學生處工作總結範文4篇大綱

本文目錄2018年學生處工作總結範文學年第一學期學生處工作總結~學年第二學期學生處工作助理工作總結學年第一學期學生處工作總結範文

20xx年在愉快的氣氛中又要結束了，回顧20xx年，我在學生處領導的大力支援、關懷下，在同事們的支援下，能深刻領會學校發展綱要，領會領導精神，在工作中繼續發揚黨員先鋒模範作用，做好本職工作的同時，大膽創新，並調動廣大學生幹部隊伍的積極性，為學生管理工作增一份光，發一份熱。即能很好完成工作，又鍛鍊了一批學生幹部，做到個人與學生幹部在實踐中同時成長、同時進步。

現總結如下：

工作中始終貫穿一條主線：為廣大貧困學生服務

努力奮戰二條戰線：貧困學生資助與心理健康教育

傾心打造三個平臺：“5.25”大學生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓月系列活動、兼職招聘會，

緊緊抓住四個契機：“自強之星巡講”、“5.25大學生心理健康教育宣傳日”、“新生入學教育”、“10.10世界精神衛生日”

推進五種精神：自強自立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質精神、樂觀向上精神、職業敬業精神。

一、學生資助工作

1、特困生資助工作

1)重點推進——全校“自強之星”評選、演講工作

這是我擔任學生處工作創新開展的第一項工作。從xx年開始每年4月份組織開展此項工作。5月份評選出的“十佳自強之星”在所有學院進行巡迴演講，共進行4場。近2500名學生直接受益。

2)省“自強之星”評選、推薦工作

3月份組織全校學生申報、評選，並組織全校特困生輔導員進行評審、推薦，今年推薦2人。

3)中國宋慶齡基金會“星巴克助學金”申報、評選、上報工作

9月份組織我校師範專業的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年，20名學生，共資助金額6萬元。12月份助學金才到，發放儀式計劃創新，選典型代表發言，進行勵志教育。

4)20xx年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作

今年較往年認定工作開展早，所以10月1日前在各學院的支援下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人，特困生2415人。

5)“諾基亞助學金” 申報、評選、網上上報工作

10月份完成團委轉交的該項工作，共有20xx級40名學生獲得資格。

6)20xx—20xx年度國家(政府)獎助學金的申報、評選、認定工作

今年是在檔案未下發、電話通知人數、金額，時間緊、任務急。在各學院支援下、在勤工助學中心學生幹部的參與下，順利完成。

7)完成市慈善總會為我校“5.12”受災學生資助工作

5月27日參加在瀋陽音樂學院舉行的、瀋陽市慈善總會資助我校“5.12”受災學生善款共計3萬元。

8)慰問新生，做好新生特困生情感交流工作

新生入學後，在中秋節期間，組織學生幹部為09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品，以及兼職注意事項等，在交流中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的溫暖。

2、勤工助學中心工作

作為我校學生資助工作的一個重要組成部分，我重點抓“兼職招聘會”和“兼職人才培訓”兩項主體活動。

1)兼職招聘會工作

這是我創新的一項工作。今年6月舉行了“第七屆兼職招聘會”。今年進行了創新，即以“招聘資訊釋出會”的形式進行，將商家的資訊組織起來，統一製作招聘資訊版，在三個生活區同時進行。此舉節省了人力、財力，提高了工作效率。本次招聘會共有40家用人單位、提供1300個兼職崗位。12月中旬計劃進行“第八屆兼職招聘會”。

2)“第三屆兼職人才培訓月活動”

這也是我的一個工作創新。今年11月是第三屆，本次活動意在為廣大貧困生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務，通過“形象禮儀培訓”、“兼職經驗交流會”、“法律知識報告會”、“模擬面試”(今年更是聘請到東藥集團、農行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業公司的人力資源專家參與面試)等四個環節，全方位提高兼職學生的素質和法律意識，培養職業意識，樹立自強精神，儘早開展個人職業生涯規劃設計，使大學生活更充實、更有意義，為將來適應社會職業工作做好鋪墊。

3)“家教進社群”活動

5月8日，“母親節”期間，勤工助學中心的學生幹部與皇姑區“百花小區”社群聯絡，組織開展了“家教進社群”活動，感恩社會、回饋社會，為小區的貧困家庭的學生進行義務家教活動，並積極推廣我校大學生家教工作。

4)“金氏孤兒之家”助學活動

校勤工助學中心的學生幹部在20xx年9月份開始，就在“金氏孤兒之家”進行義務家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生幹部，在校內開展“一元錢撐起愛的天空”捐助活動，為皇姑區“金氏孤兒之家”的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款721元，並於3月21日，將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到“金氏孤兒之家”，並在我校心理協會學生幹部的參與下，開展了團體遊戲活動，給孤兒們心靈撫慰。

5)兼職崗位日常開拓工作

全年(除去兼職招聘會以外)共計1120個崗位。

3月份71個，4月份66個，5月份112個，6月份192個。

9月份176個，10月份274個，11月份229個。

3、其它工作

1)3月份發放國家(政府)獎助學金;

2)3月份參加勞動、社保、醫保、衛生等部門聯合開展的“高校情況統計表”工作;

3)6月為教師專業發展學院發放教師資格證;

4)9月辦理“綠色通道”，今年181人

5)9月為新生髮放心靈書籤;

6)10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。

二、心理健康教育工作

作為心理健康教育工作的一分子，在領導、學生心理健康教育中心主任之間起到了橋樑作用，在學生處領導的大力支援下，自己“重視契機，開展主題活動”，心理健康教育工作盡心盡職，活動有聲有色。

1、主抓大學生“5.25”心理健康教育宣傳月活動

每年的“5.25”是全國大學生活心理健康教育宣傳的重頭戲，我精心組織設計了十項主題活動，在校內全面鋪開心理健康知識的宣傳普及工作，通過心理短劇、專家講座、徵文評選、知識競賽、團體活動、現場諮詢、板報設計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式，有效地開展了心理健康教育工作。

2、“10.10”世界精神衛生日宣傳活動

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根據學期初制定的《XX學年第一學期xx一中學生處工作計劃》，認真落實，紮實開展，取得了一定的實效。現主要彙報總結如下：

一、管理、培訓工作做到細化、明確化、制度化

1、主要落實在班主任工作手冊的使用、溫馨教室、溫馨寢室的建設、完善“嘉定一中德育學分”這三個方面，促使良好班風的形成，促進基礎管理水平的提高。對於溫馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公開、透明。

2、加強團學幹部和班級幹部隊伍的建設，做好培訓和考核工作。組織了學生檢查隊的培訓、<蓮~山 課件>各班宣傳委員的培訓、國旗班的培訓、班長團支書的培訓、行政助理團的培訓等一系列活動，強化學生的責任意識，完善學生自主管理體系，為學生的發展搭建舞臺。在紀念129活動、對外交流活動等各級各類活動中，為學生的積極參與提供機會，提供學生自我展示舞臺，多方位、多角度的鍛鍊學生能力。

3、做好對班主任業務培訓工作。開學初，請了德研室陸主任做了德育課題研究的輔導，通過班主任例會制度、校報校刊，交流班級管理的經驗，組織了主題班會的展示聽課活動，努力提高班主任業務素質。

二、落實“兩綱”教育，開展主題教育活動

1、利用好每週一節的班會課，配合黑板報的宣傳，提升班級德育教育的質量。根據年初制定的班會課、黑板報的計劃，絕大部分的班主任能組織學生有效的開展教育活動，也有一部分班級根據本班實際情況作出了相應的調整，並且相互之間也進行了教案的交流。如精心組織XX年弘揚和培育民族精神月活動的《開學第一課我的夢•中國夢》的相關活動，高三組織的“祖國的未來 我的責任”的主題班會，高一年級做了“生活的準則”主題班會的校級展示活動。我們希望能夠相互取長補短，教學的質量要提高，班會課的質量上也要有所提升。

2、社會實踐活動是XX年的主題，在年初制定的實踐方案的基礎上，繼續做好校內社會實踐工作，校外具體落實“一班一基地”有關工作，完成了高一軍訓、國防教育、高二學農、高三社會考察、高一長興、高二紹興的素質教育活動。編制了《追尋歷史放飛理想南京社會實踐校本教材》，並在高三中具體實施，效果應該還是比較好的，在完成社會實踐的同時也完成了高三的研究型課程。高二的班主任也編制了學農勞動的社會實踐方案。此外還整理編寫了《青年黨校》、《校園講解員》、《學生檢查隊》等社會實踐校本教材。應該說成果頗豐。

劉麗華老師、趙志傑老師兩位班主任以圍繞世博開展的社會實踐活動為主題參加了XX年的班主任基本大賽，並且都作為區級候選人蔘加市級評比。

3、圍繞世博，全面推進“兩綱”教育。獲得上海市三等獎的，由語文組吳曉燕老師設計的“世博一課”《一起去發現世博之美——作文的思維訓練》，在區二綱研修聯片範圍內進行教學展示，做好“世博風尚好少年”以及“世博風尚好家庭”的評選工作，有6位學生獲得了上海市的“世博風尚好少年”的榮譽稱號。

4、豐富載體，開展主題教育活動。通過專家講座、各種專題宣傳日、各類展板、“百年樹人”電影陽光行、46個學生社團，“世博會”等國家大事這些活動載體，加強學生的國家意識、引導學生懷愛國之情、樹報國之志，不斷增強學生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。

5、豐富多彩的校園文化，為學生的成長髮展創造了空間。組織了“成長·成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評比活動”、“德尚風采人物”的評選活動、“秋季運動會”、“一二.九”主題集會、學生體育比賽等等。

6、重視民族團結教育活動。開展漢族班與新疆班結對活動，在漢族班開展民族政策宣傳活動。學校每個黨員與新疆班學生結對活動，高三學生的成人儀式，每一位結對的黨員教師給新疆班的學生寫下了發自肺腑的成人寄語，留下了殷切的希望。學校專門設立了課題《民族團結教育策略研究》的研究工作。

7、重視學生心理健康教育。除學校心理健康教育的常規工作外，每班的晨檢員和知心委員、心理的主題班會及黑板報宣傳等已經被我們的老師和學生當做一項常規專案來做。本學期心理諮詢室重新裝修後開放，受到師生的歡迎，並且開設心理放鬆室，聘請兼職心理教師定期開展心理諮詢工作，保證了心理諮詢工作的常規化。

三、溫馨教室建設——注重深入開展班級文化建設

1、圍繞基礎道德教育，加強學生管理，抓實常規工作，使學生養成良好的思想品德和行為習慣。從規範學生行為習慣做起，加強崗位落實制度，強化責任意識。重視對學生儀表、自行車排放、遲到、班級內務、保潔區、眼保健操、課間跑、黑板報製作、寢室衛生和紀律等檢查管理；對班級日常管理工作的考核；週五清校例行檢查；對一刻鐘勞動檢查等，各項考核均納入到溫馨教室的評比之中。各班開展了文明自律的承諾活動。

2、營造特色班級文化氛圍。在原有的班級口號、宣傳櫥窗、綠化角等基礎上，為展現學生青春風采、蓬勃活力，全面展示各班級良好的精神風貌，培養廣大學生熱愛學校、熱愛班級的集體榮譽感和團隊精神，增強班級的凝聚力，展示同學們的創新精神和設計能力，組織開展了班徽活動，作為溫馨教室建設的一個專案。該項活動獲得了廣大師生的積極支援，參與的面廣量大，很好地體現了學生的班級集體意識，獲得很好的效果。在秋季運動會上，各班亮出了自己班級的班徽，喊出了班級口號，成為一道亮麗的風景。

3、注重團隊活動，培養班級凝聚力。運動會、“一二.九”主題集會、社會實踐活動、本學期兩次大的課間跑操展示評比（結合緊急疏散）等活動，需要組織紀律，需要創新思維，需要共同努力，由此從中體現出了每個班級的獨特文化風格。

4、樹立標兵，重視榜樣的示範引領作用。各類獎學金的獲得者、各類先進的表彰、班級幹部的競選等活動，為班級營造一個積極向上的氛圍。

四、其它工作

1、重視家委會工作。做好各班級的家長代表來校辦公、調查，及時反饋有關資訊。高三的成人儀式中，組織每一位家長給學生寫了成人寄語，感動了每一位學生。參加了區優秀家委會及優秀家委會工作人員的評比。組織了家長對學校的收費、辦學質量、滿意度的調查活動，從反饋的資訊來看，家長對學校的辦學成績加以肯定。

2、做好全員德育的工作，發揮好學校、年級、班級三級德育輔導員的作用。

3、做好對我校困難學生的幫困工作，完成了“兩免一補”、佛教十方、穎奕助學、學雜費減免、素質教育活動減免、社會個人救助等活動。

4、做好對外交流的各項工作，接待了紐西蘭市政府代表團、師生代表團、日本岡山的師生代表團的來訪交流活動，建立了與美國亞利桑那州鳳凰城tesseract 高階中學學生間的交流，鍛鍊學生組織活動及語言表達的能力，提高學生的國際交流能力，開闊學生的眼界。

5、做好學校的衛生工作，組織學生參加了上海市第三屆中國小師生識險避險自救互救知識技能展示活動，榮獲了團體一等獎。

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XX~XX學年第二學期學生處工作助理工作總結

在校領導的關心、輔導員的支援和同學們的積極配合下，我順利完成了本學年第二學期學生工作處助理工作。提筆回想，我聽到了自己的自我介紹，看到了自己的滿腔熱血，從那時起，我便下決心，一定努力做好校學生處工作助理的工作，一學期以來，在校領導、黨總支和學生處老師的領導下學生，學生處堅持以理想信念教育為核心，以學風建設為重點，以日常管理為主線，不斷探索，辛勤澆灌，德育工作方面取得顯著成效。

本學期我們學生處的工作主要圍繞助學貸款展開。前期工作主要是以製作關於貸款的表格為重點，整理各個學院不同年級學生貸款的資訊並歸類，以便後期工作。後期工作主要是圍繞XX級畢業生簽署還款協議書為主，繪製表格並將簽署資訊統計出來，並對其進行核對，以防有疏漏。

前期工作以繪製表格為重點，學生處統籌規劃，合理分配學生工作時間，使每個學生都能在自己的崗位上得到鍛鍊並學到很多東西，無論是能力上還是在德育上，都能得到很大的提升。繪製關於貸款資訊的表格要求我們一定做到不漏掉一個有用資訊，要求學生在工作時要認真謹慎，嚴禁出現失誤，因為工作量比較多，所以一旦出現一點失誤。就可能導致整個工作白做，既浪費時間，又影響工作效率，所以我們學生工作的時候，不能只追求速度，而放棄了效率。對於我自身而言，前期工作中，因課程問題，我和另外兩位同學被安排在了星期三下午，我們的工作根據工作需求和安排，主要是在表格中記錄貸款資訊，並核對資訊的正誤。從前期的工作中可以看出同學之間的合作非常重要，無論是直接，還是間接，只有相互協調，工作效率才會大步提升，才能使我們學生處助理工作持續穩步發展。

後期工作比較繁重，主要以簽署還款協議和核對協議資訊為主。學生處作為一種橋樑和紐帶，聯絡著銀行和每一位貸款學生。此項工作既關係著銀行的利益，也關係到每一位貸款學生的利益，所以學生處工作尤為重要。開始的前一階段，學生處和銀行代表共同組織了三場XX年畢業生貸款還款協議簽署活動，簽署協議結束後，大量的工作也接踵而來，無論是學生處，還是銀行都面臨著大量的資訊處理工作。作為學生處工作助理之一，也感覺到自己身上的責任，所以我接受老師的任何安排。因為我和另外兩個學生處工作助理在老校區，離農業銀行比較近，所以我們的工作重點就從新校區轉移到農業銀行。由於工作需求，我們老校區的學生處工作助理經常在空餘的時間裡去銀行協助經理，在銀行裡，我們協助銀行經理處理一系列貸款協議資訊，比如製作一系列關於貸款協議的表格和核對貸款協議資訊等。

在我工作的這一學期中，我學到了很多。這讓我加深了對學生工作助理的認識，讓我更加積極主動的適應大學生活，為以後學習和工作奠定了良好的基礎，在學習上，能讓我找到新的學習方法，較快的適應了大學生活，並學會合理的分配學習時間，提高學習效率。同時通過在學生處的工作，我逐漸適應並學會自我管理、自我服務的大學生活模式，這一切都離不開在學生處的鍛鍊和老師的引導，我衷心的感謝學校給了我這次鍛鍊自己的機會。

學年第一學期學生處工作總結範文2018年學生處工作總結範文（4） | 返回目錄

根據學期初制定的《xx學年第一學期xx一中學生處工作計劃》，認真落實，紮實開展，取得了一定的實效。現主要彙報總結

一、管理、培訓工作做到細化、明確化、制度化

1、主要落實在班主任工作手冊的使用、溫馨教室、溫馨寢室的建設、完善“嘉定一中德育學分”這三個方面，促使良好班風的形成，促進基礎管理水平的提高。對於溫馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公開、透明。

2、加強團學幹部和班級幹部隊伍的建設，做好培訓和考核工作。組織了學生檢查隊的培訓、蓮~山 課件各班宣傳委員的培訓、國旗班的培訓、班長團支書的培訓、行政助理團的培訓等一系列活動，強化學生的責任意識，完善學生自主管理體系，為學生的發展搭建舞臺。在紀念129活動、對外交流活動等各級各類活動中，為學生的積極參與提供機會，提供學生自我展示舞臺，多方位、多角度的鍛鍊學生能力。

3、做好對班主任業務培訓工作。開學初，請了德研室陸主任做了德育課題研究的輔導，通過班主任例會制度、校報校刊，交流班級管理的經驗，組織了主題班會的展示聽課活動，努力提高班主任業務素質。

二、落實“兩綱”教育，開展主題教育活動

1、利用好每週一節的班會課，配合黑板報的宣傳，提升班級德育教育的質量。根據年初制定的班會課、黑板報的計劃，絕大部分的班主任能組織學生有效的開展教育活動，也有一部分班級根據本班實際情況作出了相應的調整，並且相互之間也進行了教案的交流。如精心組織xx年弘揚和培育民族精神月活動的《開學第一課我的夢•中國夢》的相關活動，高三組織的“祖國的未來 我的責任”的主題班會，高一年級做了“生活的準則”主題班會的校級展示活動。我們希望能夠相互取長補短，教學的質量要提高，班會課的質量上也要有所提升。

2、社會實踐活動是xx年的主題，在年初制定的實踐方案的基礎上，繼續做好校內社會實踐工作，校外具體落實“一班一基地”有關工作，完成了高一軍訓、國防教育、高二學農、高三社會考察、高一長興、高二紹興的素質教育活動。編制了《追尋歷史放飛理想南京社會實踐校本教材》，並在高三中具體實施，效果應該還是比較好的，在完成社會實踐的同時也完成了高三的研究型課程。高二的班主任也編制了學農勞動的社會實踐方案。此外還整理編寫了《青年黨校》、《校園講解員》、《學生檢查隊》等社會實踐校本教材。應該說成果頗豐。

劉麗華老師、趙志傑老師兩位班主任以圍繞世博開展的社會實踐活動為主題參加了xx年的班主任基本大賽，並且都作為區級候選人蔘加市級評比。

3、圍繞世博，全面推進“兩綱”教育。獲得上海市三等獎的，由語文組吳曉燕老師設計的“世博一課”《一起去發現世博之美——作文的思維訓練》，在區二綱研修聯片範圍內進行教學展示，做好“世博風尚好少年”以及“世博風尚好家庭”的評選工作，有6位學生獲得了上海市的“世博風尚好少年”的榮譽稱號。

4、豐富載體，開展主題教育活動。通過專家講座、各種專題宣傳日、各類展板、“百年樹人”電影陽光行、46個學生社團，“世博會”等國家大事這些活動載體，加強學生的國家意識、引導學生懷愛國之情、樹報國之志，不斷增強學生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。

5、豐富多彩的校園文化，為學生的成長髮展創造了空間。組織了“成長·成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評比活動”、“德尚風采人物”的評選活動、“秋季運動會”、“一二.九”主題集會、學生體育比賽等等。

6、重視民族團結教育活動。開展漢族班與新疆班結對活動，在漢族班開展民族政策宣傳活動。學校每個黨員與新疆班學生結對活動，高三學生的成人儀式，每一位結對的黨員教師給新疆班的學生寫下了發自肺腑的成人寄語，留下了殷切的希望。學校專門設立了課題《民族團結教育策略研究》的研究工作。

7、重視學生心理健康教育。除學校心理健康教育的常規工作外，每班的晨檢員和知心委員、心理的主題班會及黑板報宣傳等已經被我們的老師和學生當做一項常規專案來做。本學期心理諮詢室重新裝修後開放，受到師生的歡迎，並且開設心理放鬆室，聘請兼職心理教師定期開展心理諮詢工作，保證了心理諮詢工作的常規化。

三、溫馨教室建設——注重深入開展班級文化建設

1、圍繞基礎道德教育，加強學生管理，抓實常規工作，使學生養成良好的思想品德和行為習慣。從規範學生行為習慣做起，加強崗位落實制度，強化責任意識。重視對學生儀表、自行車排放、遲到、班級內務、保潔區、眼保健操、課間跑、黑板報製作、寢室衛生和紀律等檢查管理；對班級日常管理工作的考核；週五清校例行檢查；對一刻鐘勞動檢查等，各項考核均納入到溫馨教室的評比之中。各班開展了文明自律的承諾活動。

2、營造特色班級文化氛圍。在原有的班級口號、宣傳櫥窗、綠化角等基礎上，為展現學生青春風采、蓬勃活力，全面展示各班級良好的精神風貌，培養廣大學生熱愛學校、熱愛班級的集體榮譽感和團隊精神，增強班級的凝聚力，展示同學們的創新精神和設計能力，組織開展了班徽活動，作為溫馨教室建設的一個專案。該項活動獲得了廣大師生的積極支援，參與的面廣量大，很好地體現了學生的班級集體意識，獲得很好的效果。在秋季運動會上，各班亮出了自己班級的班徽，喊出了班級口號，成為一道亮麗的風景。

3、注重團隊活動，培養班級凝聚力。運動會、“一二.九”主題集會、社會實踐活動、本學期兩次大的課間跑操展示評比（結合緊急疏散）等活動，需要組織紀律，需要創新思維，需要共同努力，由此從中體現出了每個班級的獨特文化風格。

4、樹立標兵，重視榜樣的示範引領作用。各類獎學金的獲得者、各類先進的表彰、班級幹部的競選等活動，為班級營造一個積極向上的氛圍。

四、其它工作

1、重視家委會工作。做好各班級的家長代表來校辦公、調查，及時反饋有關資訊。高三的成人儀式中，組織每一位家長給學生寫了成人寄語，感動了每一位學生。參加了區優秀家委會及優秀家委會工作人員的評比。組織了家長對學校的收費、辦學質量、滿意度的調查活動，從反饋的資訊來看，家長對學校的辦學成績加以肯定。

2、做好全員德育的工作，發揮好學校、年級、班級三級德育輔導員的作用。

3、做好對我校困難學生的幫困工作，完成了“兩免一補”、佛教十方、穎奕助學、學雜費減免、素質教育活動減免、社會個人救助等活動。

4、做好對外交流的各項工作，接待了紐西蘭市政府代表團、師生代表團、日本岡山的師生代表團的來訪交流活動，建立了與美國亞利桑那州鳳凰城tesseract 高階中學學生間的交流，鍛鍊學生組織活動及語言表達的能力，提高學生的國際交流能力，開闊學生的眼界。

5、做好學校的衛生工作，組織學生參加了上海市第三屆中國小師生識險避險自救互救知識技能展示活動，榮獲了團體一等獎。