《少先隊輔導員工作綱要》學習心得
作為一名少先隊輔導員,全面負責學生的各項活動和學習生活,對學生的影響是巨大的。我深深感到自己的職責重要,為此,我認真學習了《少先隊輔導員工作綱要》,以這為我努力的目標,努力在實際的工作積極嘗試,不斷探索。
少先隊工作的艱鉅任務是要培養有理想、有道德、有文化、有紀律的,德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和接班人。在工作中,要切實把握少先隊工作的基本理念:學生是少先隊工作的主體,要讓學生在少先隊的生活中自我教育、自我管理、自我發展,做少先隊組織的主人。我們輔導員要竭誠為學生健康成長服務,要一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。要以體驗教育作為基本途徑,以開展豐富多彩的活動作為教育方式,在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然的實踐中感悟做人做事的道理,逐步養成良好的行為習慣。
同時,我也清醒地認識到,我們少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者,少先隊的各項工作和任務都要依靠輔導員具體實施,因此,工作中我們應堅持以人為本,尊重少年兒童的成長規律和教育規律,不斷提高自身思想道德素質和業務素質,努力成為少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者、良好環境的營造者。
為此,我決心做到:(一)做學生人生追求的引領者。向學生傳播做人做事的道理,引導學生養成高尚的思想品質和良好的道德情操,樹立正確的理想信念。(二)做學生實踐體驗的組織者。精心設計組織學生開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的實踐活動,為學生創造體驗的條件,搭建體驗的舞臺,營造體驗的氛圍。(三)做學生成長的服務者。關注學生遇到的問題,耐心細緻地解釋學生出現的困惑。(四)做學生合法權益的保護者。關心他們的學習、生活和成長,及時反映學生的意願,依法維護他們的合法權益。(五)做學生良好發展環境的營造者。營造健康向上的氛圍,善於調動社會各方面的資源和力量,努力營造有利於學生健康成長的良好社會環境。
在前段時間中,我校開展了“學會感恩”系列主題活動,班中主辦感恩專題黑板報,要求每位同學做到“三個一”:記一句感恩名言,寫一封感恩信,做一件感恩事。平時還要學生“快樂生活,學會感恩”等,協調學校、家庭的感恩教育互動交流,感恩實踐從這裡起飛。同時積極配合家庭教育,共同選定一個“模擬工作日”,要求與家長共同到工作崗位,親臨體驗勞動的滋味,“誰言寸草心,報得三春暉?”同時合理安排他們,每天完成力所能及的家務事。還告訴學生最好的感恩方式,就是體諒父母,體諒師長,尊重生命,尊重他人,學會感恩既是為人處世的生活哲學,更是生活中的大智慧,只有心懷感恩之心,才能真真切切感受生活的幸福,珍惜生活的美滿。以真誠的微笑面對生活,以樂觀的態度體驗人生,父母孝敬長輩的感恩行動,無言之中具備言傳身教的說服力、感染力,家庭薰陶需要父母當好人生中的第一任老師。用感恩行動,為我們身邊每一個人,生活每一天,深情點亮一盞溫馨的燈,因為我們都生活在他人的恩情惠澤的燈火之中,真誠用善良的義舉和人性的光輝溫暖你、我、他。
總之,少先隊輔導員工作也是一項非常重要的工作。我們是少年兒童的親密朋友和指導者。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。因此,我們少先隊輔導員要堅持以人為本,尊重少年兒童的成長規律和教育規律,不斷組織學生進行有益的少先隊活動,讓學生在活動中進步,在活動中成長,在活動中收穫!
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