述職工作總結（通用12篇）

述職工作總結 篇1

學校採取調整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶並鼓勵富餘教師勤工儉學，校內商店實行公開競標等措施，一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創造了條件。

根據上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學校對校園的衛生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛生區進行檢查，一月一彙總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗。在安全防範上，學校加強了門衛的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規教育，並與司法部門建立了經常性的聯絡，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。

我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環境有了大的改觀。

以校黨支部為中心，充分發揮工會特殊作用，增強集體凝聚力

緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭羊”。

工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措必須先廣泛徵求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施，沒通過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經常性瞭解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋樑和紐帶的作用。

本年度經過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學校被評為區綜合治理先進單位、區級最佳文明單位、區教育教學先進單位，多位老師獲優質課、優秀論獎，並在各級報刊雜誌發表多篇文章，學生 2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜誌上發表。多位教師獲區及區以上各類榮譽稱號。

本年度我們在會考上很下功夫，取得了較好的成績，103人蔘加會考總分580以上有3人，上四五中分數線5人，和去年相比，成績有較大的突破。

需要正視的問題和今後努力的方向

一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流於形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學工作上，常規管理有些細節待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不願走出去“展示”自己，學校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學校教師學科不配套、部分教師敬業精神不強，部分學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內心；學校正常辦學經費難於得到補充、辦學條件亟待改善等等。

在今後的工作中，要進一步提高自身素質，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學質量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城教育發展貢獻自己的一份力量。

述職工作總結 篇2

一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。為今後更好的工作，現將一年的工作做如下彙報：

一、完善師德-----為師之本

“德高為師，身正為範”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業，樂於奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業餘時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、虛心---智慧之源

作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自於勤奮地讀書、勤奮地工作，來自於不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。

三、教研工作------求真務實

進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，藉助網路平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網路教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每週聽完一節課後及時的予以點評，肯定教學中的亮點，並指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區域聯動教研工作尤為突出，承擔區內外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。

四、合作意識-------必不可缺

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支援學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

五、服務他人------完善自我

教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規章制度、檢查考核制度，並做好繼續教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據;組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，通過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、複核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉聯動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯動學校開展了班主任遠端培訓、同課異構、優質課觀摩、夕照工程課件製作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業與奉獻，如果沒有大家的支援幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

述職工作總結 篇3

我於去年3月份任縣紀委派出黨群紀工委副科級紀檢員，按照委局安排，工作上以縣紀委辦公室崗位為主。自任職以來，在委局、黨群紀工委及科室領導的正確帶領及同志們的支援幫助下，緊緊圍繞單位中心工作，按照辦公室及紀工委目標任務，立足本職，注重學習，強化措施，狠抓落實，較好地完成了各項工作任務。現就自己任職以來的思想、工作、學習及廉潔自律情況向考察組和大家作以彙報，不妥之處，請給予批評指正。

一、抓學習提素質，工作能力不斷提升

一年來，我始終將學習擺在首要位置，通過個人自學與集中學習相結合的方式，科學發展觀重要論述，黨的xx屆四中、五中全會，各級紀委全會和縣委全委(擴大)會議精神;以及《紀律處分條例》、《黨內監督條例》、幹部選拔任用四項監督制度和新修訂的《廉政準則》、《行政監察法》、《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》等黨紀法規，有效增強了自身政治理論和業務素質，提升了工作能力，較好地適應了工作需要。

二、強措施重實效，各項工作穩步開展

1、政務工作紮實推進。一是及時完成委、局及科室領導交辦的類綜合性檔案起草任務。二是認真處理各級來文，做到檔案收發、傳遞、轉辦、歸檔及時、規範、高效，確保了機關工作正常運轉。一年來共收到並辦理各級來文900餘件，其中機要檔案120餘件，保證了機關政令資訊暢通。三是規範用印程式，嚴格使用委、局印章。四是做好單位召開的紀委會、監察局長辦公會等會議的會務工作，認真記好會議記錄，並妥善保管。五是注重資訊工作，一年來共撰寫紀檢監察資訊40餘條。其中市級以上網站、報刊登載30餘條。

2、公務接待周到細緻。堅持“熱情、節約、到位”的原則，認真貫徹《====縣政務接待管理工作實施細則》及單位制定的“三項制度”，規範辦理參觀、就餐等手續，認真搞好接待工作，做到勤儉節約、熱情大方、周到細緻，使客人滿意。一年來共接待各級紀檢監察機關來客170餘批(次)，450餘人次。

3、接訪群眾熱情主動。對來辦公室上訪的群眾，熱情接待，及時協調相關科室辦理。對接到的舉報電話，迅速送呈領導閱處。對收到的舉報信件，保守祕密並及時送呈相關領導處理。對不屬於受理範圍的舉報事項，耐心給予解釋。從而有效化解了矛盾，維護了人民群眾的正當權利和社會的和諧穩定。

4、日常事務有條不紊。認真做好上傳下達工作，堅守工作崗位，耐心接聽電話，重要事項及時向領導請示彙報。嚴格考勤考核、車輛加油、辦公用品及公物購置等制度，確保了機關各項制度的嚴格執行。及時安排紀委日常帶班及單位節假日、護林防火值班工作。切實搞好單位綜治、保密、日常值班等工作。積極參與縣上組織的環境衛生清掃，“清明”、“重陽”祭陵、護林防火等中心工作。

5、包村工作效果明顯。作為單位包村幹部，一年來，隨同包村領導多次深入所包建的侯莊鄉韓莊村，廣播宣講中央“一號”檔案10餘次，召開各類學習會議12次，辦專欄5期，印製發放“一號”檔案30餘份。協助該村完善《兩委會聯絡會議制度》、《幹群交心議政制度》等規章制度，實行“村帳民理鄉管”、村級財務“五筆會籤”管理制度，努力打造“陽光村務”。大力開展“十星級文明戶”、“五好家庭”、“好婆婆”評比和文明村建立活動，全村上下村風良好，村域社會經濟和諧穩定。在各相關部門和鄉村的共同努力下，該村20__年共完成2200米主巷道水泥硬化、2500米環村路硬化、3060米主側巷道水渠修砌、村莊綠化、圍背牆改造等工程，實施龍頭入戶85戶，安裝太陽能路燈9盞。全村果園面積達到700畝，農業總產值372萬元，村民人均純收入5309.7元。

此外，積極參與黨群紀工委開展的重要工作和重大活動，及時完成單位及紀工委分配的各項臨時性工作任務。

三、嚴要求樹形象，宗旨意切實增強

一年來，自己始終牢記黨的宗旨，處處以黨員標準嚴格要求自己，積極參加各級黨組織舉辦的各項活動，不斷髮揮黨員先鋒模範帶頭作用。同時，模範遵守《廉政準則》等黨紀條規，認真報告個人有關事項，做到嚴於律己，勤政為民。自覺遵守單位各項規章制度及工作紀律，嚴守工作祕密。“八小時”之外嚴格約束自己，從不參與賭博等不良活動，對外樹立了紀檢監察幹部的良好形象。

總之，一年來，自己做了一定工作，取得了一些成績，但還存在理論學習不夠深入、思想不夠解放、工作不夠細緻等一些不足之處。今後，我將努力克服缺點，發揚優點，創新思路，積極工作，力爭各項工作取得新的、更大的成績。

述職工作總結 篇4

按照鄉黨委、政府的安排，今天召開述職述廉大會。自擔任村主任以來。在鄉黨委、政府和村黨委的正確領導下，結合我村實際，圍繞服從和服務於全村工作的大局，紮實工作。我作為一名基層的農村工作者，在工作中嚴格要求自己，勇挑重擔，率先垂範;生活上作風儉樸，清正廉潔，務求實效，寬以待人;思想上同黨中央保持高度一致，注重自身修養和理論水平的提高。現將個人履行職責和廉政建設情況彙報如下：

一、加強自身建設，提高服務水平。

作為村主任，就要不斷加強提高自身學習和服務水平，才能做好人民的公僕，帶好頭，樹好形象。廉潔自律、辦事公道，從嚴格執行上級規定的各項制度，管理好集體資產，勤儉節約，多辦實事。

二、解決民生問題，提高幸福指數

今年主要完成了以下民生工程：

1、投資40餘萬元，完成了渠系配套硬化工程4000米，改善了水利設施條件，為村民的豐產豐收提供了有力保障。

2、投資5萬元，建成了老年人照顧中心，全村70歲以上的老年人，都可以享受免費就餐是服務，真正實現了老有所養、老有所樂。

3、夏糧直補、秋糧直補、養老保險、合作醫療、五保低保等惠民政策都落到了實處。

4、完成了全村環境衛生大整治，改善了村容村貌。

三、今後的工作目標。

1、不斷加強自身學習、不斷提高工作能力和理論水平，團結帶領全體黨員為新豐村的事業努力、勤奮工作。

2、樹立公僕精神、服務全村，辦事公道、廉潔自律。

3、班子團結，起到核心作用，突出經濟建設、抓管理促發展。

4、著力推進社會事業建設，農村道路、環境衛生、合作醫療、養老保險、扶貧幫困、計劃生育、安全生產、綜合治理等等。

圍繞工作目標任務，總的離不開上級黨委、政府的正確領導以及全村的黨員、幹部、群眾的大力支援，在此，我表示衷心的感謝。

述職工作總結 篇5

20__年9月，我有幸從東電支行調到了支行公司業務部。

全新的領域、陌生的業務、複雜的財務資料……對於一個學法律的人來說，要重新整合自己的知識架構，重新接受一個全新的業務領域，“冰凍三尺，非一日之寒”。

在同事們的幫助下，我學會了怎樣分析企業的財務指標，學會了怎樣給企業做信用評級，學會了怎樣分析企業的發展前景，學會了從細微中灼見真知，學會了自我保護和自我成長。

在部門的推薦和鼓勵下，我參加了省分行It藍圖培訓，並對全轄對公人員做了轉培訓，藍圖上線，任重道遠。

在主任們的教導下，我慢慢接受了營銷客戶的理念、懂得了充實工作的點滴、體會了面對客戶將心比心的真誠。願意與支行共同發展、共同成長、共同進步，在提升自己的業務素質與服務技能的同時，也為自己的職業生涯劃上濃墨重彩的一筆。

新的一年制定新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態迎接新的挑戰。

1、繼續做好行政事業存款的業務發展

繼續鞏固並加深與成都市社保局的合作關係，重點關注成都市新農保政策的出臺和試點區縣推動情況，尤其是國家補貼資金的劃撥途徑是否通過成都市社保局，利用營銷新農保的市場機會穩步做強全轄社保基金存款總量。

加強對社保局的服務和營銷，擴大代發、代扣的合作範圍，並由此切入銀行的其他金融服務，深入合作，推介使用適合社保局的結算產品，如人行小額支付定期借記業務，中央財政授權支付，增加中間業務收入。

關注成都市社保業務下沉社群的進展，下沉後可能會在社群大量使用PoS刷卡繳費，加大我行對社群的滲透力度。同時做好高層營銷和日常營銷，瞭解業務資訊，力爭20__年月均增長5000萬元，力爭一季度增長20000萬元，20__年全年增長80000萬元。

2、繼續推進網點轉型工作的順利開展

通過網點建立多渠道產品、宣傳服務模式，大力拓展基礎和有效客戶，逐步提高網點對公存款的持續性營銷力度，有效整合現有產品和服務，積極開發滿足不同客戶需求的新產品和服務，以客戶為中心，有效搭建“三個制度平臺”，本著“網點發展，人人有責”的理念，多渠道、全方位提高產品銷售能力，增強員工主動銷售能力，實現網點對公營銷能力，並通過及時的激勵約束措施，使營業網點能圓滿完成公司金融業務轉型的達標升級任務。

3、繼續完善It藍圖上線的相關培訓

長線跟進對公存款培訓的進展，積極完成ccmS及企業徵信外圍系統的培訓，並完成對公司業務操作人員的轉培訓，配合支行藍圖工作小組，順利完成明年的藍圖上線工作。

協助貿易融資團隊，繼續做大貿易融資業務，推廣國內結算產品，提高我行的中間業務收入。加強理論業務的學習，響應部門的號召，為管理授信客戶做好充分準備。

“凡事用心就好！”感謝支行給予的機會，感恩部門對我們的支援，相信我一定會用心的做好今後每一天的工作。

述職工作總結 篇6

俗話說：要致富先修路。只有運輸搞好了，才能更好地與外界接軌。越來越多的公司專門成立物流專員一職，確保公司運輸問題，從我接觸這份工作開始，就意識到這份工作的重要性以及要做好這份工作，需要認真，踏實，細緻，耐心做事，還要學會與人溝通，協調。一年下來，我認真做了以下工作總結。

一、 合理整合公司內部出貨計劃，選擇適合的運輸方式。

作為一個物流專員，不是隻是尋找物流公司把貨出出去就可以。而是要多方考慮，實現降低運輸成本，提高企業運輸效率。

每天公司都有貨出往全國各地，不同客人貨量不一樣，選擇的運輸方式和物流公司不一樣，運費也是不一樣的。因此作為一個物流專員，首先應該整合公司內部出貨計劃，把握運輸的大方向，制定運輸發貨計劃，根據業務要求，確定好運輸方式(比如空運，快遞，整車運輸，拼車，零擔，船運等)再找專線或者有區域優勢的物流公司報價。

目前，國內的物流公司還不是很成熟，許多價格都是沒有一個具體規範的，所以貨比三家是需要的，認真詳細詢問各家物流公司的價格，服務，處理問題等資料，並寫進運輸合同。

二、 選擇物流公司

首先還是應該看重物流公司的資質，避免運輸上出現問題，反饋和投訴處理很慢，如果出現理賠沒辦法理賠等情況，然後才是考慮運輸價格問題。通常說來，專線物流公司要比非專線的有優勢，但是也不是很確定，要具體分析，有的雖然不常走的轉線，但與他們配合的其他物流公司有走，其實可以幫到物流專員找到價格更好的物流公司。因為關係介紹，因為長期合作等原因，會使得這方面更有優勢。

確定好物流公司和運輸各事項，最好能簽訂合同，以便雙方共同遵守。

三、 督促車間按時交貨

只有車間能按時交貨，運輸時間才能按約定的進行，因此作為物流專員，不管是與跟單人員還是車間負責人，都必須確認準確的發貨時間。如生產有異常，及時與物流公司和客人做好協調工作。

四、 跟蹤到貨資訊

貨物順利裝車，不代表能夠順利送到客戶手中，因此需要物流專員及時跟蹤到位。貨在什麼地方，預計什麼時間能到，可提前告知客人和業務。如遇到天氣或者自然災害等原因導致延長時間送貨，物流專員可提前跟客人說明，並告知預計到貨時間，也上報公司相關人員，避免大家不必要的緊張和擔心。

五、 處理到貨問題

貨到了以後，請客人點清數量再簽字。切不可不點數就簽字，如果有出現少貨丟貨，及時與司機確認，並通知物流公司負責人處理，雙方當場確認如何解決問題。如果合同有規定賠償事宜則按合同辦理，如沒有，用行業規則來處理，再沒有，雙方共同協商。

以上幾點是作為一個物流專員應該做的基本工作，也是本人一年來作為物流專員的總結，但實際操作中，物流專員是公司內部和客人的連線紐帶，物流專員需要與公司財務，業務，生產，倉儲等部門配合，也需要與客人溝通到位，才能實現按時按需運輸。

述職工作總結 篇7

我於20xx年3月8日加入海瀾物流裝置有限公司工作,踏著緊張而歡快的工作節奏,不知不覺已走過兩個月的試用期.在這兩個月裡,我秉承著謙虛務實的工作態度，認真完成領導分配的工作任務，努力實踐著自己的執著,力爭做到更高、更強、更優。下面,我將試用期的工作總結如下:

一、工作內容和完成事項個人的工作成績是與部門的發展分不開的。作為銷售部的一員，我在試用期間主要為我們自主品牌“沃迪豪瑞”進行市場的銷售工作,具體的講可以分為以下幾部分:

1、對“沃迪豪瑞”終端銷售市場做簡單的調查沃迪豪瑞”作為公司的新品牌“沃迪豪瑞”在市場上的認知度是很低的，市場定位和銷售方向缺乏一定的定位，這兩個個月裡我走訪了醫療，電器，日用品，食品行業，這些行業對倉庫的要求和使用情況有了深入的認識，並對下步的主攻行業有一定的思路，這一次的深入的市場調查對自己以後的工作很有幫助，讓自己的思路更加清晰，對潛在客戶的尋找方向有了一定的思路，對產品在市場的定位有了一定的理解，這次兩個月的市場調查對我很重要，這會為我以後銷售工作的開展做了一個很好的鋪墊，做到有的放矢，

對我的工作計劃制定提供了很好的思路。2、對“沃迪豪瑞”的產品的瞭解沃迪豪瑞”作為一個全國第一的產品，剛入公司前，對產品的認識相對較少，進入公司後這兩個月的時間，經過請教技術部門同事和自我學習，對我們產品的構造和工作原理有了一定的瞭解，這個瞭解對我很重要，我可以更好的向企業客戶推銷我們的產品，我也可以更好的預知怎樣的企業是我們的潛在客戶，在相關的專業知識上有了進一步的提高，對產品的認識從模糊到清晰，這樣的過程對我以後的銷售工作起到了重要的鋪墊，對產品的優劣的瞭解可以讓我在未來的銷售工作中更有方法的去和客戶交流，推銷我們的產品。3、自我學習提高進入公司一個月時間，我在書籍方面看了《營業管理實務》，《IBM隨需應變》，這些書對我未來更好的開展銷售工作和對自己銷售的昇華起到了很好的作用，學些大公司和一些高階營銷人員對銷售的見解，讓我的思維更加寬廣;在影視方面，公司組織學習了《公司的力量》紀錄片的學習，讓我們對“公司”有了更好的瞭解，也轉變了我們對“公司”的思維方式，讓自己可以更好的融入公司，從索取者向創造者轉變。

二、工作體會：在兩個月的工作學習中，讓我由物流行業的門外漢轉變為一名逐步掌握行業基本知識和動態的“業內人”。在學習、工作和思想上我都有了新的進步，個人綜合素質也有了新的提高，回顧

這段時間來的工作歷程，主要有以下幾點體會：1、思想上，與集體保持高度一致思想上，在工作過程中，我深深體會到，公司是一個團結奮鬥的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、積極上進，才能融入到這個集體之中。所以我必須更加深入提高個人綜合素質，用理論指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠與公司共同進步，讓自己從公司財富的“索取者”變為“創造者”。2、工作中，虛心務實，講求方式方法工作中，虛心務實，工作的過程就是一個不斷學習的過程,多向同事學習優點，注意做事的方式方法及處理日常生活瑣事的技巧，不斷提高自己銷售技巧，制定詳細的銷售方案。3、銷售工作任重而道遠銷售工作任重而道遠兩個月的時間裡，我對本產品有了很好的瞭解，對市場有了一定的瞭解，但如何後續跟進，如何開拓市場，還是一個富有藝術性的工程。以後的工作中，我將根據這一個月來的一些情況，制定更好、更有效的銷售方案，轉變自己的銷售思路，提高自己的銷售技巧，為公司新產品的市場開拓努力做到最好。三、展望未來展望未來這兩個月的時間，對市場的一些深入的調查，讓我對公司的產品的市場未來有很好高的期盼，我需要更好的制定出銷售方案，儘快理清銷售思路，提高自己的銷售技巧，對公司負責，對自己負責，將自己的銷售工作做到更好，以期待可以讓自己的銷售業績跨出第一步，更期盼自己的銷售業績可以節節升高。

以上是我工作一月來的基本情況小結和對未來的期盼和對未來的期盼，以上是我工作一個月來的基本情況小結和對未來的期盼，不我工作妥之處，懇請領導批評指正。妥之處，懇請領導批評指正。

述職工作總結 篇8

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。記得一個優秀班主任在做經驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年以來，我一向用心思考如何做好班主任工作，期望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任。

時間總是過得這麼快樂，我接手一年級也經是整整一年了。在這一年中，第一個學期是痛苦的，第二個學期我和我的學生們體會到了成長的快樂。雖然我們的進步不是很大，但是這一些小小的進步也是我們共同努力的結果。於是，我發現我喜歡和他們在一齊，喜歡和他們一齊感受酸甜苦辣。我和他們在很多地方構成了默契。

說不上總結，只是自己對這一年來的一些回顧：

一、注重潛力的培養和鍛鍊

這學期，為了培養同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛鍊的機會，我重視小幹部的培養，讓他們互相監督，互相學習，輪流執政。在這種氛圍下，班幹部的工作很盡心，很認真，很負職責。當老師不在時，我就把課分給班幹部，讓他們組織管理，平時的聽寫也是由班幹部進行，並且批改訂證。這樣一來，即鍛鍊了潛力，又樹立了威信。另外還有一些如：打掃衛生、管理晨讀、維持紀律、記錄好人好事、監督禮貌行為……使班幹部真正成為老師的得力助手。

我們還策劃了很多的活動，如：學習競賽，小組競爭，跳繩比賽，以一本書換一百本書等等，這些活動，都交給班幹部們自己組織安排，既鍛鍊了潛力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂!

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學生，和每一個學生成為朋友。記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……我和學生之間，有三個共同，共同感受：感受學習的過程;感受同學的情誼，感受生活的完美;共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。

二、和家長成為朋友

家庭教育和校園教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支援。因此，我個性注重和家長建立良好的關係，加強和家長的溝通。

當家長不找班主任時，班主任更要主動與家長聯絡，孩子或喜或憂，都及時地透過電話、家訪告知家長，讓家長同喜同憂。當有些事情、有些做法家長不能理解時，心平氣和地和他們解釋清楚，用自己的實際行動來換取他們的信任。

很多事情都是隨機而發的，我們並不能預設，但當事情發生時，做為班主任就應從中協調，使事情得到完美地解決。只有家長信任班主任，班主任工作才能很好地開展，校園的活動就能得到家長的支援。這次的暑期假日活動報名，我沒做什麼工作，大家都用心參與了，報名的同學到達了80%以上。

三、這學期所取得的成績。

1、廣播操比賽第一名

2、朗讀測試第一名

四、班主任隨想

當班主任很累，事情很多，很累心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心裡往外湧的。

班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是言談還是行為，都會對學生產生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個秀麗的世界!

述職工作總結 篇9

在黨組織的關心、培養下，我於XX年擔任督察大隊快速應急中隊中隊長。任職四年來，在局黨組和大隊黨委的正確領導下，本人始終堅持以鄧小平理論為指標，認真貫徹“”重要思想，努力踐行“科學發展觀”，勤奮工作，大膽實踐，勇於開拓，廉潔自律，工作上取得了一定的成績。各方面都得到了鍛鍊和提高。下面，我將任職以來的工作、學習情況述職如下。

(一)加強自身學習，適應崗位需要。

學習是明確政治方向，提高能力水平的重要途徑，更是適應新形勢、新環境的必然要求。這就要求我自覺刻苦地學習政治理論和業務知識，努力提高自身政治水平和各種能力，及早地適應工作崗位。在工作間隙，我認真學習了馬列主義、毛澤東思想和小平理論，“”重要思想，用“科學發展觀”的先進理論指導自己的各項工作。同時，認真學習黨的路線、方針、政策，尤其是黨的xx大精神，掌握其精神實質，並將其轉化為自己工作的動力。在學習理論的同時，我還認真專研業務知識，系統的學習城管執法的有關法律法規，學習決策方法，組織協調、執行藝術、領導藝術，從而增強自己的領導能力。虛心地向一些老同志學習，學習他們良好的工作方法和紮實的工作作風;並做到學以致用，把學到的本領運用到工作之中，通過學習改進了工作方法，提高了工作效(20xx年縣委副書記述職報告)率，為較好地履行職務打下良好的基礎。

(二)加強隊伍建設，促進中隊整體素質提高。

在工作中，我嚴格按照各項規章制度要求中隊全體隊員，關心隊員的工作和生活情況，在中隊內部營造和諧的工作氛圍，讓大家都有愉快的工作心情。只有這樣，才能讓大家有主人翁的責任感，才能發揮最大工作潛能。中隊還建立了學習制度，堅持定期不定期的組織大家對政治理論、業務知識和有關法律法規進行學習，做好學習筆記，寫好學習心得。通過學習，中隊隊員素質有明顯提高，精神面貌煥然一新。

(三)認真履行工作職責，努力完成各項工作任務。

快速應急中隊主要從事靜態交通秩序整治管理工作。整治初期，在執法人員不足，執法手段相對落後的情況下，我帶領中隊全體人員積極開展靜態交通整治工作。

一是加強對亂停亂放車輛的執法管理。整治初期，我們是以鎖車和拖車的方式進行靜態交通管理，為了儘可能的擴大執法範圍，我將中隊分成兩班，在市區主幹道特別是長虹路、建華路、前進路等路段進行不間斷的巡查和整治。幾年來，共處罰違法亂停車輛10000多臺次，罰款100多萬元。為我市靜態交通秩序管理工作的有序開展奠定了良好的基礎。

二是加強對市區停車場點的管理。XX年開始，針對市區臨街單位門前停車秩序混亂的情況，市局啟動了市區臨時停車場佔道手續的辦理工作20xx年 國中教師個人述職報告工作報告。在許多單位、店主不支援，甚至牴觸和對抗的情況下，我們本著管理就是服務的理念，主動上門，挨家挨戶的走訪調查，耐心細緻的做工作，宣傳相關法律法規，按照先易後難的工作思路，逐一下達《辦理停車場點通知書》。通過全體隊員的共同努力，幾年來，我們在市區設定臨時停車場停車場150多個，施劃停車泊位多個，依法收取佔道費用80多萬元。有效緩解了市區停車難的問題，改變了停車場管理秩序混亂的局面。

三是發揮應急職能，強化集中整治。幾年來，我中隊根據市局的統一安排，針對城市管理的重點、難點問題開展了多項集中整治活動。

XX年，為規範市區貨運市場機動車輛停放秩序，我中隊組織人員對紅光路、春園路、三元路、大慶西路、松鶴路等貨運市場進行了為期3個月的集中整治，有效地遏制了市區貨運市場無序發展的勢頭。

XX年，為深入開展清潔城市、美化家園“靜、暢、美”活動，我中隊積極配合襄城區、樊城區、高新區、襄陽區對佔道洗車、修車等各類佔道現象進行清理整治，取得較好的效果。

此外，在市局的統一安排下，我帶領中隊隊員還開展了“飛揚撒漏”集中整治、“物流貨運市場”集中整治等一系列集中整治工作，充分體現了應急中隊拉得出、打得響、跟得上、能征善戰職能特點。

四是創新工作思路，推近“停車新政”順利實施。

XX年以來，為了進一步加強市區靜態交通管理，規範機動車的停放秩序，切實解決市區“停車亂、停車難”等問題。按照市局的統一部署，我中隊在全市範圍內積極推行了以張貼《違法停車告知書》為主要執法方式的“停車行政”。

為了保證“停車新政”的順利實施，我們一是構建數字平臺，實現市局、區局、中隊三級聯網對接，違法資訊資源共享。二是增設靜態交通標識標線，設定免費停車泊位，緩解市區停車壓力，規範市區停車秩序。三是規範執法程式，制定《靜態交通執法管理規範》，挨個上門組織執法中隊全體隊員對靜態交通執法程式、取證要求、執法文書填寫、違法資訊錄入、以及違法車輛的處理等方面的工作集中學習，提高隊員執法水平。四是積極協調交警部門，保證違法車輛資訊順利錄入系統。五是加強督辦檢查，制定了《靜態交通執法管理檢查考核暫行辦法》，並嚴格對各執法單位進行考核考評。六是加大宣傳力度，通過報紙、電視、電臺等多種形式向廣大機動車駕駛員宣傳靜態交通法律法規，教育大家規範停車、文明停車，共同營造良好的道路交通環境。

下一步，我將重點加大對執法單位的檢查考核力度，推動市區靜態交通管理工作上一個新的臺階。

(四)清正廉潔，樹立良好形象。

作為一名共產黨員，我時常提醒自己，要高標準的嚴格要求自己，努力加強黨性鍛鍊，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，堅決服從局黨組和大隊的指揮，保證政令暢通，以高度的事業心和責任感對待黨的事業。嚴格遵守法律、法規，遵守各項紀律，發揚艱苦奮鬥的光榮傳統，反對奢侈浪費行為，厲行節約。

在具體工作中，我以職責為已任，不借工作之便吃、拿、卡、要，不以權謀私。處理好同志間的關係，做到大事講原則，小事講風格，自覺維護中隊內部的團結

做到民主決策，科學管理，關心下屬，團結同志，樂於助人，弘揚正氣，樹立一名中隊長的良好形象。

一年來，雖然我在工作中取得了一定的成績，自身的素質和能力有了一定的提高，但仍然存在一些問題和不足。學習方面，常因工作忙而放鬆了學習，政治理論水平還有待提高;工作方面，文明執法的工作做的還不夠細緻，中隊管理和建設有待加強。針對以上問題，我將在局黨組和大隊黨委的正確領導下，認真加以改進和提高。我決心，在今後的工作中繼續保持旺盛鬥志，盡職盡責，帶領中隊的全體隊員認真搞好本職工作，完成領導安排的各項工作任務。

述職工作總結 篇10

一學期轉眼就結束了.作為一年級班主任，我覺得是忙碌，是辛苦，但更多的是快樂與收穫。本學期我注重班風班貌地建設，我的目標是努力營造一個用心向上，有凝聚力的班群眾。一年級是學生走向國小生活的第一步，如何引導學生邁好人生的第一步，其重要性顯而易見。在此，我來談談自己工作中的認識與想法。

一、做好學前的教育

一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散，同時又剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，一下子要他們適應校園的制度和習慣較為困難，所以開學第一週，我給學生做了充分的入學教育。如禮貌禮貌、課堂常規、學習習慣、行為習慣、校園安全、課間紀律和佇列訓練等等。我要求學生上課前把文具盒，書本放在桌角上，桌椅擺放整齊，腰板挺一挺，比比誰最有精神……時時提醒，刻刻監督，並堅持把這種教育貫穿在整個學期。透過對學生的教育，多數學生很快適應了校園生活，使我在班主任工作和教學工作中都能更加得心應手。

二、培養良好的習慣

對任何人來說，從小培養良好的習慣都十分重要，好習慣一生受益。一年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關係到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。

(1)禮貌禮貌時提醒

我注重培養孩子道德品質，注重培養他們良好的行為習慣，講禮貌，懂禮貌。引導他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。比如：每個學生都明白要講禮貌、守禮貌的大道理，可做的時候卻不盡人意。我就從自身做起，言傳身教，並倡導同學們從小事做起，使用禮貌用語：請、謝、對不起、沒關係。同桌之間有了摩擦先說對不起，同學間發生不愉快，先從自身找原因，問問自己錯在哪。見到老師，同學主動打招呼，教師給予及時表揚。

時時從細微處入手，為養成學生的禮貌行為，要求做到課間不吵鬧，不推別班的門，室內不亂喊亂叫，不隨便撕紙，放學路隊要走整齊等。一系列的禮貌行為要進行紮實有效的訓練，要不等於是空話一句。而且訓練要嚴格，要有耐心。雖然剛開始時花時多，但這樣幾次三番強化訓練，行為要求已深入學生心田，並化為自覺行為，良好習慣也就慢慢養成了，效率也提高了。

(2)常抓學習好習慣

低年級學生的一般學習習慣包括：上課習慣、課前準備習慣、作業習慣、預習和複習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。對班中學生進行具體的學習行為訓練。如在訓練學生上課發言舉手時，告訴學生為什麼上課發言要先舉手，再進行示範練習，要求人人掌握規範的舉手姿勢(舉左手，略高於頭，不要碰撞桌子發出響聲)。發言的體態及聲音的高低。注意了良好習慣構成後的鞏固。這是一項重要環節，從心理學的角度看，學生對技能的構成會產生遺忘，因此反覆抓，抓反覆，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪小紅花，小印章等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中，學習行為和學習習慣得到了及時提醒，督促和超多系統的訓練，使之構成行為遷移，養成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風班貌自然得到了發展。

(3)勞動習慣不忘記

任何事情都是從一點一滴做起的，培養孩子的良好習慣更是要從點滴做起。開學初孩子別說值日，甚至有的孩子連拿笤帚都不會，但是我發現他們勞動的用心性是很高的。我就對他們進行指導，有了進步不吝嗇誇讚，“高帽子”是最好的激勵品。每次我都要對孩子的勞動成果進行評價。孩子的幹勁愈加高漲。有時孩子弄不乾淨，我就手把手地教給他們。習慣的培養，最重要是堅持。有時候教室不是很髒，可我還是讓學生照常做值日，做到對整潔的教室說“拜拜”，一天也不落下。因為做任何事情都是貴在持之以恆，做好值日的習慣也更要天天堅持，此刻我班每個學生值日都很勤快，放學關門窗，打掃衛生是習慣。雖然與大孩子的值日水平不能相比，但是最重要的是他們已經對勞動產生了濃厚的興趣，養成了講衛生，愛勞動的好習慣。

三、鍛鍊孩子的管理潛力

在班級管理中，我努力發現每個孩子的特點。給孩子表現的機會，鍛鍊孩子的各方面的潛力。讓孩子參加班級的管理，培養小助手，小老師。讓更多的孩子覺得自己行。如：讓孩子收發本子，查作業，管紀律、管衛生，負責門窗的開關，帶路隊等。儘可能多的給孩子各種鍛鍊的機會，各盡所能。也為下學期選拔班委小幹部作好準備。既要培養一批班級管理尖子，又要面向全體，發揮每個孩子的長處，鍛鍊孩子多方面的潛力。

四、做好學生的安全教育及健康工作。

每週班會課上，我都會對學生進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不下河溜冰，不到危險地帶玩耍，上下樓梯不擁擠，群眾活動有秩序，注意食品衛生，冬季到來防煤煙中毒等，並配合防疫部門做好甲型H1NI病的預防工作。在甲型H1NI病期間，給學生講有關甲型H1NI病方面的知識，教給學生一些預防措施。推薦學生不走親戚串門。還交給學生正確的測量體溫的方法。每一天做到晨檢、午檢及時，認真填寫相關的資料，有感冒的就及時與家長聯絡。一學期下來我班無一例不安全事件;學生都很健康，沒有疫情發生。

五、做好家長的溝通工作

家長對孩子學習的重視程度跟孩子的學習成績成正比。一年級有部分家長對學生的家庭教育存在過於溺愛的傾向，為此，我精心準備了開家長會的資料，精心佈置了教室，營造了與家長和諧交流的氛圍，在會上我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態度，向家長介紹了孩子的校園狀況、校園對孩子的行為要求，對家長進行了教育觀念和輔導孩子的培訓，認真疏導，細緻說理，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，贏得家長的信任、支援和配合，共同探討教育的有效方法並開通了班級部落格，經常打電話進行家訪，多方面的與家長進行分析、探討教育孩子的策略和方法。取得了家長的用心配合，實效明顯。

的確一年級孩子的事多而雜，一堆堆瑣事是大家一致公認的。什麼是不簡單，不平凡?就是把所有簡單的小事，瑣事做好，那就是不簡單，不平凡。一年級老師特點，嘴勤，腿勤，手也勤，耳聰目明，心要細。

總之班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷地磨練中得到提升。

述職工作總結 篇11

一、基本情況

(一)個人履歷。述職人，男，漢族，現年週歲，(簡歷略)

(二)機構及人員情況。截至9月末，所在的縣支行有職工16人，其中行領導2人，中層幹部4人，內部機構設定有辦公室、客戶業務部、財務會計部3個部門，機構按上級行規定設定。

(三)業務經營情況。

(1)資產、負債及所有者權益。

截至10月末，資產總額為萬元，其中：各項貸款萬元，負債總額為萬元，其中：各項存款萬元，所有者權益為萬元。

截至9月末，資產總額為萬元，比我剛到支行時增長萬元，其中：各項貸款萬元，增長萬元，增幅為66%，負債總額為萬元，增長萬元，其中：各項存款萬元，下降萬元，所有者權益為萬元，增長萬元。

10月經營利潤萬元(全年為萬元)，全年經營利潤萬元，9月末已實現經營利潤萬元，比10月末增長%。據測算實現利潤將在上年基礎上翻一倍還多。

在存貸款規模和經營利潤大幅增長情況下，信貸資產質量繼續保持優良。資產質量：截止9月末，各項貸款萬元，其中：正常貸款萬元，在正常貸款中，關注貸款(即掛帳貸款)萬元，為貸款總額的%。

二、履行職責情況

(一)加強政治思想和業務知識學習，努力提高政策水平和業務能力。

在支行工作期間，為不辜負組織的期望，更好地履行自己的工作職責，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發展觀，自覺學習xx屆四中、五中全會精神，學在建黨90週年上的講話，積極參加市分行按季組織的中心組學習，工作中遵守金融法規，認真貫徹落實上級行檔案精神，增強大局意識和責任意識，用先進的思想武裝自己，不斷提高理論素養和思想水平。因為自己信貸、財會、管理方面的知識相對欠缺，為了適應新崗位的要求，我潛心學習上級行檔案，在平時工作中，為了學習更多的業務知識，瞭解和掌握全行業務進展情況，我同客戶部、財會部門主管經常在一起研究、探討工作，如有不懂的業務就虛心的向他們請教。每到月末、季末我都認真地查閱各種報表資料，與我行同期及兄弟行進行資料對比，掌握考核情況，尋找差距和不足，研究對策。在工作中，我始終堅持理論聯絡實際，能夠用自己學到的經濟金融理論知識，研究解決工作中存在的問題。

(二)團結協作，當好行長的參謀和助手。

作為支行班子成員，我能夠擺正自己的位置，處處以大局為重，維護班子團結，當好“一把手”的參謀和助手。作為副行長，我在工作中把主要精力放在了全行中心工作的落實上，按照支行工作分工，對自己所分管的工作認真負責，在職權範圍內，獨立解決好工作中遇到的矛盾和問題，在遇到全域性性矛盾和一些重大問題時我都及時向支行行長個人彙報情況，並提出自己的意見和建議。我在工作崗位上還十分重視組織管理和協調能力的提高，在工作實踐中不斷錘鍊自己。兩年來，我帶來客戶部全體同仁辦理了多筆各類信貸業務，熟悉了從貸前調查、貸時審查、貸後檢查的各個環節和要求。

(三)以認真負責的工作態度，盡職工作，努力開創工作新局面。

為了儘快掌握信貸業務知識，有效管理和指導信貸業務，切實把好新增貸款質量關，我認真學習領會總行下發的信貸管理檔案和銀監會“三法一指引”，學習總行編制的《信貸業務操作手冊》，專業知識水平迅速提高。

我對分管的財會和工會工作也傾注了極大的熱情，經常關注財會部門的結算情況，瞭解現金收付情況，嚴格執行規章制度，認真落實ic卡管理規定，堅持按月查庫制度，財會工作沒有出現明顯問題。

為打造和諧農發行，充分發揮工會組織橋樑和紐帶作用，不定期開展形式多樣的工會活動，增強了職工身體素質，促進了員工之間的交流和工會組織的凝聚力。

按照合規管理年學習要求，組織全行員工學習合規管理各類檔案，提高對合規管理重要性的認識，學習總行和銀監部門典型案例剖析材料，增強全行遵章守紀的自覺性，提高客戶經理風險識別能力和風險防範意識，在辦理業務的過程中堅持合法性、合規性要求。我行的各項業務在銀監會中長期貸款現場檢查和總行流動資金貸款檢查以及當地人民銀行的多次檢查中沒有發現違規違紀問題。

(四)在支行任職期間，以科學發展觀為指導，創新工作思路，工作實績突出。(略)

三、工作中存在的不足和改進措施

回顧過去兩年，我在支行任職期間認真貫徹市分行黨委和縣支行黨支部的各項決策，工作盡心盡責，取得了一定成績，這是市分行黨委、縣支行黨支部正確領導的結果，是和支行全體員工共同努力分不開的，自己只做了份內工作。

在看到成績的同時，我也清醒的認識到自己尚存在缺點和不足，主要表現在：

(一)學習還不夠深入，在政治理論學習和業務學習上做得還不夠。在學習內容的選擇上，有時候不能將學習的主觀需求與客觀需要很好地結合起來，有實用主義、功利主義現象。

(二)工作經驗、領導藝術和管理能力還需要在今後工作中，進一步提高。

(三)經常埋頭於日常的事務性工作，有的工作管得過多過細，對全域性和巨集觀的工作考慮比較少，全域性觀念、大局意識、創新精神還需要進一步樹立和加強。

(四)對企業經營狀況的分析還不夠深入、徹底，風險識別能力有待進一步提高。

當然，缺點和不足還不止這些，這幾條是主要的。在今後的工作中，我將採取以下措施加以改進和提高：

一是努力加強學習，通過學習增強自己的修養，提高自己的政策理論水平和工作能力。

二是在工作中要努力增強主動性、創造性和嚴格管理的意識，克服管理工作上的畏難情緒，以人為本抓管理。

三是要更加積極地發揮好主觀能動性，為農發行整體發展多出主意，多想辦法，為取得更好成績而努力奮鬥。

以上述職，請同志們評議。

謝謝

述職工作總結 篇12

伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面向陳述我一年來所做的工作，恭請領導和同行指正。

一、提升自身修養，整合辦學力量

1、樹立目標，爭創優質

在上級的正確領導下，我校加強與改進未成年人思想道德建設、建立安全文明校園，有效組織和實施學校教育教學管理活動等重點工作，並以此為工作支架，

2、學習理論，指導管理

我在工作中比較注重自身的學習與提高，儘管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閒翻閱報刊，瞭解時事;學習理論，指導工作;參加學習，自我完善;不斷實踐，提升水平。業餘時間參加了“專升本”的自學考，努力提高“依法辦學、依法治教”的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。

3、依法管理，依法治校

“依法管理，依法治校”是我一貫堅持並貫徹的原則。堅決執行上級部門制定的各項規定，在行風建設、規範辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規定和要求正確行使自己的權力，無違規操作行為。努力做到用嚴謹的治校態度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學校經費我能堅持按財務政策嚴格把關，實事實用，較大額度費用支出一定經過集體討論，必需的招待與書記商量後共同行事。

4、班子團結，形成合力

做到團結協作，相互理解、相互支援、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反覆醞釀、多方聽取意見，由教代會通過後再執行。班子領導團結協作、配合默契、創新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

5、以情感人，人本管理

不論是年終考核、還是評優工作，我堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由於堅持了考核看實績，用人看本事;辦事要公開，處事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎。

二、提高學識水平，增強管理才能

1、轉變教育觀念，校長引領教改

推進素質教育，實施課改的關鍵是第一線的老師，而老師的關鍵是教育觀念的轉變。為了加快教師教育理念的轉變，我們採用“走出去學習，請進來輔導”的方法來加以強化，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內涵。經過理論的學習和實踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學平臺實踐活動中，資訊科技的運用，探究型、拓展型教學內容的設計已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當先，平時學得的理論是我開展教學管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平時從聽課中發現的成功案例是我挖掘校本培訓最好的資源。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

2、構建實踐機制，搭建交流平臺

發現與培植了大批青年骨幹教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學氛圍，成為學校教學管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環節，為每位專任教師多層面、多規格展示自己的教學風采提供了舞臺，在展示自我中認識自我、在認識自我中發展自我，使課堂教學成為教師生命價值的體現，成為認識他人、融入群體的場所，成為提高教師教學水平和藝術的百花園，成為學校聚焦課堂教學，推進素質教育。

三、聚焦課堂教學，真抓實幹出成績

1、成立領導小組

為了紮紮實實推進素質教育進課堂工作，我校成立了由我任組長的“素質教育進課堂領導小組”。領導小組定期對本校課堂教學情況進行調查、研討，及時瞭解本校素質教育進課堂工作的實際狀況，商量相應對策，並研究素質教育進課堂的監控措施，組織教師認真學習、探討課改精神，開展活動，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質教育進課堂得到進一步深化。

2、制定課堂管理常規

我們根據區教育局有關檔案精神和要求，結合學校實際情況，制定了一系列課堂教學管理制度，從學習、計劃、備課、上課、作業、批改、輔導、考查、分析、總結、教研等十多個方面進行優化控制。

3、實施課堂教育隨訪制

課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調研，採用事先不通知的辦法進行一月一次的素質教育進課堂調研活動。二是進行“專課專用”情況的檢查活動，實行突擊抽查與平時檢查相結合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實現開足開好、專課專用的課程標準，為全面實施素質教育和學生的全面發展提供保證。

四、加強與改進未成年人思想道德建設

未成年人思想道德建設是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程;是一項關係到黨和國家長治久安的戰略工程;是保證中國特色社會主義事業興旺發達、後繼有人的希望工程;是社會主義精神文明的基礎工程。我校從校長到教師，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念;構建適合學生健康成長的校園人文環境，努力營造優美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍;細化、量化道德規範，並尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實現內化。

針對父母離異、經濟困難、行為習慣差、學業成績差、心理欠健康等問題。輔導員直接指導學生，根據不同學生的個性需求，採取個性化、親情化的教育方法，認真傾聽學生的心聲，尊重學生的身心發展特點和認知水平，及時幫助學生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導員已成為是學生思想上的指引者、學習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以後，我們將延伸、發展導師制的內涵，增加被“導”學生的數量，用真情去感化、教育更需要關愛的群體。

五、建立文明安全校園

我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時，保證校園有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求，制定了校園安全防範制度和應急處置等制度。

六、善待教師有舉措

善待教師，實事實抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的後顧之憂，想方設法為教師排憂解難，細化人文關懷，架設溝通橋樑;

七、反思引出新方向

隨著老教師退休高潮的到來和大量骨幹教師的外調，師資隊伍出現了“青黃不接”、“後勁不足”的困境，制約了我校的可持續發展，這個問題可能在以後的工作中表現得尤為突出。這當然是由於種.種原因所造成的。在新的一年中，學校將克服種.種困難，引進人才，充實師資隊伍，為學校發展注入後勁。學校的發展為校長的自我發展提供支撐，校長的發展為學校的發展增添新綠，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益於上級領導的關心，得益於業務部門的指導，得益於同行們的相助，得益於全體教師的共同努力，得益於社會各界的支援，我將此化作動力，來年更努力地工作。