2022部隊團結的總結

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結（精選20篇）

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇1

時光飛逝，光陰似水。很快上半年就這樣結束了，自己仔細地想想這半年來的的工作、學習，我根據自身存在的問題，查找出平時的缺點，爭取在今後的工作學習當中進行改正，將優點繼承和保持。爭取在今後的工作崗位上盡心盡力的履行好自身的本職工作。半年的工作中，在科首長的領導下認真按照條令條例和規章制度去嚴格要求自己。半年來無論是實施保障、工作、學習還是生活，都獲得了較為明顯的提高和進步。下面就是我對這上半年來的工作總結：

一、思想政治方面

上半年來，我牢固樹立以集體為家的思想，保持高度穩定，積極配合領導搞好全班人員的思想工作，並且從中查詢自身不足，確定自身政治合格。上半年來，我積極參加旅隊的大課教育和理論學習，積極學習科學發展觀，本人也能從思想上提高認識，把握人員的思想情況，瞭解本班戰士的心理和想法，確保年終歲尾不出任何錯誤。

二、日常工作

當班長兩年以來，工作標準比以往有很大的提高。從自身的內務標準和庫房的管理上，都做到線是線，條是條。但是，還是缺乏主動性，平時的工作只求過得去，自身標準離領導的標準還有一定的距離，幹起工作來也許還沒有起到士官骨幹的帶頭作用。擔任保障、公差勤務，完成任務也許還不夠利索，總抱著一種能說的過去就行的心理。後來經過科領導的教育、指教和自己的反省，現在明白那樣的工作方式和心態是不對的，對自己以後開展工作也是不利的，還會給其他同志帶來負面影響。至此，我嚴格的要求自身，把自己那攤收拾的整齊、利索，個人工作也快捷、高標準的完成，從各個方面都逐漸提高了標準。這些都是科領導平時對我的教育和幫助所得來的。

三、存在問題

1.年終歲尾，思想上有所放鬆，在一些工作上有輕微牴觸的情況。

2.幹工作時缺乏雷厲風行的工作作風，存在打折扣現象。

3.在政治教育上，只求表面學習，沒有深入探討。

四、下步打算：

1.首先要認真學習，提高自身素質。

2.謙虛謹慎、戒驕戒燥的幹好平時工作。

3.增強創新意識，拓寬工作思路，做到大膽細緻，高標準完成好領導每次交代的任務。

以上就是我上半年來的總結。通過此次總結的經過，我已清楚的瞭解了自身存在哪些方面的問題，並在其中查找出自身在工作上還是在學習、生活上的優點和不足。在以後的工作和學習、生活上我不會辜負科首長對我的培養和教育。我爭取在今後的工作中以優異的工作標準和良好的勁頭來向自己和領導彙報。以後不管把我放在哪個崗位上，我都會嚴格要求自己，高度重視、落實上級領導的指示，高標準完成上了賦予的任務。爭取明年的工作有更大的標準和進步。年終歲尾，是案件、事故的高發期，在此節骨眼上，我會嚴格履行職責、履行條令條例和規章制度，確保在我的崗位上不出任何事故，安全第一的度過。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇2

加入中塑團隊將近兩個月了。在工作的這兩個月中，在領導的關心和幫助下，在同事的支援和配合下，我服從工作安排，加強學習鍛鍊，履行職責，全方面提高完善了自己的思想認識、工作能力和綜合素質。雖然有時會碰到困難，但對我來說每一次都是很好的鍛鍊，感覺自己漸漸成熟了。的確，在這裡，我學到了很多在學校裡學不到的東西。使我受益匪淺。

任職以來的情況如下：

一： 認真履行崗位職責，按時完成工作任務

1、 負責總裁參與的有關會議的組織與會議決議的督辦;落實總裁指示，按期檢查各項決議、決定的貫徹執行情況。

2、 負責總裁相關的檔案與資訊管理。將總裁的檔案分類整理，便於尋找，從而提高工作效率，節約工作時間。

3、 負責總裁客人的接待工作和電話接待。

4、 負責總裁辦公室的日常事務。負責總裁辦的衛生打掃，營造良好的工作環境;負責傳真的接受與傳送;負責會議室的日常管理。總之，基本根據“5s”管理方法，緊緊圍繞“整理、整頓、清掃、清潔、教養”這一中心。

二： 認真完成學習任務，提高自身能力與綜合素質

1、 通過學習包。認真閱讀了中塑線上組織手冊、員工手冊、績效手冊、計算機管理手冊;學習了塑料基礎知識和商務禮儀知識;瞭解了中塑的企業文化及發展歷程。最終通過了內部考核測試。通過這次新員工入職培訓，使我對公司情況有了大致的瞭解。

2、 參加培訓。12月中旬，參加了企業內訓系列課程的培訓。感謝公司對新員工的重視，為新員工創造了好的學習機會。主講的生動演講，加上結合小遊戲輔以有效傳達課件主體內容。使此次培訓變得非常有意義。

3、 根據制定的實習計劃表有計劃地學習。主要實習專案有四項：

① 熟悉公司基本情況，掌握公司業務及工作流程。

② 計算機應用能力訓練。熟練掌握word、excel、ppt等辦公軟體。近期還學會了如何操作文字儀。

③ 學習掌握塑料及相關行業、電子商務、政治與經濟等相關知識;瀏覽塑料及相關行業的網站，收集資料等。

④ 學習掌握基礎辦公技能。提高打字速度，練習各類文書寫作等。

在同部門的周丹的協力下，有計劃地進行了學習，進步了不少。

三： 存在的問題與建議

1、自身的問題。經過兩個月的努力，在領導和同事們的關心支援下，工作取得了一定的成績。但和同事們相比，還有很大的差距。各方面能力還有待提高，還需加倍努力。

① 由於工作性質的限制，深入基層鍛鍊的時間、機會偏少。

② 塑料知識、計算機知識都只學了皮毛，還需要更加深入的學習。

③ 工作中時有惰性，學習不夠主動。

2、 今後的工作思路

① 認真貫徹落實“5s”管理方法。使辦公室各項工作的開展更加規範有序，大大提高工作效率。

② 工作中開動腦筋，積極探索工作的方法和思路。

③ 積極與領導進行交流，遇到問題及時彙報，虛心接受批評並及時改正錯誤，使工作更加完善。

④ 希望可以多參加內部培訓，多學習、多鍛鍊、多提高。

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2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇3

只要有團隊的地方就必定有團結，如何做好團結工作，必須遵循以下幾點。

一、平等友善，關愛同志

團結是班子的命根子和生命線。一個單位團結搞好了，就能出政績，出幹部，出經驗;反之，就可能會出問題，出矛盾，出亂子。這是

早已被實踐證明了的。經過多年的工作，曾經與不同的人搭班子，在一起共事，感覺到團結非常重要，也正是因為團結好了，大家都有了進步。所以，我們在工作和生活中，要善於團結人，腹有渡人船。大事多商量，小事不計較。出了成績多往別人身上推，有了問題要主動擔責任。有了好處多讓，有了難處多上。要以積極的心態直麵人生，要理直氣壯地講好大道理。做到“對上不伸手，對下緊握手，同行手拉手，自己有一手”。

二、嚴格律己，謙虛謹慎

從行政上看，正職與副職是組織上的一種分工，是一種社會角色。正職負責全面工作，並對上級負責;副職對正職負責，按照分工抓工作落實。從黨內看，無論是正職還是副職都是平等的，是同志關係。再說，正職與副職是互相轉換的。今天你是正職，明天你就可能是副職;今天是副職的，明天可能就是正職，但位子不同了，發生了變化。

正職應該在團結上自覺做到“五不”。

決斷不獨斷：正職是決策的把關人，對決策起著重要的作用。但決策時，正職要講民主，講集中，廣泛聽取副職的意見，集中大家的智慧，不搞“一言堂”，不個人說了算。只有平時常通氣，會上才能不“嘔”氣，會後落實才順氣。關起門來暢所欲言議大事，走出門去一個聲音抓落實。

統攬不包攬：正職管全域性，抓大事，要統攬全面工作，要在大事上做文章，確定原則，具體工作交給副職去落實，讓他們發揮積極性和創造性。因而，對副職分管的工作不要統得過死，管得太具體，束縛了他們的手腳，不利於工作的開展。

放手不放任：正職要放手放心地讓副職去幹工作，給他們一定的權力和必要的經費，支援他們大膽工作，但也不要忘了約束他們，不放鬆對他們的要求，還要注意傳經驗、教方法，扶上馬送一程。發現問題時及時給予批評幫助，促其改正。

團結不結團：正職要注意團結每一個班子成員，注意發揮各自的特長和優勢，特別是重視性格、性別、能力、興趣的組合，不搞小團體，小圈子。

偏愛不偏心：對某個人有些偏愛，也屬於正常現象。誰都願意用那些能幹、順手的人。但在利益得失，名利地位、評功評先等方面要注意一碗水端平，不能厚此薄彼，有偏心眼。

三、化解矛盾，接受批評

毛澤東曾經說過“不但要團結和自己意見相同的人，而且還要善於團結那些和自己意見不同的人。”可能有時候會與同事之間有點小想法、小摩擦，但很正常的事。但千萬不能把這種“小不快”演變成“大對立”。對別人的行動和成就上表示真正的關心，是一種尊重與欣賞方式，也是化解矛盾的紐帶，要聽的逆耳之言，從積極的方面來理解別人的意見，這樣才能化干戈為玉帛。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇4

列夫.托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠裡不可能生存一樣。”叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。這充分說明了團結協作的重要性。

我們不難看出，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，產生1+1〉2的效果。

我們講團結協作精神，有必要研究狼的捕獵過程。一隻狼並不可怕，但當狼以集體的力量出現在攻擊目標面前時，卻表現出強大的攻擊力。狼的“團結協作精神”完全可以應用到我們的工作中學習去。不肯與他人協作，勢必會影響到全域性的整體工作的推進。人們常說:“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，那麼再有力量的棋子也就沒有什麼用了。

在工作學習中，我們怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?

第一、要建立和-諧的信賴關係，營造良好的人際氛圍。心理學家認為：如果我們能與同事、領導形成和-諧的信賴關係，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助於形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬鬆的工作環境。這將激發我們的工作熱情，更好地發揮我們的聰明才智。多交流，多協調，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營造和-諧、融洽的氛圍，才能團結一致、齊心協力，共同把工作幹好。

第二、要積極參加集體活動，增強團結協作精神。參加集體活動，可以增強我們的團結協作意識，進而產生協同效應;在遇到困難的時候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。我們想一下，當我們在工作中遇到困難，內心彷徨、猶豫不決的時候，我們最需要的是什麼呢?需要的是同事之間發自內心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團隊的巨大力量。

第三、要營造你追我趕，力爭上游的工作學習氛圍。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手爭一流。同時要避免惡性競爭，積極進行良性競爭，大家要心往一處想，勁往一處使，人人樹立良好的形象。

第四、要充分信任同事同學和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下，我們在這樣和-諧的氛圍裡工作和學習，心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?

同心山成玉，協力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?何談幹事與創業?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環境裡，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經驗，也不可能得到很好的發揮!只有懂得團結協作的人，才會把團結協作當成自己應盡的責任，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇5

在學校全面、深入、持久地開展民族團結教育，引導各族青少年學生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族，少數民族之間也相互離不開的思想，是加強和改進未成年人思想道德建設、學生思想政治，培育德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的必然要求，是不斷增強中華民族凝聚力和向心力，確保中國特色社會主義事業不斷前進的根本保證。要以對國家和民族高度負責的態度，切實把在學校開展民族團結教育的工作抓緊抓實，在今年秋季開學後，迅速掀起民族團結教育活動的熱潮。開展“民族團結教育”主題活動，要著重進行國家統一和熱愛偉大祖國的宣傳教育，黨的民族理論的宣傳教育，民族政策和民族區域自治制度的宣傳教育，各民族團結友愛的宣傳教育，民族地區發展成就的宣傳教育，維護社會穩定和社會主義法制的宣傳教育，引導廣大學生進一步增強穩定壓倒一切的意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識，人人爭做民族團結的維護者、促進者。

一、主題班會的主要內容

1、深入開展維護國家統一和熱愛偉大祖國的宣傳教育

2、深入開展黨的民族理論宣傳教育

3、深入開展民族政策和民族區域自治制度教育

4、深入開展民族團結友愛的宣傳教育

5、深入開展民族地區發展成就的宣傳教育

6、深入開展維護社會穩定和社會主義法制的宣傳教育

二、主題班會的主要形式

通過開展宣講教育、觀看成就展覽、學習先進典型、組織知識競賽、演講徵文、文藝表演、座談交流等形式多樣的主題教育活動，積極營造促進民族團結進步的輿論氛圍，使民族團結意識深深植根各族學生的心中。

三、主題班會的基本要求

請各班主任在組織各學生班開展主題班會的工作中，牢牢把握正確方向，切實增強針對性，務求取得實際效果。

一、背景分析：

我校是阿合奇縣團結國小，我想我們的教育特色應該具有強烈的民族特點：其一，人格教育——學校教育要從現實出發，從文化的規定性出發，尊重人的存在、本質、價值及行動。其二，平等教育——多民族國家的學校教育是主體對主體的雙向互動。學生在民族團結的氛圍中成長，他們樂於開展喜聞樂見的民族團結活動，對民族風情、風俗具有濃厚興趣。

二、設計理念

基於我校教育特色所以班會活動必須建立在民族文化基礎之上。此次班會設計正是體現了民族團結教育的這一特點，為學生的全面發展、人文素質的提升，特別是民族知識積累、民族團結意識的增強打下良好的基礎，促使學生對我國少數民族知識的學習產生強烈的願望。並樂於體驗民族知識之旅。以民族教育為切入點對學生民族平等，團結的教育。使學生了解各民族風土人情懂得個民族共同繁榮。共同締造了祖國的燦爛文明。從而激發學生對祖國的熱愛。

三、教育目標

1、對學生進行民族團結教育，使每個學生對民族知識的瞭解有所提高。

2、激發學生學習民族知識、瞭解民族風情的慾望，培養學生民族友好的情感。

3、懂得尊重民族風俗，學習一種民族代表性的文化形式，親身體驗民族文化的魅力。

四、前期準備

1、蒐集民族知識相關書籍、資料。

2、編寫民族知識小報。民族人物牆報。

3、瞭解一個民族的重要節日或活動

4、用自己喜歡的方式讚美某個民族。

5、蒐集少數民族為祖國做貢獻及民族團結互助的事例，民族地區發展的圖片、郵票和歌曲，在班上展示。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇6

魯訊說：“友誼是兩顆心的真誠相對，而不是一顆心對另一顆心的敲打”。由此，我想到了一個故事。

有兩個好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一個朋友打了另一個人一個耳光。這個人就在沙子上寫道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時，他卻用小刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“為什麼我打了你以後，你要定在沙子上，而現在卻刻在石頭上呢?”他笑著說：“當我們被一個朋友傷害時，寫在易忘的地方，風會抹去它。如果得到了幫助，則要把它刻在心靈的深處，那是任何風都不能抹掉的。”

從這個故事，使我想起了我的一個好朋友她對我只有幫助，沒有傷害，她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開了一個又一個難題。

有這麼一件事，那是一個夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子晒在場上，不斷地有麻雀來吃。我生氣極了，可又不知該怎麼辦。我思來想去，一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。

當我正抓起一把稻草正想做稻草人時，黃冉突然站在我背後問了一聲：“你在幹什麼?”她擺出一副很有經驗的樣子：“現在扎稻草人已經不管用了。我有一個好辦法。”說到這兒，她便不再說下去了。我急切的問：“你別賣關子了，到底是什麼辦法?”她不緊不慢地說：“你家不是有隻鳥嗎?把它抓住對準錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來播放，麻雀們不就以為同伴被抓住了，不就都嚇跑了嗎?”我覺得她說得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說的做了果然有效。

集體生活中，就算最要好的朋友之間也會有摩擦，使你感到不開心。朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會發現，在這個世界上，你有很多真心的朋友。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇7

獻及民族團結互助的事例，民族地區發展的圖片、郵票和歌曲，在班上展示。

團結主題班會記錄

一、指導思想

用多種形式展示學生的知識、才能，使學生看到自己的長處，意識到自身存在的社會價值，從而幫助學生樹立自信心，積極投身到緊張的學習中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。

二、主題分析

根據《德育大綱》和課題實驗要求，結合高中學生的特點和我校學生的實際情況，選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的主題，對學生進行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。

1.正確認識材與才的關係，明確有材不等於成才，成才需在材的基礎上努力學習科學文化知識，不斷完善自己的個性和品德，勇於進取，大膽探索。

2.理解“用”是知識與能力的集中體現，它展示的是：人的本質屬性是社會性，人只有在社會中貢獻，才能實現人生價值。

三、主要內容及過程

1.全體同學齊唱《中國共產主義青年團團歌》

2.主持人致詞，宣佈班會開始

3.女生表演唱：《童年》。內容提示：刻畫童年生活，渴望長大。

4.詩朗誦：《青春萬歲》。內容提示：對青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》

5.小品：《生活中的一個故事》。內容提示：一位中學生對“天生我材必有用”的曲解。

6.主持人請兩位同學談對上劇的看法

7.散文詩朗誦：《人，應該怎樣做;路，應該怎樣行》。內容提示：對人生意義、人生價值的看法。

8.小品：《藍大褂，白大褂》。內容提示：如何體現人生價值。

9.主持人現場採訪。被採訪人為學生5名，家長1名。

10.主持人小結

11.全體同u唱《年輕的朋友來相會》

12.班主任總結

13.在團歌中結束。

國小二年級開學班會課記錄

“良好的開端是成功的一半”，教師給學生的第一課就顯得尤為重要。

我們兩位班主任抓住開學初的有利時機，利用開學初的第一節課時間，組織學生學習日常行為規範，使學生儘快收心歸位，投入正常的學習生活。

一、學生現狀分析：

二年級共有一個大班50多名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

二、採取的措施：

1.確立班集體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。我們作為班級組織者的就要結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。確定第的目標就是：塑造一個新的自我，讓每一個學生都產生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級。

三、在校常規要求：

(一)、文明禮儀

1.尊敬老師，見面行禮，主動問好，不直呼姓名。孝敬父母，聽從長輩的教導，不任性不撒嬌，有好東西先讓長輩吃。遇見外賓要有禮貌，熱情大方，不尾隨圍觀。

2.同學之間團結友愛，自己的東西能夠與人分享，遇事先想到別人，肯幫助有困難的人。

(二)、學習習慣培養

1.按時上學，不遲到，不早退，不曠課，有病有事自覺請假

2.課前準備好學習用品，上課專心聽講，肯動腦筋，大膽發言，不懂就問。

3.作業認真完成，書寫工整，卷面潔淨，能獨立按時完成。

(三)、衛生方面

1.個人衛生:早晚刷牙，飯後漱口，保持穿戴整齊。

2.以“我是小主人”的身份做好班級衛生管理，維護校園環境乾淨整潔。二年級的學生好奇、好動、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。對學生的日常行為規範的訓練形式應該活潑多樣，比如把國小生日常行為規範編成兒歌讓學生朗讀或以在故事還有表演故事中讓學生在輕鬆愉快的活動中去感悟。

四、安全教育

1.課間活動安全教育。

2.上學放學安全教育

五、組建班委會，發揮班委會和骨幹的核心力量

《我們的地球--居住地--家園》主題班會記錄

一、活動目的：

結合環保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓“地球媽媽笑起來”主題班會，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，激發學生愛環境的情感，並要求學生從我做起愛護環境，增強民族自豪感、自信心。

二：活動物件：三年級(1)班學生。

三：活動時間：9月12日

活動過程記錄：

(1)、主持人宣佈主題班隊課開始。

1、同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，建立一個文明、潔淨的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

2、地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

3、韓夢嬌：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶湧的大海，祖國的山河美麗極了!我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，環境優美，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

凌子晴：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞、環境的汙染，導致環境質量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述(學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)

(1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣凶猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!

(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以後，人類是沙漠的製造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由於環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇8

獻及民族團結互助的事例，民族地區發展的圖片、郵票和歌曲，在班上展示。

團結主題班會記錄

一、指導思想

用多種形式展示學生的知識、才能，使學生看到自己的長處，意識到自身存在的社會價值，從而幫助學生樹立自信心，積極投身到緊張的學習中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。

二、主題分析

根據《德育大綱》和課題實驗要求，結合高中學生的特點和我校學生的實際情況，選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的主題，對學生進行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。

1.正確認識材與才的關係，明確有材不等於成才，成才需在材的基礎上努力學習科學文化知識，不斷完善自己的個性和品德，勇於進取，大膽探索。

2.理解“用”是知識與能力的集中體現，它展示的是：人的本質屬性是社會性，人只有在社會中貢獻，才能實現人生價值。

三、主要內容及過程

1.全體同學齊唱《中國共產主義青年團團歌》

2.主持人致詞，宣佈班會開始

3.女生表演唱：《童年》。內容提示：刻畫童年生活，渴望長大。

4.詩朗誦：《青春萬歲》。內容提示：對青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》

5.小品：《生活中的一個故事》。內容提示：一位中學生對“天生我材必有用”的曲解。

6.主持人請兩位同學談對上劇的看法

7.散文詩朗誦：《人，應該怎樣做;路，應該怎樣行》。內容提示：對人生意義、人生價值的看法。

8.小品：《藍大褂，白大褂》。內容提示：如何體現人生價值。

9.主持人現場採訪。被採訪人為學生5名，家長1名。

10.主持人小結

11.全體同u唱《年輕的朋友來相會》

12.班主任總結

13.在團歌中結束。

國小二年級開學班會課記錄

“良好的開端是成功的一半”，教師給學生的第一課就顯得尤為重要。

我們兩位班主任抓住開學初的有利時機，利用開學初的第一節課時間，組織學生學習日常行為規範，使學生儘快收心歸位，投入正常的學習生活。

一、學生現狀分析：

二年級共有一個大班50多名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

二、採取的措施：

1.確立班集體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。我們作為班級組織者的就要結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。確定第的目標就是：塑造一個新的自我，讓每一個學生都產生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級。

三、在校常規要求：

(一)、文明禮儀

1.尊敬老師，見面行禮，主動問好，不直呼姓名。孝敬父母，聽從長輩的教導，不任性不撒嬌，有好東西先讓長輩吃。遇見外賓要有禮貌，熱情大方，不尾隨圍觀。

2.同學之間團結友愛，自己的東西能夠與人分享，遇事先想到別人，肯幫助有困難的人。

(二)、學習習慣培養

1.按時上學，不遲到，不早退，不曠課，有病有事自覺請假

2.課前準備好學習用品，上課專心聽講，肯動腦筋，大膽發言，不懂就問。

3.作業認真完成，書寫工整，卷面潔淨，能獨立按時完成。

(三)、衛生方面

1.個人衛生:早晚刷牙，飯後漱口，保持穿戴整齊。

2.以“我是小主人”的身份做好班級衛生管理，維護校園環境乾淨整潔。二年級的學生好奇、好動、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。對學生的日常行為規範的訓練形式應該活潑多樣，比如把國小生日常行為規範編成兒歌讓學生朗讀或以在故事還有表演故事中讓學生在輕鬆愉快的活動中去感悟。

四、安全教育

1.課間活動安全教育。

2.上學放學安全教育

五、組建班委會，發揮班委會和骨幹的核心力量

《我們的地球--居住地--家園》主題班會記錄

一、活動目的：

結合環保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓“地球媽媽笑起來”主題班會，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，激發學生愛環境的情感，並要求學生從我做起愛護環境，增強民族自豪感、自信心。

二：活動物件：三年級(1)班學生。

三：活動時間：9月12日

活動過程記錄：

(1)、主持人宣佈主題班隊課開始。

1、同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，建立一個文明、潔淨的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

2、地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

3、韓夢嬌：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶湧的大海，祖國的山河美麗極了!我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，環境優美，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

凌子晴：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞、環境的汙染，導致環境質量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述(學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)

(1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣凶猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!

(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以後，人類是沙漠的製造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由於環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇9

古往今來，眾多的事例都充分地證明了團結協作的重要性。如劉邦打敗了曾經不可一世的項羽、三國時期的火燒赤壁、全國人民眾志成城戰勝“非典”，等等，都充分體現了團結協作的重要性。而從“三個和尚挑水喝”和“三隻螞蟻來搬米”的小故事，可以看出“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因為互相推諉、不講協作。

所以說，團結協作是一切事業成功的基礎，是立於不敗之地的重要保證。團結協作不只是一種解決問題的方法，而是一種道德品質。它體現了人們的集體智慧，是現代社會生活中不可缺少的一環。不怕虎生兩翼，就怕人起二心。

如果在一個組織渙散、人心浮動、人人自行其是，　甚至搞“窩裡鬥”的企業裡，是沒有生機與活力可言的，又何談幹事創業?在一個缺乏凝聚力的環境裡，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發揮。只有懂得團結協作的人，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個企業團隊的意義，才會把團結協作當成自己的一份責任。

團結協作的重要性已不言而喻。就拿菸草行業來講，我們在向客戶提供整體的服務時，絕不是哪一個部門能夠獨立做到和完成的，這需要我們企業內多個部門的共同努力和團結協作，正所謂“人心齊，泰山移”，強調的也就是這個道理。所以，衝破組織內的部門壁壘，消除組織內部的隔閡，系統整合組織資源，建立起協同作業的工作機制，對於提高企業競爭能力、實現可持續發展有著至關重要的意義和作用。

團結協作不是掛在嘴上、寫在紙上的一句空話，需要我們紮實有效的具體行動。那麼，應該如何培養企業的團結協作精神呢?

首先，營造良好的工作氛圍，提高員工工作積極性。一個令人愉快的工作氛圍是高效率工作的一個很重要的影響因素，快樂而尊重的氣氛對提高員工工作積極性起著不可忽視的作用。如果在工作的每一天都要身處毫無生氣、氣氛壓抑的工作環境之中，那麼員工怎麼可能會積極地投入到工作中呢?

管理者如果能夠掌握創造良好工作氛圍的技巧，並將之運用於自己的工作中，那麼管理者將會能夠識別那些沒有效率和降低效率的行為，並能夠有效地對之進行變革，從而高效、輕鬆地獲得有創造性的工作成果。

其次，開展豐富多彩的集體活動和學習培訓工作，以增強團隊整體能力素質的提高。企業要留住員工，除了提供較為可觀的薪酬、福利外，還應注重員工的個人發展，如提供學習培訓，而培訓不但可以提升員工的個人素質。

還會促進企業的不斷髮展，而且，培訓學習還會形成整體學習力，從而轉化為企業團隊意識和集體智慧，在實踐中不斷增長凝聚力和工作能力。在一定程度上，共同學習能夠在成員之間實現資訊和資源共享;在學習中直接交流、討論，可以加大資訊交流量，拓展每個成員思維的深度與廣度，同時也有利於培養團結互助的協作精神。

除了舉辦學習培訓外，還應組織員工開展豐富多彩的集體活動，以增強團隊的協作能力與凝聚力。參加集體活動，可以增強員工的團結協作意識，進而產生協同效應。在遇到困難的時候就能集體想辦法、出主意，是保持企業團隊銳氣的必要條件。“能用眾力，則無敵於天下矣;能用眾智，則無畏於聖人矣”，它能促使員工在學習上更努力、工作上更用心、作風上更頑強，從而加快前進的步伐。

第三，開展競賽活動，營造你追我趕、力爭上游的工作氛圍。必要的競賽活動是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使員工在學習上更努力、工作上更用心、作風上更頑強，從而加快前進的步伐。如菸草行業舉辦的職業技能競賽，不但能提升員工學習業務的積極性，還能通過競賽全面提升員工隊伍整體素質的提升。

所以，我們應多提倡團隊的協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手協作，力爭出一流的成績。同時，我們在競賽中、比拼中、競崗中應避免惡性競爭，力戒同貴相害，同美相妒，同行成冤家，使員工隊伍形成良性競爭。

第四，培養員工勇於充當“綠葉”的精神，樂於奉獻。綠葉精神說到底就是一種奉獻精神。人無論是在生活中，還是在工作中，首要的問題就是要端正自己的心態，如果總覺得自己是在為別人付出，總是埋怨自己得到的與付出的不對稱，那麼就不可能達到樂於奉獻的高度。

在我們的日常工作中，如果當工作流程不暢通時，營銷部就指責生產部，生產部就指責採購部，採購部又指責財務部……這樣就會導致沒完沒了的指責，並不利於問題的解決。如果每個部門的人都拿出樂於奉獻的心態，事情就好解決了。

如果真是別的部門做錯了事，那麼我們可不可以一起來想出辦法，幫助對方去解決呢?用方法去幫助對方，而不是用埋怨去責怪對方，我們不就會成為一個很團結很有戰鬥力的團隊了嗎?正如NBA裡的韋德，他就是甘於充當球隊的“綠葉”，而不是與勒布朗•詹姆斯爭當球隊的老大，正是這種勇於充當“綠葉”的精神，成就了熱火隊衛冕冠軍。

第五，大力建設企業文化，弘揚菸草行業共同價值觀，傳承團結協作精神。菸草行業應大力建設企業文化，弘揚“兩個至上”的共同價值觀，傳承、發揚菸草人團結協作的工作作風、盡心盡力的敬業精神，讓菸草員工時刻記住團結協作精神的重要性。企業內部要樹立心心相印、和睦相處、合作共事的良好氛圍，反對爭權奪利、互相拆臺、斤斤計較的不良風氣。要大力倡導個人利益服從集體利益，部門利益服從全域性利益的思想，共同為“兩個至上”服務。

第六，充分發揮領導幹部的主導作用，推動團隊建設。榜樣的力量是無窮的，中高層領導的表率作用勝於耳提面命式的說教。領導班子的團結和統一，中高層、各級管理層的齊心協力，有利於推動企業工作作風的良性發展，有利於核心力量和中堅力量的形成，有利於帶領全體員工步調一致的完成各項工作，因此各級管理人員應不斷提高領導藝術，大事有原則，小事顯風格。

同時，領導幹部還應在內部建立起良好的激勵機制，做到獎罰分明。這樣，團結協作的凝聚力就會得到鞏固，潛在的創造力就能發揮出來。

總而言之，企業要長遠發展，必須發揚團隊精神。只有使板與板之間的結合足夠緊密，才能更好地去探究水桶原理中短板效應對平衡的影響。也就是說，只有企業內部能足夠的團結、共同努力，才能真正從更深的層次去探究影響企業提升的“短板”。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇10

在過去的一年裡，本人以務實、開拓、進取、創新的精神，在領導和同事們的關心與支援下，堅持學習，完善自我，在各個方面嚴格要求自己，愛崗敬業、廉潔奉公，努力工作，爭創佳績，較好的完成了各項工作任務。現將工作情況作以下簡要彙報。

一、加強學習，提高了政治理論和崗位知識水平

具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。在 "爭先創優"活動開展之際，全體監控中心的同事在領導的帶領下，開展了"爭先創優"活動的演講比賽，進一步學習公司下發的各項本站檔案規定、加強業務知識的學習、建立《監控中心突發事件應急預案》、積極準備迎接國檢。做為監控中心的一員，在學習工作中，能熟練掌握監控員的業務知識與上機操作的工作流程。同時，為了做好自己的本職工作，遇到問題及時請示及時彙報，出現問題及時糾正及時解決，有效地降低了錯誤率，工作效率也不斷的有所提高。

二、擺正態度，做好服務工作

工作中，我隨時提醒自己擺正態度，樹立良好工作的服務意識，做好"四個服務"。對內，所接的每一個來文、來電、來訪總是爭取在第一時間內向領導彙報，使領導及時掌握最新情況;對外，我們的形象代表了整個呂梁高速的形象，所以每次都按要求著裝，整齊上崗，使用文明用語。監控部門與收費部門一樣都是視窗行業，接觸司機形形色色，良莠不齊。當然有很多司機是理解與配合我們工作的，但也有個別司機是一肚子怨氣，滿腹牢騷、怪話，更有的是罵罵咧咧，遇到這些出口不遜的司機，我都忍住，不發脾氣，用禮貌的語言去解釋，用善意的微笑去化解，使他們能夠理解我們的工作，從而配合我們的工作，順利解決問題。

三、團結同事，努力工作

平時的工作生活當中，我注意團結同事，寬以待人，不計較個人得失，從不與同事爭名利、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的本職工作。同時嚴於律己，不把小事當無事，不把小錯當無錯。時時、處處以大局為重，講團結，講正氣，講原則。 監控工作紛繁、瑣碎，經常容易出現錯誤、失誤。在日常工作中，我樹立了監控室與各部門是一個整體，分工不分家的理念。自己出現了錯誤，我從不推卸，立即改正;同事們出現了失誤，我也總是給予他們寬慰和鼓勵，幫助解決問題。

四、工作中存在的問題和不足

雖然我在工作中取得了一定的成績，但還存在一些問題和不足：一是政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺;二是服務質量不夠高，存在粗枝大葉現象，主要是自覺服務的意識不夠，細節上做的不周到;三是長時間繁忙工作時容易鬆懈，持久的緊迫感稍有不足;四是工作主動性還不夠，工作預見性有待提高;五是對突發事件的應變能力需要提高;六是對一些工作關係的處理欠妥，直接影響了工作的進度和質量。

在今後的工作中，我要進一步端正自己的思想和觀念，擺正一個視窗服務工作人員的位置，嚴格要求自己。同時工作中還要繼續加強學習，戒驕戒躁，努力工作，不斷提

升服務意識，為我呂梁高速的建設與發展貢獻自己的力量。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇11

我個人認為，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，超越個體的侷限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。

我們講團結協作精神，有必要研究狼的成功捕獵過程。狼是群動之族，攻擊目標既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實就虛而後動，後備者厲聲而嚎以壯其威……。獨狼並不強大，但當狼以集體力量出現在攻擊目標之前，卻表現強大的攻擊力。

在狼成功捕獵過程的眾多因素中，嚴密有序的集體組織和高效的團隊協作是其中最明顯和最重要的因素。狼的“團結協作精神”能否應用到我們的工作中，請大家討論!我個人認為，我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全域性相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰鬥力和整體形象。

人們常說：立足本行如下棋，輸贏繫於每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什麼用了。 那麼，怎樣做到團結協作呢?

一是建立和諧關係，創設良好的人際氛圍。心理學認為，如果我們能與同事、領導之間形成和諧的信賴的關係，那麼我們和同事、領導相處的氣氛就會更融洽，更有助於形成相互尊重、理解的工作氛圍和友好寬鬆的工作環境，可以最大限度地發揮我們的聰明才智和工作熱情。

對我們科室負責人來講，就是要領悟好領導的工作思路和工作要求，主動請示和彙報工作;虛心向兄弟科室學習，搞好與其他科室的協作配合，多交流、多協調、互相幫助、共同提高;搞好科室內部團結，不盛氣凌人，不欺上瞞下，外求支援協作，內求團結向上;協調好內外關係，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來，秉承“團結協作，積極進取，共同進步”的宗旨，做到精誠團結，同舟共濟，努力完成領導交辦的各項任務。

二是積極開展集體活動，增強團結協作精神。參加集體活動、可以增強我們的團結協作意識，進而產生協同效應。在遇到困難的時候就能集體想辦法、出主意，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”，積聚集體的智慧和力量。馬克思在《德意志意識形態》中說“人的能力的充分發揮是最大的勞動生產力和社會財富，是生產力發展的最有效的方式”。

我們想一下，當我們在工作遇到困難，內心感到憂懼和無助、猶豫不決的時候，我們最需要的是什麼呢?是團隊內部成員之間發自內心的鼓勵，它可以使我們戰勝自我，可以使我們跨出決定人生的重要一步，這時我們會強烈地感受到來自團隊的巨大力量。

三是營造你追我趕、力爭上游的工作氛圍。必要的競賽活動是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更努力、工作上更用心、作風上更頑強，從而加快前進的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手協作，力爭出一流的成績。同時，我們要避免惡性競爭，力戒同貴相害，同美相妒，同行成冤家。

四是充分信任同事和周圍的人。信任別人是一種良好的美德。在與同事相處時，一定要給予充分的信任，同時自己要謙虛一點、微笑一點、寬容一點、主動一點。當前，要克服單位人員少任務重的困難，圓滿完成既定的各項任務，就是要搞好團結協作，把工作做得更好。

五是充分發揮單位的主導作用。一要強化集中學習。共同學習能夠在成員之間實現資訊和資源共享;在學習中直接交流，可以加大資訊交流量，拓展每個成員思維的深度與廣度，同時也有利於培養團結互助的協作精神。二要領導班子成員進一步提高領導藝術，在內部建立起良好的激勵機制，做到獎罰分明。這樣，團結協作的凝聚力就會得到鞏固，潛在的創造力就能發揮出來。

同心山成玉，協力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至搞“窩裡鬥”，何來生機與活力?又何談幹事創業?在一個缺乏凝聚力的環境裡，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發揮!只有懂得團結協作的人，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的意義，才會把團結協作當成自己的一份責任。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇12

這是一個團結協作，努力拼搏的集體， 20 顆年青的心牢牢地系在一起。在學 校的引領下，我們積極參與各項活動，無論賽場上，球場上，還是日常校園學習 生活中，都能看到我們青春的身影，一個充滿生機的 20_ 級生物技術 2 班正在 茁壯成長. 通過各項活動， 我們收穫的不僅僅是一張張獎狀，更重要的是我們增強了集體 榮譽感，班級自豪感，形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，而這種精神也向 每一位同學傳遞著一份集體的溫暖，這一切的一切感動著我們，激勵著我們，形成 了一股強大的班級凝聚力。 我們每一位班級成員都有著那份堅定的信念， 那就是: “為昨天的得失汲取經驗;為今天的計劃爭分奪秒;為明天的輝煌努力拼搏!”這 就是我們的班級級共同願景。

這是一個團結協作，努力拼搏的集體， 20 顆年青的心牢牢地系在一起。在學 校的引領下，我們積極參與各項活動，無論賽場上，球場上，還是日常校園學習 生活中，都能看到我們青春的身影，一個充滿生機的 20_ 級生物技術 2 班正在 茁壯成長. 通過各項活動， 我們收穫的不僅僅是一張張獎狀，更重要的是我們增強了集體 榮譽感，班級自豪感，形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，而這種精神也向 每一位同學傳遞著一份集體的溫暖，這一切的一切感動著我們，激勵著我們，形成 了一股強大的班級凝聚力。 我們每一位班級成員都有著那份堅定的信念， 那就是: “為昨天的得失汲取經驗;為今天的計劃爭分奪秒;為明天的輝煌努力拼搏!”這 就是我們的班級級共同願景。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇13

古往今來，眾多的事例都充分地證明了團結協作的重要性。如劉邦打敗了曾經不可一世的項羽、三國時期的火燒赤壁、全國人民眾志成城戰勝“非典”，等等，都充分體現了團結協作的重要性。而從“三個和尚挑水喝”和“三隻螞蟻來搬米”的小故事，可以看出“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因為互相推諉、不講協作。

“三隻螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞裡”，正是團結協作的結果。還有，從許多語句都可以看出團結協作的重要性，如“團結就是力量”、“三個臭皮匠勝過諸葛亮”、“夫妻同心其利斷金”，等等。

所以說，團結協作是一切事業成功的基礎，是立於不敗之地的重要保證。團結協作不只是一種解決問題的方法，而是一種道德品質。它體現了人們的集體智慧，是現代社會生活中不可缺少的一環。不怕虎生兩翼，就怕人起二心。

如果在一個組織渙散、人心浮動、人人自行其是，　甚至搞“窩裡鬥”的企業裡，是沒有生機與活力可言的，又何談幹事創業?在一個缺乏凝聚力的環境裡，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發揮。只有懂得團結協作的人，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個企業團隊的意義，才會把團結協作當成自己的一份責任。

團結協作的重要性已不言而喻。就拿菸草行業來講，我們在向客戶提供整體的服務時，絕不是哪一個部門能夠獨立做到和完成的，這需要我們企業內多個部門的共同努力和團結協作，正所謂“人心齊，泰山移”，強調的也就是這個道理。所以，衝破組織內的部門壁壘，消除組織內部的隔閡，系統整合組織資源，建立起協同作業的工作機制，對於提高企業競爭能力、實現可持續發展有著至關重要的意義和作用。

團結協作不是掛在嘴上、寫在紙上的一句空話，需要我們紮實有效的具體行動。那麼，應該如何培養企業的團結協作精神呢?

首先，營造良好的工作氛圍，提高員工工作積極性。一個令人愉快的工作氛圍是高效率工作的一個很重要的影響因素，快樂而尊重的氣氛對提高員工工作積極性起著不可忽視的作用。如果在工作的每一天都要身處毫無生氣、氣氛壓抑的工作環境之中，那麼員工怎麼可能會積極地投入到工作中呢?

管理者如果能夠掌握創造良好工作氛圍的技巧，並將之運用於自己的工作中，那麼管理者將會能夠識別那些沒有效率和降低效率的行為，並能夠有效地對之進行變革，從而高效、輕鬆地獲得有創造性的工作成果。

其次，開展豐富多彩的集體活動和學習培訓工作，以增強團隊整體能力素質的提高。企業要留住員工，除了提供較為可觀的薪酬、福利外，還應注重員工的個人發展，如提供學習培訓，而培訓不但可以提升員工的個人素質。

還會促進企業的不斷髮展，而且，培訓學習還會形成整體學習力，從而轉化為企業團隊意識和集體智慧，在實踐中不斷增長凝聚力和工作能力。在一定程度上，共同學習能夠在成員之間實現資訊和資源共享;在學習中直接交流、討論，可以加大資訊交流量，拓展每個成員思維的深度與廣度，同時也有利於培養團結互助的協作精神。

除了舉辦學習培訓外，還應組織員工開展豐富多彩的集體活動，以增強團隊的協作能力與凝聚力。參加集體活動，可以增強員工的團結協作意識，進而產生協同效應。在遇到困難的時候就能集體想辦法、出主意，是保持企業團隊銳氣的必要條件。“能用眾力，則無敵於天下矣;能用眾智，則無畏於聖人矣”，它能促使員工在學習上更努力、工作上更用心、作風上更頑強，從而加快前進的步伐。

第三，開展競賽活動，營造你追我趕、力爭上游的工作氛圍。必要的競賽活動是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使員工在學習上更努力、工作上更用心、作風上更頑強，從而加快前進的步伐。如菸草行業舉辦的職業技能競賽，不但能提升員工學習業務的積極性，還能通過競賽全面提升員工隊伍整體素質的提升。

所以，我們應多提倡團隊的協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手協作，力爭出一流的成績。同時，我們在競賽中、比拼中、競崗中應避免惡性競爭，力戒同貴相害，同美相妒，同行成冤家，使員工隊伍形成良性競爭。

第四，培養員工勇於充當“綠葉”的精神，樂於奉獻。綠葉精神說到底就是一種奉獻精神。人無論是在生活中，還是在工作中，首要的問題就是要端正自己的心態，如果總覺得自己是在為別人付出，總是埋怨自己得到的與付出的不對稱，那麼就不可能達到樂於奉獻的高度。

在我們的日常工作中，如果當工作流程不暢通時，營銷部就指責生產部，生產部就指責採購部，採購部又指責財務部……這樣就會導致沒完沒了的指責，並不利於問題的解決。如果每個部門的人都拿出樂於奉獻的心態，事情就好解決了。

如果真是別的部門做錯了事，那麼我們可不可以一起來想出辦法，幫助對方去解決呢?用方法去幫助對方，而不是用埋怨去責怪對方，我們不就會成為一個很團結很有戰鬥力的團隊了嗎?正如NBA裡的韋德，他就是甘於充當球隊的“綠葉”，而不是與勒布朗•詹姆斯爭當球隊的老大，正是這種勇於充當“綠葉”的精神，成就了熱火隊衛冕冠軍。

第五，大力建設企業文化，弘揚菸草行業共同價值觀，傳承團結協作精神。菸草行業應大力建設企業文化，弘揚“兩個至上”的共同價值觀，傳承、發揚菸草人團結協作的工作作風、盡心盡力的敬業精神，讓菸草員工時刻記住團結協作精神的重要性。企業內部要樹立心心相印、和睦相處、合作共事的良好氛圍，反對爭權奪利、互相拆臺、斤斤計較的不良風氣。要大力倡導個人利益服從集體利益，部門利益服從全域性利益的思想，共同為“兩個至上”服務。

第六，充分發揮領導幹部的主導作用，推動團隊建設。榜樣的力量是無窮的，中高層領導的表率作用勝於耳提面命式的說教。領導班子的團結和統一，中高層、各級管理層的齊心協力，有利於推動企業工作作風的良性發展，有利於核心力量和中堅力量的形成，有利於帶領全體員工步調一致的完成各項工作，因此各級管理人員應不斷提高領導藝術，大事有原則，小事顯風格。

同時，領導幹部還應在內部建立起良好的激勵機制，做到獎罰分明。這樣，團結協作的凝聚力就會得到鞏固，潛在的創造力就能發揮出來。

總而言之，企業要長遠發展，必須發揚團隊精神。只有使板與板之間的結合足夠緊密，才能更好地去探究水桶原理中短板效應對平衡的影響。也就是說，只有企業內部能足夠的團結、共同努力，才能真正從更深的層次去探究影響企業提升的“短板”。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇14

我個人認為，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，超越個體的侷限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。

我們講團結協作精神，有必要研究狼的成功捕獵過程。狼是群動之族，攻擊目標既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實就虛而後動，後備者厲聲而嚎以壯其威……。獨狼並不強大，但當狼以集體力量出現在攻擊目標之前，卻表現強大的攻擊力。

在狼成功捕獵過程的眾多因素中，嚴密有序的集體組織和高效的團隊協作是其中最明顯和最重要的因素。狼的“團結協作精神”能否應用到我們的工作中，請大家討論!我個人認為，我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全域性相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰鬥力和整體形象。

人們常說：立足本行如下棋，輸贏繫於每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什麼用了。 那麼，怎樣做到團結協作呢?

一是建立和諧關係，創設良好的人際氛圍。心理學認為，如果我們能與同事、領導之間形成和諧的信賴的關係，那麼我們和同事、領導相處的氣氛就會更融洽，更有助於形成相互尊重、理解的工作氛圍和友好寬鬆的工作環境，可以最大限度地發揮我們的聰明才智和工作熱情。

對我們科室負責人來講，就是要領悟好領導的工作思路和工作要求，主動請示和彙報工作;虛心向兄弟科室學習，搞好與其他科室的協作配合，多交流、多協調、互相幫助、共同提高;搞好科室內部團結，不盛氣凌人，不欺上瞞下，外求支援協作，內求團結向上;協調好內外關係，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來，秉承“團結協作，積極進取，共同進步”的宗旨，做到精誠團結，同舟共濟，努力完成領導交辦的各項任務。

二是積極開展集體活動，增強團結協作精神。參加集體活動、可以增強我們的團結協作意識，進而產生協同效應。在遇到困難的時候就能集體想辦法、出主意，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”，積聚集體的智慧和力量。馬克思在《德意志意識形態》中說“人的能力的充分發揮是最大的勞動生產力和社會財富，是生產力發展的最有效的方式”。

我們想一下，當我們在工作遇到困難，內心感到憂懼和無助、猶豫不決的時候，我們最需要的是什麼呢?是團隊內部成員之間發自內心的鼓勵，它可以使我們戰勝自我，可以使我們跨出決定人生的重要一步，這時我們會強烈地感受到來自團隊的巨大力量。

三是營造你追我趕、力爭上游的工作氛圍。必要的競賽活動是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更努力、工作上更用心、作風上更頑強，從而加快前進的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手協作，力爭出一流的成績。同時，我們要避免惡性競爭，力戒同貴相害，同美相妒，同行成冤家。

四是充分信任同事和周圍的人。信任別人是一種良好的美德。在與同事相處時，一定要給予充分的信任，同時自己要謙虛一點、微笑一點、寬容一點、主動一點。當前，要克服單位人員少任務重的困難，圓滿完成既定的各項任務，就是要搞好團結協作，把工作做得更好。

五是充分發揮單位的主導作用。一要強化集中學習。共同學習能夠在成員之間實現資訊和資源共享;在學習中直接交流，可以加大資訊交流量，拓展每個成員思維的深度與廣度，同時也有利於培養團結互助的協作精神。二要領導班子成員進一步提高領導藝術，在內部建立起良好的激勵機制，做到獎罰分明。這樣，團結協作的凝聚力就會得到鞏固，潛在的創造力就能發揮出來。

同心山成玉，協力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至搞“窩裡鬥”，何來生機與活力?又何談幹事創業?在一個缺乏凝聚力的環境裡，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發揮!只有懂得團結協作的人，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的意義，才會把團結協作當成自己的一份責任。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇15

在學校全面、深入、持久地開展民族團結教育，引導各族青少年學生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族，少數民族之間也相互離不開的思想，是加強和改進未成年人思想道德建設、學生思想政治，培育德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的必然要求，是不斷增強中華民族凝聚力和向心力，確保中國特色社會主義事業不斷前進的根本保證。要以對國家和民族高度負責的態度，切實把在學校開展民族團結教育的工作抓緊抓實，在今年秋季開學後，迅速掀起民族團結教育活動的熱潮。開展“民族團結教育”主題活動，要著重進行國家統一和熱愛偉大祖國的宣傳教育，黨的民族理論的宣傳教育，民族政策和民族區域自治制度的宣傳教育，各民族團結友愛的宣傳教育，民族地區發展成就的宣傳教育，維護社會穩定和社會主義法制的宣傳教育，引導廣大學生進一步增強穩定壓倒一切的意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識，人人爭做民族團結的維護者、促進者。

一、主題班會的主要內容

1、深入開展維護國家統一和熱愛偉大祖國的宣傳教育

2、深入開展黨的民族理論宣傳教育

3、深入開展民族政策和民族區域自治制度教育

4、深入開展民族團結友愛的宣傳教育

5、深入開展民族地區發展成就的宣傳教育

6、深入開展維護社會穩定和社會主義法制的宣傳教育

二、主題班會的主要形式

通過開展宣講教育、觀看成就展覽、學習先進典型、組織知識競賽、演講徵文、文藝表演、座談交流等形式多樣的主題教育活動，積極營造促進民族團結進步的輿論氛圍，使民族團結意識深深植根各族學生的心中。

三、主題班會的基本要求

請各班主任在組織各學生班開展主題班會的工作中，牢牢把握正確方向，切實增強針對性，務求取得實際效果。

一、背景分析：

我校是阿合奇縣團結國小，我想我們的教育特色應該具有強烈的民族特點：其一，人格教育——學校教育要從現實出發，從文化的規定性出發，尊重人的存在、本質、價值及行動。其二，平等教育——多民族國家的學校教育是主體對主體的雙向互動。學生在民族團結的氛圍中成長，他們樂於開展喜聞樂見的民族團結活動，對民族風情、風俗具有濃厚興趣。

二、設計理念

基於我校教育特色所以班會活動必須建立在民族文化基礎之上。此次班會設計正是體現了民族團結教育的這一特點，為學生的全面發展、人文素質的提升，特別是民族知識積累、民族團結意識的增強打下良好的基礎，促使學生對我國少數民族知識的學習產生強烈的願望。並樂於體驗民族知識之旅。以民族教育為切入點對學生民族平等，團結的教育。使學生了解各民族風土人情懂得個民族共同繁榮。共同締造了祖國的燦爛文明。從而激發學生對祖國的熱愛。

三、教育目標

1、對學生進行民族團結教育，使每個學生對民族知識的瞭解有所提高。

2、激發學生學習民族知識、瞭解民族風情的慾望，培養學生民族友好的情感。

3、懂得尊重民族風俗，學習一種民族代表性的文化形式，親身體驗民族文化的魅力。

四、前期準備

1、蒐集民族知識相關書籍、資料。

2、編寫民族知識小報。民族人物牆報。

3、瞭解一個民族的重要節日或活動

4、用自己喜歡的方式讚美某個民族。

5、蒐集少數民族為祖國做貢獻及民族團結互助的事例，民族地區發展的圖片、郵票和歌曲，在班上展示。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇16

今天的兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族的偉大復興，這就不僅要求我們的學生不僅要有良好的科學文化知識，同時也要求我們的學生要有良好的品質。針對這一點，我們這一學期以來，我們班團隊的工作更上一層樓，這是領導對我的信任，也是對我考驗。光陰似箭，歲月如梭，轉眼間已經一個學期了，雖然時間不長，我卻深刻的體會到班主任工作的重要性、艱鉅性。在這個學期裡，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，做了下面幾點工作：

1.為培養學生文明禮貌的習慣。我校開展了“文明班級”的評選活動。這學期以來，我班在全體師生的共同努力下，每週都能得到“文明班級”的稱號。同時我還到班級的工作做了一定的引申，即要求學生做到“三美”即儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規範，衣著整潔，做操，由班幹部督促檢查，結合學校評比制度，促使學生養成良好的習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學之間團結友愛，互相幫助，和睦相處。

2.培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發現某些同學做得好的及時表揚，增強學生的自信心，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力，班裡同學基本都能做到上課不說話，積極舉手發言，配合老師上課，但其中還有個別紀律觀念薄弱者經常要老師提醒才能做好，以後還要加強教育。

3.為培養學生良好的品質，全校師生積極參與了學孔思孔的活動當中去。在學期的開始，我便組織全班的學生到校門口舉行拜孔活動，同時學校也開展也校本l課程《弟子規》，在每週四下午的第八節，全班的學生都要學習《弟子規》，並作好學習筆記。這樣用中華的傳統文化去塑造學生的品質，對學生良好品質的形成起到良好的作用。

4.培養學生良好的衛生習慣。良好的衛生習慣有助於孩子健康成長，我利用早讀課期間及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個人衛生。教育學生保持環境衛生，除了教室衛生，還有包乾區衛生。如何增強學生的衛生意識，讓學生從小養成愛勞動的好習慣，成了我下學期的工作重點之一。

5.做好學生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我幾乎每天都會抽些時間進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，一個人在家時不要爬高，不要玩刀玩火做危險的遊戲，不要隨便使用電器。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，不追跑，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。

以上是我這一個學期的工作小結，工作中還存在很多不足，在今後的工作中還要繼續克服困難，學習探索。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇17

列夫.托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠裡不可能生存一樣。”叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。這充分說明了團結協作的重要性。

我們不難看出，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，產生1+1〉2的效果。

我們講團結協作精神，有必要研究狼的捕獵過程。一隻狼並不可怕，但當狼以集體的力量出現在攻擊目標面前時，卻表現出強大的攻擊力。狼的“團結協作精神”完全可以應用到我們的工作中學習去。不肯與他人協作，勢必會影響到全域性的整體工作的推進。人們常說:“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，那麼再有力量的棋子也就沒有什麼用了。

在工作學習中，我們怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?

第一、要建立和-諧的信賴關係，營造良好的人際氛圍。心理學家認為：如果我們能與同事、領導形成和-諧的信賴關係，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助於形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬鬆的工作環境。這將激發我們的工作熱情，更好地發揮我們的聰明才智。多交流，多協調，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營造和-諧、融洽的氛圍，才能團結一致、齊心協力，共同把工作幹好。

第二、要積極參加集體活動，增強團結協作精神。參加集體活動，可以增強我們的團結協作意識，進而產生協同效應;在遇到困難的時候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。我們想一下，當我們在工作中遇到困難，內心彷徨、猶豫不決的時候，我們最需要的是什麼呢?需要的是同事之間發自內心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團隊的巨大力量。

第三、要營造你追我趕，力爭上游的工作學習氛圍。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手爭一流。同時要避免惡性競爭，積極進行良性競爭，大家要心往一處想，勁往一處使，人人樹立良好的形象。

第四、要充分信任同事同學和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下，我們在這樣和-諧的氛圍裡工作和學習，心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?

同心山成玉，協力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?何談幹事與創業?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環境裡，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經驗，也不可能得到很好的發揮!只有懂得團結協作的人，才會把團結協作當成自己應盡的責任，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇18

通過次此活動，我深深感受到了一個團隊的凝聚力是多麼的重要，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經過千百次的錘鍊才會變的堅不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點上，那勝利的喜悅是無數次的跌倒與反省凝聚而成的。

雖然只有短短的兩天半時間，但是次此活動卻帶給了我們很多的歡笑和啟發，從森林尋寶、篝火晚會、“過電網”、拔河、翻越大峽谷，大家為了完成任務、取得勝利，就必須合作，必須建立團隊。活動中共組織二個隊，由董事長帶領的隊伍取名為“森林隊”，另外由房產公司李副總裁帶領的隊伍為“五環隊”。但並不是有了團隊就萬事無憂了，一個有競爭力的團隊，要有完善的組織體系、要領導有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務就能夠完成得又快又好。

在所有的活動中，給我印象最深的就是“過電網”這個專案。“電網”是由許多繩索編製成一個網狀，每一張網的網洞每次只能過一個隊員，大家不能過重複的網洞，一個團隊需判八位隊員友參加過“電網”專案，在規定時間內看哪個團隊過網人員最多為勝利，過網中隊員的任何部位都不能碰到“電網”，否則將退出“電網”再此過網，當大家看到“電網”的時候都議論紛紛，那麼小的“電網”洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個人確實是很困難的。開始，大家也你一言我一語的出起主意來，可是規則是參加過“電網”的人才能幫忙，最後大家協商由幾個參加過網隊員抬著需過網的隊員，先過去的人再在“電網”裡面接應外面過網的人，失敗再過，時間越來越少，二個團隊的隊員都在為自己的隊員喊加油，有的隊員跑到對方的“電網”場地觀看過網是否有隊員存在犯規，我過網時被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網”送，一不小心我的手碰到了“電網”，裁判吹口哨需我從新來過，我當時非常緊張，怕自己再一次過不了而耽誤我們團隊的時間，這時一個同事說：“過電網時整個身休必須保持僵硬。這樣身體才不會碰到網。”我心想這次一定要過去，隨後我再次被幾個男同事抬住整個身體慢慢地過“電網”，我努力的繃緊全身肌肉，感覺自己的身體就像一根木棒一樣，大約十多秒鐘後，聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終於過了電網。最終我們這組取得了這個專案的勝利。

這次戶處拓展活動給我留下的深該的印象，得到的心裡休會也非常多，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創新的重要，做事要先做好準備，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。

上週以公司名義組織了次團隊活動，雖然進公司並不久，能主持這次活動，感受頗多!總結出以下幾點：

1.活動一定要計劃全面，就算有一點疏漏，可能就會對本次活動產生負面影響。

2. 活動一定要得公司領導得支援。

3. 活動組織一定要全面，照顧所有人，讓大家都參與。

4.　 組織者一定要有大度得思想。

5.　 堅信自己一定會成功組織公司活動。

總之：以後我還得努力，加強自己得組織能力，領導能力，堅信自己會在快樂中需找到成功。用平常心去看待每一件事情，快樂活到老，學到老。快樂並進步著。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇19

今天的兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族的偉大復興，這就不僅要求我們的學生不僅要有良好的科學文化知識，同時也要求我們的學生要有良好的品質。針對這一點，我們這一學期以來，我們班團隊的工作更上一層樓，這是領導對我的信任，也是對我考驗。光陰似箭，歲月如梭，轉眼間已經一個學期了，雖然時間不長，我卻深刻的體會到班主任工作的重要性、艱鉅性。在這個學期裡，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，做了下面幾點工作：

1.為培養學生文明禮貌的習慣。我校開展了“文明班級”的評選活動。這學期以來，我班在全體師生的共同努力下，每週都能得到“文明班級”的稱號。同時我還到班級的工作做了一定的引申，即要求學生做到“三美”即儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規範，衣著整潔，做操，由班幹部督促檢查，結合學校評比制度，促使學生養成良好的習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學之間團結友愛，互相幫助，和睦相處。

2.培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發現某些同學做得好的及時表揚，增強學生的自信心，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力，班裡同學基本都能做到上課不說話，積極舉手發言，配合老師上課，但其中還有個別紀律觀念薄弱者經常要老師提醒才能做好，以後還要加強教育。

3.為培養學生良好的品質，全校師生積極參與了學孔思孔的活動當中去。在學期的開始，我便組織全班的學生到校門口舉行拜孔活動，同時學校也開展也校本l課程《弟子規》，在每週四下午的第八節，全班的學生都要學習《弟子規》，並作好學習筆記。這樣用中華的傳統文化去塑造學生的品質，對學生良好品質的形成起到良好的作用。

4.培養學生良好的衛生習慣。良好的衛生習慣有助於孩子健康成長，我利用早讀課期間及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個人衛生。教育學生保持環境衛生，除了教室衛生，還有包乾區衛生。如何增強學生的衛生意識，讓學生從小養成愛勞動的好習慣，成了我下學期的工作重點之一。

5.做好學生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我幾乎每天都會抽些時間進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，一個人在家時不要爬高，不要玩刀玩火做危險的遊戲，不要隨便使用電器。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，不追跑，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。

以上是我這一個學期的工作小結，工作中還存在很多不足，在今後的工作中還要繼續克服困難，學習探索。

2022部隊團結的總結_部隊團結個人思想總結 篇20

時間過得真快，轉眼間20xx——20xx學年度上學期已經結束了。本學期因個人原因，我辭掉了體育教研組長的工作，學校領導安排我教四、五年級的資訊課程和四年級的寫字課。回顧一學期來的點點滴滴，真是歷經坎坷。現將一學期的工作作如下總結：

一、 資訊教學

現在是個資訊時代，網路的世界。作為教師我們對計算機都有了解，教育局也經常的對教師進行不同級別的計算機培訓，雖然每次培訓都取得了良好的成績，但這個和計算機的教學卻沒有絲毫的聯絡，也讓我感到非常的頭痛，進而也給我的教學帶來了很大的麻煩。領導信任我，將這個艱鉅的任務交給了我，我就必須要把它做好，所以我每天都認真的備課，在閒暇的時候省去了瀏覽網頁、打遊戲的時間反覆的挖掘教材，把裡面學生要操作的東西，先自己用不同的方法方式操作的滾瓜爛熟，防止在課堂上教學時出現尷尬的局面。

資訊教學都是遠端操控的，對於遠端的知識，開始時我可以說是一竅不通，上課的時候總不能一臺一臺機器看，一個個學生講吧?沒辦法我只能自己研究，我開幾臺學生機，自己在教師機上試著操作，一遍一遍的，反反覆覆，有不明白的地方，我就問一起教資訊的老師，很多東西很多時候把我問的都不好意思了，但是沒辦法，就是為了工作，就是為了把學生的課上好。

二、 寫字教學

本學期由於教師不足，學校的寫字教師不夠，領導把四年級的寫字課交給了我，說實話這讓我很為難，因為我感覺我勝任不了這項工作，但是沒辦法，學校缺人，為了大局我必須得頂上去，所以我只能接受了。我是體育專業出身的，受專業限制性格比較急躁，而寫字教學偏偏比較柔，我真的很不適應，更何況我的字根本就不具備教學生的條件。為了不在課堂上出醜只能練了，每天我除了探索學習資訊教學方面的知識以外，餘下的時間我就練習寫字教材上的內容，每上一節課，我自己都不知道在私下裡我把教材內的那些字寫了多少遍，付出這麼多隻為上課的時候能夠給學生一個好的板書，給學生起到一個榜樣的作用，而不是誤人子弟。

寫字教學需要批改，我每天按教學進度及時完成教學任務，下課後讓課代表將作業本收好，為學生及時的批改。雖然我們學校的班額較大，但是我還是能夠堅持認真仔細的批閱學生們寫的每個字，甚至一筆一劃，無論教得好與差、無論能力的強與弱，每個學生的每一課，我都給了我個人"觀念"上的評語。

三、 其他方面

學校實行"6+2"的教學模式，也成立了社團活動小組，本學期我擔任低年級寫字社團活動小組的指導教師。由於剛踏入寫字這一學科，幹起來比較的吃力，我只能提前做好計劃，收集好每次活動的內容、提前弄好字帖，想好指導方法，讓每個學生都不虛度這珍貴的活動時間。在活動的過程中，我除了集體給學生講解，就是儘自己的能力，分別給每個參加活動的學生進行指導，並且活動後做好批改和總結。

另外，因為我是兼職的資訊教師，所以也義不容辭的肩負著學校活動時的照相和攝像的任務。我主要是以攝像為主，但由於照相的教師有事忙不過來或是不在那麼這個任務就自然的扛到了我的肩上。這學期學校的現場會比較的多，拿著攝像機樓上樓下的跑，

甚至一站就是一個多小時這都是真平常的事，雖然腿腳痠痛，但是並沒有叫苦，因為更多的還是收穫成功的喜悅，也體現了我自身的價值!

總之，一學期的工作歷經辛酸、坎坷。時間就在這樣不斷的學習、不斷的請教、不斷的探索、不斷的上網查閱資料和忙忙碌碌中過去了，而我也在這個過程中慢慢的成長著。應該說，本學期的工作調動，對於我來說是一種財富，它讓我自身徹底改變了在體育組時那種懶散的不良習慣，相反使我奮發向上;也讓我更加有勇氣的去追求我的自身價值!在以後的教學中，我還要繼續學習、繼續努力，為體現我的自身價值、為楊樹房中心國小的美好明天而奮鬥......