年度思想和工作總結範例
今年以來,按照萬委辦發〔XX〕24號檔案要求,我鄉把加強和改進思想政治工作作為一項重要工作來抓,堅持以人為本,不斷創新工作思路和方法,增強工作的主動性、針對性和實效性,堅持把思想政治工作納入崗位目標管理責任制,貫穿於各項工作業務之中,注重發揮思想政治工作的導向功能、凝聚功能、創新功能和輻射功能,有力地促進了各項工作的開展。
一、加強學習教育,提高思想認識
全鄉上下認真學習貫徹落實黨的xx屆四中全會精神,廣大幹部緊緊圍繞為誰執政、靠誰執政、怎樣執政這個重大課題,在準確把握執政觀念、執政主體、執政基礎、執政體制、執政方式等重點問題上狠下功夫,認認真真地學、原原本本地學,切實增強加強黨的執政能力建設的自覺性和堅定性,大力加強全鄉黨組織建設,推進濟社會各項事業工作邁上一個新的臺階。
二、堅持三個到位,形成齊抓共管的工作格局
(一)堅持組織領導到位。成立了思想政治工作領導小組,黨政主要負責同志親自抓,負總責,分管領導具體抓,形成“—把手抓兩手”、“一班人兩手抓”的思想政治工作領導機制。我們還根據新形勢的要求,建立了《思想政治工作聯席會議制度》,建立了縱橫交錯、上下結合的工作新格局。
(二)堅持資金投入到位。認真落實中央和省、市委宣傳部門的要求,化撥專項經費,確保重點黨報黨刊和宣傳教育、文化活動經費支出。XX年,為每個支部訂閱了《黨建研究》等期刊,新建了黨員活動之家和閱覽室,形成較完備的教育基地。
( 三)堅持監督檢查到位。思想政治工作季度一檢查,半年一小結,年底結合各項業務工作綜合考核。對思想政治工作抓得緊、抓得好的及時予以表揚;對工作開展不力的,責令整改。
三、強化四項活動,確保思想政治工作取得實效
(一)強化先進典型教育活動。深入學習和推廣加強和改進思想政治工作的先進經驗,引導全鄉結合實際開展形式多樣、內容豐富的思想政治工作。同時,注重培養和挖掘思想道德建設的先進典型,以典型引路,由點及線,由線及面,用個別帶動一般,推動思想政治工作向深度和廣度拓展,全鄉上下形成了人人關注思想政治工作的濃厚氛圍。
(二)強化道德法制教育活動。一是圍繞文明行業建立工作部署,加強崗位培訓,共舉辦培訓班3期,幹部職工受教育面達100%,全鄉一線執法人員全部參加執法證考試並持證上崗。二是按照《公民道德建設實施綱要》的要求,組織開展宣傳教育活動,社會公德教育有聲有色、入腦入心。
(三)強化形勢任務教育活動。我們把思想政治工作與黨風政風行風建設有機結合,經常對幹部職工進行形勢任務教育,努力推動黨風政風行風根本好轉。
四、加強思想建設,切實提高隊伍政治思想水平
一是抓住關鍵,夯實基礎。注重對政工幹部進行教育培訓,政工幹部隊伍素質不斷提高,為思想政治工作的開展打下了堅實的基礎。二是與時俱進,適應形勢。思想政治工作的領導方式由封閉式向開放、協調、服務方式轉變,把思想政治工作滲透到各項業務管理工作之中;在政工幹部選任上,嚴格規範操作,注重群眾公認和實績考核,通過競爭上崗、群眾推薦、公示等形式擇優選拔人才。三是重在行動,追求實效。思想政治工作改變過去單純說教的方式,注重行動,注重幹部職工思想從靈魂深處的真正轉變,最終體現在工作上,體現在行動中。
當然,我鄉的思想政治工作仍存在著一些薄弱環節,在新的一年裡,我們將根據新形勢的要求,著力在完善機制、創新方法和務求實效上下功夫,不斷加強和改進思想政治工作,為全鄉經濟社會各項事業的健康發展提供強堅強的思想保障。
半年來,在各位領導和我們備課組老師,特別是我的指導教師孫寧老師的親切關懷和熱情幫助下,我努力做好教育教學工作。現將我這半年的工作做一總結如下:
一、師德表現
平時積極參加教職工大會,班主任會議及各項教育教學活動。每週按時參加升旗儀式,按時出勤,始終堅持”教師無小節,事事是育人”的思想,平時注意自己的教師形象,以身作則,尊敬師長,服從學校統一的安排,與同事們關係融洽。
二、教學工作
XX-XX學年,學校安排我教高一十班和十班的數學課,在教學工作中,我努力做到以下幾點:
(一)備課認真仔細,盡力做到科學。準確。嚴密。
由於剛剛參加工作,沒有任何的教學經驗。所以在備課的過程中,我除了認真專研教材,多方參閱各種有關書籍外,積極向孫老師及備課組其他老教師請教,力求深入理解教材,準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,並不斷歸納總結教學中的經驗和教訓。
1、突出新教材新思路新方法。
由於今年實行新教材,對於新的教材要有新的思路和新的方法,因此在平時的教學過程中,以啟發式教學為主,堅持學生為主體,教師為主導的教學思路,注重對學生數學能力的培養。
2、堅持聽課,尤其是老教師的課,學習他人的寶貴的教學經驗,來提高自己的教學水平。
3、認真及時批改作業,做到全批全該,及時瞭解學生的學習情況,在輔導中做到因人施教。
4、及時總結工作中的不足,加以糾正和改進,不斷完善自己的教學工作。
由於平時注意了以上幾點,所以我的教學水平有了一定的提高,在本學期的期中期末考試中,我教的兩個班數學成績比期會考試有了一定提高。
(二)教育工作
學校安排我擔任高一十班的班主任,在工作中我遵循“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的指導思想,開學之初對學生的日常行為規範作以明確的要求。充分調動每一位學生的積極性,讓每一位學生參與班級管理,使高一十班真正成為一個人人關心,人人蔘與的班集體。在日常工作中,我真心去關愛每一位學生,以發展的眼光看待每一位學生,努力發現每一位學生的優點和長處,注意做好差生轉化工作。
1、堅持”教育就是愛”的思想,關心每一個學生。
作為一名新教師,我缺乏管理班級的經驗,但我盡最大努力,投入大量的時間和精力來彌補經驗的欠缺,定期或不定期和學生進行感情和心理的交流,發現問題,及時解決。要求讓學生做到的,自己首先做到。認真閱讀學生檔案,儘可能的瞭解每位學生的家庭情況。
2、抓住各種時機,對學生進行教育
利用運動會的召開,對學生進行了集體主義教育,增強了班級的凝聚力。在本班榮獲級部拔河比賽第一名之後,結合本班期會考試不太理想的實際情況,召開主題班會,將學生獲勝後的熱情轉移到學習中去;並同時在班內召開了學習經驗交流會。在班級中掀起一股學習高潮。
3、認真選好班委,充分發揮學生的自治能力。
期會考試之後,結合學習成績,再班內採取競選方式,由全體同學投票產生班委。然後分工到人,使各班位成員責任明確,受到很好效果,本班連續幾個周獲得衛生合計紀律流動紅旗。同時獲得校運動會第三名,拔河比賽第一名的好成績。間操多次受到領導表揚。
當然,在這半年的工作生活中,無論在教育還是在教學工作中,我自己還有許多不足和缺點,但是,我相信,在我的指導老師孫寧老師的悉心指點下,在各位同時的支援幫助下,加上自己對學生的熱愛,我會不斷學習,不斷進步,會將領導交給的任務完成的更好。
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