學校政教處總結範文（通用17篇）

學校政教處總結範文 篇1

上學期的工作即將告一段落，回顧這一學期來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，盡職盡責地完成了本職工作，成績雖少，感慨良多。下面我就一學期來的工作、學習、管理等情況作以下總結。

一、工作思路

本學期政教處的常規工作堅持以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規範學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中抓常規，在管理中創特色、求實效，不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校德育管理新局面。

二、工作目標

1、在以前工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生習慣。

2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成學校“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

3、加強班主任隊伍建設，通過培訓或經驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力。

4、定期對學生進行安全教育，確保學生在校內不發生安全意外事故。

三、工作的問題以及改進思路

存在的問題：

學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，我具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，由於我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面：

1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統的、巨集觀的規劃和設想，有時只是處於落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內容、形式、活動等方面缺乏創新。

2、有時對待工作中的困難，不能夠想方設法去解決，有時還會退縮。安排工作沒有進行深入的調查研究。

3、班主任還有待進一步加強培訓力度，提高教育水平。

4、工作的預見性、前瞻性有待進一步加強。

5、德育活動還需更貼近學生年齡和生活實際，更豐富多彩，讓學生樂於參加，在活動中提高綜合素質。

6、常規管理還有鬆懈的時候，對常規工作意識有所淡薄，不能始終如一。

學校政教處總結範文 篇2

本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境，讓學生吃在學校解食憂，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福，開展道德講堂。

一、政教工作放首位

本學期學校通過開展不同形式的活動，促進學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。

本學期開展了《感恩教育》、《消防安全知識》、《道路交通知識》和《學法、用法》等主題班會;宣傳道德教育及“9+3”等主題黑板報評比;普法宣傳手抄表等活動;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會或徵文活動，並結合時事對學生進行愛國主義、奉獻愛心、責任、安全等專題教育;

開展“五、四”運動、“愛護校園環境衛生”、‘6、26’禁毒.普法宣傳，開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設”等講座，開展“三字經“，經典誦讀及英文朗讀活動，培養學生熱愛祖國語言文字的意識及朗讀能力，幫助學生構建崇尚文學的生活氛圍;開展“三生”教育，組織參加各種安全宣傳、教育及演練，進行乘車安全教育，培養安全意識;

二、學生養成教育常抓不懈

1、本學期加強對學生遲到現象和課間紀律的管理。學期開學初，協助值班領導，政教處工作人員每天早自習(早晨7：30)之前便到教學樓前進行監督，對經常遲到的一小部分學生進行思想教育，使其明白上課遲到對自己學習的影響，有些學生向政教處保證自己今後不再遲到，並且其在今後的學習中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經常在走廊、校園內檢查和督促，使學生在走廊、校園大聲喧譁、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、本學期加大了對學生違規違紀現象的管理，對於經常愛打架，翻圍牆，抽菸酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學校管理規定的一小部分學生，嚴要求，嚴批評，嚴教育，嚴處理。通過政教處、班主任作思想工作，並與學生家長取得聯絡，進行多方教育，使本學期學生違規違紀現象逐步減少，從源頭杜絕學生犯罪，學校教學工作得於正常開展得於保障。

3、本學期對校園清潔衛生下大功夫。一所學校，其校園日常清潔衛生直接影響到一個學校的整體風貌，為此，學校特派專人進行衛生管理監督。值班領導、政教處，衛生管理監督員，班主任形成一條管理流。強化懲罰力度，學生與學生，老師與老師，學生與老師相互監督，每天一大掃一小掃，狠抓落實，切實管理，使我校校園清潔衛生得到了進一步的改善。

4、繼續充分利用“大課間操”的作用。政教處協同值班領導積極組織體育教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛鍊。並且本學期將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增強了學生的組織性、紀律性，使大課間操成為了學校的一個亮點。

5、加強行為規範教育。為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每天利用多餘的時間檢查學生的學習、生活完成情況，並做好監督工作。

三、加強了班主任、班幹部及學生會幹部的培養和管理。

1、我們繼續根據學校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每學期考評優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在期末，根據每個班級本學期的總分進行學校文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。

2、本學期繼續對班主任進行了培訓，尤其對特崗班主任教師，分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班幹部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強後進生轉化工作。

開展家長會，家訪，和家長隨時溝通，加強學校與家庭間的聯絡，共同促進學生在德、智、體、美、勞全面的發展。

今後，政教處將一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

學校政教處總結範文 篇3

本學期，政教處在校長的領導下帶領班主任一方面致力於教育理念的探索，另一方面致力於通過紮實的常規管理和頗具導向性的主題教育努力培養學生良好的學習習慣，構建溫馨校園、書香學院、品味校園，讓校園成為學生們的亮麗家園。

一、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識;另一方面，制定並實施《中學班主任量化考核細則》，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。鍛鍊、促使年輕教師在工作中體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，尤其是通過對學生的深入瞭解，讓年輕教師們觸控到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的後備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明確了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規

繼續織學生學習了《中學生守則》《中學生日常行為規範》以及《大橋鎮中學六好要求》，對學生紀律、學習、兩操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、政教處、團委、學生參與管理，實行一日一反饋，一週一總結，一月一公佈，使常規工作落到實處。

三、多渠道開闢育人陣地，提高學生文明道德修養

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，並確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每週一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。每次國旗下講話內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。

3、本學期初期，在學生中積極開展“文明、美德伴我行”系列教育活動，民防知識系列教育活動，取得了良好的效果。

4、針對學生安全意識薄弱、法制觀念不強的具體情況，本學期學校利用班會課和國旗下講話觀看相關專題片以及告家長書等形式對學生進行了預防學生溺水等安全教育，增強了學生的安全意識對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識，本學期未發生任何的安全事故和學生違法違紀的案件。

5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

四、組織家校聯誼活動，給家長出謀劃策，形成教育合力。通過期中家長會、教師家訪或用電話和家長溝通交流，在學校和家庭之間架設起了暢通的橋樑。為家長們提供家庭教育的現代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。

五、利用社會教育資源，增強學校教育實效。

教育是一項工程，社會力量的合理運用往往能夠產生很好的教育效果，在工作過程中，政教處十分注重和社會相關部門的聯絡，建立起了一種良好的外部環境。例如：請防保所領導對學生進行衛生防疫知識教育;請國土局領導對學生進行國土知識普法教育等，針對性強，啟發性大，同學們從中受到了極大的教益。

一學期來，我們做了一些紮實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。在今後的工作中將虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇於創新，為加快學校的發展做出積極貢獻。

學校政教處總結範文 篇4

一年來，在學校黨政正確領導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支援、關心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、紮實工作下，認真地開展了一些工作，現簡要總結如下：

一、努力加強德育隊伍建設

1、按照學校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學校制定實施了《關於實行全員班主任制》的規定，落實了優生、邊緣生、後進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強了班主任隊伍建設

制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續實行班主任工作制度，班主任工作經驗交流制度、例會制度、優秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了兩次優秀班主任經驗交流會，並下發了典型經驗材料，舉行示範班會觀摩，觀看了北京市優秀班主任報告錄影帶。

3、充分發揮學生自主管理的作用

(1)在班級內部繼續推行值周班長制,幹部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。

(2)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為主體，自主管理，主動發展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點，學會求知;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為昇華點，學會報效祖國。

通過以上形式，有效地促進了學生的養成教育，學校每學期對湧現出來的一大批三好學生、優秀幹部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰獎勵。本學年共評選出15名“五星學生”。

4、政教處自身組織建設。根據學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創“學習型、服務型、創新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協作、真誠善良，真抓實幹、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創新、有所作為”。

二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規

繼續開展以爭創示範班集體為龍頭的常規管理達標活動，制定了《學生管理40條》、《學生管理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一週一總結，一月一評比，使常規工作落到實處。

三、多渠道開闢育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學生教育的針對性和實效性。

2、全面培養學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告，經常組織學生觀看法制錄影片、安全教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實後進生跟蹤幫教，對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性事件的發生。

3、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子摺疊政政教處制定了詳細的制度，並每天進行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個。經過嚴格管理，各班級的積極配合，學生公寓樓管理日趨規範，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及學生家長的一致好評。

四、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，寓教育於活動中。本學年學校先後組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動比賽。學校還先後組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”徵文與演講比賽、書法繪畫比賽、“我愛家鄉”徵文比賽等活動，豐富了校園文化生活。

五、問題與不足

1、平時忙於事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待於進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。

2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生，學生的養成教育有待於進一步加強。

總之一年來，我們做了一些紮實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今後的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇於創新，為加快學校的發展做出積極貢獻。

學校政教處總結範文 篇5

本學期根據市教育局德育工作的要求，認真落實講話精神，以國家教委頒發的《中國小德育規程》為指標，結合落實《公民道德建設實施綱要》，紮紮實實地開展了一系列行之有效的活動，具體工作如下：

一、認真組織全體教師學習了講話精神，認清了形勢，統一了認識，開展師德教育年系列活動，提高了教師隊伍的職業道德建設。並根據學校實際，對照《規程》要求，制訂了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規範化、制度化、特色化方向發展。

二、大力開展愛黨、愛祖國、愛家鄉、愛國主義教育讀書活動及學雷鋒志願者活動，全面落實《公民道德建設實施綱要》。

三、深入開展“講精神文明，樹校園新風”競賽教育活動。

1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規範訓練和教育，培養學生良好的行為習慣，要求全校學生做到“六個無和七個不”，進行了校園環境的專項整治。加強了學生網路道德教育。向全校學生髮出了告別“三室一廳一場、網咖”等倡議，並舉行了千名學生倡議簽名儀式。

2、狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規範》的學習和訓練，制定了新橋中學學生行為規範具體管理制度《新橋中學學生一日常規》，把開學第一週作為行為規範周，第一個月作為行為規範月，使規範教育縱貫整個學期。與此同時加強了行政、教師值周，學生值日及文明崗檢查力度，認真抓好五項常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。並組織學生進行“行為規範”測試，效果很好。

3、對九年級學生專門進行了人生觀、價值觀和前途理想教育。

4、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，引導學生學法、懂法、守法。

四、繼續抓好班集體建設

1、本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，並有詳細的書面材料。

2、狠抓質量不放鬆，各班加強學生的學習目的、學習態度教育，指導學生改進學習方法，努力學好各門功課，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養。

3、關心學生身心健康及校內外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會各界的支援，耐心細緻地做好學生思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。

4、本學期學校十分重視學生思想品德、學習情況、健康狀況等方面的資料積累，各項工作的開展都有計劃、有總結。

5、抓好班主任工作不放鬆，本學期舉辦了班主任工作專題講座，定期檢查班主任教育常規工作，召開班幹部會議、學生座談會，根據反饋情況做好新班主任的指導工作。並推薦尤青老師參加了市優秀班主任研討班的培訓。

6、積極鼓勵班主任總結經驗，撰寫教育專題總結和教育論文，有2位老師(曹麗華、季菊娣)的德育論文獲江陰市三等獎。

7、進一步完善了年級組長、班主任工作考核制度，堅持每月1次的德育工作例會，充分調動了他們的工作主動性、積極性和創造性。本學期在民主評議的基礎上，推薦出了一批“江蘇省、無錫市、江陰市優秀學生幹部、三好學生”。

(2)班被推薦為“無錫市先進學生集體”，季菊娣老師被評為“無錫市優秀班主任”，王建華老師被評為“江陰市優秀班主任”。

五、加強校園文化建設學校重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。利用小廣播、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。團委定期舉辦了團知識講座，“五四”愛國運動講座，吸收先進青年入團。學校組織觀看了武漢雜技團的表演，配合鎮政府搞了環境保護知識宣傳專欄，舉行了第29屆校春季田徑運動會、七年級田徑對抗賽，八年級級際籃球賽等，豐富了學生的校園文化生活。

六、進一步辦好家長學校建立了以校長、政教主任、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，並通過家訪、家校聯絡卡、家長座談會等多種形式，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平。

七、抓好學生的心理健康教育學校充分發揮心理輔導員的作用，幫助班主任開展工作，三個年級分別設立了心理諮詢室，全體教師特別是班主任深入到學生中去，瞭解學生疾苦，做好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。另外，我校在升旗儀式、志願者活動、讀書工程等方面一如既往搞好這些活動，使這些活動同樣為我校德育工作增色。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

學校政教處總結範文 篇6

時間飛逝，轉眼間開學已經一個月了，在這一個月裡，政教處從日常工作做起，嚴抓學生管理，促進學生良好行為習慣的養成，努力提高學生的自我管理，在年級組長、班主任、科任教師的共同努力下，政教處圓滿完成了本月的教育管理工作，現將主要工作彙報如下：

1、做好開學前期的各項準備工作，列印了政教處所需要的各種計劃、表格，同時按學校的要求制定了本學期的政教處工作計劃。

2、今年的暑假是忙碌的、充實的、在假期中部分老師積極參加學校組織的各項活動，中學部也在暑假中做了大量的工作，在開學初，對暑假政教處工作進行了總結並上報王校長。

3、通知各組組長，由於學校校舍維修，原定25日上班改為27日上班，並通知了全體教師參加學校組織的體檢，本次體檢中學部共有60人蔘加。

4、組織中學部全體教職工進行“金秋助學”捐款活動，本次中學部金秋助學共計捐款五千多元。

5、由於今年六年級到綜合樓上課，本學期的責任區面積增加，任務量變大，政教處在開學初對各組、各班的責任區進行了明確的劃分，並要求各組、各班在學生報到之前將本班的責任區徹底打掃乾淨。

6、為加強學生對突發事件的教育，使學生在突發事件中懂得逃生技巧，中學部制定了20_20_學年度第一學期《中學部防火預案及突發緊急事件處理預案》，同時制定了住校學生處理預案和緊急疏散線路圖。

7、通知各組班主任，因學校校舍維修，全體學生9月3日報到，後又是同樣的原因，學生的報到時間在9月5日。

8、本學期由於工作原因，部分班主任工作變動，對變動的班主任間進行了物品的交接。

9、與國小部進行了物品的交接工作，主要包括班級的窗簾、電視的遙控器、班級的黑板，目前交接工作已經結束。

10、在開學初，組織了各組教師對中學部林地進行了一次打草。

11、按學校的要求確定了本學年的留級學生名單，並分到各組，各班。同時對六年級新生進行了分班，本學期六年級共四個班。

12、根據教研室通知要求，組織了“省陶園杯”德育案例的材料上交，中學部此次參評材料共計14篇，已經上交到管局教研室。

13、召開新學期的班主任會議，安排以下事情：

(1)各班級的收費，學生基本醫療保險30元/生，全員參保，意外事故50元/生，學生自願，同時代收了住校學生的乘車費。

(2)做好開學第一課的主題班會，加強對學生的養成教育、行為習慣教育、文明禮貌教育，並要求班主任和學生一起重溫中學生守則和中學生日常行為規範。

(3)做好班主任的交接工作，做好班級物品的清查工作。

(4)做好班級的規範化建設工作，政教處要求，在學生報到前，各班的衛生要徹底打掃乾淨，不留衛生死角，窗臺上的花要生長茂盛等。

(5)對學生進行吃零食教育，教育學生不要在校園內吃零食，堅決杜絕亂扔垃圾現象。

(6)班主任要加強學生愛護公物教育，尤其是學生的桌布、樓內的牆壁，禁止學生亂塗亂畫等違紀行為出現。

14、組織各組將中學樓前的兩個草坪的草、還有綜合樓前兩個草坪的草修剪了一遍，並且將衛生打掃乾淨。

15、加強了對住校學生的管理，本年度中學部的住校學生比往年人數增多，共計住校學生254人，管理難度加大，學校要求各班班主任與舍務阿姨相互配合，管理教育好每一名住校學生，使每名學生都能認真遵守學校的規章制度以及餐廳紀律，同時六年級組長張豔老師對六年級吃固定餐的男女學生進行了詳細的安排。

16、由於連續幾天下雨，中學部教學樓前的雨達掉落，要求教師不要走中門，注意安全，並及時上報學校，目前已經維修完畢。

17、對各年級組教師的電話號碼進行了準確、詳實的統計，並上報學校工會。

18、對假期積極參加學校組織活動的教師、學生進行了詳細的統計，並上報學校工會。

19、分別召開了各年級的開學典禮，在會上，對學生的行為習慣，文明禮貌、儀容儀表、學生安全等方面提出了具體的要求，同時表彰了各年級“三好學生”85人、“優秀學生幹部”28人、“進步大的學生”30人。收到了良好的教育效果。

20、由於在假期中四合院的風化石還有一部分沒有鋪平，中學部利用體育課組織學生對四合院的風化石進行了平整。另外沒有參加學校大合唱的男教師利用一下午的時間將大塊的風化石裝車並運走。

21、列印了20_年度中學部的教師綜合考核，並公示，有異議的已經進行了修改，目前正式文字已經列印完畢。

22、中秋節學校為住校的學生準備了月餅，政教處組織班主任列印了住校學生名單，並加蓋政教處公章，住校學生渡過了一個快樂而有意義的中秋節。

23、體育教師利用體育課將原四合院生物儀器庫的櫃子搬到國小教學樓庫房，在搬運過程中，路途較遠，各組教師能夠積極組織學生，時刻提醒學生注意安全，順利的完成了搬運。

24、做好“三優”文明城鎮建立現場會的各項籌備工作：

(1)中學部參加大合唱的教師共有23人，在合唱期間，政教處安排其它教師做好班級的管理工作，加強對學生的思想教育，安全教育。

(2)劉玉潔老師負責組織溫慧哲、楊豔秋、李川香等老師和10名女同學做好接待工作。

(3)將各組的暖瓶統一貼上標籤送到住校部。

(4)給住校部、學校食堂各搬桌子6張。

(5)中學部組織150名學生觀看演出，在組織學生過程中，對全體學生進行了文明禮儀教育，在管局各級領導進入會場和退場時，全體學生同時起立，鼓掌有序，而且在管鳳琴老師的組織下，學生在觀看演出時，節目精彩之處，鼓掌熱烈，收到了良好的效果。

25、為進一步落實管局關工委評選“感恩孝星”通知精神，中學部在全校開展了評選“感恩孝星”，通過各組的認真評選、推薦，評選馮珊為“感恩孝星”，並且學校下步將繼續加強學生感恩教育，加大對感恩教育的宣傳力度，將在各班評選“感恩孝星”，寫出感恩事蹟，並照相，然後在宣傳欄內展出。

26、統計了20_年中學部年報表，年報表所填內容多，包括學生數，教職工數，專任教師數，教師培訓等，政教處李老師一人負責統計，連續加班加點幹了幾天，非常幸苦，統計完後又上報到教育科並輸入電腦。

27、做好“綠色學校”建立的材料整理工作，“綠色學校”建立需要的材料多，年限長，政教處仔細、認真的按照檔案目錄整理所需的各種材料，分工明確，落實到人，經過大家的努力，政教處所需材料基本準備完畢。

28、政教處組織了全校性的衛生大掃除，中學部校長召開組長會議，要求各組認真組織本次的衛生大掃除，尤其是對學生組織和管理，注意學生的安全，確保萬無一失。事實上，整個衛生大掃除都是組長、老師們在幹，班主任老師們一直連續幹了幾天，為達到窗明几淨，學校統一購置了擦玻璃器，政教處還為各班級買了仿鹿皮抹布。

29、做好慶“十一”趣味運動會的準備工作，到農場列印了會標，插彩旗，教育學生注意操場的衛生，拿椅子上下樓應注意安全，禁止打鬧等，尤其是掛會標，在後勤的幫助下，組織中學的男老師將會標掛好，並幾次上去貼上。

政教處下步工作安排：

1、繼續開展學生行為習慣養成教育。

2、開展專項檢查，主要包括學生使用手機，MP3等娛樂工具的，調查在學生中是否有以大欺小現象，一旦發現學校將嚴肅處理。

3、在全校內開展“感恩孝星”活動，讓全體中學生學會感恩，學會孝星，並加大宣傳，對其它學生起到潛移默化的影響。

學校政教處總結範文 篇7

歲月匆匆，轉眼間20_年的最後一個月又過去了。在這個寒冷的月份裡，學校各項工作的程序及校園的學習氣氛，似乎並沒有因為天氣的乾冷變得緩慢、凝滯，而是井然有序。現就政教處12月工作內容彙報如下：

一、落實常規工作

1.堅持每週一次的升旗儀式。各班輪流進行的升旗儀式，從旗手的選派到國旗下講話的內容，都是各班主任精心挑選的，目的就是要讓廣大學生有一個學習的好榜樣，弘揚愛國主義精神，培養民族自豪感。

2.衛生工作。每天早上學生會值班幹部逐一檢查寢室內務，完成合格的寢室長簽字，不合格的叫回該寢室成員，重新整理;政教員對各班清潔區及包班廁所進行檢查，不合格的當場落實重新打掃;每週五由政教處牽頭，學生會負責對寢室、班級衛生進行考核、打分，記入班主任量化考核中。這一工作從開學執行到現在，以初見成效，絕大部分學生都能自學遵守，主動整理內務，維護寢室、教室衛生，不隨手丟棄，保證了校園的清潔美觀。

3.自行車管理。經過近一個學期的管理、督促，絕大部分住宿生都能按照學校規定停放自行車，告別了以前亂停亂放，學生公寓樓前自行車擁堵、進出不便的現象，保證了學生公寓進出順暢，樓前衛生整潔，使整個校園美觀大方。

4.特殊時段工作常規。針對學校放月假及大型活動等特殊時段所制定的衛生和寢室管理制度，得到很好的落實。在細節問題上有規劃，使學生一改往日放假前、考試時衛生、寢室混亂局面，促其養成有條不紊、細緻認真的好習慣，杜絕了安全隱患及問題遺留的現象。

5.黑板報。很好的利用每月兩次的黑板報這一宣傳陣地，及時結合重大節日或事件對學生進行德育教育，而且豐富多彩的圖畫和內容不僅鍛鍊了學生積極動手、學以致用的能力，還培養了他們健康向上的審美觀，陶冶高尚情操。

6.安全教育。積極開展用電安全和防火教育，禁止教室內學生手機、mp3、曖手寶等電器充電，嚴查寢室私接電線、明火照明取曖等行為，杜絕安全隱患，保證師生財物、人生安全。

二、積極開展文體活動

德育工作一直是政教處工作的重中之重。我們充分利用學校現有資源對學生進行德育教育及習慣養成教育，並探所利用學生喜愛的各項運動為載體，對學生進行德育教育。

1.組織拔河比賽

2.由校黨委提議並決定，將學校籃球場改造成燈光球場，可供學生在下午放學時間打籃球.

3.由教代會代表提議，校黨委決定，投資數萬元購進了十張室外乒乓球檯。

此舉再一次體現了校黨委“以人為本”的辦學思想，不僅豐富了學生的校園文化生活，讓學生德、智、體、美全面發展，而且讓學生在活動中培養自信、勇敢的優良品質，也為教師跟學生的溝通與相互瞭解提供了更為廣泛的平臺。

三、搞好班主任培訓工作

在培訓會對現階段班主任工作特點及學生情況做了分析總結，並由優秀班主任結合我校實際做經驗彙報，目的是讓好的工作方法得到交流推廣，讓班主任知此知彼，提高我校班主任隊伍整體素質，使工作方法更為靈活、多樣，充分發揮班主任在班集體建設和學生思想道德教育中的骨幹作用。

學校政教處總結範文 篇8

本學年度我分管學校的安全和教學工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領導下，在全體老師的熱情支援和幫助下，各項工作得以順利的進行。現將我一年來的工作，向各位領導，各位老師彙報，恭請指正。

一、加強學習，以身作則，同心協力，不斷提高自身素質。

在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內的事，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，說真話、做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

我把寬以待人，嚴於律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規範要求自己，充分發揮模範帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關健，而學校的教育、教學工作落實在於富有創造力的群體中的每一位教師，充分發揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關係，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先後，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時徵求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。

二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓，以預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實，簽訂安全協議書，實行“一崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建築物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護教育，提高廣大學生的安全意識、防範能力和自我保護能力。

三、加強教學常規管理，全面提高教學質量

從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規管理中我努力做到：

1、加強教學過程管理，促進教學常規落實。

我一貫注重教學常規管理的落實情況，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環節層層把關，狠抓落實，實現教學過程的規範性、科學性和創新性。教學常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。並將檢查結果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學效益

課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質量的提高，因此，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節(主、副科各一節)有質量的教學研究課，集中教研組長骨幹教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度，教學重點難點、訓練內容三統一，並注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變，實現了教師由為學生“掌握”而教，轉變為學生髮展、創新而教;有效地促進了我校教學質量的提升。

3、加強畢業班管理，全面提高教學質量

制定了獎勵方案，召開了畢業班教師動員會，加強對畢業班複習工作的巨集觀指導與監控，尤其做好了各科複習與複習內容的制定工作，使整個畢業班一盤棋，工作有了很大的改觀。強化了培優輔差的力度，注意了每一個複習環節，重視分層次教學，加強對學生複習內容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學生做一題，學一法，通一片，以獲得省時高效的複習效果，展示示範課，激發教師的潛力，從而增進整體的戰鬥力，促進學生學科均衡發展。

四、存在的不足

1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠。

2、怎樣有效發揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩步發展是一個值得我深思的問題。

五、努力方向

1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

2、不斷地提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育怎麼做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章，強化品牌意識，提高辦學質量。

3、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今後的工作更得心應手。

回顧一年工作，問心無愧，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己把工作做得更好。

這幾年的辦公室工作讓我深深體會到，辦公室的基本職責就是搞好服務。在校長和書記的具體指導以及同事們的幫助下，我深深體會到，作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡和服務工作。同時，我也體會到辦公室的工作相當繁雜，而且看不出明顯的政績。正因為辦公室是綜合協調科室，說沒事可以啥也不做，說有事可以讓你忙得暈頭轉向!在這個學期裡，我沒有“啥也不管”，而是在自己的崗位上，圍繞協調協助，努力做好應該做的每一件事情，力求當好助手。

下面我就彙報一下本學期我是怎樣完成基本任務，履行基本職責的：

一、文祕工作。每天及時查閱市區教育局政務網、教師進修學校通知，並做好上傳下達工作，認真填寫安全月報表，儘自己最大能力完成上級部門佈置的相關工作。學校年長的老師比較多，對電腦的操作有的不是很熟悉，儘管自己也是一知半解，但都盡力去幫助他人。贈人玫瑰，手有餘香。

二、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務工作，接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。為此，只要有客人來訪或電話諮詢，教育局領導也好，兄弟學校的老師也好，或者是家長，我都盡力做到誠懇、熱情、細緻、周到，努力為學校創造一個良好的對外形象。

三、會議管理。認真細緻地做好相關記錄，會後及時清理會場，督促落實會議精神。

四、檔案整理。根據教育督導室的要求，按時完成了合格學校建設的檔案材料收集、整理和立卷工作，為學校建立成功也算出了一份力;本學期我還協助教務處完成了九年級綜合素質評價工作，以及國小畢業微機派位資料的輸入。為求資料不出一點差錯，經常加班加點。

五、宣傳工作。作為辦公室主任，理應擔當宣傳報道的主力軍。上級領導關心我校發展親臨指導工作，校本培訓如火如荼地進行，支部組織開展的政治學習，教導處教研活動的開展情況，宣傳身邊的優秀教師等等，都成為了我宣傳報道的內容。由於自己還擔任了語文教學兼班主任工作，本學期的宣傳報道比較少，今後應再接再厲。

六、值日工作。能認真履行值日的職責，做好考勤記載，深入課堂一線開展隨堂聽課，發現問題及時彙報，及時上交值日記錄。

今後努力方向

隨著社會對教師的要求越來越高，學校也面臨著新的形勢、新的任務，對我們辦公室工作也提出了新的、更高的要求。所以，總結自己的工作，我認為作為學校辦公室主任，也必須適應新的情況，進一步增強責任意識、服務意識、效率意識、創新意識，努力做好辦公室工作：

一是工作中不能輕理論學習，解決問題完全憑熱情、憑經驗、憑情感，要站在理論的新高度創造性地解決問題。

二是不能由於辦公室工作事情雜而有急躁情緒，工作中要多一份耐心、細心，儘量避免出差錯。

三是要進一步加強自身的學習，不斷提高教學水平，發揮骨幹教師的引領作用，有力推進校本教研工作的開展，並做到及時反思，為建立教育強區做出應有的貢獻。

生活賦予我們的不僅是忙碌和煩惱，還有成長的觸動和頓悟。擔任辦公室主任一職，讓我感受頗多，受益匪淺。由衷地感謝學校領導的信任，感謝大家對我工作的支援，特別是工作出現差錯時給予的諒解與關愛。在今後工作中我將虛心接受大家批評和監督，不斷進步。

學校政教處總結範文 篇9

x月，總是學校最忙的時節，在校領導的統一規劃下，政教處完成了以下幾項工作：

一、接待新生。在政教處的組織下，安排學生會幹部做好新生接待工作，我們本著積極主動，熱情大方的態度熱情接待每個來校報名的新生及其家長，直接服務到寢室、班級，省去了家長許多麻煩，也讓新生一來就對學校有了親切感。

二、組織新老班主任召開學習《班主任兵法》交流會，在會上老班主任就“踐行班主任兵法”做了報告，開啟了新學期班主任培訓工作，努力打造一支業務能力強、作風過硬的班主任隊伍;並修訂了班主任月量化考核辦法，與各班班主任簽定了安全責任狀。

三、各年級按照政教處的計劃分別舉行了年級大會，表彰了一批品學兼優的學生，使學生儘快融入新的學習生活中去，樹立學習目標，滿懷信心的面對新學期。

四、狠抓行為習慣的養成。校園內嚴禁學生騎自行車;各年級走讀學生自行車停放在指定位置，住校學生自行車統一管理，基本杜絕自行車丟失的現象;在校園內大力開展講文明、講衛生活動，重新劃分了清潔區，廁所清潔由以前的專人打掃改為班級輪流打掃，既為學校節省了開支，又培養了學生熱愛勞動，獨立自主的能力。此項工作安排專人每天檢查，落實，並記入班主任量化考核中。

五、制定校領導及班主任值宿寢室表。保證只要寢室有學生住就有值班領導及班主任陪宿，每晚巡查寢室，登記違紀學生名單，第二天交班主任處理;記錄或現場聯絡後勤人員對學生寢室問題進行檢修，保證學生有一個安全、放心的休息環境。

六、從開學第一週起舉行升旗儀式，利用國旗下講話對學生進行德育教育;充分利用黑板報及班會兩個宣傳陣地，把開展的各項活動向學生充分宣傳，努力提高學生的思想道德水平，並有專人負責記載兩項活動開展的情況，記入班主任量化考核中。

七、對高一學生進行感恩教育，對高二、高三學生進行目標教育。這項活動得到老師學生的大力支援，並取得良好效果。

當然政教是一項長期系統的工作，例如常規管理和學生行為習慣的養成都不是一朝一夕就能高標準做好的，需要長抓不懈。我們會不斷總結經驗，結合實際，爭創學生滿意、家長放心的學校。

學校政教處總結範文 篇10

1、本學期充分集合集會、國旗下講話、主題班會進行愛國教育、守紀教育、集體主義教育，因而學生的思想素養得到了很大的提高。

2、大力進行法制宣傳。如本學期認真召開安全教育會議，落實相關安全檔案，並上報了許多相關材料，同時開展了“全國交通安全日”、“憲法宣傳日”活動、“1。13禁賭日”活動等，通過廣泛宣傳，使全體師生不但懂法，而且守法。

3、強抓安全工作，防微杜漸。本學期狠抓安全管理，一是堅持每月校園安全隱患的排查;二是堅持學生寢室管制刀具的排查;三是堅持保衛、門衛巡查制度;四是堅持對外來人員及車輛的排查登記;五是配合有關單位對校園及周邊環境進行整治，使全校無任何安全事故發生。

4、召開了各年級家長會，著力將安全工作拓展開。積極指導、配合各年級召開家長會，通告學校管理模式，廣泛宣傳各種法律，並與家長簽定安全責任書，實行家校聯合，共創平安校園。

5、嚴防學生疾病，堅持晨檢制度。分年級、分階段對學生進行晨檢，要求醫務人員嚴格注意學生感冒、衛生方面的動態，使學生有健康的身體致力於學習。

6、配合學校總務處嚴格食品安全檢查。堅持對食堂衛生、就餐秩序進行檢查督促，排除食品安全隱患，確保學生就餐無憂。

實施“快樂德育”，強化德育科研。

1、本學期開始，政教處大力提倡“快樂德育”，通過各種形式對全體班主任進行指導，使全體班主任對“快樂德育”有了較為深刻的認識。同時，在譚軍校長的主持下，我校申報的“快樂德育”課題，得到了省教科所的批示，現已立項，學校已召開“快樂德育”研討會，目前，該課題正在緊密鑼鼓的研討之中。

2、積極鼓勵班主任和教師總結經驗，撰寫德育論文，打破了我校德育工作無論文的局面。

3、加大了學生標兵和先進班主任的評選力度，拓寬了德育先進的範圍。如本學期我們評選了學生思想品德標兵，通過班主任民調選出了本學期表現優秀的班主任。

4、加強校際交流，吸取先進德育理念。本學期我們參觀劍何二中的道德講堂和心理諮詢室，參觀並學習了三穗民高的校園設施和德育管理經驗，都受益非淺。

嚴格衛生管理，美化淨化校園。

1、認真督促各年級各班進行區域、教室、寢室的清掃，嚴格要求食堂保持環境衛生，配合總務處搞好美化和綠化，使我校校園環境優美，學生生活、學習環境有了較大程度的改觀。

2、堅持由副主任帶隊檢查校園環境衛生的常規，發現問題，及時解決，將衛生管理工作真正落到實處。

3、嚴格學校保結員工作的管理，嚴格要求保結員清掃的質量，確保校園衛生達到潔淨的目的。

總之，在一學期的工作中，我們取得了不少成績，但是在學生養成教育、寢室完善方面還待加強。不過，只要政教處一班人秉著“服務於學校，服務於各處室，服務於人”的工作理念，堅持以“勤勤懇懇工作，踏踏實實追求”為工作目標，一定會將政教工作做得盡善盡美。

學校政教處總結範文 篇11

一學期來，在校長、書記的領導下，政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養成教育為主線，注重培養學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。

一、進一步強化德育教育網路、隊伍建設，發揮德育骨幹作用

1、定期召開班主任、生管老師、保衛人員德育工作會議。

2、開學前進行門崗，校園車輛專項整治。

3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每天值日負責追究制度。

4、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關職責制度。

5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。

二、抓常規，以促進學生文明習慣的養成。

1、在政教處內部落實了主任、副主任值班輪流制，來負責日常工作，即誰第一碰到學生中的突發事故和不良現象，誰就有責任及時制止、處理和上報。

2、加強對學生常規管理的力度。

(1)期初、期末加強專項整頓，包括軍訓、紀律、衛生、校服、就餐及頭髮等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，對通學生採用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等，印發致學生家長有關通學生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣形成。

(2)抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規教育，開展待進生的受導教育活動、舉行食品、財物安全教育大會，建立市級文明學校活動，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動，聯合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育。

(3)加強校園文化建設，優化教育環境，形成教育實力，通過“讓牆壁會說話”印發表揚卡、榮譽卡等形成營造良好的氛圍。

(4)加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。

(5)加強衛生工作，由政教處人員組織衛生室人員堅持衛生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學生會文明督隊負責抓亂垃圾的現象和行為，利用節假日之際進行全校性衛生大掃除。

(6)充分利用集會，宣傳欄、廣播臺、校園網宣傳常規教育、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優秀學生幹部”等。

(7)加強對宿舍的常規管理。

①實行年級負責宿舍內務評比制度

②繼續強化宿舍“三抓”

③加大對生管老師內務、檢查、評比的量化考評制度並列入評選優秀生管老師條件之一。

④嚴格實行學生進入宿舍的請假制度。

⑤加強生管老師上班、值班考勤抽查制度。

⑥聯合總務處等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄杆的檢查。及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。

⑦組織和佈置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。

學校政教處總結範文 篇12

本學期來，政教處工作以學校、政教工作計劃為依據，在學校領導的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以“養成教育”為突破口，以加強和改進青少年學生的思想政治工作為重點，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課餘生活，又提高了學生的思想素質，發揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉，校內違紀、違規現象大大減少，一年來無重大違紀違規現象發生，現就本期政教處工作總結如下：

一.德育工作方面

由於我校農村學生多，留守學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規的現象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起。開學初學校開展了教育教學管理專項整治活動，進一步加強教育教學管理，強化師德師風。團委政教處聯合向全校學生髮出了《“學雷鋒、講文明、樹新風”活動倡議》和《折柳中學“文明餐桌行動”活動倡議》，通過年級組晨會、班會、校園櫥窗、學生幹部會等多種形式，組織學生學習《中國小生守則》、《中學生一日常規》、《中學生文明禮儀規範》等各項規章制度，進一步規範了學生的文明習慣。

(一)以活動為載體，全面貫徹德育教育;

1、本期我校成功舉辦了春季田徑運動會、青少年真善美演講比賽系列活動，學生普遍參與熱情高，每次活動政教處都確定一個德育目標，精心籌劃，認真組織，通過一系列的活動，學生的思想認識有了明顯的轉變，從而促進良好學風的形成。

2、每週星期一的升旗儀式，政教處統一組織，全校師生參與，國旗下講話從行政領導到年級組長逐周輪流，然後各班推薦表現好品學兼優的學生演講，演講內容緊跟時令，對學生進行愛國主義教育，理想前途教育。

3、學校大力倡導節儉之風，幫助學生樹立節儉意識，開展了《“文明餐桌行動”活動倡議》，並將節儉教育當做今後工作的一個重點。

(二)加強班主任培訓，提高班主任工作能力;班主任工作是學校工作中的重中之重，直接影響著學校工作，本期召開班主任工作例會5次，班主任外出培訓6人次，每週教師論壇確定一位班主任進行工作方法交流,通過一系列培訓活動，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學生的思想道德素質。

(三)表彰各種先進，樹立學習榜樣。本期政教處細化班級量化考核內容，一週一統計，一月一小結，考核結果和班主任津貼掛鉤，每週分年級組排名，每級評出文明班級一個，發給流動紅旗。政教處對舉辦活動中彰顯出來的先建個人和集體，以及每期各班評選出來的文明星都予以獎勵，並在校園內張榜公示，充分發揮榜樣的力量，進一步規範學生的言行，樹立學生學習的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。

學校政教處總結範文 篇13

在學校領導的正確領導和學校各處室的大力支援下，政教處帶領全體班主任認真貫徹落實學校工作要求，以實施“有效德育”為突破口，以加強班主任隊伍建設為總抓手，以“四學會”德育課程深化實施為重點，以加強家校共建為增長點，通過組織開展豐富多彩的德育活動，培養形成學生良好的習慣和優秀品質，現將本學期的工作總結如下：

常規工作：

一、加強班主任隊伍建設，努力增進管理能力和水平

1、強化部門責任意識和管理意識。作為直接領導班主任的責任處室，既要敏銳的捕捉班主任和學生的思想動態和表現，又要大膽的指出問題和不足，只有這樣才能保持穩定的班級管理秩序。在3月初的全體班主任會上，向班主任語重心長的列舉了開學以來發生的諸多不良現象，同時向班主任嚴肅的提出了工作要求。這次會議以後，學生管理中存在的不良苗頭得到了有效的遏制，奠定了本學期良好校風的形成的基礎。

2、班主任例會制度化。為了更有效的指導班主任的工作，政教處堅持每月召開一次班主任工作例會。在例會上，及時反饋班主任的工作情況，肯定成績，指出不足，並明確整改措施;同時，傳達學校檔案精神，落實工作重點和要求等等。工作例會，對班主任的管理工作起了很好的調控指導作用。

3、多形式加強班主任培養培訓。一方面通過班主任例會宣傳班主任的優秀班級管理經驗，同時開展班主任工作經驗交流活動。本學期就家長資源的有效利用和“四學會”主題教育的落實，推選了6位班主任進行工作經驗交流，發揮了先進班級的典型示範作用。

4、加強班級管理的規範化、精緻化。倡導“從點滴小事、微小細節處抓落實”的工作作風，堅持班主任“五到三勤一談”日常管理制度。政教處對於個別工作懈怠和工作能力尚有欠缺的班主任，發現問題隨時進行談心指導，使其班級管理有所提高。

5、加強對班級管理的考核反饋。政教處組織學生幹部加大檢查力度，對每一個班級的檢查結果做到每月進行一次量化，量化結果在全校進行通報，並及時發放班主任考核獎金。在國小部，將大年級組評價的辦法嘗試調整為小年級內部評價的辦法。以上措施有效的調動了全體班主任抓好班級管理的積極性，一學期以來，學校無較大違紀事件發生。

學校政教處總結範文 篇14

本年度以來，政教處在黨支部、校長的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我們以科學發展觀、十八大精神為指導，減負增效，深入開展了愛國健康、安全、感恩、勵志和法制等方面的教育，強化了中學生日常行為規範的管理力度，依德治校，依法治校，各方面工作取得了一定的成績。現將本年度工作總結如下：

一、突出一箇中心，即突出“學生安全”這個中心

1、開展安全檢查，樹立安全意識，學校十分重視學生的安全教育工作，本部門將安全問題作為學校德育工作的首要大事。本年度在學校的各個位置安排教師值班，讓學生在校的每一個時間都有老師值班;在課間督查，結合學生會的協助，使學生在學校由充足的安全感，放學期間安排學校保衛在學校門口疏導指揮，讓每一位學生都能安全回家。

2、開展安全宣傳教育，我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全宣傳教育工作。根據我校實際，在年度初，就向全校學生提出要求，並召開了“法制、交通安全教育”大會和開展“安全伴我行”的主題班刊評比，收到了較好的效果。學校不定期組織人員、與派出所民警對學生宿舍、教室進行安全檢查，收繳不安全物品並及時進行通報、處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態，有效的維護了校園安全。

3、落實學生路途安全。學生上學、放學時有專職內保對過往車輛進行管制和疏導。同時，積極與派出所、交警取得聯絡，負責放學時校門口的治安，並對學生的放學路途進行安全巡查。

4、進行消防安全疏散演習。開學初，為了從行動上提高學生的安全意識，政教處組織全體師生進行了消防安全疏散演習活動。通過這次活動，學生不僅僅從思想上意識到安全教育的重要性，還從實際行動中得到了實踐的機會。

5、對門衛進行了重新聘用，增強了門衛力量，強化了職責，實行門衛24小時巡邏制度，加強了節假日對學生的監控和管理。

6、加強住校生的管理工作：在注重制度建設的同時，加強了班主任和管理人員在宿舍管理中的作用。實行班主任簽到制度，從而形成了班主任、宿舍管理員、值周領導三管齊下，齊抓共管學生的局面。宿舍管理員實行了聘任制，學校實行定期和不定期突擊檢查，學生會幹部自主管理，使學生宿舍管理得到加強。

學校政教處總結範文 篇15

20xx年，政教處在校長室的直接領導下，在上級部門有關精神的指導下，以”尚真、敬業、團結、進取”的校訓為活動指南，以促進學生全面發展為活動宗旨，開展系列活動，取得了良好的效果，主要總結如下：

一、建立工作

本學期，在校長室的指導下，在政教處的努力下，力求工作實在。為進一步增強全體師生識毒、防毒、拒毒意識，促進學生健康成長，淨化校園環境，確保學校的治安穩定，開學伊始，我們申報了”禁毒預防教育三星級學校”的評選。並舉行了一系列的活動，促進了同學們對毒品的瞭解，增強了全體同學的拒毒意識。

二、學生主要活動

1、安全教育

一直以來，我們堅持以安全教育貫穿工作始終，將安全教育深入到每一個細節中來，體現了”安全教育，校園安全”的目的。這學期，我們安全教育的主要工作有：

①為了增強同學們的交通安全知識，確保上下學的安全，x月x日向學生髮放不坐馬達三輪車倡議書，並要求班主任在班會上予以強調，這次倡議提高學生的文明意識，大部分學生有了拒絕乘坐馬達三輪車的想法;x月x日，鎮綜合治理辦公室再次向我們發出了”珍愛生命，拒絕乘坐馬達三輪車”的倡議，並要求學校配合做好學生宣傳工作，從源頭上杜絕馬達三輪車。為此，政教處連續3天在晨會上向同學們宣傳馬達三輪車的危害，為了安全，為了環保不要乘坐三輪車，這次宣傳得到了良好的效果，校門口基本上看不到坐馬達三輪車的孩子了。

②為了確保一年級新生上下學安全，x月x日，在交通銀行和教育局的協助下，給一年級x名學生髮放了安全小黃帽，學生們上學放學帶著，提醒過路司機注意安全;

③牙齒也是人們健康的標誌之一，因此，x月份在高露潔公司的資助下給一年級的小朋友發放了高路潔牙膏兒童裝，教育一年級的孩子如何護牙，

2、法制教育

①為使全體學生認清毒品危害，增強抵禦毒品免疫力，淨化學生的成長環境，x月x日，在鎮綜合治理辦公室的協助下，在學校操場向全體同學舉行了禁毒知識圖片展，此次展出分四部分進行，一是讓學生認識什麼是毒品，二是展出常見的毒品的膺品，三是說明毒品蔓延的嚴峻形勢，四是讓學生認識吸毒的危害。這次展出不僅讓學生認識到了毒品的危害，還感受到毒品預防的嚴峻形式，在學生幼小的心靈中產生防毒拒毒的意識。

②禁毒教育主題班會。在x月x日——x月x日一週的時間裡，全校舉行了如火如荼的禁毒教育主題班會活動，其中寄五年級的班會開展得有聲有色，受到了同學們一致的好評。這次主題教育活動在圖片展出的基礎上進行，效果良好，同學們的拒絕毒品意識強烈。

3、”小手拉大手，文明安全行”主題教育活動。

①主題教育簽名活動

平平安安出門，快快樂樂回家，這是每一個家庭每一個孩子的願望。為積極響應”小手拉大手，文明安全行”活動，進一步提高學生交通安全意識，我校舉行了”小手拉大手，文明安全行”交通安全教育簽名活動。全校學生在大橫幅上簽名起誓，承諾共同遵守交通規則。此次簽名活動對增強學生交通安全意識，構建和諧校園，起到了良好的宣傳教育效果。學生們紛紛表示：從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，做文明人，走文明路，珍愛生命，注意安全。

②交通警示語徵集活動

在主題教育活動中，我們要求每位學生與家長一起創作一條交通安全警示語，經評比，寄二年級吳歡殊等同學脫穎而出，”開車多一份小心，家人少一份擔心”、”開車不急，過馬路也不急”等警示語給人耳目一新的感覺，能起到良好的警示作用。

③交通安全黑板報評比。

x月x日---x日，我校舉辦了交通安全黑板報評比活動。通過活動讓學生們更多地瞭解交通安全常識，使學生們提高遵守交通法規的意識。安全走路，安全騎車，安全乘車，避免和減少交通安全事故的發生。其中六年級和四(x)班參加了區級比賽。

學校政教處總結範文 篇16

本學年，教務處在校長的領導下，緊緊圍繞學年初提出的學校辦學思路，科學安排，紮實工作，大膽創新，充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規範教師的教學行為，較好地完成了學年初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學資訊。現將本學期主要工作總結如下：

一、規範教學常規，促進教學質量提高

1、狠抓教學“五認真”。本學年，我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規範，從高處要求、細處入手，力求每個環節都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。教務處對全校教師的“五認真”工作進行了一月一檢查，並進行了及時的總結和反饋。對於存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過教研組長進行指導並限期改正，有效地促進了教師教學業務的成長。—學年以來，教師的教案書寫和作業批改的合格率均在95%以上。在本學年的五次市局及中心學校的教學規範執行檢查中，取得了多次的好評。

2、抓好了課堂教學工作。課堂教學是學校教學工作的中心環節，課堂上努力做好了堅持“四為主”的教學原則。教師發揮了指導者、引導者和組織者的作用。教師之間能互相聽課，全年累計，一般教師聽課都在30節以上，教研組長、備課組長聽課在40節以上，校長、教導處主任聽課都在60節以上。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄，基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑑別人的經驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。特別是去年10月及今春3月的教研活動月中，各位教師下大功夫，團結齊心，認真準備自己的交流課，對別人的可提出自己的寶貴意見和教學方法，促進新課改革的程序，課堂教學得到進一步提高，課受學生歡迎。

3、充分重視“三會”的功能作用，開好教師

為您服務會，開好學生會和學生家長會。本學年，學校堅持開好一月一總結的教師會，總結本月成績，佈置下段工作任務;狠抓師德建設，提高教師師德修養。特別是學生會，本學年，學校以國旗下的講話為陣地，以少先隊員之聲為陣營，突出期初的開學典禮、半期表彰會、期末的散學典禮，全期召開學生會共計50餘次，通過教育，使學生弘揚高尚的道德情操，明確學習目的，端正學習態度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養和樹立良好的學習風氣。家長是學校的堅強後盾，在六年級及幼兒園的家長會上，通過校長、班主任與家長的互動交流開展家長會，使家長進一步認識了我校在鼓樓教育的視窗地位，使家長更加了解了我們教師的素質及孩子在學校的情況，確信把孩子放在我校非常放心。

4、積極參與各項競賽活動。通過競賽有利於提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。本學年，我校教師積極撰寫教學論文，參與競賽的論文全年累計20餘篇;高段語文教師熱情的輔導學生參與各類徵文比賽50餘篇，其中五(2)班的劉娜、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電臺播出;中青年教師積極參與中心學校的教學大比武。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的教師和學生，為今後參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

二、執行規章制度，規範學校管理

1、加強常規管理是提高教育教學質量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學流程的各個環節，規範教師的教育教學行為。要求每位教師紮實做好常規工作，實行簽到、坐班制度，嚴控每天的簽到時間，杜絕了遲到、曠班現象。在坐班期間教師能認真鑽研教材、編寫教案、批改作業等，做與教學有關的事情。

2、嚴格考勤制度，值班長堅持了每天至少兩次的查班登記。隨時查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴格審查教職工請假手續，做到每月一小結，學年進行統計。

3、加強晨讀、午自習學生出勤的監控工作。本學年將晨讀、午自習列入教師的工作量，對晨讀、午自習提出了明確的教學要求，使各項工作落到實處。

三、重視文體工作，確保安全高效

一學年來，我校以人為本，因地制宜地開展系列文體活動。11月的“第六屆小運會”受到了孩子們的歡迎;3月份我校舉行的少先隊植樹活動上，讓學生的能力得到了鍛鍊;5月進行的慶“六一”文藝節目排演，也獲得了學生的讚譽，所有這些活動的開展，使得同學們體驗到參與競賽的榮譽，晉升高一層次的勝利，使同學們體驗到成就的快樂，身體素質增強，學習精力充沛，學習效果好，對於克服生活、學習中的困難就更加自信，挑戰自我、參與社會、征服大自然的信心和能力得到進一步提高。極大的豐富了學生的課餘生活，陶冶了學生情操。

四、存在的問題：

本學年，由於體、音、美學科專職教師不足的情況比較嚴重，我們無法加強對文體組的領導和管理，規範音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為有待進一步提高，在保證了活動課的活動時間上也應該有新思路，還要加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。

五、總結語

教務處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學年的工作，我們覺得教務處工作還有欠缺之處，下學年除繼續做好各項本職工作外，還應該著重考慮如何進一步創造性開展工作，開展古詩文誦讀活動，打造書香校園。在辦校特色上多做文章，提煉出經驗，把各項工作歸納出一個系列，使各項工作更科學。

學校政教處總結範文 篇17

感謝各位領導和學校老師對我的信任和支援，使我們的政教工作得以順利開展。一年來，我們政教處在校長的領導下，各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，立足於“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標，優化環境，遵循青少年思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規範教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，著力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質。為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。下面我就一年以來的工作情況，向大家作出彙報：

一、規範管理，提升德育水平

本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，以建立素質教育特色校為奮鬥目標，進一步落實《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，規範學生的一日常規，完善評估考核方案，紮紮實實地工作，努力提升德育水平。

(一)加強文明禮儀教育

以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。我們對班級衛生、紀律、秩序、儀容儀表等方面進行全面的規範和檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公佈，有效地控制了不講衛生、亂拋亂扔、講髒話等不文明現象的發生。與此同時，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、國旗下講話、學生幹部會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

(二)加強養成教育

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處等對全校學生行為規範進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。

其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記專案和好人好事登記專案，並把登記結果納入班級考核中去。

(三)加強校園文化建設

學校重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動，利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事，舉辦了軍訓活動、校越野賽，佇列隊形比賽、運動會、讀書教育等活動，豐富了學生的校園文化。同時抓緊了音體美特長生的訓練工作。

二、安全工作常抓不懈

政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。政教處組織班主任學習《班級安全管理工作要求》，根據班級特點制訂班級教育計劃和具體措施。並督促教師將各項安排落實到平時工作中，並根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、升旗儀式、廣播、國旗下講話等視窗和渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、教師、學生家長層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。

每逢節假日，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意安全。

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。另外，政教處協同教導處總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。

通過安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防範意識得到了很大的提高。

三、夯實基礎，加強班主任隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

在教育局和總校正確指引下，在校長的正確領導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學年政教處的工作取得了一些成績，為我今後的工作積累了豐富的經驗，各方面的能力也在鍛鍊中得到了提高。新的形勢要求每位教師要不斷提高自身的專業水平。我作為領導，更要身先士卒，率先垂範，我願意在建立和諧友善的工作關係，積極向上的工作環境方面作出努力，我將會以謙遜執著的態度，真誠寬容的心胸，求真務實的作風，來贏得更多領導和同事的認可。