大學生電子商務實習報告工作總結（精選3篇）

大學生電子商務實習報告工作總結 篇1

20年9月，當我揹著行李走進校園時，才發現一名學生生涯中的最後一個暑假結束了。

回想起十幾年來的學習和生活，感受著身邊的那人那事那情，我是否走在合格的人生道路上，我是否能立足這篇天地並且繼續驕傲的走下去。我給自己的回答是一個驚歎號。因為年輕，沒走完的路仍在原處蔓延;因為精彩，所以我的生活並非終是平淡。

大二的結束，是以一個難忘的暑假宣告謝幕的。期末考完結，迎來了期盼已久的暑假，這也預示著兩個月的不平凡。不會沒日沒夜的呆在家裡吃喝玩樂，不會閒情逸致地坐著高談論闊。我長大了。即將迎來社會對我的洗禮，所以我選擇了暑期實習。

我是在無錫無線電科學研究所有限公司實習的。因為學校“工學結合”的政策，我早在大二上學期就在研究所實習了，所以這次暑期頂崗實習並不陌生，但依然有很多收益。

無線電科學研究所有限公司是專業致力於氣象、水文、生態和環境監測裝置的開發、製造、系統整合、系統解決方案和服務為一體的高新技術企業。公司是我國最早研製自動氣象站的單位;50年的專業氣象研發歷程，始終致力於地面氣象自動探測儀器的研究、開發和生產。整個過程始終與國家地面氣象觀測自動化、現代化程序保持同步，並創造了各個階段的領先。為行業內技術領軍企業。迄今已完成150多項科研成果，其中獲“全國科學大會獎”等國家級獎勵3項，省、部級獎勵15項，其它部門和市級獎勵32項。省級高新技術企業和軟體企業，並建有“江蘇省氣象電子儀器工程技術研究中心”和WMO(世界氣象組織)區域培訓中心教學實習基地。公司奉行“以質量和服務為生存基石，以技術和創新為發展源泉”的經營理念，堅持“將每一個客戶都作為我們唯一的客戶去服務，努力使顧客滿意”的服務理念，通過誠實守信的服務來贏得顧客，回報社會。

我是在工程部實習的，但對經營管理也頗感敬畏。因為管理部全面匯入現代企業管理制度。以市場管理、整合產品開發、整合供應鏈和客戶關係管理為主幹流程，輔以財務、人力資源等變革專案，展開公司業務流程變革，引入業界實用的最佳實踐，並建設了支撐這種運作的完整IT架構。經過多年的實踐，新氣象(WUSH)逐漸實現了全流程的一流運作和管理，保持了公司規模、經營效益及能力建設的均衡發展。

在工程部，我多數是充當小助手的。值得一提的是王師傅(我背地裡叫王大哥)，因為他對工作的認真態度，對部門大小事務的熟識，跟在他的後面學習，受益匪淺。時間久了，也知道公司主要銷售資料採集器，比如溫度測量、溼度測量、氣壓測量、風向風速測量、降水測量、蒸發測量、輻射測量、土壤測量、能見度測量、交通氣象測量、水文和海洋儀器測量、自動氣象站配套裝置等等等等。總得來說，學不完的遠多於學會了的，學無止盡，彰顯與此。

兩個月的時間，工作還是挺輕鬆的，雖然公司期間訂單不少，顯得生產部，研發部，工程部忙得不可開交，但人多力量大，再加上彼此之間的團結合作，再多的活也在我們的努力下迎刃而解。而我在這段時間裡，主要是跟著王師傅包裝採集器，拆裝雨量筒，連線採集器通訊模組和插電，以協助質檢部完成通訊模組測試是否工作正常。此外，我還幫助韓主任蓋章，列印檔案;幫助趙阿姨記錄採集器資料，幫助魏工發傳真，首發快遞…

工程部除了協助發貨採集器等裝置的職能外，還有更重要的工程。因為公司把產品銷售到全國各地，這樣就免不了對產品的安裝和維護，工程部固然要不辱使命。

每當徐主任派遣部門人員去哪出差工作，我的心都在澎湃，可因為我是短暫暑期實習，跟她們一起出差的夢破碎了。想到他們去祖國的大江南北，分佈在31個省市自治區。從雪域高原到天涯海角、從東海島嶼到三江源頭、從喧囂都市到大漠荒原、從三峽工程到居民小區…

不過出差不是遊山玩水，更艱辛的是在惡劣環境和條件下工作，所以我暗自嘲笑，要學的東西太多，等到哪天可以學以致用了才有機會大展巨集圖。 在工程部實習已經結束了，在這段時間裡，我與公司的人們相處的很融洽，大家對我也關心備至，市場給我鼓勵和幫助。猶記得我們一起在食堂談笑用餐，猶記得手指破傷了王師傅給我創口貼，猶記得檔案列印錯誤魏工善意的批評與教誨。一幕幕畫面浮現，圓了這一路走來。

工程部的實習時難忘的，下面，我將實習的總結分享一下。

1、態度決定一切。

工作時一定要一絲不苟，認真仔細，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎，一絲不苟，不能老是出錯, 有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬無一失.工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務，工作之餘還經常總結經驗教訓，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以後的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間裡，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次生產實習雖然說時間比較少，但是卻讓我瞭解了公司的企業文化、生產模式和質量體系管理等經驗，這對我來說是很寶貴的。

2、勤于思考

在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會比較繁瑣，而且幾天下來也會比較枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改進自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時間。

3、不斷學習

要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能。這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業的專業知識有所熟悉，對自己業務所在範圍內的業務技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術人員。

為期兩個月的實習生活結束了，學習生涯中最後一個暑期給我帶來了什麼，我想，在今後的人生和事業中自會找到答案。

大學生電子商務實習報告工作總結 篇2

這一週我們電子商務專業進行了網頁優化的實訓，實訓的內容主要是在已做好的100張網頁上網基礎上完成的。我們組五個成員共同完成了修斯鞋城整個網站的製作。在這一週的實訓裡，我們需要對整個網站進行完善與整合優化。這樣的任務相對來說還是挺重的，不過還好我們的團隊都很團結、積極，在集體力量的推動下我們順利的完成了。在這次的實訓中收穫的不少東西，體味到了探索新事物的樂趣，團隊協作的精神。

在實訓中，我們的任務主要有：

1、學習sitemap的建立方式，並在自己的網站中建一個sitemap。Sitemap的建立方式有多種，在這次實訓中我們用到的是根據sitemap協議建立sitemap。

建立一個文字檔案，輸入程式碼並將其轉化為帶。_ml副檔名儲存。通過建立sitemap協議可以幫助搜尋引擎更好的抓取我們的網站，有利於搜尋引擎對我們的網站更友好的收錄，不讓給網站的收錄有漏洞或者收錄不全。提交sitemap可以方便我們我們在以後進行下一步的工作，比如對網站的外部連結和內鏈錯誤進行更好的調整。

2、配置IIS，建立web站點，測試web站點的主頁。

配置與管理web站點，能夠對資料進行備份與還原，還有站點訪問許可權的設定。

3、建立一個robots。

t_t儲存在本站點的根本目錄下，而且檔名必須全部小寫。這是一個純文字檔案，通過在這個檔案中宣告本網站中不想被robots訪問的部分，這樣，該網站的部分或全部內容就可以不被搜尋引擎收錄了，或者指定搜尋引擎只收錄指定的內容。在robots中輸入紀錄程式碼，如果包含一條或更多的記錄，這些記錄通過空行分開(以CR，CR/NL，orNL作為結束符)。User—agent：在“robots。t_t”檔案中，如果有多條User—gent記錄說明有多個robot會受到“robots。t_t“的限制，對該檔案來說，至少要有一條User—agent紀錄。如果該項的值設為_，則對任何robot均有效，在”robots。t_t“檔案中，“User—agent：_”這樣的記錄只能有一條。Disallow：這個值是一條完整的路徑，也可以是路徑的非空字首，以Disallow項的值開頭的URL不回被robot訪問。“Disallow：”說明允許訪問該網站的所有url，在電子商務1001“/robots。t_t”檔案中，至少要有一條Disallow記錄。如果“/robots。t_t”不存在或者為空檔案，則對於所有的搜尋引擎robot，該網站都是開放的。Alllow：與Disallow相似，這個值是一條完整的路徑，也可以是路徑的字首，以Allow項的值開頭的URL是允許robot訪問的。

4、建立一個errors404.html的檔案，與伺服器配置，當網頁名稱被篡改時，則會跳出報錯的頁面。

5、將整個小組的網頁組合在一起，完成內外部連結，使網頁在瀏覽點選時能準確無誤的連結到下一個頁面。

100張網頁要完整的連結好，任務量還是挺大的，加上我們小組記憶體量的超標，所以還要對網頁的容量進行壓縮。

6、完成一個PPT。

以PPT的形式介紹整組網站，包括店鋪介紹，網站所針對的消費群體，和網站的建設的特點。

雖然某些知識點在實訓之前就有接觸，但是那時還沒有完成網頁製作的內容，沒有網頁做奠基，對這些新知識感覺又很空洞，所以那時是很難理解這樣的一些內容的。通過這次實訓將這些知識與自己所做的網頁結合在一起運用，不僅加深了印象，而且能夠了解這些知識在實際中的用處和發揮出來的價值。在這次實訓裡，在學到新事物的同時也發現了自己的不足，比如在網頁製作上的欠缺，某些小細節還是不能處理得很完美，這不是主要問題。最大的不足還是對網站的整個運營還不能總體把握與瞭解，畢竟自己接觸的不太多，也沒有去深入的去學習過，所以在面對一些困難問題時找不到好的解決方法。這是自己的不足之處，既然發現了就要試著去改變，因此在這段實訓中學習的同時還要時刻反省，自我認知反饋。有缺陷就要嘗試彌補，在今後的日子裡要不斷學習，吸取別人的有點以此來提高自己的知識，提高自己各方面的技能水平。最後還有強調一個團隊的協作精神，因為一個大的專案光靠一個人是難以完成的，所以我們需要團結、合作，發揮集體的力量去完成與實現，還有就是對自己不擅長或不瞭解之處要有一顆虛心向他人請教的心，不管請教老師或是詢問同學，都要以一顆學習向上的心來對待。在做到這點之前，當然也是需要具備一顆敢於提出問題，向他人尋求幫助的膽的，沒有這樣的一份勇敢，不懂不問，到最後還是沒法解決，吃虧的還是自己。實訓不僅僅是實訓了，除了要做一些專業相關的事，其他很多的事物也是值得發現與學習的，這樣才能不斷的讓自己提升。

大學生電子商務實習報告工作總結 篇3

通過這段時間的電子商務實驗，我瞭解到很多關於電子商務的實踐知識。伴隨著商品經濟和網路技術的不斷髮展，網路、通訊和資訊科技、網際網路在全球迅速普及，使得現代商業模式多樣化，電子商務便在這中背景下迅速發展，成為現代商業的重要模式之一，並在我們生活中扮演越來越重要的角色。

通過對電子商務模擬模擬教學系統的操作實訓，我掌握了電子商務中相關流程的操作，對電子商務作用及特徵有了更深刻的理解，也讓我意識到學好電子商務不僅僅是要顧全書本中的理論，實質性的業務實訓操作亦是非常重要。兩者相結合，才能更好的幫助我們熟悉、理解電子商務。本次的實驗內容主要是熟悉B2C、B2B、C2C三種模式的各項業務操作。實驗分小組進行，各人扮演不同的角色實現虛擬的電子商務過程。雖然在操作過程中問題不斷，但我們還是完成了相應的實驗課任務。

下面我就實驗的一些內容和情況進行說明。最先做的是B2C實驗，因為是第一次接觸的緣故吧，實驗時問題不斷，甚至有些程式環節已無法顧及，可以說第一次的實驗是失敗的。然而，在進行後續的B2B、C2C實驗時，因為有了第一次的實驗經驗和感覺，讓我們在實驗時有了一定的把握。實驗中不熟悉的操作任務，也在老師和軟體技術人員的幫助下得到解決。本次的實驗操作中，我們做的較好的部分是B2B、C2C，這裡我也只對這兩個實驗的相關內容作一些說明。B2B模式下的各種角色包括：商城使用者1、商城使用者2、商城管理員、貨場管理員。商城管理員的職責主要是初始化商城資訊、對商城進行管理與監督。貨場管理員主要是看管貨場，負責貨場貨物的收發。商城使用者主要是在網上公佈自己的供求資訊，然後與相關商協商買賣事儀。B2B的交易模式下有正常流程的交易與缺貨流程的交易。正常交易的流程大致如下：

A、B2B管理員初始化商城資訊審批供求資訊

B、貨場註冊(資訊註冊，企業銀行申請)

C、商城使用者(產品新增、庫存分配、供求資訊釋出、)

商城使用者1(供貨方)

商城使用者2(購貨方)

1、正常流程：

商城使用者2(登入、瀏覽、購買、等待簽收合同)——商城使用者1(在EDI中根據訂單號開、傳送合同)——商城使用者2(簽收合同)——貨場(處理新訂單，催款)——商城使用者2(付款)——商城使用者1(在EDI中根據訂單開發票)——貨場(發貨)——商城使用者2(檢視發票回執並收貨)

這是正常的交易流程，缺貨流程的交易模式與正常交易相似，只是產生對缺貨訂單，這裡不做過多說明。B2B的實驗操作比較的繁瑣，完成一筆交易需要各方成員的密切配合，尤其是商城使用者之間的合同協商與傳送。在C2C中，相應的任務可能較簡單些，主要是：

A、管理員(新增商品型別、新增商城資訊、釋出公告)

B、使用者(註冊會員、登入後臺、買/賣東西，競價/一口價)C2C的實驗任務可以說稍微注意一下，還是可以很好完成的。C2C拍賣，現實中這種交易模式很普遍，電子商務的興起就是得益於網路，所以說網上的C2C拍賣會越來越普及的。

雖然這次實訓比較的辛苦，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我帶來新的體驗和新的體會。在21世紀，電子商務作為一種高效率、低成本的新興商務模式正在以爆發式的速度成長起來。可以說主要是得益於(1)它有著廣闊的環境，不受時間，空間且諸多購物的控制，可以隨時隨地在網上交易。(2)廣闊的市場，在網上這個世界已變的很小，一個商家可以面對全球的消費者，而一個消費者可以在全球的任一商家購物。(3)快速的流通和低廉的價格，電子商務減少了商品流通的中間環節，節省了大量的開支，從而大大降低商品的流通和交易的成本。(4)符合時代的要求，如今人們越來越追求時尚、講究個性，注重購物的環境，網上購物，更能體現個性化的購物過程。

我們進行的各項實驗，讓我更深刻地認識到電子商務的特點和應用領域，學習和體會到了電子商務的核心思想。在親身實踐電子商務的過程中學習和提高。在不同的角色，從不同的角色參與其中，讓我更加認識到掌握實際應用技能的重要性，感覺到了電子商務的優越性。更體會到團體配合作業的效率性問題。