精選體育教學總結模板彙總（精選18篇）

精選體育教學總結模板彙總 篇1

20xx年度第一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了各位班主任的大力支援。所以，使國小的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，國小的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示範作用。

三、訓練工作。

我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山後天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支援了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20xx年春運會上取得好成績。

以上是我本學期的教育教學工作總結。

精選體育教學總結模板彙總 篇2

一學期即將過去，在本學期我承擔六年級四個班的體育教學工作。每週12節課，班額人數都達到55人以上，學生體質也是很不均衡。一學期以來，我深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的全部熱情傾注於我所鍾愛的體育教育事業上，傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結，

一、思想認識

在本學期裡，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，能認真學習領會上級檔案精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，瞭解國內外的大事和時事動態，能正確處理學校和社會、家庭的關係，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基礎。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作

1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細緻的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。

2、在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重複練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

3、在工作中，我嚴格要求自己，工作實幹，認真組織每天的課間操和課餘訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。在這一學期裡，在全組老師的通力合作下順利完成給國家資料庫上報《學生體質健康資訊》的工作。積極開展陽光體育活動，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校冬季運動會組織工作，增加了全校師生的運動參與熱情培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。一個學期裡我克服了許多困難，在考勤、例會沒有無故缺席過一次。在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

4、因材施教：通過體育育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

三、教學科研方面

認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”。把教學態度和思想從新作了定位，服務與學生。在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的'原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同型別學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對學生課堂教學行為規範的教學，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，出全勤，

在體育課堂上，我突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

四、主要成績

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，並積極參與學校的陽光大課間、廣播體操操和陽光體育現場會的訓練活動中。

五、存在不足：

雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取老教師的教訓和指導，結出自己的想法。今後我將一直花比較多的時間在教學研究上，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生。

“金無足赤，人無完人”，我自感收穫頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學設計能力還待提高，其次，可能是脾氣比較暴躁吧，在處理教學中有些事情時還過於急躁，需要有更多的耐心。我相信在今後的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

在今後的教育教學工作中，我將立足實際，爭取學校領導、師生的支援，創造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

精選體育教學總結模板彙總 篇3

這學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下：

一、教學工作。

一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師並不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以後的日子裡，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的'事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

二、兩操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支援。

三、訓練工作。

我能夠長期帶領學生堅持業餘女子籃球訓練，並做到訓練有計劃，帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山後天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，政教處和班主任老師也為我作了不少工作，支援了我的訓練工作。在帶隊三年來都能在市裡比賽獲得好成績。

四、論文撰寫

論文撰寫是我每年都做的一項內容，今年的論文又被市教育學院論文彙編選上。

精選體育教學總結模板彙總 篇4

一學期的體育教學很快就又過去了，我校的體育教學在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化“健康第一”的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教學使學生生理、心理得到健康發展。該學期來我本人所擔任的是一、二年級六個班的體育課教學。本學期在學校領導和各位班主任的支援下我能較好的完成本學科教學任務。現將本學期的教學工作做如下總結。

一、加強學習新課標，提高課堂效率。

認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺慣徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課隨意性，積極參加市區的各項教研活動，並對活動內容進行研究，分析。把所學所看的滲透到平是時的課堂教學之中。使自己在教學中能有更好的進步。

二、教學方面

1、一年級體育教學：

本學期一年級的體育教學主要以課堂常規、基本佇列隊形及趣味體育活動為主要教學。

（1）、培養學生課堂行為規範

一年級學生年齡相對比較小，對課堂常規、紀律要求等意識及自我控制能力相對來說都較差。那麼抓好課堂常規便是這學期的教學工作的重要環節了。因此開學後的一個月裡我的教學工作就

只圍繞抓課堂常規及培養學生養成良好的課堂紀律為中心開展教學。在這內容教學裡我藉助了兩年多的實踐教學所積累的一些經驗根據低年級少年兒童的生理、心理的發展特點及規律開展工作。在這一個月的努力和堅持下學生能養成較好課堂紀律，比以往花費的時間、精力相對要少得多，但收到的成效要好得多。

（2）、開拓教學思路，培養運動興趣

本學期的體育課教學以“趣味運動”為研究課題，以“我運動，我快樂；我參與，我健康”為教學宗旨進一步培養學生運動興趣，讓學生在玩中學到更多的運動技能從而提高學生的體質。

2、五年級教學工作

本學期我校的體育教學工作主要是以佇列廣播操及趣味運動為主要任務。在開學初制定好本學期的教學計劃目標、進度。

1、本學期的前半段的教學工作主要是佇列教學及廣播操鞏固加強教學，在這一內容教學中我主要是採用了體驗式、情境式開展教學，為學生創設教學情境“快樂的小軍營”，激發學生的學習興趣，培養學生吃苦耐勞的良好品質。從而在半個多學期的努力和堅持下五年級的佇列隊形有較大的進步。

2、該學期的第二個主要教學“趣味體育運動”，本學期五年級的體育教學主要以“打保齡球、趕豬、拍籃球等幾個運動專案為主線。該內容教學比較寬鬆，靈活性較大。在內容教學中我設計了較多活動遊戲（比如：團結一心齊齊跳、勇火線、跳繩接力等）激發了學生的學習興趣，較好的吸引了學生練習，在課堂中每個學生的練習

積極性都很高。

三、實踐工作方面

（1）激發運動興趣，培養學生煅煉意識

學生的運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛鍊的前提。在教學中我特別關注培養低年級學生的運動興趣。只有激發和保持學生的運動興趣，才能使學生自覺、積極地進行體育鍛煉。因而，我在體育教學中採用引導式、情境式、體驗式等多種形式進行教學。使學生保持濃厚的運動興趣。

（2）以學生髮展為中心，重視學生的主體地位

在我們的體育課程中最關注的核心就是滿足學生的需要和重視學生的情感體驗。我從教案的設計到評價的各個環節，始終把學生主動、全面的發展放在中心地位。在教學中注意發揮教學活動中教師主導作用的同時，特別強調學生學習主體地位的體現把自主權給學生，以充分發揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。

以上幾點便是本人一學期的教學工作總結，在本學期的教學工作中還是存在一些問題。還望在今後的教學工作中有更好的提高，讓我們的體育課更富有生機、活力。在此特此感謝學校領導及各班班主任對我工作的大力支援。

精選體育教學總結模板彙總 篇5

回顧這段時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收穫，默默耕耘在教師這片聖地上，現結合過去一個學期來的思想品德、工作等情況做以下彙報。

在教學過程中，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。在遊戲中鍛鍊、在鍛鍊中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同型別學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智二年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，使學生嚐到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

我嚴格要求自己，工作實幹，認真組織每天的課間操，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地

精選體育教學總結模板彙總 篇6

一.基本情況分析：

上學期我教學五年級一班體育活動課，一班共有學生59人，其中男生33人，女生26人。這些學生絕大部分活潑好動。紀律性不強。老體育活動是國小生一日生活中不可缺少的部分，也是國小生素質教育中不可缺少的重要組成部分，為了鍛鍊學生的身體，發展學生的智力，為了提高國小生的身體素質，促進他們的身體健康發展，為他們的學習提供健康的體魄，根據國小生的年齡特點主要對學生進行了最基本的身體素質訓練、多種形式的運動，形成了良好的運動習慣，大部分學生的身體素質有了提高，但仍有部分學生的身體素質相對較差，有待於進一步訓練。為了更好的開展豐富多采的教學活動，激發學生的活動興趣，使學生的得、智、體全面發展，特對上學期得體活情況作如下總結：

二、主要成績或經驗

上學期我針對學生不同的身體素質和思想狀況進行了進行了豐富多采的體育活動，採取了不同的訓練措施，取得了良好的效果。

1、培養學生的活動興趣，增強學生的活動意識。興趣是最好的老師，為了提高學生的身體素質，養成良好的運動習慣，我變換形式開展了不同的遊戲，激發了學生參加運動的興趣，為體育活動的教學打下了基礎。

2、通過各種活動對學生進行了愛國教育，培養了的學生的民族榮譽感和為祖國勇於拼搏的精神。

3、通過教師的示範動作進行教學的同時，還充分運用現代化的教學手段，通過觀看錄影、聽錄音，擴大了學生的視野，提高他們學習的興趣。

4、通過韻律操、遊戲和接力等活動，對學生進行了體育運動思想教育，使學生認識到了運動的重要性，對學生進行了體育運動思想教育。在增強學生身體素質的同時，鍛鍊了學生的心理素質和紀律觀念，促進其心理的健康發展。

5、根據不同學生的不同情況因材施教，特別是對基礎比較差的學生進行了重點的輔導，對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵，激發了他們參加運動的積極性。

6、培養了學生的跳躍能力和勇敢品質。訓練了學生的注意力和節奏感。

7、鍛鍊了身體，培養了學生的反映能力、敏捷性，培養了學生的韌性，進一步發展了學生的跳躍能力及協調性。

9通過一學期的訓練，大部分學生激發了活動興趣，增強學生的活動意識，身體素質有了較大提高，並對學生進行了愛國教育。

三、不足及補救措施

（一）不足之處

1、活動興趣還不是很濃，特別是女同學，存在著懶活動現象。

2、學生的吃苦精神比較差，有些學生怕苦怕累。

3、有一小部分學生還對體育活動認識不足，重智育、輕視體育。

4、與家長聯絡不夠，是的學校體育教育與家庭體育教育脫節，影響了學生身體素質的提高。

5、學校活動場地不足，有些活動無法開展。

（二）補救措施

1、培養學生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識。

2、培養學生的吃苦耐勞的基精神與適應環境的能力。

3、加強學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學校教育的協調統一。

4、多開展一些運動比賽活動，及時表揚和鼓勵優秀學生，使他們起模範帶頭作用，鼓勵其他學生的活動興趣。

5、及時肯定差生的點滴進步，鼓勵大膽的參加體育活動，提高他們的身體素質。教師參與學生的運動，保持良好的師生關係，培養學生動作的協調能力。

6、定期評比出好學生，給他們光榮花，提高他們參加活動的積極性。

7、經常向他們講述關於為國爭光的體育運動員的故事，提高他們鍛鍊身體的積極性，

8、培養學生的拼搏精神和愛國情感。

四、努力方向

培養學生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識。

認真備課，上課前對所需要的器材做好充分準備，精心上好沒一節課，虛心向老教師學習，不斷提高學生身體素質的同時提高學生的心理素質，促進他們身心健康的發展。注重學生各種能力的培養和知識應用的靈活性。特別注重活動習慣的培養，以激發學生活動的興趣，提高他們的體育成績。

積極與家長聯絡，做到學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學校教育的協調統一。

精選體育教學總結模板彙總 篇7

一學期的體育教學很快就又過去了，我校的體育教學在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化“健康第一”的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教學使學生生理、心理得到健康發展。該學期來我本人所擔任的是二（1）、二（2）和四年級六個班的體育課教學。本學期在學校領導和各位班主任的支援下我能較好的完成本學科教學任務。現將本學期的教學工作做如下總結。

一、加強學習新課標，提高課堂效率。

認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺慣徹&“健康第一&”的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課隨意性，積極參加市區的各項教研活動，並對活動內容進行研究，分析。把所學所看的滲透到平是時的課堂教學之中。使自己在教學中能有更好的進步。

二、 教學方面

1、二年級體育教學：

本學期二年級的體育教學主要以課堂常規、基本佇列隊形和廣播體操《七彩陽光》的教學及趣味體育活動為主要教學。

(1)、培養學生課堂行為規範：二年級學生年齡相對比較小，對課堂常規、紀律要求等意識及自我控制能力相對來說都較差。那麼抓好課堂常規便是這學期的教學工作的重要環節了。因此開學後的一個月裡我的教學工作就只圍繞抓課堂常規及培養學生養成良好的課堂紀律為中心開展教學。在這內容教學裡我藉助實踐教學所積累的一些經驗根據低年級少年兒童的生理、心理的發展特點及規律開展工作。在這一個月的努力和堅持下學生能養成較好課堂紀律，比以往花費的時間、精力相對要少得多，但收到的成效要好得多。

（2）、開拓教學思路，培養運動興趣：本學期的體育課教學以&“趣味運動&”為研究課題，以&“我運動，我快樂；我參與，我健康&”為教學宗旨進一步培養學生運動興趣，讓學生在玩中學到更多的運動技能從而提高學生的體質。

2、四年級教學工作

本學期我校的體育教學工作主要是以佇列廣播操及趣味運動為主要任務。在開學初制定好本學期的教學計劃目標、進度。本學期的前半段的教學工作主要是佇列教學及廣播操鞏固加強教學，在這一內容教學中我主要是採用了體驗式、情境式開展教學，為學生創設教學情境&“快樂的小軍營&”，激發學生的學習興趣，培養學生吃苦耐勞的良好品質。 從而在半個多學期的努力和堅持下四年級的佇列隊形有較大的進步.該學期的第二個主要教學&“趣味體育運動&”，本學期四年級的體育教學主要以&“田徑、趕豬、拍籃球等幾個運動專案為主線。該內容教學比較寬鬆，靈活性較大。在內容教學中我設計了較多活動遊戲（比如：團結一心齊齊跳、勇火線、跳繩接力等）激發了學生的學習興趣，較好的吸引了學生練習，在課堂中每個學生的練習積極性都很高。

三、實踐工作方面

（1）激發運動興趣，培養學生煅煉意識

學生的運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛鍊的前提。在教學中我特別關注培養低年級學生的運動興趣。只有激發和保持學生的運動興趣，才能使學生自覺、積極地進行體育鍛煉。因而，我在體育教學中採用引導式、情境式、體驗式等多種形式進行教學。使學生保持濃厚的運動興趣。

（2）以學生髮展為中心，重視學生的主體地位

在我們的體育課程中最關注的核心就是滿足學生的需要和重視學生的情感體驗。我從教案的設計到評價的各個環節，始終把學生主動、全面的發展放在中心地位。在教學中注意發揮教學活動中教師主導作用的同時，特別強調學生學習主體地位的體現把自主權給學生，以充分發揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。

從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師並不難，但較出色上好每一堂課，就並不是一件容易的事了。第一、我儘可能多的去了解每一個學生，從心理學的角度探知他們對待體育課的態度，注重培養他們對體育知識的興趣，讓他們養成每天適度體育鍛煉的好習慣。第二、我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。第三、我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。第四、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

回顧總結本學期以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今後的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。

潁東區插花國小：呂

20xx年1月10日

精選體育教學總結模板彙總 篇8

目前我校課堂改革工作正在全面鋪開，體育健康課作為直接關係到學生身心健康的學科，本學期率先進行了全面深入的改革，其中，選項教學成為教學模式的最重要的改革，我們在近半個多學期的教學實踐中做了積極的探索，並取得了較明顯的效果。

選項教學通過模組教學的方式，從學生終身體育的發展需要出發，從興趣教學入手，是對學生進行健全的人格教育、身體教育為目標的一種體育教學理念。它的`核心是把全面育人、終身教育視為體育教學的出發點和歸宿，強調情感、興趣、創造、個性能力的培養，是在必修內容的基礎上選項，從發展學生運動素質與掌握運動技能入手，以選項學習作為手段和途徑，著重培養學生對體育的認識能力、進行科學鍛鍊的能力，以及自我調控、自我評價和自我保健的能力，形成終身體育價值觀念和健康的生活方式。

首先，我們嘗試了分層次教學以解決不同學生學習的需要。

“吃不飽”與“吃不了”的問題。通過教學觀察我們發現：技能水平、身體素質等方面較好的學生對教學內容掌握較快，經常感覺“吃不飽”;技能水平、身體素質等方面相對薄弱的學生對教學內容掌握較慢，經常感覺“吃不了”。對於這種情況，我們採取了分層次教學方式，針對不同學生水平制定不同的技能目標，進行有的放矢的教學，滿足學生髮展需要。特別在乒乓球模組教學中實行“升級教學法”，根據學生的學習進步情況逐步升級。在分組分層次教學過程的同時激發學生學習的動力，教學效果很明顯。與此同時其它選項模組也在嘗試分組分層次教學，效果也令人滿意。

其次，關於課程設計，這是實踐當中最棘手的問題。

由於模組教學要求18課時左右，比原來單元教學6課時左右多出很多，所以對課程設計提出了更高的要求。要改變單調的傳授方式，不但要注重技能的學習掌握，更要注重學習方法的掌握，在這基礎上，還要關注到個體差異、心理健康、社會適應等方面，在課堂中應該開展多種學習方式，比如探究性學習、自主學習、合作學習等，既要尊重學生的主體地位，又要充分發揮教師的主導作用。採取何種學習方式，要根據教材、學生的特點，避免流於形式。新的課程標準與教學大綱最為顯著的區別之一就是不再統一規定具體的教學內容，而是根據課程目標體系構建了5個方面的內容標準，教師不但要知道如何教教材，更要探索如何根據課程目標構建的5個方面的內容標準，針對不同學段學生身心發展特點，以及發展其終身體育能力要求，因地制宜的選擇有價值的內容來進行教學。針對這個問題，我們本學期要求各個模組教師要根據自己所教模組的特點來設計適合自己的教學方案;要求不拘一格，各盡所能;目前來看大部分教師已放開手腳進入了角色。

其三，關於學生身體素質的全面發展問題，這是模組選項教學中必須解決的問題。

學生身體素質全面發展的問題。根據近幾年調查顯示，學生身體素質呈現下降的趨勢，在體育課上進行素質練習必不可少。現在在選項教學過程中，往往重選項技術的學習，而輕素質練習的情況比較普遍。針對這個問題，本學期我們要求各模組教學中要根據本模組的特點找出學生素質薄弱點，設計“補給素質練習”穿插其中，在模組選項教學的同時全面提高學生學生的素質。但是要求注意增強趣味性，多鼓勵、多表揚。

以上是我們近期體育教學做的幾點工作，關於模組教學我們才剛剛開始，下一步我會聽取各方面的建議，不斷完善我們的教學，進一步把體育教學工作做好。同時希望大家隨時給我們提出建議，我們會虛心接受，感激不盡。

精選體育教學總結模板彙總 篇9

體育課線上教學策略

一、線上體育教學突出“全”。

全體教師積極參與。學校體育組結合學生年齡特點，積極制定線上體育教學計劃。

學生積極參與全覆蓋。課前有點名、課中有互動交流、課下有反饋，關注缺乏自律性的學生，讓每個學生都能積極參與體育運動。

二、線上體育教學突出“新”。

活動內容新穎：跳繩、健美操、球類、有氧運動、體能訓練、瑜伽、徒手操……內容豐富多樣，學生學習熱情高。

教學形式新穎：採用QQ直播形式進行線上教學，教師教學方法生動有趣，動作示範引領和語言講解提高了學生的學習興趣。

三、線上體育教學突出“動”。

線上教研，師師互動。教師利用線上備課的優勢，蒐集課程資源，廣泛收納教學素材，做好課前準備。

線上教學，師生互動。教師根據線上互動的特點，嘗試以實時提問或課後運動視訊作業的方式來增強教學反饋，簡化教學目標和內容，保障學生的鍛鍊效果。

線上展示，生生互動。適時安排學生體育運動展示，促進學生互動交流，提高學生主動運動的積極性。

體育課線上教學路徑

1、水平一

“小專案，大智慧”，用“小而精”的專案，激發學生興趣，促進學生養成良好的鍛鍊習慣。

2水平二

“促體能，重興趣”，專案設定多樣，不僅安排了多種居家體能的鍛鍊，也安排了多樣的體育校本課程。

3、水平三

“重體能，促技能”，體能練習不僅能增強身體素質、提高運動技能，也能為體育畢業考試打下基礎。

4、科學運動，健康同行，賦能未來

缺少學生的課堂是不完整的課堂，而線上體育課的特殊性，不能實時的監督到學生的鍛鍊情況，瞭解不到實際學習效果也是現實的問題。為了能更好的提高線上體育課同學們的學習興趣和學習效果，體育組非常重視課後的鍛鍊和學生反饋。

結合每節課的授課內容和學生特點，各個備課組安排了不同形式的課後反饋，如填寫課後鍛鍊反饋表、抽取部分同學拍攝鍛鍊小視訊等。根據上交的反饋，老師們會實時跟進，給予學生以鼓勵為主的評價和建議，以提高學生居家鍛鍊的積極性和有效性。同時，在反饋的過程中很多學生對於線上課程和課後鍛鍊的形式也提出了很多寶貴的建議，針對學生提出的合理建議，老師們在課中會及時做出調整，並安排很多有學生共同參與的教學環節，如“學生挑戰接力”、“國小生廣播操”等等，從而更好的提高線上體育課程的有效性。

通過幾周的課後作業佈置和老師們既耐心又細心的及時跟進，同學們也從先前的不適應到了現在能積極進行各種鍛鍊和反饋，這也反應了體育線上課正在被大家多接受。

精選體育教學總結模板彙總 篇10

體育個人教學工作總結（體育會考）

寧成瑤

九年級這一年稍縱即逝，這一年收穫了很多，也學到了很多，這是我上班以來帶的第一批畢業生，所以我很認真，也很系統的制定了一系列的身體素質訓練計劃來提高九年級學生們的會考體育成績。

我們建三江管局國中畢業體育測試成績計入會考統測總分10分，引起了社會、學校、家長對學生身體健康狀況和身體素質的重視。我校畢業班的體育會考，同樣受到了各界、基層的關注。本屆畢業班的體育會考已經結束，這是對我校體育工作又是一次檢閱。回顧本屆的體育會考“備戰教學”，真是感慨萬分，現就將我們的具體做法、經驗與反思總結如下：

一、啟動時間較早,學校領導對體育工作的重視

“優秀的團隊意識，精良的專業素質，和諧師生關係，頑強的拼搏精神”這幾句已經不單單是一句對體育組的表揚，而被確立為校園的一種精神。作為學校的視窗學科，體育組的工作重心已數次前移。20xx年冬季長跑的啟動，從兩個年級跑上甬道，到今天1716名同學在操場長跑3000米。20xx年的陽光體育大課間的啟動，從大課間需要體育教師用廣播維持秩序；到目前的初具規模，全憑音樂指令完成整個大課間。在“快樂體育，健康第一”的觀念深入每一名學生中的同時，學生的身體素質，學生的體育成績（尤其是肺活量）明顯得到了提高。

二、備戰會考，齊心協力，採用的幾點措施

1、加強思想教育，端正學習態度。

由於一部分學生對會考體育的認識不夠，造成平時訓練不積極。因此我們要讓學生有緊迫感和責任感。體育老師在體育課上，在課餘鍛鍊中重點加強思想教育，使他們瞭解會考體育的重要性。體育考試是第一仗，打了勝仗必然會使增強自己的自信心，對後面

的文化課考試有很大的促進意義。打了敗仗則一定會損害心理、挫傷自尊，後面的考試也必然會受到負面影響。而從實際看，多一分是一分，完全沒有不拿的道理。本次會考讓我們引起反思的是，學生的體育鍛煉意識，是逐步滲透，逐步培養的，不單單是九年級這一學年確立的。

2、改進動作技術，提高成績效果。

提高體育考試成績的最重要的是掌握正確的動作技術方法，而大多數學生的動作都不同程度的存在著錯誤或變型。肺活量提升的關鍵是運用正確的呼吸方法。立定跳遠則強調的是起跳的初速度和起跳的角度等等。針對以上存在問題，在一年的指導學生訓練當中，我利用好每一節課，參加備戰訓練的每一為體育教師充分利用好了每一次訓練，改進了錯誤動作，提高了動作質量。立定跳遠的成績就是我和體育組每名教師努力的鑑證。

3、強化考前訓練，促進全面素質。

在近一個半月的備考中，在校領導的支援下，充分利用好了每天的兩次大課間。全體科任教師上陣配合，本著全面發展和循序漸進的鍛鍊原則，無論從增加運動負荷，到加大訓練強度。在學生的立定跳遠成績得到提高的同時，令學生的心肺功能也得到了增強，肌肉組織功能得到了發展，意志品質得到了鍛鍊，肺活量的成績有了一定的提高。但本次肺活量的成績略有不足，其主要讓我們引起重視的是，每班的偏胖同學。他們是影響肺活量的主要成員，這樣在我們今後的體育教學中，控制學生的體重也是一項教學重點。

三、回顧與總結：

1、學校領導的大力支援與對體育會考的投入 。

本學年學校在經費特別緊張的情況下，為了畢業班的學生身體素質快速提高，學校領導在教學所用到的場地、器材方面給予“全額投入”，做為參加會考的體育教師，我非常的感動，學生能提前適應考試儀器，對他們的會考成績的提高是必不可少的。

2、繼續發揮體育組整體作戰的精神

組內教師的團結協作，目標一致，在學校統一思想，一盤棋的操做引領下，體育組全體同仁相互配合，相互支援是取得體育會考成績的重要因素。

3、注重體育教師與各班主任的配合

全校所有教師中，班主任是最熟悉本班級學生的最高領導者，學生可以說是既敬又怕的人。所以，在備戰訓練過程中，班主任全員到位，用實踐的行動證明了，他們也是體育成績提高的一項重要因素。所以我們體育教師與各班主任的通力配合也是日後必不可少的。

4、其他老師對體育工作的支援

在備戰訓練、體育模擬測的安排和實際操做過程中，年級組長和其他學科教師起著至關重要的作用。因此，我們體育組的的工作必須得到年級組長和其他學科教師的支援和幫助。 四、存在的問題及體育組的瞻望

體育會考在落下尾聲的同時，也給了我們體育組每位教師敲了一個大大的警鐘，通過這次的體育會考，我們發現現在學生當中存在的一些問題。

1、 學生對自己的身體指數（即身高體重的比值）不夠了解，部分學生沒有良好的鍛鍊習慣與飲食習慣，這樣導致了偏胖或偏瘦，從而也影響了其他兩項的成績。這是個不容忽視的大問題，我認為應從國小一年級開始測試學生的身體指數作為一項成績加入學生的總分中。並通過班主任和體育教師多與學生溝通，與家長溝通。從而引起他們的重視。

2、 現在的體育教學任務中，其長跑內容僅佔體育教材的十分之一。這樣遠遠不夠滿足學生提高肺活量的要求。雖然我校有陽光體育大課間、有冬季長跑，但為了能夠進一步的提高。我建議，今後體育教師在教學中，可以把熱身跑的圈數在適當的範圍內多加一些。可以適當開展課上的長跑競技課。可以在條件允許的情況下，適當開展年級組內的長跑比賽。並提倡全員參與。

3、 目前的體育會考測試內容還不夠健全，今後的體育會考，可能很快就會改革。這樣要求我們在體育教學中要多元化，要注重學生的體能，技能訓練，要提高學生的綜合素質。無論會考內容如何變動，都能讓學生很快的適應體育會考。

總之，教育教學無萬能之法，也無定法，關鍵是貴在得法。它的成功在於極大限度地去挖掘學生的潛能，增強他們的自信，培養他們的意志，養成學習和訓練的習慣。才能使他們達到希望的彼岸，才能收到意想不到的'效果，更作為年輕教師的我會更加努力，爭取繼續創造我們七星一中更優異的體育新成績。

精選體育教學總結模板彙總 篇11

在本期體育教學工作中，堅持德、智、體全面發展，切實抓好課堂教學，豐富學生的校園生活，增強學生的身體素質，使學生在緊湊的學習和生活中，充分體會到了學習生活樂趣。現就本學期六年級開展的體育工作做如下總結：

一、本著“健康第一”的`指導思想，提高認識，切實抓好體育教學工作。

本期認真貫徹執行《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。在教學中能以現代課堂理念規範自己，有目的、有計劃的進行教學活動，教學質量有明顯的提高。認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫好教學反思。

二、常抓不懈，推動“兩操”有序開展，積極推動冬季長跑活動。

學校“兩操”是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。不斷改進廣播操動作質量，樹立六年級在學校領操的榜樣模範作用

三、繼續加大課餘體育訓練力度，積極參加運動

學生課餘訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養後備體育人才具有積極意義。本學期我繼續地開展課餘體育訓練工作。一學期來，利用課餘時間，帶領學生進行日常訓練，做到有計劃，有秩序。

精選體育教學總結模板彙總 篇12

xx學年下學期就要結束了，本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。我根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，並取得優異成績。現將體育工作做如下總結：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學。

學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要我在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，我能夠從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量並做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每二、深入探究，努力提高教育教學水平。

這一學期我仍執教七年級4個班的體育課，在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課。在學校寬的闊場上，有效地開展隊形佇列廣播操、遊戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，充分利用優勢資源積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課餘文化生活，提高了校園文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解。

1、學生能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的.自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感情愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同型別學生的要求。

總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師並不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養學生熱愛體育活動，積極參加體育活動的興趣很艱難了。因此，在以後的日子裡，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課，對待我的每一個學生。能讓學生的素質提高，是我最大的心願。

精選體育教學總結模板彙總 篇13

面對當前新型冠狀病毒疫情防控的嚴峻形勢，學校體育組在3月8日開啟網路課堂，至今已經進行2個星期了。體育課“線上”教學在“停課不停學”的形勢下，得到了學校各位體育老師的重視，一段時間來，根據各級教育教學部門的教學指導性建議，學校體育組經歷“新”備課和“新”上課的過程。

體育組教師們為更好地完成教學任務，不斷鑽研完善教法學法。始終堅持以學生者為中心，始終把學生主動、全面的發展放在重要地位。充分發揮自身的優長，努力開發卓而有效的優質教學資源，從而促進學生掌握體育運動技能，發展身體素質，採用線上線下相結合，豐富學生鍛鍊專案，引導學生積極參與，形成生機勃勃的居家體育氛圍。

精準備課，計劃先行，彰顯快樂

學校在接到上級部門關於疫情下線上教學的指導意見時，便第一時間組織了全體體育教師召開線上釘釘會議，學習相關精神，落實疫情之下，雲端之上，如何上好體育課的相關事宜，各位老師們根據市區的教學計劃安排和指導意見，結合我校的實際情況，針對不同水平的學生，制定了“長春市第二實驗國小淨月分校體育學科線上教學計劃”，和“長春市第二實驗國小淨月分校線上教學備課計劃”。凡事預則立，計劃先行，為後期工作的有序開展奠定了基礎。

高效上課，責任隨行，共克時艱

體育課線上教學思路

全體教師堅持學習者為中心的原則，秉承“快樂教育”的理念，確定了線上體育教學的初步模式。

1、學為中心，興趣驅動。

始終堅持學為中心，通過豐富的內容讓學生提高鍛鍊興趣，發揮學生特色，開發學生喜歡的特色線上課程，如：“花式跳繩”、“冰壺技巧”、“花式啦啦操”等。

2、多維驅動，高效互動。

通過微信群、直播、線上課堂、家校本等多種形式與學生互動，增加課前、課中、課後和學生的互動交流，制定“體育線上課堂指導手冊”，不斷完善課程流程，提高課堂質量。

3、技術助力，動態監測。

結合區教研中心賀老師提出的學生運動效果監測的問題。組內教師進行了多次嘗試，通過線上教研會議討論了各種方法，最後確定“釘釘運動打卡”的方式，通過視訊和圖片相結合的方式，密切關注學生身體情況和運動後的狀態，教師及時給予評價和指導。

我們也在不斷規範學生的鍛鍊常規，更加關注安全因素。比如明確提出上課的服裝要求，要求學生穿運動服、運動鞋，整理好上課環境，線上體育課逐漸呈現良好的樣態。

科學運動，健康同行，賦能未來

缺少學生的課堂是不完整的課堂，而線上體育課的特殊性，不能實時的監督到學生的鍛鍊情況，瞭解不到實際學習效果也是現實的問題。為了能更好的提高線上體育課同學們的學習興趣和學習效果，體育組非常重視課後的`鍛鍊和學生反饋。

結合每節課的授課內容和學生特點，各個備課組安排了不同形式的課後反饋，如填寫課後鍛鍊反饋表、抽取部分同學拍攝鍛鍊小視訊等。根據上交的反饋，老師們會實時跟進，給予學生以鼓勵為主的評價和建議，以提高學生居家鍛鍊的積極性和有效性。同時，在反饋的過程中很多學生對於線上課程和課後鍛鍊的形式也提出了很多寶貴的建議，針對學生提出的合理建議，老師們在課中會及時做出調整，並安排很多有學生共同參與的教學環節，如“學生挑戰接力”、“國小生廣播操”等等，從而更好的提高線上體育課程的有效性。

通過幾周的課後作業佈置和老師們既耐心又細心的及時跟進，同學們也從先前的不適應到了現在能積極進行各種鍛鍊和反饋，這也反應了體育線上課正在被大家多接受。

精選體育教學總結模板彙總 篇14

本學期，我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學校工作計劃的要求，很好地完成了各項工作目標任務，並取得了較好的成績。現將本學期學校的體育工作總結如下：

一、領導重視體育工作，常抓不懈。

我校領導十分重視體育、衛生工作，把加強學校體育工作作為貫徹黨的教育方針、實施素質教育，提高教育教學質量的重要舉措。體育鍛煉作為提高學生素質、加強青少年思想品德、智力發育、審美素養和健康生活的有效途徑。切實把該項工作作為學校工作中的一件大事來抓。為此，學校成立了體育工作領導小組，校長掛帥主抓，分管校長負責，對於學校舉行和參加的重大體育活動，則給予人力、物力、時間上的保證，安排專人親自督促檢查全校“兩操、二課”的進行，並把檢查結果納入班主任的量化考核，以推動學校的體育工作進一步發展。

學校教導處在制定工作計劃時，把體育和衛生工作列為重要內容。教學常規管理中切實落實兩操、二課、運動隊訓練、體育大課間等活動。學校還嚴格執行課程計劃，開足、開齊、開全體育課程，並按課程標準的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。學校不以任何理由擠佔和挪用體育課時間，同時開展大課間活動，保證了陽光體育鍛煉的實施，確保了正常的教學秩序。教師嚴格按照《體育課程標準》和規定的內容制定教學計劃、寫好教案、備好課，認真組織教學，教學效果良好。

二、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。

我們堅決學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法。在開學初，我們根據實際情況，認真制定體育工作計劃，積極開展陽光體育活動，得到了學生的普遍歡迎和喜愛，極大地激發了他們學習、鍛鍊的興趣，有利於學生健康、快樂地成長。同時，本學期，我們嚴抓了廣播操動作的規範性，一方面讓他們學習新操：花球啦啦操，另一方面加強了他們的組織紀律性教育。每位體育教師從現代課堂教學的要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃，結合教學的實際情況認真上好每節課。

三、整體聯動，推動“二操一活動”有序開展。

學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，學校體育組繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操快、靜、齊，動作規範、美觀。不斷改進廣播操動作質量，樹立領操員的榜樣、示範作用。通過組織全校廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操的質量及組織紀律性。同時，積極開展校園體育活動，組織各種競賽，如廣播操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、趣味體育比賽等，專案靈活，內容多樣。為學生搭建了一個運動平臺，激勵他們大膽展示自我，不斷提升自己的運動能力，增進同學之間的友誼，挑戰自我，戰勝自我。

四、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試、登記、上報工作。

我校一直以來認真組織《國家學生體質健康標準》的測試工作。

為順利完成20xx年體育《標準》的測試工作，提高我校體育《標準》的測試成績，學校在學期初就制定了《標準》達標的實施方案，要求各班級認真開展《標準》的訓練和測試工作。由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉。經過全體師生的共同努力，我校高要求、高質量地完成了《國家學生體質健康標準》的測試、登記、上報工作。學生體檢覆蓋面達100%，達標率98%以上，優秀率逐年提高。

五、業餘訓練常抓不懈，運動水平穩定發展。

學生課餘訓練和競賽是學校體育工作的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展，發揮學生特長，培養後備體育人才具有積極意義。我校組建有田徑隊、籃球隊、乒乓球等，田徑隊能堅持常年訓練，有計劃、有出勤記載等。在訓練過程中，體育教師從不叫苦，總是默默無聞地與運動員一起起早摸黑，在操場上揮灑著汗水，承受著喜悅和痛苦。本學期，學校組隊參加了第四屆合浦縣中國小生田徑運動會，隊員們在比賽中頑強拼搏，顯示出了良好的精神風貌。在20xx年合浦縣中國小啦啦操比賽中，我校獲一等獎，羅先萍、賴尤寧兩位教師獲優秀教練員稱號。

總之，我校的體育工作在領導重視，教師的積極配合下，學生的身體得到了鍛鍊，為學生抵禦各種疾病創造了良好的條件，取得了較好的成績。面對新的一年，我校體育教師將以更積極的工作態度，努力進取的精神來做好學校體育工作，力爭取得更加優異的成績！

精選體育教學總結模板彙總 篇15

送走繁忙充實的一學年，送走了又xx屆畢業生，又迎來充滿希望的新學年、新學生，即將新一輪的開始。回顧過去的一年，自己在思想政治素質、專業知識上都有所收穫。在這一年裡我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一個學年的工作已經結束，下面是我對本學期的工作總結。

一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業

作為一名青年教師，我自覺加強政治理論學習，提高政治思想覺悟。積極要求進步。我熱愛教育事業，熱愛工作，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂於奉獻，認真上好每一堂課，嚴格代好每一次訓練，培養一批精幹的運動員，圓滿地完成本職工作併為學校贏得了榮譽。工作中，我以師德規範嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。除幹好我的體育本職工作以外，

二、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同型別學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、老師的溫暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。對於九年級的體育課，面對中招體育考試有的放矢、從九年級開始就全面瞭解學生、制定計劃、因材施教、嚴格訓練，在長時間枯燥、艱苦、高強度的訓練過程中，九年級學生揮汗如雨，有時忍著病痛，眼裡噙著淚水咬著牙堅持訓練，他們稱我為魔鬼教練。因為，我在訓練中不搞特殊、不許當逃兵、不能輕言放棄。還有各班主任給他們支援和鼓勵，當他們每次筋疲力盡的洗過汗水上完每節課時，仍能看到他們欣慰的微笑和充滿信心的神情。所以，本屆九年級學生的吃苦耐勞精神，頑強拼搏的堅強意志、挑戰自己身體極限的行為讓我佩服。

本學年時間短，但工作繁重。我嚴格要求自己，工作實幹，認真組織每天的課間操和課餘訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富學生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。在學校的領導和支援下，既取得成績，積累了成功的經驗，又找到了自己的不足和別人的差距。

三、主要成績

體育方面，認真參加學校的公開課，積極籌備並承辦縣運動會，在校長的帶領下運動會成績獲團體第一名的好成績。縣冬季越野賽我校男女學生均團體總分第一名。

九年級的畢業體育考試是本學期工作重點之一，我與本縣內體育同行多次探討學習，組內教師相互研究，並且向外縣，外省同行請教，根據本屆學生的實際情況採取了笨鳥先行的方法，嚴格要求重點培養，體育會考成績得到了領導和廣大學生及家長的肯定。

成績只代表過去，面對將來的挑戰，我認為自己還存在不足，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支援，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，做一名優秀的人民教師。

精選體育教學總結模板彙總 篇16

一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，並予以審議;學期結束聽取總結匯報。對於學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫忙他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。

長期以來，由於人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情景十分嚴重。我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許佔用學生體育活動的時間。異常值得指出的是：校領導，每學期開學前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學活動的正常進行。。

1、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。

學校長期以來，堅持每一天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情景和體鍛達標率、優秀率作為評選禮貌班、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任教師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常能夠看見班主任教師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

2、抓常規，出成效。

本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規範教育，班主任平時做了很多的工作。此刻每一天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以後，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的團體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的構成創造了有利的條件。在參加區中國小生運動會中，我校克服了人員少，取得了單列學校第二名的好成績。

二、加強管理，促進體育教學工作。

1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，並且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結;活動有分工，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和團體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。

⑴抓教學進度和備課;

⑵抓常規紀律;

⑶抓安全教育;

⑷抓運動密度;

⑸抓鍛鍊實效;

⑹抓聽課評課。

3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。

體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。僅有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：⑴團體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。

⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

⑷每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自我的.業務水平。

精選體育教學總結模板彙總 篇17

20xx年11月份以來受新型冠狀病毒影響，大連市的中國小普遍延期開學。為了使學生在家抗擊疫情的同時能夠居家鍛鍊好身體，增強體質。由我校主管體育領導畢主任帶領體育教師本著停課不停學，停課不停練的宗旨。討論制定學校體育線上大課間操運動方案，把體育鍛煉搬到家裡，讓孩子們在家練起來，動起來，安全有效鍛鍊，增強體質，提高自身免疫力。為了總結經驗更好的開展線上體育與健康教學工作，現將20xx年11月15日-19日疫情期間學校體育與健康教學工作進行總結如下:

一、居家鍛鍊具體安排與做法:

（一）領導重視體育團隊認真研究精心制定

1.學校根據區要求體育學科全體教師配合班主任把疫情防控工作放在第一位，認真學習學校佈置的每一項防控相關任務，都要第一時間落實，在防疫防控方面堅決不允許掉隊。尤其組織好學生在家體育活動，確保活動的時間和地點和內容，同時認真學習新冠肺炎疫情知識，加強體育鍛煉，增強學生體質，確保線上教學工作的順利進行。

2學校安排體育教師利用騰訊會議線上微信群及時組織監督學生線上體育與健康居家鍛鍊活動，做好學生的居家鍛鍊與指導、活動記錄，確保學生按時參加線上居家體育鍛煉。

（二）疫情期間利用線上開展豐富多彩體育活動

1.學校體育教師積極配合班主任工作，積極與班主任溝通了解隔離居家孩子情況，讓孩子保持良好心態及個人衛生，有規律的作息時間和睡眠，進行科學有效的持之以恆進行鍛鍊，增強體質、增進健康、體育教師與班主任溝通推薦家長微信，體育教師主動與家長聯絡溝通孩子居家鍛鍊情況進行評價指導，針對各年級學生在疫情期間收看推送運動方案內容，進行認真鍛鍊大課間推送內容活動，包括1-6年級、週一至週日、制定不同年級不同鍛鍊內容。

2.因人而易因地適宜開展適合室內居家體育鍛煉活動。學校領導檢查體育老師制定鍛鍊體育運動專案要求以及注意事項、進行反覆修改後分期推送班主任家校網，體育老師帶領學生做好課間體育活動外，經常性的與家長孩子微信語音視訊溝通居家鍛鍊指導，如:強調運動前做好身體各關節準備活動，單腳交換跳能鍛鍊我們的腿部力量和身體協調性，增強心肺功能。同時也是鍛鍊肺活量和強健心臟的動作。跳繩是以四肢肌肉活動為主的全身運動專案，也是一種有效的`有氧運動，可以親子互動遊戲、仰臥起坐主要鍛鍊的我們的腹肌，增強核心力量，提高身體的控制力。橫叉練習之前先學會縱叉提高柔韌性、原地高抬腿是訓練腿部力量提高下肢肌肉群的蹬撐能力。有助於學生身體靈活性和協調性發展。

3.體育老師及時總結線上教學評價與不足，有問題及時調整教學思路和教學內容，加強疫情知識宣傳，培養學生良好的生活習慣。疫情期間體育任課教師和班主任利用線上對學生進行新冠肺炎的知識宣傳，孩子瞭解新冠病毒的症狀，如何預防新型病毒。養成少出門，不聚集， 不扎堆；戴口罩，勤洗手，常通風的良好生活習慣。

二、居家鍛鍊存在的問題

居家鍛鍊過程要著裝寬鬆衣服，運動鞋、不能急於求成，運動量由小到大，運動持續時間、次數、速度、頻率和強度要逐漸增加、不能開始鍛鍊熱情高漲，時間長了，慢慢的就放鬆自己，更不能三天打魚兩天晒網、鍛鍊要持之以恆、堅持鍛鍊強健體魄、才能更好的長身體、體育教師每天及時和家長孩子居家鍛鍊情況瞭解關心鼓勵。

精選體育教學總結模板彙總 篇18

一學期來，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛鍊和發展，運用了“成功教學法”，即在各項身體練習中，每位學生通過“成功教學法”練習，都有成功的機會，來滿足每位學生對“成功”的渴望，從而向練習目標邁進。

1、課前準備：備好課。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的'課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病。考慮到學生身體素質的差異，按能力分組，教學因人而異，讓每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設計，合理安排，使學生在輕鬆愉快的教學氣氛中完成體育教學任務。

3、課後反思，對教材搭配，教學手段及方法，學生生理心理承受情況，實現體育與健康課程三維目標的情況等進行系統性地分析總結，發現問題，找出解決問題途徑，改進教學形式，完善教學模式。

本年段的學生體質和健康水平存在著個別差異，體育運動的基礎知識和基本技術結構參差不齊，分層次教學，對於不同基礎的學生採取不同的方案，教學中多用“鼓勵教學”，堅決不放棄基礎薄弱的學生，不斷總結探索更有效的教學方案。

積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。本著“健康第一”的指導思想，卻實加強體育工作的精神，認真備課、上課、聽課、評課，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

在教育教學工作中還存在許多缺點和不足，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為我們學校體育貢獻自己的力量。