中學—學年度物理教研組工作總結
在學校的正確領導和上級教研部們的關心支援下,經過教研組11位物理老師的共同努力,本學期我們物理教研組在貫徹新課程改革方案,實施探究性物理課堂教學的模式,認真做好中、大學聯考複習以及各年級正常的物理教學的基礎上,針對教育改革的形勢和實際教學的需要,加大了教研組工作的力度,開展了一些具有創新意義的工作。下面就本學期物理組的主要工作彙報如下:
一.深入學習,全面提高思想素質
一學期來,教研組老師關心時事,自覺參加學校各項活動.認真學習十六大精神,在思想上與黨中央保持一致,主動投身到“八榮八恥”的活動之中,行動上為人師表,做“三個代表”的忠實實踐者。每週四認真組織全組教師參加政治學習,並做好筆記,寫出學習的心得體會進行討論交流。目前,教研組所有老師政治思想素質高,服務意識強,有4位教師擔任班主任工作,2位教師被評為校骨幹教師,4位教師在校開設的區公開課獲得好評。這一成績在全校各組中名列前茅。
二.抓好教學常規管理,促進教學質量提高
教師是課堂教學活動的組織實踐者,教學質量的提高很大程度上決定於教師的教學投入。我們物理教研組在本學期針對課程改革的要求和新課程的出臺,有計劃、有步驟地組織全組教師認真學習課程方案、教育教學理論、課題研究的方法、現代教育技術等。為了加強交流,提高學習的效果,我們教研組活動中安排1~2位教師談自已的心得體會,然後各抒已見,共同討論。相互聽課,取長補短,共同提高是我組的一貫做法。本學期組內4位教師都開設了5節區公開課,並及時進行評課交流。為了擴大教師的眼界,多方面獲取教學資訊,我們採取了請進來,走出去的辦法,加強向兄弟學校的學習和交流。本學期共組織教師外出學習多次。在校內外公開課中有8位教師開設了探究課,受到聽課教師的好評。開展第二課堂,加強競賽輔導是物理組的特色,本學期由我組教師負責輔導的興趣小組,在校級競賽中屢創佳績,也豐富了學生的視野。
三、加強資源共享,充分發揮備課組的整體功能始終是我校物理教研組工作的重點。
俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,教師個人在教育教學方面的能力總是有限的,只有調動每個教師的積極性,發揚互助協作精神,才能全方位提高教育教學水平。為此,我們物理教研組在加強各年級備課組活動方面制定了具體的措施,確保同年級老師在教學中做到三定四統一。即:定地點、定時間、定內容、統一教學內容、統一教學進度、統一練習、統一課外輔導。各年級備課組每週二活動,備課組活動有計劃,有專題,有記錄。
四、以課題研究為抓手,凝聚人心搞教研
新的時代,要求老師成為科研型教師。為了加強全組教師的科研意識,提高科研水平,我們物理組以課題研究為切入點,帶動大家認真學習新的教育教學理論,掌握教學研究的方法。我們組參加了《從發現學習到探究學習》市級子課題研究。在課題研究的促進下,教師們自加壓力,不斷進取,積極撰寫教育教學論文,不斷提高課件製作水平。在課題研究的帶動下本組教師團結協作,互幫互學,老教師傳經驗,年青教師談設想,形成了以老帶新,以新促老的良性工作環境,為青年教師的成長搭建了較理想的平臺。以課題研究為抓手,以電子備課為基礎,以創設優良工作環境為目標,提高我校物理教學質量,是我們物理教研組現在也是將來的工作重點和特色。
XX-6-20
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