幼兒園衛生保健督導彙報材料（精選20篇）

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇1

為進一步加強和規範托幼機構衛生保健管理工作，切實提高托幼機構衛生保健工作質量和服務水平，保障幼兒身心健康，結合“我為群眾辦實事”實踐調研活動，5月17日-5月26日，西安市衛健委組織市婦幼保健院、市疾控中心、市衛生監督所共同開展了20__年度上半年全市托幼機構衛生保健工作聯合督導檢查工作。

本次督導檢查由市婦幼保健院領導帶隊，市婦幼保健院、市疾控中心、市衛生監督所相關專業人員參加，通過聽取工作彙報、查閱資料、實地檢視、現場詢問等方式，對區縣婦幼保健機構、社群衛生服務中心（鄉鎮衛生院）以及托幼機構的衛生保健管理及各項衛生保健工作落實情況進行了聯合督導檢查。

督導檢查組對托幼機構的傳染病預防與控制、飲用水衛生、衛生消毒、膳食營養、兒童入園體檢合格率、兒童體格發育、保健室、隔離室、防疫物資儲備室等方面進行了全面檢查。針對工作中存在的問題進行了現場反饋，給予了指導並提出了改進建議。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇2

為切實加強托幼機構衛生保健工作，20__年，市衛生局、市教育局、市食藥監局三部門聯合制定下發了《寶雞市託兒所幼兒園衛生保健管理實施辦法（試行）》（寶衛婦幼發〔20__〕325號）。市、縣兩級管理部門認真履行監督指導職能，建立常態化監管機制，並聯合開展了托幼機構衛生保健工作“規範單位”和“示範單位”建立等活動，使我市托幼機構衛生保健工作取得了長足發展，托幼機構衛生保健工作基礎設施建設、專業人員配備、十項保健制度落實等工作顯著提升。

但是，我們也仍然存在諸如監管部門聯席會議落實不到位、工作協調溝通不暢，托幼機構保健人員隊伍不穩定、年年培訓年年人員不足，招生前衛生評價落實不到位、在園幼兒定期健康體檢質量不高等問題。這些問題，已嚴重影響到了兒童健康。為進一步加強我市托幼機構衛生保健工作，保障群體兒童身心健康，現提出如下工作要求，請各縣區、各相關單位認真貫徹落實。

一、加強部門協作，健立聯席會議制度。

托幼機構衛生保健工作涉及教育、衛生、食藥監等部門，為促進部門間的協調配合和資訊互通，擬進一步加強聯席會議和例會制度的落實。

1、建立聯席會議制度。市縣分別成立托幼機構衛生保健工作協調領導小組和技術指導專家小組，並定期召開聯席會議。市級成立以市衛健委分管領導為組長，市教育局、市場監督管理局分管領導為副組長，市衛生、教育、市場監督等分管科室負責同志為成員的市級托幼機構衛生保健工作協調領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在市衛健委婦幼健康科，負責全市托幼機構衛生保健工作的組織領導、統籌協調等。每年至少組織召開1次聯席會議，研究托幼機構衛生保健管理工作。成立市教育、食藥監、婦幼、疾控、衛監相關技術專家為成員的技術指導專家小組，負責市級托幼機構衛生保健工作的技術指導、人員培訓、評估檢查等事宜，定期組織開展相關工作。各縣區按要求成立協調領導小組和技術指導專家小組，至少每學期組織召開1次聯席會議，加強協調溝通，明確管理職責，共同做好托幼機構衛生保健工作。

2、落實保健人員例會制度。省市《托幼機構衛生保健管理實施細則》明確要求：建立托幼機構衛生保健人員例會制度。按照屬地化管理原則，各縣區婦幼保健機構要牽頭建立例會制度，渭濱區、金臺區、陳倉區、高新區省級示範幼兒園由市婦幼保健院牽頭建立例會制度。每學期至少組織召開1次例會，召集托幼機構衛生保健工作主管人員和保健員，開展政策上傳下達、資訊互通共享、相關知識培訓、經驗分享交流等活動，促進工作順利落實。

二、穩定保健人員隊伍，實施備案稽核管理。

為促進托幼機構衛生保健工作持續穩定發展，擬進一步加強和穩定保健人員隊伍，實施保健員備案制管理。

1、足額配備保健人員。各托幼機構要加強保健人員配備，嚴格按實施辦法要求足額配備符合條件的衛生保健人員；加強人員崗前培訓，嚴格落實持證上崗，不斷強化在崗培訓，提高業務能力；保障人員待遇，增強職業榮譽感，穩定專業技術隊伍。

2、落實備案稽核機制。為全面掌握托幼機構衛生保健人員配備情況，減少人員頻繁更換，各托幼機構每年9月底前上報本學期保健人員備案登記冊（見附件），按照全市管理要求，渭濱區、金臺區、陳倉區、高新區省級示範幼兒園報至市婦幼保健院兒童生長髮育科，其他幼兒園按屬地化管理原則上報至所在地縣區婦幼保健機構。各級婦幼保健機構對人員資質進行稽核，對經過衛生保健專業培訓並取得寶雞市《托幼機構衛生保健技術培訓合格證書》者予以備案登記；未取得寶雞市《托幼機構衛生保健技術培訓合格證書》者，由縣區婦幼保健機構進行業務培訓並考核，考核合格後發放考核合格證明作為備案登記依據，同時要求其次年必須參加市級托幼機構衛生保健培訓班並取得寶雞市《托幼機構衛生保健技術培訓合格證書》，次年仍未獲得合格證者不予備案登記；其他不符合條件者不予備案登記。市、縣區婦幼保健機構將管轄範圍內的各托幼機構保健人員備案登記冊稽核彙總後於每年10月底前上報至市婦幼保健院基層保健科。各托幼機構如需更換衛生保健人員時需提前10個工作日向所屬監管婦幼保健機構提出申請，婦幼保健機構對人員資質進行稽核，符合條件者予以備案登記，不符合條件者按上述要求給予指導意見。

未進行備案登記的人員不得承擔托幼機構衛生保健工作，一經發現，將情況反饋至同級衛生行政部門和教育行政部門，由衛生行政部門責令限期整改，通報批評；逾期不改者，給予警告；情節嚴重的，由教育行政部門依法給予行政處罰。

三、夯實主體責任，保障健康體檢工作質量。

各縣區要認真做好托幼機構兒童和工作人員健康體檢，夯實主體責任，嚴格資質稽核，加強人員培訓，落實體檢陽性人員管理，確保工作質量。

1、嚴格資質稽核。按照管理辦法要求，承擔托幼機構兒童體檢的醫療衛生機構應具備開展《託兒所幼兒園衛生保健工作規範》中規定的全部體檢專案的能力，醫務人員需取得醫師資格證書。承擔托幼機構工作人員崗前和在崗體檢的醫療機構需為符合條件的市、縣（區）婦幼保健機構，不具備條件的，可由縣區衛生行政部門指定符合資質的醫療衛生機構，主檢醫師需為副主任醫師及以上職稱。

2、加強體檢人員培訓。每年至少對轄區內承擔托幼機構兒童和工作人員體檢工作的醫務人員進行1次相關培訓，內容涵蓋體檢的專案及意義、體檢結果的判定及陽性結果意義、陽性結果的處理及轉診等。

3、落實體檢陽性人員管理。各縣區、各單位要按照《托幼機構衛生保健工作規範》和《基本公衛兒童健康管理服務規範》的要求，規範開展兒童體檢和工作人員體檢工作，做好體檢異常者的管理及轉診。對於兒童體檢中發現的異常者，納入0-6歲兒童健康管理專案高危兒管理，並給予指導意見，縣區指導干預有困難者，應及時督促家長將患兒轉診至上級婦幼保健機構進行診斷和治療，同時將體檢結果反饋至托幼機構，托幼機構按照托幼機構衛生保健工作規範要求將其納入專案管理。對於工作人員體檢中發現的異常者，及時轉診至上級體檢機構進行復查和確診，並追訪診治結果。

四、重視衛生評價，確保規範辦園。

按照管理辦法要求，對新開辦的托幼機構，要進行招生前衛生評價，嚴格稽核新設立托幼機構衛生保健工作各項資料，從去年摸底情況看，我市仍存在未進行衛生保健評價就予以註冊或招生的情況，各縣區教育局和衛計局要加大此項工作的管理力度，嚴格落實招生前衛生評價制度，重視托幼機構工作人員體檢，確保規範辦園。

五、加強近視防控，保障兒童健康。

為有效控制我國兒童青少年近視發病率，提高兒童青少年視力健康水平，原國家衛生計生委、教育部、國家體育總局三部委聯合印發了《關於加強兒童青少年近視防控工作的指導意見》（國衛辦婦幼發〔20__〕43號），各縣區要認真學習，根據指導意見要求，加強眼保健知識宣傳教育，嚴格落實托幼機構近視防控工作，尤其是要結合國家基本公共衛生服務專案，做好3-6歲兒童視力檢查工作，做到早發現、早干預，同時各級婦幼保健機構要積極配合教育行政部門做好中國小校視力篩查工作，提供專業技術服務與指導，減少近視特別是高度近視的發生，保障兒童身心健康。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇3

為了進一步加強我縣20__年托幼機構衛生保健工作，提高全縣集體兒童衛生保健管理質量，20__年4月15日上午，盧氏縣托幼機構衛生管理工作培訓會在縣婦幼保健院五樓會議室召開，會議由縣衛健委婦幼股股長田淑英主持，參加會議的人有來自全縣各鄉鎮主管婦幼工作的領導，負責托幼機構管理的婦幼健康服務人員，全縣取得辦園資質的幼兒園園長及保健醫生共計50餘人參加了會議。

培訓會上，保健院書記彭榜三向大家介紹了當前我縣托幼機構管理工作現狀，並對如何做好下一階段托幼機構衛生保健管理工作進行了安排佈署 。最後 ，縣婦幼保健科科長王興民，兒科醫生王瀟分別就托幼機構衛生保管理方法，兒科春季傳染病一手足口病的防冶等方面的知識進行了全面細緻的講解。

7月10日在縣婦幼保健院書記彭榜三和保健科科長王興民的帶領下對官道口鎮中心幼兒園招生前衛生保健工作進行了綜合評估，專家組重點對幼兒園內的環境衛生，個人衛生，食堂衛生，保健室的衛生設定，衛生保健人員配備和衛生保健制度等幾個方面進行了現場驗收。

通過此次培訓會的召開和衛生評估工作的開展，使各個托幼機構提高了傳染病突發事件的防範和應急處理能力，有效防止了傳染病的爆發和流行，保證了托幼機構的正常教學秩序，為兒童身體健康提供了保障。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇4

根據教育部《的通知》檔案規定收費標準收費，並在物價部門備案。有嚴格的財產管理制度，固定資產登記管理規範手續完備，產權明晰。專職財務管理人員職責明確，帳目清楚，手續齊全，經費使用合理；能定期向園職工大會公佈賬目。

8、安全工作：自查得分為：30分我園歷來重視幼兒園安全工作，分割槽管理，責任到人，按規定配置了消防器材；建立了房屋、裝置、消防、交通等安全防護和定時檢查制度，檢查記錄整理歸檔;訂突發事件應急處理預案，定期演習預案；建立有食品收購、食品存放、食品留樣、餐具消毒等管理制度、幼兒接送制度及安全責任追究制度；辦園以來無重大責任事故發生；設施、裝置無安全隱患並按要求配備了專業安全保衛人員，大門、園內設有遠端監控裝置，校車配有證照相符的專職司機。

9、家園溝通工作：自查得分為：15分我園建立了家園聯絡制度。設立了家長開放日、家長會、每週約談、家教宣傳欄、期末工作彙報等；採取"優學通"、家訪等多種形式指導、幫助家長掌握科學育兒知識。明確幼兒園與家庭教育的目和任務，有目的的開展工作，調動了家長的積極性，共同為我園的振興而努力。

三、教育工作：自查得分為：210分

1、思想教育工作：自查得分為：30分我園教師熱愛祖國，熱愛黨，熱愛農村的幼教事業，能夠自覺貫徹執行《規程》、《綱要》、《章程》思想，自覺參加教學教改，提高自己的業務水平。全體教職工具有幼兒發展為本的正確的教育觀、兒童觀、課程觀、思想觀和評價觀。教師愛崗敬業，落實《綱要》精神，實施素質教育和個性教育，面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發展，引導幼兒主動活潑、富有個性地發展，為幼兒終身發展奠基。

2、教育計劃及組織工作：自查得分為：40分我園各類教育計劃目標明確，切實可行；每班有學期計劃、月計劃、周計劃、日活動安排；有反映幼兒發展及教育情況的教育筆記和觀察記錄。教育內容、形式、方法、過程等豐富多彩，形式各異，符合幼兒年齡特點，充分發揮了組織教育手段的互動作用；靈活運用集體、小組及個人等組織形式，引導幼兒主動活動，讓其在動中喻理，理中獲知。一日生活作息安排科學合理，幼兒生活愉快、充實、自主、有序，有趣。

3、環境創設工作：自查得分為：30分我園有與教育相適應的良好環境和豐富的環境教育材料；重視發揮幼兒在環境創設中的作用，認同孩子的自創結果，尊重幼兒的人格和權利，注重幼兒身心發展特點和規律，滿足幼兒多方面的發展需要，使幼兒感受接納、關愛和支援良好環境，培養良好的師生同伴關係。根據教育內容、幼兒發展需要，創設活動區角，提供豐富的活動材料，幼兒能自主參與各種區角活動。

4、教育活動工作：自查得分為：60分我園能夠有目的、有計劃的開展形式多樣的戶外活動。保證每天戶外活動時間不少於3小時，幼兒園有豐富的體育器材供幼兒自主選擇。我園教育方法得當，有靈活的教育工作機制，能啟迪和發展幼兒的智慧，注重培養幼兒的創新能力及求知興趣。根據幼兒期品德教育的特點，重視情感教育，注重培養幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格。在豐富多彩的藝術、操作、實踐活動中，萌發幼兒感知美、表現美的情趣和能力。面向全體，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。以遊戲為基本活動，尊重兒童遊戲意願，充分調動幼兒的積極性、主動性、創造性，有計劃、有目的開展各類遊戲活動。

5、觀察評估工作：自查得分為：10分我園教師能教育過程中細心觀察，根據幼兒在各類活動中的情感、行為變化，建立科學合理的幼兒發展檔案，確立科學合理的幼兒教育思路，制定科學合理的教育措施，制定行之有效的目標。

6、教研科研工作：自查得分為：20分我園建立了有效可行的園本教科研製度，有針對性地開展專題研究活動，大膽嘗試，借鑑先進的教學模式，引進博樂幼教發展中心優秀的教學經驗，定時開展幼教教學教改活動。教師有教研課題，教育成績突出的教師有經驗總結、論文等在市級以上評比中獲獎。定期組織教育觀摩或經驗交流活動。我園的教學模式在本土獨樹一幟。

7、課程建設工作：自查得分為：20分我園能嚴格按照《綱要》的教育理念開設符合本園實際情況的幼兒課程；教師使用的教材符合先進的教育理念，符合《綱要》思想，符合國家教育階段標準要求；教師有綜合利用各種教育資源，豐富、完善、發展園本課程的能力。

四、衛生保健工作：自查得分為：230分

1、制度建設：自查得分為：10分我園能夠認真貫徹執行《託兒所、幼兒園衛生保健制度》和省、市其他有關衛生部門的保健制度，定期檢查和總結並存檔。

2、健康檢查工作：自查得分為：46分園內所有工作人員都持健康證上崗，教職工每年定期體檢一次，體檢專案齊全，建檔率達100%。新入園幼兒體檢率達100%；建檔率達100%；在園幼兒每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度測體重、視力一次。建立晨檢制度，每日晨檢全面觀察，發現問題及時處理。

3、疾病預防：自查得分為：85分我園能夠嚴格貫徹預防為主的方針，配合有關部門完成計劃免疫、預防接種工作，制定有疾病突發應急預案，室內外環境，教具、玩具、用具、活動室、寢室、衛生間等幼兒活動場所定期消毒，餐具每餐消毒。教職工和幼兒個人衛生符合要求，幼兒一人一巾一杯一套鋪蓋，不混用，消毒嚴格，流水洗手。食堂嚴格執行《食品衛生法》及五四制，管理到位，衛生整潔，無鼠無蠅，定期消毒。根據季節不同調整室內通風時間，力求光線充足；注意保護幼兒視力，幼兒坐姿正確。對幼兒進行生活常規和心理、生理衛生常識教育；注重培養幼兒養成良好的生活衛生習慣，定期有主題地開展活動，重視幼兒心理衛生教育，引導幼兒心理健康發展。

4、安全工作：自查得分為：10分我園能夠時刻加強安全教育，利用電視、廣播、演講、演練的形式，提高幼兒自我保護意識，幼兒能初步掌握基本的安全常識和自我保護技能。

5、合理營養工作：自查得分為：29分我園能夠嚴格按幼兒年齡和季節不同科學地制定帶量食譜，每週更換，保證幼兒進食量和營養量。我園幼兒食譜營養平衡合理，並每週向家長公佈。工作人員能夠與幼兒就餐時間分開，積極做好幼兒進餐護理工作。

6、幼兒發展工作：自查得分為：50分我園幼兒各項身體發育指標均達到正常標準，各種動作靈敏協調，姿勢正確優美。每學期都將幼兒各項身體指標發育情況通知家長。幼兒能做一些力所能及的事情，能遵守各種常規，具有良好的生活、衛生習慣，具有初步的生活自理和自我保護能力。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇5

xx國小幼兒園始建於1995年8月，20xx年4月被評為市級一類幼兒園。在各級領導的支援和領導下，我園按照《標準》要求，圍繞幼兒園近期規劃目標，結合辦園實際，通過幾年來的辛勤努力，從辦園水平、辦園規模上都有了新的突破，對照《陽信縣幼兒教育重點工作評估標準》逐條進行自評，現將自評情況彙報如下：

一、基本情況

xx國小幼兒園位於洋湖鄉王陶戶村北。屬全日制性質，共有3個班級，在園幼兒95人；有教職工5人，教職工與幼兒比例為1：20。對xx辦事處範圍招收以下適齡幼兒小班（34歲），中班（45歲），大班（56歲）。

我們本著“以人為本”、為幼兒終身發展負責的原則，全面實施素質教育，緊緊圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”這一辦園理念，加大投入，強化科學管理，全園教職工團結一致，奮力拼搏，成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。

二、主要辦法及措施：

1、保教隊伍精良

我們按照有關法規要求，配足配齊管理人員、保教人員和後勤人員，園長符合《幼兒園園長任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備達到，能滿足工作需要；教師均具備幼兒教師資格，保健教師和保育員受過專業培訓，達到上崗要求。我們認真貫徹執行有關幼教法規，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學歷的提高。教職工業務檔案齊全，教師具有較強的教科研意識，人人蔘加科研課題的研究，人人撰寫課題實踐心得，把教科研工作落到實處。

我們圍繞“一切為了孩子的發展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規律，優化服務態度，加大考核力度，實行競爭機制。在內部管理上，我們繼續實行園長負責制、教師聘用制、考核獎懲制。每學期，我們都對教師進行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進步。

通過學習《教師職業道德規範》、《幼兒園教育指導綱要》和有關法規檔案，使教職工具有良好的職業道德，認真做好本職工作，為人師表，愛崗敬業，吃苦耐勞，刻苦鑽研，團結合作，為幼教事業無私奉獻。

2、辦園條件優越

⑴、加大投資，改善辦園條件。近3年來，先後投資兩萬元，添置了大(中)型玩具、空調、電視機、電子琴、電腦、數碼相機等設施，增值了戶外場地，對原有的房屋進行裝修，對房屋進行外牆粉刷，使幼兒園真正做到淨化、綠化、美化、兒童化、遊戲化，真正成為孩子們的樂園、學園、家園。

⑵幼兒園戶外場地、綠化優美，佈局合理、安全衛生，使用率高。有同時滿足一個班幼兒遊戲的中小型玩具若干，有各種體育運動器具；各班設施齊全，班班有空調、飲水機、收錄機.琴等，教玩具、圖書數量都超過要求。

⑶、幼兒園按標準收費，有穩定的經費來源和滿足日常保教工作需要的資金。

3、安全衛生有保障

⑴做好衛生保健工作，防止疾病發生。我們嚴格執行衛生保健制度，把好新生體檢關、每天晨檢消毒關、疾病預防關、環境衛生關。保健室設施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規範。

⑵做好安全工作，杜絕一切事故的發生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“逢會講安全、人人講安全、事事講安全、時時講安全”，把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛嚴守職責，嚴防閒雜人員進入幼兒園。戶外活動時，教師定崗定位，認真檢查玩具，發現問題及時維修，消滅一切不安全因素。幾年來未發生任何安全事故。

4、保教工作有成效

⑴每位教師能按照《綱要》精神，精心組織一日活動，圓滿完成了教學任務。活動中，我們尊重幼兒的個性和意願，給幼兒提供活動的空間、時間、內容和材料，讓幼兒自由選擇。活動目標明確具體，符合幼兒年齡特點和班級實際，合理利用儀徵豐富的自然、社會、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開展豐富多彩的活動。如：趣味運動會，自我服務、講故事、繪畫等方面的比賽，我與奧運等主題活動。培養了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開發了幼兒智力，發展了幼兒能力。

⑵幼兒發展良好，基本動作正確、協調；語言表達準確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學習和勞動工具。此外，我們利用科研課題，把社會領域滲透到幼兒一日活動中，有目的、有計劃地對幼兒進行良好的行為習慣和個性品質的培養，使幼兒養成良好的'衛生、行為習慣。使之成為我園的特色。

5、管理績效明顯

⑴我們認真貫徹幼教法規，圍繞這“一切為了孩子的發展”的辦園宗旨，開展教科研研究，形成了自己的特色。

⑵嚴格按照幼兒教育規律辦園，無超班額現象。我們按照《綱要》要求，以遊戲作為幼兒園的基本活動，保教並重，注重教學內容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無國小化傾向，無早期定向培養現象。近幾年來，園內組織幼兒參加講故事活動、幼兒舞蹈比賽獲獎數次。全園教師具有良好的職業道德，熱愛幼兒，對幼兒態度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現象。

⑶認真做好保教工作，教育目標的制定體現體、智、德、美全面發展的要求。每學期都對幼兒進行測評，幼兒各方面發展良好。

⑷我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實踐相結合，做到教科研有計劃、有過程、有檢查、有總結。園領導十分重視教科研工作，不僅聘請專家來園指導，還在人員、經費上給予保障，目前，全園上下形成了人人蔘與的科研氛圍。

⑸建立與社會、家庭密切聯絡的機制，積極參加社群活動。做好家長工作，解決家長的後顧之憂，使他們安心工作。我們通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀。每學期邀請專家給家長開《家庭叫教育》，各班還建立了家園聯絡冊，通過各種方式開展家教活動，使家園形成活力，達到家園共育的目的。社會和家長對幼兒園的工作滿意。

三、存在的主要問題及今後的努力方向：

xx國小幼兒園成立來雖然取得了一定的成績。但為了我園的可持續發展，尚需在以下幾方面努力。

1、需繼續爭取上級主管部門和社會各界人士的支援，進一步完善辦園條件。

2、要繼續努力學習現代化管理的知識和經驗，提高管理水平。

3、要繼續加強學習，加大“走出去，請進來”的力度，想方設法地提高教師的業務水平，從而進一步提高辦園效益。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇6

xx市於20xx年xx月召開了全市幼兒園辦園行為督導評估工作推進會，要求各縣區認真制定本地督導評估規劃，明確年度督導評估任務，確保在整個週期內對轄區內幼兒園（班、點）及無證園進行至少一次督導評估。截止到20xx年xx月，各縣（區）評估進展如下：

一、整體工作

我市對幼兒園辦園行為督導評估工作非常重視，20xx年初將此項工作列入年度重點工作，20xx年xx月xx日下發了《關於做好20xx年度幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》，xx月xx日下發了《轉發xx省人民政府教育督導委員會辦公室關於做好幼兒園辦園行為督導評估及報送中國小幼兒園責任督學掛牌督導工作總結的通知》，xx月份下發《關於開展幼兒園辦園行為督導評估市級複評》，要求各縣（區）高度重視，紮實推進幼兒園辦園行為督導評估工作，認真組織，精心操作，做好20xx年度幼兒園辦園行為督導評估的整改、自評、督評、複評工作。同時，要求各縣（區）再次上報調整後的20xx年督評計劃。市督導室整理公佈了20xx年全市幼兒園辦園行為督導考核資料，全面分析了督評的幼兒園的各項資料，分縣（區）將資料及對比資料提供給各縣(區)政府，特別是針對一票否決項中出現的388次“否”字，逐一進行分析。對問題比較多的辦園許可（法人證）18%，醫療衛生評價合格報告20%，近三年裝修獲得消防驗收合格18%，收費備案等問題，將具體資料提供給相關的縣（區），明確了各級政府的整改目標和方向。

二、幼兒園自評完成情況

截止到20xx年xx月xx日，我市共有686所幼兒園參加了評估（上線），有633所幼兒園完成了自評。其中20xx年新增自評園數208所，全部完成自評。

三、督評完成情況：

截至20xx年xx月xx日共計602所幼兒園完成督評，今年參評園208所中督評已完成187所，剩餘幼兒園即將完成督評。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇7

一、基本情況

1.督導檢查評估範圍：縣公辦幼兒園9所：縣中心幼兒園、鈐景幼兒園，縣機關幼兒園、起點幼兒園、聖華幼兒園、華夏保育院、童星幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園和城西幼兒園；鄉鎮公辦幼兒園9所：楊橋鎮中心幼兒園、松山中心幼兒園、洞村中心幼兒園、湖澤鎮中心幼兒園、操場鄉中心幼兒園、鳳陽鎮中心幼兒園、湖澤中心幼兒園、新祉中心幼兒園和洋江鎮中心幼兒園；城區民辦幼兒園12所：鈐陽華府幼兒園、大風車幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園、綠海新城幼兒園、晶磊幼兒園、盛利斯幼兒園、城東幼兒園、礦建幼兒園、恩達幼兒園、分宜鎮中心幼兒園和心心幼兒園；鄉鎮民辦幼兒園1所：洞村樓下中心幼兒園、檢查覆蓋率達52.5%。

2.評估結果：

優秀等次（7所）：縣中心幼兒園、縣鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園、起點幼兒園、楊橋鎮中心幼兒園和鳳陽鎮中心幼兒園。佔評估總數的22.6%；

良好等次（11所）：松山中心幼兒園、鈐陽華府幼兒園、大風車幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園、綠海新城幼兒園、晶磊幼兒園、聖華幼兒園、洞村樓下幼兒園、分宜鎮中心幼兒園、盛利斯幼兒園、佔評估總數的35.5%；

合格等次（13所）：華夏保育院、洞村中心幼兒園、童星幼兒園，湖澤鎮中心幼兒園、礦建幼兒園、操場中心幼兒園、城東幼兒園、城西幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園、未來星幼兒園、恩達幼兒園、洋江鎮中心幼兒園、新祉中心幼兒園，佔評估總數的41.9%。

二、主要工作和特色

（一）辦園條件，符合要求

1.條件達標，持證辦園。我縣所有幼兒園均依法取得辦園資格。

2.安全設施，狀況良好。所抽檢幼兒園均設定在安全區域，園舍建築無危房，周邊安全狀況良好；有獨立園舍、院落，有獨立出入口；心心幼兒園、鈐陽華府幼兒園、大風車幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園等部分民辦園幼兒園運動場所實現軟化；多數幼兒園教學區和食堂監控設施配備到位，執行正常；鄉鎮中心幼兒園有學生接送車輛，車輛和司機均符合相關規定要求。

3.設施完善，面積達標。所抽檢幼兒園均有幼兒活動室、寢室、衛生間、輿洗室，有辦公用房和廚房；安保和消防設施基本完備；縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園、起點幼兒園等幼兒園均有1-3套大型組合玩具，室外活動玩具和室內桌面遊戲玩具品種和數量較多，基本滿足幼兒遊戲活動需要；玩具櫃、圖書櫃、電教和音樂裝置大多齊全。多數幼兒園用地面積、生均用地面積均基本達到辦園標準。

4.規模適度，班額合規。縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等幼兒園規模均未超過省頒限額標準；除個別班級略有超額外，其餘班級幼兒數均符合限額標準。

5.政令暢通，依規收費。所有園均按發改委、教體局和財政局下發檔案規定收費，無違規收費現象。民辦幼兒園入園收費成為辦園經費的主要來源。

（二）安全衛生，合理規範

1.制度完整，分工明確。各園安全防護檢查制度、衛生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等比較健全，普遍實行園長負責制。一些幼兒園製作幼兒園管理制度如縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等幼兒園，懸掛在園內顯目位置；還有一些幼兒園，如心心幼兒園等對管理制度進行系統梳理，編製成冊，發放到幼兒園管理人員、保教人員。

2.安全措施，保障有力。各園均提供安全衛生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展教職工和幼兒體健檢；定期對幼兒教室、活動場所、生活遊戲物品進行消毒；制度性、常態化開展幼兒安全教育，安全責任落實到人，管理措施落實到位。

3.資料整理，完整規範。安全教育和安全衛生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，各園均做到及時記錄、收集、整理和歸檔。

（三）保育教育，科學合理

1.作息時間，科學合理。縣幼兒園、鄉鎮中心幼兒園和民辦園均能夠按照《幼兒園操作規程》規範作息時間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內外遊戲活動，正常情況下，保障幼兒每天戶外活動遊戲不少於兩小時。

2.教學過程，科學精準。各園秉持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》開設課程，制訂幼兒教育活動計劃，教育內容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，在日程教育和遊戲活動中融入幼兒良好習慣養成教育，促進幼兒身心健康快樂成長。縣中心幼兒園結合實際，選擇和安排符合幼兒年齡特點及身心健康發展規律的保教內容、方法，通過微信群發放給學生家長，實現日活動規範化、科學化。

3.以人為本，關愛幼兒。督導評估過程中，未發現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。

4.創新模式，均衡發展。各幼兒園均能結合自身實際，創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發展。縣中心幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園充分發揮省級示範園輻射帶動和示範引領作用，與部分民辦、鄉鎮中心幼兒園開展結對活動，經常派出優秀教師到園上教學觀摩課，一些鄉鎮中心幼兒園和民辦園也送年輕教師到縣中心幼兒園、鈐景幼兒園或機關幼兒園現場觀摩保教經驗和做法，通過這些行之有效的方法，使鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園共享城區省級示範性幼兒園優質教育資源。

5.家園共育，形成合力。縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園成立家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理；縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園設立“家園聯絡欄”，建立班級微信群，設立“家長開放日”，舉辦親子運動會，每週發放“幼兒學習內容”，開展多渠道、多層次的家園溝通交流，讓幼兒家長參與幼兒課程互動，隨時瞭解幼兒在園動態表現，受到家長的一致好評；心心幼兒園，設立幼兒教育專欄，向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優勢和辦園成效，得到當地幼兒家長的高度讚許和充分肯定。

（四）隊伍建設，不斷優化

1.多措並舉，保障運轉。鄉鎮中心幼兒園、民辦幼兒園在專任教師普遍不足的情況下，採取自聘、返聘和小教轉崗等方法，解決保教師資不足問題，保障園保教活動的正常有序開展。

2.注重師德，規範管理。督導情況表明，縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、鄉鎮中心幼兒園，鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園均能常態化制度化開展教職工師德教育，多數幼兒園與教職工簽訂了《師德承諾書》，每學期均開展師德考核評價，將師德考核與評優評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。

3.加強培訓，提高素質。各園按學期制訂教師培訓計劃，依託校本研訓、遠端培訓、校際交流等平臺，組織教師各種業務培訓學習活動，不斷提升教師專業水平。心心幼兒園等民辦幼兒園組織幼兒教師到公辦幼兒園學習取經、互動交流、撰寫學習筆記和工作心得。通過這些活動的開展，使我縣保教隊伍整體素質得到了有效的提高。

4.手續齊全，保障有力。各園均按有關法律法規，與正式在編人員簽訂聘用合同，多數園與自聘人員簽訂勞動合同，按時足額發放人員工資。

（五）內部管理，科學規範

1.組織建設，基本健全。縣幼兒園，多數鄉鎮中心園實行園長負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。

2.幼兒收費，合理規範。各園嚴格按照發改、教育和財政部門規定的標準進行收費，及時進行收費公示，無亂收費現象。

3.財務管理，嚴格規範。各園按照財務制度，嚴格財務管理，兒童膳食費做到轉款專用，賬目比較清楚。

4.招生行為，合理合規。縣幼兒園、鄉鎮園，因地制宜，積極創造條件，確保符合年齡的、有需求幼兒全部入園。

三、主要問題與困難

（一）師資緊缺，持證上崗率偏低

1.師資緊張。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等少數幼兒園外，多數縣幼兒園、部分鄉鎮幼兒園、民辦幼兒園只能保證“一教一保”，與“兩教一保”存在差距；

2.持證上崗率低。督導資料表明，全縣幼兒園專任教師持證上崗率僅為45.1%，據國家要求的100%還有一定的差距，14幼兒園（7所民辦幼兒園，7所鄉鎮中心幼兒園），專人教師持證上崗率為零，保教質量難於保證。

3.編制嚴重不足。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關幼兒園外，全縣其它公辦幼兒園均未落實每所公辦幼兒園擁有3名在編在崗公辦教師的`要求。

（二）經費緊張，需進一步加大投入。多數鄉鎮、民辦幼兒收費與自聘人員工資基本相抵，有些幼兒園幼兒收費除支付自聘人員工資外，發展資金嚴重不足。

（三）待遇保障，需進一步加強。督導顯示，我縣幼教隊伍待遇嚴重不足，除縣中心幼兒園、鈐璟幼兒園外，其它幼兒園均未給教職工購買“五險一金”，為數不多的幼兒園僅為其教職工購買了社保，且佔比僅為28.1%，距國家要求的100%相差甚遠；全縣尚有30所幼兒園（其中公辦幼兒園7所，民辦幼兒園21所）未給其教職工提供任何社會保障。

（四）辦園條件，需進一步改善。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等少數幼兒園有空調降溫裝置外，其他園均為電風扇；部分園生均佔地面積、生均綠化面積和生均活動場地不足；部分幼兒園（如維佳貝洛幼兒園等）戶外活動場地未軟化；一些鄉鎮園（如大崗山中心幼兒園、苑坑中心幼兒園）和大部分民辦幼兒園現代化教學設施不能滿足保教需求等。

（五）安全管理，需進一步加大。多數民辦幼兒園和鄉鎮中心幼兒園的門衛室建設不符合上級要求，安保裝置不達標，安全8大件配備不齊，且未配置專職保安。部分幼兒園門口家長接送車輛多，學生上下學時，擁擠不堪，存在安全隱患；個別幼兒園消防滅火器未及時換粉；個別幼兒園廚房周圍有雜物堆放，衛生情況堪憂；少數幼兒園的食堂布置不符合辦園要求，管理存在漏洞，學生食安令人擔心。

（六）保教行為，有待進一步規範。督評發現，少數幼兒園師德和政治學習不夠經常化；個別幼兒園未嚴格按照幼兒作息時間規範管理，幼兒園每天戶外活動2小時不能保證；幼兒活動安排不盡合理，遵循幼兒學習特點安排一日活動方面需要加強，以遊戲為主要手段開展保教活動不足，未做到室內室外結合、動靜交替；部分幼兒園在幼兒一日活動中未注重習慣養成教育；極個別幼兒園課程教學存在國小化現象；區角設定還有部分幼兒園未開展。

（七）隊伍素質，需進一步提升。近年來，由於新入編教師，保教管理和實際操作經驗不足；新聘幼兒教師、自聘人員，相關培訓不能及時跟進，缺乏幼兒保教知識，加之人員不穩定以及民辦幼兒園法人治理結構和相關制度不規範等原因。至使我縣幼兒教師整體素質不高，幼兒教師持證率偏低，保教質量不高。

（八）家園合作，需進一步加強。部分幼兒園家園聯絡重視不夠，家長幼兒教育觀念陳舊，對幼兒教育的特點缺乏科學認知，制約了幼兒園的進一步發展。

四、整改意見和建議

（一）補充教師，提高素質。通過公開招聘、中國小空餘教學人員轉崗培訓，在職人員培訓等渠道，補充幼兒園保教人員，提高保教人員素質，解決目前鄉鎮、民辦幼兒園保教人員嚴重不足及持證上崗率低的問題。

（二）加大投入，改善條件。多渠道籌措資金，解決幼兒園經費不足問題，進一步改善辦園條件，完善辦園設施裝置；對於不符合辦園要求的幼兒園，建議採取斷然措施，予以取締。

（三）加強管理，規範行為。要加強幼兒園制度建設，不斷強化幼兒園管理，教育引導幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念，加大幼兒園督導力度，督促幼兒園辦園行為不斷規範、不斷優化。

（四）提升素質，保障待遇。在加強園級之間交流的基礎上，各幼兒園要發揮園內的骨幹教師的領頭雁作用，不斷研究課堂教學藝術，探究新時期下適合幼兒個性發展的教育教學方法，打造出張揚幼兒個性的、以幼兒為主體的、體現師生互動的特色課堂，促進全園教師共同進步、共同發展、共同成長。鄉鎮中心幼兒園和民辦園要加強教師的政治學習和業務學習，鼓勵教師參加學歷提升和資稱評審，努力建設一支師德高尚、資質合格、相對穩定的教師隊伍。要及時與教職工簽訂聘用合同，確保教職工收入按時足額發放、逐年提高，“五險一金”購買率不斷提升。

（五）創新方式，形成合力。要大力推廣縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關幼兒園的家長參與管理的先進經驗和做法，加強家長與幼兒園的溝通聯絡；鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園要加大宣傳力度，引導家長轉變幼教幼管陳舊觀念，千方百計取得家長支援，形成有效幼教合力，讓學生在園實現“健康生活、快樂成長”的目標。

（六）規範管理，確保安全。安全無小事，各幼兒園要牢固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識，將安全工作納入每天工作的重要日程，不斷優化安全衛生機構，完善管理制度，配足配齊設施，規範管理流程，對在辦園過程中存在的安全隱患及時排除，對突發性問題進行有效預防，為全力建立平安幼兒園而不懈努力，不斷增強人民群眾對我縣幼兒教育的獲得感和幸福感。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇8

xx幼兒園始建於1995年8月，20xx年4月被評為市級一類幼兒園。在各級領導的支援和領導下，我園按照《標準》要求，圍繞幼兒園近期規劃目標，結合辦園實際，通過幾年來的辛勤努力，從辦園水平、辦園規模上都有了新的突破，對照《陽信縣幼兒教育重點工作評估標準》逐條進行自評，現將自評情況彙報如下：

一、基本情況

xx幼兒園位於洋湖鄉王陶戶村北。屬全日制性質，共有3個班級，在園幼兒95人；有教職工5人，教職工與幼兒比例為1：20。對xx辦事處範圍招收以下適齡幼兒小班（34歲），中班（45歲），大班（56歲）。

我們本著“以人為本”、為幼兒終身發展負責的原則，全面實施素質教育，緊緊圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”這一辦園理念，加大投入，強化科學管理，全園教職工團結一致，奮力拼搏，成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。

二、主要辦法及措施：

1、保教隊伍精良

我們按照有關法規要求，配足配齊管理人員、保教人員和後勤人員，園長符合《幼兒園園長任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備達到，能滿足工作需要；教師均具備幼兒教師資格，保健教師和保育員受過專業培訓，達到上崗要求。我們認真貫徹執行有關幼教法規，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學歷的提高。教職工業務檔案齊全，教師具有較強的教科研意識，人人蔘加科研課題的研究，人人撰寫課題實踐心得，把教科研工作落到實處。

我們圍繞“一切為了孩子的發展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規律，優化服務態度，加大考核力度，實行競爭機制。在內部管理上，我們繼續實行園長負責制、教師聘用制、考核獎懲制。每學期，我們都對教師進行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進步。

通過學習《教師職業道德規範》、《幼兒園教育指導綱要》和有關法規檔案，使教職工具有良好的職業道德，認真做好本職工作，為人師表，愛崗敬業，吃苦耐勞，刻苦鑽研，團結合作，為幼教事業無私奉獻。

2、辦園條件優越

⑴、加大投資，改善辦園條件。近3年來，先後投資兩萬元，添置了大(中)型玩具、空調、電視機、電子琴、電腦、數碼相機等設施，增值了戶外場地，對原有的房屋進行裝修，對房屋進行外牆粉刷，使幼兒園真正做到淨化、綠化、美化、兒童化、遊戲化，真正成為孩子們的樂園、學園、家園。

⑵幼兒園戶外場地、綠化優美，佈局合理、安全衛生，使用率高。有同時滿足一個班幼兒遊戲的中小型玩具若干，有各種體育運動器具；各班設施齊全，班班有空調、飲水機、收錄機.琴等，教玩具、圖書數量都超過要求。

⑶、幼兒園按標準收費，有穩定的經費來源和滿足日常保教工作需要的資金。

3、安全衛生有保障

⑴做好衛生保健工作，防止疾病發生。我們嚴格執行衛生保健制度，把好新生體檢關、每天晨檢消毒關、疾病預防關、環境衛生關。保健室設施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規範。

⑵做好安全工作，杜絕一切事故的發生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“逢會講安全、人人講安全、事事講安全、時時講安全”，把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛嚴守職責，嚴防閒雜人員進入幼兒園。戶外活動時，教師定崗定位，認真檢查玩具，發現問題及時維修，消滅一切不安全因素。幾年來未發生任何安全事故。

4、保教工作有成效

⑴每位教師能按照《綱要》精神，精心組織一日活動，圓滿完成了教學任務。活動中，我們尊重幼兒的個性和意願，給幼兒提供活動的空間、時間、內容和材料，讓幼兒自由選擇。活動目標明確具體，符合幼兒年齡特點和班級實際，合理利用儀徵豐富的自然、社會、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開展豐富多彩的活動。如：趣味運動會，自我服務、講故事、繪畫等方面的比賽，我與奧運等主題活動。培養了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開發了幼兒智力，發展了幼兒能力。

⑵幼兒發展良好，基本動作正確、協調；語言表達準確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學習和勞動工具。此外，我們利用科研課題，把社會領域滲透到幼兒一日活動中，有目的、有計劃地對幼兒進行良好的行為習慣和個性品質的培養，使幼兒養成良好的衛生、行為習慣。使之成為我園的特色。

5、管理績效明顯

⑴我們認真貫徹幼教法規，圍繞這“一切為了孩子的發展”的辦園宗旨，開展教科研研究，形成了自己的特色。

⑵嚴格按照幼兒教育規律辦園，無超班額現象。我們按照《綱要》要求，以遊戲作為幼兒園的基本活動，保教並重，注重教學內容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無國小化傾向，無早期定向培養現象。近幾年來，園內組織幼兒參加講故事活動、幼兒舞蹈比賽獲獎數次。全園教師具有良好的職業道德，熱愛幼兒，對幼兒態度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現象。

⑶認真做好保教工作，教育目標的制定體現體、智、德、美全面發展的要求。每學期都對幼兒進行測評，幼兒各方面發展良好。

⑷我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實踐相結合，做到教科研有計劃、有過程、有檢查、有總結。園領導十分重視教科研工作，不僅聘請專家來園指導，還在人員、經費上給予保障，目前，全園上下形成了人人蔘與的科研氛圍。

⑸建立與社會、家庭密切聯絡的機制，積極參加社群活動。做好家長工作，解決家長的後顧之憂，使他們安心工作。我們通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀。每學期邀請專家給家長開《家庭叫教育》，各班還建立了家園聯絡冊，通過各種方式開展家教活動，使家園形成活力，達到家園共育的目的。社會和家長對幼兒園的工作滿意。

三、存在的主要問題及今後的努力方向：

xx幼兒園成立來雖然取得了一定的成績。但為了我園的可持續發展，尚需在以下幾方面努力。

1、需繼續爭取上級主管部門和社會各界人士的支援，進一步完善辦園條件。

2、要繼續努力學習現代化管理的知識和經驗，提高管理水平。

3、要繼續加強學習，加大“走出去，請進來”的力度，想方設法地提高教師的業務水平，從而進一步提高辦園效益。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇9

20xx年X月份我園申請評估X縣規範化幼兒園，通過認真細讀《XX縣規範化幼兒園評估方案》,並在上級主管部門的正確領導下和全園教職工共同努力下，對我園的環境和各項工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真的自評,現將自查自評情況彙報如下:

一、幼兒園概況

我園創辦於X年XX月，位於之鄉：XX縣XX鎮。在各級主管部門的關懷和幫助下不斷髮展並完善，現我園佔地面積XX平方米，建築面積XX平方米。全園共有X班，小班X個、中班X個、大班X個，在園幼兒XX人，地處鎮中心位置，交通方便，幼兒園自購合格校車一輛，偏遠村莊的適齡幼兒都能很方便的接受學前教育，校車司機經交警大隊備案考核，持有開校車的資格。

我園共有專職教師X人，保育員X人，其中大專學歷X人，幼兒教師學前專業畢業X人。自辦園以來，我園逐步投入經費，不斷完善幼兒園各項設施裝置。園內有多功能活動室、音樂舞蹈室、科學啟蒙室、圖書閱覽室、美工室、玩水池、玩沙池等，各種型別的體育器械，豐富了幼兒的戶外活動。園內配備了多媒體教學裝置、辦公電腦、印表機等，每班均配有數字液晶電視，DVD影碟機、電子琴等現代化教學設施，幼兒園實行24小時無死角視訊監控裝置，為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優良學習和生活環境。

在不斷加大幼兒園投入的同時，我園在管理方面也不斷創新管理理念，為

了調動教職工的工作積極性和主動性，在各種比賽中取得較好成績的，幼兒園給予獎金作為獎勵，無條件支援在園職工進行的各項提升課程。幼兒園重視教師隊伍專業素質的提升，定期組織全園教職工學習上級檔案、《綱要》和《指南》精神，通過外出學習取經，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業務素質及教學水平，經過上級領導的支援和鼓勵，全體員工共同努力協作，我園各項工作都取得了很大的進步，也贏得了上級部門的肯定和社會的好評。

二、自評具體情況

（一）、辦園條件

我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定切實可行的長遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，並突出保教相結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，成效明顯。依據各種規章辦園，保教措施得當，適應當地實際和家長需要。保教並重。

1、我園按規定設有園長一名，副園長一名，配備了專職教師和保育員，辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創新精神。教師學歷合格。

我園注重教師的學歷的提升，對教職工進行學歷進修等各方面提升課程給予大力的支援和獎勵。

2、針對園舍方面的實際情況，我園合理地進行規劃和設計。具體情況如下：幼兒園園舍無危房、無環境汙染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環境因地制宜，充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味，採光好，有照明裝置。有符合衛生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手裝置，有安全衛生的睡眠裝置，教室配備有各種幼兒活動及教學的玩教具。

3、我園重視安全工作，充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進行宣傳安全教

育，配有消防設施，定期檢查維護。此外，我園還嚴格執行各種衛生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水等各方面的衛生和安全。

4、在經費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規定的收費標準收取費用。經費按規定範圍合理開支，堅持專款專用，符合財務制度，為保教工作服務。

（二）幼兒園管理

1、我園堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《指南》的實施，以保教並重的原則促進幼兒全面發展。我們制定了一系列的規章制度和崗位職責，定期給全體教職工進行崗位培訓，有《安全工作管理制度》、《衛生保健制度》、《晨檢制度》、《食品安全管理制度》、《門衛與驗證制度》、《消防管理制度》、《教育教學制度》《後勤管理制度》等等，各項工作有章可循、有據可依，同時根據實際情況及時更新、完善各項規章制度。並注重教師行為禮儀，使管理更科學、精細。

2、在衛生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；園內窗明地淨、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉乾淨、不留長指甲、衣著整潔。我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭髮、廚房人員穿戴乾淨的工作衣、帽、口罩等；有符合衛生要求的衛生消毒制度及措施，幼兒園有傳染病預防措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養幼兒良好的大小便習慣。在一日活動中重視幼兒正確的坐、立、行及坐姿。

3、安全方面，幼兒園自建有教學樓2幢，均配備了消防設施，防止發生各種意外事故，對各種安全設施定期檢查，並有詳細的登記工作。

4、日常保育工作,加強幼兒戶外運動，增強幼兒體質。注重幼兒心理健康，建立良好的教育環境，師生關係融洽，關注幼兒的情緒；對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。

5、教育教學方面，教師在一日活動中，活動的組織以遊戲為主，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統整體安排，建立了科學合理的活動常規，堅持保教並重原則，積極運用現代教學手段，提高保教效果。充分體現出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關係。

6、日常教學：努力創設有利於幼兒和諧發展的環境，拓展幼兒活動空間，充分挖掘內部潛力，老師們利用休息時間，充分利用可用空間變成教育活動資源，精心佈局設計，美化環境，使課室兒童化、教育化和特色化，同時，我園還發動幼兒齊參與，利用廢舊材料，根據幼兒不同年齡特點，設計製作了多種手工作品，不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環保意識。環境的創設和佈置都成為幼兒的活動新天地，使孩子們在與之互動的過程中，不僅增加感性知識，而且也激發了孩子的好奇心、求知慾，使孩子們的身心得到健康和諧發展。

7、幼兒膳食方面，幼兒園為幼兒提供營養豐富的膳食，按要求做飲食搭配，保證食物的多樣性、豐富性，培養幼兒良好的飲食習慣，烹飪的標準嚴格按衛生保健的要求規範操作，伙食費專款專用。

8、我園按規定製定好各類計劃，注重幼兒個體差異，引導幼兒主動學習，促進幼兒能力和個性的發展。我園科學合理安排幼兒一日作息時間，根據季節變化分別制訂作息時間表，科學管理幼兒在園的學習和生活，活動安排做到動靜結合，德育工作貫穿於教育活動過程。園務、班務工作計劃措施到位，通過開展各項遊戲活動，使幼兒個性、心理品質和行為習慣得到良好培養和促進。

9、幼兒園的各項工作開展，離不開家長的支援和配合。我園用優質的服務，贏得家長們的滿意和支援。我們積極做好家園聯絡、家園活動等工作，重視家園互動。我園定期召開家長會和家長開放日活動，及時更新微信平臺，讓家長們及時瞭解、掌握教育資訊，瞭解幼兒在園的表現。

三、存在問題及努力方向：

經過多年的努力，在辦園條件、師資隊伍、辦學質量等方面都既得了一定的成績，但同時也存在著許多不足之外：

1、鄉鎮幼兒園，辦園條件有限，活動場地不足，綠化面積較少。

2、現代化硬體設施難以一步到位，無法滿足幼兒的需要。

3、鄉鎮幼兒園教師沒有編制，好的教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍不穩定，整體專業水平有待進一步提升。

4、鄉鎮、農村幼兒家長的觀念陳舊，對幼兒園實行的素質教育認識不足，傾向國小化。

努力方向：

1、對於綠化面積不足問題，我園將一切可以利用的場地，有效的利用起來供幼兒活動，儘量加大盆景栽植。

2、節約資源，爭取社會力量，為幼兒增加更多的現代化教學設施和各種活動器械。

3、制定激勵機制，進一步提高教職工待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，儘可能提供老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續發展奠定人力資源基礎。

4、針對家長的認識誤區，通過《家園聯絡登記手冊》，瞭解幼兒家庭基本情況，提供經驗，積極做好宣傳工作，預防國小化現象，使家長能夠理解幼兒教育的真正內涵，並贏得家長對幼兒園工作的支援和配合。

XX縣XX鎮XX幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發展前景良好，我們將一如既往持續改善辦學條件、增強教師素質、提高保教質量、提升辦園質量，辦園水平更上一層樓。在接下來的工作中，積極向上，不斷學習，向更高的目標邁進！

四、自評結果

我園認真對照《XX縣規範化幼兒園評估方案》的各項指標體系，自評結果如下：辦園條件：49分，佔該項分值的81.6%；幼兒園管理：37.6分，佔該項分值的94%；總計86.6分，佔總分值的86.6%。指標都達到要求。

綜上所述，我園的辦園條件和幼兒園管理已達到縣規範化幼兒園的標準。現向XX人民政府教育督導室申報縣規範化幼兒園，懇請評估組給予評審。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇10

根據區委統一部署，區委第一巡察組於20xx年7月2日至8月1日對機關幼兒園進行了為期一個月的專項巡察，並於20xx年10月30日向我園反饋了巡察意見，共反饋了三個方面5個問題。根據巡察工作相關要求，現將巡察整改情況報告如下：

一、強化政治擔當，嚴格履行整改工作責任

收到巡察組反饋意見後，我園立即召開會議就整改工作作出全面部署，要求以上率下、全員參與，以堅決的態度、有效的辦法、果斷的措施，不折不扣地把巡察問題整改作為一項重大的政治任務抓緊抓好。

（一）強化組織領導。我園成立了以黨支部書記吳錦華為組長、其它班子成員為副組長，各部門負責人為組員的領導小組。領導小組負責整改工作的統籌協調及具體工作，將任務分解細化，明確時間節點、責任領導，紮實做好反饋意見的整改落實工作。

（二）抓實責任分解。圍繞巡察組的反饋意見，我園逐條逐項研究整改措施，認真制定了《機關幼兒園關於落實區委第一巡察組反饋意見的整改方案》。明確了具體整改任務和每項任務的責任人、整改期限，切實做到領導責任到位、任務分解到位、工作部署到位、制度機制到位。

(三)嚴格責任追究。對巡察反饋的問題，實施“臺賬式管理”和“銷號制落實”制度，完成一件，“銷號”一件。建立整改落實督查臺帳，分門別類對整改任務、責任、時限作出嚴格規定，督促整改任務落實。

二、巡察組反饋意見整改落實情況

（一）聚焦貫徹落實黨的路線方針政策和黨中央決策部署情況方面

1、關於“教師隊伍培訓保障體系不完善，經費管理內控機制未建立。”的整改情況

整改情況：一是完善教師培訓專案內控機制。副園長陳劉芳組織相關人員制定和完善《機關幼兒園教師培訓專案經費管理內控制度》《機關幼兒園教師培訓制度》。二是嚴明紀律，規範使用國培專案經費。支部書記吳錦華組織召開支委會，要求規範使用國培專案經費，嚴控經費支出的專案、範圍和標準，確保培訓經費專款專用，確保培訓經費發揮最大效益。三是成立監督小組，清退費用。成立教師國培專案經費監督小組，組織財務人員對國培專案輔導經費進行清理，對超標準發放的11名教師培訓輔導費，合計9900元予以清退，上交財政專戶。

整改結果：已整改完成，並長期堅持

2、關於“意識形態工作重視不夠”的.整改情況。

整改情況：一是認真落實意識形態工作主體責任。制定《機關幼兒園意識形態工作實施方案》，將意識形態工作納入黨的建設的重要內容，列入年度工作要點，納入黨建工作責任制，納入領導班子目標管理，與幼兒園中心工作同部署、同落實、同考核。二是完善意識形態工作相關制度。修訂完善了《意識形態工作制度》，制定了《機關幼兒園意識形態工作責任制實施辦法》《機關幼兒園意識形態工作責任制考核辦法》《機關幼兒園QQ（微信）群管理制度》，將考核結果作為評獎評優、職級職務晉升、績效考核的重要依據。

整改結果：已整改完成，並長期堅持

（二）聚焦群眾身邊腐敗問題和不正之風方面

1、關於“審計發現的問題未整改落實到位”的整改情況。

整改情況：一是召開整改專題工作會議。副園長全域性組織財務人員修訂完善了《財務問責制度》 《幼兒園支出管理制度》《公開公示制度》，要求深刻領會精神，做到舉一反三，紮實整改。二是工會經費支出通過受託代理資產科目核算。經商定，20xx年後嚴格按《湖北省基層工會經費收支管理實施細則》做好收支預算，財務按預算撥款，通過受託代理資產科目進行核算。三是執行電子記帳。自20xx年1月起財務人員嚴格執行《會計法》的規定，利用計算機編制記帳憑證，每日登記逐筆記帳，做到日清月結。

整改結果：已整改完成，並長期堅持

2、關於“違反現金管理規定使用大額現金”的整改情況。

整改情況：一是召開專題學習會議。副園長全域性組織財務人員學習《現金管理制度》及崗位職責並簽訂承諾書，進一步從思想上提高認識，嚴格履職。二是規範使用現金。幼兒園嚴格執行現金管理制度和銀行結算制度，從20xx年1月起食堂採購嚴格按照市後勤辦招標單位定點採購，憑正規發票一律實行銀行網銀轉帳方式結算，未出現現金支付情況。

整改結果：已整改完成，並長期堅持

（三）聚焦基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺問題方面

1、關於“組織生活會不夠紮實”的整改情況。

整改情況：一是召開專題組織生活會。召開專題組織會，領導班子成員分別作了對照檢查，開展了嚴肅的批評和自我批評，制定了具體整改措施20條。二是加強學習，提升認識。幼兒園召開支部大會，支部書記吳錦華組織全體黨員學習了組織生活會制度，明確了基本要求、方法步驟、時間安排。組織全體黨員針對巡察問題進行黨性剖析，提出了整改意見28條。

整改結果：已整改完成，並長期堅持

三、下一步工作打算

（一）持續用力，鞏固擴大整改成果。堅持整改目標不變、整改勁頭不鬆、整改力度不減，對已完成的整改任務，適時組織“回頭看”，鞏固整改成果，防止問題反彈；對長期整改的問題，堅持一抓到底，要不鬆勁、不減壓，加強督促檢查，務求取得實效。

（二）強化擔當，嚴格落實主體責任。牢固樹立紀律意識和規矩意識，堅持嚴字當頭管隊伍，以身作則帶隊伍，發揮“關鍵少數”的示範引領作用，時刻用黨紀政紀規範和約束言行舉止，不斷強化擔當意識。

（三）立足實際，推動幼兒園高質量發展。堅持將黨建工作與業務工作同部署、同檢查、同推進、同考核，加強依法辦園、規範辦學，紮實推進教師隊伍建設，不斷提高教職工工作能力和業務水平，積極推動幼兒園高質量發展，打造人民滿意的學前教育。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇11

根據《天津市人民政府的教育督導室關於對天津市幼兒園辦園行為開展督導評估的通知》（津教督〔20xx〕18號）相關要求和寶坻區學前教育普及普惠發展的實際情況，20xx年10月，我區制定了《寶坻區幼兒園辦園行為督導評估實施意見（20xx-20xx年）》，並按計劃執行。20xx年10月，又根據《天津市人民政府的教育督導室轉發關於進一步做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（津教督導室〔20xx〕9號）要求，對《寶坻區幼兒園辦園行為督導評估實施意見（20xx-20xx年）》進行了調整，重新制定了《寶坻區幼兒園辦園行為督導評估實施意見（20xx-20xx年）》。20xx至20xx六年間，寶坻區教育局統籌部署、穩步推進，高效完成了全區168所幼兒園及托幼點的督導驗收工作。具體情況如下：

一、基本情況

自20xx年起，按照《天津市幼兒園辦園行為督導評估細則（20xx-20xx年）（試行）》的要求，逐年分批次對全區幼兒園進行了辦園行為區級督導評估。截至20xx年10月，共督評168所幼兒園、托幼點（含2所20xx年教育事業統計不在冊托幼園所）。合格147所，不合格21所，合格率87.5%。不合格園所經整改複評，大部分達到《細則》要求，但個別民辦園所仍存在差距，對無整改條件或整改不利的部分民辦托幼點予以關停。幾年來，關停民辦托幼點28個，由托幼點提升為民辦幼兒園25所。區教育督導室將加大對不合格園所整改的督導力度，啟動複評程式，截至20xx年12月31日，對仍達不到辦園行為標準的20xx年秋季不允許繼續招生。

二、實施過程

（一）統籌部署，抓頂層穩步推進

按照天津市關於幼兒園規範辦園行為督評工作要求，寶坻區成立了以主管教育的副局長為組長，教育科科長、督導室主任為副組長的督評領導小組，統籌推動督導評估工作。按照全面推進、重點突破，整體規劃、分步實施、注重實效的原則，將督評工作任務按年度進行分解。20xx-20xx年，前期接受督導評估的152所幼兒園陸續完成督導平臺上傳錄入；20xx年9月，依照20xx年教育事業統計資料，圓滿完成最後16所幼兒園的督導評估工作。

（二）優選人員，嚴標準精準落實

一是抽調我區教師發展中心學前教研員、優秀園長、骨幹教師，組建區級督評專家組，保證督評質量。二是組織專題培訓會議，詳細解讀評估細則和程式，明確、細化督導評估內容、方式、流程和要求，確保評估公平公正、標準統一。三是落實督評、指導有機結合的原則，加強在督導全程的伴隨性、針對性指導，使辦園行為督評要求落實到位。

（三）建章立制，抓提升督促整改

一是健全“一園一書”制。現場督導結束後，各評估小組及時彙總意見、建議，區教育督導室按照“一園一書”向參評幼兒園、托幼點下發《督導意見書》，各托幼園所針對問題建立臺賬、夯實責任、限時整改。二是健全跟蹤核查制。即以建立為契機,堅持精準方略、鞏固提升等原則，責任督學全程追蹤整改情況，區教育督導室對實地督評中各園存在的問題整改工作進行隨機督導，依據督導意見書反饋問題逐條核查，真正發揮以評促改、以評促建作用，有的放矢的提升我區各級各類幼兒園規範化辦園水平。

三、取得成績

（一）辦園條件持續改善

20xx年以來，在區委、區政府的大力支援下，學前教育投入力度逐步增加，各類幼兒園辦園條件實現了質的飛躍。一是整體佈局逐步優化，通過新建、改擴建等方式優化資源佈局，累計提供學位1.16萬個，投資3.9億元。其中，寶坻城區新建14所幼兒園投資2.8億，提供學位5190個；接收的7所小區配套園所裝修、購置裝置投資2800萬，提供學位1860個；有效解決學位不足、入園難問題。二是改擴建、加固改造農村幼兒園77所，提高了農村園校舍等級，消除了校舍安全隱患，讓農村各類園所硬體資源實現持續性改善。三是加強辦園條件規範化管理，各類園所對照辦園條件要求更新各種教學、生活、衛生、安全等設施裝置，優化園所室內外空間佈局，三級監控全部安裝到位且執行良好；民辦園所選址位置逐步優化，校舍堅固、各種證照齊全。

（二）安全衛生保障有力

一是強化幼兒園安全主體責任落實，安全工作紮實有序。各園所安全衛生管理、防護、檢查制度健全，工作預案詳實有效；安保人員大多達到年齡、人數標準，“三防”要求落實到位。二是強化食品安全管理。嚴格食品進出關口，全區托幼機構實現食材統一採購，源頭可追可溯；日常監督措施有效，“明廚亮灶”工程全覆蓋，充分發揮了“網際網路+明廚亮灶”的監督作用。三是強化衛生保健管理。各托幼園所均按要求配備專兼職保健教師，嚴格落實新生入園體檢、晨午檢等衛生保健工作要求，疫情防控及傳染病防治常態化推進、高標準落實。無傳染病等突發安全事故發生。

（三）保教質量穩步提升

五年來，寶坻區學前教育教學質量穩步提升，多數園所走向追求高質量教育的快車道，逐步實現教育均衡、優質發展。一是學習培訓紮實開展，保教行為日益規範。寶坻區注重發揮市級卓越工程、鄉村骨幹教師提升工程等專案參訓人員輻射引領力度，加大區級幼兒園教師和保育員能力提升培訓、園本培訓、各類業務比武等活動的管理力度，引領各托幼園所掌握科學保教理念、規範一日生活各環節組織指導，持續推進以遊戲為基本活動，保教質量明顯提升。二是教學改革持續推進，生活化、遊戲化理念落地生根。寶坻區以7所示範園為龍頭，以兩次承辦市級精品教研展示活動為契機，聚焦教學改革，堅持以遊戲為基本活動，形成“生活課程遊戲”一體化域本課程特色，積累大量立足本土資源的生活化、遊戲化課程案例；注重發揮園所、學校、教研三方合力，形成“三年浸潤、大班重點推進、暑期不間斷”三結合式幼小銜接“寶坻模式”。三是組團聯動、形成合力，助推全區學前教育均衡優質發展。以城區公辦園所、街鎮中心園所為龍頭的“攜手共建”機制，將公辦、民辦，城區、街鎮園所聯結成發展共同體，從辦園理念、課程設定、隊伍建設、膳食管理、安全衛生等方面互學互助、整體發展。

（四）教職工隊伍逐步優化

一是持續加大招聘力度。20xx-20xx年招聘專任幼兒教師1032人，保育員303人，極大地緩解了幼兒教師結構性緊缺問題。二是持續加大培養力度。立足發展需求，持續開展新教師入職培訓、青年教師在崗培訓、保育員能力提升培訓、骨幹教師、管理人員引領式培訓，有效提升了不同層級教師專業化水平。三是強化職業道德教育。建立培訓、考核、日常監管一體化師德建設模式，逐步形成師德建設長效機制，為良好師德風範打造奠定了基礎。四是持續加強園所隊伍建設監管。指導各類園所立足實際開展教師專業化水平打造、職業素養提升等團隊建設活動，有效提升了寶坻區學前師資的專業化水平和職業認同感。

（五）內部管理不斷規範

幼兒園內部管理不斷規範，管理水平在培訓、檢查、指導過程中顯著提升。一是園長負責制精準落地，多數園所已構建起黨組織領導、行政負責、各種群團組織參與的民主決策和監督管理機制，各種管理機制、執行體系逐步健全，管理的規範性、實效性持續提高。二是收費管理逐步規範。各園所嚴格按照收費標準合理收費、及時公示，收支較為合理、內控制度健全。三是招生工作有序推進。20xx、20xx寶坻城區幼兒園積極推進“志願報名系統派位”的招生方式，招生改革平穩有序、秩序良好。

四、存在問題

綜合督導評估和實地跟蹤督導情況，我區部分幼兒園在辦園條件、保教質量和教職工隊伍建設等方面還存在一些問題和短板：

（一）辦園條件：部分園所辦園條件有待改善。一是園所室內外場地佈局缺乏規劃，利用不合理、不充分，戶外場地不足、缺乏多樣性。二是部分民辦園、托幼點沒有獨立的衣帽櫃，教育教學設施裝置不足，玩具材料不夠豐富和充足，不能滿足幼兒日常組織區域自主遊戲的需要。

（二）保育教育：部分園所保教活動規範性不夠、質量不高，水平差距大。一是幼兒一日生活環節設定存在不合理現象，戶外活動、遊戲活動時間難以保證或戶外體育鍛煉活動質量不高。二是遊戲活動重視程度不夠，開展效果不紮實。部分街鎮村辦園、民辦園遊戲時間不充分、材料不充足、層次性缺乏，對幼兒在遊戲中學習與發展的指導缺少針對性、持續性和有效性。三是部分園所對教學實踐研究重視不夠、認識不到位、能力方法不足，不能很好地設定課程、選擇策略開展教育教學活動。

（三）教職工隊伍：對教職工隊伍建設重視程度不夠，質量參差不齊。一是部分園所園長專業性不夠，領導幼兒園內部管理和促進教師成長的能力不足。園所隊伍建設管理缺少規劃，不重視文化管理和職業素養培育。二是教研製度、計劃教職工培訓和教研活動方案實效性不強，組織深入性不夠；缺乏激勵機制，導致教師專業理論及專業技能不能獲得持續性提升，教職工隊伍業務能力整體不高。

五、下一步打算

我們將學前教育擺在優先發展的位置，以學前普及普惠、安全優質建設為契機，以規範幼兒園辦園行為和幼兒園等級評定為抓手，科學推進“十四五”教育事業發展規劃實施。

（一）持續改善辦園條件，規範辦園強基礎。一是優化資源佈局，持續加強資源建設。結合三孩政策、人才引進、小區佈局及人口情況，統籌園所建設，通過新建、改擴建等措施，擴充普惠性學位供給。二是加大精準投入力度，持續改善辦園條件。對部分辦園條件未達標的園所要堅持一園一案，多種方式補齊短板；三是加大對民辦學前教育的監管力度，嚴格和規範民辦園審批制度，建立民辦園競爭和淘汰機制。加強屬地監管，達到民辦幼兒園設定標準的，鼓勵提升為普惠性民辦園；對存在安全、衛生等各類隱患以及其他違規行為的民辦托幼點，堅決依法依規進行處置直至取締。

（二）持續加強協同聯動，縮小差距提質量。一是充分發揮示範園所、名教師、骨幹教師的輻射引領作用，強化“攜手共建責任區”工作效能，推進示範園、薄弱園，公辦園、民辦園同標準、同活動、同指導、同提高，持續縮小民辦園公辦園差距。二是加強教研科研支援引領作用，加強觀摩研討和經驗推廣，有效落實生活化、遊戲化課程實施，推進“生活課程遊戲”一體化域本課程模式落地開花；持續推進幼小雙向科學銜接，助力“三結合”式寶坻幼小銜接經驗廣泛推開。三是依託《幼兒園保教質量評估指南》等檔案精神，繼續完善辦園行為督導評估、教育質量評估標準，發揮督評、指導及持續跟進的作用，提升保教質量。

（三）持續加強師資管理，破解難題促發展。一是繼續通過公開招聘的方式逐步補足配齊公辦幼兒園教職工缺口。有序推進幼兒園教師持證上崗制度落實，推動民辦園所教師持證上崗和動態管理工作。二是加大培訓教研力度。繼續做好新教師培訓、幼兒園教師和保育員能力提升培訓、城鄉一體化研修等業務提升工作，鼓勵支援不同水平、不同園所教師不斷提升專業素養。三是繼續加強教師師德素養提升和權益保障，完善師德建設長效機制、加強民辦園教師權益待遇管理，保證民辦園教職工隊伍穩定。

在今後的工作中，我們將努力辦好老百姓家門口的每一所幼兒園，使人民群眾的滿意度、獲得感進一步提高，為到2035年建成質量一流、公平普惠、優勢突出、人民滿意的現代化教育強區奠定堅實的基礎。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇12

在20xx年秋季開學工作中，我園根據《督導委員會辦公室關於開展20xx年秋季開學專項督導檢查工作的通知》（x教督辦函〔20xx〕號）檔案精神，結合我園實際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我園開學工作的自查情況簡要彙報如下：

一、辦園條件：

我園建築面積360平方米。目前幼兒園共有3個班級，專職教師6人，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發展前景良好，園址附近無汙染，無噪音及安全隱患。

自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創新管理理念，取得了較明顯的辦園業績，贏得了上級部門和社會的廣泛讚譽。

1、我園按規定設有園長，配備了專職教師兼保育員，辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創新精神。教師學歷合格，注重教師的學歷的提升，根據自身的情況相繼進行學歷進修學習。

2、儘管園舍條件與標準尚有差距，但幼兒園室內外環境因地制宜淨化、美化、能充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味，採許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、遊戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。

二、保教工作：

我園在教育教學中嚴格遵循幼兒身心發展規律，無違反教育規律現象，合理安排幼兒一日活動，確保幼兒身心健康。教師都具有良好的職業道德，熱愛幼兒，對幼兒態度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現象。

1、根據幼兒園教育目標和幼兒發展水平，選擇教學內容，利用集體、小組和個別相結合的多種教學形式進行教學，把教育內容滲透於幼兒一日生活之中，充分發揮教育的整體功能，促進幼兒智慧的發展。

2、注重幼兒創造性和動手能力的培養，積極營造良好的精神氛圍和豐富的物質環境，讓幼兒通過材料操作產生探索的慾望、創作的衝動。如語言活動中的創編故事、看圖講述，美術活動中的線條畫、意願畫、想象畫、橡皮泥製作，結構遊戲中的積木拼搭，角色遊戲中的材料替代，健康活動中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，遊戲活動，培養幼兒的社會性和交往能力。

3、開展豐富多彩的活動，如家長開放日、包粽子親子活動、慶六一、畢業典禮等，讓幼兒在活動中成長。在對幼兒進行教育的過程中，我們注意面向全體，使每個幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動地發展。

三、抓根本，搞好隊伍建設

1、我園本著“塑形象、強素質、嚴管理”的工作思路，不斷抓好師德教。

今後要加強各類人員的培訓，實行骨幹帶教，進一步開拓思路，多形式、多途徑地加強園本研訓。

2、轉變教職工的思想觀念，進一步增強為幼兒、為家長服務的意識，還是一項長期而又艱鉅的任務。

3、教育教學、遊戲活動改革創新意識不強，有待於進一步改進。

4、辦園條件還需進一步改善，進一步滿足幼兒快樂成長的需要。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇13

20xx年上半年，督查辦先後組織開展各項監督督查活動64次（其中決策督查52次，會風會紀督查12次），編髮《監督督查考評通報》33期，形成《專題督查反饋》8期；受理上級和本級黨委、政府主要領導批示189件，督促辦理人大代表議案、建議和政協委員提案150件。根據督查情況，共對73個（次）單位155個（次）幹部提出了表揚或批評。現將上半年工作情況簡要總結如下：

一、督重點，促落實，保發展

對經濟工作的督查一直是督查辦工作的重點，今年以來，我們圍繞全市經濟工作，一是強化了對招商引資的督查。20xx年，市委市政府更加重視招商工作，把招商引資任務分解到包括四大班子機關在內的全市各單位，為了督促各責任單位儘快採取行動，為滎陽經濟發展蓄積後勁，督查辦先後開展了兩次督查調研活動，通過與各單位主要領導或分管領導深入交流，發現了我市招商引資工作中存在的主要問題，形成專題彙報提交市主要領導和分管領導，領導批示召開招商引資工作督查彙報會，有效規範並推動了全市招商引資工作。二是突出對重點專案的督查。今年，我市共確定77個重點工程（專案），督查辦將這77個重點工程（專案）與跨越式發展137個專案統籌擺佈，及時落實責任、細化目標、分解任務，督促、協調各責任單位圍繞企業搞服務，積極尋找破解資金、土地等瓶頸問題的辦法，要求各重點工程指揮部堅持專案推進會制度、解決問題臺帳制度、領導幹部聯絡專案制度等長效服務機制，協調解決問題並跟蹤問效，今年上半年，我們對各鄉鎮專案建設情況進行了一次摸底督查，以照片留取專案建設形象，為今後督查時對照專案實際進展、客觀考核評價奠定了基礎。三是堅持主要經濟指標監測和月度評比活動。每月依據財政收入、引進域外境內資金、規模以上工業增加值等指標完成情況進行排序，向全市通報結果，並按排序情況記入各單位幹部政績，有效激發了各單位創先爭優意識。四是做好了對稅收專項治理活動的督查。按照主要領導安排，於4月中旬對公安局、國土局、房管局、工商局、國稅局、地稅局等稅收專項治理活動的責任單位工作開展情況進行督查，督促各單位創新思路，落實舉措，集中治理稅收漏管現象，促進了全市稅收的逐步增長。

二、督熱點，促和諧，保民生

民生工程是一級黨委、政府為民意識的重要體現，對於贏民心、得民意有著非同尋常的意義，為此，我們在今年上半年的督查中，把凡是涉及民生的工程，全部納入專題督查的範圍。

對實事工程，定期督查，跟蹤協調。將省、鄭州市和我市實事結合起來，制定專題督查方案，完善實事檔案，堅持每兩個月開展一次督查，採取聽取彙報與現場檢視、明查與暗訪相結合等多種形式，及時通報每一件實事的進展情況和存在問題，同時針對問題想方設法予以協調，如市區集中供熱工作，供熱企業原來只將京城路以東居民作為發展物件，督查辦瞭解到京城路以西也有相當一部分群眾有供熱需求，於是針對此情況與責任單位多次進行溝通，在責任單位的積極協調下，供熱計劃進行了適當調整，將京城路以西部分割槽域居民一併納入，進一步擴大了供熱覆蓋面，使更多的居民因此受益。

對移民安置，長期深入，調查反饋。為促進廣武鎮東、西魏營村移民問題的早日解決，從市聯合工作組成立之初，就固定督查人員，分成兩組，既當督查員，又當調查員，一方面對工作組責任落實情況、堅守崗位情況、工作實際進展進行督促檢查，另一方面，深入移民戶家中，通過與群眾拉家常的方式，傾聽民意，發現問題，及時將瞭解到的有關情況向市領導彙報，確保領導在最快的時間內瞭解移民工作第一手真實資料，為領導下一步的決策提供參考依據。止目前，督查中發現的14個問題及9項建議大部分都被市主要領導予以採納。

對環境衛生整治，集中時間，強力推進。針對我市環境衛生整治工作時間緊迫，任務繁重的狀況，督查辦組織人員深入主要責任單位，連續奮戰一個月，進入全市各髒、亂、差集中點，一方面一線核實、摸清基本情況，一方面瞭解掌握工作中存在的突出問題，找準問題癥結，督促各鄉鎮進一步增強責任感和緊迫感，不斷加大整治力度，使城鄉環境衛生狀況大為改觀。

對中國小校及幼兒園安全管理，主動暗訪，及時建議。在4月底媒體連續兩次報道國小幼兒園發生的惡性傷人事件後，立即對正在開展的工作進行了調整，開始深入各國小校、幼兒園對安全防範措施進行暗訪，現場檢視每所學校時，不漏一個安全隱患，不漏一處安全盲點，不漏一個薄弱環節，發現各類安全隱患問題11大項，針對暗訪中發現的問題，一方面向責任單位進行反饋，從而引起了相關責任單位的高度重視，另一方面，向市相關領導作專題彙報，為市政府對該項工作的全面安排部署提出好的意見和建議。之後，督查辦又於5月初對公安局、教體局等主要責任單位的職責落實情況進行了督查，再次抽查了部分學校和幼兒園，促進了該項工作的有效開展。

另外，根據階段性工作部署情況，督查辦還先後對春季計劃生育、植樹造林、幼兒手足口病防治、安全生產、計劃生育、旅遊安全、經濟適用房建設等群眾關心的熱點問題進行了重點督查，為市委市政府及時解決問題，贏得群眾滿意起到了重要的參考和推動作用。

三、督專項，促解決，保形象

督查辦始終把督促辦理主要領導批示當作一項上為領導分憂、下為群眾解難的重要工作抓緊抓好。採取現場督辦，電話督辦，回訪當事人等方式督促協調各責任單位，要求他們認真調查、有理有據、材料翔實、上報及時，堅決做到“事無小事、件無小件”，全程掌握瞭解批示件辦理的各個環節。對辦理不合格的批示件堅決打回重辦，確保領導批示每一件都落到實處，保證了辦結質量。如針對楊書記關於“群眾匿名舉報廣武鎮廣場旁邊存在黑網咖問題”的批示件，在調查瞭解，掌握事實證據的基礎上，協調相關責任單位對其進行了取締，得到基層群眾的好評。針對袁市長關於“鄭州市網管辦反映我市賈峪鎮石灰窯死灰復燃問題”的批示，先後兩次進行實地暗訪，瞭解事情的詳細情況，並及時將暗訪情況向環保局、賈峪鎮反饋，督促其開展聯合行動對我市不合法石灰窯進行了集中整治，達到預期效果。今年上半年，督查辦共受理上級和本級黨委、政府主要領導批示189件，轉辦件119件，查辦件70件，已全部辦結。所承擔網民留言涉滎部分辦理工作，承辦完成率達到100%，得到上級領導機關的肯定。

四、抓創新，促完善，保成果

督查工作的創新主要體現在以下 個方面：

一是學習方法的創新。我們建立了每週一學習例會制度。在學習方式上，不拘一格，各科室近期的工作內容、督查人員對某一項工作的現場見聞、市定重點工作的進展情況、某一次重要會議的主要精神、上級業務部近期的工作重點等等，都可能成為會議的學習交流內容。通過這種方式，督查辦內部5個科室之間增強了對相互工作的瞭解，使大家對各基層單位的工作情況有了更加全面的認識。

二是目標管理的創新。3月初，我們組織人員赴仙桃市、潛江市、黃梅縣學習考察目標管理工作，吸取外地市先進經驗，結合我市實際情況，根據市委、市政府20xx年工作思路和工作重點，對20xx年我市目標考評辦法，企業和企業家獎勵辦法，招商引資和新增重大工業固定資產投資有功人員獎勵辦法等做進一步修訂完善，新增對產業集聚區的獎勵辦法，形成《中共滎陽市委滎陽市人民政府關於20xx年度工作考評獎懲的意見》和《20xx年度工作考評細則》。

三是通報形式的創新。根據督查工作需要，啟用了《專題督查反饋》和《專案建設專題督查通報》，前者主要是針對市委、市政府主要領導現場辦公及下基層調研做出的重要指示、決定進行督查，隨時反饋，後者主要是針對市定重點建設專案進展情況進行通報，突出其連續性。相較於《監督督查通報》，它具備了時效性強、針對性強、問題分析更加透徹等特點，目前已經編髮的《專題督查反饋》和《專案建設專題督查通報》中，已有6期被主要領導批示，充分體現了督查辦在決策服務方面的主動性。

四是對會風會紀考核的創新。針對我市以往會風會紀考核中出現的一些不完善問題，認真借鑑二七區會風建設考核管理辦法，並結合我市工作實際，制定了《滎陽市會風會紀考核管理實施辦法》，對會議的籌備、請假辦法、違紀處理等情況進行了細化和規範，為我市會風會紀的進一步好轉創造了條件。

隨著領導交辦督查任務越來越多，督查活動的開展也越來越頻繁，督查力量明顯不足，為了更充分地發揮每次督查的作用，督查辦實施了計劃提前一週，方案相互銜接，資訊定期交流的工作機制，即每個科室提前一週制訂工作計劃，列出督查方案，由綜合協調室統一彙總整理後，將督查物件一致的予以合併，降低督查頻率，增加督查內容，提高督查活動利用率。如對省、鄭州市、我市十件實事的督查，以及責任目標和跨越式發展工作的督查，採取的就是這種一次督查、全面瞭解、分別通報的方式。對一些重要的市定工作，如果牽頭單位作用發揮較好，平時督查工作能夠做到定期開展，全面通報的，督查辦只進行個別抽查，認定後以牽頭單位的督查結果為依據記入幹部政績，如專案建設、新農村建設、建立工作等。

總之，今年上半年，經過全體同志的共同努力，督查辦的工作取得了一定成績，但也存在很多問題和不足：一是主動服務領導的意識還不夠強，工作力度不夠大，在一定程度上，被動工作還佔有相當比例。二是創新精神不夠，督查活動多數仍然採取常規性、傳統性、一般性方法，缺乏創造性和新鮮感。三是督查中對有些情況掌握不透，認識不深，瞭解不夠。四是知識面不夠寬，特別是對一些專業領域的知識，知之浮淺，或是一知半解。這些問題的存在，在一定程度上影響了督查工作的全面開展和督查作用的有效發揮。在以後工作中，要增強主動性，發揮能動性，樹立創新性，堅定責任性，追求實效性，強化學習，加大力度，採取有力措施，切實把督查工作做好，以督查服務水平的全面提升和各項工作的優質高效，推動全市各項工作落到實處。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇14

根據《教育部關於印發〈縣域學前教育普及普惠督導評估辦法〉的通知》（教督〔20xx〕1號）和《廣西壯族自治區人民政府的教育督導委員會辦公室關於印發〈廣西壯族自治區縣域學前教育普及普惠督導評估實施辦法〉的通知》（桂教督委辦〔20xx〕96號，以下簡稱《實施辦法》），由柳州市人民政府提出申請，自治區人民政府的教育督導委員會辦公室組織督導評估組於20xx年12月26日至29日，對柳州市城中區學前教育普及普惠工作情況開展了督導評估。

督導評估前，自治區人民政府的教育督導委員會辦公室組織專家嚴格稽核了城中區的申報材料，在自治區教育廳官網上向社會發布公告，並通過全國縣域學前教育普及普惠社會認可度調查平臺對城中區開展了社會認可度調查。督導評估期間，自治區督導評估組聽取了城中區人民政府的自評情況彙報，現場查閱了相關材料，隨機抽查各類幼兒園15所，核對了有關資料，與部分老師、園長進行了訪談，隨機採訪了部分幼兒家長。

自治區督導評估組按照國家和自治區有關縣域學前教育普及普惠督導評估的規定，通過材料稽核和實地核查的方式，對城中區學前教育普及普惠水平、政府保障情況、幼兒園保教質量保障情況、社會認可度等四個方面進行了督導評估。督導評估意見如下：

一、指標達標情況與評估結論

城中區現有幼兒園30所，在園幼兒總數9507人，其中公辦幼兒園10所，普惠性民辦幼兒園15所，普通民辦園5所。

（一）學前教育普及普惠水平達標情況。

《實施辦法》規定，各縣（市、區）學前三年毛入園率應達到85％，普惠性幼兒園覆蓋率應達到80％，公辦園在園幼兒佔比應達到50％。

核查結果：城中區學前三年毛入園率為95.08％，普惠性幼兒園覆蓋率為88.45％，公辦幼兒園在園幼兒佔比為51.24％，普及普惠水平指標均達到評估標準。

（二）政府保障合格情況。

《實施辦法》規定，各縣（市、區）要完善黨建制度，制定發展規劃、完善公共服務網路、規範小區配套園管理，健全財政投入制度、收費制度、教師工資保障制度、安全風險防控機制和監管制度。廣西公辦幼兒園生均公用經費財政撥款標準為：500元/年/生（城市）、300元/年/生（縣鎮）；廣西多元普惠幼兒園生均補助標準為200元/學年。

核查結果：城中區在黨建、規劃、收費、財政投入、教師工資保障、小區配套園治理、風險防控和監管等方面的各項管理制度基本完備。城中區制定並落實了公辦幼兒園生均公用經費財政撥款標準533元/年。政府保障情況基本達到評估標準。

（三）幼兒園保教質量保障合格情況。

《實施辦法》規定，各縣（市、區）幼兒園辦園條件合格、班額普遍達標、教師配足配齊、教師管理制度嚴格、落實科學保教要求。20xx年後規劃設計的幼兒園符合《幼兒園建設標準》（其中室外遊戲場地4㎡/生、幼兒活動用房8.17㎡/生、建築面積10.44㎡/生）。縣域內85％以上的班額符合《幼兒園工作規程》有關規定。專任教師與在園幼兒之比不低於1：15。

核查結果：城中區幼兒園園舍條件、玩教具和幼兒圖書配備等辦學條件基本達到評估標準，標準班額佔比基本符合有關規定，城中區專任教師與幼兒比為1∶12.26，基本落實科學保教要求，幼兒園保教質量保障情況基本達到評估標準。

（四）社會認可度合格情況。

《實施辦法》規定，受檢縣區社會認可度達85％以上為合格。

調查結果：通過國家學前教育普及普惠社會認可度調查平臺進行問卷調查，城中區的社會認可度達87.76％，達到評估標準。

綜合以上結果，城中區學前教育普及普惠水平、政府保障情況、保教質量保障情況以及社會認可度等37項三級指標，基本達到自治區縣域學前教育普及普惠督導評估合格標準。自治區人民政府的教育督導委員會辦公室將按程式報告自治區人民政府，並報請國務院教育督導委員會辦公室評估認定。

二、主要做法與經驗

城中區政府重視學前教育普及普惠工作，貫徹中央和自治區關於學前教育普及普惠發展的決策部署，在履行政府主體責任、大力發展公辦園、加強教師隊伍建設、提升保教質量等方面取得明顯成效。

（一）堅持“三優先”原則，重視公辦幼兒園建設。

城中區堅持“教育專案優先安排、教育資金優先撥付、教育需求優先滿足”的“三優先”原則，保障城中區公辦幼兒園基礎設施建設和教師隊伍建設。20xx年以來，區財政累計投入2.06億元，新建幼兒園3所、改建幼兒園4所，增加學位3000餘個，公辦園在園幼兒佔比率為51.24％。轄區公辦幼兒園建築面積、生均佔地面積、活動場地和配套設施進一步提升，公辦幼兒園大班額現象得到緩解。

（二）開展治理行動，逐步擴大普惠性資源。

一是制定《柳州市城中區城鎮小區配套幼兒園治理工作方案》，23所小區配套幼兒園治理任務全部完成，確保小區配套幼兒園在住宅總規模完成50％之前同步建設、同步驗收、同步交付使用。二是落實柳州市幼兒園收費標準。普惠性民辦幼兒園的最高收費標準不超過公辦幼兒園的1.8倍，轄區幼兒園無不合理收費現象。三是開展無證園治理。完成轄區無證幼兒園治理19所。四是完成“4個100％”的目標任務。所有幼兒園專職保安員配備、校園封閉化管理、一鍵式緊急報警、視訊監控系統達標、護學崗設定率均達100％。20xx年城中區投入50餘萬元為轄區公辦幼兒園大門安裝防衝撞樁，全年均未發生較大社會影響的安全責任事故。

（三）以集團化辦園為抓手，努力提升幼兒園保教質量。

一是實施集團化辦園。組建以區屬三大學前教育集團為龍頭，與若干所多元普惠民辦幼兒園結對，構建3個混合體制學前教育集團。二是學前教師隊伍建設有新舉措。在學前教育領域設立48個專業技術一次性特設崗位解決教師職級晉升通道不暢的問題。建設青年教師公寓，為外地單身教師提供免費住宿。出臺《柳州市城中區享受特殊津貼名師評選實施細則（試行）》，為15名城中區學前教育人才提供每年2萬元特殊津貼和5萬元工作經費。三是打造體育發展特色品牌。開展“一球一操一繩”為主線的校園體育活動，轄區2所幼兒園被授予“全國足球特色幼兒園”稱號，1所幼兒園被評為“全國啦啦操一星級俱樂部”。20xx年，城中區被自治區教育廳確立為“自治區幼小科學銜接實驗區”。

三、存在的主要問題

（一）部分幼兒園園舍條件未達標，不符合國家《幼兒園建設標準》（建標175—20xx）相關規定。

（二）部分幼兒園存在大班額現象，不符合《幼兒園工作規程》（教育部令20xx年39號）相關規定。

（三）個別幼兒園在崗教師未取得教師資格證，不符合《教師資格條例》第二條和《中共中央國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》相關規定。

（四）部分民辦園未依法依規足額足項為教職工繳納“五險一金”，違反《民辦教育促進法》第三十一條、《民辦教育促進法實施條例》第三十六條和《中共中央國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》相關規定。

（五）部分民辦幼兒園存在安全隱患。經實地核查，某幼兒園幼兒戶外活動場地上面就是高層住宅，存在高空墜物等安全隱患；某幼兒園種植園與沙池邊搭建有放置雜物的大棚，幼兒可以隨意進出，沙池旁隨意擺放著廢棄不用的鐵質廚具；某幼兒園班級通向盥洗室的通道作為放置幼兒床鋪的區域，僅保留一條小通道供幼兒出入，不利於幼兒疏散，不符合教育部等十部委聯合制定的《中國小幼兒園安全管理辦法》相關規定。

（六）個別幼兒園有“國小化”傾向。實地核查中，查閱某國際幼兒園的“周計劃安排表”，有教授幼兒20以內的加減演算法的安排，不符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》相關規定。

四、督導意見和建議

建議城中區人民政府全面貫徹落實中央、自治區關於學前教育深化改革規範發展的'決策部署，以及教育部等九部門印發的《“十四五”學前教育發展提升行動計劃》等檔案，提高政治站位，持續加大工作力度，鞏固和提高學前教育普及普惠水平。針對本次督導評估發現的問題，對照標準，制定整改方案，抓好整改落實。

（一）持續改善辦園條件。要統籌協調相關部門，重視民辦幼兒園的發展，針對條件薄弱民辦普惠幼兒園，制定專項方案，在幼兒園建設、經費上予以傾斜，大力改善幼兒園人均集中綠地面積、睡房面積、保健室面積和設施裝置不足等辦園條件。部分未達國家標準的幼兒園要儘快把缺額補足、把短板補齊，已達標的也要加大支援和保障力度。

（二）嚴格控制大班額。要制定和實施嚴格控制大班額的專項工作方案。一方面加快推進公辦幼兒園建設，增加學位容量。另一方面實行均衡編班，優化人員配置，強化班額控制。通過挖掘現有幼兒園資源進行擴班、調班、設定混齡班等多種措施，逐步化解和消除學前教育“大班額”現象。

（三）全面落實幼兒教師持證上崗制度。要嚴把幼兒教師入口關，落實幼兒園教師資格准入制度，採取特殊政策，建立獎勵機制，開展專項培訓，支援教師參加教師資格考試認定，全面落實幼兒園教師持教師資格證上崗制度。

（四）落實教職工“五險一金”。要依法依規足額足項為公辦幼兒園教職工繳納社會保險和住房公積金；加強對民辦園繳納“五險一金”的督查，確保民辦幼兒園為教職工繳納社會保險和住房公積金。

（五）提高民辦幼兒園保教質量。做好民辦幼兒園年檢工作，規範民辦幼兒園辦學行為。進一步加強安全管理和食堂管理，加大對民辦幼兒園園長及教師的培訓力度。

（六）高度重視資料材料的收集整理。要對照評估標準，規範檔案材料的收集、整理，查缺補漏，統一資料，確保材料的真實性和準確性。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇15

根據教育部《<幼兒園辦園行為督導評估辦法》、哈密市《關於推進哈密市幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》要求，20__年11月24日-12月15日，伊州區教育局督導評估小組採取實地檢視、資料查閱、問卷調查、座談訪談等方式，藉助教育部幼兒園辦園行為督導評估系統，重點從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面，對幼兒園辦園行為工作進行督導評估。現將20__年幼兒園辦園行為督導評估工作情況報告如下：

一、基本情況

20__年共督導評估幼兒園36所，其中督評幼兒園26所，複評幼兒園10所，評比的幼兒園以伊州區民辦幼兒園為主。因屬地管理有4所市屬幼兒園在此次督評範圍內（哈密市中心幼兒園、哈密市軍分割槽幼兒園、吐哈油田第二幼兒園、哈密師範幼兒園）。

二、督導評估結果

按照測評系統的評分標準和等次水平劃分標準，得分在950分及以上為優秀等次；得分在850～950分之間為良好等次；得分在750～850分並且沒有一票否決項為合格等次；得分在750分以下為不合格等次。結合幼兒園辦園行為評估的一、二、三級指標和採分點，對照國家相關辦園行為標準，通過對已完成督評和複評的園所各級指標得分、各採分點合格率等情況分析：20__年度參評園規範辦園平均分為771.61分，達到並超過合格水平750分。

按照《幼兒園督導評估系統的指標體系》5個A級指標、23個B級指標、53個C級指標，總分設為1000分。五個一級指標的均分情況為：A1辦園條件滿分250分，得分197.52；A2安全衛生滿分200分，得分177.28；A3保育教育滿分200分，得分127.47；A4教職工隊伍滿分250分，得分178.02；A5內部管理滿分100分，得分91.32。

通過督評，950～850分的幼兒園1所，哈密市中心幼兒園為良好等次；750分以下的幼兒園6所：伊州區紅蘋果二幼、愛心一幼、希望之星二幼、新惠現代幼兒園、花蕊二幼、雛鷹幼兒園；其餘29所幼兒園均在850～750及以上，為合格等次。

三、督導評估情況

（一）亮點及取得的成效

1.依法依規辦園的意識進一步增強。通過督評，各幼兒園明確了標準，找到了自身差距，能夠以《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等法律法規要求開展各項工作。幼兒健康監測、疫情防控、一日生活、五大領域的教育教學、保育工作、食堂及食品安全管理、家園共育等各項工作落實到位，責任到人。加強了黨對教育工作的領導，民辦幼兒園黨支部建設日趨規範。

2.衛生消毒及疾病防控進一步規範。各幼兒園將疫情防控及傳染病防治工作作為常態化工作，嚴格規範了教寢室、衛生間、食堂、區角等各場所和桌椅、玩教具、活動器械等各類物品的消毒方式、消毒配比等，專人負責，規範消毒消殺流程；定期開展環境衛生大整治，清理園內衛生死角；安裝紫外線消毒燈等裝置，加強預防性消毒。開展對幼兒入園時的體溫監測、入園後的觀察與午檢，常態化開展核酸檢測，按要求完成疫苗接種，開展各類幼兒常見疾病的防疫宣傳與應急處置演練；教會“七步洗手法”、健康飲食，加強體育鍛煉等多種方式，引導家長和學生養成健康的生活習慣。

3.辦園條件進一步改善。博識幼兒園、振華幼兒園，對食堂進行設施裝置改造，改善了消防設施，園內鋪設草皮、彩虹跑道等，創造了安全、舒適、健康的育兒環境；哈密市第十幼兒園（旺仔旗艦園），添置兒童遊戲設施，開闢沙坑、攀爬設施等幼兒活動場所；布朗幼兒園、實驗幼兒園，購買“萬能工匠”、戶外玩教具。

4.園所安全和食品安全進一步強化。各園所能夠按照《中國小幼兒園安全管理辦法》、《學校食品安全與營養健康管理規定》等要求，將園所安全落實落細。人防物防技防“三防”建設基本符合標準，視訊監控全覆蓋；食堂管理規範，進出庫臺帳清晰、重視索票索證，明廚亮灶全覆蓋；定期進行安全排查，開展防火、防震、防暴、防疫等各類應急演練；與周邊警務室（站）、定點醫療機構、鄉鎮街道社群村隊等建立了聯防聯控機制。

5.教師專業能力進一步提升。各幼兒園充分依託集團化辦園，組織教師開展集體備課、教學觀摩、教學研討、幼兒教師基本功比賽等活動，促進教師專業能力的提升。集團總園定期赴成員園，協助進行環境創設、區角建設、一日活動指導等，進一步規範了農村幼兒園和薄弱民辦幼兒園的保育保教行為，提升了保育質量。

6.辦園特色進一步彰顯。在本次督導評估中，部分幼兒園特色彰顯、亮點突出，如：旺仔幼教集團各幼兒園注重經費投入和辦園條件的改善，辦園特色鮮明，注重對幼兒的全面培養，開展紅色教育富有創造性，各項工作紮實開展；藍天惠康幼兒園將古詩詞、成語融入幼兒的一日生活裡，用喜聞樂見、孩子易於接受的方式，讓孩子在潛移默化中感受中華傳統文化的魅力；小海豚幼兒園特色種植與養殖為孩子們接觸自然、瞭解植物、感受生命成長、增進責任意識提供了資源和機會，在室外設定區角，讓幼兒在大空間、大環境中自主發展；金寶貝幼兒園基礎工作紮實，幼兒園環境綠化、美化符合幼兒特點；哈密市中心幼兒園辦園理念先進，辦園思路清晰，師資力量雄厚，校園文化建設成效顯著，在區域範圍幼兒園中表現突出，能起到很好的引領作用。

（二）存在的`問題

1.辦園條件不均衡。一是部分城區幼兒園園所面積較小，在園幼兒多，存在超標準班額現象，如：哈密市第十幼兒園（旺仔旗艦園）大班班額平均達到45.33人，藍天領先幼兒園大班班額平均達到43.2人，不符合教育部《幼兒園工作規程》中的大班班額不超過40人；二是部分幼兒園基本用房和生均面積不符合標準，生均面積和綠化面積達標率不高，如：布朗幼兒園生均綠化面積僅有0.21㎡，振華幼兒園生均室外活動場地面積僅有1.41㎡，不符合《新疆維吾爾自治區幼兒園辦園基本標準》中生均綠化面積不低於2㎡、生均室外活動場地不低於4㎡；三是兩所部隊幼兒園，雛鷹和軍分割槽幼兒園組織機構程式碼證未及時更換。

2.教師隊伍不穩定。一是教師流動較頻繁，聘用教師多為應屆畢業生，教師持證率偏低；二是教職工專業培訓率較低，知識和專業技能欠缺。受過幼兒保育職業培訓的保育員比例偏低，23所幼兒園的保育員沒有受過保育職業培訓，培訓率36％。22所幼兒園教職工沒有參加過或很少參加培訓，培訓率38.9％。衛生保健人員絕大多數為兼職，69.2％衛生保健人員專業知識和技能欠缺。

3.園所管理不精細。一是部分幼兒園園務管理欠規範，財務、後勤、衛生保健、膳食管理等各項制度不完善，有待於進一步規範。二是合同簽訂率及教職工參保率較低。部分幼兒園未按照《中華人民共和國勞動法》第三章第十六條與教職工簽訂聘用合同或勞動合同，未全簽訂聘用合同的幼兒園佔35.53％；部分幼兒園未給聘用教師購買“五險一金”。如：花蕊幼兒園10名教職員工自行繳納了城鄉居民醫療保險；三是食品安全衛生制度落實不到位，食品公開未定期向家長公佈賬目，教職工伙食與幼兒伙食未嚴格分開。

4.保育教育有欠缺。一是圖書添置利用意識淡薄。教師的參考書形式單一，數量不足，為教師訂購或提供的專業書籍配備不足，未達到《新疆維吾爾自治區幼兒園辦園基本標準》中的“幼兒人均讀物不少於3冊，教師專業用書不少於30種，專業報刊雜誌不少於3種；二是部分幼兒園仍存在國小化傾向，教育教學中存在重教輕保、重知識傳授輕能力培養的現象；三是幼兒園育幼創新不夠，僅侷限於帶孩子和看孩子，“育”的意識還不強，效果不突出。

5.校園安全有隱患。一是個別塑膠場地破損或場地不規整，存在運動中的安全隱患，樓道扶手偏低、幼兒園防護網不牢固，戶外活動場地，缺乏防護措施等問題；二是突發事件應急預案操作性不強，開展事故預防及緊急疏散演練次數較少，對幼兒安全教育未能融入到一日生活中；三是食品安全管理不夠規範，飲食衛生制度落實不到位。

四、督評建議及整改措施

1.加大力度，改善辦園條件。一是加強對各園招生工作指導，控制規模和大班額數量，同時合理利用現有園舍資源，科學佈局，改造提升更大空間容量，提高生均面積；二是加大園舍基礎設施建設和裝置的更新投入，按照辦園規範要求完善教學、生活、衛生、消防等方面的基礎設施，配足配齊室內外玩具材料和活動器材，優化園舍環境，切實改善辦園條件。

2.配強師資，提高專業水平。一是著力穩定保教隊伍，盡最大程度提高教師的福利待遇，真正讓教師獲利，吸引更多優秀人才，從事學前教育；二是建立學前教育教師培訓計劃，支援鼓勵教師學歷、專業提升，提高師資隊伍專業達標率和持證率。

3.完善制度，規範園務管理。一是結合園所環境、教師素質、幼兒素質狀況，進一步完善健全幼兒園各項管理制度，機構設定健全，職責分工明確，使制度做到切實可行；二是按照《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國勞動法》要求，依法保障教職工福利待遇與合法權益，提高幼兒園與教職工合同簽訂率及“五險一金”的參保率；三是食堂管理嚴格執行《食品安全法》等相關法律法規的規定，嚴禁剋扣幼兒伙食，食譜公示並定期向家長公開，教職工伙食與幼兒伙食嚴格分開。

4.加強引領，提升保教質量。一是增加幼兒園圖書購買數量和每年訂閱學前教育雜誌數量，增加教師專業指導用書種類，有效發揮促進教師專業成長作用；二是積極發揮集團園總園的示範引領作用，以幼兒全面發展為目標，推進幼兒素質教育，師生關係融洽；三是創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，注重環境創設與區角設定，加大區角活動開展力度，鼓勵幼兒自主選擇遊戲。

5.重視安全，強化工作措施。一是落實各項安全責任到崗到人，定期檢修排查園舍設施裝置，重點注意建築物、電路、設施裝置等方面存在的安全隱患；二是建立健全各項安全制度和突發事件的應急預案，做好日常安全管理和安全教育工作，做好家長、幼兒的安全教育指導工作，從防火、防震、防踩踏、防溺水等方面，開展大培訓大演練，及時消除安全隱患。三是加強飲食衛生安全監管和檢查，嚴把食材關，嚴格執行從業人員持證上崗制度。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇16

一、基本情況

我市托幼機構共有215所，其中公立91所，民營124所，經衛生學評價有108所，佔比50.23%。在園兒童總數為42970人，其中經過體檢的兒童數為36069人，體檢率為83.94%。

二、工作開展情況

（一）高度重視，加強培訓。轄區各縣（市、區）婦幼保健機構、疾控中心、教育局等多部門高度重視，相互協作，針對托幼機構學校傳染病防治、入學接種證查驗、生活飲用水衛生管理等法規及規範等進行了系列的模組化培訓。旨在不斷提高轄區托幼機構工作的規範化程度。

（二）強督導，促落實。轄區各部門成立督導組，定期對轄區托幼機構保健室設定情況，衛生保健人員配備和工作人員持健康證上崗、新入園幼兒體檢及環境衛生、安全檢查制度、衛生保健制度、傳染病管理制度、食堂管理等制度建立和落實等情況進行督導落實。對發現的問題進行現場反饋，並要求限期整改，旨在為集體兒童創造良好的生活環境，預防控制傳染病，降低常見病的發病率，培養健康的生活習慣，保障兒童的身心健康。

（三）落實轄區托幼機構衛生學評價。轄區各縣（市、區）婦幼保健機構依據《託兒所幼兒園衛生保健工作規範》的要求，對轄區托幼機構進行了衛生評價，對評價達到80分以上合格的托幼機構出具“托幼機構衛生學評價報告”對不合格的托幼機構指導、督促整改中。

（四）落實兒童入園體檢制度。轄區各縣（市、區）各部門高度重視兒童入園體檢，因地制宜，根據轄區實際情況制定兒童入園體檢時間，在體檢結束後整理、分類並及時將體檢結果反饋至幼兒園及家長。

三、存在問題

（一）部分托幼機構對傳染病防控工作意識不高，針對托幼機構老師及保健人員衛生知識培訓不夠，不能很好的落實傳染病防控工作，托幼機構的.晨午檢工作流於形式，存在登記本不規範，健康教育工作開展資料不全。

（二）部分縣（市、區）與教育部門缺乏溝通，新設立托幼機構未提出衛生評價要求，部分托幼機構工程還未竣工，就已經開始招生使用，無法進行評估工作。

四、整改措施

（一）落實第一責任人。園長是學校傳染病防控、突發公共衛生事件第一責任人，要明確衛生監督機構與疾病預防控制機構在學校衛生工作上的職責分工，互通訊息，加強協作。教育部門作為牽頭單位，在強調教學質量、設施條件的同時，應重視托幼機構的安全防護、膳食營養、消毒防病等衛生保健工作，落實保教並重的工作方針。

（二）強化督導檢查職責。對不符合要求的托幼機構，要求限期整改。督促托幼機構認真落實衛生保健工作制度，嚴格執行各項工作規範、細化工作流程、各項工作責任到人、保證工作質量，針對衛生保健“三員”（保健人員、保育員、炊事員）嚴格按照要求經培訓合格後持證上崗。

（三）加強與教育機構溝通合作。明確托幼機構園長為第一責任人的主體意識，要嚴格執行《託兒所幼兒園衛生保健工作規範》《託兒所幼兒園衛生保健管理辦法》，對違反相關規定的托幼機構要處以行政處罰。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇17

為築牢全縣校園疫情防控安全屏障，確保防疫制度規範、防護及排查紮實有效，11月15日，寧武縣人民法院黨組書記、院長張永生深入縣機關幼兒園，實地督導檢查疫情防控工作。

督查中，張永生院長認真聽取了幼兒園疫情防控工作開展情況彙報，深入校園各場所，實地查看了防疫物資配置、重點場所消毒通風、師生職工健康監測臺賬、疫情防控應急預案等防控措施具體落實情況，仔細瞭解教職工和幼兒及其共同居住人新冠疫苗接種、健康碼、行程碼、核酸檢測、出縣返縣等各項疫情防控措施落實情況。

張永生院長強調，當前疫情防控形勢依然嚴峻複雜，校方要切實把思想和行動統一到縣委縣政府決策部署上來，堅決扛起政治責任，統籌疫情防控以及保教工作，確保幼兒園疫情防控、保教等各項工作能夠得到高質量落實。務必按照最新疫情防控政策及安全工作要求精準落實，從嚴從緊從實抓好校園疫情防控各項工作，以更高標準、更務實舉措堅決織牢織密校園疫情防控網，全力以赴守護校園安全。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇18

一、基本情況

認真貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，緊緊圍繞學前教育工作任務，圓滿完成各項工作目標任務，幾年來，良慶區在城鎮小區配套幼兒園治理等工作中凸顯高成效，公辦園所數及在園幼兒佔比大幅提高，幼兒園普惠率高，政府頂層統籌佈局規劃，公辦園資源擴充專案投入高等方面亮點顯著。20xx年度良慶區共有幼兒園119所，其中公辦幼兒園64所（含中心幼兒園分園），民辦幼兒園55所。自治區級多元普惠性民辦園36所。適齡幼兒14631人，在園幼兒18352人，學前三年毛入園率125%。公辦幼兒園就讀幼兒數9306人，公辦幼兒園在園幼兒佔比50.71%。公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒17779人，普惠率為96.88%。良慶區學前教育公益、普惠底色得到區域內社會各界的認可。

二、存在問題

20xx年12月13至17日，自治區人民政府教育督導委辦公室組織督導評估組對我城區學前教育普及普惠水平、政府保障情況、幼兒園保教質量保障情況、社會認可度等四個方面進行了督導評估並提出發現四個方面問題的反饋意見，具體如下：

（一）部分幼兒園園舍條件未達標。

（二）部分民辦幼兒園個別教師未取得教師資格證。

（三）部分民辦園未依法依規足額足項為教職工繳納“五險一金”。

（四）部分幼兒園存在安全隱患。

三、整改情況

根據督導評估發現的問題及有關工作要求，我城區結合幼兒園的實際問題，切實抓好落實整改工作。

（一）部分幼兒園園舍條件未達標。針對個別幼兒園園舍不規範、條件不達標等問題，我城區結合建成區人口流動實際情況，調整完善幼兒園佈局規劃，加大投入改進鄉村幼兒園（幼兒班）辦學條件的標準化配置，積極改造20xx年前建成的.幼兒園。僅20xx—20xx年，新開辦的公辦幼兒園就達17所。20xx年秋季學期有公辦幼兒園7所建成招生。目前，良慶區轄區5個鎮均建有公辦幼兒園，設有中心幼兒園分園達27所。轄區內城鎮小區規劃配建幼兒園40所，目前已建成17所，在建23所。完成14所小區配套幼兒園的接收工作，其中，12所辦成公辦園，2所辦成普惠性幼兒園。“十四五”期間，將計劃投入資金12.49億元，新建幼兒園51所（含小區配套園42所），新增學位20970個，滿足學前幼兒就讀需求。

（二）針對部分民辦幼兒園個別教師未取得教師資格證的問題。我城區積極拓展思路，多措並舉破解幼兒園教師持證率低問題。具體舉措如下：

1.由教育部門牽頭再次對所有幼兒園進行全面核查，清楚掌握持教師資格證人數、佔比等情況，明確與達標要求的差距。

2.由教育部門牽頭馬上組織轄區民辦幼兒園開展教師的招聘工作，要求民辦幼兒園按照未持教師資格證最新調查摸底的缺額及差額數，制定招聘工作方案並補足差額。

3.針對鄉鎮中心幼兒園及鎮中心幼兒園分園持證教師存在流失的問題，由財政和教育部門合力，謀劃出臺針對鄉鎮中心幼兒園及附設幼兒園教師的優惠政策，確保能留得住有教師資格證的好老師和優秀老師。

4.開展專項培訓，針對教師考證需求，組織了兩期專項培訓班，積極鼓勵支援教師參加教師資格考試認定，積極協調上級部門，加快推進幼兒園教師資格准入制度，確保幼兒教師持證達100%。

（三）針對良慶區部分民辦園未依法依規足額足項為教職工繳納“五險一金”的問題。良慶區強化教育督導，針對部分民辦幼兒園未依法依規足額足項為教職工繳納“五險一金”的問題開展專項督查，摸清具體資料並責令幼兒園為教職工繳納社會保險和住房公積金。

（四）針對良慶區部分幼兒園存在安全隱患的問題。我城區通過以下兩個方面對幼兒園常規管理現抓現改，常抓不懈。

1.組織教育及交通、住建等部門每季度為期一週，全面排查幼兒園及幼兒園周邊安全隱患，對存在安全隱患的地方，立即進行整改，進一步強化細化幼兒園安全管理工作，消除幼兒園安全隱患。

2.發揮責任督學及幼教專家指導作用等，組織幼兒園責任督學，就幼兒園安全隱患問題進一步落實整改並及時反饋整改報告報教育行政部門。加強幼教專家到園指導的作用，針對個別常規管理較弱的幼兒園，以“一對一”的模式，邀請城區內外的幼教專家對照幼兒園安全管理工作評估指標進行實地指導。

四、下一步工作措施

今後，我城區將繼續貫徹落實中央、自治區關於學前教育改革規範發展的決策部署以及教育部等九部門印發的《“十四五”學前教育發展提升行動計劃》等檔案，加強黨建引領作用，依法依規落實學前教育投入，持續加大工作力度，鞏固和提高學前普及普惠水平，滿足人民群眾高品質學前教育的需求。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇19

xx鎮中心幼兒園創辦於1952年，原附屬於xx鎮國小，是一所公辦幼兒園。99年9月與xx鎮國小脫鉤，成為一個獨立單位。近幾年來，我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮政府以及社會各界的關心和支援下，經全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步，先後獲得了“杭州市農村示範性幼兒園”、“杭州市優秀教研組”、“杭州市衛生先進集體”、“臨安市一級幼兒園”、“臨安市幼兒教育先進集體”、“臨安市幼教教研組先進集體”、“臨安市安全文明校園”、“臨安市衛生先進集體”等稱號。為迎督導室的檢查，現將自查自評情況彙報如下：

（一）政治思想工作

1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園把每週一幼兒離園後作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、分組學、自學等形式，學習上級檔案、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規等，定期檢查會議記錄，有相應的學習制度，要求教師一學期寫5篇閱讀筆記、心得體會，作為保教考核的一項指標。

2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。除了每週進行政治學習外，我們還利用寒假、暑假進行近一週的師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質較好。黨、工、團組織健全，組織活動開展正常。

（二）領導班子建設

1、班子團結協調，有較強的凝聚力和戰鬥力。我園每週召開一次班子成員會議，商討一週主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務、總務、保教、衛生等，既分工明確，又能充分發揮整體效能。

2、班子成員工作積極負責，作風踏實，都能深入教學第一線，切實解決教育教學中的實際問題。

3、推行園務公開制度，有民主監督小組，建立園務公開欄向教師公開，建立園務公告欄向家長公開，還設立了園長信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺接受教代會民主評議和監督。

（三）幼兒園管理

1、堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作計劃，並定期檢查和落實。

2、幼兒園規章制度健全，有各類制度16種，有各人員職責15種，有各人員考核細則16種，並能認真執行落到實處。有單獨設立的檔案資料室，有檔案130餘卷，有各類教育教學資料、學具、服裝等近百餘種，有關書籍、報刊雜誌近千冊，並有專人負責管理。

3、幼兒園的保教、衛生保健、綜合治理、總務、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結，並能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規範，成效顯著。

（四）教育教學

幼兒園自查自評報告幼兒園自查自評報告

1、幼兒一日活動安排科學、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2、堅持以遊戲為主要教育教學方式，除了教學活動以遊戲為主外，還開展了角色遊戲、體育遊戲、音樂遊戲、桌面遊戲、智力遊戲、做做玩玩等遊戲，幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。

3、有健全的衛生保健制度，幼兒生理、心理衛生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達100％，年度體檢率達100％，教職工體檢率達100％，體檢合格率達100％。

4、家長工作有專人負責，有計劃、有措施，有總結，，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯絡欄、園報等。

5、教育局與園長簽訂安全責任狀，園長與教職工簽訂安全責任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協議，責任層層落實，一年來無安全責任事故。

6、幼兒園成立了膳管會，定期開會研究幼兒膳食，每月進行營養分析，經臨安市婦保站檢測，幼兒身高、體重、血色素達標率在85％以上。

（五）師資隊伍建設

1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現象。

2、有保教組一個，下設兩個學科教研小組，組織健全，教研活動正常：隔週一次的業務學習，每學期一次的園教研活動和送教下鄉活動，保證每學期每位教師一次的外出參觀學習聽課等。全園教師人人有市級課題，教科研成績顯著，僅20__年，有4篇論文在杭州市獲獎，有12篇論文在臨安市獲獎，有3篇教學活動設計在臨安市獲獎。教研組被評為杭州市優秀教研組和臨安市幼教教研組先進集體。

3、15位教師合格學歷達100％，高一層學歷達46.7％。計算機考核合格率達100%，普通話水平測試均達二級乙等以上。

4、鼓勵教師參加各類競賽均取得好成績，在杭州市幼兒教師小製作比賽中，我園教師的作品獲最佳創意獎，在臨安市幼兒教師小製作比賽中一人獲一等獎，一人獲二等獎，教師的舞蹈也多次在文藝調演、女教師風采展示活動中獲獎，組隊參加市女教師排球比賽中獲三等獎。輔導幼兒參加各類競賽也取得好成績。

（六）辦學條件

1、幼兒園佔地面積1776.3平方米，總建築面積1211平方米，其中活動室面積約410平方米，午睡室面積約200平方米，多功能廳面積約80平方米，教師辦公室約60平方米，廚房面積45平方米，幼兒廁所45平方米，戶外活動場地約800平方米。

2、每班各類設施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、鞦韆、搖椅、轉椅、攀登架、鑽山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。

3、加大資金投入，改善辦學條件。近年來，我園用於改善辦學條件的投入已達21.1萬元。主要用於：廚房加層2萬元（用於擴班）；改建圍牆、傳達室2萬元；園舍維修、吊頂、粉刷、活動室裝飾、辦公室裝修等7.5萬元；購買空調、會議桌椅、洗衣機、消毒櫃等2.4萬元；午睡室改造、更新課桌椅2.8萬元；廚房裝修1.5萬元增添教玩具、體育器械、圖書2.9萬，投入額佔保育費收入的37%。

（七）貫徹落實新綱要，不斷提高保教質量。

20xx年6月29日，教育部頒發《幼兒園教育指導綱要（試行）》。在今後相當長的一段時間內，學習和貫徹《綱要》將是我國幼教工作者的一項重要任務。我園也根據市教委教研室的檔案精神，積極投入學習貫徹新綱要活動中。我們根據幼兒園的實際情況，有目的、有計劃地進行了學習、研討等，並嘗試投入課程改革活動中。

首先我們組織全體教師通過多種形式對《綱要》進行了學習。有集中學習，組織教師集中在會議室通學全文；有自學，在集中學習的`基礎上，發個每個老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時間內進行自學，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區別；有研討活動，在學習的基礎上，組織教師分小組運用“參與式”討論的方式談談對《綱要》的認識、體會、不理解之處，並做好記錄，然後統一彙報；有反思活動，教師在學習過後，每個教師寫一篇對學習新綱要的閱讀筆記。

其次，組織教師學習與《綱要》相關的文章，如李季湄老師的“學習《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導綱要（試行）簡析”，體現綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會綱要、理解綱要精神，轉變教師的觀念，提高教師的素質。

再者，根據幼兒園的實際情況和綱要的精神，我園在實際的教育教學中做了一些相關的嘗試。如根據各班幼兒的不同年齡特徵，重新編排了幼兒一日活動時間表。在教學過程中要求教師能體現出新綱要的精神，如要求教師多根據自己班級的實際情況，多渠道選材，按主題活動進行教學。託班的時間表，一日活動安排都另外安排。教師的教養筆記也是反映教師學習貫徹新綱要的一個途徑，因此認真檢查教師的教養筆記，要求教師在寫筆記的時候從身邊的點滴寫起，結合新的教育理念去分析思考。

最後根據新綱要精神開展教研活動，幼兒園內的公開課活動要求教師從目標、選材及教學過程設計都要貫徹綱要精神，說課評課也規範化，運用新的理念分析討論。在給農村幼兒園送教下鄉的教學活動也貫徹這一精神。

（八）今後打算

爭取xx鎮政府及教育主管部門的支援，創辦xx鎮早教中心。因本園場地有限，而西街幼兒園今年6月承包期已到，因此我們考慮在西街幼兒園設立xx鎮中心幼兒園分部即托兒部。這樣一可減少政府投入的壓力，又可利用閒置園舍，為實施托幼一體化提供場地保證。我們已在鎮政府的協同下多次與西街村商討租賃西街幼兒園事宜，雙方均達成共識，不久將簽訂協議。

幼兒園衛生保健督導彙報材料 篇20

一、督導評估開展情況

xx月xx日，縣政府教育督導辦印發《關於做好20xx年幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》，成立督導評估領導小組。xx月xx日，召開了幼兒園辦園行為督導評估業務培訓會議，明確和細化督導評估的內容、方式、流程和要求，確保督導評估工作順利開展。

xx月—xx日組織3個督導評估小組，在各園自評的基礎上，對9所幼兒園（公辦3所、民辦6所）、14所幼教點（公辦12所、民辦2所）進行了縣級督導評估。督評以《幼兒園辦園行為督導評估辦法》為依據，以《幼兒園辦園行為督導評估指標體系》為重點內容，通過聽取彙報、查閱資料、座談訪談、實地察看等方式，對“辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理”五個方面53項指標194個採分點進行了全面評估，順利完成了所抽取的23所幼兒園和幼教點的縣級督評工作任務。

今年督評的23所幼兒園（含幼教點），良好等次1所，合格等次10所，不合格等次12所（具體名單見附件）。

二、主要做法和成效

1、辦園條件持續改善。隨著政府對學前教育投入的增加，全縣幼兒園在辦園條件方面有了明顯改善，部分民辦幼兒園加大投入、辦園條件有了大幅度提升。從督導總體情況來看，幼兒園證照齊全、設定合理、無危房，大多數幼兒園規模、班額、戶外場地符合規定，保教、生活、安全、衛生等裝置設施齊全，教玩具等符合安全質量標準和環保要求。近年選址新建的公辦xx鎮玉珠幼兒園、xx鎮耿家幼兒園的基礎設施、辦園環境大為改觀；民辦的聖歐幼兒園20xx年通過xx市一類園評估；民辦xx鎮新東方幼兒園租用原xx國小校舍，辦園條件得到改善。

2、安全衛生保障有力。各幼兒園、幼教點都把安全衛生工作作為重中之重。規範食品安全管理，嚴把食品進出關口，飲食衛生制度落實到位；安全防護、檢查和衛生措施有力；大部分幼兒園、幼教點能按要求對教職工、幼兒進行健康檢查。無傳染病等突發安全事故發生。

3、保教質量穩步提升。各幼兒園、幼教點高度重視保育教育工作。以幼兒全面發展為目標，推進幼兒素質教育，抓好常規管理，制定教育教學計劃、班級工作計劃和教學進度計劃，安排月主題計劃和周保教活動內容，採用多媒體現代化教學手段，抓好保教質量提升，幼兒一日生活安排較合理，活動形式室內外活動兼顧。教學內容能關注幼兒基本需要，保障幼兒活動時間，規範作息時間，在日程教育和遊戲活動中融入幼兒良好習慣養成教育，促進幼兒身心健康快樂成長。尊重幼兒，師生關係融洽，創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，能利用區角活動引導幼兒參與直接感知、動手操作和親身體驗等活動，結合教學主題、季節變化投放區角材料，鼓勵幼兒自主選擇遊戲。

4、教師隊伍逐步優化。20xx年我縣共招聘專任幼兒教師20餘人，極大地緩解了幼兒教師結構性緊缺問題。強化幼兒教師業務培訓，鼓勵幼兒教師積極參加國家、省、市級各種層次培訓，同時認真貫徹《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，對全縣幼兒骨幹教師、新上崗教師、幼兒園園長等進行一系列培訓。抓好幼教教研與業務指導工作。縣督導辦在聖歐幼兒園舉辦了以“幼兒園環創”為主題的全縣幼教教研活動。

5、內部管理不斷規範。多年來，縣教育局結合開學工作檢查、幼兒園年檢和年度目標考核等工作，加強檢查指導，幼兒園內部管理水平得到了較大提升。公辦幼兒園能實行園長負責制，管理較規範。幼兒園、幼教點收費執行檔案規定，實行收費公示制度，無亂收費現象。幼兒伙食費基本能做到專款專用，招生行為規範，家園聯絡較為緊密。

三、存在的問題和不足

1、大部分國小幼教點由原來的學前班轉制而來，管理、教學等模式都沒有較大轉變；少數幼教點存在生源不足、教師不足等情況。

2、部分幼兒園自聘教師佔比過大，自聘教師相當一部分畢業於非師範類學校，專業水平和業務能力有待提高；民辦幼兒園具備幼兒園教師資格的教師較少，難以滿足幼兒教育發展的需求。在科學保教方面，少數民辦幼兒園有國小化傾向。

3、少數民辦幼兒園對園車管理重視不夠，仍有社會車輛接送幼兒現象。

4、財務管理需進一步規範。由於公辦幼兒園、幼教點附屬中心學校，公辦幼兒園、幼教點無獨立賬目。民辦幼兒園缺專業財務人員，財務管理不夠規範。

四、整改與建議

1、各鄉鎮中心學校要充分認識幼兒園辦園行為督導評估的作用，積極整合轄區內有利資源，協調區域內學前教育均衡發展。各幼兒園、幼教點要切實依照幼兒園辦園行為督導評估指標體系，自我診斷、自我完善，不斷提高辦園水平。

2、繼續做好對公辦幼兒園、幼教點專業教師的補充工作，強化對民辦幼兒園教師的業務培訓，切實加強幼兒園、幼教點教職工隊伍建設。

3、持續強化對校車安全的監管，對幼兒園校車使用進行常態化檢查。

4、規範細化財務管理，健全財務管理機制。

5、各幼兒園、幼教點對自評和督評過程中發現的問題和不足，要有明確整改措施和整改期限，要積極落實整改，達到以評促改、以評促發展的效果。