應急工作總結（通用18篇）

應急工作總結 篇1

老師、同學們：

為進一步加強對學生防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能，我校今天上午開展一次地震應急疏散演練。

這次活動全體師生能夠按照學校的統一指令和要求，進行了應急避震演練、緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當地震真的來臨時，如何作到迅速、規範、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預防地震結束後，如何快速、有序的在不發生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避。

今天的演練基本上達到了應急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責，同學們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。

但在演練中還存在一些問題，比如:有些學生顯得很慌亂，不知怎麼辦;有些學生躲避的動作太慢，姿勢不正確;有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今後一定要糾正，大家要記住，這不是遊戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之後可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

老師們、同學們:生命是世界上最寶貴的，它只有一次!生命至上，安全第一，預防為主!我們應該積極行動起來，防患於未然，每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。

應急工作總結 篇2

為使大家瞭解防地震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20xx年3月27日上午全校師生舉行了防地震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現在以下三個方面

一、學校重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案;召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識;各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在地震逃生實施方案中，就演練機構設定及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程式、要求都作了具體的說明。

為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報後，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、井然有序，演練效果良好

這次活動全校共有200多名師生參加，整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校疏散演練實施方案的一次檢驗，提高了師生實際抵禦和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今後一旦發生地震，能及時採取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。

但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題:表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，確保校園安全。

應急工作總結 篇3

根據《關於進一步加強和規範應急預案演練工作的通知》的通知要求，團區委高度重視應急演練工作，認真制定應急演練預案並組織團區委全體機關工作人員進行應急演練訓練；宣傳引導我區青年提高安全意識和應急處置能力。下面就應急演練情況做如下總結：

一、領導高度重視，成立應急演練專項小組。

為抓好應急演練工作，團區委成立應急演練工作小組，組織開展應急演練各項工作。

二、結合實際，完善應急演練預案。

《團市中區委應急演練預案》加強事故預防以及避險、自救、互救和應急處置知識的培訓，努力提高應對突發應急安全事故的能力，將應急預案綜合實戰演練，將預案中的職責通過演練落實到實處。

三、紮實開展應急演練工作，全員積極參與。

團區委結合工作實際，有重點、有針對性地開展形式多樣的應急演練宣傳活動。在社群志願服務站，組織200餘名青少年開展消防安全知識講座、模擬火災逃生演練；利用寒暑假，為在校青少年開展防溺水等安全常識培訓，300餘次。同時，團區委機關也開展日常應急演練。通過本次演練，進一步增強了消防觀念和安全意識，提高了團區委處置突發安全事件能力和應急管理水平。

應急工作總結 篇4

通過此次演練檢驗了本廠事故應急救援預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援小組應急物資、裝備、技術的準備情況，並鍛鍊應急救援小組協調作戰能力，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，對全體職工的安全意識有所增強，安全常識有了進一步的掌握、對與突發事件的應變能力有所提高，所有職工都能通過厂部規劃的安全通道有組織、有秩序地撤離，對今後應付突發事故很有益處。演練過程中，參演人員能夠聽從指揮、互相幫助，集體觀念感得到了加強。 但是本次演練還是存在有些問題如：

個別職工演練不夠到位，疏散撤退時的不夠迅速，不能反映出真實的撤退時間，效果不是太好。

問題整改措施：

1、進一步增強職工的災害意識，熟悉各種避災路線。

2、加深職工對事故災害的瞭解，提高安全事故警惕。

3、制定救災措施時，必須全面考慮，充分利用一切可以利用的避災救災條件，最大限度的降低事故擴大。

通過本次演練，我們要把演練方案和應急救援措施中不足的地方進行修正，使應急救援預案更便於實際操作，更利於實際救災、避災。

應急工作總結 篇5

校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，建立平安校園是學校工作的重要內容。學校是人口密集的地方，學生是祖國未來的希望，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由於自我防護能力相對比較弱，面臨危險處於弱勢，為切實增強廣大師生的安全意識和安全技能，提高學生的安全自救的應對能力，我校開展了此次安全應急疏散演練。

在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了5分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發出指令到到達指定地點用了5分鐘時間。部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今後我們要努力改正的。

通過這次演練活動，不僅是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，進一步增強了廣大師生安全防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

創造良好的校園安全環境，最大限度保障青少年學生的生命安全和健康成長，是學校工作的重要內容，我校一貫堅持以建立“平安學校”為目標，立足“以人為本”，積極建立平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護學校穩定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動起來，關注生命安全，遠離災難。

20__年5_月_日

應急工作總結 篇6

20__年10月17日上午，我校根據教體局的工作部署及我校實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”，進行了應急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增強了應急疏散的經驗和能力。現將活動過程總結如下：

根據上級要求和學校的實際情況，我校成立了以校長為組長的應急疏散演練活動領導小組，根據領導小組會議要求，我校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動主要策劃杜相林老師在演練的前一天在年級組長會議、校會上進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有疏導老師把守，以防意外事故的發生。要求聽到緊急疏散訊號後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能留一人;不得擁擠、擁堵，更不得喧譁、開玩笑;出樓門迅速跑步到校操場規定的位置集合。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

10月17日上午9點45分，學校疏散演練開始。活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發生。學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了不到2分鐘的時間，安全撤離後，各班清點人數，報告總指揮。10分鐘過去，學校主管安全的杜副校長進行了總結講話並宣佈演練活動圓滿結束。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，在校領導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。

這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

應急工作總結 篇7

各位老師、同學們：

在學校各部門的精心安排下，全體老師的認真組織下，全校師生的積極配合下，今天演練先後進行“應急避險，緊急撤離和醫療救護”三個科目的演練，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進行，達到預期目標取得圓滿成功。

學校組織這次活動，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力，在剛才的演練中，同學們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證這次演練的成功。

隱患險於明火，防患勝於救災，我們今天防震應急演練，意義重大，通過剛才的演練，同學們學會了發生地震時的逃生方法，達到了我們的預期目的，災害無情，生命無價，安全第一，預防在先，同學們作為未成年人，我們更要提高安全防患意識，及時加強學習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領，並向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關注安全，珍愛生命。

最後我希望全校師生能以這次防震演練為契機，進一步把我校的安全工作做好，做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態。為繼續維護平安校園，和諧校園而不懈努力。

應急工作總結 篇8

一、基本情況

20xx年，我公司四大類突發事件為零，人員傷亡為零，經濟損失為零。

二、應對處置工作開展情況

為了應對可能突發的各類事件，迅速有效地組織開展事故搶險、救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保護員工的身體健康和生命財產安全，公司著力加強各項應急管理工作，建立健全應急管理體系，完善應急管理制度，加大資金投入，並以“演練周”活動為契機，組織開展了應急預案的演練活動。通過演練，員工的安全意識得到了加強，應急處置能力得到了全面提升。在全體員工的共同努力下，公司20xx年應急管理工作成績顯著，安全生產形勢良好，實現了零事故、零傷亡、零損失。

(一)加強應急管理組織機構建設。為了有效控制工程建設安全生產事故，消除安全事故的影響，保障員工生命財產安全。公司建立健全了應急管理體系，明確了應急處置的責任分工，成立了以總經理為組長、副總經理為副組長、各部門負責人為成員的應急管理工作領導小組。領導小組的主要職責是:統一領導公司各項應急管理工作;研究應急管理重大決策和部署;審批應急預案，決定實施應急預案，釋出應急工作指令。領導小組下設辦公室，負責突發事件應急管理工作的具體實施。

(二)完善應急管理制度和應急預案。公司建立了包括應急值班制度、檢查制度、例會制度在內的應急管理制度體系，嚴格執行突發事件資訊報告制度，一旦出現突發事件，迅速上報，絕不允許遲報、誤報、漏報甚至隱瞞不報，對違反規定，造成嚴重後果的，追究有關人員責任。堅持領導值班制度，進一步完善應急值守崗位責任制和值班制度，加強對值班工作的監督力度，實現了專人24小時值班，確保通訊暢通，實現了值守工作“縱深到底”。同時完善了重大危險源辨識及風險評價與控制程式,建立了危險源清單，並根據危險源的風險等級，制定了應對措施，對重大危險源實施了重點監控。

根據實際情況對原有應急預案進行了修訂，不斷提高預案的合理性和可操作性，並根據實際需要增加了部分預案。從應急指揮、應急響應、應急處置等方面入手，制訂了具體詳細的工作程式，明確了責任和分工,推進了應急工作的規範化、制度化和程式化。

(三)強化應急救援隊伍建設。為了保證應急情況發生時，救援及時，公司高度重視應急救援隊伍的建設，把救援隊伍建設和提高應急管理能力作為一項重要的基礎性工作來抓，公司成立了應急搶險突擊隊，各預案明確了救援小組，進行了人員分工，主要人員發生變動時及時進行調整，保證了應急救援隊伍的穩定性和執行力。

以“演練周”活動為契機，多次組織開展應急預案演練

根據演練情況，對演練中發現預案存在的問題進行了及時修正。通過演練,極大地增強了員工的安全責任感，提高了他們的應急反應能力和應急處理水平。

(四)積極開展隱患排查治理。今年初，公司對安全隱患排查治理工作做了總體部署，要求各專案部做好日常巡查和例行檢查工作，並根據季節變化及上級安排開展春季、秋季、冬季安全大檢查和“反三違”、“防火”等專項安全大檢查，強調按公司要求上報事故隱患情況、落實處理措施、反饋處理結果。積極開展反習慣性違章活動，深入生產一線排查隱患，對檢查發現的安全隱患，提出整改措施，限期完成整改。公司還在各單位自查的基礎上進行抽查和突擊檢查，發現一處處理一處，做到安全檢查層層把關、隱患處理層層落實，有效防止了安全事故的發生。

(五)紮實推進應急宣傳教育工作。 一是積極開展應急管理培訓。將應急管理培訓納入員工教育培訓體系，明確培訓內容、標準和方式。加強應急管理人員和應急救援隊伍安全知識、處置技能和操作規程的培訓。二是大力宣傳普及應急知識。充分運用各種手段，開展有關應急防護知識教育，深入宣傳各類應急預案，開展現場宣傳、知識競賽等活動，全面普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，擴大應急管理科普宣教工作覆蓋面。

三、工作建議

(一)建立健全應急預案體系。進一步加強應急預案的編制和修訂工作，根據工程進展和實際需要對預案進行修編和增訂，逐步形成規範的安全生產事故預防和應急救援的標準體系。

(二)著力強化應急救援隊伍建設。進一步加強應急救援隊伍建設，強化隊伍的素質教育，提高隊伍的實戰能力。大力普及安全生產事故的預防和應急救援知識，定期組織應急救援演練，不斷提高員工的安全意識和責任心，增強員工對安全事故的處置能力。

(三)做好突發事件的隱患排查和應急處置工作。加強隱患排查工作，對安全隱患及時進行整改和治理。對危險點、危險源進行深入檢查和分析，強化監管力度。同時不斷完善檢查制度，及時落實相關預防措施和整改方案，不斷消除危險點和危險源，將安全事故消滅在萌芽狀態。

(四)加大應急管理資金投入。加大資金投入，充實應急救援的物資儲備，優化應急救援裝備，以適應應急救援工作的需要。同時應根據實際，聘請各相關專業的技術人員，為應急救援提供技術支援。

應急工作總結 篇9

岐山縣第三初級中學地處縣城北環路東段，創建於20xx年，是一所“校園寬、環境好、質量高、有特色”的文明校園。學校佔地面積 33畝，建築面積 4.5 萬平方米，現有教職員工96人，教學班 24個，學生 1246 人，寄宿生326人。幾年來，學校高度重視應急管理工作，始終把它作為頭等大事常抓不懈，緊密結合學校實際，不斷完善相關預案，強化隱患排查，加強應急知識教育，不斷提高廣大師生應急技能，保障了學校的和諧穩定，維護了良好的教育教學秩序。學校先後被授予“寶雞市文明單位”、“陝西省綜合治理先進單位”“陝西省素質教育先進單位”“岐山縣德育工作先進單位”等多項榮譽。學校實現了跨越式發展和內涵式提高，成為岐山縣基礎教育中一顆璀璨的明星。學校在應急管理工作方面主要做了以下工作：

一、加強應急組織機構建設，完善各項應急預案。

我校將應急管理工作列入學校黨政領導的重要議事日程，成立了由校長韓曉輝同志任組長，副校長張軍民同志和蘇灝同志任副組長，學校教導處、總務處、門衛、工會、團委、各班主任為成員的應急管理工作領導小組，領導小組下設應急管理辦公室，由劉建社同志具體負責。學校先後制定和完善了《縣三中關於突發事件處理應急預案》、《縣三中師生食物中毒事故處理應急預案》、《縣三中中學預防傳染病工作預案》、《縣三中消防安全應急預案》、《縣三中地震應急預案》、《縣三中維穩應急預案》等應急預案措施。特別是對食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全、甲型H1N1流感和手足口病防控等重大突發事件，制定了更加詳細具體的應急預案。

學校建立了“三級安全應急保衛網”組織：即由校級領導——各處室主任——班主任形成的學校“三級安全應急保衛網”，明確統一應急指揮訊號：哨音代表集會，警報代表地震或火災，學生應快速有秩序的下樓，緊急鈴聲代表校園出現不安全，學生應關閉教室門窗，躲在教室。應急管理工作堅持校長負責制，由校長負總責，與分管領導、班主任、宿舍、食堂、實驗室等專管人員簽訂工作責任書，層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立了校園應急管理工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成安全事故或學校財產損失的，都要追究領導和相關人員的責任。學校對北環路口、鳳鳴廣場、盛和酒店路口、城北面粉廠路口等重點部位有針對性地採取應急措施，突發事件一旦發生，各處室、各部門都能夠各司其責，密切配合，妥善處置，確保了全校的突發性事件發現得早，處置得及時。

二、加強宣傳，建立文明校風。

我校長期堅持安全教育“進課堂”，一方面，利用政治課，適當地增加安全教育的內容;另一方面，以主題班會、團會的形式開展各種形式的安全教育，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，利用會議、櫥窗、黑板報、調查問卷等多種宣傳形式，宣傳公共安全和應急防護知識，每年學校聘請有關專家來校講座，全面提高學生的安全意識、責任意識、參與意識、自我保護意識，組織師生學習消防、地震、食品安全，交通事故、意外傷害等應急及互救、自救常識。

三、完善應急設施，做到人防、物防、技防相得益彰。

我校在應急管理中堅持兩手抓，既抓全體師生的安全教育這一軟措施，又抓學校各項安全保衛物資設施這一硬措施。學校由蘇灝副校長主管應急管理的物資設施工作，門衛、總務處的負責同志，定期對學校外部環境、內部設施進行清理整頓。學校政教處積極與公安、交警、工商、文化等部門聯絡，整頓治理學校附近網咖等校園周邊環境。總務處為了確保應急管理物資設施到位，按時更換補充滅火器102個，新裝窗戶防盜網240個，防盜門40張。到期滅火器按時換粉，有安全隱患的水電路進行了整改和維修，每月對校內學生公寓、教師公寓、教學樓、實驗樓、食堂、樓道的水電線路和消防設施進行一次排查，發現問題及時整改。20xx年以來，學校加大投入，先後在教學樓、宿舍樓、操場安裝了校園監控19個，配備電警棍3個;鋼叉4個，在樓梯間張貼了標語或安全警示牌，設定了安全疏散通道和緊急照明燈，嚴格明確24小時輪流值班門衛制度，使應急管理工作步入正軌。經過近幾年的不斷努力，已經具備處理應急突發事件的良好能力。

四、開展應急演練活動，提高應急處置能力

我校十分重視應急救援隊伍的建設，努力打造一支“快速反應、協同作戰、運轉高效”的應急救援隊伍。學校建立了應急演練制度，每年組織開展大規模專項預案演練活動。在緊急疏散應急演練和防震演練中，全體師生全部安全撤離樓體，疏散至緊急避難場所，我們的應急處置演練工作做到快速反應、沉著應對、 嚴密部署、處置迅速。通過演練，不僅鍛鍊了救援隊伍，找出了不足，還為提高應急救援技戰術水平、快速反應能力和各處室協調配合能力打下了堅實的基礎。提高了全體師生面對突發公共事件的自我保護意識和當機決斷能力，最大限度的排除各種安全隱患。

應急工作總結 篇10

20__年7月16日上午由__單位職工大約有320人開展消防安全應急預案、疏散以及滅火演練，整個包括現場模擬火災疏散急救，初起火災滅火器實射兩個部分。全過程歷時2個小時，參加演練人員對本次演練有了很大的提高。演練過程中成立了臨時指揮小組，統一指揮專業搶險組、疏散救援組和後勤保障組協同作戰。本次應急演練預案共使用4公斤提式乾粉abc滅火器共20只，擔架一副，救護車一輛，後勤備有充足的水，毛巾，太陽帽等物品，為本次應急預案演練真正做到了保障到位。本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確，責任到人，在火情發生的第一時間內，要冷靜、沉著每個人都要做到如何正確報警、如何撲救、如何疏散、如何自救逃生。

通過本次消防演練員工有良好的精神面貌，加深了大家對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使大家能清楚的認識到如何面對突發的緊急情況。為所在單位安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各科室主管對突發時件的指揮能力，取得了預期的演練效果。

應急工作總結 篇11

為全面貫徹落實“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，維護社會穩定，促進社會和諧，根據《興隆莊鎮中心國小應急疏散演練方案》的要求，我校安全逃生疏散演練於20--年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結束，本學期現將情況總結如下：

一、領導重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王飛為組長的演練安全工作領導小組，並召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密部署、演練方案安全可行

為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，班主任組織學生認真學習了《興隆莊鎮中心國小安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功

1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。

（1）、各班班主任給學生詳細介紹了防火、防震放傷害的相關知識、火災及地震人身傷害保護措施和火災、地震等災後自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急疏散練習，班主任教育學生防災的正確的方式，並不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。

（2）、應急演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧譁。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結束後，負責領導進行了認真的'分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。

2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

5月8日下午組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。

通過演練，我們也找出了許多不足：

1、部分師生學習方案不仔細，很多班級只組織學生疏散，缺少應急防火環節。

2、學生疏散後沒有及時清點人數。

3、個別學生有不嚴肅的舉止。總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收穫；同時，又找出了很多不足之處，今後我校每學期還會堅持開展並由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

應急工作總結 篇12

根據區國土資源管理分局“關於開展地質災害應急演練的通知”要求，為切實提高我街道對突發性地質災害的應急處置能力，增強廣大人民群眾防災求災和自我保護意識，減少或避免災發行地質災害造成的損失，保護人民群眾的生民財產安全。我街道與20__年5月30日開展地質災害應急演練，通過這次演練基本達到演練目的和要求，現將演練情況總結如下：

一、基本情況

__街道轄區內有地質災害隱患點一個，屬於區級地質災害隱患點。地點在我地區白公館氣象臺，隱患點發生隱情，裂縫長30米、寬5米，隨時有滑坡的可能，並威脅6戶20人得生命財產安全。

二、主要做法

(一)領導重視

及時召開會議學習傳達上級檔案精神，研究佈置演練工作任務，制定演練實施方案。

(二)成立組織機構

成立___辦事處應急指揮部，指揮長：__、__副指揮長：__成員：__、___、__、__、__、___、___、__。下設四個小組。第一組：救援組，組長__成員12人。任務：接到指揮長命令，迅速進入救援現場向副指揮長報告實情，救援及疏散受困群眾並進行分類。第二組：轉運安置組。____成員12人，任務：負責現場傷員和受困群眾轉移到臨時避難所點，現場救護現場警戒隔離做安全防範。第三組安置救護組，組長：___成員12人。__社群衛生服務中心，醫生護士各一名，救護一名擔架一付。任務：安置脫困群眾進入救災帳篷做好安撫工作，對傷員醫療救護工作。第四組：後勤保障組，組長__成員8人。任務：負責受災居民的食宿等方面的保障。

三、演習秩序

假定場景由於連降暴雨，白公館氣象臺地質災害隱患點發生險情，裂縫由原來的寬5釐米長30米，擴大到寬8釐米長50米，而且裂縫還在不斷擴大，隨時有滑坡的可能，災害直接威脅6戶20人的生命財產安全需緊急避險。

1、20__年5月30日下午14：50分，童家橋街道監測預案報告白公館氣象臺地質災害隱患點發生險情。

2、14：55分__街道__立即啟動：__地質災害預案發布預警訊號。

3、15:10分__街道地質應急求援隊伍到過現場緊急集合，下達救災任務。

4、15:20分應急隊伍各組投入救災工作。

5、16:30分演練結束。參加演練人員集合，由指揮長對演練情況進行點評。在演練過程中，各個環節流程銜接，無空擋，參演練人員及快進入角色狀態，積極主動密切配合互相協作，各組搶救任務清楚搶救工作認真逼真，疏散撤離有序安全，通過地質災害的演練，教育了災害隱患點周邊的群眾自我保護意識，也提高了我們防災救災的能力。這次地質災害演練達到了目的的要求。

四、存在的.問題

一、演練過程中有個別人不夠認真嚴肅。

二、演練方案有待於進一步完善。

三、提高應急處置能力和群眾自我保護防災避險意識。__街道辦事處

應急工作總結 篇13

20__年5月15日上午8點35分，根據我鎮實際情況制訂的“防災應急疏散演練方案”，全體機關幹部通過實踐演練，增強了機關幹部的應急疏散的經驗和能力。現將活動過程總結如下：

1、加強領導周密部署。

根據市應急管理辦公室的要求和我鎮政府的實際情況，我鎮成立裡以黨委書記為組長的防災應急工作領導小組，根據領導小組會議要求擬定了《防災應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。

2、5月15日，正式開展消防疏散演練。

演練中，全體機關幹部都能按照事前部署，快速、安全地進行疏散，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發生。全體機關幹部從各自辦公室撤離到大院(安全區域)由於政府東西中都設有樓梯，疏散僅用了1分鐘，安全撤離後，經過清點人數所有人員全部安全撤離。演練活動結束，全體機關幹部有秩序地來到辦公室，黨委書記就這次演練活動立即進行分析、總結。

在會議總結中，鎮黨委劉書記指出：“這次應急演練中，每一名機關幹部都以高度的安全意識和責任意識順利完成疏散演練，不足的是副科級領導幹部要加強責任意識做好疏導和指揮工作。”劉書記同時指出：“應急疏散演練，是一種在出現災害性事故的緊急情況下的逃生演練，平時的應急逃生演練，是為了使大家掌握應急逃生的知識與技巧，提高緊急情況下自防自護自救能力，要達到這個目的，僅僅靠一次演練是不夠的，平時的積累也非常重要。希望大家以此次活動為契機，在今後的工作中增強安全意識，關注與積累防災知識與技巧，培養自己的'應變能力，保證緊急情況下的從容應對。給生命和財產的損失降到最低。”

通過這次演練活動，增強了全體機關幹部的安全知識，提高了機關幹部的逃生、自救、自護意識，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

應急工作總結 篇14

為認真貫徹落實《__縣地質災害應急指揮部辦公室關於20__年度地質災害防治汛前工作的通知》(寶地災指辦〔20__〕4號)檔案的精神要求，__鄉黨委、政府高度重視，按照“以人為本，以防為主”的要求，站在“保增長，保民生，保穩定”的高度，結合我鄉實際，紮實有效的在__鄉境內開展了為期近一個星期的地質災害應急防災演練，現將演練工作進展情況彙報如下：

加強組織領導，貫徹落實防災職責

__鄉黨委、政府始終將保障全鄉人民群眾生命財產安全放在第一位，充分認識到地災演練工作的重要性和緊迫性，接連召開了鄉黨委會，鄉村幹部大會，4月10日__鄉召集__鄉職工幹部、轄區內四個村村組幹部、__鄉各監測點監測員、學習省地質勘探院專家對地質災害的防治知識的培訓會，傳達了縣級有關地質災害防治指示精神，對演練工作做了動員部署。

成立組織機構。成立了由鄉黨委書記任組長及演練總指揮，鄉長任組長及演練副總指揮，鄉分管國土領導及全鄉幹部及各村應急組人員組成應急搶險分隊。

深入實地調研。鄉分管國土領導多次到演習現場調查，瞭解實地情況，並就演練方案的制定反覆斟酌，多次修改和完善，確保了全鄉4個村15個地質災害點地災應急演練萬無一失。

對重點區域、監測點開展應急演練，提高突發性地質災害應急能力

對__鄉境內的學校，__鄉政府於4月18日組織__鄉中心國小、__鄉衛生院、基層民兵應急排等對全校學生進行了模擬山洪地質災害應急安全應急演練。整個預演過程緊張有序，從“警報”響起，學生就地避險到疏散撤離至安全地帶，僅僅用了兩分鐘時間，整個預演達到了預期的效果。

同日__鄉曹家村、__村、羅家村、__堖村陸續開展地質災害應急演練，確保群眾能夠明確逃生路線，做到及時有效的避險措施。截止4月20日__鄉境內的15個監測點完成了個地質災害點的地災演練工作。全力做好汛期工作準備，為__鄉20__年安全度汛起到了有力的保障。

加強宣傳教育，著力普及避險知識力

__鄉黨委、政府和各村充分利用板報、宣傳冊、發放明白卡、進村入戶宣傳和召開群眾大會等形式積極開展地質災害及防汛減災避讓知識宣傳，向群眾明確災害隱患地點、誘發因素、注意事項、預警訊號及撤離安置方案等相關事項，提高群眾防災避災意識。截至目前，全鄉共召開村組幹部和群眾大會2次，針對全鄉15個地質災害點發放20__年防災工作明白卡16份，防災避險明白卡508份，制定緊急避預案19份。

下步工作打算

(一)進一步提高我鄉在即將到來的汛期安全隱患方面的思想認識，嚴格落實地災防災減災責任，充分認識我鄉汛期地災防災減災形勢的嚴峻性，始終保持高度警覺，在落實具體工作當中堅決根除麻痺思想，在__縣委、縣政府的統一領導下，與__縣國土、氣象、水務等相關部門密切協作，精心部署策劃，將地質災害隱患排查和防汛工作擺在一個更加突出的位置。

(二)進一步做好預警預報工作，做好臨災避讓準備。密切關注我鄉雨情、水情，特別是我鄉地質災害易發區的氣象變化，進一步做好與__縣氣象局的對接，獲取氣象趨勢預測資訊。加強我鄉地質災害預警預報，及時向我鄉群眾釋出預警資訊，確保我鄉預警渠道暢通。繼續做好我鄉如先鋒村滑坡等大型地質隱患點的臨災避讓地點、線路、指引等各項工作，如遇險情，要堅決組織受威脅群眾撤離避讓，不存僥倖心理。

(三)進一步落實強化我鄉地災隱患排查，認真落實我鄉地災應急預案，繼續組織鄉村組幹部對我鄉地質災害隱患點進行再摸排，再巡查，再複查，針對一些隱蔽性強、突發性強或難以調查的隱患點積極與地勘部門溝通對接，確保地災隱患排查無遺漏。

(四)進一步加強我鄉培訓演練，搞好防災減災宣傳教育，加強對國土工作人員、地質監測員的培訓和對地質災害易發區及受威脅群眾的演練，同時組織各種形式宣傳各地區成功避險的經驗和導致人員傷亡的地質災害中的深刻教訓，切實提升__鄉防災減災的意識和臨災能力。

(五)強化制度，嚴明紀律。進一步做好應急值守，及時向__縣國土局、水務局等相關部門報送資訊，加強即將到來的汛期應急值班值守，嚴格落實領導帶班制度和24小時值班制度，多渠道關注和獲取災情險情資訊，按照__縣委縣政府要求，資訊報送堅決做到不遲報，不漏報，不瞞報。

應急工作總結 篇15

20__年這一年來，在市應急辦的指導下，圍繞“一案三制”建設的總體要求，深入推進應急管理工作，在縣委、縣政府的領導下，緊緊圍繞全縣“實施五大推進、提升內涵發展、為躋身中部百強縣而努力奮鬥”的工作中心，為縱深推進“二四六”發展戰略，充分發揮服務協調作用，用心開展社會管理創新，不斷完善工作機制，妥善處置突發公共事件，加強應急平臺建設。現將全年工作總結如下：

一、20__年工作總體評價

進一步健全了應急預案體系建設，完善了應急管理預案。開展了一系列防震減災、應急演練等活動，並及時從中總結經驗、教訓，不斷完善應急管理突發事件的預警、監測等機制，從而牢固樹立危機意識、職責意識和服務意識。同時加強了特殊行業應急演練，各主要部門和特殊崗位各自進行了不小於2次的專業應急演練和培訓。民政局還組織各鄉鎮民政助理員赴省參加了自然災害資訊鑑定員的培訓，系統的對防災減災救災政策進行了學習，提高了應急管理隊伍的素質建設。充分利用電視、網路等媒體以及各個應急宣傳活動，廣泛宣傳應急管理知識，全年宣傳活動共懸掛標語200餘條，發放《山西省防災應急手冊》等3000餘冊，發放傳單60000餘份，個性是針對學校、鄉村進行了超多宣傳和普及，提高了全民應對突發事件的應急處置潛力。在設定了府西廣場、城南生態園、城東森林公園、絳河苑等四個公園廣場作為應急避險場所的基礎上，進一步完善了避險場所的基礎設施、標誌牌和指示牌等基礎設施。經信局、民政局牽頭，協調糧食中心等大中型超市作為應急物資儲備點，儲備超多的麵粉、大米、食用油、簡裝食品、飲用水等基本生活物資，從而為應急救援帶給了物質保障。

二、主要做法與經驗

一是明確工作職責、應急響應、處置程式、規章制度、應對措施和各項規定，進一步完善應急管理體系，健全完善總體應急預案和各類專項應急預案，不斷修正全縣各專項應急預案，提高應急管理的針對性、實用性和可操作性，

二是明確專項指揮部，實行統一領導、綜合協調、分類管理、分級負責、屬地管理為主的應急管理體制，進一步理順體制機制，明確職職責務，實現縣、鄉鎮(區)應急管理機構的上下對應。充分發揮鄉鎮、社群、企事業單位、社會團體和廣大人民群眾的作用，及時組建各類專業隊伍，加強團結協作，加強應急隊伍建設，練就應急本領，打造一流應急隊伍。我縣衛生局在“六種潛力”即：依法行政潛力、快速反應潛力、綜合決定潛力、組織協調潛力、規範管理潛力和科學決策潛力的指導下，將有處置公共衛生突發事件豐富經驗的人員吸收到應急隊伍中，應急衛生隊伍已達120人。公安機關專門成立由一把手任總指揮、各科室、所隊長任成員的應對處置公共安全突發事件指揮部、規定了指揮部的7項主要工作職責;指揮部下設“疏導教育組、調查取證組、行動處置組、情報資訊組、安全保衛組、通訊後勤保障組和機動組”等7個行動工作組開展工作。

三是堅持以人為本，把保障群眾生命財產安全作為防災減災的首要任務，最大程度地減少各種災害造成的人員傷亡和對社會經濟發展的危害。應對災害，科學防禦，做好應急處置與救援工作。個性是根據不一樣災種特點，採取針對性應對措施，預防和減輕災害發生。11月20日我縣在禹王路成功舉行了一場大型的突發事件應急處理綜合演練，此次演練設定了四個科目《道路旅客運輸突發事件緊急處置》、《道路貨物運輸車輛故障維修救援》、《危險品運輸車輛突發事件緊急處置》、《執行政府命令組織大型貨運車隊搶運電力保障煤、組織客運車輛轉運人民群眾》，有十家運輸行業企業參加助演，投入車輛60餘部，參演人員500餘人，在演練過程中，及時協調各相關部門進行現場救助，做到了迅速、及時、科學的處置和救援，增強了應對突發事件的應急處置潛力，完善了應急處置的各方面的技能。

四是始終堅持“準確研判、快速反應、及時上報、狠抓落實”的處置突發事件原則，在各鄉鎮各村都設災害資訊員，針對於突發公共事件的發生，安排應急人員迅速到崗，及時啟動應急預案，迅速開展先期處置，資訊報告、事故調查處理等工作，防止發生次生、衍生災害事件，並做好受影響群眾的基本生活保障和事故現場環境評估等工作。在防汛期間，全體人員24小時堅守崗位，每一天收集彙總雨情、汛情、災情，迅速報告，同時第一時光將領導要求及上級政府的指示、批示傳到達各地各部門，綜合協調全縣防汛抗洪搶險救災工作。

五是加強值守，及時報送應急資訊，明確資訊報告職責、報送主體、報告範圍、報告時光、報告程式、續報方式和值班要求，嚴格規範工作程式、資訊報告規定和職責追究制，保證了政令暢通。日常值班採取全員輪流值班，縣政府領導帶班;重大節日值班統一安排值班(帶班)領導和值班人員，嚴格值班制度，要求辦理值班業務迅速、準確、及時、圓滿，提高應急值守與應急反應潛力，處理好重要事項，認真做好值班記錄和交接班工作。堅持實行值班工作定期抽查、通報制度、職責追究制度等，確保24小時電話暢通，做到早發現、早報告、快應對，保證突發事件處理及時、資訊報告及時，資訊渠道暢通無阻。因特殊狀況不能書面報告的先口頭報告，再書面報告;資料不完整的，實行續報，全年未出現遲報、漏報、謊報和瞞報現象。

三、存在不足

一年來，我縣應急管理工作取得了較好的成績，但也存在著一些問題和不足：一是應急管理機構成立後，人員還需要進一步充實;二是應急管理工作裝備難以有效應對應急事件的處置工作，有待進一步加強;三是應急管理工作專業技術人員缺乏，為適應新形勢的應急管理工作，需要進一步研究解決。

四、下一步打算

一是完善協調聯動機制，加強機構隊伍建設。進一步強化各級應急管理領導機構，充實隊伍，提高素質，充分發揮各專業應急指揮機構的作用，切實加強各部門工作的銜接。健全完善監測預警、防範處置等方面的綜合協調機制，加強安全生產專業應急救援隊伍建設，改善技術裝備水平，不斷提高快速反應和應急處置潛力。

二是完善應急預案體系，加強培訓演練工作。加快推進基層和企事業單位應急預案編制工作，擴大應急預案的覆蓋面，著力增強預案的針對性、實用性和可操作性，做好各級各類預案之間的銜接。加強預案的專項演練、綜合演練和動態管理，及時做好預案的修訂和完善工作。

三是健全投入保障機制，提高物資裝備水平。建立健全應急資金保障長效機制，加大防災抗災救災資金投入力度，加快應急體系建設，不斷提升綜合應急潛力。

應急工作總結 篇16

20--年，我市應急管理工作在上級部門指導幫助和--市委、市政府的正確領導下，緊密圍繞維護社會穩定大局和保障經濟社會健康發展的目標開展工作，通過建立健全組織機構、修編各類應急預案、及時處理應急突發事件等工作措施，使全市應急管理工作得到了穩步進展。

一、全市應急管理工作基本情況

1、建立健全應急組織機構

我市應急管理工作職能在年9月份以前隸屬市人防辦，根據國家及省市有關精神，20--年9月，市政府正式將應急管理工作職能調整到市政府辦公室並在政府辦領導下開展工作。目前，我市應急辦已正式成立，按照市編委的批覆，應急辦定格為副科級建制，行政編制4人，設主任-人，下設應急管理科，具體負責應急值守、資訊報送以及在市政府領導之下開展應急綜合協調等有關工作;應急值守由市政府市長公開電話辦理科負責，安排政府辦全體工作人員編班值守，實行24小時值班制並負責收集和上報相關資訊。

2、全面實施各類預案修編工作

為有效應對可能發生的各類突發事件，減少突發事件給各級組織及個人帶來的損失，我市從“橫向到邊，縱向到底，全面覆蓋，不留死角”的角度出發，實施全市各類預案編制修訂工作。目前《--市人民政府總體應急預案》已以檔案形式出臺實施。同時根據該總體預案制定專項預案20項，部門預案14項，保障計劃20項。組建20個專項應急指揮部，17個救援專業隊伍，16個專家小組，實施16個專案的應急演練並製作涵蓋16個方面內容的《應急自救知識手冊》。市公安局、計衛局、煤炭局、糧食局等單位已經編制了本系統相應的專項預案或部門預案。

3、及時處理全市應急突發事件，充分發揮應急管理職能

我市在處理社會突發公共事件中，在快速反應的基礎上，堅持將最大限度的預防和減少突發事件造成的損害，保障公眾生命財產安全作為第一宗旨年1.19夕陽紅煤礦發生井下火災事故後，我市立即啟動應急救援預案和保障計劃，成立了現場救援指揮部，迅速調集救援隊伍和搶險裝置開展救援工作;同時第一時間將資訊報送至遼陽市政府，並在事故處理過程中始終堅持將最新的救援及事故資訊通過傳真、電子郵件、電話等方式向上級部門報送，通過這次救援，我市的突發事件應急機制充分發揮了職能作用。

二、年工作安排

20--年，我市以深入開展應急管理工作為契機，按照上級有關要求，進一步落實好遼陽市部署的工作任務，主要從以下三個方面開展好工作：

一是繼續加強組織機構建設和體制建設，形成靈敏快速的反應機制。通過成立各級應急機構和組建各類指揮部、救援隊及專家隊伍，全面建設覆蓋全市的市、鎮、村三級應急組織網路，同時在組建應急網路的基礎上建立安全隱患舉報機制，充分發揮群眾和資訊員力量，繼續完善24小時值班制度和突發事件報告制度，暢通公共突發事件的資訊渠道。建立應急處置和善後工作的相關責任制度。建立健全“一網四庫”，即應急工作聯絡網、預案法規資料庫、物資儲備動態資料庫、應急專家資料庫和搶險救災隊伍資料庫。

二是深入貫徹市政府制定的《關於進一步加強全市應急管理工作的通知》精神，要求各單位編制好各類應急預案和相關保障計劃，加強應急演練工作，編制《應急自救知識普及手冊》。做好全市公共安全隱患普查工作，做到摸清底數，定出整改方案，進一步降低各類突發事件的危險係數。

三是組織好應急專業隊伍的行業指導及培訓工作，通過敦促各單位與上級部門的業務銜接，使應急綜合管理機構在工作中細緻有序，各類救援隊伍和專家隊伍業務嫻熟，為更好的處理我市突發公共事件起到保障作用。

應急工作總結 篇17

在學校各部門的精心安排下，全體老師的認真組織下，全校師生的積極配合下，銀州區第十八國小地震應急演練先後進行“應急避險，緊急撤離和醫療救護”三個專案的演練，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進行，達到預期目標取得圓滿成功。

學校全體師生在整個演練過程中沒有出現任何不穩定現象，達到了預期的演練目標，為以後防震避險積累了寶貴的經驗。

隱患險於明火，防患勝於救災，防震應急演練，意義重大，通過這次演練，同學們學會了發生地震時的逃生方法，達到了我們的預期目的，災害無情，生命無價，安全第一，預防在先，作為未成年人，更要提高安全防患意識，及時加強學習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領，並向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關注安全，珍愛生命。

學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力，在演練中，同學們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證演練的成功。學校在地震應急模擬演練前，對各班學生進行了地震常識、應急避震、自救互救等安全教育培訓。同時對演練現場做了精心的準備和佈置。演練過程中，當學生們聽到“地震發生”的訊號（警笛）時，能及時抱頭，以課桌、牆角為掩體躲避起來。“主震”結束並聽到疏散訊號（長哨聲）後，學生們能在老師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場疏散。疏散完畢，各樓層負責人向總指揮彙報了師生撤離情況，班主任開始清點本班人數，向總指揮做了彙報。此次演練師生撤離教室時間僅用3分鐘，所有師生“安全脫險”，演練圓滿結束。

我校將以這次防震演練為契機，進一步把安全工作做好，做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態。為繼續維護平安校園，和諧校園而不懈努力！

應急工作總結 篇18

根據《市政府應急管理辦公室關於對市直有關部門和單位20xx年應急管理工作檢查的通知》要求，現將我局20xx年應急管理工作總結匯報如下。

一、應急管理體系建設情況。

落實了全市20xx年應急管理工作會議精神，市教育局成立了以黨委書記、局長為組長，其他班子成員為副組長，機關各科室負責人為成員的應急管理工作領導小組，印發了《20xx年全市教育系統應急管理工作方案》，全面部署了20xx年教育系統應急管理工作，落實了領導負責人員配置，明確了相關機構的職責分工，局行政辦公室具體負責管理教育系統的應急事項，辦公室主任負責應急管理日常工作。重點做好了3項工作：一是完善了各類應急預案，建立健全了突發事件預警機制和處置細則，整合了應急隊伍人員配置;二是強化了日常安全管理制度，確保各項安全防範措施的落實，做好應急設施的維護和檢測工作，及時消除隱患。三是做好了應急管理日常培訓和科普宣教工作，提高應急管理人員的應急處理意識和應急實戰能力。同時，要求全市各級教育行政部門，各級各類院校，成立應急管理領導機構，督促指導了各項制度建設，將應急管理意識融入到學校日常管理工作之中，收到了良好的效果。目前為止，全市教育系統未出現應急管理方面的重大事故和人員傷亡和財產損失的情況。

二、應急預案制定情況。

在原有預案基礎上，結合奧運安保實際，建立了《教育系統奧運安保和反恐工作應急預案》、《教育系統突發公共事件應急預案》等6個應急預案。要求各地校按照科學性、可操作性的原則，建立和完善各項安全應急預案和應急處理辦法，並切實開展演練。據不完全統計，全市各級各類學校共建立應急預案2356個，共舉行各類應急演練80餘次，極大地提高了廣大師生自救自護能力。

三、突發事件風險排查整治情況。

年初以來，我局5次組織各縣(市)區教育局開展學校安全自查整改工作，重點加強了春節、兩會、“五·一”、“十一”和20xx北京奧運會等敏感時期的隱患排查整改工作。在此基礎上，市政府組織教育、公安、交通、衛生、消防、工商等部門(單位)3次對全市學校安全和校園周邊環境整治工作進行聯合檢查。目前，全市共整改各類安全隱148個。

四、應急物資普查情況。

對全市教育系統應急救援物資、裝備進行了統計排查，按規定進行了經常性維護、保養、補充和更新，建立了應急物資儲備資料庫，保證了應急救援器材和裝備的完好。

五、政務值班、資訊報告工作情況。

進一步加強規範了政務值班應急值守工作，建立健全了突發公共事件資訊報告工作機制，重新制定了《應急值守和資訊報送制度》，堅持實行了由領導班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進一步完善了24小時領導帶班的值班、值宿工作機制，制定了值班工作人員責任表，把工作任務落實到了具體人員。

六、應急管理宣傳情況。

制定了《應急管理宣傳週活動方案》，保證了宣傳活動有條不紊的開展。各地各校積極開展了應急知識進校園活動，組織學生認真學習了應急安全知識，並通過班隊會、校會、專題報告、觀看光碟等形式開展防火、防震、交通等安全知識教育，讓學生掌握了應急常識和應急措施，增強了防災避災意識和技能。同時，組織師生走上街頭，通過設立宣傳站，懸掛宣傳標語、發放宣傳單等形式進行了應急管理宣傳。全市各級各類學校共懸掛宣傳橫幅300多條，張貼宣傳掛圖800多套，展出宣傳展板300多塊，發放宣傳單8000多張，營造了濃厚社會氛圍。