教育局年終工作總結大綱

20xx年，在區委、區政府的領導下，我局緊緊圍繞城鄉統籌、“四位一體”科學發展總體戰略及“四區”建設總體要求，以“學在、品質教育”為推進教育現代化的總體目標，以“揚峰填谷、精彩紛呈”為戰略，以機制創新為重點，深度推進區域教育均衡化、現代化。圓滿完成政府對我區教育工作督導檢查工作，成功舉辦全國城鄉統籌背景下的教育現代化論壇、全國國中教育發展論壇等重大活動，提升了教育的社會影響力。

一、結合實際，認真學習實踐科學發展觀

區委思源書記具體聯絡指導了我局學習實踐活動，按照思源書記的要求，我局始終把學習實踐科學發展觀活動與區域教育發展的實際緊密結合起來，通過學習實踐活動強力推進區域教育科學發展。

1、以“推進區域教育高位均衡發展，促進教育現代化”為活動主題，切實找準學習實踐活動與區域教育發展的結合點。緊扣教育現狀和教育形勢，認真分析當前制約我區教育科學發展的瓶頸問題，確定並完成了7個重點調研課題。召開了領導班子民主生活會，找準影響區域教育優質均衡發展存在的主要問題，形成領導班子分析檢查報告，群眾評議滿意率達100%。

2、把學習實踐活動與規範化服務型政府建設相結合，著力改進作風;與中心組理論學習相結合，著力提升學習力;與班子建設相結合，著力增強班子凝聚力和戰鬥力;與廉政建設相結合著力塑造良好的教育服務形象。通過學習實踐活動，有力地促進了教育工作的科學發展。

3、教育系統第二批學習實踐活動有序推進，已確定44個調研課題。局領導班子成員經常到對口聯絡學校指導學習實踐活動，著力突出了氛圍濃和工作實兩個特點。鹽道街國小先後兩次代表市接收中央學習實踐活動指導巡察組和中央科發辦指導協調二組的檢查。七中育才學校和現代職校分別向教育部彙報了科學發展觀學習實踐的情況，學校科學發展成果得到了教育部領導的高度肯定。

二、縱橫推進，加速教育均衡化、現代化

縱橫推進，構建高水平教育公共服務體系。縱向推進，大力發展幼兒教育和職業教育，構建完善的全民終身教育體系。橫向聯動，以校長結盟、優質教育鏈、學校發展研究共同體等形式，整體提升區域教育水平。全面謀劃在全市率先實現教育現代化的系統工作，根據區政府《區全面推進教育現代化的意見》和《區教育發展行動綱領》制定了詳細的《區教育局關於推進教育現代化工作的實施方案》，提出的“六大行動計劃”分別落實了牽頭領導和責任科室或部門，保障了教育現代化工作的有效推進。

1、實施優質教育覆蓋行動計劃。組建了三幼樹基學前科研中心、幼兒園互助共同體和美容美髮職教集團，成為全市學前教育均衡發展、職業教育集團發展的亮點，相關做法被全市推廣。在同質學校結盟發展，成師附小、鹽道街國小、七中育才教育鏈呈現良好發展態勢下，啟動了“師大附中—46中教育鏈”，“鹽道街中學—勝利中學教育鏈”，“天涯石國小——天涯石國小昭忠祠分校教育鏈”，糧豐配套國小教育鏈及市錦東國小（原八七國小）教育鏈建設。“優質教育鏈”模式已成為市實驗城鄉一體化，優質教育資源滿覆蓋的生動實踐，成為推進優質名校集團發展探索的有效模式。啟動了學校發展研修共同體工作，集中力量對學校發展問題進行研究，使好的學校發展更好，弱的學校發展更快。

進一步開展了優化中學規劃佈局的調查研究，進行了中學資源整合及發展定位工作。

2、實施教育資訊化行動計劃。本著“全面達標，適度超前，注重實效”的原則，為全區各類學校（含新改擴建校）裝備圖書15萬冊，新增功能室裝置、儀器等，較高標準的完成了市教育技術裝備滿覆蓋工作目標。建成了省內規模最大，資源品種最多的區級資源庫，率先全市開展基於本站域網的資源應用工作，發揮了都會網路優勢和效益。

3、實施幹部素質提升行動計劃。要求機關幹部和校長做有思想的實踐者。開展了“校長亮劍”活動，4月，在“教育論壇”上，五位校（園）長分別向全國十五個副省級城市的專家、領導展現了他們的教育思想和教育實踐，受到了廣泛的讚譽。採取走出去、請進來的辦法加強校長培訓，8月，組織校長到上海華東師大教育部中學校長培訓中心集中學習一週，提升理論素養。回來後，組織校長與傅永林副市長對話，校長們的辦學思想與實踐受到傅市長的高度肯定。

4、實施教師素質增益行動計劃。優化招聘程式，認真做好20xx年公開招聘教師工作。通過開展“教師論道”系列活動，大面積提高了教師專業發展水平。設立名師工作室，由區內市級以上名師擔任名師工作室主持人，提煉和物化名師自身的研究成果，引領骨幹教師開展學科教學或專題研討活動。

5、實施教育質量提升行動計劃。將教學管理指向引領學校教育質量持續提升的關鍵——課程領導，統整“課程、課堂、課題”為一體，“三線”並舉（提升管理線、落實教研線、聚焦課堂線）高質量實施國家課程，並大膽地探索和實踐校本課程，有效提高了課堂效益，減輕了學生的課外負擔。

我區中、大學聯考成績再創輝煌。大學聯考連續三年名列六城區第一，會考連續8年保持六城區第一，受到市教育局表彰。

在20xx年全國職業院校技能大賽上，市現代職業技術學校再次摘取美容美髮桂冠，獲得兩個一等獎。

實行國小學科科學監測，得到充分肯定並在全市交流。

三、創新機制，助推教育均衡化、現代化

充分認識機制建設在推進教育現代化程序中的保障作用，結合科學發展觀的學習實踐活動，我局進行了深入的調研，並邀請教育專家、學者進行了充分的論證，進行了以下機制創新。

1、教育鏈管理機制。在人事管理、考評激勵、經費保障等方面進行制度創新，從區域學校整體佈局規劃著手，從結構優化著力，從提升教育品質著力實施優質教育鏈，擴大優質教育資源，深度推進區域教育高位均衡發展，提升教育服務水平。

2、教育督導評估機制。實行“1﹢1﹢1”專案督導考評模式，引導學校找準突破點、增長點、創新點，鼓勵學校自主發展、特色發展。

3、教育資助保障機制。確保全區學前、義務、高中教育階段符合資助條件的學生受到資助，確保教育資助工作高效、規範、有序展開，不重不漏全覆蓋。

4、學校經費激勵機制。教育經費投入“五統籌”，即統籌預算內（外）教育經費、預算內生均公用經費、教育技術設施裝置、改擴建建設資金及涉農學校教師工作補貼。採取以獎代補的方式，對評估考核成績顯著的學校及個人給予經費獎勵。設立名師工作室專項工作經費及獎勵經費。

積極穩妥實施了學校績效工資制度改革，同時，深入研究了星級名師制，為逐步完善績效工資制度打下了基礎。

四、狠抓落實，重點專案順利推進

區委、區政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位加以關心支援。今年，區政府投入約3億元，由興錦教投公司對17所學校進行了改擴建。投入320萬元用於暑期排危工作，約528萬元用於校園文化建設，投入3650萬元，用於學校教育技術裝備更新，極大地改善了辦學條件。

1、全面完成學校建設工程目標。已完成七中育才、和平街國小一期、46中、成師附小低段部、昭忠祠國小5所改擴建工程，已啟動龍舟路國小、東光國小改擴建工程;完成七中育才、和平街國小一期、46中、成師附小低段部、昭忠祠國小、田家炳中學二裝、東湖國小二裝、教育技術裝備、排危工程9個重點建設工程;完成七中育才、昭忠祠國小、和平街國小災後重建工程。積極協調配合教投、興成等公司，統籌協調，督促鹽道街國小卓錦城分校、石勝國小、大觀配套中學建設進度，啟動鋼管廠配套國小（1、2）、花果配套國小、蓮新配套國小、沙河堡配套國小、琉璃場配套學校、大安配套國小、糧豐配套國小、包江配套國小的開工建設，確保按時投入使用。

2、通過科學的規劃設計、合理的佈局調整，以及對學校文化內涵的挖掘，結合排危維修重點對成師附小、鹽道街國小、七中育才學校、三幼、龍王廟國小、三聖中學、三聖國小、錦東國小進行了校園文化建設。

3、實施一系列活動提升教育品質。在“全國城鄉一體化程序中的教育現代化建設·論壇”之“區域教育論壇——教育現代化以為例”論壇中，區全方位展示了區域推進教育現代化的有益實踐，提出擬在全市率先實現教育現代化，在業內外產生了良好影響。

成功舉辦“全國國中教育發展論壇”，系統展示了教育作為市教育現代化先行區的教育概況、教育貢獻、教育成果及教育追求。

開展了第二屆“感動教育年度人物”評選活動，進一步營造了凝心聚力的“想事、謀事、幹事、幹成事”的氛圍。

開展豐富多采的學生藝體活動。完善教育藝術團各專案和分團的設定，加強訓練的過程性指導，為學生髮展提供平臺。“魅力校園”第四屆全國校園文藝匯演暨第九屆全國校園春節聯歡晚會活動，我區創編並表演的舞蹈《銘記》獲全國金獎。我區少兒藝術團代表中國赴日本奈良參加聯合國教科文組織東亞少兒藝術節，獲得組委會專家高度讚譽。目前，我區已有省級科技教育示範校1所，市級科技教育示範校2所，市級科技活動基點校5所。

此外，我局全面完成了區委、區政府下達的年度目標任務，全年全系統沒有發生重大安全穩定事故。加強黨風廉政建設，嚴格執行“三重一大”的有關規定，沒有重大違紀問題發生。