教師首次競聘彙報材料
*年調整編制後縣編辦下達縣幼兒園教職工編制為49人,幼兒園實有在職在編教職工33人,實際缺編16人。根據維教字〔*〕35號《維西*族自治縣教育局關於轉發維西*族自治縣人民政府辦公室關於進一步理順教育行政職能合理配置教師資源的批覆的通知》及縣教育局《關於城區學校缺編教師補充競聘工作的實施意見》,經請示部門領導同意該園在缺編數內擬補充教師5人,該園根據上級部門的相關檔案精神及在相關人員的指導下,該園按照“任人唯賢,任人唯能”堅持“公平、公正、公開”的原則,結合本園實際制定了《維西縣幼兒園缺編教師競聘方案》,按照《方案》中的競聘條件、程式等,幼兒園成立了領導小組並臨時抽調專家組,組織實施競聘工作,在實施過程中邀請縣紀委、縣人事、縣教育部門的領導全程參與指導督促開展此項工作。到今為止該園首批補充教師競聘工作已基本結束,現將開展工作情況報告如下:
一、參加競聘人員基本情況
本次參加競聘人員屬全縣範圍內符合縣幼兒園《補充教師競聘實施方案》的招聘條件,經用人單位簽章同意調出或簽字同意競聘,並通過縣幼兒園教師競聘工作領導小組的資格審查及上級主管部門複審合格的人員共計10人。
二、競聘過程
本次競聘工作按《方案》及主管部門的指導意見分為筆試、面試和師德師能考查三個部分。
<一>師德、師能和歷年工作業績考察
鑑於縣幼兒園的實際情況,為進一步加大宣傳力度,鼓勵符合條件人員積極參加競聘,選拔優秀人才。縣幼兒園競聘工作領導小組抽調工作組對全縣各鄉(鎮)進行走訪宣傳,同時對符合條件的報名人員進行師德師能和歷年工作業績進行實地考察,共對10位競聘教師進行了考察。並由測評組綜合分析後,按測評要素逐項打分。
<二>面試
根據《競聘方案》及日程安排,12月12日上午9時,在縣監督組的監督下,從縣幼兒園專家庫中抽取8名專家(其中7名為評委),隨即進入封閉命題,制卷完成後交監督組封存,並由監督組送交考場。12月13日上午8時至下午18時,在縣幼兒園組織了面試(面試分為美術技能、說課、樂器彈奏、即興彈唱、舞蹈表演專案的測試)。在監督組的監督下,競聘教師現場抽籤確定競聘序號,並按順序進行各項專業技能測試,評委7名按評分表逐項打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,其餘5名評委的平均分為最後得分。測試結束後,在專家組的監督下進行計分、總分,並由競聘教師在自己的得分表上簽名。
<三>筆試
12月13日下午18時面試結束後,專家評委及監督組人員繼續進入封閉命題(筆試題),制卷完成後交監督組封存,並由監督組送交考場,12月14日上午8時30分至10時30分在縣幼兒園組織了筆試,筆試結束後監考人員對試卷封裝並由專家評委封閉閱卷。閱卷結束後,監督人員對評分情況進行核查。
<四>確定擬呼叫人員
根據《方案》的要求,工作人員在監督組的監督下,對競聘人員的三項得分進行彙總、按照排名確定前5名為擬呼叫人員。並要求擬調人員進行體檢(如體檢有不合格者,則擬調聘人員按總成績名次遞補)。
總之,縣幼兒園本次組織的教師競聘工作,在縣紀委、監察、人事、教育部門相關人員的全程監督、指導下,做到了有組織、有政策、有依據、按照“方案”嚴格實施,操作規範,充分體現了“公開、公平、公正”的原則。
-
張楠同學 優秀少年彙報材料
張楠是陳家莊國小五年級學生,她品學兼優,自上國小以來,年年被評為三好學生,現將她的事蹟彙報如下:(一)在家是個好孩子,是父母的好幫手。該同學幫父母做家務,每天早上自己做飯,照顧弟弟一起上學,中午和晚上,收拾碗筷、洗衣服。輔導弟弟寫作業、自己做作業。她是一個非常孝順...
-
市域治理彙報材料(精選5篇)
市域治理彙報材料篇1去年以來,在區委政法委、街道黨工委正確領導下,xx街道以堅決貫徹落實中央、省、市、區有關指示精神,持續開展平安建設和市域社會治理現代化工作,維護了轄區社會政治穩定,進一步提升了廣大人民群眾的安全獲得感。根據此次調研工作通知要求,現將有...
-
中心校教育工作彙報材料
首先歡迎縣教育局各位領導來我鄉檢查指導工作。下面,我就全鄉教育工作情況向各位領導作以簡要彙報,不妥之處,請批評指正。一、教育工作目標完成情況縣教育局與中心校簽訂目標後,五星鄉中心校結合實際,將目標層層分解,細化到人,細化到校,並與全鄉中國小簽訂教育工作責任...
-
國小線上教學彙報材料(精選23篇)
國小線上教學彙報材料篇1面對新一輪的疫情挑戰,我們又一次開展了“空中課堂”。本次線上教學已開展四周有餘,我區積極響應上級“停課不停學”的重要指示要求,始終把學生和全體教職工的健康安全放在首位。疫情期間,老師們時刻保持與孩子的聯絡。針對一個月以來的線...