地理教育教學工作總結
本學期中,能認真學習貫徹黨的教育方針和法律法規,嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求,落實上級組織和學校工作計劃,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為切入點,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,現就將本學期以來工作情況總結如下。
本人一貫將德育工作放在首位,積極配合學校對學生進行思想道德、紀律與安全、法制教育,端正學習態度,形成良好的學風。除了進行正面宣傳教育外,還注意結合地理教學內容採取比較靈活的形式對學生進行德育教育,增強愛國主義情感。
堅持政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,更新觀念,豐富知識,提高能力。
在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源。備課深入細緻。平時認真研究教材,廣泛參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目的時,尤其注意學生的實際情況。教案編寫認真,並不斷歸納總結經驗教訓。
針對所任七年級不同班級學生的特點和學習基礎,採用靈活多樣的教學方法和現代教育技術手段輔助教學,大大調動了學生的興趣,堅持以學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。嚴格執行課程目標和教學計劃,抓好課堂常規教學。堅持參加校外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。積極參加公開課聽課和評課,通過教師之間的交流,吸取眾人之長,補己之短。及時總結教學中的經驗和教訓,認真撰寫教學案例和教學反思。在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時瞭解學生的動態學習情況,以便在輔導和新課教學中做到有的放矢,為提高地理教學質量提供了科學依據。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,通過課內創設教學情景,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓學生在視、聽、說中培養了創造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。課外經常與任課教師取得聯絡,瞭解學生的學習情況,對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好地理這門功課,並減輕了學生的課業負擔。
經過努力,所任各班教學質量連續不斷進步,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,在教學方面還存在經驗不足的缺陷。在今後的工作中,一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
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