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高校學院期末工作總結

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高校學院期末工作總結

高校學院期末工作總結篇一

緊張而又繁忙的一學期工作已近結束,我校圓滿完成了全期的教育教學任務,各項工作都取得了令人可喜的成績。本期以來,我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指標,以素質教育和創新教育為方向,以全面提高教育教學質量為中心,全面貫徹黨的教育方針,深化教改,堅持開拓進取,與時俱進,不斷強化三個常規管理,特別是以“建立省級教育強縣”活動為契機,進一步加強管理,改善辦學條件,創新機制,努力克服學校教育管理中存在的問題,全體師生團結一致,齊心協力,頑強工作,不斷奮進,發揚吃苦耐勞、無私奉獻的精神,圍繞學校設定的“保持全鄉第一”的奮鬥目標,都付出了自己的辛勤汗水,學校各項工作從整體上上了臺階。

回顧本期以來的工作,我們主要抓了以下幾個方面:

一.加強教師隊伍建設,努力建設一支思想素質高、業務能力強、敬業愛崗的教師隊伍。

首先,狠抓教師的政治理論學習,提高其思想認識水平,以正確的世界觀、價值觀和人生觀武裝頭腦。開學初,學校要求各為老師結合自身實際,制定切實可行的政治學習規劃,使得政治學習有章可循。 三月份,我們結合學校“三風整頓”活動月的開展,在全體教師中召

開了“對照規範反思過去彙報會”和“新學期新打算彙報會”,要求全體教師積極查缺補漏,以高昂的熱情投入到工作中去。本期以來,我們共召開政治理論專題學習會17次,內容包括xx同志“三個代表”重要思想、xx同志關於社會主義榮辱觀的重要論述、《黨的教育方針》、《教師職業道德規範》、《寶雞市中國小教師十條禁令》、時政要聞等,通過學習,全體教師進一步明確了黨的路線方針和政策,提高了其政治敏銳性和思想覺悟。在堅持學習的同時,我們要求教師積極結合所學內容,聯絡自己的工作實際,反思過去,展望未來,撰寫心得體會,努力從思想和行為上克服過去的不良習氣,幹好自己的本職工作。

其次,強化教師的業務能力訓練,從整體上提高教師的工作業務水平。開學初,我們要求全體教師制定了詳細可行的業務自修計劃,明確了教師業務自修的內容和方法。本期以來,我們組織全體教師學習教育教學改革的理念方法,改進傳統教法,大膽嘗試和實踐新課改的思路方法。為了加快課改步伐,努力提升教師的課堂教學水平,本期,我們組織開展了“中老年教師觀摩課”和“青年教師賽講課”活動,各位教師認真準備,精心設計,大膽創新,勤於實踐,特別是麻春平、張多梅等老師的課,教學過程完整,教法靈活,能積極運用各種教學手段,充分調動學生的學習積極性,結構合理,氣氛活躍,學生樂學而效果良好,得到了廣大師生的一致好評。

二.強化教學過程管理,實施教育質量工程,努力實現總體“保 持全鄉第一,質量穩中有升”目標的實現。

為了全面提高教育質量,本期以來,學校以科學管理為手段,以提高學生的學習效率和優化學習方法為動力,大力實施素質教育,深化三個常規管理,努力提高質量,爭取“保持全鄉第一,質量穩中有升”目標的實現,主要抓了以下幾個方面的工作:

1.嚴格三個常規管理,實行目標責任制,千方百計地提高教育質量。

開學初,學校建立健全各組織機構,完善了各種制度,明確分工,任務到人,形成管理網路體系,全方位監控,全面負責,各項工作都做到有計劃、有安排、有實施、有總結,件件有著落。在搞好常規工作的同時,積極引入競爭機制,與教師簽訂教學質量責任書,開展公平、公開競爭,獎勵先進,激勵平庸,懲罰後進,充分調動教師的積極性和主動性。

(1)抓好各科教學計劃的制定。開學初,學校要求各代課教師結合自己所代學科及學生實際,制定科學、合理的教學工作計劃,並召開教學計劃交流會,分析本期工作中的問題,尋找對策,增添措施,為提高質量出謀劃力。

(2)加強課堂教學改革力度,優化結構,提高效率,我們要求全體教師堅持備好每一節課,上好每一節課,爭取每一節課都能上出新意,努力滲透快樂敬愛噢學理念,充分調動學生的積極性,提高課堂 教學效率。

(3)認真備課,精心設計,努力做到內容充實,環節齊全,注重 學生能力的培養和高尚情操的薰陶,教案堅持超周備,超周簽字。

高校學院期末工作總結篇二

**月**日下午,**學院在教務處會議室召開20**年大學學期期期末教學工作總結會。各學院(中心、部)分管教學院長(主任)、校教學督導組和教務處相關人員參加了會議,校黨委委員、副校長**出席並主持會議。

會上,教務處對20**年大學學期期期末教學工作進行了全面總結,本學期教務處以創新創業教育為突破口,以深化教育教學綜合改革為動力,持續深化人才培養模式改革,紮實推進地方應用型高水平大學建設。在教育教學改革方面大膽創新,努力探索。

亮點頻現:

1、在20**級新生中推行“未進大學校門先修大學課程”,此舉在國內高校尚屬首創,受到學生、家長和社會的點贊;

2、精心組織首屆**省“網際網路+”大學生創新創業大賽暨首屆中國“網際網路+”大學生創新創業大賽,取得了驕人成績,共獲省級金獎2項、銀獎4項、銅獎3項、優秀獎2項、學校獲優秀組織獎,獲獎總數僅次於**大學位居全省第二;

3、以20**版本科人才培養方案制(修)訂為契機,“個性化”、“多樣化”的人才培養模式改革工作紮實推進;

以省級“兩個計劃”專案立項和部分專案結題驗收和階段檢查工作為抓手,讓振興計劃成為振奮計劃,把質量工程做成滿意工程;

以地方應用型高水平大學建設為統領,紮實推進學校“十三五”專業和課程建設規劃編制工作;

以“深化創新創業教育改革”為主題,成功召開20**年教學工作會議,全面推進創新創業教育改革工作;進一步加強校校合作,與臺灣亞洲大學、**大學達成合作協議,促進學生交流學習;專業特區建設工作全面推進;

對外宣傳工作成效顯著,光明網、搜狐網、中國網、中國高校之窗網、**網路廣播電視臺、**新聞網、**日報、**教育網、**高教網等媒體對**學院教學工作多次進行宣傳報到。

會上,教務處副處長***對期中教學檢查專項檢查情況進行了反饋,並對期末重點工作進行了部署;教務處副處長***就教學工作量統計和實踐實驗教學工作進行了安排。

***對會議總結時,充分肯定了教務處在教學工作中所取得的成績,他要求各單位要紮實做好做實期末相關工作,確保本學期各項教學任務圓滿完成;要進一步解放思想,轉變觀念,認真謀劃好20**年各項教學工作。***還傳達了教育部第四期地方高校轉型發展專題研討班會議精神,並著重介紹了自己的學習感悟。

高校學院期末工作總結篇三

**月**日下午,**師範大學在*樓501會議室召開了20**年秋季學期本科教學工作總結會議暨本科教學視導組工作總結會。本科教學視導組全體成員、各學院分管教學工作的副院長、教學祕書及教務處全體幹部共計70餘人參加了此次會議。會議由***副校長主持。

會議第一階段:本科教學視導組組長分別對視導工作進行總結匯報

本科教學視導組人文社科組和理工科組組長分別就本學期開展的本科教學視導工作進行了總結。總體上看,本學期絕大多數老師敬業精神好,責任心強,認真備課,熟悉教學內容,結合學科發展,不斷更新、豐富課件內容;課堂教學方法形式多樣,學生參與性、互動性強,教學效果明顯。

但也存在一些不容忽視的問題,如在課堂教學過程中,部分教師對理論性的內容講授較多,與實際聯絡較少,課堂氣氛較沉悶,學生積極性不高;在教學工作管理方面,部分教師隨意調停課的現象時有發生,課程異動的監管力度有待加強。

會議第二階段:教務處相關負責人就本科教學管理工作進行全面總結

教務處相關負責人就目前**師範大學本科教學管理中的重點工作進行了全面總結和分析:

一是介紹了**師範大學20**年度普通本科招生的基本情況,目前**師範大學師範類專業生源充足,同時,今年首次進行部分專業大類招生試點工作進展順利,生源質量得到了穩步提高,同時建議在新的招生形勢下,大類招生是必然趨勢,通過大類招生能夠使生源質量得到提高;

二是介紹了**師範大學教學改革專案及線上學習、20**年度各類教師教學競賽**師範大學的參賽獲獎情況,同時,鼓勵跨學科專業群模式的建立;

三是就實踐教學環節做了簡要介紹,20**年度頂崗實習工作順利完成,同時在工作中對實習生管理工作進行了改進,取得了不錯的效果,最後向各學院相關負責人介紹,今年將對20**屆畢業生畢業論文進行全員檢測,力爭進一步提高**師範大學本科生畢業論文的質量;

四是介紹了日常教學管理排選課及教室多媒體裝置管理工作的基本情況,同時對20**年**師範大學為迎接教育部本科教學工作稽核評估開展專業稽核評估、教學管理工作檔案歸檔等重點工作做了部署。

與會人員就本學期本科教學管理工作提出了建設性的意見和建議。

最後,***副校長對本科教學視導員、教學管理隊伍全體成員表示感謝,並圍繞本科招生、本科教學專案建設、本科教學考試、實踐教學以及本科教學工作稽核評估等方面對本科教學管理工作提出了五點意見:

一是進一步擴大招生渠道,努力做好專升本專業的招生工作,逐步推廣大類招生試點範圍;

二是做好“強基創優計劃”中各項專案的建設並按期完成各項任務;

三是改革與創新考試方式和方法,適時推出“誠信考場”;

四是加強本科生畢業論文的管理工作,同時完善實踐教學基地的建設;

五是按照本科教學工作稽核評估方案的進度,完成各項迎評工作任務,順利迎接本科教學工作稽核評估。

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