高二第一學期語文教學工作總結
本學期本人擔任高二年級的(9)(15)(16)三個班(一文二理)的語文課教學工作。這學期的語文課的的教學任務是必修五和選修課古代詩歌散文欣賞(詩歌)內容。為了有效的完成教學任務,全面提高學生的語文素養和語文能力,學期初就根據學生的特點和不同層次,以及教材的編排,制定了切實可行的教學計劃,並在落實中不斷調整完善,達到了預期的效果,現將本學期的語文教學工作進行小結,總結經驗教訓,以促進今後的教學工作更上一個臺階。
(一)、嘗試“先學後教”的方法,全面提高語文能力
調動學生學習的主動性,積極性是很重要的,而只有這樣,才能全面提高學生學習的能力。而“先學後教”就是適應了這一要求,學生通過自己的自學發現問題,同學相互討論,問題明瞭,深入探究後,如果還有疑問,教師給予適時的點撥和講解,這樣就可以加深印象。課上,以小組為單位,圍繞問題,展開討論,進行評比,極大地調動了學習積極性。
(二)、堅持常規,狠抓質量
1、本學期結合教育局和學校組織的統考和其它活動,認真上課聽課評課,互相取長補短,進一步保證了教學質量的提高。
2、在落實教學常規的各個環節上,能認真備課、上課、批改作業並進行輔導。
(三)、注重師德修養
平時積極參加各種繼續學習和培訓會議,並經常注意翻閱各種報紙和雜誌,努力掌握最新的教育動態和教育資訊,學以致用,時刻調整自己的方向,使自己能隨時跟上時代的發展,合乎素質教育的要求。在為人師表方面,嚴格遵守“中學教師職業道德規範”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節,時刻注意樹立良好的教師形象。敬業愛崗,誨人不倦。能熱愛學生,關心學生,對學生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質的新型人才。不只對學生如此,平時與本組同事合作愉快,人際關係較好。廉潔從教,無私奉獻。
(四)、夯實基礎,溫故知新,提高興趣
高二階段對學生來說是個比較重要的時期,尤其是打下一個堅實的基礎非常重要,這對將來的大學聯考作用是不可或缺的。基於這樣的認識,我在教學中有意識地從最基本的字詞句入手,每週要求學生識記幾十個成語,引領學生掌握基本知識,並將學過的詩歌進行背誦、默寫。然後聯絡所學到的新的內容,做到溫故知新。由於有相當一部分學生的基礎較差,學習興趣淡薄,通過基礎知識的鞏固加強,誘發這部分學生的興趣,收到了良好的效果。
(五)、充分利用白板多媒體,豐富活躍課堂
我校擁有先進的白板多媒體教學裝置,因而,在教學過程中,通過上網查詢和自己製作語文教學的音像資料和課件,使無聲的語言變得生動形象,具體可感,提高了課堂效率,取得了理想的效果。許多課文的學習,我都要設計好導語,營造出一種氛圍,然後再進入課文的學習。對於詩歌和散文,我多都播放配樂朗誦,給學生一定的薰陶和感染,同時也提高了學生的朗讀技巧。
(六)、以閱讀、積累促寫作能力的提高
學習語文,最重要的就是積累,因而在抓住課堂這一主渠道的同時,還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性。我除要求學生認真做好課堂記錄及聽好課外,還建立了錯題筆記,做好語文的學習積累,要求學生每天閱讀一篇美文,欣賞佳詞佳句。激發學生的學習情趣和寫作熱情。
總之,高二語文教學工作已經告一段落,取得了一定的成績,但也存在一些不足,特別是在補缺補差的過程中,還存在許多困惑,練習題處理不夠徹底。本人將在今後的工作中不斷學習和完善,更加嚴格要求自己,向一名優秀的人民教師的目標不斷奮鬥。
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