工作總結小結（精選13篇）

工作總結小結 篇1

我是倉庫的訂單專員，主要是負責產品的出倉審單打單的工作，雖然是坐在辦公室裡面工作，但是忙起來的時候也是需要去和配貨的同事一起幫忙打包的，在平常我在系統裡找到已經銷售出去的訂單，稽核訂單有沒有問題，倉庫是否有貨，物流是否能送達，假如客戶有什麼特別的備註，也是需要單獨的處理的，一般來說沒異常的訂單我都是可以批量處理，沒什麼問題，但是一些特殊的訂單卻是需要單獨處理的，像客戶指定要什麼物流，或者需要贈送什麼產品，以及什麼時間發貨等等，這些都是需要和銷售同事或者發貨的同事進行溝通處理的。

審完單之後，就是打單，然後通知配貨的同事根據打出來的物流單和配貨單進行配貨打包，然後等待物流公司的人過來接貨。在每週或者月末的時候，則是需要做好訂單的報表給到財務以及銷售的同事去進行核對的，在試用期間我都把這些工作做好了，也沒出什麼差錯，因為之前也做過這類工作，所以除了前幾天需要熟悉下公司的工作流程和環境，後續的工作都是比較順利的。

在配合方面，我積極配合銷售的同事處理異常或者特殊的訂單，像需要指定物流的，或者需要送贈品，需要延遲發貨的，都是需要溝通好，確認清楚，同時有些客戶的地址是送達不了的，也是需要反饋給銷售的同事，確認客戶是自提還是其他的處理方式。在和財務的對接方面，也是把報表及時的給到，一些特殊的情況也是要說明，避免財務在算賬的時候，不清楚這筆訂單是怎麼回事。

在和配貨員以及其他倉庫同事的配合方面，我都是積極主動的去說明，像有些特殊的訂單，我都是集中在一起，拿給配貨員，吩咐清楚具體哪些應該怎麼做，要及時的處理好，並且全程的跟進，避免因為工作量太大，而把這些特殊的訂單給遺漏了。在不忙的時候，我也是幫忙配貨，讓同事們可以儘快的做完工作。

試用期間我把工作都做好了，同樣也知道雖然我的工作做得還可以，但是還是有很多可以繼續優化和改進的地方，在今後的工作中，我要繼續努力，做得更好。把訂單處理好，讓貨物能儘快的出倉，送達客戶的手裡。

工作總結小結 篇2

_天氣真好，花兒都開了伴隨著春天的歌聲，苗苗班的寶貝們度過了快樂的_月。在這個月裡，我們有著豐富多彩的活動，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現。

_月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《美麗的春天》主題裡，我們與孩子們一起通過散步，認識了幼兒園中美麗的春景;通過踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸;詩歌春風，把大家帶到了春的意境中;手指點畫桃花讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中製作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現出對春天的喜愛。手在人的個體發展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創設了生動具體的學習情境，引導孩子瞭解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。《小手的祕密》讓孩子們為自己擁有一雙靈巧、獨特的手而自豪;《小手歌》、《開啟嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多麼能幹。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的侷限，需要藉助工具來幫忙才能完成任務;與此同時，各種工具以及機械的本領再大，也都要靠手來操作。

在保育工作方面，隨著天氣漸漸地熱起來了，我們請家長及時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便於穿脫的。我們也時刻注意著寶寶們日常活動，及時為他們穿脫衣物，也注意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱後著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最開心的事，就是_月21日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參加了此次活動。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們鬥志高昂，經過8場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分體現了我們這個小團隊的實力，團結、合作、互信是我們彼此的橋樑。

在本月的26日，婦保所來園進行了體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

存在問題和努力方向：

1、班級裡仍有一部分孩子孩子在集體活動時不願意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。

2、孩子進餐時的表現不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。

3、幼兒的常規習慣還是有待於加強，尤其是幼兒在活動中的規則。

工作總結小結 篇3

在班級管理方面： 與搭班老師積極配合，制定各項計劃，組織教學。針對個別偏食、挑食較嚴重的幼兒，採取引導與鼓勵相配合，讓幼兒由少到多克服挑食，同時爭取家園一致的配合，取得較好的效果。對於生活自理能力方面(穿衣、折被等)，通過兒歌幫助幼兒掌握方法，並且在區角中增添相應內容，讓幼兒練習鞏固。在教學活動方面：語言——在日常活動中教師堅持使用普通話，儘可能使自己的語言規範標準。

其次，注重培養幼兒的傾聽習慣，利用一切機會，鼓勵幼兒大膽表達，並逐步提高表達的要求。積極使用語言交往。爭取給每個孩子有說的機會，並針對能力幼兒提出不同要求，讓每個幼兒在原有的基礎上得到發展。同時及時與家長溝通，讓家長在家庭中配合做好此方面的工作，使孩子多與周圍環境與人接觸、交往。本學期孩子在聽、說方面有了可喜的提高。

藝術——在美術方面，我著重引導幼兒的審美能力，通過引導幼兒的欣賞色彩鮮豔的圖畫，激發幼兒表現美、創造美的願望，同時讓幼兒掌握繪畫的基本技能，為幼兒的繪畫、創造奠定基礎，我還設立了美工角，讓幼兒有充分展示作品的空間。在音樂活動中，幼兒大膽、自然地演唱歌曲的能力已有大大的提高。

工作總結小結 篇4

本學期，我校繼續堅持以規範辦學行為，深化素質教育為前提，以打造高效課堂和“學的課堂”模式為抓手，以不斷提升教育教學質量為中心，積極開展校本教研活動，不斷拓展與創新管理思路，從而為有效地促進教師的專業成長與學生的全面發展注入活力，在一定程度上推動與保障了學校的可持續發展。現將我校教學常規管理方面的工作彙報如下：

一、拓寬工作思路，完善管理機制。

本學期我校在繼續認真貫徹執行《江蘇省中國小管理規範》和拾五嚴”規定的基礎上，創新工作思路，靈活規範運作，在深化素質教育與推進課程改革的同時促使教育教學質量的不斷提升。

1、建立三級檢查管理機制。

學校通過行政巡查，中層督查和教師自查三個層面，加大檢查管理的力度，做到公開透明，責任到人，以確保各項工作落實到位，順利開展。對教師每天出勤、上課情況進行常規化檢查，對教師備課、反思情況進行不定期抽查，對教師課堂教學情況進行常態化隨查，對學生的作業、練習情況進行診斷性督查等，隨時做好檢查記錄，定期進行反饋交流，以促使全體教師教育教學工作的自覺性、有效性。

2、開展“雙斜興趣小組活動。

根據區教育局針對“五嚴”背景下基層學校教育教學現狀所提出的“按時靜校是不負責任的行為”的說法，我校根據上級相關要求，組織並開展“雙斜興趣小組活動。在牢牢把握規範這一度的同時，有機靈活地將學科教學與興趣小組活動結合起來，一方面努力挖掘部分學生的潛力，發揮他們的特長，培養他們的興趣愛好與個性能力，另一方面又為我們的學科教學提供了有利的，恰到好處的補充，填補時間利用的空白。

二、強化校本教研，提升業務水平

教研工作是學校教學常規管理的中心工作，直接決定著學校教育教學的質量。學校教研工作的紮實開展與穩步推進，不僅有利地促使教師自身業務能力的提升，同時又是學校整體規範運作的根本要求。

1、開展集體備課，注重教學協作。

本學期，我校要求全體任課教師參與集體備課活動，以學科為類分組進行，各組設中心發言人、中心執課者各一名，讓每一位教師利用好集體備課活動這一有利平臺，充分發揮自身的教育智慧，注重教師與教師的相互協作以及學科與學科間的相互整合，努力營造集體研討的濃郁氛圍。

2、加強教學反思，注重內力提升。

本學期，我校徹底改變傳統的紙質備課、電子備課的形式，大膽創新實施案頭備課，不僅大大地減輕教師的工作負擔，節約學校辦公用品的成本，而且促使了教師更多地注重教學調整與教後反思，樹立了他們研究思考的意識。學校要求每位教師每月上交一篇有價值的診斷或反思，並及時彙編成冊，交流推廣。

3、推行“每月一練”，實施成果運用。

為了進一步提高我校的教學質量，激發廣大教師教學的積極性與責任意識，學校推行“每月一練”質量調研活動，隨機抽測相關年級的相關學科，並出臺成果運用實施辦法，以此為抓手激勵全體一線教師紮實工作，不斷拼搏，為學生的終身發展打下堅實的基矗。

4、重視課堂診斷，開展現場競賽。

為了貫徹落實通州區教育局關於學校課堂診斷的相關要求，促進教師專業成長，引導教師向科研要質量，提高課堂教學效益。我校結合集體備課中心執課活動，精心組織教師“課堂診斷”現場競賽。要求各學科組聽課人員先聽取組內中心執教者的研討課，隨後集中至指定地點，認真撰寫課堂診斷，最後由學校及時組織人員進行評眩。

三、注重專業發展，加強隊伍建設。

教學常規管理的關鍵在於教師的管理，因此師資隊伍的建設與教師的專業成長一定程度上決定著學校的發展。我校十分注重教師尤其是青年教師的專業發展，牢牢地通過“比、學、趕、幫”的形式促使教師的專業成長。

1、注重教師培訓學習。

“走出去，請進來”歷來是教師培訓學習的主要方式。學校先後組織多名教師到南通、如皋、海門等地以及區內參加教育培訓、教學研討活動或專題會議，學習教育專家的指導性理念和先進學校的成功經驗，並因地制宜，選擇性、合理性加以運用。同時還請來區教科室的秦德林、張衝二位主任做教育講座，對全體教師進行了一次思想的洗禮。

2、注重教師專業歷練。

籠中的小鳥永遠不會擁有一對強健有力的翅膀。教師亦是如此。一名教師的專業成長離不開實踐的歷練與挑戰。學校先後組織多名教師參加區“希望的田野”大型教研活動、區課堂診斷現場競賽，要求他們以此為契機不斷磨鍊自己，提升自己。

四、開展校本活動，提升學生素質。

多年來我校一直把學生校本活動作為深入實施素質教育的有效途徑。校本活動的開展，不僅培養了學生的興趣愛好與專業特長，而且作為學科教學的有利補充，是“以人為本”核心教育思想的根本要求。

1、開展科普活動，科技成果喜人。

科普教育是我校的辦學特色，多年來學校始終堅持把科普教育列為學校教育工作的重點，深入、持久、有序地組織各項科普活動，結合我區首屆科技節開展了我校科技節教育活動，內容豐富多彩，形式靈活多樣，深受學生的歡迎，取得了廣泛的影響和可喜的成績。

2、重視陽光體育，分享體鍛之樂。

根據區教育局的要求，我校重視體育工作的開展。每天安排大課間活動和陽光體育運動，嚴禁科任教師擠佔學生的體育鍛煉時間，保證了學生身心健康的和諧發展。同時學校舉辦了一年一度的校園田徑運動會和冬季三項競賽活動，激發了全體學生參與體育運動的熱情。

3、推行“兩讀一練”，提升讀寫能力。

閱讀與寫字可以說是學生終身不可或缺的兩項基本能力，因此倍受我們的關注。本學期，學校決定在不影響正常教學秩序的前提下，全力推行“兩讀一練”活動。每天早晨利用20分鐘安排英語閱讀，每天中午利用30分鐘安排語文課外閱讀，利用10分鐘安排練字，並要求教師到班輔導，保證效果。學校每天安排人員進行監督巡查，並隨時做好記錄。

總之，作為一所規模尚小，生源不足的農村中心國小，學校的可持續性發展令人堪憂，但我們並沒有因此而動搖，而彷徨，因為我們相信，只要我們一如既往地紮實工作，不斷創新，用愛心和智慧去澆灌這方淨土，投入我們的全部，我校培育的花兒一定會開得更為燦爛、嬌豔。

工作總結小結 篇5

今年我公司按照上級要求，認真開展了節能減排工作。公司緊緊圍繞“節能減排，科學發展”這一主題，因地制宜，深入探索，採取多種形式，把節能減排工作貫穿於我們的工作和生活之中，我公司從理念節能、技術節能、組織節能三方面入手，突出重點，強化措施，狠抓落實，完成了年度節能工作目標。

一、高度重視、加強領導，全面部署節能減排工作

加強和推進公司節能減排工作，是繼承和發揚勤儉節約優良傳統的具體體現，是加強公司自身建設的重要內容，我公司充分認識到節能減排工作的重要性，把節能減排工作作為一項十分緊迫的戰略化任務來抓，年初就制訂了《20__年節能減排工作實施方案》，成立了以總經理為組長，副總經理為副組長，各單位一把手為成員的節能降耗工作領導小組，負責全公司節能減排工作的統籌安排和部署，各生產單位也成立了相應組織，利用各種手段廣泛宣傳，並做到了機構健全，責任落實到位。

二、突出重點，強化措施，積極開展節能減排工作

1、加大節能減排宣傳力度，把宣傳教育伸展到基層，引導從業人員樹立節能意識。我公司根據集團公司《關於落實20__年全國節能宣傳週活動安排意見的通知》的檔案要求，開展了“節能宣傳週”活動。公司緊緊圍繞全國節能宣傳主題“節能我行動，低碳新生活”，結合公司的實際情況，進行了多層次多角度的宣傳，召開了節能宣傳週活動專題動員大會，懸掛橫幅節能標語8條，張貼了豎幅節能標語31條，製作宣傳節能知識的版塊5塊，並利用班前、班後會宣傳節能活動及節約能源，提高能效的意義和重要性。

2、強化責任，突出重點，進一步提高了做好節能減排工作的針對性和實效性。制定具體的措施、保證，強化責任，很抓落實。在公司範圍內實行目標管理，層層簽定責任書，使人人身上有指標、有責任。

3、加強督促檢查，定期對各專案節能減排工作進行檢查，督促檢查各具體專案節能減排工作落實情況。

4、增加投入尤其是對節能減排專案的投入，推廣先進技術，改造落後的生產裝置和生產工藝。

①加大井下照明燈的投入，再一次淘汰掉了1000個60W的白熾燈，引進了9w節能燈，該燈有使用壽命長，節能效果明顯，維護成本低等特點;

②選用節能型裝置，合理組織施工，淘汰了2臺老式的活塞式空壓機，引進了1臺工作效率高，維護成本低的螺桿式空壓機;

③尾礦庫增加了一臺壓濾機，減小了原有2臺壓濾機的工作壓力，降低了維護成本，保證了尾礦_的全部利用。

④水隔離泵站淘汰了原有的老式控制檯，引進了新型的智慧型微機控制檯，新型的控制檯具有自動診斷、卡球判斷、動力上下限報警等功能，降低了維護成本，同時提高了裝置的運轉效率;

⑤對鍋爐進行了大修，同時對供暖管路系統進行了維護，延長了鍋爐的使用壽命，消滅了管路的跑冒滴漏，維護後的供暖系統在保障充足供暖的同時減少了對煤炭的消耗。

5、加強廠區綠地的建設，限度地減少對土地的擾動，降低了水土流失，保護周邊自然生態環境。

6、強化內部管理，加大科研投入提高生產指標和工作效益，降低單位消耗，提高資源利用率。

7、20__-20__年節能考核目標是20__年萬元產值能耗、萬元增加值能耗和噸礦綜合能耗比20__年減少2%;我公司圓滿的完成了各項指標，20__年萬元產值能耗0.1702噸標煤比20__年0.1917噸標煤減少11.18%，噸礦綜合能耗0.0112噸標煤比20__年0.0116噸標煤減少3.26%，萬元增加值能耗0.2635噸標煤比20__年0.2799噸標煤減少5.85%。

總之，在這一年來，我公司根據自身實際，大力開展節能減排工作，收到了良好效果，但節能減排工作之路還很漫長，公司決定在明年繼續做好現有工作的同時進一步加大對節能減排工作的投入，淘汰現有的2臺落後產能的活塞空壓機，引進1臺新型螺桿式空壓機;對浮選系統進行改造;確保按照集團公司發展戰略要求，完成本單位節能減排工作目標。

工作總結小結 篇6

20__年，我鎮認真貫徹落實《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》，以節電、節水、節油、節材等為重點，創新機制，加強管理，在鎮政府、鎮直各單位及各村委會廣泛開展公共機構節能工作。現就有關工作總結如下：

1.制定計劃，明確節能責任。

為認真貫徹落實《公共機構節能條例》，保證節能工作的順利實施，我鎮成立了節能領導小組，由鎮長任組長，紀檢書記任副組長，辦公室人員和各站所負責人為成員的“鎮公共機構節能工作領導小組”。同時，領導小組根據縣下達的目標任務，對我鎮能耗現狀的分析和研究，制定了《鎮公共機構節能工作計劃和實施方案》，對我鎮節能工作進行部署和指導，明確了我鎮節能工作的主要目標，確定了節能重點環節和重點專案，制定了節能的主要措施，為我鎮節能工作的開展實施提供了體系保障。

2.完善節能制度，建立長效機制。

我鎮致力於逐步建立節能降耗長效機制。逐步完善機關用水用電管理、車輛管理，辦公裝置管理等14項制度，建立健全了節能降耗工作責任制。指定專人負責能源消費統計，如實記錄原始資料，建立統計臺賬，使節能降耗工作逐步走上制度化、規範化的管理軌道。

3.開展節能宣傳，提高節能意識。

我鎮認真做好了節能宣傳教育工作。組織全鎮幹部職工認真學習有關節能降耗的重要意義、目標要求和政策規定，教育大家從現在做起、從自身做起、從小事做起，節約每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢，自覺養成勤儉節約、珍惜公物的良好習慣。通過宣傳標語、宣傳欄及開展“節能宣傳週”活動等形式，廣泛宣傳了節能工作的重要意義，增強全鎮幹部職工的節能意識，普及節能知識，營造人人節約、事事節約、環環節約的良好氛圍。

4.措施節能落實，成效顯著。

公共機構節能工作涉及面廣，是一項系統工程，也是一項必須長期堅持的工作。我鎮做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，建立健全工作責任制，做到人員到位、責任到位、措施到位。注重節能工作落實，狠抓節能五大重點專案和環節，確保了節能目標的順利實現。

一是在節約用電上。辦公室、會議室等場所儘量採用自然光，儘可能少開燈或不開燈，室內亮度足夠時不開燈;離開辦公室要隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。計算機、印表機，影印機及傳真機等辦公裝置不用時，隨時關閉，在長時間未使用及下班後自覺關閉各類電器電源、減少待機消耗。

二是在節約用水上。我們加強用水裝置的日常維護管理，及時檢查更換老化的供水管路及零件;在用水區域設定節約用水標識，使機關幹部職工養成良好的節水習慣。發現閥門損壞、及時報告修理，杜絕“長流水”，切實減少耗水量。

三是在節約辦公耗材上。我們加強辦公用品的使用和管理。規範辦公用品的採購、配備和領取。推行網路辦公，實行在電子媒介上修改文稿，積極推行無紙化辦公。強化文印耗材管理工作。提倡雙面用紙，降低紙張消耗，減少重複列印、影印次數，注重稿紙、影印紙的再利用。

但是,目前我鎮的節能工作還面臨著很多困難，基層工作任務繁重。我鎮將進一步完善節能管理體系建設，有針對性的制定新措施，每年實現節能5.5%，逐步建立全鎮幹部職工自覺參與的良性執行長效機制的目標，保障公共機構節能工作持續有效開展，推動社會的可持續性發展。

工作總結小結 篇7

孩子們在小班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收穫。當我們看到孩子的進步，我們從心裡感到欣慰。為了今後更好的工作。現將本期的工作進行小結如下：

一、在教育學習方面：

1、孩子較快適應了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸，媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較適應。我班的三位老師始終用“愛心，耐心，細心”真誠的對待每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親，摟抱，允許他們帶食物等方法讓他們穩定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。

2、自理方面提高較快，學習習慣正在養成中。孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規的培養上，如：手把手的教給孩子穿，脫衣的方法，手把手的帶孩子入廁，洗手，豉勵孩子自己動手，認真進餐。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的薰陶。在學習的過程中我們更重視激發孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養成一種好的學習態度。

3、組織生動有趣的活動，讓孩子生活充實更有意義。孩子到幼兒

園最能感受的是一份親情，通過集體活動的開展培養孩子的集休榮譽感各團隊精神。如：我們根據季節的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化，觀察春天的現象，感受大自然的美。我們組織班級客觀存在穿脫鞋比賽更是促進了孩子們自理能力的提高，尤其在小小運動會上，表演的體操和親子活動更是展示孩子們的丰采，迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動中充分發揮了孩子的主動性，參與性，使他們得到了鍛鍊，讓他們更健康，更自信。

二、在保育工作方面：

1、注重孩子身心健康。

我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天的摸一摸，抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨，和諧的環境中愉快成長。

2、嚴格執行班級衛生消毒工作。

保育老師每天必須按照規定清潔，消毒，杜絕細菌，病毒的流傳。有個孩子在外染上了手口病，我們發現後立刻採取措施，加強消毒工作，並教育孩子要勤洗手，注重衛生，將傳染拒之我班之外。為孩子營造一個舒適，衛生的生活環境。

三、在家長工作方面：

通過各種渠道做好與家長的交流與溝通，例如公佈三位老師的手機號碼方便家長與老師之間的溝通。充分發揮家長資源，調動家長更好地參與我們的活動中，如：在5月份組織家長去福利院送溫暖活動。配合幼兒園召開每次的家長學校與家長會，使家長了

解幼兒園實行的教學，以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。成功的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接瞭解孩子在園的學習與生活情況，參與的家長達百之九十。

工作總結小結 篇8

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個月又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業也更愛我的孩子們。本月我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧工作，現總結如下：

一、思想品德

本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導,能遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態去完成園裡安排的各項工作，積極參加園內各項活動及教研活動，愛崗敬業，並做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、工作方面教育教學

在教學中，我知道要提高教學質量，關鍵是要上好每一節課，我認真備好每節課，自己動手製作教學用圖和教學用具，激發幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情，創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩定。課餘時間看對業務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念，不斷為教學內容注入新的活力。

1、在教學活動中認真備課，做好課前的準備工作，課後認真總結經驗，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業務能力與寫作能力。

2、在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

3、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，並主動去學習。因材施教，因人施教，並在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證幼兒每天的遊戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

5、認真填寫周、月計劃。

安全工作：

安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細緻，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

4、做好交接班和藥品登記工作，並認真填寫一日情況表。

保育工作：

在日常生活中教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，並與家長密切聯絡，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。

1、進一步加強幼兒常規教育，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發展。

2、配合保育員做好班級的環境衛生和衛生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗乾淨、被褥整齊。

3、嚴格堅持衛生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫生做好工作。

4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。

5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，儘快入睡，鞋子擺放整齊，衣服摺疊整齊放好，起床後會自己爹被子，整理床鋪。

家長工作：

1、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。

2、與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。

3、定期向家長展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

4、與個別特殊幼兒家長進行交流，聽取家長建議或意見，以便更好的教育幼兒。總之，本學期既忙碌又充實、愉快，其中收穫也不少。工作中我享受到收穫的喜悅，孩子們的每一點進步，都離不開老師的辛勤努力，在孩子們進步的同時，我也在成長和進步。

與此同時，我在工作中還存在一些問題：

1、積極、虛心的向老教師學習教學經驗，大膽穿心教學方法，努力提高思想及業務素質。

2、進一步加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力培養。

3、與家長密切聯絡，虛心聽取家長意見或建議，實現家園同步。

4、在教學活動中，因人施教，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩定。我將一如既往的和配班老師緊密配合，努力學習貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學教育思想，不斷改進教育教學方法和工作方法，那裡把小二班建設的更好，讓它成為一顆耀眼的星星。

工作總結小結 篇9

時光匆匆，又一個學期結束了，這個學期是在緊張、忙碌、充實、成長中度過的，坦率地說是我參加工作以來成長最迅速的一段時間，不僅僅是在教學業務上，更多的是在教學經驗上、在教育教學心理承受能力上……

感謝學校領導對我的信任，繼續安排我教八年級的歷史課並承擔備課組長的工作。

學校對我的信任是我工作的最大動力，並時時刻刻激勵著我，用心去克服工作中遇到的一切困難，認認真真、踏踏實實地完成每一項工作，以不辜負學校領導對我的殷切期望。

八年級的歷史組有耿老師、李老師和李紅老師，加上我一共是四個人，她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平時的教育教學工作中，她們經常替我分擔一些組裡的工作，在這裡真誠的向他們道一聲：謝謝!

對於我而言，與其說是和她們在一起工作，還不如說是我在向她們學習，坦率而言，我從她們身上學到了許多東西，和她們相處如沐春風、和煦溫婉而生機勃勃。團結的團隊是我成長的沃土，並且不斷地給我信心和勇氣，闖過一個個難關。

在平時的上課過程中，我注意觀察學生，並且注意調整以往我的教學方式，根據他們以前學習的習慣，一點一點地使歷史課堂走進他們，讓他們適應八年級的歷史學習，同時也使我適應了同學們。

教學工作中遇到的每一個問題、困難都是我成長的催化劑，這催化劑往往也會生出快樂的小泡泡。在與學生們的不斷磨合的過程中，學生漸漸地瞭解我、接受我的授課方式，進而瞭解怎樣去學習歷史，更學會了去懂得歷史。

區質量檢測考試中，我所任教的八年級十一班、十二班、十三班、__班、十七班和十九班都取得了優異的成績。而且，在區裡各校評比中八年級考試成績各項指標遙遙領先，這是八年級全體歷史老師共同努力、團結合作取得的成果。

這個學期八年級歷史組組織了“動手做歷史”活動，不僅增添了歷史學習的趣味性，同時，也使歷史走進了學生，讓更多的學生喜歡上了歷史，喜歡上歷史課。

作為備課組長，不僅要積極組織各項活動，更要把日常的教學工作做好。每個週三的第二節課是我們的集體備課時間，每次集體備課我們都認真準備，做到有效備課。備課是為了上好課，課堂我認真、嚴謹地完成授課任務，力求達到最好的教學效果。

我們給每一課都配上了隨堂練習，在完成正常的授課任務的同時，每次我都認真準備隨堂練習、單元測試題、綜合測試題以及複習提綱;這樣精心準備的習題，使學生精練、老師精批，提高了教與學的效率，真正做到了事半功倍。

在近四個月的教學過程中，我經歷了太多以往我沒有經歷過的事情，使我在教育教學心智方面不斷成熟，以上僅僅是教學工作中的一點點。其實，每一位老師的經歷都會有這樣或那樣的相同或相似。

四個月來，有煩憂的時候，也有快樂的時候，或許教育工作就是這樣吧，我們面對的是不同的學生，每一屆學生都有不同的特點，我們不能一味地要求學生來適應我們，更多的是我們應該調整自己來適應新的教育教學物件。作為備課組長，需要我付出更多的努力，需要我學習的東西還很多，年輕的我只有不斷學習，不斷總結經驗和教訓，不斷認真鑽研，不斷努力，才能不斷提高教育教學水平，在教育教學過程中使自己儘快成長。

工作總結小結 篇10

不經意中，又是一個月結束了，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年來幼兒園還哭哭啼啼的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們，不禁回想起這學期來與他們共同生活、共同收穫的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步”，是我們為之不懈努力的動力。在本學期中，我們竭盡最大的努力，注以最高的熱情，踏實、勤奮地完成了這個月的工作。

生活自理能力方面：

幼兒的發展是在活動中實現的，孩子是生活的主人，小班生活活動豐富的內容，不僅使孩子們獲得了生活的本領，更重要的是體驗了自我的價值，獲得了自信。

1、我們利用各種教學活動、遊戲，積極的引導孩子吃完自己的一份飯菜，不浪費一粒米。針對能力差的孩子不厭其煩，手把手地輔導他們自己用餐。我們還請用餐習慣好，吃得又快又幹淨的孩子發勺子，以此來鼓勵其他孩子吃得再幹淨些、再快些。現在我們班孩子的用餐秩序和習慣有了很大的提高。

2、隨著天氣的轉暖，孩子們的衣服減少了，我們就鼓勵孩子們午睡時自己穿脫衣褲、鞋子;小便時，試著自己拉好褲子，然後老師檢查。慢慢的，孩子們都學會了自己拉褲子。對能力差一點的孩子，老師還手把手的幫忙。現在大多孩子都有了一雙能幹的小小手。

小班的孩子正處在“我自己來”的關鍵時期，我們要善於放手，讓孩子自己去嘗試，探索，體驗，放手讓孩子做自己想做的事，給他們這個學習和發展機會。

行為習慣方面：

孩子的行為習慣是在有條不紊的每日生活中受到薰陶而自然形成的，因此要做好並堅持每日生活常規。本學期，孩子們在聽訊號行動方面進步很大，不管自己在做什麼事情，例如在玩玩具的時候，只要一聽到老師的琴聲孩子們就會迅速安靜下來。能正確分辨坐好、靜息等行為的琴音。並且能快速的將小椅子靠桌子坐坐好,靜靜息。

行為習慣的培養過程讓孩子們也可以享受到一定範圍的自由，從而表現出自得其樂，不拘束不壓抑的心情。良好的行為習慣也是孩子們心情舒暢的重要保證。

衛生保健方面：

我們班注重保教並重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛生舒適的生活學習環境。每天嚴格按要求進行常規消毒、打掃衛生;認真組織好孩子的一餐兩點;管理好孩子的一日生活;配合保健老師做好保健工作。

教育教學方面：

隨著春的腳步漸漸臨近，自然界萬物復甦，小花池作為幼兒園的一個教育環境，是豐富孩子自然常識、激發幼兒探索的有趣的小天地。於是，我們和孩子們展開了一系列探索、種植活動。小朋友們選擇自己喜愛的豆寶寶進行種植，他們有的選擇了紅豆寶寶，有的選擇了黃豆寶寶、綠豆寶寶···並響亮地叫出了這些豆寶寶的名字，然後進行種植觀察。每個孩子小心翼翼地將這些豆寶寶種入泥土中，給豆寶寶澆水時各持己見，有的說：“水放少點好!”，有的說：“不行!要放多一點!”還有幾個孩子急著跑來問：“老師，要放多少水呀?”我們不急著把答案告訴他們，只是請每個小朋友按自己的想法給豆寶寶加水，並請他們觀察杯中的水量，孩子們發現：大家放的水，有的多，有的少，各不相同。“到底誰的豆寶寶長得更好呢?”孩子們一定會探索到更多的小祕密。

媽媽的愛是偉大的，無私的，孩子們享受著媽媽的愛，卻無法理解媽媽的這一份關愛。為了讓孩子們體驗媽媽對自己的關愛，我們還利用“三八婦女節”開展了“說說我的好媽媽”活動，和孩子們討論“媽媽為我們做了哪些事，為什麼要那麼做”，孩子們說出了很多他們自己的理解，體會了媽媽對自己的關心。孩子們還在老師的引導下說出了很多關心媽媽的方法，並瞭解了“愛”的多種表達方式。

孩子們還用自己的歌聲和舞蹈歡慶了自己的節日——“六一”兒童節。

家長工作方面：

我們總是積極主動地與家長溝通，充分利用晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些資訊資料。對於有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。使用家園聯絡冊、電話多種形式進行訪問。這使我們更瞭解幼兒在家的情況，使我們能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們跟家長的相互理解，使關係更密切。通過一年的家園聯絡，我們和家長之間建立了和諧友好的關係，贏得了家長的信任、讚譽和支援。

存在的問題：

1、幼兒的各種行為習慣，如“三輕”：輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕。以及傾聽習慣需要不斷提醒，不夠自覺。所以，應堅持不懈，幼兒才能養成良好的習慣。

2、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮···

努力的方向：

1、總結上學期的經驗，根據幼兒的年齡特點制定出適合幼兒的計劃，並能在一日生活中經常鞏固、複習。

2、精細動作的加強培養。主要通過穿珠子，捏橡皮泥等手段來進行訓練的。除了正常的美工課外，我們還要充分利用晨間活動前、離園前、午飯後或區域活動時這段時間讓他們來進行練習，循序漸進地進行。

3、繼續加強對幼兒自信心的培養，特別是班內比較內向膽小的幼兒，平時要多利用時間與他們進行交流、溝通，每天給孩子一個充滿愛心地抱抱，讓孩子感受到你對他的愛。

工作總結小結 篇11

在忙忙碌碌中不知不覺來到國小德育處已是一個月了。回顧這一個月的日子，可以用兩個字來形容：忙!累!已經是很久沒有這樣度日了：早晨一來到，先是制定出一天的工作計劃，然後就是除了上課、管班、看作業之外，完成自己的計劃，然後反思總結。有時，一上午顧不上喝一口水，就放學了;下午一點多來到學校，一直到六點鐘才回家。白天的事忙不完還要晚上做。儘管如此，我知道自己既然接納了這份工作，就應該積極去面對，忙累是預料之中的事情。

靜下心來理一理這一個月來所做的事情。

做了這麼多年的班主任，關注學生的細節是非常重要的。所以，從進入德育處以來我開始了我的計劃：學校的常規工作，從細節入手。

第二週，正確規範做眼保健操。對一二年級的學生，採取的方法一是高年級手把手教;二是把眼保健操視訊發到班主任郵箱，可以下載學習;三是把眼保健的圖片發給他們。三到六年級通過檢查小組督查。

第三週，繼續督查眼保健操，重點落在課間操上。課間操前的站隊，課間操做的是否認真，課間操後的小集合等。我和德育處的幾個人除了轉一轉之外，還讓學生檢查各班做操情況。存在的問題很多：下來做操時，擁擠打鬧;集合不夠準時;做操不認真;解散後跑著進教室……這種種問題需要慢慢來，急不得。

第四周，兩操繼續督查，根據以上發現的問題，重點抓課間秩序。讓學生做到課間活動守秩序，這是一個大難題。我和夥伴們在一起商量，想出了班內自己區域，自我管理。德育處把表設計出來，讓每個班主任把學生名字填上，張貼在教室裡，每天兩人執勤，由中隊長負責。隨後，又設計了文明志願者的牌子，執勤的孩子戴上。還計劃設定文明志願者執勤崗，正在製作中。

除此之外，還有許多零零散散的工作，不再一一贅述。

在我忙累的生活中，我發現了好多有愛的人，讓我倍感溫暖。

一年級的老師們，正副班主任配合默契，管理的孩子們井然有序。孫金梅老師上主題班會，一年級的其他老師都為他幫忙，尤其是王立歡老師和他一起備課、一起試課……石俊仙老師上完主題班會課，對我說，姐姐，有這樣的活動我還爭取，我就是為了給孩子們一次鍛鍊的機會……當我告訴王秀芬老師國旗下的講話的主題時，她把寫好稿子讓我看，當我覺得需要修改並且告訴她是不是該強調一下打隊禮時，她馬上應允，並且親自叫上體育老師和他一塊練習佇列和打隊禮的姿勢……我們德育處更像個大家庭，每個人盡心盡力的工作著：在捐款儀式上，需要背景音樂的渲染，但我們階梯教室裡的音響太差，音樂的聲音太小。老師絞盡腦汁想辦法，想到讓孫紅星老師下載個軟體是不是能把音樂變大，他於是去孫老師……延鵬更是麻利勤快，不怕辛苦;清澤話最不多，但做事很有效率;立煥放學後來到德育處，我們交流其工作來，她更是知無不言，言無不盡……和一群有愛的人在一工作，雖忙雖累，我心舒展。

工作總結小結 篇12

忙忙碌碌的一個學期過去了。為了總結經驗，吸取教訓，以指導今後的工作，現在對半年來高三歷史教學工作進行簡要總結。

一、認真研究大學聯考。

大學聯考的動向是高三教學的方向和指導。每年大學聯考總會有一定的調整，所以只要大學聯考還存在，研究大學聯考也是一個永恆的話題。我首先認真研究了近五年的江蘇大學聯考試卷，尤其是20_年、20_年、20_年大學聯考試卷，今年大學聯考雖然會有所調整，但肯定是穩中有變。我們從前兩年大學聯考試卷中解讀這幾年大學聯考試題的難度和能力要求、大學聯考試題的出法問法和試題回答的要求，等等。其次是研讀20_的考試說明(考試大綱)，識讀考試說明對大學聯考能力要求、考試內容、試卷形式等的變化，從能力、內容的變化中反映了怎樣的命題意圖、教育理念和主流思想。我們在新課和複習教學中以及練習中都要貫徹這些思想。

二、端正學生思想，嚴格管理出成績。

眾所周知，史地班的學生和政史班相比，生源繁雜、學情複雜，特別是學生基礎差，學習態度不正，不知道努力學習的學生較多。儘管已經到高三，對學習的重要性加深了認識，行動有所收斂，但仍然達不到我們老師的滿意。要想做好自己的教學工作，獲得良好的教學效果，務必要端正學生的思想，在嚴格管理上下功夫。我立足於本學科，以歷史史實教育和啟發學生，發現學生的錯誤思想，及時糾正學生的錯誤思想，力爭使學生樂意學、願意學和主動學。另外嚴格管理學生的作為，向歷史課堂45分鐘時間要質量，保證教學工作的正常進行。不管什麼樣的學生，務必嚴格遵守老師的要求，讓幹什麼才能幹什麼，不讓幹什麼堅決不能幹什麼。教學上我們重基礎知識的教學和檢查、基礎能力的訓練和培養;同時加強學習方法指導、學習習慣培養，注意學習自信心的樹立和紀律觀念的培養。只有這樣才能逐漸形成良好的班風、學風，形成較好的學習方法和習慣，提高學習的效率，就是這樣，保證了歷史知識的學習和掌握。

三、制定正確的教學方案和詳細的教學計劃，狠抓歷史基礎知識的複習。

一個學年、一個學期、每一個月、每一星期的教學都要有一個計劃，都要事先有個統籌安排。我根據對高三教學的理解，根據學生的實際情況，認真制訂了系統、詳密的教學方案和計劃，統籌安排整個一年的教學任務、內容。當然計劃制訂以後並非一成不變，可以在實施過程中，不斷充實，使之更完整，或者根據實際情況適時適當調整。

複習工作是一個既漫長又重要的工作。由於高一高三年存在的一些條件限制，這一屆學生到了高三年複習時歷史的基礎知識很不紮實，所以我們放慢了一輪的進度，力求學生建構起一個比較細密的知識體系。第一輪複習的目標是穩紮穩打，夯實基礎，從微觀角度理清重大歷史事件的背景過程影響。第一輪專題複習，以時間為順序，對同一時間段內橫向知識，即政治、經濟、民族、外交、文化等方面內容基礎知識進行整理，揭示其間的關係，歸納單元結構和單元特徵，並進行理論的概括和解釋。時間安排主要是在一模以前，這是打基礎的階段。我們的學生情況和目前的大學聯考形勢決定我們必須注重基礎，而且主要打基礎。第一輪複習時我們加強對學生基礎知識掌握程度的檢查，用原始的笨辦法——“默寫”，主要目的是逼學生去看書，背書，並反饋學生掌握的情況。難度大的練習我們也不用，有的學生自己找了些難題做，我們也勸他不要做，立足於基礎題，立足於基本能力要求題，像再認、再現歷史事實、歷史概念和歷史結論;再認、再現歷史的階段特徵、基本線索和發展過程;對學生概括、評價、啟示類歷史能力進行專門的訓練。

在一輪的複習工作中，教情和學情都在發生變化，如何使二者有機的結合起來，產生的效果，這也是一個不能忽視的問題。我在歷史複習工作中，深切的感受到學生在“學”這一環節中的作用是務必突出的。我認為適用的複習方式，但不一定得到全體學生的認可，也可能效果不好，收效甚微。所以我在歷史課的複習中，經常找優、中、差三類學生談話，瞭解和掌握複習工作中的優點和缺點，針對提出的問題進行糾正，改變複習策略，這樣限度的維護了學生的利益，也就受到了預期的複習效果。

四、以考試為載體，注重學生能力的提高。

只有學好歷史基礎知識，才能談歷史能力的提高，才能應對每一次考試，使學生取得優異成績。僅僅有一定的基礎知識並不能取得理想的成績，對學生能力的培養也是重要的一環。我一般是通過考試、通過對試題的講解，培養學生分析和解決問題的能力。我校每月一次月考，在每次考試或練習後，我都認真對卷子做評講，針對學生出現的問題，詳略得當，細細點評。我不拘泥於答案的公佈，而是重點總結問題，查詢不足，培養能力。針對選擇題、材料題和問答題等題型，我給學生總結解題方法，不同的問題採用不同的解題方法，並系統的總結相似型別試題的共同解決方法，從中找出規律，給學生以方法，使學生避免走彎路，提高分析和解決問題的能力。這樣能力的提高，保證了學生能夠應對任何一套試題，能夠減少失誤，以不變應萬變，從而提高了學生的歷史成績。

五、加強交流，及時總結教學經驗，實現大學聯考目標化。

質效是人們一切活動的追求目標，教學質量的競爭實質是學校整體教學資源整合優勢的競爭。教學研究是提高教學質量的根本途徑。現代教育理念告訴我們，加強教學交流與合作，是整合教學資源、挖掘潛力、提升教學質量的有效途徑。歷史學科的特點是過去性、綜合性、階段性和規律性，學生對歷史學科既感到有興趣，更覺得難學，正是與歷史學科的基本特點有關。因此，我們高三歷史教學組針對本屆高三學情的普遍特點，經常交流教學經驗和學情特點，加強第一輪歷史複習中所遇到的新問題，共同探求解決問題的有效方法，及時調整複習進度和方法，共同印製輔導方案和有關訓練資料，做到經驗共有，資源共享，整體提升高三歷史複習效果，穩步推向大學聯考目標化。

反思高三歷學期歷史教學，還有很多不足，工作還有不到位的地方。在高三歷史教學中我逐漸地明白了教學是由兩部分組成的，即教與學，而這部分都不是由老師單獨來完成的。如果只是老師單純地教，而沒有學生參與互動，這樣的教學是僵化的，學生能力的培養，師生情感的互動，教學目標的達成都無從談起。為了我們的學生能考高分上大學繼續深造，為了我們的學校能完成指標考出名聲，也為了我們教師自身更好的發展，我們將不斷努力，把工作做得更細更實，爭取更好的成績。

工作總結小結 篇13

不知不覺涼爽的秋天已經過去，在十一月份的尾巴上，寒冷的冬天已經悄悄的向我們走來。

一、教育教學方面

十一月是個豐收的季節，果園裡的水果熟，紅彤彤的蘋果 黃橙橙的梨子 酸酸天天的橘子 黃黃的香蕉 紅紅的火龍果咖啡色的獼猴桃。託班的小朋友和老師一起認識了好多水果也品嚐了好多水果。經過一個月《酸酸的甜甜的》與《好吃的顏色》主題活動小朋友和老師歡快的度過了不一樣的十一月。

二、常規方面

十一月還是個忽冷忽熱的季節，這樣的天氣孩子最容易生病，班級裡孩子們感冒咳嗽的很多。隨著溫度的下降我們發現家長不會合理的為小朋友穿脫衣服，冷了就加一件熱了就不知道為寶寶脫掉這樣很容易讓小朋友感冒發燒的。老師及時與家長交流在學校也注意著幼兒及時的幫助她們增減衣物。隨著天氣變冷好多寶寶都不會自己脫褲子上廁所，還有的小朋友老是把褲子尿溼怕冷不上廁所，老師每天定時的叫小朋友上廁所，幫助孩子脫穿褲子以防寶寶著涼。

三、家長工作

我們老師的工作離不開家長的支援與理解，更需要家長的配合，現在天氣冷我們及時向家長了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好，就好好在家休息。與家長交流個別幼兒下午來幼兒園喜歡睡覺，但是天冷了孩子在教室睡覺容易感冒老師與家長共同商討對策怎麼做是對孩子最好的。請個別家長幫助寶寶多帶點備有褲子應為天冷小朋友會憋尿防止褲子溼了沒衣服換。

寒冷的冬天已經來臨了，希望寶寶不怕寒冷，勇敢一些，早晨早點起床來幼兒園。戶外活動時能積極參加，鍛鍊身體。總之希望在今後的日子裡孩子們能快快樂樂健健康康的成長。