國小英語教師個人教學工作總結大綱
從事教學工作,實現了我多年的夢想,讓我和父輩擁有了同樣偉大而光榮的職業---人民教師。在這三年的教學工作中,有過失敗,有過成功,有過痛苦,有過歡樂。但更重要的是對這份工作的信心與日俱增,更加熱愛這份工作了。下面我就這幾年的工作做一簡要總結:
一、教學工作
1.認真備課,努力做到與時俱進。
認真學習教育教學理論,鑽研教材教參,提高自己的鑽研教材的能力。為了充分運用多媒體教學,我採用自學為主,請教為輔的學習方式。嘗試電子備課與情景教學有機融合的新模式,使得講課條理清晰,答案准確,指導具體,做到了有的放矢,盡而培養學生各方面的能力。並且在平時的教學中自制課件,不斷優化備課的各個細節。製做的課件在學校中得到領導和老師的好評。
2.積極參加學校組織有關的教研活動,積極撰寫教學論文。
一個人的成長是在實踐中不斷鍛鍊的。學年組的集體教研,我認真聽別人發言,找出自己的差距,虛心學習。認真上好每一節課,然後聽取別人的意見,針對自己的不足再進一步練習。腳踏實地認真鑽研,推敲每一個環節,一直到自己滿意為止。雖然有時累得不想再努力了,可是看到自己的成績心裡又鼓起了勇氣。
提高自己水平,目的在於培養學生。在課堂上我認真培養訓練學生。指導朗讀,使學生朗讀水平有了提高。在表達上嚴格訓練,講讀每一篇文章,都一絲不苟,使學生的分析能力真正得到發展,並進行紮實的訓練。成績始終居學年組前列。
二、英語教學工作
在三年的英語教學工作中,我一絲不苟的做好每一環節的工作,在教學過程中,貫徹關於教育三個面向的方針,並根據兒童的特點全面培養教育學生。
對於學生我一視同仁,沒有高低優劣之分,我與他們進行的是心與心的交流,課堂上我是教師,課下我是他們的朋友,生活上我又是他們的師長。在教育的同時,也不放鬆對學生的管理。我採用經常鼓勵,嚴格要求,適時注意學生動向的策略進行管理。學生的情緒、成績稍有變化,我就及時與家長取得聯絡,分析原因,商量解決問題的辦法。功夫不負有心人,我所教的班級,每次全縣統考班級成績都在全校平均成績以上,多次名列學年組第一,受到領導、家長的好評。。
一份耕耘,一份收穫,幾年來的辛勤工作,得到了領導和同志們的肯定。我深知要給學生一碗水,自己必須有一桶水的道理。學海無涯,我苦苦求索,不斷充實自己,完善自己。通過自學,同時我注意把學到的知識運用到教學當中。我還不斷堅持做自學筆記,現已有五萬多字。
總之,在這幾年的工作中,教學經驗有了積累,英語教學水平在不斷的提高,有了一定的教學能力,在今後的教學工作中我將更加深入鑽研業務知識,使我的教學水平更上一層樓。
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