2022開展送教下鄉活動總結
根據我校送教下村小活動計劃,4月18日在學校教導處的安排下,成功開展了送教下村小活動。現將活動總結如下:
一、教學活動情況:
趙益老師執教的五年級語文課《鯨》,課堂上教師教態親切自然,語言規範,有啟發性,教具準備充分,教學環節銜接緊密,教學效果明顯。整節課都是在輕鬆、愉悅的氛圍中度過,學生既學到了知識、又愉悅了身心。師生關係融洽,課堂氣氛活躍。充分體現了年輕骨教師極強的組織教學能力。
王軍老師執教的一年級數學課《10的分法》,通過猜想、驗證、交流等方法,重視學生獲取知識的過程,調動學生積極主動探究的積極性,使學生能夠自己探究10的分法並寫出對應的算式。重視小組合作學習,自主探究意識濃厚,學生人人動手,積極參與,整個教學過程流暢,教學環節齊全, 時間分配和理,教學效果顯著。
徐挺老師執教的六年級美術《剪紙》,教態大方,教學手段靈活多樣,別具一格,打破了傳統的教學模式,設計了一堂令人耳目一新的探索式教學。極大地激發了學生的求知慾望,充分調動了學生的學習積極性,在輕鬆的氣氛中完成了預定的教學目標。
課後,按照活動安排進行了精心的評課,各聽課教師發表了自己的聽課感受和對任課教師高度的評價,為今後的教學工作指明瞭方向,受益緋淺,達到了活動的期初目的。
二、今後努力方向:
1、教師今後要認真鑽研教材,加強自身業務學習,不斷提高自身素質,把握教學目標及知識點、重難點,及時反思自己的教學行為,不斷嘗試實踐,把骨幹教師的優質課做為一面鏡子和自己對照,在實踐反思中不斷提高自己課堂教學水平。
2、多進課堂聽課,評課,提高課堂教學的實效性。加強交流、討論,形成研討的氛圍。在聽評課中找漏洞,彌補自己教學的不足。
3、教師要拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性,教師愛自己的學生,就是要真正找到學生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發自內心,持久的。基於這一點,教師更應該不斷縮短與學生的情感距離,以滿腔的熱情關愛學生。
4、要在基本功、親和力,訓練學生上下功夫,從聽課中學生的表現來看,我們的學生見識少,膽怯心理嚴重,學生讀、說能力都需加強,因此課堂不是十分活躍,這與平時教師對學生訓練不到位有之間關係,今後這將是我們應該重視和加強的地方。
5、建立健全教學管理機制,加強教學的日常管理。開展豐富多樣的教學研討活動。各學科要定期的開展教研活動,教師要在
日常教學中不斷提高自己的教育教學能力,為學校的教育事業作出新的、更大的貢獻。
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