了一批人，到校園進行活動。如五6班的學生楊鎧睿的爸爸——南通中專楊老師帶領他的他的6位學生，走進二附教室，輔導同學們開展“氣球變變變”動手實踐活動。在老師詳細的講解和示範後，六位中專的大哥哥、大姐姐分別走進同學們中間，具體輔導同學們實踐操作。

2023年社群活動總結 篇2

201x年大半學期是我們xx國小在鎮教委的領導下，社群活動取得豐碩成果的一個階段，在、指導下，我們開展了一系列國小生志願者服務社群活動，使更多的當代學生走出校園，接觸社會，為將來就業進入社會打下堅實的基礎，可以說社群服務既迎合了學生服務社會的願望，又使社會接受了新鮮的社會志願服務者。

社群是社會成員聚居的重要場所，當今隨著社會文明的進一步發展，社群日益凸顯其特殊的功能，在宣傳、教育、娛樂群眾等方面起著至關重要的作用，社群逐漸成為人民群眾精神活動的場所，社群的安定和團結是整個城市和諧發展的基礎，確保了國家和社會的長治久安，可以說未來社會社群的作用將越來越大，因此社群工作對於國家和社會是重要的。對於我們學生來說是我們入社會之前瞭解熟悉社會的實踐機會。有組織地發動學生參加社群服務工作有助於提高學生的思想道德素質，培養“我為人人，人人為我”崇高的奉獻精神。使整個社會充滿愛心，變得溫暖，這是我們的目標。

201x年下半學期新學期開始，我們就重視社群服務工作，把它列為本學期的工作重點，並作出了詳細的策劃，逐漸提上日程。為此，首先，新生入學後，我們對新生進行了一定的基礎培訓，把原先年級的社群分配給新生，由他們服務，並由學生給予新生一定的指導，使新生對社群服務內容有初步的瞭解，方便今後的工作的開展，大家都也色的完成此項交接任務。

接下來的時間裡，各班級的社群服務活動在學校的帶領下井然有序的開展起來了，每週三下午週六週日，同學們紛紛犧牲自己的休息時間進社會進行服務活動。內容豐富多彩，有些班級積極創新，有出黑板報，發傳單，宣傳醫療，衛生，科普，文化知識，演講，辯論，文藝演出等等，可謂面面俱到，體現了我們當代學生青春充滿活力，思維活躍、健康向上的樂觀態度，這些活動極大地豐富了社群居民的業餘生活，受到了社群居民的熱烈好評，在社群經常能聽到社群居民有這樣的好評“新望臺的學生真是有愛心，把我們社群搞得充滿溫馨，就像一個家啊，環境變乾淨了，牆報的內容豐富了，我們居民就能從這裡能瞭解及時的社會資訊，真是方便。”我想聽到這樣的讚揚聲，我們同學和老師都會感到由衷的高興，因為我們師院人得到了社會的廣泛認可，我們會繼續努力爭取得到更多的認可。

在這些社群服務中，各班級積極配合，熱情高漲，能夠在繁忙的學業中抽出這麼多次進社群服務是非常不容易的，為此他們付出了很多寶貴的時間和辛勤的汗水，都是值得我們好好學習的。他們是我們當代學生的無私奉獻精神的儀表者和實踐者，是我們學習的榜樣。

通過這學期的工作，我們看到取得成績驕人的一面，同時也看到了存在不足和缺點的一面。在工作中，首先，涉及人員未能全部普及，有些同學有志願但由於各種原因未能參加，為此我們實踐部應該多聯絡實踐的基地，為更多的學生提供更多的實踐機會。其次，工作過於粗線條，效果不明顯，有些班級辦是純粹地搞衛生等體力活動，未能發揮我們學生的良好科學知識的優勢，在今後的實踐中，我們要充分調動起志願者的積極性，挖掘其潛能，從而全面體現我們學生的知識涵養和道德修養。在工作中團隊合作能力較差，缺乏一定的團隊合作能力，從而使工作效率低下，今後要注重合作能力。

總之，社群服務活動不管是現在還是將來，都是我們學生生活中不可缺少的組成部分，是增加實踐技能的有效途徑。我們實踐部會不斷總結經驗，吸取教訓，以正確的工作思路指導我們今後的工作，相信今後的社群活動會越辦越出色。

社群活動總結六

一、活動目的：

為了讓學生接觸社會、瞭解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養並提高學生組織管理、分析思考、實踐創新能力，結合我校實際，校政教處每學期都要開展學生社群服務活動，拓展學校素質教育領域。

通過社群服務活動，整合了社會各方力量，配合學校做好學生的教育管理工作，使學校對學生的教育管理進一步得到延伸，進一步完善了學校的常規管理監督網路機制。通過自主探究和實踐，培養了同學們的科學素養和人文精神、交流合作能力、社會適應能力、社會參與意識、公民責任感。

二、活動主題：

深入社會、瞭解社會、增強社會責任感，盡情展示“港中學子”的風采。

三、活動主體：

全體國小生。

四、活動形式和要求：

1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進社群，開展社群服務活動。

各活動小組的組長帶領組員密切合作，自主開展社群服務活動。由學校聯絡活動單位，制定活動計劃，在活動中同學們有意識地鍛鍊了各方面的能力。

2、以學生社團為單位，由學生幹部自主參加社會公益活動，進一步培養和提高了學生的“自我管理、自我教育、自我服務”能力。

五、活動時間：

假期及雙休日。

六、活動內容：

1、參與社群管理，參加義工等活動。協助村委會出牆報，開展協助社群管理的各項工作，參加力所能及的社群勞動，開展植綠護綠、清潔街道、拾撿垃圾等活動。

2、開展綠色環保活動。在社群開展節約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環境汙染的調查、分析和建議等。

3、發揚助人精神，在敬老院開展敬老愛幼活動活動。

4、開展社會調查活動。

七、活動效果：

(一)、服務社群

通過服務社群的活動，使學生熟悉社群在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，並懂得愛惜、保護它們;使學生經常留意社群中人們關注、談論的問題，並能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社群的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度;使學生在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，增強服務意識和責任感。

(二)、走進社會

通過進入社會情境，接觸社會現實，參與各種社會活動等途徑，使學生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經驗;理解社會規範的意義，並能自覺遵守、維護社會規範與公德;在社會實踐活動中形成並增進法制觀念、民主意識;在實踐中發展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學技術與日常生活、社會發展的關係，形成正確的科學觀。

(三)、珍惜環境

通過和自然的接觸，領悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環境，領悟到自己的生活與環境息息相關，加深珍惜環境的情感。通過保護環境的活動，懂得人們的生產、生活對環境的各種影響，熟悉環境保護的常識，掌握基本的技能，並能綜合運用所學的知識解決環保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社群的環境問題，並養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。

(四)、關愛他人

通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關係，懂得他人和社會群體在個人生存與發展方面的重要性，體驗關懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結、合作的精神。經常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務，掌握志願服務的有關知識和技能，對他人富有愛心，使學生在與那些由於他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。

(五)、善待自己

通過各種活動感悟生命的奧祕、意義與價值。發現自己的優點與弱點，知道如何發揮優勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，並學會用適當的方法控制和調節自己的情緒，進一步適應各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種鍛鍊活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養成對自己生命高度負責的態度。懂得自己的權利與義務，能夠學會用法律保護自己。在生活中養成良好的生活習慣、健康樂觀的生活態度，願意為創造更美好的生活而不懈努力。

八、活動小結：

社群志願者服務活動，是近年來各地新興的一項公益事業，要做好這項工作，學校緊緊圍繞構建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，建立並完善進社群志願者服務組織向規範化、制度化、經常化發展，從而全面提高國小生的綜合素質。政教處、團委泛發動，壯大社群志願服務力量，提高社群志願服務的針對性和實效性;健全機制，為社群志願服務持續發展提供有力保障。學校政教處每次組織學生開展的社群服務活動，內容豐富，形式多樣，各年級各班級都十分重視，精心準備，制訂活動方案。各班同學人人蔘與，並達到了預期效果。

2023年社群活動總結 篇3

xx社群在x月份開展的向雷鋒同志的活動中，組織社群志願者，工作人員、團員青年開展了系列學雷鋒活動。

一、深入開展走訪慰問活動

xx社群以雷鋒精神為動力，積極組織學習雷鋒志願者隊伍，公益性崗位，社群工作者，開展慰問工作。在學雷鋒活動期間，社群先後對困難戶進行走訪，組織志願者為困難家庭送去了米、面、油生活用品。同時為患有精神障礙的，生活不便的家收拾衛生、洗衣物等。殘聯組織社群工作者，為殘疾人家送去了健康養生等科普知識，送去了雷鋒事蹟有關學習材料，鼓勵殘疾人員向雷鋒同志學習，做自強、自信的人，並堅定生活信念，做對社會有貢獻的人，學雷鋒期間走訪殘疾人家庭2戶。

二、廣泛開展向雷鋒同志學習的宣傳活動

xx社群為了把學習雷鋒活動深入人心，把學習活動推向新的高潮，社群黨總支、團總支對此項活動非常重視，開展了大量的宣傳活動。社群團總支先後製作了向雷鋒同志學習的大幅標語，宣傳板報，更換宣傳欄，學習雷鋒志願者隊佩戴向雷鋒同志學習的標識，深入到轄區內人群密集場所，居民家中發放向雷鋒學習宣傳單。團總支還舉辦了學習雷鋒活動演講會，再就業工作站組織再就業人員召開座談會，談一年來再就業實施的學習雷鋒活動的行動計劃，完成情況總結了學習的工作成績，暢談了一年來學習活動為居民做出的突出貢獻。社群活動總結。學習雷鋒先進個人，做了書面發言，同時，再就業制定了201x年學習雷鋒工作計劃。

三、把學習雷鋒的活動落到實處，好人好事不斷湧現xx社群在學習雷鋒活動中，組織社群有一技之長的人員為民辦實事。社群樹立的學習雷鋒標兵，在學習雷鋒活動中，為居民開展各種修理活動，他為了方便居民，在他的工作間裡設立了為居民服務欄和服務電話，只要一個電話他立即就到。在學習雷鋒的日子裡，他共為居民疏通下水道4次，修理門鎖、修理電動自行車、維修電路3項，全部都是無償服務，他這種學習雷鋒為民服務的精神，受到了居民的讚譽。為了把學習雷鋒活動深入持久開展下去，在社群內設立居民服務站堅持常年為居民服務。

在今年的學雷鋒活動中，社群團總支組織團員青，再就業組織再就業人員會同物業公司，深入到社群的衛生死角開展義務清除垃圾活動。社群組織學習雷鋒志願者分派到分擔區，負責清理道路積雪。社群在組織學習雷鋒活動的同時制定了20xx年學習雷鋒活動計劃。通過今年開展向雷鋒同志學習活動。對全面加強社群建設、創新社群管理，為社群的發展具有積極的推動作用。

2023年社群活動總結 篇4

進入社群義診，對於我們來說是一次很好的機會，也是一次鍛鍊人的機會，因此，我們會珍惜這次機會，好好實踐，以下是我的總結：

一、活動目的及意義

這次臨床系出隊義診意義重大。活動受到敬老院老人的好評，同時，在活動期間，宣傳了我校的中醫藥文化，以及對我校的學生提供了一個鍛鍊的平臺，增強了學生的責任心，團體意識，以及增強了推拿手法以及醫學知識的進一步掌握，同時鍛煉出一班骨幹人才。

對我們而言，義診活動使我們醫學生有了可以進一步掌握測血壓，聽心肺音法……的鍛鍊，同時使我們提高了與人交流的表達能力。大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

大學學什麼?肯定不只是專業知識，另一方面更要學會怎麼融入這個大時代大背景。別人總是戲稱沒讀大學出來打工的叫讀“社會大學”，但是我覺得“社會大學”也是我們這些含著大學金鑰匙的人必須要修讀的。

二、活動優勢

通過開展義診社會實踐活動，使我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了我們努力學習的信心和毅力。在此次實踐過程中我們學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們醫學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想，所以以後的實習課顯得十分重要，而我們作為大一新生離實習還有大段時間，義診就成為我們實習的第一個平臺。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

三、活動中的不足及改進的方法

“天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。儘管義診結束後，手法理療進行了長時間後，大家都十分累，但是因為能為人民服務，同時，提高了自己而樂此不疲。

但是，此行還暴露了一些問題。例如：開始，義診中個別表現出來手法不夠熟悉，有些同學有點緊張。但在老師的指導下，很快同學們操作起來就得心應手了。

作為醫學生的我們，應該重視平時實驗課的操作和要理，加強課後練習，多向老師進行請教和加強經驗交流，熟悉和掌握一些基本操作!

四、感想和期望

社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這次義診之行對於我們臨床系學生的意義不言而喻，學醫如果沒有實踐，只能是紙上談兵，毫無意義。這次實踐讓我們可以把課堂上學習到醫學知識用於真真實實的實踐中，使得我們的學習不再是空中樓閣，而是有了實踐的依託，使得我們的醫學知識更有力量。

2023年社群活動總結 篇5

在街道正確領導和關心支援下，201x年xx社群的文化體育工作以進一步貫徹落實黨的科學發展觀為主線，以建設和諧社群為目標，立足社群，充分發揮文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創新形式，經常開展形式多樣、內容豐富的文體活動，為社群建設和諧發揮了重要作用。現將一年來的社群文化體育工作的主要情況總結如下:

一、創新形式、廣泛宣傳，極力營造學習與娛樂相互結合的學習方式

我們立足社群現有的條件，充分發揮社群文體宣傳陣地作用，不斷通過板報、牆報、錄影、學習園地等形式，加大對科學發展觀、構建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。社群於201x年x月x日在轄區福源來廣場舉辦以“創充分就業社群、促發展”為主題的遊園活動，其活動以多種形式進行，使社群居民、單位職工放鬆心情，繁榮社群，迎接新一年的到來，搭建一個全民互動的學習、娛樂平臺，感受社群豐富的文化生活和居委會成員對人性關懷，營造社群和諧氣氛，構建文化型社群。

二、加大投入，進一步改善社群文體活動氛圍

社群對轄區原有的一些破損、老化的健身器材進行維修和改善，讓居民的健身活動更能得到安全保障。今年x月社群還增設了網上部落格，社群的大小事情都公佈在社群部落格上，這大大提高了居民對社群的瞭解。x月份社群對宣傳牆報進行全面更換，內容更加豐富多彩。社群的多功能活動廳、乒乓球活動室、閱覽室、老年活動室、戶外健身場所等，為居民開展自己喜聞樂見的文體活動提供了保證。

三、關愛老人，開展好老年活動

為了社群老年人實現“老有所學、老有所樂、老有所為”的目標，在往年的基礎上，社群突出做了幾方面的工作:

一是完善晨練隊、壩壩舞隊伍。在完善隊伍工作中，我們儘可能對老年人宣傳鼓動，勸其都力所能及投入到活動中，在我們努力下，現在整個社群投入活動的老年人大大超過了往年。

二是創新形式辦好老年活動中心，讓老年人有一個相互交流、相互學習的平臺，大大提高了老年人對生活的積極性。

三是開展互動活動，我們經常鼓勵老人們與其他兄弟社群進行聯歡活動，讓他們去發現自己的不足及吸收更好的經驗。

四、創造性地開展多種形式的社群文體活動，極力打造和諧、溫馨社群

社群在實際的工作中，能主動克服各種困難，立足現有條件，結合街道各時期的中心工作和重大節日，創造性地開展了一些文化體育活動，受到了社群居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社群居民之間的感情，激發了居民熱愛社群情感，為構建和諧、溫馨社群發揮了重要作用。一年來我們開展了幾場大型活動:

一是x月份舉辦的“創充分就業社群、促發展”活動，受到居民群眾好評;

二是x月x日國際婦女節，與轄區樹語城物業舉辦了舞會，鼓動了廣大居民的參與熱情;

三是x月x日舉行的“老人健步走”啟動儀式;

四是x月份開展的讀書月活動;

五是x月x日晚舉辦的慶“八一”的音樂晚會;

六是x月份舉辦的慶祝建國x週年大型文藝演出活動，受到街道領導、參加活動的居民和現場觀眾的好評。

一年來，社群的文化體育活動工作取得了一定的成績，主要歸功於街道領導的正確領導和關心，歸功於社群居民的熱情支援和參與;歸功於社群工作人員的共同努力。社群將在新的一年裡，更加努力工作，力爭為社群居民貢獻更多更好的文體精品活動，為構建和諧貢獻力量。

2023年社群活動總結 篇6

人們都說：勞動最光榮。這學期，我校於20_年4月15日下午，帶動學生參加了“愛護環境，人人有責”的社群服務活動。

四年級班的孩子們在史文娟老師的帶領下在我校門外前後近一公里的道路兩旁，打掃起衛生來：清理渠道，撿垃圾，清理附近居民亂扔、亂倒的一冬天的垃圾。

經過一番努力之後，所到之處變得乾淨，整潔多了。參加社會實踐是國小生很好的鍛鍊自己的機會!有實際教育意義!可以學到許多課本上學不到的寶貴知識!以後我們還將帶動學生多多參加此類活動。

通過社會實踐活動，一方面，既鍛鍊了學生的能力，在實踐中成長;另一方面，還為社會做出了自己的貢獻;

2023年社群活動總結 篇7

一、總體發展情況

家庭、社群是幼兒園的重要合作伙伴，同時，家園合作也促進社群各項工作的順利開展，有利於社群文化的建設。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，因此，需保持家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。本學年，我們本著提高家長工作實效性，達到家園教育和諧、統一的原則，促進家園社群活動的積極開展。我們尊重家長、保護家長的權利，努力開發家長的潛能，充分利用家庭和社群豐富的教育資源，家長們也都能夠積極配合我們的工作。一學年下來，總體發展情況還是比較好的，也得到了一些收穫。

二、具體完成情況

為了使家長能經常性地瞭解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與家長進行溝通，班級裡的重大活動如需家長配合的，我們都儘量以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的`目的和任務。在家園聯絡欄裡，我們定期更換向家長介紹保教內容、要求、情感方面培養的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧，有關的育兒小常識等等讓家長及時瞭解、掌握學校和班級中的教育資訊，做到心中有數，並有針對性地採取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。網路是現在資訊社會重要的交流平臺，更是教育資訊有力的傳播平臺，我們通過智慧崑山、曉黑板等與家長保持密切聯絡，這樣那些工作比較忙碌的家長們就能夠及時地瞭解到幼兒的各項情況，有效地解決了家園溝通的問題。我們還下發成長檔案，家長們在成長檔案上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等，也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都儘可能地答覆，讓家長更多地瞭解孩子的發展情況，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。

家長會、幼兒園開放日以及教育專題講座活動一直都是幼兒園家庭社群工作的重要組成部分。上學期，我們通過開放日，讓家長走進幼兒園，體驗幼兒園工作的點點滴滴；通過專家主題講座，向家長傳達先進的教育理念。本學期由於疫情，家長零入園，親子活動、家長開放日等也沒有開展，但是，我們通過網路的方式，向家長們推送了很多的親子游戲、親子手工、親子閱讀等，鼓勵家長在家裡帶領孩子們學習、遊戲。通過親子活動，提高了家園之間的聯絡，促進了家園合作，體味親子互動的趣味，也體現了家園共育的意義。

“生活即教育，教育即生活”，幼兒通過自身與周圍環境的相互作用，構建他們的知識經驗，社群以及社會文化環境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、社群聯手開展豐富多彩的主題活動，這為社群文化建設貢獻的同時，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動素材。

三、下階段努力方向

孩子們即將升入大班，家長也越來越重視孩子的學習情況。接下來我們將加強家園聯絡，重點與家長溝通孩子的在園學習情況。和家長一起幫助孩子養成良好的行為習慣和健全的行為品格。家園教育是大教育觀，是幼兒教育現代化的重要內涵，也是當今改革與發展的大趨勢。教育是一個不斷髮現問題與完善的過程，我們會學習採用更多科學有效的方式方法，未來將工作做得更好。

2023年社群活動總結 篇8

各位領導，同仁們，新年好!

一年的時間很快過去了，在一年裡，我在領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結如下：

工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為醫院及部門工作做出了應有的貢獻。

思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。

專業知識、工作能力和具體工作。能嚴格遵守醫院的各項規章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力。

工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

虎年將至，回顧今年我的收穫很多，首選我有能理解和關心我的好朋友，我有一份開心如意的工作，在這裡有我施展才華的地方，有信任我的同學，有我的好夥伴，在這裡我看到了真正的國企，優秀人才積聚，每一位職工都是有修養的好同志，他們開朗，豪放，有熱情，有理想，個個都是多才多藝，總之在這裡上班不累，而且開心。

我在20_年接待門診病人約2980人，比20_年新增約900人次。我對每位患者都認真負責，我的每一句問候，每一個動作都能解決病人的痛苦，比如一位姓宋的老人因哮喘需要吸氧，我告訴他，吸氧時把嘴閉住，他按我的方法吸氧後感覺很好，另走時對我豎起大拇指，連連叫謝謝。醫生的天職就是治病，這些基本工作我這麼多年來一直在進步，雖然質變還是沒有發生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質變和昇華。我在不斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來!

總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裡，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為社群的發展做出更大更多的貢獻。

在新的一年裡，我想讓我們社群服務站的業務像駿馬一樣的騰飛，更上一層樓，經濟收入越來越多。馬到成功， 心想事成，同事們天天開心，快樂，健康!

2023年社群活動總結 篇9

按照學校要求，我與、等幾個同學組成了社群活動小組，來到了我家居住的附近的東里街道社群服務站參加社群服務活動，以鍛鍊自我。

以下是我們的社群活動狀況。亂張貼、亂扔垃圾是小區居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區內的優美環境。“十一”假期期間，由我們幾名中學生組成的環保隊伍活躍在社群，對社群內的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理，受到了社群居民的歡迎和讚賞。

在勞動中，同學們個個幹勁十足，不怕髒，不怕累，將綠化帶內、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾乾淨。牆上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，我們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。環保小隊所到之處，垃圾和亂張貼全都不見了蹤影。經過幾個小時的清理，牆白了，路淨了，小區內的環境得到了明顯改善。

當問起勞動苦不苦時，來自南大附中的同學宋哲說:“勞動雖苦，但是光榮。勞動讓我覺得很充實，這樣的活動能夠更好地鍛鍊我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的'好處和團隊合作的重要性。

亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又汙染環境。我們想透過我們的行動，讓大家意識到美化小區，人人有責。同時，這也算是我們為建立社群禮貌貢獻的一點點力量吧。”

2023年社群活動總結 篇10

__全民義務植樹工作在縣委縣政府和縣創綠辦的關心支援下，全面貫徹落實我縣建立綠化模範縣的工作部署，以打造幸福__、建設綠色__為目標，動員廣大幹部群眾深入開展了全民義務植樹活動，並取得了一定成效。現將20__年全民義務植樹工作總結如下：

一、工作成效

__社群參加義務植樹情況。今年轄區參加義務植樹人數850餘人次，植樹總數達到1.9萬株，種植品種有獼猴桃、中槐、七葉樹、柏樹等。

二、特點和措施

(一)領導重視，各專案標責任落實到位。20__年__社群把全民義務植樹工作擺上重要位置，堅持領導帶頭，全民上陣。同時，把義務植樹的工作做為3月份一項重要內容來強調，要求繼續堅持工作責任制、責任追究制、獎懲兌現制等行之有效的激勵機制，做到求真務實，落實有力，不斷開創義務植樹工作的新局面。各村紛紛真抓實幹，深入一線在辦好自己造林綠化示範點同時，把全民義務植樹活動推向高潮。

為廣泛開展全民義務植樹運動，弘揚生態文明，__社群幹部職工和一些參與義務植樹的群眾代表共120餘人，於3月12日上午前往凹裡村東參加義務植樹。共栽植獼猴桃500餘棵，栽植中槐110餘棵，為__的生態建設增添了一筆濃濃的綠色。

(二)加大宣傳力度，增強全民綠化意識。為使全民義務植樹工作成為廣大幹群的自覺行動，自接到活動通知以來，__社群上下充分利用網路、橫幅、廣播等輿論工具，廣泛宣傳植樹造林，保護環境的重大意義，增強全民綠化意識，營造良好氛圍，充分調動社會各界參與綠化的積極性、自覺投身義務植樹工作中來。__為進一步把全民義務植樹運動推向高潮，在植樹節前，對全民義務植樹活動進行了再發動再動員。並利用宣傳車、板報專欄、標語等大力宣傳全民義務植樹的重要性，有力地促進了全民義務植樹工作的深入開展。

(三)義務植樹管理、規劃到位。一是擬定了義務植樹的活動方案。制定了切實可行的全民義務植樹活動方案，並按照上級部門檔案精神的要求，各村和各部門都進行了通知和宣傳;二是提高了義務植樹盡責率，堅持義務植樹屬地管理，以村為單位，把每一個適齡公民每年要參加植樹活動的法定義務落實到了各村和每一個適齡公民肩上，增強了廣大幹群綠化美化環境的意識，充分體現了廣大幹群義務植樹的主動性和積極性。

三、存在問題

在肯定成績的同時，還應清醒的看到當前全民義務植樹工作中存在的一些不容忽視的問題：1、個別群眾對全民義務植樹的認識不夠高，沒有真正把全民植樹的義務落實。2、村與村之間在義務植樹運動開展方面不平衡。3、個別地方義務植樹檔案管理不規範，不重視資料積累和檔案管理工作。