開學學院思想政治理論課實踐教學工作總結範文
一、領導重視是思想政治理論課實踐教學得以廣泛開展的基礎
在中央16號文和省委12號文下發以後,我校認真研究檔案,積極落實檔案的各項要求,自XX年秋季在如期按照新方案的要求開設“思想道德修養與法律基礎”、 “毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”、 “形勢與政策”三門課的同時,考慮到思想政治理論課具有教學內容比較巨集觀抽象、教學效果綜合而長效、需要感情基礎的特點,高度重視思想政治理論課的實踐教學環節,在教學計劃中明確實踐教學的學時為課程總學時的四分之一,組建了專門負責實踐教學的教研室,在開展實踐教學經費方面予以大力支援。
二、制定了比較完整的實踐教學體系
為了使實踐教學環節避免流於形式能夠得到有效開展,我校制定了一套比較完整的實踐教學大綱,對實踐教學的內容與進度、組織形式、考核辦法等進行了比較詳細的規定。實踐教學的學時佔總學時的25%,明確列入教學計劃和課表。授課教師在課堂教學中向學生明確指出實踐教學是課程的重要組成部分,實踐成績占課程總成績的比例為25%,使得學生明白進行社會實踐的必要性和重要性,提高學生參與社會實踐的主動性與積極性。每門課程的每一章基本上都有對應的實踐主題和實踐教學基地。學生必須對自己的社會實踐過程留有記錄,填寫專門設計的社會實踐考核表,指導教師根據該表反映出來的學生參加社會實踐的廣度與深度評定該生的社會實踐成績,並將成績反饋給學生,對錶現優秀的學生給予表揚和獎勵,對那些沒有認真進行社會實踐的學生給予批評教育。教師指導、帶領學生進行社會實踐計入教學工作量,但具體工作量在實踐教學環節結束後依實際指導學生社會實踐的深度和頻度而定,從而確保教師能以較強的責任心踏實有效地開展社會實踐教學。
三、充分利用學校周邊的資源,開展富有當地特色的社會實踐活動
相應主題的社會實踐應該在有著相應素材的空間中進行才能實現讓學生通過所見所聞而有所思從而深化拓展課堂教學內容的目的,因此必須有合適的實踐基地和實踐形式。考慮到經費、安全、接待單位的接待能力等限制因素,面向全校所有學生的思想政治理論課的社會實踐只能立足於在學校附近地區開展,這就要求我們要充分利用學校周邊的資源,堅持不給合作單位帶來較多麻煩的雙贏戰略,儘可能多的與相關單位共建實踐基地,開展富有當地特色的社會實踐活動。我校主校區所在地珠海特區雖然建市時間不常,但在中國近代化的過程中卻有著比較大的影響,有著很豐富的歷史文化史蹟,鑑於此我校與珠海市博物館、唐家共樂園等共建實踐基地,開展了“大學生珠海華考|zk168歷史文化尋訪之旅”系列實踐活動,一年來參與的學生近500人。珠海市農業科學研究中心十幾年前還是一個不受重視、只有幾個人的單位,現在在現代農業科技領域處於全國領先水平,每年旅遊收入達到數千萬元,在推廣現代農業生產模式幫助本地農民增收方面業取得顯著效果。自20xx年年初農科中心與我校達成共建協議、成為我校實踐基地以來,前去社會實踐的學生達到400多人次。目前我校已建立了珠海市博物館、珠海市農業科研中心、唐家共樂園、三灶鎮魚月村、珠海保稅區超毅覆銅板有限公司等5個實踐基地。
四、以學生為本,多部門協作、採取靈活多樣的社會實踐形式
教師帶隊的集體社會實踐無疑是比較理想的社會實踐形式,一年來我校組織的集體社會實踐達700人次。組織集體社會實踐活動時採取班級全覆蓋、班內抽取部分學生、平時認真上課的學生優先的挑選原則,對實踐進行全程錄影,活動結束後製作成光碟,分發到班,讓那些沒能參與集體實踐的學生也能有部分的臨場感受,激發他們自己在方便的時候自行前去社會實踐。思想政治理論課的授課學生的每學期都多達數千人(我校XX級新生近7000人),考慮到經費、安全、實踐單位的接待能力等限制因素,大部分的學生還只能是在教師的指導下自己去進行社會實踐。這就要求有相應的激勵措施促使未能參與集體社會實踐的學生主動去進行社會實踐。在明確社會實踐的課時和成績所佔的比例高達25%之外,還需要有其他措施的配合。鑑於學生自己進行社會實踐需要有合適的地方和時間,我校與共建單位達成協議,我校學生可以在自己方便的時間憑學生證自行到我校的任一實踐基地進行社會實踐。考慮到深入的社會實踐可能需要較長的連貫時間和比較熟悉的素材,我校推薦學生利用學期中的國慶、五一長假、寒暑假進行社會實踐。在每次放假前,任課教師都向學生推薦一些實踐主題並指明進行實踐的具體方法,在假期結束後上交社會實踐考核表,教師批閱後評定社會實踐成績,然後再評定課程最終成績,載入學籍檔案。社會實踐不合格的學生不能參與評獎憑優。這樣確實增加了教學管理的工作量和難度,但給學生確實去進行實踐提供了很多便利。思政部還和校團委合作,把思想政治理論課的社會實踐和結合起來,擬定大學生暑期社會實踐的主題並給予必要的實踐指導,學生在暑假進行該主題的社會實踐,開學後上交實踐報告,思政部組織批閱實踐報告,評定成績,該成績作為評定該學生思想政治理論課(一年級學生為“基礎”課或“概論”課,二三年級的學生為“形勢與政策”課)的社會實踐成績的重要依據,優秀的實踐報告還將進行表彰,結集印刷成書。
-
2023年三年級語文教學工作總結範文十篇
2023年三年級語文教學工作總結範文篇1本學期期末考試已結束,各項工作已畫上句號。為了本學期語文教學更上一個新的臺階,為了每個學生的語文水平有一個大的進步,現將上學期的語文教學心得做如下總結。一、具體工作(一)制定教學計劃。開學前根據新課程的要求,以及教材...
-
國小四年級數學教學工作總結萬能(精選15篇)
國小四年級數學教學工作總結萬能篇1本年度我擔任四年級的數學教學工作。在這一年中,我努力根據學學生的實際情況,採取有效的措施,激發學生的學學習興趣,培養學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程,通過一學年的努力,取得了一定效果。現小結如下:一、以課堂教學為核...
-
二年級上學期數學教學總結範文(通用12篇)
二年級上學期數學教學總結範文篇1時光如梭,匆匆忙忙的一學期又結束了,經過一學期的教與學中,伴隨著有成功也有失敗,在忙碌中有收穫,圓滿的完成了各項任務,現將本學期的點滴感受彙報如下:隨著課程改革的不斷深入,國小數學課堂教學也更關注學習方式的轉變以及情感態度價...
-
2023三年級語文教學工作總結十二篇
2023三年級語文教學工作總結篇1隨著時間的匆匆而過,一個繁忙的學期又結束了,面對全新的一個學期,我又有了自己對新學期的規劃以及工作計劃:一、繼續訓練學生的合作學習的能力在學習課文的過程中,適當地展開小組學習或分組討論等多中形式,讓學生在小組中發表見解也傾...