幼兒園合格園建設彙報材料
一、 基本情況
平明鎮中心幼兒園是平明鎮最大的一所公辦幼兒園,是平明鎮幼兒教育的排頭兵。1999年被評為“市一類幼兒園”,同年被評為“市衛生保健合格幼兒園”,XX年被評為江蘇省示範性實驗幼兒園,全縣僅五所幼兒園獲此殊榮。園所位於平明鎮中心街西側,佔地面積8867平方米,建築面積2180平方米,交通便利,環境優美。現有兩幢現代化的綜合活動樓,集幼兒活動室、舞蹈室、休息室、多功能大活動室於一體,室內設施先進完備,現已每班都能用上乾淨、方便的水衝衛生間,園內環境開闊,四季常青,是集美化、綠化、兒童化為一體的幼兒活動樂園。
本園現有大、中、小共12個班級, 392名幼兒;一支由34名名教師組成的高素質師資隊伍,教師的教科研水平一流,8名教師獲得市縣級優秀論文一、二等獎,7名教師獲得縣基本功大賽一、二等獎。
二、合格園建設實施過程
平明鎮中心幼兒園為進一步擴大辦園規模,優化辦園條件,提升保教水平,充分滿足保教一體化的要求,讓更多的幼兒享受優質教育資源,在上級主管部門的指導下,經過全園教職員工的共同努力,建立工作取得了優異成績,現將建立工作情況彙報如下:
(一)思想重視,加強領導
為加強對建立工作的領導,中心校成立了建立工作領導小組,由王瑋校長任組長,分管唐同利副校長任副組長,相關責任人為組員,明確分工,責任到人。為確保建立工作順利開展,領導小組多次召開會議,研究省合格園建立工作有關事宜,並由分管副校長牽頭制定了建立工作實施方案;組織領導小組人員及中心園全體教職員工學習有關省合格園建立工作檔案,使其理解建立省合格園的重要意義,瞭解合格園建立的流程及工作重點,真正做到有計劃、有針對性地開展建立工作。由於分工明確,計劃性強,建立工作自開始以來,得到了校領導和廣大家長的大力支援,各項工作進展迅速,超過了預期效果。
(二)改善辦園條件,優化育人環境
我園部分校舍存在配套設施不齊全、室內裝置落後等許多問題,建立工作開展以來,參照省合格園的辦園標準對原有校舍再次進行了改造,更換門窗、粉刷牆壁,使其達到了省合格園的辦園條件;在改建校舍的同時,中心園種綠色植物290平方米,進一步擴大了校園綠化面積,充分滿足保教一體化的要求。
各活動室內配備有大型彩電、vcd等,有齊全的教學設施、幼兒生活用具和小型玩具,為每個幼兒備有毛巾、水杯、飲用水和各種益智桌面玩具,購買了大型多功能組合玩具,充分滿足孩子們愛玩的天性。
另外,我園還注重環境育人,暑假期時間組織陳愛玲、胡兆華等老師對活動室及文化長廊重新進行了佈置,所有佈置均從兒童角度出發,充分考慮幼兒的年齡特點與心理髮展水平,採用幼兒喜聞樂見的形式與內容,符合兒童的身心發展規律,育人氛圍特別濃厚,讓孩子置身於一個花園式、藝術化的活動場所,個性得到張揚,充分滿足了幼兒的發展需要。
(三)加強師資隊伍建設,提升保教水平
1.加強保教隊伍建設。幼兒教師是幼兒園工作的命脈,造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心,為此我園首先從教師職業道德入手,狠抓師德教育。其次,鼓勵教師在職進修,現在我園具有大專學歷的教師佔70%,大部分教師正在進修本科學歷,努力培養造就一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。
2.狠抓教科研工作,提升保教水平。以教科研工作為抓手,以培養研究型教師隊伍和實現優質的教育質量為目的,牢固樹立“向科研要質量,以創新求發展”的辦園理念,強化科研興園、興教意識。
三、下一步發展的設想
進一步提高中心園的保教水平,爭取將平明鎮中心幼兒園建立成一所品牌學校,充分發揮中心幼兒園的龍頭作用,將中心園的合格園建立經驗運用到其他幼兒園中,帶動全鎮幼兒園的和諧發展,儘快使我鎮的更多幼兒園早日成為省合格園優質園。
四、存在的不足
回顧近半年來的建立工作,我園在改善辦園條件,實施規範管理,提升保教水平方面取得了優異的成績,但由於資金不足,造成很多工作不能進一步展開,希望各級領導能夠給我們更多的幫助,我們也將更加努力,不斷改進,力爭不斷擴大辦園規模,提升辦園水平,把中心園建設成為全市領先、全區一流的幼兒園而努力!
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